寻找北极星 观察北斗星 活动设计

奇妙的星空

六安市新中学张承勇

在一次安全教育的课堂上，老师（布置了一份家庭作业）提出一个问题：“如果夜晚在野外迷路了，如何认准方向实施自救？”同学们叽叽喳喳地讨论起来，有的说：“用指南针！”有的说：“根据北极星来判定，书上说郑和航海就是根据北极来

GPS

最后，

活动前准备：

1．查阅关于北极星的资料和寻找方法，做好重要记录。

方法二，找到北方较亮“W星”（或“3字星”），将字母“

构成一个角，北极星在角顶点与第3颗星连线的延长线上，距离第三颗星的距离约为第三颗星到顶点距离的5倍

第三颗星的距离约为1、5两颗星间距的2

字星”）大致关于北极星对称。

星”第三颗星大致关于北极星对

夜幕降临。爸爸动情地说：“小明啊，谢谢给了我们这样一个机会，让我们一家能在一起享受如此美好的夜晚啊！”妈妈也说：“是啊，很久没有感受这样美好的夜景了！”

小明开心死了。

夜幕终于降临，天上的星星闪闪发光，“杓子”清晰地闪烁在北方的星空。小明先记下此刻时间21：00，然后用石灰粉在晒谷场上点一点，自己站了上去。爸爸手持竖起的竹杆，在北斗星一侧移动，竹杆的顶端恰好与“杓子”星“杓口”的那颗

星重合，这里他让爸爸在竹杆的着地点用石灰粉点一点。他沿着“杓口”延长线方向轻松地找到了北极星！妈妈也手持竹杆在外侧移动，竹杆的顶端恰好与北极星重合时，他让妈妈在竹杆的着地点用石灰粉点一点。接下来，他让爸爸妈妈帮忙，把自己和妈妈留下的石灰点用细绳连起来，自己把指南针摆放到细绳下面，用手电筒向下照，果然细绳的投影与指南针是重合的！小明可高兴了！

为观察北斗星的旋转现象，他准备每隔一个小时重复观察一次，每次记下爸爸

他还用同样的方法，换一个地方，用石灰粉在晒谷场上点一点，自己站了上去。爸爸手持竖起的竹杆，在北斗星一侧移动，竹杆的顶端恰好与“W星”的第三颗星重合，他让爸爸在竹杆的着地点用石灰粉点一点。他沿角顶点与第三颗星边线的延长线方向也轻松地找到了北极星，并让妈妈也手持竹杆在外侧移动，竹杆的顶端恰好与北极星重合时，他让妈妈在竹杆的着地点用石灰粉点一点。同样得到细绳的投影

与指南针是重合的结论!

成果展示：

在爸爸的建议下，小明写了一篇日记，记下一家人快乐经历。小明还上网查阅到北斗星四季的方位，并在白纸上记录下来。他把观察的方法、经过、记录和结论做成一份观察报告，连同日记一起交给了老师。老师大为欣赏，并张贴到学校的橱窗中，受到其他老师和同学的广泛欣赏，还有很多同学准备效仿哩!他别提有多乐了!

感受和体会：