高中地理等高线地形图全部应用和规律讲解

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等高线地形图判读、应用、通视、计算等

河流的水文特征
水量（流量）：丰富、大、小
水位（汛期、枯水期、断流、干涸）长、短、春汛、夏汛、冬汛含沙量：大、小有无结冰期：有、无、长、短水能蕴藏量：大、小
河流的水系特征
水系特征：是指河流的流程、流向、水系归属、水系形态、河道（河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲系数）、河网密度（支流多少、河湖关系）、流域概况（面积、水系排列形式）等。（见导与练）
陡崖
山谷
300A 250 200 150 100 50
ＥＣ
250
Ｄ
B
Ｆ
低
山谷
ＥＣ
300A 250 200 150 100 50
Ｄ
250
Ｇ
B
Ｆ
鞍部
练一练: 说出地形名称
鞍部山顶
山谷陡坡
山脊
缓坡
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
山
脊
山
谷
要领１：等高线都呈Ｖ字型，山脊中高两侧低；山谷两侧高中低。
山顶 B ______
E 山脊 ______
盆地 C_______
山谷 F _______
D 处,水坝建好后若水位升至海拔100米 (8)若要修建一个水库,地址应选在______ 丙村海拔在100米以下必须搬迁处,则图中丙、丁两村是否需搬迁?__________________________________.
某点到地平面的垂直距离为相对高度某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔
甲
1500米
1000米 500米
乙
海平面
2、陡崖和任意两点的高差
解读3: 图中崖顶、崖底和相对高度各是多少？

1.等高线地形图的综合判读和应用

【小试牛刀】
读图，从山峰向下望，将不能看见的点是 ( A ) A．A点 B．B点 C．C点 D．D点
A
①地能看到A村吗？
400
B B
350
丙地能看到B村吗？
同图比较：等高线密→坡度大等高线疏→坡度小比例尺大→坡度大等高距、等高线疏密相同：比例尺小→坡度小异图比较：（图幅相同）等高距大→坡度大比例尺、等高线疏密相同：等高距小→坡度小
判断坡面的凸凹：高疏低密——凸坡高密低疏——凹坡
低
高
低
高
凸坡（等高线上疏下密）不可见凹坡（等高线上密下疏）可见
试想一想：
②若b的海拔高度为200米，a的海拔高度为300米，则P、Q 处的海拔高度为多少米？
③若图中闭合等高线的高度同为a或同为b，则P、Q处的地形可能为洼地还是小丘？
3、两地的相对高度的计算
例2：读下图，若等高线所示高度为100m、200m、
300m、400m，求城镇与H地的相对高度H取值范围？若
相对高度最大值为h，则h为多少？A和B两地的温差是多
少？
200m<H<400m
400 300 200 100
399m<h<400m
H
A
B
城镇
3、两地的相对高度的计算
假设都不在等高线上的两点，中间间隔的等高线有n条（数值不相同），等高距为d，则两点的相对高度H取值范围为：
B● A●
（n-1）d<H<（n+1）d
【小试牛刀】读图，回答：
（1）河流ab段的流向为( B ) A.自西北向东南 B.自东南向西北
C.自东北向西南
D.自西南向东北

高中地理16种等值线图的解读与应用

高中地理16种等值线图的解读与应用一、等值线的原理1、等值性或同距性原理在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。

2、低高低和高低高原理低值凸向高值，凸处的值变低高值凸向低值，凸处的值变高3、疏差小和密差大原理等值线越稀疏，单位距离的差值越小等值线越密集，单位距离的差值越大二、等值线的类型中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线等等。

三、主要等值线的应用1、通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。

２、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判断地形图所在的具体海域；确定港口的区位条件。

３、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，风向与风力大小。

也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。

４、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚洲东部和南部）。

５、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的影响。

６、通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向等。

７、判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响。

８、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。

９、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。

10、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。

地理等高线地形图

等高线地形图能够清晰地展现地形的起伏变化，帮助人们了解地形特征、判断地理位置和进行地形分析。
等高线地形图的重要性
01
了解地形特征
等高线地形图能够清晰地展示地形的高低起伏，帮助人们了解地形特征，
从而更好地选择合适的路线和进行户外活动。
02
判断地理位置
等高线地形图可以帮助人们判断地理位置，例如山峰、山谷、鞍部等位
湖泊
湖泊在地形中表现为低洼地带，等高线地形图上表现为闭合的等高线区域，且数值较低。
04
等高线地形图的实例分析
山地等高线地形图实例
总结词
陡峭、峰峦叠嶂
详细描述
在山地等高线地形图中，等高线密集，表示地形陡峭，山峰和山谷的形态清晰可见。由于地势较高，水往低处流，形成溪流、瀑布等水文特征。此外，山脊和山谷的走向、坡度以及山峰的位置也是地形图中的重要信息。
陡崖
陡崖是地形高度变化较大的地方，等高线地形图上表现为等
高线密集的区域。
如何判断坡度、坡向和倾斜度
坡度
坡度是坡面的倾斜度，可以通过等高线的疏密程度来判断，等高线越密集，坡度越陡峭；等高线
越稀疏，坡度越平缓。
坡向
坡向是坡面的朝向，可以通过等高线的形状来判断，等高线呈环形则表示无坡向；若等高线呈直线形状则表示有坡向。
绘制等高线
地图输出
根据处理后的数据，按照一定的等高距和等高线密度绘制等高线，同时根据需要添加颜色、标注等信息。
将绘制好的等高线地形图输出为纸质或电子版地图，供人们使用和参考。
02
等高线地形图的构成要素
高程
01
高程是指某一点相对于某一基准面的垂直高度，通常以米为单位。在等高线地形图中，高程用于表示地形起伏和地势变化。

高三地理一轮复习【等高线地形图及其应用】

高三地理一轮复习【等高线地形图及其应用】考点一等高线地形图1. 等高线地形图(1) 海拔是表示地面某个地点高出的垂直距离,如图中甲的海拔为m。

相对高度是表示地面某个地点高出的垂直距离,如图中甲、乙的相对高度为m。

(2) 等高线是指地图上相同各点的连线。

同一条等高线上高度相同;同一幅地图中,相邻两条等高线之间的相同;等高线稀疏表示坡度,等高线密集表示坡度。

(3) 地形剖面图是指沿等高线地形图上某一方向的直线所画出来的垂直断面图。

它可以直观地表示地面上沿某一方向地形的。

2. 主要地形部位部位地形判读方法(等高线特征)A 等高线闭合,等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注)B 山谷等高线向弯曲,谷线低于两侧C 等高线向弯曲,脊线高于两侧D 陡崖多条海拔不同的等高线,一般图中用“”符号表示E 两侧均为闭合的等高线,山谷的最高处,山脊的最低处1. 等高线地形图的六大基本特征(1) “同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。

(2) “同图等距”——同一幅地图上等高距一致。

(3) “密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡,反之越缓。

(4) “凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。

(5) “凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。

(6) “重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。

2. 地面高度的判读和计算(1) 海拔的判读①若所读点在等值线上,则读准确数值;若所读点在等值线之间,则读范围。

如图中A为300m,B为:100m<B<200m。

②若所读点在两条不相等等高线之间的闭合曲线内时,则依据“大于大的,小于小的”原则。

如图中:200m<C<300m、100m<D<200m。

(2) 相对高度的判读①从图中可知,图中最高处注记高程H高为500m,最低处注记高程H低为100m,等高距d 为100m。

由此可进行下列高度的计算:a. 图示区域最大海拔:H高≤H大<H高+d。

2025届高中地理复习第3课等高线地形图的应用

第3课时等高线地形图的应用学习目标1.根据区域等高线地形图，分析某区域的地形、河流、气候特征等。

2．根据等高线地形图，进行有关计算和判断，解决各种实际问题。

3．运用等高线地形图进行点、线、面生产布局，提升综合思维能力和地理实践力。

必备知识梳理1．等高线地形图与河流[特别提醒](1)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。

山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线。

(2)坡面径流的流向与等高线垂直且由高处流向低处。

2．等高线与点状地理事物的区位(1)水库坝址①坝址应选在等高线密集的河流_出口最窄处，因为该处筑坝工程量小且河流落差大；②库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的_或_，以保证有较大的集水面积和库容。

(2)疗养院疗养院应建在地形坡度较缓(等高线稀疏)、向阳、背山面水(河、湖、海)、_宜人、空气_，且有_线通过，交通便利的地方。

(3)宿营地①宿营地应避开_、河岸，以避开暴雨造成的山洪；②避开_、_，以防崩塌、落石造成伤害；③应在地势较高的缓坡或较平坦的_宿营。

(4)港口港口应建在等高线_、等深线_的海湾地区，最好是陆域_、水域深阔的_海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道泥沙淤塞。

(5)气象站气象站应建在地势较_、坡度适中、_开阔的地方。

3．等高线与线状地理事物的区位(1)公路、铁路线公路、铁路线一般要求建在坡度平缓的地方，尽量与等高线_，缩短线路，尽量少占农田，少建桥梁，避开_、_；通往山顶的公路呈“之”字形弯曲，以减小坡度。

(2)引水路线在选择引水路线时，首先考虑水从高处往低处流这一特性，再结合距离的远近确定较合适的引水路线。

(3)输油、输气管道路线要尽可能_，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本。

4．等高线与面状地理事物的区位(1)农业生产布局根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓状况，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业布局方案。

例如：平原宜发展_，山区宜发展_、_。

高考地理一轮复习课件等高线地形图的判读与应用

等高线地形图的判读与应用
Interpretation of contour topographic map
01 相对高度，海拔
02 等高线地形图的绘制原理 03 等高线地形图上五种常见山地部位的判读 04 等高线地形图的应用
一、海拔和相对高度
世界陆地的最高点—— 珠穆朗玛却说珠峰高4000多米，这是为什么？思考
更合理的是B
努力吧，少年
暑假期间，济宁市某地理兴趣小组，计划到图中区域开展野外考察。请你协助该小组分析图中信息，完成下面小题。
可能有河流经过的地点是（）
A．①
B．②
C．③
D．④
可能有河流经过的地点
是（D）
A．① B．② C．③ D．④
判断图中ab段河流的流向
可能有河流经过的地点是（）
A．①
B．②
C．③
D．④
A 河流ab段的流向是( )
A. 由a流向b B. 由b流向a
下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72
D 米， Q地的海拔可能为( )
500
可能有河流经过的地点是（）
A．①
B．②
C．③
D．④
A．90米 B．230米 C．340米 D．420米
三、等高线的应用---地形的判读
陆地五种常见基本地形 (1)平原：海拔在200米以下。 (2)丘陵：海拔在500米以下，相对高度小于100米。 (3)山地：海拔在500米以上，相对高度大于100米。 (4)高原：海拔高度大(500米以上)，相对高度小。 (5)盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，值大；中间等高线较稀疏，数值小。
下图为“某区域等高线地形图(等高距为50 米)”。

等高线地形图的判读与应用

等高线地形图的判读与应用等高线地形图是高中地理中重要的知识点，也是历年高考的高频考点，要突破这一难点，需要理解等高线地形图的基本性质，逐步掌握判读技巧，达到灵活应用。

一、等高线图的基本知识（一）等高线1、概念：在地图上，把陆地表面海拔相等的点连成的线叫等高线（把海洋或湖泊中深度相等的点连成的线叫等深线）。

2、特征（1）同线等高。

同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米；相邻的两条等高线，其高差也相同。

（2）等高距全图一致。

等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。

（3）等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。

（4）两条等高线决不能相交。

因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。

但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线可以重合。

（5）等高线疏密反映坡度缓陡。

等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡。

（6）等高线与山脊线或山谷线垂直相交。

等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。

等高线穿过山谷线（或集水线）时，向上游弯曲，成反V字形。

3、几条特殊的等高线。

0米线表示海平面，也是海岸线；200米线区分平原和低丘；500米、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米线反映中山和高原；4000米线反映青藏高原和高山的特征。

（二）等高线地形图1、概念：用等高线表示地面高低起伏的地图叫等高线地图。

2、常见等高线地形图二、等高线地形图判读的方法1、判读海拔高度：（1）只要知道某地在哪条等高线上，即可读出该地的海拔高度。

（2）若不在等高线上，则此处海拔是一个范围，而不是一个准确值2、计算两点的相对高度：（1）在等高线地形图中，只要读出任何两点的海拔高度，就能算出两地间相对高度。

（2）根据等高线重叠的状况，判断陡崖底部和顶部海拔高度，并估算断崖的相对高度。

3、特殊方法：利用高的更高，低的更低原则(1)适用范围：位于两条等高线之间的闭合区域。

高中地理重点：等高线地形图的特点

高中地理重点：等高线地形图的特点一、等高线图的基本特点1、同一条等高线上高度相等。

2、等高距全图一致。

3、等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。

4、等高线一般不相交、不重叠，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合。

5、等高线疏密反映坡度陡缓，而等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，则坡度愈缓。

6、等高线与山脊、山谷线重直相交，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，成为“V”字形。

7、示坡线表示坡降方向，它总是指向海拔较低的方向。

二、判读方法(一)判读等高线的数值1、计算两点的相对高度和温度差。

读出任何两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，还可以进一步求出它的气温差(每升高100m，气温下降0.6℃)。

2、估算陡崖的相对高度。

等高线重叠或相交的地方，表示为陡崖。

陡崖的相对高度为：(n-1)d≤h<(n+1)d其中n为两地不同等高线的条数，d为等高距。

3、判别局部小范围闭合等高线的高度。

如不在正常范围内，则判别规律为“低于低值，高于高值”，即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等，则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔，此地可能为小盆地;如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等，则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔，此地可能为小山峰。

4、计算两点相对高度的范围。

(1)确定两点的海拔高度的范围。

(2)确定最大可能值和最小可能值。

(二)判读等高线的形状特征1、根据等高线疏密，判断坡度陡缓。

等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡，等高线上疏下密表示凸形坡，等高线上密下疏表示凹形坡。

2、等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵。

3、等高线的数值由中心向四周升高，表示为盆地。

4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊，其最大弯曲处的点的连线，表示为山脊线，也叫分水线。

5、等高线凸出部分指向高处，表示为山谷，其最大弯曲处点的连线，表示为山谷线，也叫集水线。

6、相邻两个小山顶之间呈马鞍型的低地部位为鞍部，也叫垭口。

地理学霸笔记03等高线地形图的判读及应用

的凸出方向相反分析水文特征 ①等高线密集的河谷落差大，水流急，水能丰富，在陡崖处形成瀑布； ②等高线稀疏的河谷水流缓，利航运； ③河流流量除与降水量有关外，还与流域面积有关 4. 等高线地形图的实际应用选 “ 点 ”、选 “ 线 ”、选 “ 面 ”
5. 地形剖面图的绘制与判读（ 1 ）地形剖面图的绘制步骤确定剖面线：根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线。确定比例尺：剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺（有特殊要求时除外）；为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显，垂直比例尺一般都要适当放大。建坐标：剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等。描点：将剖面线与等高线的所有交点尤其是特殊点（如最高点、最低点）按其水平距离和高程转绘到坐标图中。连线：用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势。（ 2 ）地形剖面图的基本判读方法
②陡崖的绝对高度陡崖崖顶的绝对高度： H 大 ≤ H 顶＜ H 大＋ d 。陡崖崖底的绝对高度： H 小－ d ＜ H 底 ≤ H 小。（注： n 为陡崖处重合的等高线条数， d 为等高距， H 大为重合等高线中海拔最高的， H 小为重合等高线中海拔最低的）（ 4 ）估算某地形区的相对高度估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有 n 条等高线，等高距为 d 米，则这两点的相对高度 H 可用下面公式求算：（ n － 1 ） d 米＜ H ＜（ n ＋ 1 ） d 米。
（ 5 ）判断闭合等高线区域内的海拔在等高线地形图中，有时会出现局部的闭合区域，可依据 “大于大值，小于小值”规律来判断。例：如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等，则闭合区域内的海拔低于较低海拔，此地可能为小盆地；如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等，则闭合区域内的海拔高于较高海拔，此地可能为小山丘。 3. 等高线地形图中河流水系、水文特征的判断判断水系特征 ①山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系； ②山脊常成为河流的分水岭； ③山谷中常有河流发育，河流的流向与穿越河谷时等高线

高考地理一轮复习第3讲等高线地形图

地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
顶部平坦，边缘处沟谷纵横坡度大，多陡崖。等高线稀疏的地方海拔相对较高。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
多山间盆地（坝子），山多陡峭孤峰。等高线稀疏处数值小。山峰等高线密集且平滑。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
火山口湖——圆形，从中心向外等高线先增后减，
判读方面
读图内容
分析、解决问题
读数值范围
①区域地势起伏大小;②海拔最大值、最小值
判读区域地形特征，判断坡向（迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡）
读延伸方向
区域等高线整体大致凸出方向
读疏密程度
①坡度陡缓——密陡疏缓②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡
农业：陡坡种植水土保持林，缓坡修梯田工程建设：为了使道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度
图中“魔鬼营地”是 ( )A．甲 B．乙C．丙 D．丁
考向一
等高线地形图中地形部位判断
谷地
鞍部
山脊
A
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
盆地：等高线数字自四周向中间递减
洪积扇
等高线呈圆弧形，并上密下疏。多有放射状河流或季节河流。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
4.估算某地形区的相对高度1）估算方法：一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有条等高线，等高距为，则这两点的相对高度 <m></m> 可用下面公式计算： </m> 。2）例证：、两点之间有3条等高线，等高距为100米，求、两点间的相对高度。利用公式可得、两点间的相对高度：200米米。

等高线地形图的特点判读方法及应用

高中地理等高线地形图的特点判读方法及应用一、等高线图的基本特点1、同一条等高线上高度相等。

2、等高距全图一致。

3、等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。

4、等高线一般不相交、不重叠，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合。

5、等高线疏密反映坡度陡缓，而等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，则坡度愈缓。

6、等高线与山脊、山谷线重直相交，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，成为“V”字形。

7、示坡线表示坡降方向，它总是指向海拔较低的方向。

二、判读方法(一)判读等高线的数值。

1、计算两点的相对高度和温度差。

读出任何两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，还可以进一步求出它的气温差(每升高100m，气温下降0.6°C)。

2、估算陡崖的相对高度。

等高线重叠或相交的地方，表示为陡崖。

陡崖的相对高度为:(n-1)d≤H<(n+1)d其中n为两地不同等高线的条数，d为等高距。

3、判别局部小范围闭合等高线的高度。

4、计算两点相对高度的范围。

(1)确定两点的海拔高度的范围。

(2)确定最大可能值和最小可能值。

(二)判读等高线的形状特征。

1、根据等高线疏密，判断坡度陡缓。

等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡，等高线上疏下密表示凸形坡，等高线上密下疏表示凹形坡。

2、等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵。

3、等高线的数值由中心向四周升高，表示为盆地。

4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊，其最大弯曲处的点的连线，表示为山脊线，也叫分水线。

5、等高线凸出部分指向高处，表示为山谷，其最大弯曲处点的连线，表示为山谷线，也叫集水线。

高中地理——等高线知识点

高中地理等高线地形图的常见考点等高线地形图是使用等高线，来表示地面起伏和高度状况的地图。

等高线地形图是高考中的热门话题，今天我们就一起来梳理一些等高线地形图的常见考点。

等高线地形图的六大规律（1）同一图幅，同一条等高线上各点海拔高度都相等；（2）同一图幅，等高距（两条相邻等高线之间的高度差）一致；（3）等高线越密集，坡度越陡，反之越缓；红色部分比蓝色等高线稀疏，实际坡度也较缓（4）等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊，可以记作“凸低为脊”；（5）等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷，可以记作“凸高为谷”；（6）多条等高线重叠处为陡崖。

陡崖相对高度的计算n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，则陡崖的相对高度(ΔH)的计算公式：(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d山体部位的等高线山顶（A）：等高线闭合，高度数值内高外低，一般有标注黑三角图例山谷（B）：等高线向高处弯曲突出山脊（C）：等高线向低处弯曲突出陡崖（D）：若干条不同的等高线互相重合鞍部（E）：两侧均为闭合的等高线，两山之间比较平缓的部位计算闭合等高线区域内海拔两条等高线之间的闭合区域①若闭合区域等高线的数值与两侧等高线中的较低值相等，那么闭合区域内的海拔低于其等高线的值，即“小于小的”。

比如，图中左侧圈内数值应该低于400。

②若闭合区域等高线的数值与与两侧等高线中的较高值相等，那么闭合区域内的海拔高于其等高线的值，即“大于大的”。

比如，图中右侧圈内数值应该大于500。

两点相对高度的计算在等高线地形图上，等高距为d米，如果两点A和B之间有N条等高线，则两点之间的相对高度H为：（N－1）d米＜H＜（N＋1）d米。

等高线地形图的应用①水库坝址选址问题水库多分布在口袋状的洼地或小盆地，大坝建在河流峡谷出口最窄处（工程量小）。

②港口等高线稀疏（便于修建配套设施）、等深线密集（港深水阔便于停靠船只）的海湾地区。

③宿营地应避开河谷、河边，防止山洪冲毁营地；避开陡崖，以避免崩塌、落石带来安全隐患；应当选在缓坡或者鞍部。

等高线地形图应用(附例题)

等高线地形图应用—判断坡度陡缓影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密规律：比例尺、等高距相同：等高线密→坡陡；等高线疏→坡缓等高距、等高线疏密相同：比例尺大→坡陡；比例尺小→坡缓比例尺、等高线疏密相同：等高距大→坡陡；等高距小→坡缓规律公式化：如图图中h表示等高距，d表示相邻两条等高线之间的距离（图上距离），α表示坡度角。

tanα=h/d实再假设比例尺为l，l=图上距离/实地距离，可以写成l=d图/d实。

d 实=d图/l，所以tanα=hl/d图。

图中h表示等高距，d表示相邻两条等高线之间的距离（图上距离），α表示坡度角。

tanα=h/d实再假设比例尺为l，l=图上距离/实地距离，可以写成l=d图/d实。

d 实=d图/l，所以tanα=hl/d图。

规律一：比例尺l、等高距h相同：用tanα=hl/d图，在h和l 都相同的情况下，d图越小说明等高线密→tanα越大→坡陡d图越大说明等高线疏→tanα越小→坡缓如下题中第2小题：读图，完成1 ～ 3题。

1.图示区域内最大高差可能为（）A．50m B．55m C．60m D．65m2.:图中①②③④附近河水流速最快的是（）A．① B．② C．③ D．④3．在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13m。

若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约（）A．15m B．40m C．65m D．90m答案：1C2C3B规律二：等高距h、等高线疏密d相同：用tanα=hl/d图，在h 和d图都相同的情况下，比例尺l大→tanα越大→坡陡比例尺l小→tanα越小→坡缓如第4题4.下面四幅等高线地形图中等高距相同，水平比例尺不同，坡度最陡的是（）A． B． C． D．在图幅相同和等高距h相同、等高线疏密程度d相同的条件下，比较四幅图的比例尺l，选项B的比例尺l最大，表示的范围应越小，内容越详细，坡度越大．因此判定选项B符合题意，选项A、C、D不符合题意．故选：B．规律三：比例尺l、等高线疏密d相同：用tanα=hl/d图，在l 和d图都相同的情况下，等高距h大→tanα越大→坡陡等高距h小→tanα越小→坡缓5.下图中坡度最陡的是A B C D规律四：图幅相同，等高线疏密d相同：用tanα=hl/d图，在l 和d图都不相同的情况下，等高距h和比例尺I的积（分子）大→tanα越大→坡陡等高距h和比例尺I的积（分子）小→tanα越小→坡缓如下题中的第6小题读等高线地形图（单位：米），完成下列各题。

2025届高考地理一轮复习课件---等高线地形图及其应用

3.光照
阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡
（三）等高线地形图与选“点”
1.水库坝址
坝址
①选在两侧等高线密集的河流峡谷最窄处（“肚
N
大口小”，建坝工程量小） (因该处筑坝工程量
300
200
小、造价低、库区容量大)；
100
②应避开喀斯特地貌、地质断裂带，并考虑移民、
生态等问题
黄庄
水库
300 200 100
横坐标表示：水平距离。
第三步：确立比例尺
3.航空港
航空港应建在等高线稀疏的地方，要求地形平坦开阔、坡度适当、易排水；
地质条件好；跑道与盛行风向平行；与城市保持适当的距离，减少噪音污染。
4.宿营地
避开河谷，以预防暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成的伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
（三）等高线地形图与选“点”
教学目标
课程标准
学科素养
等高线地形图的判读及
应用
1.人地协调观:通过阅读与分析等高线地形图,从人地关
系出发,分析交通线路选择,聚落、水库选址,以及生态
环境保护2.综合思维:根据等高线地形图,判读地形、地
地形剖面图的判断、绘势,解决各类实际问题3.区域认知:利用等高线地形图,
制及应用
分析区域地形、地势特征4.地理实践力:根据需要,绘制
3.a等高线数值是
( )A.0 m B.100 mC.0 m或100 m
D.100 m或200 m4.乙瀑布的落差可能是 ( )A.30 m
B.40 m C.50 m D.60 m5.图示漂流河段平均流速由快到
慢的排序是 ( )A.①②③ B.①③②C.③①②

高中地理等高线的知识及答题技巧

关于等高线地形图的相关知识及解题技巧：1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见，凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。

4.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延伸方向)分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

5.水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。

①.选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。

因为工程量小，工程造价低);②.选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震;③.考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。

④还要注意修建水库时，水源要较充足。

6.河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷(等高线凸向高值)，河流流向与等高线凸出方向相反。

7.水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。

8.水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富;河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。

9.农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。

10.城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式;山区适宜分散疏松式。

11.地形特征的描述：地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地势及起伏状况;主要地形区分布;重要地形剖面图特征。