小学五年级作文：语文大课堂

小学五年级上册语文作文10篇

小学五年级上册语文作文10篇作文所选材料，应“真”“精”。

所谓“真”，就是要注意材料的真实性，如实反映自己最熟悉的现实生活;所谓“精”，是指选材不在于多，而应根据主题需要。

下面是为大家带来的小学五年级上册语文作文，希望能给大家提供帮助。

小学五年级上册语文作文篇1双休日，我在家闲的没事干，便准备做一道菜来说明我对爸爸妈妈的爱。

思来想去，我准备做酸菜鱼。

首先，我把事先请市场专门卖鱼的叔叔把鱼切成一片一片的鱼片放入碗中，先要放两次盐和一次料酒，让草鱼去去腥味，并用水洗两遍，这样，第一个步骤完工了，然后，放入腌鱼包，腌制十分钟，快到十分钟时，先把油倒入锅，等油热了之后把自己准备好的酸菜放入锅，这时，锅似乎在于酸菜伴奏，“磁啦！磁啦！”酸菜在锅中跳起了优美的舞蹈，当酸菜跳累了。

停下来休息时，加入水，等水烧开后，把草鱼片小心翼翼的放入锅，盖上锅盖，闷一会儿，之后，把酸菜打捞出来，放入红椒、蒜、姜、葱。

这时，我的眼前仿佛出现了衣服美丽的图画：姜的黄、椒的红、葱的绿、鱼片的白，组成了一幅美丽的山水画！看看就让人垂流直下三千尺。

然后，把漂浮物撇去，最后，把酸菜鱼盛入碗。

最后的最后。

这不仅是最危险的一步，也是最关键的一步:把油浇上去！，油浇在上面会跳起来，十分危险，但我小心的浇上去，一点也没有烫到。

这样，色香味俱全的酸菜鱼也算完成了！当我给爸爸妈妈试吃时，他们赞不绝口，连声说：“我长大了，懂事了，会做菜了，懂得要孝敬父母了！”我一听，心里十分高兴，比灌了蜜还要甜十倍，百倍。

我用一道菜表达我对爸爸妈妈的爱，你呢？小学五年级上册语文作文篇2在这里学习了几个月，一直没有时间去市场。

今天终于有机会去市场了。

我起了个大早，请了几个朋友，准备走了。

从学校到市场不能超过十分钟。

感觉走着走着聊着就能在短时间内到达目的地。

以前的交通街道变得异常拥挤，道路两旁都是各种摊位。

摊位都是上了年纪的摊贩，大部分都是卖自己的产品，有的卖麻袋装的栗子，有的自己弄点茶叶，摊在黑袋子里等客户，有的推着一车绿叶的生姜......再进去，各种水果都有，对脾胃有吸引力，尤其是滴下来的紫葡萄，一看就垂涎三尺，围观的人自然很多。

五年级作文状元大课堂第三篇习作

五年级作文状元大课堂第三篇习作全文共5篇示例，供读者参考五年级作文状元大课堂第三篇习作篇1今天上课时，老师让我们当了一次推销员。

我要推销的是一个小闹钟。

首先我要介绍的是这个小闹钟的外形，它很可爱，是“多啦a梦”的造型。

它有一个圆圆的头，加上一个可爱的红鼻子，真是一副调皮的样子。

它的旁边还靠着一只非常可爱的黄色的小狗，非常生动有趣。

小闹钟的用途也有很多，比如你可以在早上起床时用，这样上学就不会急急忙忙的，更不会迟到。

你也可以给你的爸爸妈妈各买一个，这样他们上班也不会迟到。

而且你要是有什么非常重要的事情，用它来定时提醒，一定不会忘记。

它的使用方法更是简单。

你看它的.后面有两个可以转动的键。

左边这个键前后转动就可以让分针前后摆动，而右边这个键可以转动时针，而且只要按下旁边的按钮，就可以开始计时闹钟了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“。

它以后会让你拥有更多的时间更从容的做事情。

它的价格只有二十元，二十元可以买到时间的从容，你一定要买一个呀！这样你才不会后悔。

推销员可真不好当呀！不过在推销中，我同样收获了乐趣。

五年级作文状元大课堂第三篇习作篇2我今天向大家推销的是一只可爱的猫咪。

瞧，它正朝你笑呢！这只可爱的小猫咪，只有一本语文书那么大。

别看它小，可它那两只耳朵可有精神了！直立着，好似两个还为发射的火箭，正等着冲出云霄呢。

那一双浓眉大眼正直直的盯着你，好像在监视着你，如果你做作业时不认真，那只小猫咪的目光就好像在严厉地批评着你，命令你好好完成作业，不要分心；如果你考试得了个好成绩，那只小猫咪的目光就像一位慈祥的.母亲，用温柔的声音向你祝贺，为你的成功而感到高兴；如果你受到了挫折，小猫咪的目光里就会充满鼓励，告诉你不要向困难低头，要做一个顶天立地的人；如果你``````小猫咪总是会提醒着你。

如果你已经心动了，那你就不要错过这次好机会噢！这只猫咪它晚上还能陪你睡觉，你只要抱着它，心就会暖和和的，一觉保管你睡天亮。

【日记】开心的语文课

【日记】开心的语文课今天的语文课让我感到非常开心。

在这堂课上，老师以一种生动有趣的方式向我们讲解课文，让我对语文产生了新的兴趣。

下面就让我来详细描述一下这节让我开心的语文课吧。

上课铃响起的时候，我迫不及待地走进了教室。

今天的课程是讲解一篇名叫《荔枝》的课文。

老师拿着课本走上讲台，向我们展示了一篇描写荔枝的课文。

老师先是用简洁明了的语言向我们介绍了荔枝的外貌特征，然后通过丰富的想象力展示了荔枝的美味。

她在讲解的过程中，运用了大量的比喻和拟人的手法，让我仿佛置身于荔枝的世界中，感受到了荔枝的风味和魅力。

这样生动的讲解方式让我对课文产生了浓厚的兴趣。

接着，老师向我们介绍了《荔枝》这篇课文的背景知识。

她告诉我们，荔枝是一种具有悠久历史的水果，早在唐代就被人们所喜爱。

她还向我们展示了相关的图片和视频资料，让我们对荔枝的原产地和生长环境有了更深入的了解。

这样的背景介绍让我对这篇课文有了更全面的认识，也更加珍惜这篇文学作品。

随后，老师还为我们准备了一些与荔枝相关的诗词和故事。

她向我们介绍了唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》和晋代文学家干宝的《分内事》，这两篇作品都是以荔枝为主题的。

老师还讲述了一个跟荔枝有关的美丽传说。

这些诗词和故事不仅让我们对荔枝有了更多的了解，同时也增加了我们的阅读欣赏范围，启发了我们对文学的热爱。

最让我开心的是，今天的语文课上老师还组织了一场有奖问答活动。

她在课堂上提出了一些与荔枝相关的问题，要求我们在一定时间内给出答案，答对的同学可以获得老师送出的小礼品。

这样的活动让整个课堂气氛变得非常活跃，同学们纷纷积极参与，竞相回答问题。

我也幸运地答对了一个问题，获得了老师送出的一本精美读物。

这场问答活动不仅激发了我们的学习兴趣，还丰富了我们的知识储备，是一次非常有意义的课堂互动。

通过今天的语文课，我不仅对《荔枝》这篇课文有了更深入的理解，同时也加强了对语文学科的学习兴趣。

老师生动有趣的讲解方式、丰富多彩的背景介绍和有奖问答活动，让我感到非常开心。

我最喜欢的一堂语文课作文

我最喜欢的一堂语文课作文我最喜欢的一堂语文课作文15篇我最喜欢的一堂语文课作文1语文，是我一直喜欢的科目；语文，是我们国家千百年来的文化瑰宝；语文，是我们中考的重点，所以我们要学好语文。

想要学好一门学科，要保持对学科的兴趣，还要不断的复习，当然，还要认真听好每一节语文课，记好笔记。

每一节语文课就成了重中之重。

《天上的街市》，就是我最喜欢的一节语文课。

上课铃响了，老师走进教室，说今天男、女生比拼，看谁回答问题多，就可以免一次摘抄。

听了这番话，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。

一场男生女生之间的较量开始了。

先是请同学读课文。

因为最好的一组可以免一次摘抄，一些平时不大举手的同学都举起了手。

在一次次同学们尽情朗读下，男生分数超过女生。

然后是解释词义，一片片的同学飞快的举起了手，用充满自信语气和团体争光的神情，骄傲地回答一个又一个问题。

整个课堂气氛十分活跃，大片大片的手都停在了空中。

在解释词语之后，我们的题目是描写画面。

这时，我们班的几个学霸齐刷刷的举起了手，都争先恐后地说出自己心中的答案。

最后一幅画面，因为用谁的更好，男生和女生争得面红耳赤，因为哪一队加了这一分，就可以打破平局的场面，形成超越。

最后是张老师说都别争了，他来写一个，不用男生或女生的。

他又要我们回答了许多问题，课堂气氛一直很好，手都没有全放下的场面。

最后几分钟了，最后一个机会，谁再得一分就可以胜利，我们都进入了思考，最后我们男生中的一个同学说出了一个答案，得下了这关键的一分。

正在这时，下课铃响了，张老师宣布男生胜利后，立刻男生们就兴奋地叫了起来，而女生们则垂头丧气地走出教室。

一节活跃的语文课，加上精美的课件，聪明的同学，就成了一节完美的课，一节我最喜欢的课！我最喜欢的一堂语文课作文2自从我跨入小学的大门以来，上过生动活泼的语文课，妙趣横生的数学课，笑声串串的英语课。

而一想起那堂特别的语文课，我就兴致盎然。

那堂课老师踏着铃声走进教室。

她微笑地说：”我们翻到综合练习1”。

开心的大课堂作文

开心的大课堂
课堂是我们学习知识的重要场所，但有时候，课堂也可以变得非常有趣和开心。

在我的记忆中，有一堂特别开心的大课堂让我至今难忘。

那是一个阳光明媚的下午，我们全班同学齐聚在学校的操场上。

与往常不同的是，这次我们的课程不是在教室里进行，而是在大自然中展开。

我们的老师决定给我们上一次与众不同的课，那就是“自然观察课”。

我们每个人都带着好奇和兴奋的心情来到操场上。

老师带领我们来到一片花海中，让我们仔细观察各种花朵的形态和特点。

我们发现，每一朵花都有自己独特的形状和颜色，它们在阳光下绽放出美丽的光彩。

我们还用放大镜仔细观察了花蕊和花瓣的细节，这让我们更加惊叹于大自然的神奇和美丽。

在观察完花朵之后，老师又带领我们来到一棵大树下，让我们感受大树的威严和力量。

我们围绕着大树转圈，用手触摸大树的树皮，感受它的粗糙和坚实。

我们还观察了大树的枝叶和生长方向，这让我们更加敬畏大自然的生命力和顽强。

除了观察大自然，我们还进行了很多有趣的游戏
和活动。

我们分组进行比赛，看哪个小组能够找到最多的花朵种类和数量。

我们还进行了“寻宝游戏”，在操场上寻找老师事先藏好的“宝藏”。

这些游戏不仅让我们更加深入地了解了大自然，还增强了我们的团队合作和沟通能力。

这堂开心的大课堂让我感受到了学习的乐趣和意义。

通过与大自然的亲密接触，我学会了更加珍惜和爱护我们的环境。

同时，与同学们一起学习和玩耍也让我感受到了团队的力量和友谊的温暖。

这堂大课堂让我收获了很多，也让我对未来的学习充满了期待和信心。

五年级下册第四单元课件七彩课堂作文

五年级下册第四单元课件七彩课堂作文全文共9篇示例，供读者参考五年级下册第四单元课件七彩课堂作文篇1七彩课堂你们知道吗?我们班的课堂就像是一个七彩的大舞台!先从最亮眼的红色说起吧。

那就是我们最活跃的小朋友们。

他们个个机灵古怪,就像小小的舞台剧演员,上课时随时准备大显身手。

老师一个眼神,他们就会抢着回答问题;有趣的话题一出,他们更是唾珠飞溅,争相发表看法。

就连下课时,他们依然是班里的"热门人物",嬉笑打闹、追逐嬉戏,无时无刻不在耀眼夺目地"表演"着。

不过,虽然热烈如火,他们也难免会偶尔"燃尽"体力。

这时就轮到了蓝色的小朋友们上场了。

他们都是那么的沉着冷静,就像冰雪聪明的水手一样,总能为班级注入一股清凉的活力。

这帮孩子不仅学习刻苦认真,而且待人和善谦逊,他们处处用自己的善良温暖着身边的人。

上课时,老师提了个疑难问题,大家正一筹莫展时,就会有人举手解答疑惑,为大家指明方向;放学时,他们会好心地帮助有困难的同学,给予热心的指导和友善的鼓励;生活中,他们也总是乐于助人,关爱弱小。

有了这群淡然知足的小主人公,班级的氛围便多了份沁人心脾的清凉与安宁。

当然,偶尔我们班上也会上演一些小小的"暴风骤雨"。

那就要看看黄色小朋友们的了。

他们个个活力充沛、精力无穷,就像小小的"太阳王子"一样,总是带着阳光般明亮的笑容,点燃着课堂的活力。

下课的操场上,必定有他们的身影,一会踢足球,一会尬舞,一会又挥洒汗水在球场上奔跑。

连上课时,稍有一点趣味的话题出现,他们就会立马双目放光、精神振奋。

这群小太阳不仅给课堂带来无穷动力,也时不时给大家一点欢乐的"阳光雨"。

不过,在这群"阳光使者"之外,我们班还有一群淡泊名利的绿色小朋友。

他们专注内敛,目光都很长远。

面对学习,他们从不马虎,会兢兢业业地完成每一份作业;在生活中,更以环保和热爱大自然为己任,经常带头号召大家从小事做起爱护环境。

小学人教版五年级上册语文第八单元作文范文

小学人教版五年级上册语文第八单元作文范文庄严的升旗仪式每周一上午，我们向阳路小学将举行隆重的升旗仪式。

参加升旗仪式的有学校的校长、副校长和全体师生。

学生们都穿着整洁漂亮的校服，在不同的班级里排队。

长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。

操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。

八点整，升旗仪式主持人发布升旗命令：“二、升旗！全体少先队员敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏响时，鲜红的五星红旗缓缓升起，飘扬在蓝天白云中。

“手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。

”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。

老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。

使我们得到了很大的启发。

老师演讲后，主持人挑选并分发：“第四项是介绍升旗者的事迹……”在每一次升旗仪式上担任升旗员的学生都是班里最好的学生。

他们乐于帮助他人，学得好。

他们是老师身边的小助手。

他们深受老师和学生的喜爱。

它们非常值得我们研究。

我们应该以身作则，努力学习。

我们应该努力成为一名旗手，肩负起这一光荣使命。

介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。

仪式结束了，操场上充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋。

精彩的拔河比赛今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。

我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。

决赛里的对手是五(2)班，他们身强体壮，又精明，真是强敌呀!随着哨声“嘟嘟”一声，决赛的第一场比赛开始了。

一堂语文课作文450字

标题：一堂别开生面的语文课
今天，阳光明媚，教室内的气氛格外活跃，因为今天我们上了一堂别开生面的语文课。

上课铃声响起，语文老师面带微笑走进课堂，手中并没有捧着课本，而是拿着一叠卡片和一些道具。

她宣布今天我们要通过角色扮演的方式来学习经典课文《孔乙己》。

同学们瞬间沸腾起来，脸上洋溢着期待和兴奋。

课堂上，同学们踊跃报名，分别扮演了店老板、顾客、孔乙己等角色，将小说中的人物性格表现得淋漓尽致。

我有幸扮演了主角孔乙己，通过模拟他的言行举止，我深深感受到了孔乙己的悲喜交加，也更加深刻理解了他的悲剧命运和当时社会的冷漠无情。

老师适时的引导和点评，使我们对课文主题有了更深的认识。

她借助情境表演，让我们从不同角度剖析人物性格和社会背景，使枯燥的文字变得生动鲜活。

这堂课不仅激发了我们对语文学习的兴趣，也提高了我们的理解能力和表达能力。

这堂语文课，让我们在欢笑与思考中收获了知识，也感受到了语文的魅力。

它告诉我们，语文学习并不局限于课本和课堂，还可以通过创新的教学方式，让知识在轻松愉快的氛围中得到吸收和升华。

这是一堂令人难忘的语文课，也是我们探索知识海洋的一个全新起点。

2024年最新部编版五年级语文上册同步作文习作汇总

2024年最新部编版五年级语文上册同步作文习作汇总第一单元：单元主题：“我的心爱之物”例文1：我的心爱之物每个人心中都有一件心爱之物，这个心爱之物或许是陪伴你多年的玩偶，或许是你亲手制作的工艺品，也可能是朋友送你的礼物。

而我的心爱之物，则是一本普普通通的笔记本。

这本笔记本并不起眼。

但是，它对我来说却有着非同寻常的意义。

记得刚刚升入五年级的时候，转到了新学校的我对于新环境既好奇又忐忑。

课堂上，语文老师布置了一项作业——写一下你的新学期计划。

回到家里，我面对着空白的纸张，心中充满了迷茫。

就在这时，妈妈递给了我这本笔记本，轻声说：“用它来记录你的想法吧，它会成为你学习路上的好伙伴。

”我接过笔记本，看着它深蓝色的封面，感受到了一种宁静和力量。

我开始在这本笔记本上规划我的每一步学习计划，每写下一个目标，我的心中就多了一份坚定。

从那天起，这本笔记本就成了我学习生活中不可或缺的一部分。

我用它记录课堂笔记，写下自己的思考和感悟。

每当翻开它，我就能感受到过去那些努力的汗水和泪水，并激发出前行的动力。

如今，这本笔记本已经有些泛黄，但我对它的感情却越来越深。

它见证了我的成长和进步，也陪伴着我度过了无数个难忘的日夜。

这就是我的心爱之物——一本普通的笔记本。

它虽然没有华丽的外表，但却有着无比珍贵的意义。

在我心中，它不仅仅是一个记录工具，更是一个见证者，一个陪伴者，一个激励者。

我会珍惜它，并继续用它来记录我人生中的每一个重要时刻。

例文2：我的心爱之物——小熊娃娃在我的房间里，有一个角落。

每当我走进房间，总是第一时间看向那个角落，因为那里摆放着我最心爱的小熊娃娃。

这只小熊娃娃是在我五岁那年，妈妈送给我的生日礼物。

它有着棕色的毛发，圆滚滚的肚子，还有一双闪烁着智慧光芒的大眼睛。

它的双手双脚都缝得十分精致，仿佛真的能动一样。

每当我抱起它，都感到无比温暖和安心。

记得有一次，我因为考试成绩不理想而伤心落泪。

我抱着小熊娃娃坐在床边，眼泪止不住地往下流。

课堂上的我_作文400字_小学五年级作文_

课堂上的我
“铃铃铃”上课铃响了，我马上跑回教室做好上课准备，这是一节语文课，我很兴奋，因为我实在是太喜欢上语文课了。

在课堂上，我特别喜欢老师听写，因为每次听写都能取得好成绩，在我的听写本里，差不多每页都盖满了表示满分的鲜红印章。

课堂上的我是积极的，我经常主动举手发言，积极回答老师的问题，比起上语文、数学等其它课，回答问题的次数多了四、五次，经常受到老师的表扬。

课堂上的我是认真的.每次上课,我都非常认真，坐得端端正正，注意力非常集中，炯炯有神的大眼睛总是望着老师和黑板，认真地听老师讲解课文，注意老师的发音.课后总是反复拼读课文，并大声朗读课文，遇到不懂的地方就请教老师或父母。

课堂上的我是无心的,我每次遇上伤心的事情,我都会无心上课,比如:作业做不好,打了一个c.我就会毫无心情,上课的时候都不专心听讲.有时候更糟,受到老师的批评,就会伤心地坐在椅子上,双手遮住眼睛,不听老师的一言一语.把所有东西都抛到脑后.
课堂上的我是多姿多彩的.有积极、认真、无心,等等.凑成了在课堂上活泼机灵的我.。

语文公开课作文400字左右

今天星期四，早晨我们班有一节语文公开课。

上课前，我的心里既紧张，又兴奋，想着这节课张老师会教我们些什么东西呢?叮铃铃!上课了，许多老师们好像蚂蚁搬家似的，纷纷涌进了我们班的教室。

连校长也来了!这时我听我的同桌小声地问我“田学鑫，好多老师啊!你紧张吗?”我微笑着向他摇了摇头。

语文老师一如既往地面带着微笑走进来了。

开始讲课了，今天我们学的"是《松鼠》一课。

我目不转睛地看着张老师，专心致志地听着她的话。

张老师先放了一段松鼠的视频，看了这段视频让我念念不忘，我看见视频里的小松鼠有一双闪闪发光的小眼睛，一个像小伞一样的尾巴，还要它那张小巧玲珑的面孔…
我看见我周围都是老师，我突然觉得好别扭呀，就好像他们是在监督我似的，但是不管有多少个老师看着我，我都要专心听讲，好好学习。

接下来，张老师提了一个又一个问题，全班同学都争先恐后地举着自己的小手，我也不例外。

终于，张老师叫到了我，我站起来胸有成竹地说出了答案，老师还夸了我呢!我的心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜!
公开课上完了，同学们还陶醉在张老师精彩的讲解中。

今天上公开课可真开心呀!。

人教版小学语文五年级上册第六单元作文（优秀范文五篇）

人教版小学语文五年级上册第六单元作文（优秀范文五篇）第一篇：人教版小学语文五年级上册第六单元作文五年级语文上册第六单元同步作文父母的爱在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。

他对我的学习、生活要求很严。

他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。

除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。

我的玩耍时间因此也大大减少。

有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。

为此，我对他真是感激不尽啊！我的妈妈是典型的“慈母”。

她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。

为了让我吃好，她绞尽就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。

特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。

的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

记得三四岁的时候，我正在吃饭。

父母的爱“来，旸旸，嘴巴张开，我来喂你！”奶奶高兴地说。

我立刻张开嘴巴，津津有味地吃了起来。

突然，正坐在沙发上看报纸的爸爸似乎肚子唱起了“空城计”，马上三步变成两步，向饭桌走来。

我边吃边玩玩具，走来走去的，奶奶一也一样，跟着我走来走去的。

当爸爸看到奶奶在喂我的时候，马上走过去，严肃地对奶奶说：“妈，让她自己吃就好了，它又不是没手没脚的。

”可奶奶紧张地说：“可是……你看她还喂她是一件很正常的事。

”当时我确实还小，听不懂大人在说什么。

小学五年级上学期满分作文语文500字(精选6篇)

小学五年级上学期满分作文语文500字(精选6篇)学校五年级上学期满分作文语文500字(精选6篇)作文是学校生作业的一个大工程，如何写出高分甚至满分作文呢?来看看下面的文章，关心你快速提高写作力量。

以下是我给大家收集的关于学校五年级上学期满分作文500字，欢迎大家前来参阅。

学校五年级上学期满分作文语文500字（精选篇1）早晨起来，揉一揉睡意惺忪的双眼，掀开窗帘一看，嘿，外面一片雪白!我兴奋得跳起来喊道：“冬爷爷来了!冬爷爷来了!”赶忙穿上衣服，连饭都顾不上吃就冲了出去。

大地披上了一层白被，树白了，房子也白了，万物都白了。

雪娃娃是乘降落伞来的吧!要不怎么能这么快，我想把这个好消息告知伙伴们。

募地，我观察远处有一些伙伴在兴奋地堆雪人，打雪仗，大雪纷纷扬扬的挑起舞来，在天空中不停地玩耍，打闹。

我情不自禁地在地上打了几个滚。

起来后发觉自己已经成了一个大雪人，真是好玩极了。

人们常说：冷在三九，热在三伏。

我不由想起，在三九的时候，南方的小伴侣还穿着绒衣，我们已经是“冻掉了下巴”了。

南北气候差异这么大，正说明祖国地域的宽阔呀!严冬季节，雪花劈头盖脸地扑向大地，似乎要把整个世界都淹没掉，每个角落都不放过，屋檐冻上了冰凌，江河冻上了厚冰。

冬天最美的景色要数冰雕了，这可是我们的冰城——哈尔滨的一绝。

艺术家们把从松花江中采出的一块块大厚冰，细心雕刻成形象各异、生动逼真的冰雕。

这些冰雕有形态各异的人物，有活泼可爱的动物，古今中外的建筑……红的像火，白的似玉，粉的如霞，黄的若金。

小至“乌龟”，大至“大观园”，神至“西游记”，趣至“八仙过海”……让你看着它们遗忘了寒冷，流连忘返。

精致的冰雕吸引着很多的国内外游人，它们摩肩接踵，手里拿着大串大串的糖葫芦，穿梭于冰的海洋中。

我爱家乡的冬天，它给我带来了不尽的欢快。

学校五年级上学期满分作文语文500字（精选篇2）我们居住在一个被大气所包围的星球，那就是地球。

地球本是一个漂亮的星球，可是如今已经虚弱不堪，一天一天地消瘦下去，这是怎么回事呢，让我来告知你吧：我们现在生活在一个高科技时代，日子一天比一天过的好，可环境污染也随着我们生活的改善变的更加严峻了。

我喜欢的一堂语文课作文500字（精选23篇）

我喜欢的一堂语文课作文500字（精选23篇）我喜欢的一堂语文课作文500字（精选23篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我喜欢的一堂语文课作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我喜欢的一堂语文课作文篇1语文是一把钥匙，为我们开启新世界的大门；语文是一本典籍，记录我们学习的一点一滴；语文是一艘巨轮，载着我们驶向成功的彼岸。

从小学到现在，我上过了数不清的语文课，也体会过了许多教学方法，而我最喜欢的那堂语文课，到现在还深深地印在我的脑海里。

语文老师姓黄，是我们的班主任。

她和蔼可亲，对待学生像对自己的孩子一样，总是给人一种如沐春风的感觉。

“叮叮叮——同学们上课时间到了，请迅速回到教室准备上课。

”一分钟后，语文老师微笑着走进教室：“同学们，这节课我们来学习一种描写方法——景物描写。

”“你们看窗外，多么美丽的雾啊！今天，我们就以雾为主题来写一篇作文。

为了让你们了解这种描写方法，能更生动地写出雾的美，我们就一起去走廊上观察一下，不过要保持安静。

”老师刚说完，教室里顿时响起一片欢呼声。

我们全班同学站在走廊上上课，邻班的同学齐刷刷地向走廊投来好奇的目光，可能他们也十分向往这样的课堂吧。

一会儿，老师问我们：“你们觉得雾美吗？”“美。

”老师又问：“那你们觉得雾像什么？”“像一张大网，笼罩着整个校园。

”“像给大地披上了一层白纱。

”“像人间仙境。

”同学们都争先恐后地回答。

“还有！像乳白色的牛奶，可好喝了。

”也不知道是谁说的，把同学都逗笑了。

“非常好！自然环境的描写就是这样，要多观察，要大胆想象。

再把你所看到的和所想到的用生动的文字表达出来。

”同学们顿时明白了。

写作文时都妙笔生花。

黄老师这样的教学方法，不仅效率很高，学生们还都很喜欢，她让我们更加深入地理解了这种写作手法。

人教版小学语文五年级上册第五单元作文范文（精选32篇）

小学语文五年级上册第五单元作文人教版小学语文五年级上册第五单元作文范文（精选32篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的人教版小学语文五年级上册第五单元作文范文，希望对大家有所帮助。

小学语文五年级上册第五单元作文篇1学期第14周，我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。

活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。

经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。

而小纂通行于秦代。

另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。

在我眼里，汉字不是僵硬的符号。

我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。

学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。

而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。

抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。

通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。

在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。

所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录!”小学语文五年级上册第五单元作文篇2秋天的美是成熟而理性的。

它不像春天那么羞涩迷人，也不像夏天那么赤裸炎热，更不像冬天那么内向含蓄。

秋天悄悄地来了，来到了田野，来到了小溪，来到了群山，把大地变成了迷人的秋衣。

我走进公园。

秋风吹来，红叶满地，仿佛清晨的阳光洒了一地。

真的很美。

五年级语文七彩课堂第六单元作文

五年级语文七彩课堂第六单元作文《我的好朋友》晓妍有一双水汪汪的大眼睛，笑起来就像弯弯的月牙。

她的脸蛋总是红扑扑的，像一个熟透的苹果，让人忍不住想捏一捏。

晓妍特别喜欢画画。

每次上美术课，她总是第一个完成作品，而且画得栩栩如生。

有一次，我们一起参加学校的绘画比赛，她画了一幅美丽的花园，里面有五颜六色的花朵，还有翩翩起舞的蝴蝶。

那幅画获得了一等奖，我真为她感到骄傲！晓妍还是一个非常善良的女孩。

有一次，我在操场上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

她看到后，立刻跑过来，扶起我，关切地问：“疼不疼？”然后，她陪我去了医务室，一路上不停地安慰我。

这就是我的好朋友晓妍，一个既会画画又善良的女孩，我希望我们能永远做好朋友。

《美丽的校园》我们的校园是一个美丽的地方，就像一个大花园。

一走进校门，就能看到一个大大的花坛。

花坛里种着各种各样的花，有玫瑰、月季、菊花……红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。

一阵风吹来，花香扑鼻，让人陶醉。

沿着花坛往前走，是一条长长的林荫道。

道路两旁种着高大的梧桐树，它们像一把把绿色的大伞，为我们遮挡阳光。

夏天的时候，我们经常在树下乘凉、玩耍。

林荫道的尽头是我们的教学楼。

教学楼一共有五层，墙壁是白色的，看起来干净整洁。

教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。

每天，我们都在这里认真地学习。

教学楼的后面是操场。

操场上有塑胶跑道、足球场和篮球场。

每当上体育课的时候，同学们都在这里跑步、踢球、打篮球，热闹极了。

我爱我们的校园，它是我们学习和成长的乐园。

《我最敬佩的人》在我的生活中，有一个人让我十分敬佩，那就是我的爸爸。

爸爸是一名医生，他每天都要工作很长时间，为病人解除痛苦。

有时候，他甚至连饭都顾不上吃，觉也睡不好。

但是，他从来没有抱怨过，总是默默地坚守在自己的岗位上。

有一次，爸爸接到一个紧急电话，说有一个病人情况危急，需要马上手术。

爸爸二话不说，放下手中的碗筷，就往医院跑去。

经过几个小时的努力，手术终于成功了，爸爸也累得瘫倒在椅子上。

小学语文部编版五年级第三单元作文

小学语文部编版五年级第三单元作文全文共6篇示例，供读者参考篇1题目是:《我最难忘的一件事》还记得那天吗?那是一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈决定带着我和弟弟去野营。

我们提前就做好了万全的准备,收拾好帐篷、睡袋、干粮和其他一些野营用品。

一大早,我们就兴冲冲地出发了。

车子在乡村的小路上蜿蜒前行,我们都激动得无比,对即将到来的野营之旅充满了期待。

终于,我们来到了一片郁郁葱葱的树林,选了一个视野开阔的空地扎起了帐篷。

一切就绪后,爸爸带着我和弟弟去探险。

我们走在林间小径上,呼吸着新鲜的空气,欣赏着两旁郁郁葱葱的树木。

偶尔,还能看到一些小动物在树枝上跳来跳去,非常有趣。

突然,一声巨响惊动了我们!原来是一棵树不知为什么倒下了。

虽然我们距离它有一段距离,还是被吓了一大跳。

爸爸赶紧将我们拉到安全的地方,然后仔细查看了一下倒下的大树。

幸好没有砸中任何人,我们都松了一口气。

回到营地后,妈妈已经生好了火,准备了一顿美味的烧烤。

在烤火的温暖下,我们又讲起了刚才惊心动魄的一幕。

大家你一言我一语,气氛热烈而欢乐。

夜幕低垂,天上的星星在闪烁。

我们围坐在篝火旁,爸爸拿出吉他,唱起了好听的歌曲。

我和弟弟就像两只小老鼠,静静地靠在妈妈身边听着,心里充满了幸福。

这一刻,我几乎忘记了白天发生的那个小小惊吓。

第二天一早,天还没亮,我们就开始收拾东西准备返程了。

虽然野营之旅短暂而简单,但却留下了难以磨灭的美好记忆。

我明白,生活中会时常遇到一些小小的惊吓或不顺,但只要家人团结在一起,我们就有无穷的勇气和力量去面对一切。

这次野营之旅,将永远成为我最难忘的一件事。

好了,小朋友们,作文就写到这里啦!你们是不是也被这次野营之旅吸引住了呢?希望大家都能从这个小故事中get到乐趣,也学会珍惜与家人在一起的快乐时光哦!写作文可是件很有意义的事情,让我们继续加油吧!篇2大家好,我是小明。

今天让我来分享一件发生在我身上的难忘的事情。

这件事情发生在去年的暑假里。

那天,爸爸妈妈都上班去了。

我的语文课作文汇总6篇

我的语文课作文汇总6篇我的语文课作文篇1语文课堂，深奥而易解，关于语文课，我们每个人的心中都有不同的标竿，去衡量它。

那我喜欢什么样的语文课呢？曾经有这样一节课：我们一个个焉头大脑，无精打采，就像被霜打了的茄子，抬不起头来，老师在讲台上“自导自演”，提出的问题她自己解答，当她兴高采烈地问：“来，有谁知道怎么做，为什么？”全班鸦雀无声，她的神色沉下来了，低声问道：“有没有人可以做？”全班仍然寂静的可以听见呼吸声。

老师勃然大怒，一如既往的批评了我们我们更是不敢站起来“众说纷纷”了。

现在有这样一节课：我们一个个龙睛虎眼，老师一提问题，眨眼间，班上已是热火朝天，同学们抢着回答。

老师成了一个旁听者，只在关键。

重点的地方给我们讲解，整个课堂活了起来，或是悦耳的'读书声，或是有理有据的回答，或是一场简短而精彩的辩论赛，总而言之，各种各样的表现方式如一场精心策划的电影，生动的播放着，可同已不再是被按了静音键的课堂，而是充满了活力；我们也不再是无精打采，而是神采飞扬；老师也不再是与知识“单打独斗”而是细细聆听。

一切都那么悦耳，那么悦人！曾经的语文课与现在的语文课，可以算得上是天壤之别，相差十万八千里了，但每个人的心里不同，当然选择也就不同，每个人的想法不同，当然选择也就不同，但说到这里，我心想：究竟是曾经的课好呢还是现在的语文课好呢？现在的语文课老师的教学方法非常独特，我非常喜欢。

现在我终于明白了。

我喜欢这样的语文课——生龙活虎的语文课。

我的语文课作文篇2我三年级从丽水老家转学到杭州市天水小学，刚到杭州上学，，第一次的语文单元测验，我只考了60多分，羞愧的我见到语文何老师，恨不得钻到地缝里去。

而那时的我上课老是开小差，记得有一次语文课，我正沉浸在自己的世界里，想着下课后如何捉弄同学，这时何老师说：“朱栩税，请你来回答一下这道题。

”啊，我可慌了，我连题目目都不知道，这怎么回答，这时同桌在旁边轻声说：“松赞干布。