扇形统计图问题解决单

《扇形统计图》问题解决——评价单

姓名：组名：时间：

一、创设情境专项训练

50千米的50%是多少？18千米是50千米的百分之几？

二、呈现问题小组交流

问题一：六（1）班同学喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之几？

问题二：从扇形统计图中，读到了哪些信息？

三、展示对话合作解疑

1. 解决问题一：六（1）班同学喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之几？活动一：先独立完成，然后在小组内说为什么这样列式解答。

2. 解决问题二：从扇形统计图中，读到了哪些信息？

活动二：小组内讨论完成，学科长合理分工，准备展讲。

（1）整个圆表示什么？每个小扇形分别表示什么？

（2）喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几？乒乓球的呢… …

（3）各个扇形的大小与什么有关系？

（4）用这样的统计图有什么好处？

四、问题训练归纳提升

1.右图是某农场里饲养三种家禽情况的统计图。

（1）这是一个（）统计图。用（）表示

家禽的总数，用（）表示各种家禽与总数的关系。

（2）从统计图中你能得到的信息是（

（3）如果三种家禽共2000只，则鸡有（）只，鹅有（）只，鸭有（）只。

2.每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？

3.甲花坛三种花卉种植情况统计图。

（1）从图中你能看出（ ）花卉种植面积最大，（ ）花

卉种植面积最小。

（2）如果用整个圆表示总体，那么（ ）扇形表示总体的25%。

（3）C 花卉的面积是总体的（ ）%。

（4）如果整个圆表示10平方米，那么B 花卉的种植面积是

（ ）平方米。

4．右图是一支绿化队去年植树情况的统计图，请根据图回答问题。

（1）柳树占总植树棵树的百分之几？

（2）杨树比松树多的棵树占植树棵树的百分之几？

5. 提升训练

六（4）班在六·一儿童节前要评选一名市三好学生，采取一名学生只投一票的方式进行评选，投票结果如下表。

下面最能表示这个投票结果的是图（

）。

A B C 32%