课程设计——多路无线报警系统设计

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多路防盗报警系统设计与仿真

多路防盗报警系统设计与仿真

多路防盗报警系统设计与仿真摘 要一、设计目的及思想:在于设计出一个具有实用价值的、性能较高的无线防盗报警器。

该报警器具有误报率较低、安装和配置容易、成本低、使用非常方便的特点。

实现的原理是热释电红外传感器感应到入侵者的红外热辐射(人体体温),将其转换成超低频信号,经电路放大、输出。

具体方法是用无线通信技术实现三机(检测器、主机、控制器)分离。

检测器是利用红外人体检测探头检测预先设定好的范围内的情况,一旦有危险便向主机发出信号。

而主机功能是通过无线接受信号,再经单片机处理,然后数码管显示出信号发出的具体范围并同时音频功放控制喇叭发出警告声音。

控制器是设定报警器的开与关。

二、关键词:电压比较器 ;无线;AT89C2051;报警系统;正 文一、系统总体设计及器件简介1、多路无线防盗报警器的组成:多路无线防盗报警器主要是由无线人体探测器(红外探测信号发射电路)、无线接收电路、数据解码电路、中央控制单元、数字显示单元、遥控电路、报警电路和电源电路等部分组成。

其框图如图(1)现在基本的模块是清晰明了,但最为重要的是每一模块的设计.先从无线人体探测器开始,我们需要一个热释电红外处理芯片来处理所探测的信号.通过查阅资料我选用典型的芯片BISS0001,其详细的引脚功能下面会有叙述.再就是主机中的中央处理器采用AT89C2051,集成电路LX2272-L4 作为数据解码,无线接收采用现成的SH9902模块,编码为LX2262-R4.以下会对每一芯片有详叙。

图(1)多路无线防盗报警器的组成框图2.下表为LX2262的引脚功能的详述。

从功能上看,我需要用到的是数据输入端,用来设定这个探测器发现警情所要发射的固定的编码,当然发射是通过DOUT 来输出。

管脚名称 I/O 说明A0~Ax I 地址管脚,用于进行地址编码,可置“0”,“1”,“f ”(悬),三种状态 D0~Dx I 数据输入端,有一个“1“,即有编码发出,内置下拉 VDD I 电源(+)端 VSS I 电源(-)端TE- I 编码启动端,用于多数据的编码发射,低电平有效 OSC1 I 双端电阻振荡器输入端 OSC2 O 双端电阻振荡器输出端 DOUT O编码输出端NC-- 空脚2.3 解码芯片LX2272引脚图与功能1.LX2272 是一款与LX2260/LX2262 配对使用的无线、红外线遥控解码专用集成电路。

多路防盗报警器课程设计

多路防盗报警器课程设计

多路防盗报警器课程设计一、课程概要本次课程设计旨在设计一种可以检测环境声音、光强等特定变化环境参数的多路防盗报警器,能够有效地监测设置加防盗范围内的室内外可疑行为和活动情况,并以发出声光警报的方式提醒以及及早盗窃行为。

二、实现要求1、多路防盗报警器系统应实现各类可疑行为的快速检测和反应,并能根据检测变化值的不同程度及时采取不同的措施;2、具有高灵敏度,能及时检测周围声音,如低调说话、大声喧哗、改变大小等;3、还要能自动检测出人体的运动,如晃动及地面的震动;4、能根据光源强度的不同情况,如室外夜间盗窃行为,以及周围可能存在的影像信号,及时警报;5、具有自动启停功能,能明确设定特定条件,以便加强系统的安全性保证;6、能轻松搭配任何应用环境,如室内、室外和多层环境,并可向其传递出具体的报警信息;7、可根据用户的需求自动调整,能够有效抑制报警器被外部噪声干扰所扰乱,保证系统稳定性;8、报警器应具备专业管理软件,可支持多用户操作,实现远程监控和管理报警系统。

三、实施方案1、采用智能传感器对声音及震动等可疑变量参数进行检测,并与彩色摄像机配合完成室内外可疑行为检测;2、建立一套综合报警系统,以能源管理保护器、智能安防主机及控制软件等构建系统,得到报警智能控制系统,用于实时监控和控制防盗范围内的安全状态;3、基于微机过程改造芯片,实现报警信号的传输、记录及归档等功能;4、采用光学传感器对光照亮度及影像信号变化进行检测,实现室外夜间盗窃活动的识别及抑制;5、实现系统自动启停功能,以便检测到改变时发出警报;6、建立专业的管理软件,实现远程控制及报警信息的传递等,目的在于加强整个系统的安全性和抗干扰能力;7、为了使该系统得到更好的应用,应多次进行实际验证,并通过测试和优化有效实施,以保证整个系统的稳定及满足用户的实际需求。

四、总结本次多路防盗报警器课程设计主要为设计一种具有高灵敏度声光报警器,以便检测室内外可疑行为及及早抑制盗窃行为。

多路警报器课程设计

多路警报器课程设计

多路警报器课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解多路警报器的基本工作原理,掌握相关的电子元件功能及电路连接方式。

2. 学生能描述警报器中多路信号的处理过程,了解其应用于实际生活的场景。

3. 学生掌握相关物理知识,如声音的产生、传播和接收等。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,设计并搭建一个简单的多路警报器模型。

2. 学生能够通过实验操作,测试并优化警报器的性能。

3. 学生具备团队协作和沟通能力,能在小组内有效分工合作。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对科学技术的兴趣,激发创新意识。

2. 学生认识到安全防范的重要性,提高安全意识。

3. 学生在实验过程中,培养勇于尝试、面对失败的积极态度,增强解决问题的信心。

课程性质:本课程为电子技术实践课程,结合理论知识与动手操作,培养学生的实际应用能力。

学生特点:初三学生,具备一定的物理知识和实验技能,好奇心强,喜欢动手操作。

教学要求:教师需引导学生将理论知识与实际操作相结合,注重培养学生的动手能力、团队协作能力和安全意识。

通过本课程的学习,使学生在实践中掌握知识,提高技能,培养正确的价值观。

教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。

二、教学内容1. 理论知识:- 介绍多路警报器的基本原理,包括传感器、信号处理、警报发出等。

- 分析电子元件,如电阻、电容、二极管、三极管等在警报器中的作用。

- 讲解声音的产生、传播和接收的物理知识。

2. 实践操作:- 设计并搭建多路警报器模型,学习电路连接和调试方法。

- 进行实验,测试警报器的响应速度、声音响度和警报效果。

- 优化警报器性能,提升其稳定性和可靠性。

3. 教学大纲:- 第一阶段:理论知识学习,讲解多路警报器原理及元件功能,关联课本第三章第二节。

- 第二阶段:实践操作,分组设计并搭建警报器模型,关联课本第三章第三节。

- 第三阶段:测试与优化,对警报器进行性能测试和优化,关联课本第三章第四节。

无线报警系统课程设计

无线报警系统课程设计

无线报警系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解无线报警系统的基本概念、原理及其在现实生活中的应用。

2. 学生能掌握无线报警系统中传感器、微控制器、无线通信模块等关键组件的工作原理和功能。

3. 学生能了解无线报警系统的设计流程和关键技术。

技能目标:1. 学生具备运用所学知识分析无线报警系统问题的能力。

2. 学生能够设计并搭建简单的无线报警系统,进行实际操作和调试。

3. 学生能够运用编程语言对无线报警系统进行简单的程序编写和控制。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电子工程和科技创新的兴趣,激发学生主动探索和研究的热情。

2. 培养学生团队协作、沟通表达的能力,提高学生的自信心和责任感。

3. 增强学生安全意识,认识到无线报警系统在生活中的重要意义,培养学生的社会责任感。

课程性质:本课程属于电子技术实践课程,以项目式教学为主,结合理论教学和实际操作。

学生特点:六年级学生,具备一定的电子技术基础,具有较强的动手能力和好奇心。

教学要求:注重理论与实践相结合,关注学生个体差异,提高学生综合运用知识解决问题的能力。

在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。

二、教学内容1. 无线报警系统的基本概念与原理- 介绍无线报警系统的定义、分类及应用场景。

- 分析无线报警系统的工作原理,包括传感器、微控制器、无线通信模块等组成部分。

2. 无线报警系统的关键组件- 详述传感器、微控制器、无线通信模块等关键组件的功能、原理及选用原则。

- 结合教材相关章节,对比不同类型组件的性能和适用范围。

3. 无线报警系统的设计流程- 解析无线报警系统的设计步骤,包括需求分析、方案设计、硬件选型、软件编程等。

- 指导学生参考教材相关案例,了解实际设计过程。

4. 无线报警系统的搭建与调试- 制定详细的搭建和调试计划,明确教学内容的安排和进度。

- 指导学生按照教材要求,动手搭建简单的无线报警系统,并进行实际操作和调试。

多路报警器课程设计

多路报警器课程设计

多路报警器课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解多路报警器的基本工作原理,掌握相关的电子元件功能及电路连接方式。

2. 学生能够描述多路报警器在生活中的应用场景,并解释其安全防护作用。

3. 学生掌握数字和模拟信号转换的基本概念,了解其在多路报警器中的应用。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计并搭建一个简单的多路报警器电路。

2. 学生通过实践操作,培养动手能力,提高解决实际问题的能力。

3. 学生能够运用团队合作的方式,共同分析问题、讨论解决方案,提高沟通与协作能力。

情感态度价值观目标:1. 学生在学习过程中,培养对电子技术的兴趣,提高探索科学技术的热情。

2. 学生能够认识到多路报警器在生活中的重要性,增强安全意识,提高自我保护能力。

3. 学生通过课程学习,培养勇于尝试、克服困难的精神,增强自信心。

本课程针对初中年级学生,结合电子技术学科特点,以实用性为原则,设计多路报警器课程。

课程旨在让学生在实际操作中掌握电子技术基础知识,提高动手实践能力,培养安全意识,激发学生对科学技术的兴趣。

通过分解课程目标为具体的学习成果,为教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分:1. 电子元件认知:介绍常用的电子元件如电阻、电容、二极管、三极管等,并解释它们在多路报警器中的作用。

2. 电路原理分析:讲解多路报警器的基本电路原理,包括传感器信号的采集、放大、处理和报警输出等。

3. 数字与模拟信号转换:阐述数字与模拟信号转换的原理,以及其在多路报警器中的应用。

4. 报警器电路设计与搭建:根据实际需求,设计多路报警器电路,并指导学生动手搭建电路。

5. 应用场景与安全防护:分析多路报警器在不同场景下的应用,如家庭、商场、仓库等,强调其安全防护作用。

6. 实践操作与团队合作:安排学生进行实践操作,培养动手能力,同时通过团队合作完成任务,提高沟通与协作能力。

教学内容与教材关联性如下:- 电子元件认知:对应教材第3章“常用电子元件”。

多路报警电路课程设计

多路报警电路课程设计

多路报警电路课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解多路报警电路的基本原理,掌握电路的组成和功能。

2. 使学生掌握多路报警电路的设计方法,了解不同传感器的工作原理及应用。

3. 帮助学生掌握报警电路的故障排查与处理方法。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识设计多路报警电路的能力,提高实际操作技能。

2. 培养学生分析报警电路故障原因,解决问题的能力。

3. 提高学生的团队协作能力和沟通表达能力。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对电子技术的兴趣,培养创新意识和实践精神。

2. 培养学生严谨的科学态度,养成良好的学习习惯。

3. 增强学生的安全意识,提高社会责任感。

本课程针对高年级学生,结合电子技术课程内容,以实用性为导向,注重理论知识与实际操作相结合。

通过本课程的学习,使学生能够掌握多路报警电路的设计与应用,提高解决实际问题的能力,培养创新精神和团队协作能力。

同时,课程目标具体、可衡量,便于教学设计和评估。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 多路报警电路基本原理:介绍报警电路的组成、功能及工作原理,使学生理解多路报警电路的基本概念。

2. 传感器及其应用:讲解常用传感器的类型、原理及应用,如红外传感器、烟雾传感器、温度传感器等。

3. 报警电路设计方法:指导学生运用所学知识,设计多路报警电路,包括电路图绘制、元器件选型等。

4. 报警电路故障排查与处理:教授故障排查方法,提高学生解决问题的能力。

5. 实践操作:安排学生进行多路报警电路的搭建、调试与优化,巩固所学知识。

教学内容安排如下:第一课时:多路报警电路基本原理及传感器介绍第二课时:报警电路设计方法及电路图绘制第三课时:元器件选型及电路搭建第四课时:报警电路调试与故障排查第五课时:优化电路设计与实践操作本教学内容与教材相关章节紧密关联,注重科学性和系统性,旨在帮助学生掌握多路报警电路的设计与应用,提高实践操作能力。

同时,教学进度安排合理,确保学生在短时间内掌握所学内容。

课程设计多路防盗报警器

课程设计多路防盗报警器

课程设计多路防盗报警器一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握多路防盗报警器的基本原理和制作方法。

通过学习,学生应能理解电路的基本组成,掌握简单的焊接技能,并能够独立完成多路防盗报警器的制作。

此外,通过课程的学习,培养学生对科技的兴趣,提高动手能力和创新思维。

1.了解多路防盗报警器的基本原理。

2.掌握电路的基本组成和焊接技能。

3.熟悉多路防盗报警器的制作流程。

4.能够阅读电路图并理解其功能。

5.能够熟练使用焊接工具,完成电路的焊接。

6.能够独立制作并调试多路防盗报警器。

情感态度价值观目标:1.培养学生对科技的兴趣和好奇心。

2.培养学生的动手能力和创新思维。

3.培养学生团队合作意识和解决问题的能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括多路防盗报警器的基本原理、电路组成、焊接技能和制作流程。

1.多路防盗报警器的基本原理:介绍多路防盗报警器的工作原理和功能。

2.电路组成:讲解电路的基本组成部分,包括电源、开关、传感器等。

3.焊接技能:教授学生如何使用焊接工具,完成电路的焊接。

4.制作流程:引导学生按照制作流程,完成多路防盗报警器的制作。

三、教学方法本课程采用讲授法、实践操作法和小组讨论法相结合的教学方法。

1.讲授法:用于讲解多路防盗报警器的基本原理和电路组成。

2.实践操作法:通过实际操作,让学生掌握焊接技能和制作流程。

3.小组讨论法:鼓励学生分组讨论,分享制作心得和解决问题的方式。

四、教学资源教学资源包括教材、实验设备、多媒体资料等。

1.教材:提供详细的多路防盗报警器制作教程。

2.实验设备:包括焊接工具、电路元件等,用于实际操作。

3.多媒体资料:包括教学视频、图片等,用于辅助教学。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分,以全面客观地评价学生的学习成果。

1.平时表现:通过课堂参与、提问和小组讨论等方式评估学生的学习态度和理解程度。

2.作业:布置与课程内容相关的作业,评估学生的掌握情况和实际应用能力。

多路防盗报警器课程设计

多路防盗报警器课程设计

多路防盗报警器课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握多路防盗报警器的基本原理、结构和功能,培养学生运用电子技术解决实际问题的能力。

1.了解多路防盗报警器的基本原理。

2.掌握多路防盗报警器的结构及功能。

3.熟悉电子元器件的识别和应用。

4.能够分析多路防盗报警器的工作过程。

5.能够独立完成多路防盗报警器的组装和调试。

6.能够运用多路防盗报警器解决实际问题。

情感态度价值观目标:1.培养学生的团队合作精神,提高动手实践能力。

2.培养学生热爱科学、追求创新的精神。

3.增强学生的安全意识,提高防范意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.多路防盗报警器的基本原理。

2.多路防盗报警器的结构及功能。

3.电子元器件的识别和应用。

4.多路防盗报警器的组装和调试。

5.多路防盗报警器在实际生活中的应用。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学,包括:1.讲授法:讲解多路防盗报警器的基本原理、结构和功能。

2.讨论法:引导学生针对实际问题进行探讨,培养解决问题的能力。

3.案例分析法:分析多路防盗报警器在实际生活中的应用案例。

4.实验法:动手实践,完成多路防盗报警器的组装和调试。

四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:《多路防盗报警器原理与实践》。

2.参考书:电子技术相关书籍。

3.多媒体资料:课件、视频等。

4.实验设备:多路防盗报警器实验套件、电子元器件、工具等。

五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业和考试等多个方面,以全面、客观地评价学生的学习成果。

1.平时表现:包括课堂参与度、小组讨论和实验操作等,占总评的30%。

2.作业:包括课后习题和项目报告,占总评的20%。

3.考试:包括期中考试和期末考试,占总评的50%。

六、教学安排本课程的教学安排将根据学生的作息时间和兴趣爱好进行调整,确保教学进度合理、紧凑。

1.教学进度:按照教材的章节顺序进行教学,每个章节安排2-3课时。

多路报警器的课程设计

多路报警器的课程设计

多路报警器的课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解多路报警器的基本原理,掌握其电路组成及功能。

2. 学生能描述报警器中传感器的工作原理,了解不同类型传感器的应用。

3. 学生掌握数字逻辑电路的基本知识,能分析多路报警器的逻辑控制过程。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计简单的多路报警器电路图。

2. 学生能够使用相关工具和仪器,完成多路报警器的组装与调试。

3. 学生能够通过实际操作,解决多路报警器在使用过程中可能出现的问题。

情感态度价值观目标:1. 学生通过学习多路报警器的制作,培养创新意识和动手能力,提高对电子技术的兴趣。

2. 学生在学习过程中,培养团队合作精神,增强沟通与协作能力。

3. 学生能够关注安全防护领域的发展,认识到科技在生活中的重要应用,增强社会责任感。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程目标旨在使学生在掌握报警器基本原理的基础上,能够运用所学知识进行实际操作,提高学生的实践能力和创新能力。

同时,注重培养学生的团队合作精神和责任感,使学生在学习过程中形成积极的情感态度和价值观。

通过分解课程目标为具体的学习成果,为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 多路报警器的基本原理- 报警器的工作原理与功能- 传感器类型及其工作原理2. 多路报警器的电路组成- 数字逻辑电路基础知识- 报警器电路图分析与设计3. 多路报警器的组装与调试- 报警器各组件的识别与选用- 电路焊接与组装技巧- 调试方法与故障排除4. 实践操作与创新能力培养- 设计简单的多路报警器电路- 操作实践:组装、调试与优化- 创新设计:改进报警器功能5. 团队合作与沟通协作- 分组合作:共同完成项目任务- 沟通交流:分享经验、解决问题- 团队评价:总结成果与不足教学内容依据课程目标进行选择和组织,注重科学性和系统性。

教学大纲明确教学内容安排和进度,结合教材相关章节,确保教学内容与课本紧密关联。

通过以上教学内容,使学生掌握多路报警器的相关知识,培养实践操作能力和创新能力,同时注重团队合作和沟通协作能力的培养。

多路断线报警器课程设计

多路断线报警器课程设计

多路断线报警器课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解多路断线报警器的基本工作原理和电路组成,掌握相关的电子元件功能。

2. 学生能描述断线报警器的应用场景,了解其在安全防护领域的意义。

3. 学生掌握基本的电路图阅读能力,能分析多路断线报警器的电路连接方式。

技能目标:1. 学生能独立完成多路断线报警器的组装和调试,具备一定的动手操作能力。

2. 学生能运用所学知识解决实际问题,设计简单的断线报警电路。

3. 学生具备团队协作能力,能在小组内共同完成报警器的制作任务。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对电子技术的兴趣,激发创新意识,提高学习积极性。

2. 学生认识到科技在生活中的应用,增强学以致用的意识。

3. 学生在团队合作中,培养相互尊重、共同进步的价值观,提高沟通能力。

本课程针对中学生设计,结合学生好奇心强、动手能力逐渐增强的特点,注重理论与实践相结合,旨在培养学生的实践操作能力、创新思维和团队协作精神。

通过多路断线报警器课程的学习,使学生能够将所学知识应用于实际生活中,提高安全防护意识。

同时,课程目标具体明确,便于教师进行教学设计和评估,确保学生达到预期学习成果。

二、教学内容本章节教学内容围绕多路断线报警器的原理、组装与应用展开,依据课程目标制定以下教学大纲:1. 电子元件基础知识:介绍常用的电子元件,如电阻、电容、二极管、三极管等,以及其在电路中的作用。

2. 多路断线报警器工作原理:讲解断线报警器的基本原理,包括传感器、信号处理、报警输出等环节。

3. 电路图阅读:指导学生阅读多路断线报警器电路图,分析电路连接方式和元件功能。

4. 报警器组装与调试:详细讲解报警器的组装过程,指导学生进行实际操作,并学会调试设备。

5. 实际应用案例分析:介绍多路断线报警器在生活中的应用场景,分析其实际应用效果。

教学内容安排如下:第一课时:电子元件基础知识学习,了解各元件功能及在电路中的应用。

第二课时:学习多路断线报警器工作原理,分析电路图,了解各部分电路的功能。

单片机课程设计报告书---多路防盗报警电路的设计

单片机课程设计报告书---多路防盗报警电路的设计

课程设计报告书---多路防盗报警电路的设计课程设计任务书一、目的任务单片机原理与接口技术课程设计是一个实践教学环节,也是学生练的重要环节,是对学生的知识、能力和素质的一次培养训练和检验。

通过课程设计,使学生进一步巩固所学理论知识,并利用所学知识解决设计中的一些基本问题,培养和提高学生设计、识图、绘图,以及查阅、使用有关技术资料的能力。

本次课程设计,学生通过查阅资料、接口设计、程序设计、安装调试等环节,完成一个涉及MCS-51单片机多种资源应用并具有综合功能的小系统目标板的设计与编程应用。

二、设计内容1、主要内容(1)熟悉设计任务书,分析设计要求,借阅参考资料。

(2)在计算机上设计硬件原理图。

(3)设计软件框图、流程图编写软件程序、调试程序(4)用仿真器对所做的系统进行仿真,修改调试程序等;(5)加载程序到实验箱,调试、检查编程效果(6)撰写设计报告,绘图等。

三、设计要求1、理解设计任务书,原始设计要求。

2、掌握以下设计内容及方法:画出硬件电路原理图,确定各元件参数,确定软件流程,编写程序,调试程序,最后撰写设计报告,验收考核。

4、有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、精益求精的学习态度。

对有抄袭他人设计图纸(课程设计报告书)或找他人代编设计程序、等行为的弄虚作假者一律按不及格记成绩,并根据学校有关规定给予处理。

5、敢于创新,勇于实践,注意培养创新意识和工程意识。

6、扎实掌握课程的基本理论和基本知识,概念清楚,设计计算正确实验数据可靠,绘图符合标准,课程设计报告书撰写规范。

7、在设计周内完成所规定的设计任务,提交《课程设计报告书》一份。

报告书装订顺序:1)模板封皮2)任务书3)本课程设计要求4)设计报告a.系统总框图及系统工作原理。

b.系统的硬件电路连接图,电路的原理。

c.软件设计流程及其说明。

d.电路设计,软件编程、调试中遇到的问题及分析解决方法。

e.实验结果及其分析。

f.体会。

四、成绩评定1、考核方式:考查2、成绩评定:平时考勤20%,小组自评20%,调试结果验收30%,设计报告书占30%。

多路无线防盗报警系统设计.

多路无线防盗报警系统设计.

多路防盗报警系统设计与仿真陈小小(吉林大学物理科学与信息工程学院,辽林长春130000)摘要本设计的目的在于设计出一个具有实用价值的、性能较高的无线防盗报警器。

该报警器具有误报率较低、安装和配置容易、成本低、使用非常方便的特点。

实现的原理是热释电红外传感器感应到入侵者的红外热辐射(人体体温),将其转换成超低频信号,经电路放大、输出。

具体方法是用无线通信技术实现三机(检测器、主机、控制器)分离。

检测器是利用红外人体检测探头检测预先设定好的范围内的情况,一旦有危险便向主机发出信号。

而主机功能是通过无线接受信号,再经单片机处理,然后数码管显示出信号发出的具体范围并同时音频功放控制喇叭发出警告声音。

控制器是设定报警器的开与关。

关键词:电压比较器;无线;AT89C2051;报警系统;目录第一章绪论 (1)1.1 红外防盗报警器的发展状况 (1)1.1.1无线防盗报警器的分类及其介绍 (1)1.1.2 无线防盗报警器工作的原理 (2)1.2 设计的主要内容和意义 (2)1.2.1 设计无线防盗报警器的内容 (2)1.2.2 设计无线防盗报警器的意义 (2)第二章系统的总体设计 (3)2.1多路无线防盗报警器的组成 (3)2.2各芯片引脚图与功能 (3)2.2.1芯片AT89C2051的20个引脚图与功能 (3)2.2.2编码芯片L X2262引脚图与功能 (4)2.2.3解码芯片L X2272引脚图与功能 (5)第三章硬件电路的设计 (7)3.1系统硬件结构图 (7)3.2电源设计 (8)3.3编码与发射电路设计 (9)3.4数据解码与接收电路设计 (9)3.5报警电路设计 (10)3.6显示单元设计 (10)3.7遥控电路的设计 (11)第四章软件的设计 (12)4.1程序流程图 (12)4.2程序原代码 (13)第五章总结 (16)致谢 (17)参考文献 (18)第一章绪论1.1无线防盗报警器的发展状况红外防盗报警器的发展主要是基于传感器之上,所以有必要先谈谈红外传感器的发展状况.而传感器技术是21世纪人们在高新技术发展方面争夺的一个制高点,各发达国家都将传感器技术视为现代高新技术发展的关键。

电子课程设计多路报警器

电子课程设计多路报警器

电子课程设计多路报警器一、教学目标本节课的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握电子课程设计多路报警器的基本原理和电路组成;技能目标要求学生能够运用所学知识,独立设计并制作一个多路报警器;情感态度价值观目标要求学生在实践过程中,培养团队合作意识,提高动手能力和创新精神。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括电子课程设计多路报警器的原理、电路设计、制作与调试。

首先,介绍多路报警器的工作原理及其在实际应用中的重要性;其次,分析电路的组成,讲解各个部分的功能和相互关系;然后,指导学生进行电路设计,培养学生的实际操作能力;最后,通过团队协作,完成多路报警器的制作与调试,提高学生的创新能力和实践能力。

三、教学方法为了提高教学效果,本节课采用多种教学方法相结合。

首先,运用讲授法,向学生讲解多路报警器的基本原理和电路组成;其次,采用讨论法,引导学生针对实际问题进行探讨,激发学生的思维活力;再次,运用案例分析法,分析典型的多路报警器设计案例,使学生更好地理解原理和设计方法;最后,通过实验法,让学生亲自动手制作和调试多路报警器,提高学生的实践能力。

四、教学资源为了支持本节课的教学,我们准备了以下教学资源:教材《电子技术基础》、参考书《电子电路设计手册》、多媒体资料《电子课程设计多路报警器教学视频》、实验设备(多路报警器电路板、元器件、工具等)。

这些资源将有助于学生更好地掌握所学知识,提高实践能力。

五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化评价方式,全面客观地评价学生的学习成果。

评估内容包括平时表现、作业、考试成绩等方面。

平时表现主要考察学生的课堂参与度、提问回答等情况;作业方面,要求学生完成电子课程设计多路报警器的电路图和程序代码,并进行功能验证;考试则分为笔试和实践操作两部分,笔试考察理论知识,实践操作考察实际操作能力。

评估方式将力求公正、客观,全面反映学生的学习成果。

六、教学安排本节课的教学安排将分为两个阶段进行。

多路报警器课程设计

多路报警器课程设计

多路报警器课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握多路报警器的工作原理、设计与应用。

知识目标要求学生了解多路报警器的基本构成、工作原理及其在现实中的应用;技能目标要求学生能够独立设计并制作一个简单的多路报警器;情感态度价值观目标则是培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括多路报警器的基本原理、设计方法和实际应用。

首先,介绍多路报警器的基本构成,包括传感器、控制器、报警器等;其次,讲解多路报警器的工作原理,并通过实例分析让学生理解其工作过程;然后,教授设计方法,引导学生学会如何根据需求设计多路报警器;最后,通过实际案例展示多路报警器在现实生活中的应用,让学生了解其重要性。

三、教学方法为了达到本节课的教学目标,将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

首先,运用讲授法,清晰地讲解多路报警器的基本原理和设计方法;其次,采用讨论法,让学生在小组内交流探讨,提高其合作能力;再次,利用案例分析法,通过分析实际案例,让学生更好地理解多路报警器的应用;最后,进行实验教学,让学生亲自动手操作,提高其实践能力。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施,将准备以下教学资源:教材《电子技术基础》、参考书《多路报警器设计与应用》、多媒体资料(包括原理图、实际操作视频等)、实验设备(包括传感器、控制器、报警器等)。

这些资源将丰富学生的学习体验,帮助其更好地理解和掌握多路报警器的相关知识。

五、教学评估本节课的评估方式将采用多元化、全过程的评价体系。

平时表现将占评价总分的30%,包括课堂参与度、提问回答、小组讨论等;作业将占40%,通过布置相关的设计任务和实验报告,评估学生对知识的掌握和应用能力;考试成绩将占30%,主要考查学生对多路报警器原理和设计的理解和记忆。

评估方式将力求客观、公正,全面反映学生的学习成果。

六、教学安排本节课的教学安排将分为五个课时,每个课时45分钟。

课程设计——多路无线报警系统设计

课程设计——多路无线报警系统设计

目录摘要关键词1 绪论 (1)1.1 国内外报警系统的研究现状和水平 (1)1.2 多路无线报警系统的研究意义 (2)1.3 多路无线报警系统设计的总体概述 (2)2 多路无线报警系统结构原理与设计 (3)2.1 多路无线报警系统的基本原理 (3)2.2 多路无线报警系统的组成设计 (3)3 多路无线报警系统的组成 (5)3.1 发射电路的组成 (5)3.2 热释电红外传感器的介绍 (6)3.3 放大器介绍 (7)3.4 比较器介绍 (8)3.5 电源控制电路的介绍 (10)3.6 编码VD5026/译码VD5027的介绍 (10)3.7 接收电路的组成 (12)3.8 7段LED显示器介绍 (13)3.9 无线发射和接收模块 (16)4 单片机控制电路的设计 (17)4.1 单片机介绍及应用 (17)4.2 AT89C2051芯片介绍 (19)5 多路无线报警系统电路总图 (26)5.1 应用软件Protel DXP 简介 (27)5.2 多路无线报警器总图 (27)结论 (29)参考文献 (30)摘要:近年来,随着改革开放的深入发展,电子电器的飞速发展,人民的生活水平有了很大提高。

各种高档家电产品和贵重物品为许多家庭所拥有。

然而一些不法分子也是越来越多。

因为大部分人防盗意识还不够强,造成偷盗现象屡见不鲜。

因此,越来越多的居民家庭对财产安全问题十分担忧。

这时报警系统为人们解决了不少问题。

本文报警系统是由一台接收主机和若干台(最多16台)无线发射分机组成的多路无线报警群。

发射机安装在不同的报警点上,遇有非法侵入者,立即发出报警信号,接收机收到警迅后能在LED显示出报警点位置。

探测头选用一种能以遥感的形式感应出移动人体所发出的微量红外线的热释红外传感器,用一片双运算放大器LM358组成两级比例放大电路,用芯片LM339做比较器,再由VD5026构成的编码电路进行调制,最后由无线电路发射报警信号。

接收电路用成品接收模块接收信号,VD5027解码器对发来的信号进行解调,智能部件AT89C2051单片机来检测脉冲和翻译,最后LED显示器显示报警的位置并通过DC6V的电子蜂鸣器发出警报。

多路警报器课程设计

多路警报器课程设计

多路警报器课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习多路警报器的工作原理和设计方法,让学生掌握电路的基本知识,提高动手实践能力,培养创新意识和团队协作精神。

具体目标如下:1.了解多路警报器的基本原理和电路结构;2.掌握电路图的阅读和分析方法;3.学习常用的电子元器件的特性及其应用。

4.能够独立完成多路警报器的电路设计和搭建;5.学会使用常用的电子测试仪器进行电路调试;6.培养学生的创新设计和问题解决能力。

情感态度价值观目标:1.培养学生对科学的热爱和好奇心,激发学习兴趣;2.培养学生的团队合作意识和沟通能力;3.增强学生的自信心,培养克服困难的勇气。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括多路警报器的工作原理、电路设计、元器件选用、电路调试等方面的知识。

具体安排如下:1.介绍多路警报器的基本原理和电路结构,让学生了解其工作过程;2.学习电路图的阅读和分析方法,培养学生独立分析问题的能力;3.学习常用的电子元器件的特性及其应用,提高学生的实际操作能力;4.教授电路设计和搭建的方法,引导学生进行创新设计;5.学习电路调试技巧,培养学生解决问题的能力;6.学生进行实践操作,培养学生的动手实践能力。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行。

具体方法如下:1.讲授法:讲解多路警报器的基本原理、电路设计和调试方法等知识;2.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得和经验;3.案例分析法:分析典型的多路警报器设计案例,提高学生的分析能力;4.实验法:安排学生进行实践操作,培养学生的动手实践能力。

四、教学资源为了保证教学的顺利进行,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统的理论知识;2.参考书:提供丰富的参考资料,帮助学生拓宽知识面;3.多媒体资料:制作精美的PPT、视频等资料,提高学生的学习兴趣;4.实验设备:准备充足的多路警报器实验设备,保证每位学生都能进行实践操作。

多路报警器课程设计

多路报警器课程设计

基于单片机实现的多路控制智能报警器学号:///////////姓名://///////日期://///////目录第1章绪论 (1)1.1 选题的背景与意义 (1)1.2 设计的主要内容 (1)第2章系统的总体设计 (2)2.1 设计方案比较与确定 (2)2.2 系统的总体设计 (3)2.2.1 系统的总体结构 (3)2.2.2 系统设计原理图 (4)第3章硬件设计 (5)3.1 硬件选型 (5)3.1.1硬件设计基础 (5)3.1.2 外围电路选择 (5)3.1.3 传感器件选择 (6)3.1.4 显示电路部分 (6)3.1.5 报警电路部分 (6)3.2 硬件电路设计 (6)3.2.1 外围电路的设计 (6)3.2.2 传感器电路 (8)3.2.3 报警电路设计 (9)3.2.4 显示电路设计 (10)第4章软件设计 (11)4.1 系统流程图 (11)4.2 系统的软件设计 (11)4.2.1 系统初始化模块 (11)4.2.2 系统显示模块 (12)4.2.3 系统延时模块 (12)结论 (14)参考文献 (15)附录: (16)第1章绪论1.1 选题的背景与意义随着微电子技术和网络技术的飞速发展。

人们对居住环境的安全、方便、舒适提出了越来越高的要求,因此智能化住宅就随之出现了,也随着改革开放的深入和市场经济的迅速发展、提高,城市外来流动人口大量增加,带来许多不安定因素,刑事案件特别是入室盗窃,抢劫居高不下,因此家庭只能安全防范系统是智能化小区和新农村建设中不可缺少的一项,而以往的做法是安装防盗门、防盗网,但是普遍存在有碍美观,不符合防火要求,而且不能有效的防止犯罪分子对住宅的入侵,故利用高科技的电子防盗系统也就应运而生。

安防就是安全防范,是指防盗,放入侵、防火、防煤气泄漏等。

目前家庭住宅的主要防范措施是利用防盗门,商店的防盗措施主要是监控器和出门口的红外报警器。

随着人们认识的深入,利用智能防盗,防火,防煤气将成为人们的首要选择,智能安防也是安防行业的发展趋势。

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课程设计——多路无线报警系统设计目录摘要关键词1 绪论 (1)1.1 国内外报警系统的研究现状和水平 (1)1.2 多路无线报警系统的研究意义 (2)1.3 多路无线报警系统设计的总体概述 (2)2 多路无线报警系统结构原理与设计 (3)2.1 多路无线报警系统的基本原理 (4)2.2 多路无线报警系统的组成设计 (4)3 多路无线报警系统的组成 (5)3.1 发射电路的组成 (5)3.2 热释电红外传感器的介绍 (6)3.3 放大器介绍 (7)3.4 比较器介绍 (9)3.5 电源控制电路的介绍 (11)3.6 编码VD5026/译码VD5027的介绍 (11)3.7 接收电路的组成 (13)3.8 7段LED显示器介绍 (15)3.9 无线发射和接收模块 (18)4 单片机控制电路的设计 (19)4.1 单片机介绍及应用 (19)4.2 AT89C2051芯片介绍 (21)5 多路无线报警系统电路总图 (26)5.1 应用软件Protel DXP 简介 (27)5.2 多路无线报警器总图 (27)结论 (29)参考文献 (33)摘要:近年来,随着改革开放的深入发展,电子电器的飞速发展,人民的生活水平有了很大提高。

各种高档家电产品和贵重物品为许多家庭所拥有。

然而一些不法分子也是越来越多。

因为大部分人防盗意识还不够强,造成偷盗现象屡见不鲜。

因此,越来越多的居民家庭对财产安全问题十分担忧。

这时报警系统为人们解决了不少问题。

本文报警系统是由一台接收主机和若干台(最多16台)无线发射分机组成的多路无线报警群。

发射机安装在不同的报警点上,遇有非法侵入者,立即发出报警信号,接收机收到警迅后能在LED显示出报警点位置。

探测头选用一种能以遥感的形式感应出移动人体所发出的微量红外线的热释红外传感器,用一片双运算放大器LM358组成两级比例放大电路,用芯片LM339做比较器,再由VD5026构成的编码电路进行调制,最后由无线电路发射报警信号。

接收电路用成品接收模块接收信号,VD5027解码器对发来的信号进行解调,智能部件AT89C2051单片机来检测脉冲和翻译,最后LED显示器显示报警的位置并通过DC6V的电子蜂鸣器发出警报。

关键词:报警系统;调制;解调;单片机1绪论随着时代的发展,社会的进步,防盗安全已经成为了一个普遍关注的问题,更有效,更方便,更低廉的报警系统已经得到了人们的欢迎,报警系统按传输媒介分为有线和无线两类。

无线报警系统和有线报警系统相比,具有隐蔽性好、安装方便等优点,尤其在传输距离较远、地形复杂的场合更显示出其优越性。

本文设计的无线报警系统利用单片机控制,易于扩展成多用途的智能家居系统。

它由一台接收主机和若干台无线发射分机组成的无线遥控报警群,发射机安装在各不同的报警点上,遇有非法入侵者,即发射出报警信号,接收机收到警讯后能在LED显示器上显示出报警点的位置。

无线报警系统由发射电路和接收电路组成,发射电路由热释电红外传感器、放大器、比较器、电源控制电路、编码电路、成品发射模块组成,接收电路由成品接收模块、解码器、智能部件AT89C2051、LED数码显示器和讯响电路组成。

本文无线报警系统器采用编码解码电路和单片机控制,操作简单,判断精确,使用灵活,性价比高,同时采用单片机智能部件AT89C2051作为主控芯片,进行实时控制,本设计涉及到多种芯片,包括了单片机,编解码器,发射模块和接收模块等,同时运用到电子线路,数字电子技术,单片机应用等知识。

随着集成电路和单片机等技术的发展成熟,报警器的发展也趋向多元化,完全满足了客户的需要。

1.1 国内外报警系统的研究现状和水平报警系统种类繁多,功能强大。

近期,国内外已研制出微波探测器、墙式微波探测器、玻璃破碎探测器、超声波探测器、开关式报警器、周界报警探测器、泄露电缆式报警探测器、驻极体震动电缆报警器、电磁感应式震动电缆报警器、光纤传感器周界报警器、地音周界报警探测器、电场感应式探测器及电容变化式探测器等多种性能良好的探测器。

日前,在现代计算机技术、自动控制技术和现代通信技术的支持下,电子地图、多媒体操作、管理与控制软件引入到防盗报警系统中。

这种新的系统采用多媒体技术同时处理多种信息,并使信息之间、信息与设备之间、设备与设备之间建立逻辑联系,集成为一个交互式的系统,从而达到自动识别、自动预测、自动处理警情,使整个安防系统成为一种具有智能化的“活”的系统,让它发挥巨大、有效、可靠、灵活的系统功能。

从目前来看,报警产品主要应用于报警中心以及智能小区,未来的主要市场还是这两部分。

随着“平安城市”这样大规模的城市报警与监控系统建设,报警中心也获得了很好的发展机会,而智能小区则随着智能家居概念的产品化已经获得人们的初步认识。

无线报警产品市场将会更快增长,部分产品将会随着无线技术的发展而应用到专业市场领域,这部分市场的应用其利润要高过正常的工程领域的应用。

国内市场的一个现实情况也是与国外市场最不同的地方:无线报警产品正在向消费电子方面渗透,在中国会成为新一代的消费电子产品,从而使报警产品由专业市场向大众市场过渡,反过来再影响专业市场,相信在不久的将来,这一假想就有变为现实的可能!1.2 多路无线报警系统的研究意义近年来,随着改革开放的深入发展,人民的生活水平有了很大提高。

各种高档家电产品和贵重物品为许多家庭所拥有,并且人们手中特别是城市居民的积蓄也十分可观。

因此,越来越多的居民家庭对财产安全问题十分关心。

目前,许多家庭使用了较为安全的防盗门,如果再设计和生产一种价廉、性能灵敏可靠的防盗报警器用于居民家中,必将在防盗和保证财产安全方面发挥更加有效的作用。

为此,提出“无线多路防盗报警器”的设计任务。

报警系统是用来探测入侵者的入侵行为。

需要防范入侵的地方很多,可以是某些特定的点、线、面,甚至是整个空间。

探测器由传感器和信号处理器组成。

在入侵探测器中传感器是探测器的核心,是一种物理量的转化装置,通常把压力、震动、声响、光强等物理量转换成易于处理的电量(电压、电流、电阻等)。

信号处理器的作用是把传感器转化的电量进行放大、滤波、整形处理,使它能成为一种能够在系统传输信道中顺利转送的信号。

目前报警器在越来越多的场所得到了应用,功能也越来越强大,应用也越来越广泛。

1.3 多路无线报警系统设计的总体概述多路无线报警系统的总体设计框图如图1.1所示,由一台接收主机和若干台(最多16台)无线发射分机组成的。

其主要功能如下:(1)多台无线发射机分布在不同的区域位置,根据发射机的编码器编码输出0000-1111的16种编码组合分别代表多台发射机。

(2)接收主机有专人控制,处理记录报警情况和显示器复位。

(3)每台发射机的编码器输出的不同的编码组合来代表不同的发射机,当一台发射机向接收主机发射信号,接收主机接收到发射分机发射来的信号,通过解码器进行解码,由智能部件进行分析和翻译,传给LED显示器,进行显示和报警,管理人员接到报警后记录位置,然后系统复位。

(4)如果多台发射分机同时向接收主机发射报警信号,LED显示器会轮流闪烁报警的位置代号。

方便及时记录处理,然后系统复位。

(5)热释红外传感器配有菲潢耳透镜,起到了能量“聚焦”的作用,提高了监测距离。

图1.1所示为多路无线报警系统的系统框图2 多路无线报警系统结构原理与设计多路无线报警系统由一台接收主机和16台无线发射分机组成多路无线报警群。

发射机安装在各不同的报警点上,遇有非法入侵者,电红外传感器感应出人体所发出的微量红外线,将其转换为微弱的电信号输出给放大器,把信号放大,通过比较器、电源控制器、编码器、最后由无线发射模块发射给接收主机,接收主机经过解码器解码,智能部件AT89C2051检测翻译,最后由LED显示器显示报警位置DC 6V电子蜂鸣器发出报警信号。

2.1多路无线报警系统的基本原理多路无线报警系统的工作原理是:由热释电红外传感器作为探测器,它以遥感的形式,感应出移动人体所发出的微量红外线,将其转换为微弱的电信号输出给由一片双运放LM358组成两级比例放大器,对送来的信号进行放大后送入LM339专用比较器,比较器对信号进行比较,编码电路接收到比较器发来的信号,对其进行编码,整个报警系统的所有编码器VD5026地址必须相同,数据线的接法有16种组合状态,这样容易判断报警地点。

其中电源控制电路对编码及无线发射电路的电源供给实施控制。

已调制的信号由成品无线发射模块发射给成品接收模块,接收后的调制信号由解码器VD5027进行识别和解码,AT89C2051单片机检测VD5027的VT端有没有正脉冲到来并把读入的信息翻译成适合7段共阳LED显示器的“段码“,并输出给LED显示器,并由蜂鸣器发出报警信号。

2.2 多路无线报警系统的组成设计多路无线报警系统由发射电路和接收电路组成。

发射电路由以下几个基本电路组成:热释电红外传感器、放大器、比较器、电源控制电路、编码电路、无线发射;接收电路由以下几个基本电路组成:无线接收、解码器、智能部件AT89C2051、LED数码显示器和讯响电路等。

多路无线报警系统的总体方框图2.1:图2.1多路无线报警系统的总体方框图下面对多路无线报警系统电路进行分析;首先是发射电路:(1)热释电红外传感器:它是一种能以遥感的形式,感应出移动人体所发出的微量红外线,并将其转换为微弱的电信号输出的探测器件;(2)放大器:使用一片双运放组成两级比例放大电路,它将接收的信号进行放大;(3)比较器:它使用1/4LM339,LM339是专用比较器,一片芯片内含有4个独立的电压比较器,这里使用了其中的两个构成窗口比较器;(4)电源控制电路:电源控制电路对编码及发射电路的电源供给实施控制;(5)编码电路:编码电路由VD5026构成,整个报警系统的所有编码器地址必须相同;(6)无线发射:无线发射采用成品发射模块。

发射电路的工作过程可简述为:当有人进入红外探测器的探测范围内时,放大器的输出就会变高或变低,使发射电路得电发射出无线报警信号。

接收电路:(1)无线接收:无线接收使用了成品接收模块,模块解调后恢复出发射端的编码信号,必须注意该信号极性必须与发射端编码器VD5026输出编信号相同;(2)解码器:解码器使用VD5027;(3)智能部件AT89C2051:AT89C2051是一种廉价的高性能通用型单片微型计算能称单片机,为双列直插20脚封装;(4)显示与讯响:显示采用2只共阳7段LED显示器,其中小数点不使用。

讯响采用DC6V的电子蜂鸣器,其内部已包含压电蜂鸣片、振荡器和驱动器,只要加以电源电压就能发出讯响。

3 多路无线报警系统的组成多路无线报警系统由发射电路和接收电路组成。

其中,发射电路由以下几个基本电路组成:热释电红外传感器、放大器、比较器、电源控制电路、编码电路,无线发射模块等;接收电路由以下几个基本电路组成:无线接收模块、解码器、智能部件AT89C2051、LED数码显示器和讯响电路等。

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