【部编版】dtnlPPT课件完美1

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部编版dtnlPPT课件

4d t n l
.
1
小复习：
ɑ 单韵母： o e i u ü
y 声母： w b p m f
整体认读音节： yi wu yu
.
2
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u
பைடு நூலகம்
f-ɑ f-o
f-u
.
3
.
4
小熊敲鼓 d d d
d
.
5
一把伞柄t t t 模特模特t t t
.
17
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
l u lu l ü lü
lɑ le li
.
18
带上声调读一读：
d--ā—dā搭车 d--á—dá回答 d--ǎ—dǎ打伞 d--à—dà大树
.
19
❖d--ē—dē
❖d--é—dé
❖d--ě—dě
❖d--è—dè
.
20
❖t--ē—tē
❖t--é—té
❖t--ě—tě
d
两个山洞mmm,一个门洞 n n n，
一根拐棍fff，模特模特t t t
.
14
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
d e de
dɑ de di du
.
15
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
t e te
tɑ te ti tu
.
16
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
n u nu
n ü nü
nɑ ne ni
大马背大米,
dà mǐ sǎ 大米撒
yí 一
d地ì ，
xiǎo tù dà jiào tíng 小兔大叫停。

人教部编版《dtnl》教学课件1

de dɑ di du
人教部编版《dtnl》教学课件1
te
tɑ ti tu
人教部编版《dtnl》教学课件1
te tɑ ti tu
人教部编版《dtnl》教学课件1
ne nɑ ni nu nü
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ne nɑ ni
nu
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人教部编版《dtnl》教学课件1
le lɑ li lu lü
人教部编版《dtnl》教学课件1
lì
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人教部编版《dtnl》教学课件1
教部编版《dtnl》教学课件1
人教部编版《dtnl》教学课件1
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小木棍儿 l l l
发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
人教部编版《dtnl》教学课件1
人教部编版《dtnl》教学课件1
lll
人教部编版《dtnl》教学课件1
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比一比
il
dtnl
大马奔跑 d d d
发d时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
ddd
比一比
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右下半圆 b b b 左下半圆 d d d
雨伞把儿 t t t
发t时，发音部位、方法和ｄ基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。
ttt
比一比
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老人拜佛 f f f 小鱼跳舞 t t t
人教部编版《dtnl》教学课件1
一个门洞 n n n
发n时，舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
人教部编版《dtnl》教学课件1
人教部编版《dtnl》教学课件1

〔部编版〕一上dtnlPPT优秀课件

❖
第三课时
d
t
n
l
d
t
n
l
m—ǎ---mǎ(马） t---ù-----tù(兔）
d——à——dà
m——ǐ——mǐ（大米）
t—ǔ—tǔ d—ì—dì(土地）
d—à—dà 大
m—ǐ—mǐ 米 t—ǔ—tǔ 土
d—ì—dì 地 m—ǎ—mǎ 马 t—ù—tù 兔
（大地）大（大米）
d e de dɑ de di du
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
t e te tɑ te ti tu
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
n u nu
n ü nü
nɑ ne ni
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
l u lu l ü lü
lɑ le li
带上声调读一读：
d--ā—dā 搭车 d--á—dá 回答 d--ǎ—dǎ 打伞 d--à—dà 大树
一年级上册语文课件-4 dtnl∣人教部编版（2016） (共45张PPT)
小复习：
ɑ 单韵母： o e i u ü b 声母： p m f
一年级上册语文课件-4 dtnl∣人教部编版（2016） (共45张PPT)
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的心情与行为赋予鸟和鱼，具体可感，表达诗人喜悦的心情
f-ɑ f-o
f-u
d t nl
你们好，这节课我将和你们一起学习、游戏，并介绍新的朋友给你们认识，你们愿意吗？
小熊敲鼓 d d d
d
小鱼跳舞 t t t

人教(部编版)汉语拼音 dtnl PPT 优秀课件

第什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等我
东
戴
。
你
蛇
得可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白蛇传说》，由程小东导演，黄圣依、李连杰主演。故事还是那个故事，人物也还是那几个个人物，但给人的口味和让人欣赏的艺术感染力却已经大大的不一样了。其美轮美奂的场景，扣人心弦的动漫效果，栩栩如生的明星人物，把白蛇爱上许仙的民间传说演绎的跟真实一般，却又超出真实接近神奇。影片中修炼千年的白蛇、刚正不阿的法海、善良痴情的帅哥许仙、机灵善良的众小妖、极具震撼的水漫金山、蛇佛大战等等相当的冲击眼球和撞击心脏，让我大为赞叹。到现在
同学们再见！或许真正的自由就是坦白吧，压抑了这么多年的怨恨纠缠和对现实世界的厌恶全部都完完整整、彻彻底底、干干净净的结束了，张自力是这样，吴志贞也是如此，明白了这个就不难理解为什么网友评论张自力最后那段独舞真的是表达内心情感的最好诠释，动作粗放有力，表情自然放松，节奏感超强，巨舒坦；明白了这个就不难理解张自力之前为什么要带着吴志贞坐上了咯吱作响的破旧的摩天轮去眺望那个曾经的白日焰火歌舞厅，劝她自首，给她机会，让她明白他的爱有多深；明白了这个就不难理解张自力为什么要在吴志贞被警察拷走的时候在漫天的雪地里放焰火，焰火象征着什么，仅仅是为了扣住电影的题目吗，还是自

人教部编版d t n l优质ppt课件1

语文一年级上册（人教部编版2016）
第二单元汉语拼音
4 dtnl 第三课时
学
习
认识3个生字。会读儿歌，体验童趣。
目
标
复习检查
d
d
dtt来自tnn
l
l
看图读拼音、汉字
图上有什么？
马路
土地
大家试着拼读，然后反复练读、开火车读、比
赛读。
mǎ lù
马路
ní tǔ
泥土
去掉音节读汉字。
马路土地
指导学生读儿歌
试着把儿歌中的音节读一读。
读儿歌。
小朋友们，今天的课就上到这里，再见啦！
1. 学习用较快速度默读课文，做到注意力集中，不回读。 2. 有感情地朗读课文，结合课文中的具体事例，运用抓重点词句、联系上下文等方法，体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 3.学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。 4.自主阅读课文，抓重点词句理解课文，使学生学会在课文情景和语言文字中受到熏陶。 5.让学生自由朗读古诗二首，把生字圈出来，多读几遍。

2024版年度《dtnl》课件完美版

学员C
这次学习让我意识到拼音的重要性，我会继续努力学习，争取掌握更多的拼音知识。
35
家长反馈意见收集
家长A
我觉得孩子的学习进步很大，感谢老师的辛勤付出。
家长B
希望老师能够多布置一些拼读练习，帮助孩子巩固所学知识。
家长C
我觉得课程内容有些难度，希望老师能够适当降低难度，让孩子更容易掌握。
2024/2/2
家校合作
通过家校互动平台，引导家长参与孩子的拼音学习，形成良好的学习氛围。
32
Part
07
总结回顾与展望未来
2024/2/2
33
关键知识点总结梳理
声母d、t、n、l的发音方法和口型
通过示范和练习，学员掌握了正确的发音技巧，能够清晰准确地发出这四个声母。
声母d、t、n、l与单韵母的拼读
学员学会了将声母与单韵母进行拼读，掌握了基本的拼音技能。
组织学生一起演唱、表演经典儿歌童谣，营造欢乐的学习氛围。
2024/2/2
通过欣赏经典儿歌童谣，引导学生感受儿歌的韵律美和语言美。
24
自主创作dtnl主题儿歌
引导学生了解dtnl的发音特点和语言规律，激发学生的创作兴趣。
2024/2/2
鼓励学生发挥想象力，自主创作以dtnl为主题的儿歌，可以描绘生活场景、表达情感等。
36
下一阶段教学计划预告
01
02
03
04
复习巩固所学内容
通过课堂练习和作业，对所学内容进行复习巩固，确保学员
熟练掌握。
2024/2/2
扩展拼音知识范围
引入更多的声母、韵母和整体认读音节，让学员掌握更全面
的拼音知识。
加强拼读训练

部编教材最新版《dtnl》完美课件

尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
读t时，发音动作和d基桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，
尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
普罗米修斯抡起两截咆哮揪住喘气血泊酥软理会猴王出世遮阴开辟诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
本相同，不同的是口腔
【宋】雷震加、换、删、调、改。
送出的气流比较强。
4、他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地、渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊
①雷锋叔叔是我们学习的榜样。
6.我会归纳
nl
小朋友，你们认识它们吗？
说说自己的学习经验和学习方法。
nl
发n时，舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从鼻腔出来。发l时，舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从舌头两边出
来气流从舌头两边出来；松开鼻子发n的音，体会气流从鼻腔出
来。
d、t、n、l的发音部位都在舌尖和上齿龈，叫舌尖音
。
模仿读、练读、对读、同桌互相检查读。
一
4、妈妈的头发白了，把满头的黑发给了我；妈妈的腰弯了，把挺直的脊背给了我；妈妈的皱纹多了，把光鲜的皮肤给了我。
陈述句：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
( 3 )写作是什么？是表达。
示例:
联欢会，真热闹。
这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦，先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父
d
你为什么读得这么好？

部编版教材《dtnl》优质课件1

dā dá dà tū tǔ tù dé dú dě dū tǎ tà dǎ tú tè tě
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m
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nā ná nǎ nà nē né ně nè nī ní nǐ nì
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dā dá dǎ dà dē dé dě dè dū dú dǔ dù
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tā tá tǎ tà tē té tě tè tū tú tǔ tù
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lā lá lǎ là lē lé lě lè lī lí lǐ lì
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三、达标测评
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ná
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dǎ lǎ lì nī lǚ nǐ lù nǚ lī né nǔ lǔ
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课文朗读
部编版教材《dtnl》优质课件1
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在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。

部编版dtnl上课用课件

02
dtnl的发音和拼写规则
dtnl的发音规则
d的发音
d发音时舌尖抵住上齿龈，舌尖微微下降，气从鼻腔流出，同时声带震动发声。
n的发音
n发音时舌尖抵住上齿龈，气从鼻腔流出，同时声带震动发声。
声母分类
dtnl属于声母，发音时需轻而短。
t的发音
t发音时舌尖抵住上齿龈，舌尖微微下降，气从口腔流出，同时声带震动发声。
l的发音
l发音时舌尖抵住上齿龈，气从口腔流出，同时声带震动发声。
dtnl的拼写规则
t的拼写
t在拼音中通常拼写为 “t”，例如“ta”、 “ti”、“tu”、“te”。
d的拼写
d在拼音中通常拼写为 “d”，例如“da”、 “di”、“du”、“de”。
n的拼写
n在拼音中通常拼写为 “n”，例如“na”、 “ni”、“nu”、“ne”。
展望未来
引导学生对未来的学习进行展望，激发学生的学习动力和兴趣，培养学生的自主学习能力。
谢谢您的聆听
THANKS
dtnl的拓展知识
相关背景知识
介绍与短文相关的背景知识，如文化、历史、地理等，拓宽学生的知识面。
语言点拓展
根据短文中的重点词汇和句型，进行拓展和延伸，帮助学生加深理解和记忆。
相关话题讨论
引导学生对短文中涉及的话题进行深入讨论，培养学生的思维能力和表达能力。
05
学习评价和总结
学习评价
学习态度
• 列出dtnl常用的词语
dtnl的常用词语
爸爸妈妈爷爷
dtnl的常用词语
奶奶哥哥姐姐
dtnl的常用词语
弟弟妹妹老师
dtnl的常用词语

《dtnl》PPT优秀课件

t e te tɑ te ti tu
课堂新知
n
一个门洞 n n n
发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
课堂新知
n你能分清它们吗？
一个门洞 n n n
m
两个门洞 m m m
课堂新知
l
一根小棍 l l l
发音方法：发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
dtnl
趣味导入
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧!
课堂新知
d
鼓锤队鼓 d d d
发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
课堂新知
拼一拼，读一读
dā
dá
dǎ
dà
dīபைடு நூலகம்
dí
du
de
课堂新知
t
像个伞把儿t t t
发音方法：发t时，发音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。
课堂新知
拼一拼，读一读
tā
tǎ
tà
te
tī
tí
tu
课堂新知
你能分清它们吗？
t
像个伞把儿t t t
f
一根拐棍f f f
课堂新知
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
课堂新知
1.他的（de）衣服真好看！ 2.他特(te)别爱玩。 3.门外有人找你呢(ne)！ 4.春天快来了(le)！
课堂新知
dt
2笔
2笔
nl
2笔
1笔
课堂小结

部编版一年级语文上册拼音4《d t n l》优质PPT课件

n
写法：占中格，要占满，短竖写中间，再写左弯竖。
l
写法：占中上格，写竖要直，一笔写成。
声母
必须和韵母交朋友，才能表示字音。
dǎ 打水 tā 他们 ná 拿苹果 lā 拉手
ɑ
ɑ
e
e
d
it
i
u
u
ɑ
ɑ
e
e
n
il
u
i u
ü
ü
辨一辨
nl
发怒（nù）女（nǚ）同学马路（lù）小毛驴（lǘ）
lù biān tián yě zhuānɡ jiɑ hǎo 路边田野庄稼好，
pínɡ fán de ní tǔ lái zī yǎnɡ 平凡的泥土来滋养。
qīnɡ qīnɡ tù qīnɡ qīnɡ tiào
小兔小兔轻轻跳，
伞柄朝上t t t。
t
n 一个门洞n n n
一根小棒 l l l
l
辨一辨
db tf nm
巧辨字母歌
单门n双门m，bd对面唱儿歌。右下半圆bbb，左下半圆ddd。伞把朝上成了t，伞把朝下成了f。
我会写
cd
写法：占中上格，先写左半圆，右边长竖出二线。
t
写法：先写竖右弯出二线，短横写在二线边。
xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo
小狗小狗慢慢跑。
yào shì cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo
要是踩疼小青草，
wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo
我就不跟你们好。
我会认
mǎ
马
木马

一年级上册《dtnl》PPT优质课件1部编版

儿歌
左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l,
dà mǐ sǎ yí dì
nī ní nǐ nì
nī ní nǐ nì
儿歌 xiǎo mǎ bēi dà mǐ 小马背大米， dà mǐ sǎ yí dì 大米洒一地。 xiǎo tù dà shēng hǎn 小兔大声喊： qǐng nǐ kuài tíng tí “请你快停蹄！”
dì di pá pō
mā ma ná lí
课文朗读
人要独立生活，学习有用的技艺。 —— 凯德
汉语拼音 ④
R · 一年级上册
一、激趣导入
dtnl
d
t
n
l
二、看图学拼音
左下半圆d d d
一把伞柄 t t t
tū tú tǔ tù mā ma ná lí 小兔大声喊： “请你快停蹄！
nī ní nǐ nì 左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l, dà mǐ sǎ yí dì dī dí dǐ dì dà mǐ sǎ yí dì nī ní nǐ nì 左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l, dī dí dǐ dì dà mǐ sǎ yí dì dī dí dǐ dì 小马背大米，
mǎ dà mǐ tù tǔ dì 马大米兔土地
“请你快停蹄！ dà mǐ sǎ yí dì dì di pá pō dī dí dǐ dì 左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l, qǐng nǐ kuài tíng tí dà mǐ sǎ yí dì mā ma ná lí 左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l, nī ní nǐ nì nī ní nǐ nì xiǎo tù dà shēng hǎn 左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l, 左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l, tū tú tǔ tù 小兔大声喊：