2020年湖北省宜昌市猇亭区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年湖北省宜昌市猇亭区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年湖北省宜昌市猇亭区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优秀木材，这是（）的表现。
A、知觉整体性B、知觉理解性C、知觉选择性D、知觉恒常性【答案】B【解析】人在知觉事物时，总是根据已有的知识、经验来理解知觉对象，并用词把它标志出来。
题干中植物学家与木匠的经验不一样，对于香樟树自然有不同的体会，体现了知觉的理解性。
故选B。
2、个体生命的成长只构成了可能劳动力，一个人只有经过教育和（），掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值，创造出一定的财富，才能成为现实的生产力。
A、训练B、锻炼C、劳动D、生产【答案】A【解析】这是教育的经济功能的体现，即教育将可能的劳动力转化为现实的劳动力。
故选A。
3、人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。
A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活【答案】C【解析】根据1989年世界卫生组织给健康的定义，健康至少应包含四个标准：一是躯体健康，表现为体格健壮，人体各器官功能良好；二是心理健康，指能正确评价自己，应对处理生活中的压力，能正常工作，对社会做出自己的贡献；三是社会适应健康，是指通过自我调节保持个人与环境、社会及在人际交往中的均衡与协调；四是道德健康。
故选C。
4、关于“教材”，表达适当的选项是（）。
A、学校教学的唯一依据B、教师教学用书C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介【答案】D【解析】教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书，它是知识授受活动的主要信息媒介，是课程标准的进一步展开和具体化。
2020年湖北省宜昌市夷陵区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年湖北省宜昌市夷陵区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行（）负责制。
A、教师B、班主任C、校长D、教育局长【答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，学校实行校长负责制。
校长应当符合国家规定的任职条件。
校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
故选C。
2、教育的文化功能表现为传递和保存文化、改造文化和（）。
A、仰慕文化B、活化文化C、敬重文化D、遵守文化【答案】B【解析】教育的文化功能就是指教育系统对文化的保存和发展所起的作用，具体包括：教育能够传承文化；教育能够改造文化；教育能够创造、更新文化。
其中，教育传承文化的功能又有三种主要表现形式，即传递、保存和活化。
故选B。
3、学生在教师指导下巩固知识，培养各种技能技巧的基本教学方法是（）。
A、讲授法B、谈话法C、实验活动法D、练习法【答案】D【解析】练习法指学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法，此法是中小学各科常用的教学方法。
故选D。
4、下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）。
A、教育与生产劳动紧密结合B、教育与生产劳动严重脱离C、教育与生产劳动逐步结合D、教育与生产劳动若即若离【答案】B【解析】古代社会的教育包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。
古代学校教育的基本特征是：（1）古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性。
（2）古代学校教育脱离社会生产实践，显示了教育与生产劳动相分离的特征。
（3）古代学校教育的形式一般是个别教学，它使教育具有了完备的条件，即专职教师、固定学员和专门的教材。
2020年湖北省宜昌市夷陵区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年湖北省宜昌市夷陵区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、有人把考试不及格的原因归于运气不好，这种归因属于（）。
A、内部、不稳定的归因B、外部、不稳定的归因C、内部、稳定的归因D、外部、稳定的归因【答案】B【解析】根据韦纳的成败归因理论，运气是外部、不稳定、不可控制归因。
故选B。
2、红丽去商场逛街，觉得一条连衣裙特别漂亮。
但最终没有买下它，回到家后红丽总是能够想起那条连衣裙具体的样子来。
红丽的这种记忆属于（）。
A、形象记忆B、动作记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆【答案】A【解析】形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。
红丽对连衣裙具体形象的记忆属于形象记忆。
故选A。
3、在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以通过（）渠道获得充分的补救。
A、校内解决B、教育仲裁C、诉讼解决D、行政救济【答案】C【解析】诉讼救济也叫司法救济，是可以向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径，当相正确人通过其他途径都得不到满意救济时，最好的途径就是诉讼途径。
故选C。
4、第一个建立心理实验室，使之脱离思辨性哲学成为独立学科的人是（）。
A、冯特B、詹姆斯C、桑代克D、亚里士多德【答案】A【解析】心理学作为一门科学，是自从1879年德国学者冯特受到自然科学的影响，建立心理实验室，使之脱离思辨性哲学成为一门独立学科开始的。
故选A。
5、《教师法》指出国家实行教师资格制度，但不同资格的取得须有一定的学历要求，下列相关说法正确的是（）。
A、若想取得幼儿园教师资格，必须拥有中等师范学校毕业学历B、若想取得小学教师资格，具备师范院校大专毕业的学历不可以报考C、不具备本法规定的教师资格学历的公民，必须通过国家教师资格考试D、取得高等学校教师资格，大学本科毕业学历不可以【答案】C【解析】A选项中，《教师法》规定：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
2020年猇亭区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年猇亭区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。
A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折【答案】D2、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。
A、自身的内在需要B、社会环境要求C、教育要求的内化D、个体理想目标【答案】A3、在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（）。
A、方位知觉B、形状知觉C、距离知觉D、颜色知觉【答案】D4、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。
A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C5、（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。
A、教学目标B、教学目的6、中学生智力的核心成分是（）。
A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力【答案】C7、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。
A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则【答案】A8、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。
A、龙生龙，凤生凤B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的镜子D、身教胜过言传【答案】A9、以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。
A、苛勒B、斯金纳C、布鲁纳D、奥苏伯尔【答案】B10、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。
A、130B、140C、150D、160【答案】B11、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）。
A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论【答案】B12、古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）？A、《政治论》B、《雄辩术原理》C、《理想国》D、《勤学篇》【答案】A13、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。
2020年湖北省宜昌市点军区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年湖北省宜昌市点军区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学校应当保证学生的（）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。
社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
A、兴趣小组B、课外活动C、自习D、休息时间【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。
社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
故选B。
2、（）的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。
A、教会B、学校C、文字D、教师【答案】B【解析】学校教育系统的形成，即意味着教育制度化的形成。
制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。
故选B。
3、小兰既不喜欢做家庭作业，又怕家长责骂，这时她将面临（）。
A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突【答案】B【解析】题干中做作业和家长的责骂都是小兰想要避免的，但还必须从两者中选取一个，所以属于双避冲突。
故选B。
4、个体道德的核心部分是（）。
A、道德认知B、道德观念C、道德情感D、道德行为【答案】A【解析】道德认知是对道德规范及其执行意义的认识，道德认知的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念，道德认知是个体道德的核心部分。
故选A。
5、教师进行师德修养的起点和前提是（）。
A、教师职业道德情感B、教师职业道德认识C、教师职业道德意志D、教师职业道德行为【答案】B【解析】教师职业道德认识是教师进行师德修养的起点和前提。
湖北省宜昌市教育系统事业单位《教育专业能力测验》国考招聘考试真题含答案
湖北省宜昌市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 建构主义儿童发展观的代表人物是（）。
A、斯金纳B、皮亚杰C、高尔顿D、华升【参考答案】B2. 教育制度的主体是（）。
A、教育规范B、学制C、教育体制D、国家【参考答案】B3. 完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。
A、外部分组B、内部分组C、目标分组" />D、作业分组【参考答案】A4. 教师的领导方式不包括（）。
A、管理型B、民主型C、放任型" />D、专制型【参考答案】A5. 探究训练中，教师的主要任务是（）。
A、收集资料" />B、选择问题情景C、形成解释D、组织实验【参考答案】B6. 一般来讲，脑和神经系统的完全成人化要在（）岁以后才能完成。
A、3~6 岁B、6~12 岁C、15~20 岁D、20~25 岁【参考答案】D7. 流行语是人们社会生活的直接反映，折射出时代的色彩。
就像“电”派生出一批带“电”词语一样，“网”的出现必然也会派生出一批带“网”的同语，使“网络”从新词变为基本词。
与网络相关的词语在汉语词语系统中会逐渐确立自己的位置。
采用表意方法的新词更容易为人们接受，如“PC 机——个人电脑”，“妹儿—" />—电子邮件”等。
对新词语如果过分严格地限制、挑剔，就会限制它的活力，不利于构建和谐的语言生活。
最适合做这段文字标题的是（）。
A．语言现象错综复杂，语言观念渐趋多元B．新语言现象令人关注C．流行词语漫议D．对语言生活中的新现象要采取宽容的态度【参考答案】C8. 在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）。
A、模仿B、从众C、认同D、内化【参考答案】D9. 教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）。
2020年湖北省宜昌市猇亭区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年湖北省宜昌市猇亭区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等【答案】B2、狼孩现象主要是由（）因素造成的。
A、先天B、后天C、遗传D、狼奶【答案】B3、在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（）。
A、方位知觉B、形状知觉C、距离知觉D、颜色知觉【答案】D4、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。
A、专攻型B、指导型C、民主型D、溺爱型【答案】C5、“教学与发展”理论的倡导者是（）。
A、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、根舍因【答案】A6、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。
A、教学相长B、综合课程C、长善救失D、藏息相辅【答案】C7、发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（）。
A、性别适宜性B、个体适宜性C、心理适宜性D、性格适宜性【答案】B8、情绪作为信息交流工具的特点具有（）。
A、系统性B、传递功能C、信号作用D、感染性【答案】D9、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。
A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼【答案】C10、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。
A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性【答案】A11、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）。
A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论【答案】B12、下列哪种社会因素会影响教育目的（）。
2020年湖北省宜昌市夷陵区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年湖北省宜昌市夷陵区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是（）。
A、时代性B、强制性C、阶级性D、不平等性【答案】C【解析】教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是阶级性。
故选C。
2、德育的知行统一原则要求（）。
A、理论重于实践B、实践重于理论C、学习与实践相结合D、理论与实践相结合【答案】D【解析】德育知行统一道德认知和道德行为相统一，即是理论与实践相结合。
故选D。
3、在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以通过（）渠道获得充分的补救。
A、校内解决B、教育仲裁C、诉讼解决D、行政救济【答案】C【解析】诉讼救济也叫司法救济，是可以向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径，当相正确人通过其他途径都得不到满意救济时，最好的途径就是诉讼途径。
故选C。
4、下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的“四书”？（）A、《论语》B、《中庸》C、《大学》D、《大教学论》【答案】D【解析】《四书集注》是《四书章句集注》的简称，作者是南宋著名思想家、教育家朱熹。
《四书集注》是朱熹为《大学》《中庸》《论语》《孟子》所作的注。
有《大学章句》1卷、《中庸章句》1卷、《论语集注》10卷、《孟子集注》〗4卷。
故选D。
5、使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着可能发生什么？”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。
这种德育的典型做法属于（）。
A、社会学习模式B、体谅模式C、集体教育模式D、价值澄清理论【答案】B【解析】题干以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。
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2020年湖北省宜昌市猇亭区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大？（）
A、专断型
B、民主型
C、放任型
D、综合型
【答案】B
【解析】教师的领导方式包括专断型、民主型、放任型三种。
其中，民主型的领导方式对学生发展的促进作用最大。
故选B。
2、儿童发展关键期，教育者要施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。
A、顺序性和阶段性
B、不均衡性
C、稳定性和可变性
D、多样性
【答案】B
【解析】人的身心发展具有顺序性、阶段性、不均衡性、互补性和个别差异性。
人的身心发展的不平衡性是指人的身心发展不是一个匀速发展的过程。
教育应该顺应个体发展的不平衡性，抓住发展的关键期，不失时机地施以相应的教育。
因为在关键期，学生学习的速度最快，知识、技能最容易形成，而错过了关键期，教育效果将会下降。
故选B。
3、在学习中，当小敏意识到她不理解课的某一部分的时候，就会退回去重读困难的段落。
她会放慢速度，这属于（）。
A、调节策略
B、监视策略
C、谋划策略
D、组织策略
【答案】A
【解析】调节策略是对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施。
故选A。
4、在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握。
学生采用的这种学习策略是（）。
A、复述策略
B、精加工策略
C、监控策略
D、组织策略
【答案】D
【解析】组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格以及分类策略。
题干中画示意图的方式就属于归纳总结，是一种组织策略。
故选D。
5、教学评价的依据是（）。
A、学绩测验
B、量化指标
C、教学目标
D、常模参照
【答案】C
【解析】教学评价是指以教学目标为依据，运用可操作性的手段，通过系统收集有关教学信息，对教学活动的过程和结果做出价值判断，从而为学生的自我完善和教师教学提供依据的过程。
故选C。
6、提出“教学做合一”思想的是（）。
A、梁启超
B、蔡元培
C、陈鹤琴
D、陶行知
【答案】D
【解析】“教学做合一”是中国教育家陶行知的生活教育理论。
陶行知坚决反对教、学、做分家。
他说：“教学做是一件事，不是三件事。
我们要在做上教，在做上学。
……先生拿做来教乃是真教；学生拿做来学，方是实学。
不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
……做是学的中心，也就是教的中心。
”故选D。
7、教师组织课外活动（）。
A、比课堂教学要求低
B、更强调教师的权威
C、要有明确目的
D、没有明确目的
【答案】C
【解析】课外活动组织管理的要求有三条：一是要有明确的目的；二是活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富有吸引力；三是发挥学生的积极性、主动性，并与教师的指导相结合。
故选C。
8、通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。
A、智力技能
B、知识迁移
C、智力
D、思维程序
【答案】A
【解析】智力技能也称为心智技能，是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
故选A。
9、对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰。
这种认知方式是（）。
A、场依存
B、内在型
C、场独立
D、冲动型
【答案】C
【解析】题目中所述为场独立的含义，与场独立对应的为场依存，这两个概念来源于美国心理学家维特金对知觉的研究。
10、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当，这时造成的学生伤害事故应该由（）承担责任。
A、学校
B、未成年人监护人
C、教师
D、学生的亲戚
【答案】B
【解析】《学生伤害事故处理办法》第十二条规定了一系列学校可援引的免责抗辩事由，题目所述情形属于列出的情形之一。
故选B。
11、开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生。