人教版选修五：3.1《走近合同》名师公开课省级获奖课件(22张)

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人教版高中政治选修五3.1《走近合同》ppt课件2

温馨提示
合同中的权利义务受法律保护,对当事人具有约束力,不得随意变更或解除 ,否则就要承担违约责任。
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X 新知导学 INZHI DAOXUE
Z 重难探究 HONGNAN TANJIU
D 当堂检测 ANGTANG JIANCEI
一二三
三、订立合同要慎重
1.合同的形式 (1)只要两方以上的当事人以自愿协议为基础确定彼此之间的权利义务,就构成合同。采取何种方式达成协议有时会直接影响当事人合法权益的顺利实现。 (2)合同的形式包括书面形式、口头形式和其他形式。 2.口头合同 (1)含义:口头合同是以口头形式订立的合同,是当事人通过口头语言表达意思一致的合同。 (2)适用对象:它是现实生活中一种常见的合同形式,可以用在一些标的额比较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系中。
3.评述书面合同在当前人们生活中
的意义。
4.结合合同法领会在法律关系中权
利与义务的辩证关系。
一二三
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一、生活离不开合同
1.合同的含义合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。 2.债权人与债务人在合同关系中,享有合同权利的人称为债权人,负有合同义务的人称为债务人。
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一二三
二、合同在我们身边
1.合同的设立、变更与终止合同必须由两方以上的当事人在自愿的基础上达成共识,即设立、变更和终止某种民事权利义务关系,以实现各自的某种利益。 2.合同中的权利义务当两方以上的当事人以设立、变更和终止民事权利义务为目的订立的合同依法成立时,通常就会产生一定的法律效果,即在当事人之间形成民事权利义务关系。

中小学3.1 走近合同课件(共26张PPT)公开课教案教学设计课件案例测试练习题卷

签订合同必须在自愿的基础上达成共识，坚持自愿的原则。
38页探究：上述纠纷应当如何解决？
当事人订立合同的目的在于他们之间形成_民__事__权__利__义__务__关__系_，这种关系一旦确立，即对当事人具有_约__束__力_，不得随意变更或解除，否则就要承担_违__约__责__任_。
合同是一种________法律行为。( ) A．民事 B．行政 C．刑事 D．劳动
胡某与马某之间不存在赠与合同关系。
理由：虽然客观上胡某付钱给马，但在主观上胡是基于还款的意思，马则是基于接受赠与的意思，双方意思表示不一致，不成立合同关系。
（2）张某有权要求胡某继续履行合同偿还借款，胡某应当履行还款义务。胡某有权要求马某返还其误还的款项，马某有义务返还。
车场开始收费— 双方订立保管合同 ②其适用范围、优缺点与口头合同相似
口头合同
书面合同
内涵
口头语言表达意思一致
合同书、信件、数据电文
适用标的额比较小，标的额大，权利义务
范围权利义务关系相关系复杂，履行期限
对求；权责明确，有据可点不易分清权责、发查，有助于避免和
生纠纷时难以举证；减少纠纷。
书本P42 立字为据
思考：（1）你怎样看待和评价上述两幅漫画表现出的态度？（2）“立字为据”有什么意义？
3、签订书面合同的重要性：
书面合同权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷; 有助于督促当事人履行义务; 可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。
（1）胡某与张某、胡某与马某之间是否存在合同关系？请简要说明理由。
（2）本案在实体法上应当如何处理？
（1）胡某与张某之间存在（口头上）借款合同关系。

高中政治人教版选修5课件3.3言而有信守合同(共22张)

A．诚实信用原则 B．全面履行原则 C．协作履行原则 D．平等互利原则
4、家住北京朝阳区的张先生与一家房地产公
司签订了一项房屋购买合同。然而，张先生
家从此便“热闹”起来，装修公司、家具店
等企业的电话、代理人经常光顾，使张先生
一家烦恼不已。原来是该房地产公司把张先
生的电话、家庭住址、购房信息有偿透露给
★当事人的权利和义务关系 ①当事人互有权利和义务，履行合同义务是履行合同的核心。 ②合同的履行是双方当事人的行为，履行合同义务在其中居于主导地位。 ③双方当事人的权利和义务是对等和对应的，一方的义务就是另一方的权利（专点）
例1：王大爷雇佣了一支装修队为自己的新房装修。双方就装修的设计、日期、用料、报酬等内容协商一致，订立了合同。到期后，王大爷发现装修队在装修的某些细节上与原先谈好的设计不一样，且质量也存在瑕疵。于是，王大爷找装修队协商，未果。
例1 下列关于合同履行的表述正确的是 () A．在合同履行中，双方当事人的权利和义务是合同履行的核心 B．履行合同义务是履行合同的核心 C．合同权利的行使是履行合同的核心 D．合同履行中，权利一方在其中具有主动地位
例2:果商郑某与果农吕某签订了购买10吨苹果的合同，郑某预交1万元订金。三天后，果商郑某开车来接货时却发现苹果的个头和质量明显和合同标明的一级品有很大差距，郑某要求降低价格收购，吕某不同意，两人发生纠纷，郑某没有买吕某的苹果，吕某拒绝返还1万元订金，后郑某起诉到法院，要求返还订金。
例2：王二爷邀请朋友到酒店吃饭。结账时，店员向其推销会员卡，并声称“凡持该卡在本店消费，可享受满300减100优惠。”王二爷欣然办卡，并当即享受百元优惠。又过了三个月，王二爷又到同一家酒店吃饭，花费500元。结账时想用会员卡打折，却被告知该优惠已经取消，只能付全款。王二爷觉得这个理由不合理，但是商家却说自己拥有“最终解释权”。你觉得商家做法对吗？

人教版选修五专题三第一框走近合同名师公开课省级获奖课件(共25张PPT)

1、口头合同
（1）含义（2）适用：标的额较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系。（3）优点：适应现代社会对签订合同的快捷性要求。（4）缺点：不易分清权责，发生纠纷时难举证。
2、书面合同
（1）含义：以书面形式订立的合同，它是以合同
书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。
案例分析
张某、胡某、马某三人原系好友。有一天，三人逛街，胡某在商店看到一款心仪已久的手机，因所带现金不够，便向张某借了现金1500元，购买了手机。几个月后，胡某记忆模糊，将钱还给了马某。当时马某正缺钱用，误以为胡某知道此事而送钱给自己，故欣然收下。不久，张某要求胡某还钱，胡某才发觉当初还错了人，遂向马某要求归还。马某以钱是胡某主动赠与为由拒绝归还。（1）胡某与张某、胡某与马某之间是否存在合同关系？请简要说明理由。（2）本案在实体法上应当如何处理？
（2）张某有权要求胡某继续履行合同偿还借款，胡某应当履行还款义务。胡某有权要求马某返还其误还的款项，马某有义务返还。
免费晚餐小心有炸莫图芝麻而丢西瓜空口无凭未必正确立字为据实属必要
合同就在走我们身边近合合同的含义同合同的形式
签订书面合本框同的意义题的对于预防和知解决纠纷有识结重要作用构图
（2）适用：权利义务关系复杂、标的额大、履行
期限较长的或重要的合同。
（3）意义
①书面合同权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷 ; ②有助于督促当事人履行义务; ③可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。
（二）其他形式—默示形式或推定
形式 1、订立方式—动作、行为表示例：我们乘坐无人售票公交车时— 自动投币—双方达成客运合同司机驾驶汽车驶入收费停车场—停车场开始收费— 双方订立保管合同 2、其适用范围、优缺点与口头合同相似

高中政治人教版选修五专题3.1 订立合同有学问课件(共20张PPT)

后来,在一次事故中小王受伤住院，煤矿拒付医药费。
结合我们的生活体验，说一说：厂方该不该支付医药费呢？为什么？
我国劳动法明确规定，企业与工人之间签订的劳动合同，必须建立在国家的法律、法规的基础上，与国家的法律、法规相违背的“合同”均为无效合同。
煤矿与小王签订的合同是一份 “生死合同”，其本身就是一份无效合同。
几种典型的要约邀请：（《合同法》第15条第一款）
1、寄送的价目表
2、拍卖公告
3、招标公告
4、招股说明书
5、商业广告
秭归县县城第四小学教学楼及办公楼工程招标公告
2．项目概况与招标范围
要约邀请
2.1 秭归县县城第四小学教学楼及办公楼工程，新建24个教学班，可容纳学生1080 名，项目总用地面积22181.8㎡，总建筑面积为9621㎡，其中：教学楼A区3067㎡，教学楼B区2179㎡，办公楼2017㎡。工程量见招标文件中《工程量清单》。
课后实践：
与同桌的她（他）模拟陪读家长和房东签订一份房屋租赁合同
个人房屋租赁合同范本
出租方(甲方)：_____，男/女，身份证号码___________________________
承租方(乙方)：_____，男/女，身份证号码___________________________
根据《中华人民共和国合同法》及相关规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订以下房屋租赁合同：
订立合同有学问
学习目标
知识目标： 1、了解订立合同的过程以及两个步骤的法律效力，学会订立简单的合同。 2、通过对现实生活的体验，准确把握有效合同和无效合同的区别。核心素养： 3、学会用法律思维观察和分析现实生活中发生的各类合同纠纷，树立公众参与和法治意识。

人教版高中政治选修五课件：3.1走进合同共20张PPT

判断：民事主体之间的关系都适宜合同法的规定。（
）
(2)合同中的权利与义务也是合同法中的一条重要原则，即“合同必须信守原则”，指当事人必须严格遵守自己与他人依法订立的合同，受合同约束, 完全依约行使权利，履行义务，不能失信于人。这是合同法上的一条古老原则。
李大爷经熟人介绍请了一家装修公司装修新居，碍于情面没有与之签订书面合同，只是口头约定了装修的项目、材料、价格、质量等内容。装修结束验收时，李大爷发现装修公司漏了好几个项目，要求重做，但装修公司认为李大爷空口无凭，因而拒绝重做。思考：李大爷与装修公司口头协议有无法律效力？请说明理由。
Байду номын сангаас
口头合同
是当事人通过口头语言表达意思一致的合同。
书面合同
合同书、信件和数据电文(包括电报、电传……)等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。
适用于权利义务关系复杂、标的额大、履行期限较长的或重要的合同有助于督促当事人履行义务，还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证
(2)只有法人才能签订合同。
( √)
( ×) ( × )
(3)书面合同当事人的权利义务受法律保护，其他形式法律不予保护。
(4)签订书面合同的重要意义是有助于督促当事人履行义务。 ( √ )
走近合同
合同与日常生活息息相关合同在我合同的设立、变更与终止们身边合同中的权利与义务口头合同含义订立合同要慎重书面合同适用对象
思考：张老师的维权诉求为什么没有得到法院的支持？
【提示】合同形式包括书面形式、口头形式和其他形式。口头合同是以口头形式订立的合同，是当事人通过口头语言表达意思一致的合同。书面合同是以书面形式订立的合同，它是以合同书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。签订书面合同，有助于督促当事人履行义务，还可以

高中政治人教版选修5课件3.1走近合同(共22张)

（1）本合同承包人建筑公司的义务是进行工程建设，权利是收取价款；发包人物流公司的义务是支付价款，权利是验收楼房质量。
（2）①合同都是在当事人双方自愿的基础上达成的协议，本合同是某物流公司与某建筑公司自愿签订的协议。订立合同的目的和后果，必须是产生、变更或终止一定的民事权利义务关系。
②民事权利义务关系受法律保护，对当事人具有约束力。某物流公司与某建筑公司不得随意变更或者解除合同，否则要承担违约责任。
3.（相对性）民事权利义务关系受法律保护，对当事人具有约束力 4.（责任性）不得随意变更或解除，否则要承担违约责任
★好意领路能否形成合同关系?
好意施惠关系(情谊关系)≠合同关系 ①好意施惠：基于友善之意而实施某项惠及他人的行为，如代传口信、代接访客、好意领路。 ②行为人主观上仅有负担某种道义责任（义务）的意思，并无确立某种民事法律关系、使自己承担法律上的义务的意思（法效意思），也不获得某种利益。因此，行为人的允诺没有法律拘束力，不需要承担责任。 ③合同关系是一种受法律保障的权利义务关系，债务的违反将产生
主体
含义
合同法
适用范围（例外）
特征（4点）书面
种类适用要求
合同书信件数据电文
形式口头意义
其他
例1 下列关于合同的表述中，说法不准确的是 ()
A．合同是平等主体当事人达成的协议，所以市政府向某商店购买办公用品就不属于合同关系
B．合同关系的当事人分别称为债权人和债务人
【解析】 A属于口头合同；C不是合同形式；D实际可以推定为保管合同，但也没有签订书面合同； B项合同书属于书面合同。
推定形式 ①含义：当事人未用语言、文字表达其意思表示，而是仅用行为向对方为要约，对方通过一定的行为作出承诺，从而使合同成立。 ②例如：房屋租赁合同期满后，出租人继续接受承租人所交纳的租金。根据这一特定的行为，我们可以推定当事人有延长房屋租赁合同的意思表示。 ③商店设置自动售货机，顾客将规定的货币投入自动售货机内，买卖合同成立。通过顾客的投币行为就可以推定合同的成立。

高中政治第三专题走近合同同步互动名师公开课省级获奖课件(新人教选修五)

协商
二、违约责任的承担方式合同法规定了_________、_________、_____________和_______ _____等违约责任的承担方式。继续履行赔偿损失采取补救措施 1.继续履行：当一方_______合同义务时，如果另一方仍然认为有必要履行原合同义务，可以诉诸 _____或者_________，只要该约金合同义务是可以_____履行的，则法院或仲裁机构可以判决、裁定违约方在一定期限内履行合同义务。不履行法院强制仲裁机构
【思路点拨】选Ｂ。本题中王某与超市存车处尽管没有签订书面合同，但超市设立存车处提供服务与存车人之间可推定为已自愿形成共识，已经达成了自行车保管合同，故存车处有保管自行车安全存放的义务，丢失应给予赔偿，故答案选Ｂ。
二、口头合同和书面合同
形式区别
口头合同
书面合同
含义
以口头形式订立的合同，是当以书面形式订立的合同，它是以合事人通过口头语言表达意思一同书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同致的合同
2.口头合同以_________订立的合同，是当事人通过口头语言表达意思一致的合同，在现实生活中是一种常见的合同形式。口头形式 3.书面合同（1）含义：以_________订立的合同，它是以_______、_____和_________等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。（2）意义。 ①签订书面合同有助于督促当事人_________。 ②书面合同还可以作为 _________、_________仲裁、调解、处理合同纠纷的有力书面形式合同书信件 _____。数据电文
【思路点拨】本题以具体案例为背景，考查口头合同的相关知识。解答时要注意把握材料中的关键信息：“双方口头约定了”，即双方成立了口头合同； “法院以证据不足驳回了王东的诉讼请求”表明口头合同有缺点，不易分清权责、发生纠纷时难以举证，由此可得出结论：口头合同应慎用，要重视签订书面合同。组织答案时既要通过材料分析得出口头合同有缺陷，又要简要概括书面合同的优点。

《1走进合同》高中思想政治人教版选修5生活中的法律常识幻灯片PPT

借款人：李叔 2016年5月24日
练一练
南京的谭女士房子要装修，亲戚推荐了附近的个体装修店，店主也是熟人，谭女士出于信任预付了3万元的装修款，双方也未签订任何的书面合同。之后，双方因材料价格起了争议，谭女士嫌装修材料的价格高了，而店主认为装修前价格都谈好的，是谭女士出尔反尔。双方都口说无凭无法举证。后经市场监管局多次的协调，双方依法自愿达成协议，从而解决了纠纷。
书面形式（书面合
同）
适用范围：适用于权力义务关系复杂、标的额大、履行期限较长或重要的合同。优点：权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷；有助于督促当事人履行义务；作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证
合作探究：
张军的爸爸是一名退伍军人，爸爸的好朋友李叔因做生意急需资金周转向张军的爸爸借款5万元。张军提醒爸爸应该跟李叔签订借款合同，但被爸爸拒绝。爸爸认为好朋友之间签订借款合同显得小气，也有损朋友感情。
将装修公司告上法院，但苦于没有有力证据，庄老伯的
（维口权头结合果同）会优大点不：相快同捷性？；
缺点：不易分清权责、发生
差异？要求未能获得法院支持。
纠纷时难以举证；
甲校
甲校在与乙公司协商无果的情况下向法院提起了诉讼，法院根据双方签订的合同判决乙公司违约败诉，责令乙公司按合同约定更换电脑并赔偿甲校损失。
合同？《合同法》第一章第三条规定：合同当事人的法律地位平等，一
方不得将自己的意志强加给另一方。《合同法》第一章第四条规定：当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干预。《合同法》第一章第五条规定：当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务。
合同是民事权利义务关系的协议。（内容）

人教版高中政治选修五3.1《走近合同》ppt课件3

课
时
堂互
欠条。
作业
动
探究
(2)本问的回答具有开放性，只要言之有理即可。
菜单
新课标·思想政治选修5
课
时
课
教
外
法
生
分
析
全面认识合同
活感
悟教
学方
【问题导思】
案设计
当
某物流公司与某建筑公司签订了一份建筑一栋9层营堂双
课业、办公两用楼的工程承包合同。物流公司作为发包方，以
基达
前
标
自主
案
设于合同吗？
计
当堂双
课
【提示】
商场购物，餐馆就餐，跟团旅游，坐出租车
基达
前
标
自主
等。
导
学
课
课
时
堂
作
互
业
动
探
究
菜单
新课标·思想政治选修5
课
时教
订立合同要慎重
课外
法
生
分
活
析
教
1.合同的形式
感悟
学
方
根据合同法的规定，合同不仅限于书面形式，还包括
案
设计
口头形式和其他形式。
当堂双
计
民事权利义务关系，这种关系受法律保护，一旦确立，即
当堂双基
课
达
前自
对当事人具有约束力，不得随意变更或解除，否则就要承
标
主
导学
担违约责任。
课
课
时
堂
作
互
业
动
探
究

高中政治人教版选修五生活中的法律常识专题 3.1 走近合同课件(共27张ppt)

• 那么什么是合同？合同是怎样订立的？应该如何履行？违反合同应当承担什么样的法律责任？这些都是我们在本专题中所要学习的内容。
• 在当今社会，不懂合同、不用合同、不守合同者难免处处碰壁；从容驾驭合同这叶轻舟，我们方可在生活的风波中闲庭信步。
专题二信守合同与违约 3.1 走近合同
ห้องสมุดไป่ตู้
镜头一：小桐所在的学校实行收费存车，要求自行车一律停放在规定的场地上，否则一旦丢失，学校概不负责。这天放学后，河桐去收费存车处取车，发现自己的新车不翼而飞。小桐觉得学校应该赔偿自行车，但又说不出道理。
相关链接 P45：合同法规定当事人订立合同的其他方式，是指除了书面形式和口头形式外，以某种表明自己法律意图的行为间接表示合同内容的形式，主要包括默示或推定形式。
例如：①乘坐无人售票公交车，完成刷卡或投币，视为达成客运合同；②司机驾驶汽车进入收费停车场，视为达成保管合同等。
默示形式：是民事立法确认民事法律行为的一种形式，和“明示形式”相对。是指不依赖语言或文字等明示形式，而通过某种事实即可推知行为人的意思表示而成立的民事法律行为形式。如依据《继承法》，甲在其父死亡后未表示放弃继承，视为接受继承。
讨论：朋友之间借钱要不要写欠条？
启示：“空口无凭”未必正确，“立字为据”却实属必要。我们在生活中应当树立合同的意识，学会利用这个白纸黑字的工具。
通常即使是好朋友之间的借款，也应当出具欠条。一方面，欠条是一种书面证据，具有极强的证明作用；另一方面，欠条也能督促借款人及时还款。但也不应一概而论，同学或朋友之间数额很小的日常借款，也不必每借必写欠条。
④甲若向乙给付一定数额的金钱符合等价有偿原则
A.①③
B.②③
C.②④

高中政治人教版选修5专题3.1 走近合同课件(共23张PPT)

律师建议
由于双方都存在一定过错，希望协商解决，建议双方解除原合同。退还周女士两万定金，赔偿周女士2000元定金的利息损失费。如协商不成，周女士可以起诉到法院
终止
平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
合同的法律特征
（1）它是两个以上民事主体之间的协议。只有一方的法律行为，如遗嘱，则不是合同。（2）合同当事人在法律地位上是平等的。（3）订立合同的目的和后果，必须是产生、变更或终止一定的民事权利义务关系。（4）签订合同必须在自愿的基础上达成共识，坚持自愿的原则。（5）合同当事人的权利义务受法律保护，不得随意变更或解除，否则就要承担违约责任。
法律咨询：
作为网购周女士和广州红木家具公司是否构成合同？什么是合同？周女士该怎么办？
律师解答
合同含义：
平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
周女士在网上与广州某红木家具公司预定了一套总价为8万元促销价为6万元的高档黄花梨实木家具，并支付2万定金，约定送货时间为当年2018.4月。
生活中的法律常识
法制宣传周
走进合同
网购的烦恼
全班分成三个小组，每个小组推荐两个同学组成律师团
翔博律师事务所成光律师事务所南门律师事务所
咨询者：周女士
案情陈述：
2017年双十一促销活动中，周女士在网上与广州某红木家具公司预定了一套总价为8万元促销价为6万元的高档黄花梨实木家具，并支付2万定金，约定送货时间为当年2018.4月。2018.3月，公司通知周女士由于厂家没有黄花梨实木了，希望换成橡木实木家具，周女士考虑橡木价格比黄花梨价格便宜档次也低，周女士不同意，故厂家提出给周女士1万元的优惠。周女士没有当场同意。一个月后周女士要求厂家发货，同意以5万元的价格购买橡木家具，由于近段时间橡木家具价格大涨，该公司以周女士当时没有同意，拒绝发货。

走近合同课件人教选修

（2）合同一经成立生效后，即在当事人之间形成民事权利义务关系，对双方均有法律约束力，必须共同遵守，当事人任何一方违反合同都要承担违约责任。发包人单方面违反双方签订的合同，承包人有权利追究其法律责任，并要求其承担违约金。
第二十六页，共29页。
（3）签订书面合同有助于督促(dūcù)当事人履行义务，还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。承包人与发包人签订的第一个合同为最有效的书面合同，为起诉发包人违约提供了充分的证据。
而第二个合同是口头交涉而产生的口头合同，并未经书面固定，属无效合同。所以，应判决第一个合同为有效合同。
第二十七页，共29页。
第二十八页，共29页。
内容(nèiróng)总结
1.教材P37“探究问题”。旅游属于旅游合同，看病属于医疗合同，这两种属于无名合同，又称非典型合同，是指法律上并未确定一定名称及规则的合同。镜头二涉及借款合同，贷款人由
第十二页，共29页。
1.正确认识合同（1）含义：合同又称契约，是指平等主体(zhǔtǐ)的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。（2）法律特征：
①合同是平等主体(zhǔtǐ)之间的民事法律行为。合同双方当事人在合同中的法律地位是平等的。
②合同是当事人意思表示一致的协议。当事人通过自愿协商，最终达到双方意思表示内容的一致。
第二十二页，共29页。
【题后反思】（1）法庭审理案件时一个(yī ɡè)常用的原则是“谁起诉谁举证”，即原告要首先提供证据。所以在向法院起诉时，应尽可能提供与本案相关的证据、证词或证人，否则自己的主张可能不被法院支持。（2）在举证中，书面合同往往是一个(yī ɡè)非常重要的证据。因此在民事活动中，要重视签订书面合同。