小班美术树叶拓印教案反思

关于小班艺术叶片教学计划的思考

小班艺术揉搓教学计划的反思主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容.学会用揉法涂抹,感受叶印的美感,体验印刷活动的乐趣,适合幼儿园老师.我们来看看叶子绘画课程计划.设计方案：

自然是一个多彩的物质世界.它为儿童的艺术创作提供了天然材料.生活资料也可以作为艺术教育的重要工具.随着天气的变化和叶子从树上掉下来,孩子们开始对它感兴趣.有人说叶子在跳舞,有些人说叶子在飞舞和唱歌,有些孩子只是拿起树叶.看到您孩子的兴趣,为什么不使用树叶作为版画材料？孩子们用揉搓方法打印出叶子,这不仅可以培养幼儿的小肌肉运动,还可以培养孩子们的想象力和创造力.

活动目标：

1.学习使用摩擦方法绘制.

2.感受叶子印花的美感,体验印刷活动的乐趣.

3.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.

4.让孩子体验独立,独立和创造的能力.

5.培养幼儿的技能和艺术气质.

活动准备：

落叶,各种颜色的油漆,破布和纸张大树轮廓.

活动程序：

首先,导入会话.

1.老师：秋天来了,小树叶从树枝上掉下来了,我在这里漂了一会儿,在那里漂了一会儿,你看,今天,小叶子的宝宝在我们班上漂浮,让我们送他们到大树妈妈.四处走走.

其次,老师展示了油漆,树叶,纸张和大树的轮廓,并在孩子解释时解释了摩擦.

1.老师：轻轻拿起宝宝的叶子,轻轻按在油漆上,然后亲吻大树妈妈,你看,是不是印了？让我们改变另一片叶子,轻轻按下油漆,然后亲吻大树妈妈,你看,另一片叶子被打印出来.

2.印刷后,将厚厚的棉蚜放在树的母亲身上（均匀地涂在树干上）.

老师展示树干的颜色,提醒孩子均匀涂抹.

3,老师解释操作要点：先轻轻涂抹叶子 - 压花时,放上叶子,将手放在叶子上轻轻按下; - 提醒孩子改变颜色不要将油漆掉落在操作纸上.印刷后,在树的母亲身上涂上厚厚的棉质围裙（均匀地涂在树干上）.

三,孩子尽量打印,讨论交流.

1.幼儿试图打印,教师观察和指导.专注于指导能力差的幼儿.

第四,展示儿童的作品,进行活动评价

展示作品,儿童的观察和交流.

活动反映：

这项活动是叶子摩擦.活动中的孩子们的状态表明他们非常缺乏摩擦经验.他们不了解这些工具和颜色.即使是叶子也不是很清楚,只是按照自己的说法.现有的经验是印刷品.但是,我的解释还不够清楚.幼儿在操作时不是很清楚.最好加入一些个别儿童的示威游行.