“以书香为伴与礼仪同行”读书节活动方案

“以书香为伴与礼仪同行”读书节活动方案

以书香为伴与礼仪同行

——XX中心小学第X届读书节活动方案

一、指导思想：

认真贯彻XX市教育局关于《XX市第X届中小学读书活动通知》的精神，努力营造勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好氛围，激发全校师生的读书热望，使学生养成良好的阅读习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大的“中国梦”而发奋学习。

二、活动主题：

以书香为伴与礼仪同行

三、组织安排

组长：顾雪刚

副组长：姚雁钰

组员：王银菊、张洁、陈刚、赵菊、陆敏茜、杜林、倪凤华、全校教师、学生家长

四、活动时间：

20xx年3月—10月

五、活动流程：

1.利用大课间的时间举行开幕式。布置读书节有关要求。鼓励全校学生热爱读书。(初定4月1日周五)

2.在三至十月中陆续开展各项读书活动。

3.闭幕式读书节系列活动颁奖仪式。

六、具体活动安排：

1.第X届读书节开幕式暨颁奖仪式

负责人：张洁

参加对象：全校师生

时间：4月1日大课间

地点：学校操场

2.20xx年假期三会系列活动

负责人：王银菊

参加对象：全校学生

评奖：分年段评出一二三等奖若干及优秀班级。

时间：3月20日前

评委：王银菊、陈刚、陆敏茜

3.“沐浴党的阳光”中华经典美文诵读大赛

负责人：王银菊

参加对象：一三五年级每班集体诵读节目

二四六年级每班个人诵读节目

比赛要求：

1.选材：以歌颂与表达对党和社会主义祖国的朴素情感，展示青少年丰富多彩的学习、生活故事，歌颂中华民族传统美德为主题;以紧扣主题的诗歌、词赋、散文、童谣为载体。

2.节目要求：集体节目时长不超过5分钟，人数不超过30人;个人节目时长不超过3分钟。

3.诵读要求：普通话发音准确，吐字清晰;朗诵声情并茂，表达真情实意;形象健康，服装得体。

4.参加比赛的选手要做好充分的准备，不能读，要背熟，班主任老师认真指导，请语文老师辅助指导，可以做PPT。

准备工作：

1.如有背景音乐或PPT的话，请事先拷到音乐1室电脑上。

2.请班主任带领学生进场比赛。

3.请朱琳拍照，曹阳杨、戴奕雯摄像。

4.总务处安排好比赛场地：评委桌椅(六张小课桌)、卫生。

比赛时间：4月7日

比赛地点：音乐1室

4.“与太阳同行·法伴成长”法制阅读月

负责人：赵菊

参加对象：3～5年级学生

活动要求：以“与太阳同行·法伴成长”为主题，通过“出一期法治板报、听一次法治讲座、读一本法治好书、看一部法治(微)电影、写一篇法治文章、讲一个法治故事、举行一场法律知识竞赛、参观一座法治公园、模拟一次庭审现场”等形式开展法治阅读月活动，各班开展法治宣传活动，引导学生增强道德修养，树立法治观念，做遵纪守法的小公民。

主题活动1：法治文化作品评比展示活动;

展示时间：20xx年5月

主题活动2:“共沐法治阳光”系列三争活动之法治漫画比赛

提交作品时间：4月20日前

评奖：评出一二三等奖若干。

评委：赵菊、张洁、陈刚

5.“勤俭节约，从我做起”主题征文演讲比赛

负责人：赵菊

参加对象：4～6年级学生

活动要求：结合自身实际和身边的人、事，联系自己对勤俭的理解和实践，畅谈如何继承勤俭的民族传统美德，如何从我做起热爱

劳动、厉行节约。征文必须为原创作品，不得抄袭、套改。除诗歌外，体裁不限，字数1500字以内。每篇稿件请注明作者的真实姓名

及详细联系方式，有指导老师的请注明。

提交时间：20xx年6月17日前

评奖：评出一二三等奖若干。

评委：赵菊、王银菊、陈刚

6.“悦读部落”评选

负责人：陈刚

参加对象：全校各班级

活动要求：通过开展丰富多彩的主题班会、“夺星争章”阅读实验活动等，打造富有特色的书香班级，鼓励班级争创“悦读部落”，营造良好的阅读氛围，建立快乐阅读的长效机制。通过文字、图片、视频等载体制作专题PPT或微电影等方式来展示班级阅读活动的推

进过程，推选出“悦读部落”进行表彰。

评选标准：

参评的PPT或微电影需展示以下几个方面：

1.有切实可行的班级读书计划与班级读书总结。

2.充分展示班级阅读文化，如板报、图书角、读书小报等。

3.开展形式多样、内容丰富的读书活动。展示活动的照片、视频等。

4.活动成效显著。体现班级阅读成果与特色，班集体或个人获得的奖状证书、发表作品等。

提交时间：6月10日前

7.优秀教师博客评选

负责人：陈刚

参加对象：全体教师

提交时间：9月20日前

参赛形式：自愿报名，填写申报表。

评委：陈刚、王银菊、杜林

评选标准：

①内容标准：80%

网志文章数量多(主要统计2015年9月1日至20xx年9月1日

期间发表)，更新较好，不能为短时间内集中发布。原创文章占50%

以上，教育教学相关类文章占80%以上，且点击率相对较高。文章

内容以教育教学研究、教学反思、教育叙事、教学案例、师生交流、教育资源等为主，教育教学主题鲜明，兼顾工作及生活感悟，特色

鲜明，健康向上。网志能不断更新，注重与读者的交流互动，网志

内容能被其他网站引用，网友评价(回复)多，有一定数量的交流。

②技术标准：20%

能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。能采用适当的修饰或者设计使网志

的可读性和美观度增强，能链接其他优秀网页内容。

8.课外阅读考级活动

负责人：王银菊、钱晶、张菊芳

参加对象：全校学生