11.26 1-6年级语文基础知识每日一练
精编部编版小学语文1-6年级基础知识+阅读理解每日一练
小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练一年级一、给下面的字加偏旁，组成新字再组词。
二、选字填空。
请青清情晴今天，（）空万里，小（）蛙心（）特别好，它在荷叶上唱歌，小鱼（）来小虾当听众，它们边听边在（）的河水里游来游去。
三、读一读下面的短文，回答问题。
春天是这样来的dīng dōng dīng dōng,叮咚叮咚，Xiǎo xīshìlěshìqīng cuìde sǎng zi,小溪试了试清脆的嗓子，a, chūn tiān shìchàn zhe ge lái de啊，春天是唱着歌来的!hū la hū la呼啦呼啦，liǔzhīwān wān róu ruǎn de yāo柳枝弯弯柔软的腰，a, chūn tiān shì tiào zhe wǔlái de啊，春天是跳着舞来的!bìbāobìbāo哔剥哔剥，chūn sǔn zài nítǔlǐkuài lède bájié春笋在泥土里快乐地拔节，a,chūn tiān shìfàng zhe biān pào lái de啊，春天是放着鞭炮来的!1.读一读，连一连。
清脆的柔软的快乐地腰拔节嗓子2.用“_____”画出描写声音的词语。
3.春天是来的；春天是来的；春天是来的；春天还是来的。
一年级答案：一、男男孩仔仔细奴奴隶姓姓名二、晴青情请清清三、1.清脆的嗓子柔软的腰快乐地拔节2.叮咚叮咚呼啦呼啦哔剥哔剥3.唱着歌来的跳着舞来的放着鞭炮来的跟燕子一起飞回来的二年级一、读一读，连一连。
二、补充下面四字词。
雷( )大( ) 倾盆( )( ) 张( )舞( )( )( )扑鼻画( )添( )三、读一读下面的短文，回答问题。
蓝蓝的天上飘着几朵白云。
小学1-6年级语文知识每日一练（十一）
小学1-6年级语文知识每日一练（十一）一年级一、读一读，先写出笔画，再写一个含有此笔画的字。
二、按部首给下面的汉字归归类。
（填序号）三、读一读，做一做。
1. “我”做的事情有（）（多选）A.穿衣服B.穿鞋袜C.叠被子D.梳头发2. “我”让妈妈歇会儿，是因为。
3. 你有哪些事情是自己做的？试着写一写。
一年级答案：一、二、②④⑥⑦ ①③⑤⑧三、1.ABCD2.“我”会做事啦！3.结合实际情况答题。
二年级一、用“√”选出使用正确的量词。
二、我会查字典。
三、读一读，做一做。
四季歌春天来了，春天来了，各种花儿开。
红的黄的，粉的紫的，真呀真好看。
夏天到了，夏天到了，太阳当空晒。
热呀热呀，热呀热呀，知了把歌唱。
秋天来了，秋天来了，树上叶儿黄。
风吹沙沙，风吹沙沙，片片落下来。
冬天到了，冬天到了，北风呼呼吹。
冷呀冷呀，冷呀冷呀，雪花纷纷飞。
1.从文中找出一组反义词写下来。
（）——（）2.说一说文中的四个季节各有什么特点？3.你喜欢哪个季节？为什么？二年级答案：一、条√孔√片√丛√二、羊 7 一群欠 10 唱歌木 3 杉树十 15 戴帽子三、1.热冷2.春天到了百花开，夏天热得知了叫，秋天树叶变黄了，冬天大雪纷纷飞。
（言之有理即可）3.略三年级一、那要求写近义词和反义词。
近义词：依旧——（）费力——（）摇晃——（）趁机——（）反义词：懒惰——（）犹豫——（）消失——（）处罚——（）二、用修改符号修改病句。
1.小明身手抓住了妈妈的衣角。
2.妈妈买了好多水果，有红的、黄的、青的和五颜六色的，丰富极了。
3.她穿着漂亮的衣服，美丽的项链。
4.造纸术是我国的四大发明。
三、课外阅读。
山坡上的羊傍晚，一只羊独自在山坡上玩。
突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。
牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。
人教部编版1--6年级语文下册《每日一练》附答案
田灌水哩！”
“快把口子给我堵上！”母亲愠（yùn）怒地说，“咱家的地在上面，河里 的水不足，得先让下面的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才 放心地走了。
过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时 候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数 星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽 啊！人啊，也该这样！”
五年级答案： 一、 (1)因为 所以 (2)宁可 也不 (3)虽然 但是二、
1.(1)那个男人的道谢。 (2)①他不知道小孩要什么。②教育 2. 略 3．(1)这男人太看重自己的身份了，拧个螺丝还要出钱让别人去拧。 (2)女人却以为钱是万能的，还让男人出钱去让人去拧，最后还只给了 5 块，说 话不算话，难怪别人都说有钱人都不是好东西。 (3)小孩子很好，是个乐于帮助人的孩子，但是不要钱，只要一个尊重，一个谢谢。
二年级答案： 一、 天空；鲜花；阳光；石头；柳枝；风景；植树节；树苗 二、 ①山坡上种着一大片枝繁叶茂的果树。 ②邓爷爷走上前把树苗扶正。 ③弯弯的小船像月牙。 三、略
三年级
一、先解释加点的词语，然后再写出诗句的意思。
（1）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
芦芽：
。上：
。
意思：
。
（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”
男人蒙了：“那你怎么还不走？” 小孩子说：“我在等你跟我说谢 谢！” 1、读句子填空。 (1) 操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用 期待的眼神看着那人。 这个小男孩“期待”的是： ___________________________________ （2）不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！ 男人蒙了：“那你怎么还不走？” 小孩说：“我在等你说谢谢！”
精编部编版小学语文1-6年级基础知识+阅读理解每日一练
小学语文1-6年级基础知识每日一练一年级一、我会一个字组三个词。
二、句子加工厂。
1.外婆包的粽子十分好吃。
（缩句）2.那不就是我爸爸吗？（给为陈述句）3.，疑是地上霜。
，。
（把诗句补充完整）三、读下面的短文，回答问题。
树医生一棵老树生了病（bìng），有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。
他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。
他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。
吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1．本文有( )个自然段。
2．根据短文内容填上动词。
（）舌头（）走了（）虫子（）叶子3．为什么说啄木鸟是树的医生？一年级答案：一、前后前面上前高度高矮高处笑话笑声大笑二、1.粽子好吃2.那是我爸爸3.床前明月光，举头望明月，低头思故乡。
二年级一、读句子，看拼音写词语。
二、口语实践营。
说一说，写一写。
你长大后想干什么？每个人都有自己的愿望，你的愿望是什么？请说出来与小朋友们交流一下吧！三、阅读《小毛虫》，回答问题。
一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳,跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
只有它,可怜的小毛虫, 既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。
它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。
它懂得:每个人都有自己该做的事情。
它,一只小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织, 为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,它织啊，织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
“以后会怎么样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白。
”时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫。
小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练，提升必备！
小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练，提升必备！一年级一、抄写，要写得正确、工整。
二、找一找，连一连。
N M W L I Q P Dm n l i w p d q三、阅读理解。
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食吃，小小的嘴到处乱琢，有时，就在伙伴的头上、腿上啄。
冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就赶忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小家伙真可爱啊！1．这篇短文共有（ ）句话。
2．小鸡们跟着老母鸡跑，就像地上滚一样。
3．判断对错。
对的画“√”错的画“×”。
（1）文中的小鸡跟着妈妈在草地上散步。
（）（2）有时候小鸡躲在妈妈肚子底下是为了暖和暖和。
（）4．照样子，写句子。
例：这些小鸡真可爱啊！真啊！一年级答案：一、略二、略三、1.42.许多小球3.（1）×（2）√4.小红的发卡真好看啊！二年级一、在括号里填上正确的序号。
（）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
（）农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……（）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
（）这糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。
（）大米是农民种的稻子加工出来的。
（）你知道这糕是怎么做成的吗？二、读一读，写一写。
同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。
，有，有，还有。
三、阅读理解。
第二双手妈妈每天下班回来都要做许多家务。
我想：我都要上二年级了，得帮妈妈做些家务事。
于是，看见妈妈扫地，我就倒垃圾；妈妈做饭，我就洗菜；妈妈整理房间，我就擦玻璃。
因为我常常帮着妈妈做事，所以爸爸说我是妈妈的“第二双手”。
有了我这“第二双手”，我的家更温暖了。
1.文中描写妈妈动作的词有、、，描写“我”的动作词有、、。
2.短文中的我是一个的孩子。
3.文中的我能帮着妈妈，，。
4.文中的“第二双手”指。
二年级答案：一、6 4 5 2 3 1二、三、1. 扫地做饭整理房间倒垃圾洗菜擦玻璃2. 勤劳3. 倒垃圾洗菜擦玻璃4. 我三年级一、纠正错别字，将正确的词语填在横线上。
小学语文1-6年级基础知识+阅读理解每日一练,提升必备!
小学语文1-6年级基础知识+阅读理解每日一练，提升必备！一年级一、读拼音，写词语。
二、写出带有下面偏旁的字。
三、阅读理解。
出汗小花猫看见人会出汗（hàn），觉得希奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚(gǔn)。
它指着自己的身体说：“汗？在身上。
”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘（chéng）凉。
它说：“汗？在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。
哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有（）节。
2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身一年级答案：一、好吃主人以后住房江水没有二、1.江河2. 叮咚3. 你们三、1.42. 鼻子身体舌头小猪脚掌3.略二年级一、照样子，加部首变新字。
二、反义词连连看。
三、阅读理解。
奇妙的大自然大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。
比如植物中的花，有的花开得十分鲜艳，是为了吸引昆虫以达到传播花粉的目的；靠风传粉的花则相貌平平，风一吹，花粉便漫天飞舞。
还有植物传播果实和种子时，靠动物传播的种子一定长满钩刺，一有机会就钩在动物或人身上，然后进行一次免费旅行；靠风传播的则轻盈、蓬松、太阳一晒，风一吹，便有了新家。
只要你走进自然，就能发现很多的奥秘。
1.给下面的字注音。
旅（）晒（）2.画线句是一个比喻句，把比作。
3.下列说法中不符合短文内容的一项是（）A.靠昆虫传播花粉的花通常开得十分鲜艳。
B.靠风传播种子的植物一定长满钩刺。
一年级至六年级语文基础知识每日练习
一年级一、给加点字正确注音。
二、照样子，一个字组两个词。
三、看图选量词。
一年级答案：一、qún dòng zháo wū jìnhái biàn bàn fā wèi二、例：许多多少全有安全不对对错学生生气三、颗幅个只一、给下列汉字注音。
二、观察图片，再回答问题。
四、根据儿歌提示，在括号里加上正确的标点符号。
句中有停顿，加只小蝌蚪（）一句话说完，画个小圆圈（）疑惑或发问，耳朵坠耳环（）命令或感叹，滴水下屋檐（）二年级答案：一、yuàn xīng chèn yàn二、鸦鸥裙衬三、犭 9 hóu 月 6 xiōng 礻 5 zǔ四、，。
？！三年级一、比一比，再组词。
屈（）亏（）怒（）货（）居（）夸（）恕（）贷（）监（）喂（）蹦（）拔（）滥（）偎（）绷（）拨（）二、读句子，完成填空。
1.鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。
这句话用了修辞手法。
2.整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。
这句话用了比喻的修辞手法，写出了。
3.有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。
这句话把比作。
三、课外阅读。
狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。
”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。
狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。
”猫温顺地答道。
“那是一种什么本领呢？”狐狸问。
“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。
”“就这些吗？”狐狸问。
“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。
但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。
1-6年级语文基础知识每日一练2
一年级一、补一补，选一选。
锄________当午，汗滴________。
谁知盘________餐，粒粒皆辛苦。
这首诗告诉我们________。
①要珍惜时间②要爱惜粮食二、写出下列字的反义字。
远_______ 来________ 多______早______ 有________三、读一读，回答问题。
“鸟”字歌小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”，还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。
“鸟”字还能变些啥?小朋友们快回答。
（1）写出带有“鸟”的字。
（2）我发现，带有鸟字边的字都与________有关。
一年级答案：一、禾日；禾下土；中；②二、近；去；少；晚；无三、（1）鸡；鸭；鹅；鸦；鹊（2）鸟类二年级一、下面的事物像什么？照样子写一写。
例：爸爸的鞋像小船。
①________②________二、阅读短文，完成练习。
游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览了八达岭长城。
长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。
妈妈告诉我：“长城全长约一万里，所以叫万里长城。
我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。
”我们沿着台阶登上长城。
城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。
妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。
如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。
我不禁高声赞美：“长城真伟大！”（1）长城的城墙建在________，城墙上面________。
（2）短文第二自然段主要写了长城的________，第三自然段主要写了长城的________。
A．作用B．景色C．长度（3）烽火台有什么作用？用“________”画出相关语句。
（4）作者把长城比作________，表现了它的雄伟壮观。
三、根据车票信息，回答下面的问题。
（1）写出下列读音对应的汉字。
Xiàn shòu chéng è（2）这是一张从________到________的火车票。
小学1-6年级语文每日一练及答案
小学1-6年级语文每日一练及答案练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。
家长们快把这些资料打印出来给孩子练一练吧。
二、三年级一、课外阅读。
雨后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!1.“泥裤子”指的是2.小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?3.小哥哥嘴上说“糟糕”,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )。
A.小哥哥非常调皮B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲二、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风,小溪。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
(任选一个加横线的词,仿写句子)3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!爸爸最喜欢:妈妈最喜欢:四、五年级三、选词填空。
提醒提示1.多亏你( )我,我才注意到图画下面的( )。
严肃严厉严谨2.爷爷的表情突然变得( )起来。
3.他做事非常( ),从未出过错。
4.张老师( )地批评了我。
四、选一选。
1.下列加点的字音、字形全对的一组是( )。
A.侵(qīn)蚀扫帚(chú) 揭(jiē)开B.关健(jiàn) 机翼(yì) 捕(bǔ)食C.崩塌(tā) 毁(huǐ)灭堤(dī)坝D.乃(nǎi)至肥沃(wò) 折(zhé)腾2.下面全部都是近义词的一组是( )。
A.忧患—忧虑肥沃—贫瘠B.腐烂—腐朽干枯—枯萎C.洁净—肮脏栖息—休息D.启示—启发愚蠢—聪明小升初五、依次填入下面句子中的短语，最恰当的一项是( )。
小学1-6年级语文每日一练及答案
小学1-6年级语文每日一练及答案一年级一、按要求填一填。
（1）“山”的第1笔是________，“出”的第1笔是________。
(写出笔画名称)（2）“从”的第2笔是________，第4笔是________。
(写出笔画名称)（3）“林”是________结构，“早”是________结构。
（4）“猫”和“狗”这两个字的偏旁都是________，带有这个偏旁的字都跟________有关。
二、按要求做一做。
花站音闪月采数雪（1）写出读翘舌音的字________。
（2）写出整体认读音节的字________。
（3）把剩下的字组成两个词语写下来。
________(用拼音写)三、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。
一年级参考答案：一、（1）竖；竖折（2）点；捺（3）左右；上下（4）犭；动物二、（1）站；闪；数（2）音；月（3）cǎi huā；xuě huā三、略二年级一、用音序查字法查字典。
二、看图补充词语。
三、阅读下文，回答问题。
狐狸和葡萄一天，一只狐狸出去散步。
走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。
走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。
狐狸的口水都要流出来了。
于是，它决定摘几串葡萄吃。
狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。
它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。
狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。
狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。
狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。
它又绕着葡萄架走起来，哎！这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。
葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。
小学语文1-6年级基础+阅读每日一练,提高成绩见效快!
2.陈老师已六十多岁了，但依然精神饱满。（）
自信：①相信自己；②对自己的信心。
3.工作几年后，他更多了几分自信。（）
4.我自信能够完成这项任务。（）
二、补充词语，再填空。
（）天（）地（）（）有神
大汗（）（）如（）初（）
完好（）（）不（）时（）
1.直到我把这件事说破，他才。
一、选择下列读音完全正确的一项（）
A.幽静（yōu jìng）大褂（dà guà）一缕（yì lǒu）
B.嫌弃（xián qì）豁达（hài dá）一愣（yí lèng）
C.启迪（qǐ dí）水瓢（shuǐ piáo）麦穗（mài suì）
D.眸子（móu zi）倭寇（wēi kòu）静谧（jìng bì）
命令或感叹，滴水下屋檐（）
二年级答案：
一、
yuàn xīng chèn yàn
二、
鸦鸥裙衬
三、
犭9 hóu月6 xiōng礻5 zǔ
四、
，。？！
三年级
一、比一比，再组词。
屈（）亏（）怒（）货（）
居（）夸（）恕（）贷（）
监（）喂（）蹦（）拔（）
滥（）偎（）绷（）拨（）
二、读句子，完成填空。
1.鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”
6.【每日一练】小学语文1-6年级基础+阅读每日一练
【每日一练】小学语文1-6年级基础+阅读每日一练一年级一、我会填。
（看图，给音节补上声母）二、我会连线。
三、我能读懂。
下雪了下雪了，下雪了！屋顶dǐnɡ 戴dài 白帽mào ，树木穿白袄ǎo。
只有小狗不怕冷，啪pā嗒dā啪嗒往外wài 跑，走一步，印yìn 朵花，雪地变biàn 成花年糕ɡāo 。
1.这段话一共有（ ）句话。
2.文中哪句话写的是下面这幅fú画上的景色？用“——”画出来。
3.“走一步，印朵花”的意思是（ ）。
（写序号）①雪地上印上了小狗的脚印②小狗拿笔在地上画画一、ｘｉǎｏ ｍǎ ｇōｎｇ ｊī ｓｈāｎ ｙáｎｇ ｂáｉ ｔù 二、1.清清的河水 圆圆的荷叶 漂亮的衣服 闪闪的星星 三、1.32.屋顶戴白帽，树木穿白袄。
3.①二年级一、一字组多词。
海________ ________ ________ ________ 年________ ________ ________ ________二、在横线上填上恰当的量词。
一______欢笑一______花园一______小溪一______垂柳一______大秤一______山峰一______凉棚一______乌龟三、在横线上填上恰当的词语。
______的尾巴 ______的眉毛______的岩石 ______的眼睛______的枝叶 ______的头发四、句子加工厂。
（1）会这首唱你吗歌曲（连词成句）_________________________________（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。
（用划线的词语写一句话）_________________________________（3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
（照样子写一写）________ ，同学们在操场上活动，________ ，处处欢声笑语，热闹极了。
小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练
小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练尹老师在线课堂 3天前一年级一、读一读，写一写。
①学校——老师医院——医生工厂——________②植物——松树动物——大马文具——________二、照样子写句子。
（1）例：他跑得像兔子一样快。
________ 得。
（2）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写拟人句）三、阅读短文，回答问题。
大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这段话共有 ________句。
（2）填空。
①一年有________、________、________、________四个季节。
②春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是________；秋天，树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。
③大自然的邮票指________。
一年级参考答案：一、工人；尺子二、（1）天热；像蒸笼一样。
（2）花儿向我们张开笑脸。
三、（1）5（2）①春；夏；秋；冬；②嫩嫩的；肥肥的；鲜红；金黄；落叶；③树叶二年级一、选择划线字的正确读音。
好________（hǎo hào）客转________（zhuǎn zhuàn）圈盛________（shèng chéng）饭号________（háo hào）叫水分________（fèn fēn）当________（dǎng dàng）作灾难________（nán nàn）哎呀________（ya yā）二、选字填空。
秤称从丛际迹________呼 ________前边________________杆草________ 痕________及极辛幸哄洪________时 ________苦 ________水北________ ________运 ________骗三、阅读短文，完成练习。
小学1-6年级语文每日一练及答案
小学1-6年级语文每日一练及答案（坚持下去养成好习惯）二、三年级一、选词填空。
难过难受发明发现1.我( )棉花姑娘生病了。
2.是谁( )了火药?3.小丽犯了错,心里很( )。
4.爸爸生病了,看上去很( )。
二、照样子,写词语。
1.绿茵茵(ABB式词语) 、2.笨手笨脚(ABAC式词语) 、3.把词语补充完整。
( )( )斑斓( )心( )力四、五年级三、课外阅读。
电脑与人脑(节选)有人问,会不会有一天电脑的智力超过人脑乃至代替人脑工作呢?首先,得弄清楚人脑、电脑究竟有哪些异同。
我们知道,人的大脑有巨大的记忆能力,可以对外界进入的大量信息进行分析判断、逻辑推理等,可以控制人胜任各种力所能及的工作。
电脑同样具有这些功能。
就某些方面而言 , 当代电子计算机的功能已远远地超过了人脑。
可是话又得说回来,虽然电子计算机具有巨大的记忆力和相当强的分析判断、逻辑推理能力,然而它只能起到“模仿”人的感觉和思维的作用,而与人脑所具有的奇特的创造能力相比仍有很大的差距。
这种差异如果用最简洁的语言来概括,就是:复杂性。
1.用“”画出有关电脑和人脑具有相同功能的句子。
2.读第2--4自然段,下列说法不正确的是( )。
①电脑具有人脑的一切功能,而且电脑的功能远远超过人脑的功能②电脑虽然具有人脑所具有的记忆能力,分析判断、逻辑推理能力,却没有人脑所具有的创造能力四、读句子,体会引号的作用。
①表示特定的称谓。
②表示引用。
③不是一般意义,表示特殊的含义。
1.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )2.“和平之花”还很娇嫩,需要全世界人民共同保护。
( )3.游览过桂林的人,都有一种“舟行碧波上,人在画中游”的感觉。
( )小升初五、按要求写词语。
1.描写人物外貌的四字词语:2.描写人物动作的四字词语:3.描写人物神态的四字词语:4.描写人物语言的四字词语:六、排列下面句子的顺序。
( )是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。
2小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练(1)
一年级一、选择加点字的正确读音，画“√”。
大喊(hǎn hǎnɡ)相遇(yūyù)乡亲(qīn qīnɡ)乡村(cūn chūn)降落(jiàng xiáng)告诉(sùsu)死去(sǐshǐ)忽然(rán ránɡ)二、读句子，看拼音，写词语。
1、小鸟的huǒbàn（）（）到zhèe r（）（）来过冬了。
2、yǐ（）后，jiānɡ（）边再也méi（）人zhù（）了，人们都离开了。
3、音乐课上应dānɡ（）讲些与音乐有关的故事。
4、人xínɡ（）道旁边的小区里有hěn（）多小朋友在wán（）耍。
5、ｊīｎ（）ｑｉū（）shí（）节，瓜果飘香。
6、小明说ｔā（）ɡē（）ɡe（）在ｈé（）那边画画呢！7、qīn g（）草dì（）里的小蟋蟀ｙě（）要shuō（）话了。
8、chūn（）天的fēnɡ（）很暖和，鸟儿又fēi（）rù（）森林里了。
三、阅读儿歌，回答问题。
正月初一春节到，吉祥如意乐陶陶。
正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。
清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。
1.这段儿歌一共有（）句话。
2.元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用“____”画出来。
3.扫墓是()节的习俗。
A.清明B.中秋4.文中提到的节日是按照什么顺序安排的？()A.时间B.地点一年级答案：一、Hǎn yùqīn cūnjiàng sùsǐrán二、1.伙伴这儿2.以江没住3.当4.行很玩5.金秋时6.他哥哥河7.青地也说8.春风飞入三、1.32.舞龙灯踩高跷3.A4.A。
2.【每日一练】小学语文1-6年级基础+阅读每日一练
【每日一练】小学语文1-6年级基础+阅读每日一练一年级一、我会看图，读—读，连—连。
二、我会判断读音的正误。
（1）xěi zhì（）（2）hē shuǐ（）（3）jīn yú（）（4）sù yè（）三、我会填一填，并组词。
①“头”共________画，第二笔是________，组词：________。
②“耳”共________画，第三笔是________，组词：________。
③“可”共________画，第一笔是________，组词：________。
四、我会读一读，连一连。
一年级答案一、二、（1）× （2）√（3）√（4）×三、① 5；丶；头发；② 6；丨；耳朵；③ 5；一；可乐四、二年级一、读拼音，写汉字。
bàng________晚，我和妈妈去公园sàn bù________，小________qiáo的________páng边是一片yáng________树林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群huò pō________可爱的hái________子在chàng gē________。
二、按要求完成练习。
（1）选字填空。
练捏弹下唱休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有________京戏的，有________钢琴的，有________围棋的，有________泥人的，还有________舞蹈的。
（2）照样子，写词语。
水汪汪、________冷得像冰窖、________很轻很轻、________三、古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。
（1）远望瀑布飞流而下的句子：________，________。
（2）在寺院高楼上不敢大声说话的原因：________，________。
四、阅读下文，回答问题。
风（节选）妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。
1-6年级语文基础知识每日一练7
一年级一、读拼音，写词语。
zhōng guó lìzhèng wǔrén měi lìduōmē二、猜字谜。
（1）山上有山山连山。
________（2）有一大口吃小口。
________（3）人旁有人人碰人。
________（4）月边有月月并肩。
________三、阅读短文，回答问题。
画画星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）“我”在白纸上画了________、________、________和________。
（3）用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。
（4）照样子，写词语。
碧绿碧绿________ ________ ________（5）请从以下词语中，任选2～3个编一句话。
绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄的一年级答案：一、中国；立正；五人；美丽；多么二、（1）出（2）回（3）从（4）朋三、（1）3；5（2）森林；天空；云；小鸟（3）黄黄的（4）火红火红；雪白雪白；金黄金黄（5）湛蓝的天空上飘着洁白的云朵。
二年级一、根据漫画内容，给下列句子排序。
________爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。
________儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。
________要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。
________儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。
________妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。
________儿子发现爸爸在看他刚才看的书。
二、先照样子连一连，再写一写。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
《诫外甥书》有志者事竟成。
《传家宝》志当存高远。
《论语·子罕》有志不在年高。
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一年级一、给下列多音字注音，并组词。
二、加加减减变新字。
1.加一加
2.减一减
三、照样子，写句子。
一年级答案：
一、
zhǒng种子 zhòng 种树 jiào 睡觉 jué感觉kōng天空 kòng 空白二、
1.动床香奇
2.免方火日
三、
1. 弯弯的黄黄的
2.圆圆的红红的
二年级
一、读拼音，写词语。
二、把下列词语补充完整。
三、把课文内容补充完整。
雨停了。
太阳出来了。
蝉叫了。
蜘蛛。
池塘里水满了，。
二年级答案：
一、
姑娘休息民族热闹烤鸭使劲容易反复
二、
空洗力尽亡羊万无注目恋恋
三、
一条彩虹挂在天空
又坐在网上
青蛙也叫起来了
三年级
一、在括号中填入恰当的词语。
（）的春天（）的图案（）饭菜
（）的奖牌（）的羽毛（）的海面
二、仿写句子。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
三、看到燕子，你能想到什么？充分发挥想象，请在下图中空白的地方填上你想到的事物。
三年级答案：
一、
例：烂漫无比精美香喷喷亮闪闪颜色各异波涛澎湃
二、
例：清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。
三、
例：春天音符下雨天空长翅膀燕窝
四年级
一、写出下来词语的近义词。
笑逐颜开——（）胆大妄为——（）
情不自禁——（）不折不扣——（）
二、按要求写句子。
1.人们责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”（改为转述句）
2.父亲的菜园像一块碧绿的翡翠。
父亲的菜园嵌在荒凉的山坡上。
（合为一句话）
三、默写古诗《望洞庭》，再按要求填空。
望洞庭
___________________，
___________________。
___________________，
___________________。
1.诗中采用的写作手法，把比作，比作
，比作。
2.这首诗中的“两”字是指，，“和”的意思是：。
3.诗中描写的是的景色。
四年级答案：
一、
眉开眼笑肆无忌惮不由自主货真价实
二、
1.人们责备他，他是什么意思？难道要违背人类的真理吗？
2.父亲的菜园像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
三、
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
1.比喻湖面镜子洞庭湖白银盘君山青螺
2.洞庭湖的水光秋月和谐
3.月光下洞庭湖山水相衬、和谐宁静
五年级
一、下列词语中没有错别字的一项是（）。
A.生崖如弃敝履
B.咆哮完壁归赵
C.妒忌姹紫嫣红
D.防碍肆意妄为
二、歇后语连连看。
孔明借东风一言不发
徐庶进曹营巧用天时
刘备摔孩子神出鬼没
诸葛亮用兵收买人心
三、科技的发展影响着我们的生活，在你的日常生活中，有没有感受科技发展给你带来的便利？试着说一说。
五年级答案：
一、C
二、
孔明借东风——巧用天时
徐庶进曹营——一言不发
刘备摔孩子——收买人心
诸葛亮用兵——神出鬼没
三、略
六年级
一、用“—”画出词语中的错别字，并把正确的写在括号内。
阴谋鬼计（）振天动地（）
能言善辨（）谈笑风声（）
变本加利（）穿流不息（）
按步就班（）不记其数（）
二、下列划线俗语使用不正确的一项（）
A.本来要解决的问题不大，谁知他俩公说公有理，婆说婆有理，怎么也谈不拢。
B.不是冤家不聚头，我和我的同桌每天都要经历几次争吵。
C、我一看这道题，顿时傻眼了，这时下课铃响了，我不管三七二十一，胡乱写了个答案，交了试卷。
D.李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题很严重，比起他来，你是百尺竿头，更进一步！
三、百科知识。
1. 、怪石、温泉，使名冠天下的黄山“四绝”。
2.长江三峡是瞿塘峡、和的总称。
3.我国四个直辖市是、、、。
4.物体有、、三种形态。
5.世界上三大宗教分别是、、。
六年级答案：
一、
诡震辩生厉川部计
二、D
三、
1.奇峰云海
2.西陵峡巫峡
3.北京上海天津重庆
4.固体液体气体
5.基督教伊斯兰教佛教。