《生物技术制药》教案

《生物技术制药》教案

生物技术制药教案

使用专业:生物技术专业

一教学方案

1. 本课程总学时 72 学时(四年制本科生)，其中理论课讲授 54 学时，实验

课 18 学时 2. 本课程注重教学的基础性、先进性和实践性，坚持不懈地进行教学研究和改革，除课堂

教学衔接了其他的相关课程，同时还建立了实验教学体系，努力培养学生分析

问题、解

决问题和科研动手能力，使学生能够适应现代生命科学对高素质人才的需要 3. 本课程采用启发式教学并以多媒体课件辅助教学，通过学生自学、课堂教学及课后辅导

相结合的教学方式开展教学

4. 本课程实践性教学详见实验教学大纲

二课程作业与考核评价

1. 作业

1.1 预习作业:每堂课后布置课后预习作业，并要求做好预习笔记，以培养学

生的自学能力 1.2 课后作业:每堂课后布置书面作业，教师批阅后并给出参考答案，供学生进一步学习思考

1.3 课堂作业:根据需要在课堂安排一定的练习，并当堂讲评，以培养学生解

决问题与分析

问题的能力

2 考核形式与成绩评定

2.1 期末考试采用闭卷考试，占总成绩的70%

2.2 平时小测与作业以书面为主，口试为辅，占总成绩的10%

2.3 实验成绩占总成绩的20%

三教材和学习参考书

1. 教材

夏焕章,熊宗贵.生物技术制药(第2版).高等教育出版社,2006 2. 学习参考书郭勇.生物制药技术(第2版).中国轻工业出版社,2007

G 沃尔什.生物制药学(原著第2版).化学工业出版社,2006

宋航.制药工程专业实验.化学工业出版社, 2005

天津大学.制药工程专业实验指导.化学工业出版社,2005

四本课程考核方式

本课程采用百分制进行考核，其中期末考试成绩占考核分的70%;平时成绩占10%，平时成绩包括课后作业、课堂提问、考勤等;实验占20%。

生物技术教案(章节备课)

学时:2 章节第一章绪论第一讲

教学目的 1. 掌握生物技术制药的基本概念和发展简史和要求 2. 熟悉生物技术的现状和发展趋势

重点重点:生物技术制药、生物技术药物的概念和特征难点难点:生物技术药物的分类、特征

第一节生物技术的发展史,1学时,

1. 生物技术的概念

2. 生物技术的发展简史

第二节生物技术药物,1学时,

教学进程 1. 生物技术药物的概念、分类:重组多肽和蛋白质类、基因药物、天然

生物药物、合成生物药物。

生物技术药物的四大类型、按作用功能分为三类

2. 生物技术药物的特征

共10点

教学方法讲述法, 对比法, 启发式教学法, 多媒体教学法。

1.生物技术药物分为哪些类型, 本章思考题

2.生物技术制药具有什么特征,

1. 王志军.生物技术药物研究开发和质量控制.北京:科学出版社～2002

2. 卢锦汉～章以浩.医学生物制品学.北京:人民卫生出版社～1995 主要

3. 敖宗华陶文祈.生物工程技术对现代制药业的影响.世界科技研究与发展～参考资料 1999～5:51，55

备注

生物技术教案(章节备课)

学时:1 章节第一章绪论第二讲

教学目的 1. 掌握基因工程肽类药物的名称、缩写和作用功能

和要求 2. 了解生物技术在现在生物技术制药上的应用

重点重点:基因工程肽类药物的名称、缩写和作用功能

难点难点:生物技术在制药中的应用

第三节生物技术制药的特征,1学时,

1. 生物技术制药的特征:高技术、高投入、长周期、高风险、高收益

2. 生物技术在制药中的应用:基因工程制药、细胞工程制药、酶工程制药、

发酵工程制药教学进程

干扰素、白细胞介素、集落刺激因子、红细胞生成素、肿瘤坏死因子、

表皮生长因子、神经生长因子、生长激素、胰岛素、SOD

3. 我国生物技术制药现状和发展前景

教学方法讲述法, 对比法, 启发式教学法, 多媒体教学法。

本章思考题 1.生物技术在制药总有哪些应用,

1. 吴镭.药学科前沿与发展方向.北京:中国医药科技出版社～2000 主要

2. 林琳～李清～马贵宏等.生物技术领域取得令人曙目的成就.生物工程进展～参考资料 2001～21,3,:3，7

备注

生物技术制药教案(章节备课)

学时:2 章节第二章基因工程制药第一讲

1. 掌握基因工程药物生产的主要程序过程～重点掌握药用蛋白质基因的获教学目的

得和基因表达和要求 2. 了解什么事基因工程药物～在现代医药领域中～基因工程药物作用重点

重点:基因工程制药的基本流程～难点

第一节概述,0.5学时,

1. 基因工程制药的现状与前景

2. 基因工程制药的种类:免疫性蛋白、细胞因子、激素、酶类

3. 基因工程制药的优点:

第二节基因工程药物生产的过程,0.5学时,

1. 基因工程技术的内容

教学进程 2. 基因工程制药的一般程序:目的基因的克隆、构建工程菌、目的基因的

表达、产物的分离与纯化、产品的检验

第三节目的基因的获得,1学时,

1. 制备方法:反转录法、反转录-聚合酶链反应法、化学合成法、直接提

取法、改造已知基因、基因筛选新方法

教学方法讲述法, 对比法, 启发式教学法, 多媒体教学法。

1.基因工程制药的优缺点

2.基因工程制药中,不从染色体上直接分离纯化目的基因本章思考题

3.目的基因的mRNA 是如何得到的

主要 1. 卢锦汉～章以浩.医学生物制品学.北京:人民卫生出版社～1995 参考资料 2. 李育阳.基因表达技术.北京:科学出版社～2001

备注

生物技术制药教案(章节备课)

学时:2 章节第二章基因工程制药第二讲教学目的 1. 掌握基因表达所用的宿主菌

和要求 2. 了解基因工程菌生长代谢的特点

重点

重点:真核基因在大肠杆菌表达的形式难点

第四节基因表达,1学时,

1. 宿主菌的选择:原核细胞、真核细胞

2. 大肠杆菌体系中的基因表达:表达载体的条件、影响目的基因表达的因

素

真核基因在大肠杆菌中表达的形式:,1,融合蛋白,,2,非融合蛋白,

,3,分泌型表达药物基因教学进程

3. 酵母体系中的基因表达:表达载体的条件、影响目的基因表达的因素