幼儿园儿歌介绍
幼儿园儿歌推荐
幼儿园儿歌推荐幼儿园儿歌是幼儿教育中非常重要的一部分，通过欢快的节奏和简单的歌词，帮助幼儿培养语言表达能力、音乐感知能力以及社交交往能力。
这些儿歌不仅能够提升幼儿的情感和智力发展，还能够增强他们的动手能力和协调能力。
下面将为大家推荐一些经典的幼儿园儿歌。
1. 小星星小星星是一首经典且广为人知的幼儿儿歌，由于它简单的旋律和易于记忆的歌词，很受幼儿喜爱。
这首歌耳熟能详的歌词是：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星；挂在天空放光明，好像许多小眼睛；一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。
幼儿可以通过跟着歌词一起唱，同时通过观察天空中的星星，来增强他们的视觉感知和语言表达能力。
2. 小毛驴小毛驴是一首具有激活幼儿动力的儿歌，它的歌词简单易唱，旋律欢快明快。
歌词内容是：“小毛驴，小毛驴，你的尾巴为什么肥大？因为我爱吃大白菜，所以我的尾巴天天开花”。
这首歌能够引起幼儿的兴趣，同时通过唱歌和模仿毛驴的动作，培养幼儿的音乐感知能力和动手能力。
3. 两只老虎《两只老虎》是一首经典的中国儿歌，引用了中华民间童谣的旋律。
歌词内容是：“两只老虎，两只老虎，跑的快，跑的快；一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪”。
这首歌的旋律简单易学，并且通过动物形象的描绘，培养幼儿的观察力和记忆力。
4. 小兔子乖乖《小兔子乖乖》是一首甜蜜可爱的儿歌，旋律轻快欢快。
歌词内容是：“小兔子乖乖，把门开开，快点来吃晚饭，爸爸妈妈等待”。
通过让幼儿模仿小兔子的动作，如开门等，这首歌能够培养幼儿的协调能力和动手能力。
5. 风轻轻《风轻轻》是一首注重情感和表达的儿歌。
歌词内容是：“风轻轻，花飘香，蜜蜂嗡嗡寻采蜜，蝴蝶翩翩起舞蹈”。
这首歌通过描绘自然景物，让幼儿感受风的轻柔、花的香甜，培养他们的情感和表达能力。
以上是一些推荐的幼儿园儿歌，它们的特点是旋律简单易学，歌词通俗易懂，并且通过各种形象描绘和动作模仿，帮助幼儿增强语言表达能力、音乐感知能力以及动手能力。
幼儿园儿歌推荐
幼儿园儿歌推荐介绍儿歌是幼儿园教育中重要的一环，它能够帮助幼儿发展语言和认知能力。
通过儿歌的欢乐旋律和简单易懂的歌词，幼儿可以在玩耍的同时学习并记忆新的知识。
本文将为您推荐一些适合幼儿园的儿歌，帮助幼儿在快乐的氛围中学习和成长。
推荐儿歌1. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，抓起小手来。
轻轻揉揉你的，悄悄话你讲。
眼睛眨一眨，看看我，听话吗？•歌曲简介：《小兔子乖乖》是一首温柔又有趣的儿歌，通过描述小兔子乖巧的行为，鼓励幼儿学习听话和表达自己的感受。
这首歌的旋律简单优美，容易记忆，非常适合幼儿学唱。
2. 《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪！•歌曲简介：《两只老虎》是一首经典的儿歌，旋律欢快，歌词简单。
通过描述两只老虎的特点，幼儿可以学习认识动物形态和发展音乐感知能力。
这首歌还可以激发幼儿的想象力和创造力，让他们在跳唱的过程中尽情享受音乐的乐趣。
3. 《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
•歌曲简介：《小星星》是一首经典的儿歌，旋律优美，歌词简单易懂。
这首歌让幼儿通过观察夜空中的星星，学习认识自然界的美丽事物。
通过唱这首歌，幼儿不仅可以培养对音乐的兴趣，还能激发他们对探索宇宙的好奇心。
4. 《小白船》小白船，小白船，飘呀飘呀飘在海面上。
我还是个小男孩，漂向远方去。
•歌曲简介：《小白船》是一首流行的儿歌，旋律轻快欢快，歌词简单易懂。
这首歌让幼儿通过描述小白船在海上的漂流，了解到世界各地的美丽风景。
这首歌还能激发幼儿的想象力，让他们在音乐中畅游大海的想象空间。
5. 《小雨点》小雨点，洒在大地上，打湿了群青青的小草。
你带给大地生机，带给我们欢乐。
•歌曲简介：《小雨点》是一首优美的儿歌，旋律缓慢轻柔，歌词简单易懂。
这首歌让幼儿通过唱歌的方式了解雨水的作用，激发对大自然的热爱。
这首歌还能让幼儿在快乐的氛围中学会表达对自然的感激之情。
幼儿园经典儿歌欣赏
幼儿园经典儿歌欣赏1. 引言幼儿园是孩子们的第一所学校，也是他们接触音乐和歌唱的重要场所。
经典儿歌不仅可以让孩子们开心地唱着跳着，还能培养他们的语言表达能力、音乐感知能力以及社交技能。
本文将介绍一些经典的儿歌，让孩子们在欢乐的歌声中学习成长。
2. 《小星星》小星星小星星这首歌一直是幼儿园里最受欢迎的儿歌之一。
歌曲旋律简单明快，歌词易于理解，适合0-3岁的宝宝学唱。
通过唱这首歌，孩子们可以认识星星是夜空中的亮点，了解星星闪烁的原因是由于星星在不停地发出光芒。
•歌词示例：小星星一颗星星一颗星星炯炯的眼睛做到很亮一颗星星一颗星星捧在手心变成快乐的光3. 《拔萝卜》拔萝卜拔萝卜是一首非常受欢迎的儿歌，旋律欢快，歌词简单。
通过这首歌，孩子们可以学习到种菜的过程以及劳动的乐趣。
这首歌可以帮助培养孩子们的动手能力和团队合作精神。
•歌词示例：拔萝卜坐轿子轿子里面坐小娃娃红红萝卜绿绿叶红皮白皮瓜子脆拿起锄头来拔萝卜团团转嘎嘣嘣哪里快哪里去菜园里像个小夫妇4. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖小兔子乖乖是一首让孩子们喜爱的儿歌，歌曲温暖动人，旋律轻快，表达了父母对孩子的关爱和期待。
通过唱这首歌，孩子们可以学习到如何做一个乖巧听话、有礼貌的孩子。
•歌词示例：小兔子乖乖牙齿刷得乾乾净净头发梳得乌亮亮双手洗得干干净净小嘴巴说得清清楚楚小兔子乖乖真是乖得可爱极了小兔子乖乖真是乖得使人喜爱5. 《两只老虎》两只老虎两只老虎是一首非常有趣的儿歌，歌曲旋律轻快动听，歌词简单易记。
通过唱这首歌，孩子们可以学习到动物的形象和声音，培养他们的观察力和听觉感知能力。
•歌词示例：两只老虎两只老虎跑得快跑得快一只没有眼睛一只没有尾巴真奇怪真奇怪6. 《小毛驴》小毛驴小毛驴是一首悠扬动听的儿童歌曲，歌词清晰明了，旋律简单易学。
通过唱这首歌，孩子们可以感受到小毛驴的可爱和努力奋斗的精神。
这首歌也适合激发孩子们的自信心和勇敢面对挑战的勇气。
•歌词示例：小毛驴，小毛驴你怎么背得像个包拿着小行李，到处走一走有时点头有时摇小毛驴，小毛驴干么不学人家骑大马有时不努力，有时又太拼小毛驴，小毛驴你到底想怎么样7. 结语这些经典儿歌适合幼儿园的宝宝们，不仅可以让他们学习到知识，还能开发他们的大脑和潜能。
幼儿园儿歌大全200首
幼儿园儿歌大全200首幼儿园儿歌是让幼儿感受音乐魅力，培养幼儿语言表达能力和动作协调能力的重要教育方式之一。
在幼儿园教学中，儿歌是不可或缺的一部分，具有浓厚的教育意义和艺术价值。
下面是我为大家整理的幼儿园儿歌大全，包括100首经典儿歌和100首新颖儿歌的内容介绍。
一、经典儿歌（100首）1.《两只老虎》：这是一首非常有名的儿歌，通过唱双再现和拍手动作，培养孩子的音感和动作协调能力。
2.《小兔子乖乖》：这首歌可以教会孩子一些基本的动物常识，让孩子在快乐的旋律中学习。
3.《世上只有妈妈好》：表达了孩子对母亲的感激之情，同时培养了孩子对社会的尊重和感恩之心。
4.《拔萝卜》：这首歌以独特的节奏和简单易学的歌词，让孩子感受到音乐的乐趣，培养孩子的音乐感知能力。
5.《小星星》：通过唱出一颗颗星星的形象，让孩子对星星产生浓厚的兴趣，培养了孩子的观察力和想象力。
6.《捉泥鳅》：这首歌教会了孩子们一些常见的动物和动作，让孩子在唱歌中学习。
7.《捉迷藏》：通过歌曲和动作结合，培养孩子的耐心和观察力。
8.《小毛驴》：这首歌以小毛驴的形象吸引孩子，在欢快的旋律中给孩子带来快乐。
9.《小白兔跑呀跑》：这首歌以小白兔的形象吸引孩子，帮助孩子培养动作协调能力和运动能力。
10.《爱我你就抱抱我》：这首歌通过歌唱表达了孩子对父母的依赖和渴望，培养了孩子的情感交流能力。
11.《拔高帽子》：这首歌通过唱歌和动作结合，培养孩子的合作意识和团队意识。
12.《小鸟歌》：以小鸟的形象吸引孩子，教会孩子一些基本的鸟类常识，让孩子在唱歌中学习。
13.《大象散步》：通过歌声和动作的结合，激发孩子对大象的兴趣，帮助孩子培养观察力和动作协调能力。
14.《小苹果》：这首歌以小苹果的形象吸引孩子，帮助孩子培养音乐感知能力和动作协调能力。
15.《咿呀咿呀哟》：这首歌通过歌声和动作的结合，激发孩子对小猫的兴趣，培养了孩子的观察力和动作协调能力。
16.《三只小猪》：讲述了三只小猪的故事，通过歌声和动作的结合，培养孩子的想象力和创造力。
适合幼儿园小朋友自我介绍后的儿歌
适合幼儿园小朋友自我介绍后的儿歌示例文章篇一：《适合幼儿园小朋友自我介绍后的儿歌》一、《可爱的我》我呀我呀，是个小宝贝，就像一颗闪闪发光的小星星。
早上起来，精神好得很，背着小书包，走进幼儿园。
我会唱歌，歌声像百灵，我会画画，画出大彩虹。
我喜欢和小伙伴们一起玩，嘻嘻哈哈，快乐没个完。
我叫[名字]呀，今年[年龄]啦，幼儿园里，我要乖乖听话。
像小花朵，在阳光下长大，大家都爱我，我也爱大家。
小朋友们呀，你们说好不好？咱们一起玩耍，一起欢笑。
就像一群快乐的小鸟，在幼儿园这个小天地里逍遥。
二、《独一无二的我》嘿，我来啦，我是[名字]。
我像一只活泼的小兔子，蹦蹦跳跳。
我有一双明亮的大眼睛，看啥都觉得新鲜又奇妙。
我在家里，是个小乖乖，帮着妈妈，把玩具摆一摆。
在幼儿园呢，我也很友爱，和朋友们分享我的小饼干块。
我知道好多有趣的事儿，像星星在夜空里数也数不尽。
我是独一无二的我，谁也不能把我来代替。
你们看呀，我笑得多甜，就像春天盛开的小花瓣。
让我们手拉手，围成一个圈，唱歌跳舞，度过美好的一天。
三、《小小的我》我是小小的我，像一颗刚发芽的小种子。
带着满满的好奇，来到幼儿园这个大园子。
我能说出好多的话，像潺潺的小溪在流淌。
我还会做有趣的动作，像风中的小柳枝在摇晃。
我喜欢我的老师呀，她就像温暖的太阳。
我也喜欢我的小伙伴，我们就像一群可爱的小羊。
我叫[名字]哦，希望大家把我记心窝。
我们一起在幼儿园，学习和玩耍，快乐特别多。
四、《快乐的我》啦啦啦，我是[名字]呀，我像一个快乐的小天使。
我的头发像黑色的小瀑布，我的脸蛋像红红的小苹果。
我在幼儿园里真快活，玩着积木，搭起小城堡。
听着老师讲故事，好像走进了奇妙的王国。
我不害怕小困难，就像勇敢的小超人。
我要快快长大呀，变得又聪明又强壮。
小朋友们，快来和我玩，我们一起把欢乐传。
像一群小蜜蜂采花蜜，在幼儿园里甜甜蜜蜜。
五、《我是小明星》我站在这里，介绍我自己，我是[名字]，特别有活力。
我就像舞台上的小明星，闪闪发光，充满了自信。
幼儿园经典童谣儿歌大全
【导语】童谣因其篇幅短⼩、语⾔通俗易懂，⼜⼤多来源于幼⼉⽣活，读起来也朗朗上⼝，因此深受幼⼉喜爱。
在幼⼉园的教学中，也时常借助童谣来培养幼⼉的语⾔能⼒。
下⾯©⽆忧考⽹为⼤家分享了幼⼉园经典童谣⼉歌⼤全，欢迎⼤家的参考。
幼⼉园经典童谣⼉歌⼤全篇⼀ 1、做早操：早上空⽓真叫好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼⾝体好。
2、饭前要洗⼿：⼩脸盆，⽔清请，⼩朋友们笑盈盈，⼩⼿⼉，伸出来，洗⼀洗，⽩⼜净，吃饭前，先洗⼿，讲卫⽣，不得病。
3、⼩⼿绢：⼩⼿绢，四⽅⽅，天天带在我⾝上。
⼜擦⿐涕⼜擦汗，⼲⼲净净真好看。
4、搬鸡蛋：⼩⽼⿏，搬鸡蛋，鸡蛋太⼤怎么办？⼀只⽼⿏地上躺，紧紧抱住⼤鸡蛋。
⼀只⽼⿏拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
5、⼩松⿏：⼀⼆三四五，上⼭打⽼虎，⽼虎找不着，找到⼩松⿏。
松⿏有⼏个，让我数⼀数。
数来⼜数去，⼀⼆三四五。
6、⼤骆驼：骆驼骆驼志⽓⼤，风吹⽇晒都不怕。
⾛沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。
7、⼩⽩兔：⼩⽩兔，⽩⼜⽩，两只⽿朵竖起来，爱吃萝⼘爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
8、螳螂：螳螂哥，螳螂哥，肚⼉⼤，吃得多。
飞飞能把粉蝶捕，跳跳能把蝗⾍捉。
两把⼤⼑舞起来，⼀只害⾍不放过。
9、⼤蜻蜓：⼤蜻蜓，绿眼睛，⼀对眼睛亮晶晶，飞⼀飞，停⼀停，飞来飞去捉蚊蝇。
10、⼩鸭⼦：⼩鸭⼦，⼀⾝黄，扁扁嘴巴红脚掌。
嘎嘎嘎嘎⾼声唱，⼀摇⼀摆下池塘。
幼⼉园经典童谣⼉歌⼤全篇⼆ 1、拍⼿歌：你拍⼀，我拍⼀，天天早起练⾝体。
你拍⼆，我拍⼆，天天都要带⼿绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊⼦。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，⽠⽪果核不乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍⼋，我拍⼋，勤剪指甲常刷⽛。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗⼿。
你拍⼗，我拍⼗，脏的东西不要吃。
2、⼩螃蟹：⼩螃蟹，真骄傲，横着⾝⼦到处跑，吓跑鱼，撞倒虾，⼀点也不懂礼貌。
3、花猫照镜⼦：⼩花猫，喵喵叫，不洗脸，把镜照，左边照，右边照，埋怨镜⼦脏，⽓得胡⼦翘。
幼儿园中班儿歌内容
幼儿园中班儿歌内容1、儿歌《新年到》内容：新年到，新年到，鞭炮响，雪花飘，见了面，问声好，团团圆圆真热闹。
我又长大一岁了，找出小熊比一比，看看谁比谁更高，小熊对我嘻嘻笑。
爷爷夸我学习好，奶奶说我乖宝宝，小树儿，摇呀摇，跟我一起把舞跳。
新年来到真快乐，歌声飞扬到海角，大家共同来祝愿，一年更比一年好。
2、儿歌《做新衣》内容：红花布，长又长，新年里来做新衣，针儿缝，尺儿量，做了一件花衣裳。
小兔穿穿嫌太肥，狗熊穿穿嫌太瘦，小猴穿穿嫌太短，青蛙穿穿嫌太长。
唉！布娃娃，你来试试看，哎呀呀，哎呀呀，又合身来又漂亮，好宝宝，别客气，这是你的新衣裳。
3、诗歌《风儿也想有个家》内容：小娃娃，有妈妈，风儿也想有个家。
到河边找，小河起浪花；到树上找，树叶沙沙响；到草地找，小草低下头······找着啦，找着啦！到处都是我的家。
4、儿歌《客人来了》内容：客人来了，妈妈不在家，我请客人屋里坐，倒上一杯茶：“阿姨，您好！阿姨，请喝茶！”妈妈没回来，客人要走啦。
我送客人到门口，阿姨把我夸：“小明有礼貌，是个好娃娃！”5、诗歌《吹泡泡》内容：星星是月亮吹出的泡泡，露珠是小草吹出的泡泡，葡萄石藤儿吹出的泡泡，荷叶是池塘吹出的泡泡。
吹呀吹呀吹泡泡，我吹的泡泡是一首首歌谣；吹呀吹呀吹泡泡，我吹的泡泡是一串串欢笑。
6、儿歌《春天》内容：春天是本彩色的书——黄的迎春花，红的桃花，绿的柳树，白的梨花······春天是本会笑的书——小池塘笑了，酒窝圆而大，小朋友笑了，咧开了小嘴巴······春天是本会唱的书——春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱······7、诗歌：《小雨点》内容：小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
幼儿园欢乐多彩的儿歌
幼儿园欢乐多彩的儿歌引言儿歌是幼儿园教育中的重要组成部分，它简单易懂、节奏欢快，能够寓教于乐，培养幼儿的语言表达能力、音乐感受力和社交能力。
本文将为大家介绍幼儿园欢乐多彩的儿歌，包括一些经典的儿歌歌曲和创意的自编儿歌。
希望这些儿歌能给孩子们带来欢乐，让他们度过一个充满童趣的幼儿园时光。
经典儿歌歌曲1. 小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开，开开。
有你的家全家都乐意去。
这是一首经典的儿歌歌曲，激发了孩子们热爱家庭、乐于助人的情感。
搭配活泼的旋律和简单的舞蹈动作，孩子们能够轻松地学唱和跳舞，增强了他们的音乐感受力和动作协调能力。
2. 小星星一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
这首儿歌歌曲激发了孩子们对星星的好奇心，让他们感受到星空的神秘和美丽。
通过唱歌，孩子们可以学习天文知识，培养他们对自然界的观察和探索能力。
3. 两只老虎两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
这是一首简单好记的儿歌歌曲，适合幼儿学唱。
通过反复唱和手势配合，孩子们能够加深对动物形态的认知和记忆，培养他们的观察能力和注意力。
创意自编儿歌1. 小鱼游游游小鱼游游游，游啊游。
游来游去真自由。
这首创意自编的儿歌通过描述小鱼游泳的动作，带领孩子们感受到水中的快乐和自由。
在唱歌的过程中可以配合模仿小鱼的游动动作，让孩子们体验到身体的灵活性和水中的轻松感。
2. 绿野仙踪绿野仙踪真美妙，花草树木都伴舞。
脚踏青草如软毯，欢乐儿歌唱不完。
这首儿歌描述了一个神奇的绿野仙踪世界，在歌曲中融入了自然景色和音乐的元素，让孩子们感受大自然的美好。
同时，可以通过唱歌的方式引导孩子们走进大自然，享受户外的活动和阳光的洗礼。
结语幼儿园欢乐多彩的儿歌不仅能够培养孩子们的语言表达能力和音乐感受力，还能够促进他们的社交能力和身体协调能力。
经典的儿歌歌曲和创意的自编儿歌都能给孩子们带来欢乐和启发，让他们度过一个充满乐趣的幼儿园时光。
幼儿园必学儿歌十首
幼儿园必学儿歌十首1. 小星星小星星，你慢慢飞像钻石在天空闪烁小星星，你慢慢飞像一颗小小的宝石这首儿歌是幼儿园中最经典的之一。
通过唱这首歌，孩子们可以学习到星星的形状和闪烁的特点。
2. 两只老虎两只老虎，两只老虎跑得快，跑得快一只没有耳朵，一只没有尾巴真奇怪，真奇怪这首儿歌可以帮助孩子们学习动物的名称和形态特征。
同时，通过模仿老虎奔跑的动作，可以锻炼孩子们的大肌肉运动能力。
3. 小兔子乖乖小兔子乖乖，把门开开快点快点别睡觉如果你不开门我就揍你头这首欢快的儿歌可以让孩子们学会自己做事情的责任感。
同时也能锻炼他们对节奏和韵律的感知能力。
4. 拔萝卜拔萝卜，拔萝卜呼拉拉，呼拉拉一根两根三四五呼拉拉，呼拉拉这首儿歌可以帮助孩子们学习数数和简单的加减法。
通过唱歌时的手势动作，还可以锻炼他们的手眼协调能力。
5. 小毛驴小毛驴，小毛驴你为什么这样愁不知道有人骑才知道有人爱你这首温馨的儿歌可以让孩子们学会关心和爱护动物。
同时也能培养他们对音乐的欣赏能力。
6. 拍手歌拍手歌我们一起来拍手拍得响亮开心又好玩左手右手一起来拍手拍得欢乐开心又好玩这首活泼的儿歌可以帮助孩子们锻炼手部肌肉和手指灵活性。
同时也能提高他们对音乐节奏感的认知。
7. 小白船小白船儿推推推河水清清又流流岸边的小草摇摇摆向前开开真快乐这首儿歌可以帮助孩子们学习到船的形状和水流的特点。
同时也能培养他们对大自然的热爱和享受。
8. 小蜜蜂小蜜蜂，飞呀飞飞到花丛中采蜜去不怕雨水不怕风只怕有人捉住它尾巴这首儿歌可以让孩子们学习到昆虫的名称和生活习性。
同时也能培养他们对自然界生物多样性的认识。
9. 风轻轻风轻轻，吹小草小草摇摇头儿笑哈哈太阳高高照大地大地上开满了鲜花这首儿歌可以让孩子们感受到自然界中的四季变化和生命力。
同时也能提高他们对自然环境的关注和保护意识。
10. 小燕子小燕子，穿过天空飞不怕困难，勇往直前去追寻梦想小燕子，你是我心中最美丽的使者这首励志的儿歌可以让孩子们学会勇敢追求自己的梦想。
幼儿园儿歌大全文案
幼儿园儿歌大全文案幼儿园儿歌大全儿歌，是幼儿教育中最常见的一种教育方式。
它通过朗朗上口的曲调和简单易懂的歌词，潜移默化地帮助孩子们学习语言、认知世界，培养情感和性格等，受到了广大家长和教育工作者的热烈欢迎。
下面，为大家介绍一些幼儿园中常用的经典儿歌。
1.《小星星》小星星，一颗亮晶晶的星星，安静地悬挂在夜空中。
歌词简单，旋律悦耳朗朗，更重要的是，孩子们可以通过这首歌开始了解星星、夜空、自己是谁等。
2.《两只老虎》两只老虎是一首欢乐的儿歌，它以可爱的方式教导孩子们认识数字和颜色。
两只黄色的老虎，一只白色的猫，猫儿去打猎，老虎守着小老虎……歌词简单的描述了这个小故事，旋律欢快，营造出活泼、愉悦的氛围，深受孩子们喜爱。
小兔乖乖是一首引导孩子们正面行为的儿歌，如“不撒谎，不懒惰，爱干净，勤劳学习”等。
歌曲简单、旋律动听，对幼儿的道德教育和性格培养有着极好的作用。
4.《小蜜蜂》小蜜蜂是一首欢乐的儿歌，通过生动的歌曲形象和更具动感的节拍，展现出大自然的美妙和丰富多彩的动物世界，激发幼儿们对大自然的探索兴趣。
5.《小白菜》小白菜是一首轻松、欢快的歌曲，旋律朗朗上口、活泼欢快，讲述了小白菜成长的故事。
歌曲通过描述小白菜从萌芽到生长的过程，让孩子们体验大自然的魅力，更懂得爱护自然。
6.《甜蜜蜜》甜蜜蜜是一首温馨而动人的儿歌，抒发了爱与渴望的情感。
歌曲旋律悦耳，节奏流畅，每个孩子都能感受到里面普世的情感。
小燕子是一首热爱生命的儿歌。
歌曲朗朗上口、欢快活泼，能让孩子们深刻感受到动物生命和生活的意义。
8.《小鸭子》小鸭子是一首柔美而温馨的儿歌，表现了小小生命的生动和可爱。
歌曲旋律轻快、明快，激发幼儿对动物的兴趣和热爱。
9.《小毛驴》小毛驴是一首脍炙人口的儿歌，描写了小毛驴的可爱、清新、灵动，歌曲贴近孩子，语言简单加上好听的旋律，让孩子们随着旋律感受生命的魅力。
10.《童年》童年是一首感性而动人的儿歌，表现出孩子们爱幻想、爱玩耍等天性，让人们回忆起美丽的童年时光。
幼儿园小班简单有趣的儿歌【10篇】
幼儿园小班简单有趣的儿歌【10篇】（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园儿歌歌曲推荐文案
幼儿园儿歌歌曲推荐文案幼儿园是孩子们迈向成长大世界的跳板。
在这样一个环境里，儿童们除了学习常规的知识，也要接受适合年龄的其他素养培养。
儿歌是其中一种，它可以帮助孩子们学会语言，学会表达情感。
今天，我们想要向大家推荐一些优美、有趣的幼儿园儿歌。
1.《小星星》这首儿歌主要描述了晚上的天空中闪烁的明星以及它们的美丽。
儿歌旋律简单优美，节奏轻快易于记忆。
不仅可以帮助孩子们学习新的汉字和词汇，还能增加孩子们对自然的认识和理解。
2.《小兔子乖乖》这首儿歌讲述了一只乖巧的小兔子的故事。
它听话懂事，不仅爱吃萝卜，还会帮助妈妈做家务。
这首儿歌旋律欢快，曲调轻松愉悦，歌词简单易懂，能够让孩子们快乐地学唱，并激发他们学习好习惯的积极性。
3.《两只小鸟》这首儿歌讲述了两只小鸟的故事，它们在树枝上跳跃，唱歌和玩耍。
歌曲旋律轻快，节奏明快，让孩子们可以跟随着歌曲，跳动身体，更好地感受到音乐的魅力。
此外，歌曲还能帮助孩子们学习数字和颜色，获得更多的常识。
4.《拔萝卜》这首儿歌的歌词讲述了一位大人和孩子一起去摘萝卜的乐趣。
歌曲旋律欢快，歌词简单易懂，让孩子们能够轻松记忆。
同时，还能促进家长和孩子之间的互动，让孩子们更好地了解生活中的事物和过程。
5.《葫芦娃》这首儿歌是一首经典的中国儿歌，讲述了七个葫芦兄弟一起对抗妖魔的故事。
歌曲旋律朗朗上口，歌词优美动听，非常适合家长和孩子共同学习和分享。
此外，儿歌还能帮助孩子们学习勇气和团队合作的精神。
6.《让我们荡起双桨》这首儿歌以船为主题，描述了全家一起去划船的情景。
歌曲旋律明快愉悦，歌词简单易懂，能够增强孩子们的音乐感知能力和旋律记忆能力。
同时，还可以借此机会帮助孩子们学习关于水、船和航行的知识，激发他们对探究世界的好奇心和兴趣。
以上是一些推荐的幼儿园儿歌。
这些儿歌不仅能够帮助孩子们学习中文或英文，还能丰富他们的文化知识和智力潜能。
希望这些儿歌能够给孩子们的童年带来更多的欢乐和乐趣！。
幼儿园常规小儿歌
幼儿园常规小儿歌在幼儿园里，小儿歌是孩子们最喜欢的活动之一。
通过欢快的歌曲和活动，孩子们能够培养语言能力、动手能力以及社交能力。
在这篇文章中，我们将介绍一些幼儿园常规小儿歌，帮助孩子们更好地学习和成长。
一、《小星星》《小星星》是一首非常受孩子们喜爱的小儿歌。
这首歌的歌词简单易懂，旋律欢快动听。
孩子们在唱这首歌的时候可以边做动作边唱，例如伸出双手模拟星星，或者转动身体模仿星星的旋转。
这样的活动可以帮助孩子们锻炼身体协调能力，并且培养音乐感知能力。
二、《世上只有妈妈好》《世上只有妈妈好》是一首表达孩子们对母亲深深爱意的小儿歌。
这首歌的歌词表达了孩子们对妈妈的爱和感激之情，旋律抒情而温馨。
孩子们可以在唱这首歌的时候表达自己的情感，并且通过模仿唱歌的方式来提高自己的语言能力。
三、《拔萝卜》《拔萝卜》是一首非常受欢迎的互动小儿歌。
这首歌的歌词讲述了拔萝卜的过程，并伴随着相应的动作。
孩子们可以模仿歌词中的动作，如“拔、拔、拔萝卜”，然后做出拔起萝卜的动作。
通过这样的互动活动，孩子们可以培养自己的动手能力和协作能力。
四、《小兔子乖乖》《小兔子乖乖》是一首活泼可爱的小儿歌。
这首歌的歌词讲述了小兔子在妈妈的关爱下成长的故事。
孩子们可以模仿小兔子的动作，如扭动身体、耳朵等。
通过这样的活动，孩子们可以培养自己的动作协调能力，并且通过歌曲了解小动物的生活。
五、《小鸭子》《小鸭子》是一首让孩子们在音乐节奏中学习动物声音的小儿歌。
孩子们可以模仿歌曲中的动物声音，并且通过歌曲了解不同动物的特点。
例如，模仿鸭子的“嘎嘎嘎”声音，或者模仿鱼的“唧唧”声音。
通过这样的活动，孩子们可以培养自己的观察和模仿能力。
六、《小毛驴》《小毛驴》是一首富有趣味性和韵律感的小儿歌。
这首歌的歌词讲述了小毛驴外出旅行的故事。
孩子们可以在唱这首歌的时候模仿着小毛驴的行走姿势，或者做出小毛驴的声音。
这样的活动可以帮助孩子们锻炼自己的语言表达能力，并且通过歌曲了解动物的特点。
50首幼儿园常规儿歌
入园、离园入园歌太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。
见了老师问声好！见了同伴把手招。
讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
早上好公鸡叫，太阳笑，宝宝来园不迟到。
问老师，早上好，大家夸他有礼貌。
✦幼儿园，我的家我有一个家，老师是妈妈，我们是娃娃；我们一起做游戏，我们一起来画画，幼儿园，我的家。
✦小眼睛，会说话小眼睛，眨呀眨，会说话来会表达。
小眼睛，滴溜转，和谁说话把谁看。
注视对方的双眼，表示赞同把头点。
认真听，不打断，说话有礼并不难。
✦你好，再见见面时，说“你好”，早中晚，少不了。
分别时，说“再见”，挥挥小手有礼貌。
讲文明，懂礼貌好孩子，懂礼貌，文明用语记心头。
见面互问“早”“好”，告别“再见”把手招，需要帮助“请”出口，“谢谢”常常挂在口。
✦不独自离园幼儿园里做游戏，不能偷偷溜出去。
车儿多，人儿杂，道路弯弯会忘记。
独自一人太危险，老师父母会着急。
如厕如厕歌1小朋友，要知道，及时如厕很重要。
进出厕所守规则，看清标记不滑倒。
安全卫生记心里，争做文明好宝宝。
如厕歌2妈妈夸我本领大，拉完便便自己擦。
脏纸放进纸篓里，两手用力把裤提。
便后记住要冲水，最后把手洗干净。
✦嘘嘘，嗯嗯女孩要嘘嘘，桶座先放好；男孩要嘘嘘，桶座要立起。
如果要嗯嗯，屁屁坐端正；便后把水冲，干净没味道。
盥洗洗手歌1哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。
小肥皂，搓呀搓。
搓出沫沫不生病。
哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。
你也洗，我也洗。
看谁洗得最干净。
洗手歌2打开水龙头，冲冲小小手。
关上水龙头，打打香肥皂。
小手一起搓，搓出小泡泡。
打开水龙头，冲掉小泡泡。
关上水龙头，擦擦小小手。
从小讲卫生，夸我好宝宝。
洗脸歌双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗颈，最后擦擦小耳朵，小脸洗得真干净。
毛巾歌小毛巾，好朋友，天天帮我擦干手。
用完把你送回家，干干净净不乱丢。
✦不做小臭嘴清清水，倒一杯，喝一口，鼓鼓嘴，咕噜咕噜吐出水。
口气清新牙齿白，我们不做小臭嘴。
幼儿园经典儿歌
幼儿园经典儿歌一、引言儿歌是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它既可以让孩子们在快乐的氛围中学习，又可以帮助他们提高语言能力、培养节奏感和想象力。
经典儿歌更是让孩子们从小就能接触到优秀的音乐作品，并且留下深刻的记忆。
本文将介绍几首幼儿园经典儿歌，包括歌词、动作和教育意义。
二、小兔子乖乖（歌词）小兔子乖乖，把门开开，我要进来。
没有你的日子，怎么过得去。
小兔子乖乖，把门开开，快快让我进。
幸福就此降临，我的爱河深。
三、小手拍拍（歌词）小手拍拍拍，幸福满人间。
感恩在心间，快乐与伴随。
我们一起游戏，一起开心玩。
小手拍拍拍，快乐天天来。
四、小小幸福（歌词）小小幸福从天而降，一片夜空暖洋洋。
星星在天上闪烁，带给我们欢乐。
小小幸福谱成了歌，伴着我们长大。
让我们在音符中飞翔，快乐就这样降临。
五、稻香（歌词）稻香洋溢在空中，我们快乐的歌声在飘扬。
天边的太阳给心带来温暖，稻子的笑容也跟着充满希望。
友谊的种子在孩子们的心田里扎根，共同努力，快乐成长。
让我们一起唱响幸福的音符，小小的幸福将永远伴随。
六、动作配合1.小兔子乖乖：每次唱到“小兔子乖乖，把门开开”，孩子们可以模仿小兔子开门的动作，向两边打开手臂。
2.小手拍拍：每次唱到“小手拍拍拍”，孩子们可以拍手，体验节奏感。
3.小小幸福：在唱到“稻香洋溢在空中，我们快乐的歌声在飘扬”的时候，孩子们可以手舞足蹈，模仿稻子随风摆动的样子。
七、教育意义1.幼儿园经典儿歌能够培养孩子的语言能力，让他们通过歌曲的方式学习新词汇和句型。
2.孩子们通过唱歌、拍手等动作，可以培养他们的节奏感和身体协调能力。
3.经典儿歌中的故事情节和情感表达，可以帮助孩子们培养想象力和情感认知。
4.孩子们在欢快的儿歌中，可以感受到快乐和幸福的情绪，增强积极向上的心态。
八、总结幼儿园经典儿歌是孩子们成长过程中的重要伴侣，它们能够让孩子们在欢乐中学习、成长。
通过唱歌、跳舞和动作配合，孩子们能够提高语言能力、培养节奏感和想象力。
幼儿园必学儿歌十首
幼儿园必学儿歌十首
1、《小星星》：小星星，你慢慢飞，飞到我的窗前来，好像一只小小的船，飘呀飘呀飘呀荡。
2、《两只老虎》：两只老虎、两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有耳朵，真奇怪，真奇怪。
3、《小兔子乖乖》：小兔子乖乖，把门开开，快点儿别睡觉，要看看外面的世界。
4、《小燕子》：小燕子，穿过天空，飞到远方，去看热闹，一个人也不会寂寞，一路上唱着歌。
5、《大雄宝殿》：大雄宝殿，金碧辉煌，楼阁巍峨，高不可攀，石狮雕像，气势磅礡，让我们来一起参拜。
6、《小蜜蜂》：小蜜蜂，采花忙，从早到晚，不知疲倦，为了蜜，它不停歇，忙碌的小脚永不停。
7、《小鸟自由飞》：小鸟自由飞翔，一路上唱着歌，领略大自然的美好，让我们一起共同去感受。
8、《小毛驴》：小毛驴，小毛驴，快快走，快快走，没有鞍没有轭，一身轻松自在逍遥。
9、《小苹果》：小苹果，长得好可爱，红彤彤的，又圆又好看，让我们一起跳舞，一起唱歌，一起蹦跶。
10、《小白兔》：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，走路跳跳跳，又可爱又调皮，总是让人忍不住想捉它。
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幼儿园儿歌精选首 (一)
幼儿园儿歌精选首 (一)幼儿园儿歌是幼儿教育中的重要内容之一，不仅能够让孩子们在玩乐中学习，而且能够培养孩子们的语言表达能力、音乐素养、动手能力等多方面的综合能力。
今天，我们来为大家推荐一些幼儿园儿歌精选首，让孩子们在歌声中成长。
一、《小兔乖乖》这是一首极其经典的儿歌，在幼儿园里一定经常能听到。
歌曲的内容以小兔子爱干净的形象为主线展开，引导孩子们培养良好的卫生习惯。
这首歌不仅旋律流畅、简单易学，而且押韵巧妙，很容易让孩子们跟唱跟随，深受广大家长和幼儿园教师的喜爱。
二、《两只老虎》这也是一首非常流行的儿歌，歌词短小精悍，旋律简单易记，非常适合幼儿园学生学唱。
歌曲的内容围绕着两只老虎，一只蹦蹦跳跳，一只慢慢走的情景展开，呈现出童真、好玩的形象。
幼儿在唱歌的时候，往往会有情不自禁的摆动身体，加强了自身的律动感，同时也提高了幼儿们的集体认知沟通能力。
三、《小星星》这首歌的歌词短小精悍，旋律简易优美，特别适合幼儿乐园的学生学唱。
歌曲的内容以天空中闪烁的星星为主线，着力培养孩子们的认知能力和注意力。
这首儿歌的音符跳跃性强，使孩子们充分感知到音乐和律动的魅力，让孩子们在玩乐中学习。
四、《礼貌歌》这首歌的歌词优美动听，旋律悦耳，以敬礼、谢谢、对不起、请问等相互礼貌的场景为主线，凸显了孩子们应该具备的良好习惯和礼貌方式。
歌曲的旋律极具启发性，能够引导孩子们在日常生活中懂得尊重他人、文明礼仪、团队合作等社会化行为。
以上是我们为大家推荐的几首幼儿园儿歌，这些歌曲既有情感，又有启蒙作用，深受孩子们的欢迎。
在学唱的过程中，孩子们能够在歌声中感受到快乐与成长，同时培养自己的音乐素养和综合能力，将这些美好的回忆永远地留在心中。
幼儿园新编儿歌推荐
幼儿园新编儿歌推荐幼儿园儿歌是幼儿园教学中的重要组成部分，通过唱儿歌可以激发幼儿的兴趣和表达能力，培养他们的语言、音乐和情感发展。
在幼儿园教学中使用新编儿歌是非常重要的，因为它们可以适应现代幼儿教育的需要，具有更多的互动和教育意义。
下面是一些推荐的幼儿园新编儿歌。
1.《小星星》小星星你悄悄地走过来像钻石小小的带金星亮晶晶捧在我手心里谁昨夜又让你疲倦得不肯起来我把它轻轻地放在床上她害羞地睡去似夜已经那么亮这首歌是一首关于小星星的歌曲。
它旋律简单明快，歌词容易记忆，适合幼儿园的孩子们唱。
歌曲中对小星星的形象进行了生动的描绘，通过唱这首歌，可以培养幼儿园孩子们的语言表达能力和音乐感知能力。
2.《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，不开我就揍你，小心拿大棒棒！这首歌是一首有趣的歌曲，旋律欢快，歌词简单有趣。
通过唱这首歌，可以让幼儿园孩子们学会用歌曲的方式来表达自己的情感和需求。
这首歌也可以用来培养幼儿园孩子们的乐器节奏感和音乐感知能力。
3.《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有眼睛，一只没有耳朵，真奇怪，真奇怪。
这是一首经典的幼儿园儿歌，适合幼儿园的孩子们唱。
通过唱这首歌，可以让孩子们学习动物的形象和特点，并且有助于培养他们的语言表达能力和集体意识。
4.《小白船》小白船驶向远方我是小小船长带着小小乘客我们一起航行这是一首温馨的歌曲，旋律轻快，歌词简单易懂。
通过唱这首歌，可以让幼儿园的孩子们感受到航行的乐趣和想象力，培养他们的音乐欣赏能力和社交能力。
5.《小小星光》小小星光，闪耀夜空，邀请小朋友，一起来晃。
这是一首欢快的歌曲。
通过唱这首歌，可以让孩子们感受到星光的美丽和闪耀，激发他们的想象力和好奇心。
这首歌也可以用来培养幼儿园孩子们的合作意识和集体活动能力。
以上是一些推荐的新编儿歌，它们适合幼儿园的孩子们唱。
通过唱这些儿歌，可以培养幼儿园孩子们的语言表达能力、音乐感知能力、想象力和社交能力。
儿童歌曲简介
儿童歌曲简介
儿童歌曲是一部针对幼儿的民族主义诗歌。
它短小精炼，易于理解。
诗歌的内容大多反映了孩子们的生活，传播简单的知识，描述生活场景。
歌词往往采用行为策略，很容易上手，节奏也很活跃。
你可以唱两个人或唱一个人。
儿歌的种类很多，如民歌，作家作品等。
1、一根棍子轻轻弹奏，两双筷子和蹲下。
三组讨论。
这四名士兵并不害怕。
这五位朋友非常强大。
2、小螺丝下，海鸥听到飞翔的翅膀;小螺丝滴落，喷出轻微的聆听;小螺丝滴下来，声音稍微叫了一声;小螺丝滴下来，阿爸快速地听着。
坚固的海滩，湛蓝的海水，吹起了螺旋状，而且非常美丽。
3、桥前有一群鸭子在桥前。
来吧，一个接一个地计数，2467，真实世界中有很多鸭子，最后有多少鸭子被回家，最后有多少鸭子真的回家。
丈夫和祖父鼓起白花，唱歌，唱歌。
孩子们和孩子们很快就上学了。
不要带鸭子回家。
不要带鸭子回家。
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• （三） 启迪幼儿的心智 帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的
智力，启迪引发他们的思维和想象能力。 如金波的《小白兔》：“小白兔/三瓣嘴/蹦蹦跳跳四条 腿儿。” 告诉幼儿小白兔的外貌特征是什么，便于幼儿 区分小动物。
• 作用：训练儿童辨别事物的能力 • 例子：河南儿歌《小槐树》
• （八）字头歌
• 特点：每句尾字几乎完全相同，多以“子”、 “头”、“儿”作为每句结尾。
• 作用：帮助幼儿学习语言，增加生活乐趣 • 例子：《秋》 • （九）谜语歌
• 特点：采用比喻、摹状等手法，抓住谜底与谜面 间的某种联系，以歌谣形式叙说现象或事物的特 征。
儿歌的传统艺术形式
• （一）摇篮曲 • 摇篮曲也称摇篮歌、催眠曲，属“母歌”。
特点是音调柔和动听，抒情性强，母爱永远是 它的主旋律。 • 作用：催眠，情感滋养和语言熏陶 • 例如，陈伯吹先生的《摇篮曲》
• （二）游戏歌 • 游戏歌是儿童游戏时伴随着一定的游戏动作而吟
唱的儿歌。 • 特点：具有约定俗成的动作要求。 • 作用：组织游戏、提示动作，协调幼儿各个方面。 • 例：《模仿歌》等 第86页
文体篇之一
儿歌
学习要点
• 1、儿歌的概念及其发展 • 2、儿歌的功能 • 3、儿歌的特点★ • 4、儿歌的传统艺术形式 • 5、儿歌作品分析 • 6、儿歌作品创作
儿歌概说
• 概念： 儿歌是适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣。
它是儿童文学最古老也最基本的体裁形式 之一。旁
【理解】 适合、欣赏：幼儿能接受、理解并喜欢 吟唱、歌谣：有节奏地念，强调了音乐性
• （四）训练幼儿的语言。 • 《四和十》这首儿歌是典型的矫正发音的；连锁调《牵
牛花》可以让幼儿学习词语。
儿歌特点
• （一）音韵和谐，节奏鲜明 ★ • （二） 篇幅短小，通俗易懂 • （三） 趣味性、娱乐性强
音韵和谐，节奏鲜明
• 儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式 来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并 能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的 音乐性和节奏感。
• （三）数数歌 • 特点：将枯燥抽象的数字与具体鲜活的事物巧妙结
合起来。 • 作用：掌握基本数字，学会简单的数数，促进幼儿
的思维。 • 例：《七个妞妞来摘果》等
• （四）问答歌 • 特点：设问作答 • 作用：能启迪儿童的心智，帮助儿童认识理解周围
的世界。 • 例子：《什么花春天最早开》
• （五）连锁调 • 特点：运用顶针手法，首尾相连，环环相扣。节奏
• 儿歌的“节奏鲜明”，主要是通过句式的 整饬、句式的变化以及句子字数的变化等 所形成的音乐感。
• 例如《牵牛花》。它以三字句为主，兼有 五字句和七字句，每句三个音节、五个音 节、七个音节，自然形成两个音顿、三个 音顿、四个音顿，内在的音乐感便在有规 律的音顿中产生了。
儿歌的传统艺术形式
• 学习要点： • 1、特点 • 2、作用 • 3、例子（作品第41---第70）
幻想的色彩。 • 如《蛤蟆大姐穿新衣》，又如颠倒歌
• （四）反复 • 相同或相似的词句重复出现。词句的回环复沓增
强了儿歌的音乐性。 • 如《小雨点》：“小雨点，沙沙沙”这两句，反
复了三次，既便于儿童吟唱、记忆，使儿歌音韵 更和谐。
• （五）摹状 • 摹状是用生动形象的语言把所要描述的事物的状态、
颜色及声音摹拟出来，包括摹形、摹色、摹声三个 方面。儿歌中恰当地运用这种手法，会增加儿童的 吟唱兴趣。 • 如《小雨点》：“小雨点，沙沙沙”，模拟春雨的 声响，突出春雨细密、绵长的特点，也表现出幼儿 对春雨的热爱。
• 如丁曲的《冬瓜》:“冬瓜，冬瓜，地上躺；呼噜， 呼噜，睡得香；一个一个长得胖。”
• （六）起兴 • 一般用于儿歌的开头，用以造成一种气氛。
如传统儿歌《菊花开》:“板凳板凳歪歪，菊 花菊花开开。开几朵？开三朵，爹一朵， 娘一朵，还有一朵给白鸽。” • （七）设问 • 可以引人注意和深思，同时也能使儿歌的 抒情状物有起有伏，生动别致。 • 如《小贝壳》，“为啥皱纹多又多？”幼 儿的这个天真的提问，引起了读者的兴趣， 又让人不由得将贝壳的花纹和奶奶额头上 的皱纹联系了起来，充满了童趣。
韵律感极强。 • 作用：培养幼儿的思维和语言能力 • 例子：《牵牛花》等
• （六）绕口令
• 特点：把一些发音容易混淆的字联缀成有一定意 义的儿歌。
• 作用：训练语言（纠正发音），增加生活乐趣， 培养幼儿的自信心。
• 例子：《四和十》 • （七）颠倒歌
• 特点：故意把事物的本来面目颠倒过来叙述，使 其具有幽默和讽刺意味的儿歌。
• 幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表 达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、 生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感 、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。
• 儿歌的“音韵和谐”，主要是通过句子的 押韵、词句的回环复沓以及模拟声响等手 段所形成的音乐感。
• 例如《牵牛花》。这是一首连锁调，它首 尾相衔接，随字词变化而换韵，但是所押 的大多数都是发音开口大、响亮的韵脚， 如“ɑo、ɑnɡ、ɑ”等韵；首尾相衔接形成了 词语、词句的回环复沓，如“高楼高”接 “爬高楼”，“东墙滑”接“爬东墙”等 ，还反复运用象声词“嘀哒嘀嘀哒”。这 些造成了这首儿歌和谐的音韵。
历史演变
• 儿歌起源于民间，历史悠久。古代称 儿歌为童谣或童子谣、孺子歌、小儿语等 等，《左传》中有“卜偃引童谣”的记载。 它原属民间文学，随着社会文明的进步， 儿歌才成为儿童文学的重要样式之一。 “儿歌”这一名称在我国的正式使用，是 “五四”以后歌谣运动大发展时期。
儿歌的功能
• （一）增添幼儿生活乐趣 • （二）陶冶幼儿的性情 • 《小板凳》：“小板凳/真听话/和我一起
• 作用：帮助幼儿认识事物的特征，训练幼儿的思 维能力。
• 例子：《眼睛》等
儿歌的表现手法及创作
• （一）比喻
• 可使儿歌写得更生动、形象，也可以帮助儿童了 解距离他们生活较远、不易理解的事物。
• 注意：1、喻体都是儿童熟悉的事物。
2、本体和喻体必须是不同性质的事 物，而且要有相似性
如《小贝壳》，将小贝壳的花纹比喻为老奶奶额头 上的皱纹，又比喻成能录下“大海一支歌”的 “条条录音带”，充满了童趣，又能引发幼儿展 开对大海的美妙联想。
• （二）拟人
• 拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣 （泛灵观念），因此在儿歌创作中被广泛 运用。
• 拟人，即把非人类的事物当做人类去描写 和表现，使之具有人类的思想、行为、情 歌等。
• 注意：人性（人的特点）和物性（事物的 固有属性）相统一
• 如儿歌《小熊过桥》
• （三）夸张 • 儿歌中的夸张和想象密切关联，而且还常常带点