高等医药职业教育研究工作可行性方案
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初探高等医药职业教育研究工作的可行性方案
【摘要】按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》教育方针,以为高职教育教学改革服务为目的,以为高职教育科研服务为根本。通过对诸多高职学院教育研究工作的分析,探索与研究高职教育诸规律,为我校高等职业教育研究寻找可行性方案。
【关键词】高职院校高职教育研究可行性方案
高职院校发展中,如何提高职教育水平成了工作的重中之重。据文献报道,全国很多高职学院在面临当前的机遇与挑战同时,针对其自身发展的需要,成立医药高职教育研究专项小组,针对职业教育人才培养模式、教学计划、课程设置、课程改革、精品课建设、团队建设、品牌专业建设、实训基地建设、实训方法研究、科研立项申报、学术研讨、师资建设、社会需求、信息搜索、对外交流等方面,集中学院的优秀教职工开展系统研究,推动职业教育发展进程。
一、研究宗旨
以为高职教育教学改革服务为目的,以为高职教育科研服务为根本。在探索与研究高职教育诸规律,比较与了解校内外高职教育发展趋势的基础上,坚持为我院教育教学改革发展服务。
二、研究原则
紧紧围绕学院中心工作,开展实施方案可行性、科学性的研究,与各职能部门密切合作,开展超前性、应用性、专题性的研究,结
合全国与辽宁省区域发展需求和学院的办学实际,通过宏观、中观、微观理论和实践相结合的方式进行高职教育发展性的研究,同时开展咨询服务以及校内外的学术交流与合作。
三、研究内容
1 专研小组进行学院发展规划研究与探讨。积极参与学院办学定位、发展方向、人才培养方式等方面的研究与探讨,为学院发展规划提供发展思路与理论指导。
2 研究高职教育的办学规律,理论和方法,开展学院教学改革研究,组织和实施我院教师教育、教学研究的工作开展。
3 聘请校内外专家,与相关机构一起对我院教育、教学实际问题的研讨和报告。积极申报与参与国家和省部级教育科学研究课题;配合学院教育教学改革,制定相应的教育科研课题选题指南,组织学院教职工开展教育科研课题申报与评审研究工作等。
4 整理、归纳和收集学院在精品课建设、品牌专业建设、优秀团队建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、实训基地建设方面的新思路、新方法并进行研究,分析、调查、论证,提出改进建议或意见。
5 定期邀请校内外相关人员给学院教师进行高职教育形式、专业技能、药物及医疗器械行业发展等培训。
6 专研小组负成员责学院重大改革措施的理论研究和实施建议报告,参与学院有关重大改革、创新方案、学院有关规划、计划。对学院重大改革举措进行调研、分析和论证。申报教育研究课题。
7 编辑、整理校内外高职教育教学改革发展动态信息,为院领导及教育教学相关部门及时了解校内外高职教育改革动态提供参考,创建教职工对教育教学研究认识和参与的平台。
8 每年组织一次院高职教育研究优秀成果的评选活动,做好有关表彰及奖励工作。积极组织广大教师开展与学院高职教育、教学相结合的课题研究及论文撰写工作。
四、研究的基本任务
1 负责高职教育资讯管理
职责一:负责省内外、国内外高职教育理论、高职办学思路、方针、模式的收集和整理广泛收集国内外、省内外有关高职教育理论研究的最新成果、最新模式,向学院内部各部门提供信息;整理、归纳和收集有关院校在专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、实训基地建设方面的新思路、新方法;整理、归纳和收集相关院校教学改革、课程改革以及学校改革方面的新思路、新方法、新举措,并研究其实效;研究和整理、提炼外部资讯、讯息,编写《职教通讯》。
职责二:负责学院内部高职教育教学改革、课程改革、考试改革有关信息的收集,并为其提供外部有关参考资料建立与各教学单位,包括教研室的联系,搜集学院教学改革有关信息资料,提供政策、理论等方面的参考信息。
职责三:收集学院内部、外部、有关高职教育教学研究的文章、论文或课题;参与布置学院内部高职教学方法研究的课题或论文,
监督和指导课题或论文的完成。
职责四:提高学院教学质量,加强内涵建设。
2 负责高职教育研究
职责一:负责学院有关高职教育办学思路、方针、模式、特色的研究和提炼广泛收集学院有关高职教育理论研究的最新成果、最新模式,形成研究成果或论文,形成外部可交流的资料;根据资讯管理人员整理、归纳和收集的学院在专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、实训基地建设方面的新思路、新方法,进一步研究,分析、调查、论证,提出改进建议或意见。
职责二:初步撰写学院有关重大改革、创新方案、初步撰写学院有关规划、计划初步提出学院有关涉及改革、创新的大纲或方案,组织初步研讨;对学院各个部门提出的方案、制度、协议、文件进行把关,修订;向相关教学部门提供内外有关教学改革信息,提出有关教学改革建议;对学院重大改革举措进行调研、分析和论证。职责三:负责高职教育研究所秘书工作,提出高职教育研究课题,负责制定相应的教育科研课题选题指南。并进行论文撰写的组织工作收集学院内部、外部、有关高职教育教学研究的文章、论文或课题;布置学院内部高职教学方法研究的课题或论文,监督和指导课题或论文完成。
3 负责高职教育政策研究
职责一:负责高职教育政策的收集和整理。负责阅读中国教育报、高职高专教育网、评估网、省教育厅、市教育局等网站,定期浏览
政策文件信息;整理、归纳国家和地方相关政策,研究和分析、提炼相关信息、要求和思路,形成文字材料提交领导及时传达、宣传相关政策信息。
职责二:负责与上级有关部门以及其他院校研究部门进行业务联系,收集相关高职教育政策信息建立高职教育研究的纵向、横向信息网络,广泛收集高职教育政策研究信息、发布信息。
职责三:建立与省外高职教育研究机构的联系,收集外地相关信息,提交领导参考;收集学院内部教师和职工对有关高职教育政策的意见和建议,并进行分析、汇总,提交领导参考。1