小孩子不听话检讨书
小学生不听老师的话检讨书范文(二篇)
小学生不听老师的话检讨书范文您好！我要向您道歉，我不应该在您多次反对制止的情况下，还不听您的话把游戏卡牌待到学校里面来，而且还在中午大家需要休息的时间里，聚集一帮同学在教室里面玩游戏卡牌。
大喊大闹影响到了班上的同学午休，甚至隔壁班都来我们班制止了，我还不知道悔改及时收起来，还在那一意孤行地说没事，继续在那大喊大叫。
老师您过来检查发现了我们的行为，收缴了我的卡牌我们才停止自己的不当做法，受到老师您的批评后，我才知道自己的不对。
明明老师您多次说过不准带游戏玩具来教室，我却不听您的话。
我现在已经知道了我的错误，我不应该不听老师的话，我要积极承认自己的错误，还要为我的幼稚做出检讨！在学校里面打牌是学校绝对禁止的，我们现在是学生，而且还是一名六年级的小学生，就更加是不应该的。
老师您之前在各种场合各种时间说过，不要带影响学习的东西来学校，抓到了就叫家长过来谈话。
我今天待到教室里面来玩的，虽然只是游戏卡牌不然纸牌，但是学校领导可能不知道，在被看到的话可能就会认为我们是在打牌，那个时候就可能是直接回家反省而不是叫家长了。
虽然我们玩的是游戏卡牌，但实质上还是影响学习的课外玩具，是会耽误学习的，在周末玩玩没什么，可是我却带到教室来了，这不仅仅会影响我自己的学习，还会影响到其他几个玩卡牌同学的学习，到时候他们成绩下降了的话，我都不知道怎么面对他们的家长，我真的是糊涂啊！幸好老师您及时制止了我，防止我酿成更大的错误，谢谢您老师，您真的是全世界最好的老师了！感谢您！除了这个，我还要向班上的同学自己隔壁班的几个同学道歉，我在中午的时间大吵大闹，影响力了他们的午休。
午休是为了让他们得到足够的休息，好让下午上课有足够的精力听课，我今天中午在教室吵闹，影响了他们，很可能让他们得不到足够的休息，从而影响他们听课，我真的是愚蠢至极啊！我必须要向他们说一声：对不起，我的朋友们，我错了不应该耽误你们的午休的，请原谅我，我以后一定努力维护好教室环境！相信老师应该能从这封检讨中看出，我已经知道了自己的错误，所以希望老师能够给我一个改正的机会，给我什么惩罚都行，就是希望不要叫家长好不好？求求您了！此致敬礼！检讨人：xxxx年xx月xx日小学生不听老师的话检讨书范文（二）尊敬的老师：您好！首先我要向您表示诚挚的歉意，因为我承认我在上课和课间活动中没有听从老师的劝告，给您带来了很多麻烦和不愉快。
2024年小学生犯错检讨书(5篇)
2024年小学生犯错检讨书尊敬的老师：您好！我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。
我现在才很小，我还有去拼搏的能力。
我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各科成绩都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。
妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我已经小学二年级了。
对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。
无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。
将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。
但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理检讨人：xxxxx年x月x日2024年小学生犯错检讨书（2）亲爱的老师：您好！我是您的学生XXX，我非常抱歉在2024年犯下了一些错误。
孩子在校不听话家长检讨书
您好！我是孩子XXX的家长，首先，我为孩子在校期间的不听话行为向您表示诚挚的歉意。
在此，我写下这篇检讨书，对自己在家庭教育方面的不足进行深刻的反思，同时也为寻求您的指导和建议。
一、检讨内容1. 家庭教育观念的偏差在孩子的成长过程中，我过于注重学习成绩，而忽视了品德教育。
导致孩子在校期间，对学习以外的其他方面不够关注，甚至出现不听话、不尊重师长、不团结同学等现象。
2. 家长陪伴时间的不足由于工作繁忙，我陪伴孩子的时间较少。
在孩子成长的关键时期，我未能给予足够的关爱和关注，导致孩子在校表现不佳。
3. 教育方法不当在家庭教育中，我过于依赖严厉的管教方式，而忽视了与孩子的沟通。
当孩子犯错时，我往往采取批评、责骂等手段，未能让孩子认识到错误，反而加重了孩子的逆反心理。
4. 未能树立良好的榜样作为家长，我在日常生活中未能做到以身作则，有时在孩子面前表现出不良行为，如说话粗鲁、冲动等，给孩子带来了负面影响。
二、反思与改进措施1. 转变家庭教育观念我将重新审视家庭教育观念，注重培养孩子的品德和综合素质，使其成为德才兼备的人才。
2. 增加陪伴时间我会尽量调整工作和生活节奏，抽出更多的时间陪伴孩子，关注孩子的成长需求，给予关爱和支持。
3. 改进教育方法在家庭教育中，我将采取更加科学、合理的方法，注重与孩子的沟通，引导孩子认识错误，培养其自觉改正的能力。
4. 树立良好榜样我会严格要求自己，在日常生活中做到言行一致，为孩子树立良好的榜样，使其在潜移默化中受到熏陶。
三、家校合作为了更好地教育孩子，我将积极配合学校开展各项工作，加强与班主任和任课老师的沟通，共同关注孩子的成长。
1. 定期与班主任和任课老师沟通，了解孩子在学校的表现，共同制定教育方案。
2. 参加学校组织的家长会、家长学校等活动，提高自己的家庭教育水平。
3. 鼓励孩子参加学校组织的各类活动，培养其兴趣爱好，提高综合素质。
四、结语尊敬的学校领导，我深知孩子在校期间的不听话行为给您和学校带来了困扰，在此表示衷心的歉意。
孩子调皮家长写检讨书
您好！首先，我谨以此篇检讨书，向我校领导、老师们以及孩子们表示最诚挚的歉意。
我深知，孩子的调皮行为给学校、老师和同学们带来了诸多不便和困扰，作为孩子的家长，我深感愧疚。
在此，我愿以书面形式，对自己在教育孩子过程中存在的问题进行深刻反省，并承诺采取切实有效的措施，纠正孩子的行为，确保孩子健康成长。
一、检讨内容1. 教育观念偏差在我对孩子的教育过程中，由于自身教育观念的偏差，过于注重成绩，忽视了对孩子品德、习惯的培养。
我错误地认为，只要孩子学习成绩好，其他方面自然也就不会出现问题。
因此，对孩子的调皮行为缺乏足够的重视，没有及时纠正。
2. 管教方式不当在管教孩子时，我过于严厉，缺乏耐心。
当孩子犯错时，我常常采取打骂、惩罚的方式，让孩子感到恐惧和痛苦。
这种管教方式不仅无法让孩子认识到错误，反而可能让孩子产生逆反心理，加剧调皮行为。
3. 陪伴时间不足由于工作原因，我陪伴孩子的时间相对较少，导致孩子缺乏安全感，容易寻求关注和存在感。
在这种心理状态下，孩子更容易表现出调皮行为，以吸引家长和老师的注意。
4. 家庭教育环境不和谐在我家，家庭成员之间缺乏沟通与理解，家庭氛围紧张。
这种不和谐的家庭环境，让孩子感到压抑，容易产生心理问题，进而影响孩子的行为。
二、改正措施1. 转变教育观念我将从自身做起，树立正确的教育观念，注重孩子品德、习惯的培养。
我相信，一个优秀的孩子，不仅需要良好的学习成绩，更需要健全的人格和良好的品德。
2. 改进管教方式我将学会耐心倾听孩子的想法，尊重孩子的个性，以理服人。
当孩子犯错时，我会采取适当的批评和引导，让孩子认识到错误，自觉改正。
3. 增加陪伴时间我将努力调整工作与家庭生活的平衡，尽量抽出更多时间陪伴孩子，关心孩子的成长。
我相信，一个充满爱的家庭环境，对孩子的成长至关重要。
4. 营造和谐的家庭氛围我将与家人共同努力，营造一个和谐、温馨的家庭氛围。
通过加强沟通与理解，增进家庭成员之间的感情，让孩子在充满爱的家庭中健康成长。
小学生检讨书[精品15篇]
![小学生检讨书[精品15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/5e63fc44c381e53a580216fc700abb68a982addd.png)
小学生检讨书[精品15篇]小学生检讨书1尊敬的老师，亲爱的同学们：但是俗话说得好：取长补短阿！在一次我很尴尬的日子里，我犯下了一个“滔天大罪”，妈妈经常说过我洗完澡衣服不能放在有水的盆子里，可是那天不知道我是不是神经了，竟然洗完澡把衣服放在有水的盆子里了，我也不以为然，以为我这样做是对的，总之我还是有点不祥的预感。
等妈妈冲凉时，这种不祥的预感终于“实现”了。
“邱霖，你怎么可以这样不听话，你怎么可以这样把妈妈的话当做耳旁风，你自己的衣服你自己洗。
”我一听，完了，我又把衣服放在有水的盆子里了，我还死不认帐，发倒和妈妈吵了起来，我一声一声大，妈妈生气极了，说：“从此一后，你想干啥干啥，我不管你了。
”我想：不管就不管，我还懒得理你呢！过了几天，我才发现，妈妈不管我，我什么事都做不好，而且妈妈不管我，好像生活中少了点乐趣，好像画笔中少了一款颜色。
看到妈妈一天一天不理，我就好像少了母爱。
有一天，我意识到自己的`错误，我就在晚上写了一封信给妈妈：妈妈，对不起，当时我是因为要为自己狡辩所以惹你生气了，但是您不理我，我的心里有很多的不愉快，您不理我，我就好像少了一份母爱，母爱是伟大的，不是任何人可以取代的。
一个有母爱的孩子，身边是闪耀着神圣的光芒，但是一个没有母爱的孩子，身边的光芒是闪不起来的，妈妈，请原谅我的激动，请原谅我对你的“痛恨”。
妈妈看了后，原谅了我，现在我的心里是比蜂蜜还要甜。
我们要珍惜妈妈的一片苦心，检讨书不是每一次犯错误都能派上用场的，俗话说：事不过三，超过三次，就连玉皇大帝也难以原谅你。
检讨人：20某某年某某月某某日小学生检讨书2尊敬的老师：您好！虽然通过以往的学习让我明白乱扔垃圾是不道德的做法，然而当我做出这种行为的时候却遗忘了老师对自己的教导，不得不说这种宽以待己的做法很容易导致自己成为堕落的人，毕竟无论是学校规定还是老师教导都提到过乱扔垃圾的错误性，因为随手乱扔的垃圾导致干净整洁的校园变得脏乱也是十分可耻的，因此我对这次乱扔垃圾的行为感到抱歉并进行了检讨。
小学生万能检讨书300字(精选12篇)
提高小学生习作讲评的实效性探析
小学生习作讲评是教师评价学生写作水平和指导学生提高写作能力的重要环节，也是促使学生积极参与写作活动的有效手段。
目前存在一些问题影响了小学生习作讲评的实效性和提升学生写作能力的效果。
本文将从讲评思路、方式方法以及师生互动等方面提出对策，旨在提高小学生习作讲评的实效性。
讲评思路是提高实效性的基础。
教师在进行习作讲评过程中，应明确讲评的目的和要求。
要聚焦学生的主题思想，突出文本的重点，通过分析学生的文采特色、结构等方面，发现并肯定学生的优点和长处；要指出学生存在的问题，并提出具体的修改意见和建议。
还应给予学生充分的表扬和鼓励，激发他们的学习兴趣和写作动力。
讲评方式方法对于习作讲评的实效性有着重要影响。
教师可以采取多种形式进行习作讲评，例如集体点评、小组讨论、个别辅导等。
集体点评可以让整个班级分享和学习优秀作文的特点和经验，培养学生的写作能力；小组讨论可以促使学生互相学习和借鉴，提高写作能力；个别辅导可以针对每个学生的特点和问题，提供个性化的指导和支持。
可以利用多媒体、实物展示等方式，使讲评具有直观性和趣味性，增加学生的参与度和学习效果。
师生互动是提高实效性的关键。
教师在进行习作讲评时，应注重与学生的互动交流，通过提问、讨论等方式引导学生思考和参与讲评过程。
教师要保持真诚和平等的态度，尊重学生的主观意愿和个体差异，鼓励学生表达自己的观点和感受。
在讲评中，教师可以提出一些开放性的问题，引导学生自主思考和发现问题，通过讲评过程培养学生的批判思维和创新能力。
小学生自我反省检讨书（精选7篇）
小学生自我反省检讨书小学生自我反省检讨书（精选7篇）当我们做某件事，出现了失误后，我们通常要用检讨书来悔过自新，做事不能马虎，写检讨书也应如此。
那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生自我反省检讨书（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生自我反省检讨书1尊敬的老师：您好！经过课后的反思检讨，我已经很渴认识到自己的错误，而且我要改正过来。
自习课之所以叫自习课，因为自习这两个字。
我不仅没好好自习还讲话，这样我自己没学习好，更影响到了周围的同学。
也影响到了您，让您在备课休息时间还来为我操心，这是不对的。
经过反思我明白了很多，所以老师请您相信我，我会把这坏毛病改掉的。
这样要老师监督着还算得上自习吗？不是。
从这以后我不仅要管好自己，而且同时我也会监督别人。
让同学在一个安静的环境中学习，成长。
谢谢尽责尽业的您！让我及时明白了原来我心里只是觉得是小事的自习课讲话。
最后，还是万分感激下老师，给我一个重新做人的机会，令我由一摊烂泥变为祖国的花朵，祝同学们身体健康，老师工作顺利！此致敬礼！检讨人：日期：小学生自我反省检讨书2尊敬的老师：您好！老师很对不起，没有想到我这次竟然犯了这样的错误，让老师多了一些不必要的烦忧，我自己也认识到了严重的错误。
也很感谢老师对我耐心的劝导和教育，才让我了解到，有一个好的学习态度是多么的重要，更是对我今后的人生有了一个好的启发。
昨天老师布置的家庭作业我没有写，理由很简单，就是由于玩心太重，和小伙伴一起玩去了。
直至后来忘记了写作业。
记得老师和我说的一句话是，“你每天不会忘记吃饭是因为什么？因为每天那个点就有人提醒你吃饭，你自己也会提醒自己要吃饭了。
那么学习想要长期的坚持下去，是不是也应该要有这样的提醒呢？”老师的话语很轻，很温柔，听完之后，我就知道自己的错误了。
就像老师打的这个比方，我们不忘记吃饭的原因，是因为从小到大，每次要吃饭时，便有人提醒“该吃饭了哦！”长时间下去，自己也有了这样的意识，每日的早中晚，我们也会准时的吃饭，才有了一日三餐这样的习惯。
小学生不服从管教检讨书
小学生不服从管教检讨书亲爱的爸爸妈妈：我写这封检讨信是因为我意识到了我在管教方面的不服从和问题行为。
我知道这些行为不仅仅给你们带来了困扰，也对我的成长与发展造成了阻碍。
我希望通过这封信向你们表达我对自己行为的反思，并承诺要积极改正。
首先，我要反思的问题是我经常不听话。
有时候你们给我一些建议或是规定，我总是对此拒不接受，甚至表示抗拒。
这在很多时候带来了麻烦和骚扰，并且拖慢了我们一家人解决问题的速度。
我意识到这种行为是不尊重你们的表现，我愿意认识到这一点，并且积极改正。
其次，我经常表现出的不守规矩和不遵守家规也是我的问题之一。
我经常会无视你们为我制定的规则，例如晚上不睡觉、不按时完成作业等等。
这种行为影响了我的学习和健康，并且给你们增加了压力和困扰。
我深感愧疚，我将努力严格遵守家规，并且时刻铭记自己的责任。
另外，我意识到我在处理冲突、与人相处以及沟通的方面也存在问题。
有时候我会表现出激动、暴躁和不尊重他人的态度。
这种行为不仅伤害了别人的感情，也损害了我与他人建立友好关系的机会。
我将努力控制自己的情绪，并且学会倾听和尊重他人的意见。
最后，我想对你们承诺，我会积极主动地改正自己的问题行为。
改变不是一蹴而就的，但我会付出努力。
我会更认真地完成学习任务，提高自己的素质和能力。
我会主动遵守你们的规定，并尽量做到言行一致。
我还会尽力改善与他人的关系，并且时时记取自己的不足之处。
在这里，我真诚地向你们道歉，为自己的问题行为给你们带来的困扰和伤害表示深深的歉意。
不过，我希望你们也能够给我一些时间和空间去努力改正。
帮助我明确正确的行为准则和价值观，指导我逐渐成长为一个懂事守规的小学生。
再次向你们道歉，同时也衷心地感谢你们对我的关爱和教育。
我会珍惜这份爱，积极改正自己的错误，为了我们全家的幸福而努力！谨以此信表达我对自己问题行为的反思和决心，并希望你们能够理解和支持我。
谢谢！你们的孩子。
家长没管教好孩子检讨书
您好！我是一名孩子的家长，在此，我深感愧疚地向学校领导和老师们写下这份检讨书，以表达我对孩子教育过程中出现问题的深刻反思和诚挚的歉意。
首先，我要对我在孩子教育过程中存在的失职行为表示深深的歉意。
以下是我对孩子教育过程中存在的问题及原因的分析，以及对今后改进措施的阐述。
一、检讨内容1. 缺乏对孩子的关爱与陪伴在孩子的成长过程中，我未能给予足够的关爱与陪伴。
由于工作繁忙，我经常加班加点，很少能抽出时间陪伴孩子。
这使得孩子在心理上感到孤独，缺乏安全感。
我深知，关爱和陪伴是孩子成长过程中不可或缺的因素，对此，我深感愧疚。
2. 教育方法不当在教育孩子过程中，我过于注重学习成绩，忽视了孩子的兴趣爱好和个性发展。
在对待孩子的错误时，我常常采取严厉的批评和惩罚，导致孩子产生了逆反心理。
这种教育方法不仅没有帮助孩子改正错误，反而使孩子的心灵受到了伤害。
3. 家庭氛围不和谐由于我个人的性格原因，家庭氛围并不和谐。
我常常因为琐事发脾气，对家人缺乏耐心。
这种家庭氛围对孩子的成长产生了负面影响，使孩子学会了模仿我的行为，也使孩子变得情绪不稳定。
4. 缺乏与老师的沟通在孩子的教育过程中，我未能与老师保持良好的沟通。
对于孩子在学校的表现，我缺乏了解，未能及时与老师共同探讨教育方法。
这使得孩子在成长过程中出现的问题未能得到及时解决。
二、原因分析1. 工作压力随着社会竞争的加剧，工作压力越来越大。
我为了维持家庭生计，不得不加班加点，无暇顾及孩子的教育。
这种情况下，我无法给予孩子足够的关爱和陪伴。
2. 教育观念错误在孩子的教育过程中，我过于注重学习成绩，忽视了孩子的全面发展。
这种教育观念导致我在教育孩子时，方法不当，对孩子的成长产生了负面影响。
3. 缺乏家庭教育知识由于我自身缺乏家庭教育知识，无法正确引导孩子成长。
在处理孩子的问题时，我常常陷入迷茫，无法找到合适的解决办法。
三、改进措施1. 优化家庭教育环境我将努力改善家庭氛围，为孩子创造一个温馨、和谐的成长环境。
小学调皮的检讨书
小学调皮的检讨书尊敬的领导：您好！我是一名小学学生，因近期在学校表现调皮，给老师和同学们带来了一定的困扰，特此向您提交这份检讨书，以表达我的悔过之意。
我要深刻反省自己近期的行为。
在学校，我违反了纪律，不遵守规定，上课时经常开小差，与同学交头接耳，影响了课堂秩序。
课下，我追逐打闹，损坏公共财物，甚至故意挑衅其他同学，给学校带来了不好的影响。
在家，我不听家长教导，顶撞父母，任性妄为，没有履行好作为一个孩子的职责。
我认识到，我的行为严重违背了小学生守则，损害了学校的名誉，伤害了老师的感情，影响了同学们的学习。
对此，我深感愧疚和懊悔。
我明白，调皮并非个性，而是缺乏自律和自觉。
我要改正这一缺点，做一个遵守纪律、尊重师长、关爱同学、勤奋学习的好学生。
为了彻底改正我的错误，我决定采取以下几个措施：1. 提高自律意识，严格要求自己，遵守学校规章制度，做到遵纪守法，诚实守信。
2. 积极参加学校组织的各项活动，争取在德、智、体、美各方面全面发展，做一个有道德、有文化、有纪律的学生。
3. 尊重师长和同学，关心他人，关爱集体，自觉维护学校荣誉和班级团结。
4. 培养良好的学习习惯，刻苦学习，努力提高成绩，争取在学业上取得优异成绩，不辜负老师和家长的期望。
5. 发挥自己的特长，为学校和班级争光，贡献自己的力量。
在此，我真诚地向老师、家长和同学们道歉，希望您能给我一个改过自新的机会。
我会珍惜这次机会，努力提高自己，做一个对社会有用的人。
请您相信，我一定会吸取教训，深刻反思，不再犯类似错误。
感谢您在百忙之中阅读我的检讨书，希望您能给予我关爱和指导，帮助我茁壮成长。
此致敬礼！小学学生：（签名）日期：（年月日）。
小学生犯错自我反省检讨书6篇
小学生犯错自我反省检讨书6篇小学生犯错自我反省检讨书6篇小学生犯错自我反省检讨书1尊敬的老师：您好！正如您对我说的那些我因此会后悔的话，在写这份检讨书的时候，我已经在自我反省后深深地后悔自己犯错的那一刻了。
老师，通过自我反省，我真的后悔了。
后悔自己的调皮，后悔自己的不听话，后悔自己没有做一个好学生了。
其实在很早之前，我的爸爸就对我说过这样类似的话。
可能是因为爸爸过于爱我，舍不得打我骂我，更舍不得让我不吃饭或者跪地下室惩罚我，这让我一直以来都对自己的生活，没有一点敬畏之心。
对，爸爸给我说的就是“敬畏之心”。
爸爸讲道理说过人要有敬畏之心这样的话，可能我也许还太傻吧，之前一直都不懂这句话什么意思，也就无从提起我的敬畏之心在哪里。
直到这次犯了错，我感受到老师您对我的失望后，我才意识到爸爸对我的一直不放弃，是一个父亲对孩子的包容，而老师您对我的失望也一定是在包容过后的反应吧？现在自我反省时，才深深感触到自己的“罪该万死”！这一次犯的错误，如果不是老师您帮我揽下的话，我一定已经被学校领导给开除了。
我不能觉得自己还是一个小学生就无法无天地对待身边的一切，不可以的。
我现在才明白不可以。
要是之前爸爸能够给我讲得更详细一点就好了。
不过也有可能爸爸已经给我详细讲过，只是我没有听进去罢了。
还好我现在明白了，听进去，记在心上了，请老师相信，我再也不会“为所欲为”了，我得为自己的行为负责！爸爸也跟我说过，一个男孩子，做事情必须要有担当，不可以在做一件事的时候抱着无所谓或者好玩的心理去做，当然游戏的时候除外，但真正做一件事情的时候不可以有这样的心理，有这样心理的人长大了会变成了一个破坏社会秩序的人。
不说对社会有用，老师，我想我还是不想对社会造成危害的。
也许我的确比别的同学调皮很多，可我真的没有坏心眼的！当然，我还是有那种好玩的心理在。
不过以后不会了。
我再也不要做那样的孩子了。
我要像班长一样，做一个有责任有担当的男子汉！我不能有这样的好朋友还像一滩烂泥一样惹您烦恼，我争取以后也能够和班长一样，多做一些对班级有益的事情！争取重新得到我的爸爸妈妈对我的信任以及老师您对我的信任！请您给我一些时间！我可以做到的！此致敬礼！检讨人：某某2022年某月某日小学生犯错自我反省检讨书2尊敬的老师：您好！这次我感到很抱歉，我又没有听老师的话，犯了一些错，给我们的班级带来了一些不太好的影响。
小学生不听话的检讨书范文模板
尊敬的老师：您好！我写这封检讨书，是为了对自己近期在学校表现不佳，特别是不听话的行为进行深刻反省。
我知道，作为一名学生，我应该尊敬师长，遵守纪律，努力学习。
然而，近期我在这些方面做得不够好，以下是我对错误行为的反思和检讨：一、错误行为：1. 上课时不认真听讲，经常开小差，影响了自己和周围同学的学习。
2. 在课堂上不举手发言，对于老师提出的问题回答不准确，给老师留下了不好的印象。
3. 与同学相处时，有时态度傲慢，不尊重他人，影响了同学间的友谊。
4. 课间活动时，不遵守纪律，大声喧哗，影响了校园的和谐氛围。
二、反思：我认识到，我的这些行为不仅影响了自己，也给老师、同学带来了困扰。
我深刻反思了自己的错误，认识到以下几点：1. 不认真听讲，是对老师辛勤付出的不尊重，也是对自己学习的不负责任。
2. 不遵守纪律，不仅影响了自己，还可能给他人带来不便，损害了集体的利益。
3. 不尊重他人，会使人际关系紧张，不利于自己的成长。
三、改正措施：1. 今后上课时，我将集中精力，认真听讲，积极参与课堂讨论，提高自己的学习效率。
2. 课下我会主动请教同学和老师，努力提高自己的知识水平，做到学以致用。
3. 我会尊重老师，尊敬同学，关心他人，积极参与班级活动，为班级的和谐氛围贡献力量。
4. 我会加强自我管理，养成良好的行为习惯，做一个遵纪守法、品学兼优的好学生。
最后，我再次为我的错误行为向您表示诚挚的歉意，并恳请您给予我改正的机会。
我会以此为鉴，严格要求自己，努力成为一个优秀的学生。
此致敬礼！检讨人：（姓名）日期：（年月日）。
小学生自我反省的检讨书500字（精选12篇）
小学生自我反省的检讨书小学生自我反省的检讨书500字（精选12篇）在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来反省，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。
快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的小学生自我反省的检讨书，欢迎大家分享。
小学生自我反省的检讨书篇1尊敬的老师：对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。
我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今，犯了大错，我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。
我现在才很小，我还有去拼搏的能力。
我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。
妈妈，爸爸我错了，我错了。
检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学生自我反省的检讨书篇2尊敬的xxx：我昨天对家长发脾气，说了“讨厌”，“不用你管”，“不管就不管”等很不礼貌的话。
对此，我感到很对不起家长。
我对家长说话应该很礼貌，不应该发脾气。
家长辛辛苦苦把我养到这么大，帮助我成长，我应该心怀感激，但我昨天却对家长说：“讨厌！”这样很不对，家长帮我复习英语，帮我纠正错误都是为我好，我不应该对此表示厌烦，而应该承认错误。
2024年小学生不听老师的话检讨书
2024年小学生不听老师的话检讨书亲爱的老师：您好！首先，请允许我对我在2024年未听从老师的话表示深深的歉意。
我明白在小学生涯中，听从老师的指导和教诲是非常重要的，而我对此的不重视给您和其他老师带来了困扰和麻烦。
在这封检讨书中，我将反思并总结我未听从老师话的原因，并提出解决方案，以期能改正这一不良的行为。
首先，我承认我对老师的话语缺乏重视。
在课堂上，我经常情不自禁地打闹、交头接耳，分心于其他事物而不是专心听讲。
这对于学习的效果和班级的秩序都造成了一定的影响。
我可以理解这种行为给老师带来了困扰，也影响了周围同学的学习。
我提出以下改进措施以解决这个问题：第一，加强自律意识。
我会时刻提醒自己，珍惜每一节课的学习时间。
在课堂上，我会努力保持专注，避免干扰自己和他人的学习。
我会积极参与课堂活动和讨论，向老师请教问题，充分利用学习资源和机会。
第二，改变学习态度。
我会明确意识到，老师的教学是为了帮助我成长和取得进步。
我会对每一堂课抱有积极的学习态度，主动思考和回答问题，积累知识和经验。
我也会积极参与课外辅导、讨论小组等学习活动，提高自己的学习水平。
第三，与老师建立良好的沟通关系。
我会积极与老师沟通，向老师请教问题并及时反馈自己的学习情况。
我会尊重老师的规则和教导，认真对待老师的批评和指导，从而更好地改正自己的错误。
除了以上改进措施，我还要自我反省我自己是否存在其他方面的问题。
例如，我是否常常忘记完成作业、考试时没有认真复习等等。
我会积极改进自己的学习习惯和态度，提高自己的学习成绩，并遵守老师的规定和要求。
最后，我想对您表示诚挚的道歉。
我明白您对我们的期望是如此的高，而我的行为却令您失望。
我将努力改正错误，并以更优异的成绩来回馈您的辛勤教导和期望。
再次向您表达我最深深的歉意！谨上XXX（学生姓名）。
小孩子不听话检讨书2019
小孩子不听话检讨书2019小孩子犯下错误家长就应该要多加对其行为进行管束，在这方面是万万不得松懈。
下面是由小编为大家整理的“小孩子不听话检讨书2019”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小孩子不听话检讨书2019（一）尊敬的xx老师：您好！作为家长，首先对老师为孩子们费尽心机的辛苦表示深切的感谢。
孩子在成长中出了一些问题，我们做家长的是有责任的。
请允许我以家长的视角分析一下孩子性格缺陷的形成过程和一些相关因素，以利于老师在对孩子的调教过程中更加心里有数并且省时省力。
这家伙自出生到三岁期间，我这个做父亲的，因为自己从小是教师养大的，受的是说服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，经不起打击，由于不想孩子走这样的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起来平均一天不会少于一次。
到孩子三岁的时候，我发觉这样的方法对孩子伤害大了，一是影响了智力发展，二是性格也形成了逆来顺受。
孩子上小学，小学的班主任是一个工作认真负责到近于苛刻的人，但由于孩子一到三岁时受过我这当父亲的荼毒，所以小学六年，孩子的成绩虽然呈上升趋势，但总难进班里的前十，所以我这个不称职的父亲在自责中度过了六年，一直羞于见孩子的小学老师。
所幸的是这六年中一直牢记幼儿园的老师的辅导，所以孩子终于能顺利的进入中学。
初中三年，孩子的成长走上了健康的轨道，在老师的调教下，孩子越来越懂事，但孩子毕竞是孩子，随着自身的成长，慢慢开始产生多多少少的骄傲情绪，对待学习的努力程度有所下降，这成了个很不好解决的事情。
在艰难的思考中，我甚至产生了非常荒唐的想法。
因为觉得孩子对待学习不发狠，也许是少受委屈的缘故，如果叫社会上的小混混去打他一顿，让他受些委屈，激发他发狠发奋的心态，但这个荒唐的想法，被老师阻止了。
老师为孩子的成长费尽心机，我们一家人也不会忘记曾老师的恩德的。
我自己是一个小学音乐老师，平时就很注意对孩子们意志品质的激发和培养，现在自己的孩子在意志品质方面存在的缺点，虽然深知，但孩子大了，他的生活圈子已经到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老师和同学对孩子意志品质形成方面的良性刺激。
孩子吃饭不听话的检讨书
您好！我是您的孩子，今天我写下这篇检讨书，是为了深刻反省我在吃饭过程中不听话的行为。
我知道，我的行为给您和家里带来了不少困扰，对此我深感愧疚。
在此，我真诚地向您道歉，并承诺从今往后，我会严格要求自己，改正不良习惯，做一个听话、懂事的孩子。
一、检讨内容1. 饭桌上的不尊重在吃饭过程中，我常常因为各种原因，如电视、手机、玩具等，导致注意力不集中，对您的叮嘱充耳不闻。
我甚至有时还会在饭桌上大声喧哗、追逐打闹，让您和家里人为此担忧。
2. 不珍惜粮食在吃饭时，我常常挑食、剩饭剩菜，浪费粮食。
我知道这是不道德的行为，但我总是控制不住自己。
这种行为不仅浪费了食物，还给您和家里带来了经济负担。
3. 不听家长劝告在吃饭过程中，您对我提出了很多有益的建议，但我总是不以为然，甚至有时还会顶撞您。
我知道这是对您的尊重不够，也是对您辛苦付出的不珍惜。
二、原因分析1. 自我控制力不足我年纪还小，自我控制力较差，容易受到外界诱惑，导致注意力不集中。
在吃饭时，我无法抵制电视、手机等诱惑，从而影响了进食。
2. 沟通方式不当在家庭沟通中，我可能没有充分表达自己的想法，导致与您的沟通存在误解。
同时，我可能没有学会倾听，使得您的建议无法得到有效执行。
3. 家庭环境因素家庭环境对孩子的成长至关重要。
在家庭生活中，如果家长过于溺爱孩子，或者对孩子的教育方式不当，都可能导致孩子出现不良行为。
三、改正措施1. 提高自我控制力为了提高自我控制力，我会尽量远离电视、手机等诱惑，专心吃饭。
同时，我会学习一些自我约束的方法，如定时提醒自己、设定目标等。
2. 改善沟通方式我会努力学会倾听，尊重您的意见。
在表达自己想法时，我会尽量做到有理有据，避免冲动和顶撞。
3. 节约粮食，珍惜食物我会从自身做起，养成良好的饮食习惯，不挑食、不剩饭剩菜。
同时，我会向家人宣传节约粮食的重要性，共同营造良好的家庭氛围。
4. 主动承担责任我会主动向您道歉，承认自己的错误，并承诺从今往后，做一个听话、懂事的孩子。
小孩子调皮检讨书怎么写
尊敬的老师：您好！我是一名调皮捣蛋的学生，今天我怀着沉重的心情写下这封检讨书，为自己的不当行为向您表示诚挚的歉意。
以下是我对这次调皮事件的深刻反思和改正措施。
首先，我要对我的调皮行为进行自我批评。
那天下午，我在课堂上与同学嬉戏打闹，不顾老师的教诲，扰乱了课堂秩序。
这种行为严重影响了其他同学的学习，也让老师感到失望。
我知道，我的行为违背了学校纪律，也违背了作为一名学生的基本素养。
反思这次事件，我认识到以下几点错误：1. 缺乏自律意识。
在课堂上，我应该专心听讲，认真完成作业，而不是与同学嬉戏打闹。
我的自律意识不强，导致我做出了错误的行为。
2. 不尊重老师。
老师是我们的引路人，我们应该尊重老师，听从老师的教诲。
我的行为不仅影响了课堂秩序，也让老师感到失望，这是对老师的不尊重。
3. 忽视了同学的感受。
我的调皮行为让其他同学无法专心学习，影响了他们的学习效果。
我深感愧疚，以后我会更加关心同学，共同营造良好的学习氛围。
为了改正我的错误，我决定采取以下措施：1. 增强自律意识。
在课堂上，我会严格要求自己，遵守课堂纪律，专心听讲，认真完成作业。
2. 尊重老师。
我会把老师当作我们的良师益友，虚心听取老师的教诲，努力做到言行一致。
3. 关心同学。
我会主动与同学交流，关心他们的学习生活，共同进步。
4. 积极参加班级活动。
通过参加班级活动，我可以更好地融入集体，培养自己的团队精神。
5. 主动向老师请教。
遇到不懂的问题，我会主动向老师请教，争取在学业上取得更好的成绩。
最后，我再次为我的错误向您表示诚挚的歉意。
我会以此为鉴，严格要求自己，努力成为一个遵纪守法、品德高尚的学生。
请您相信，我会用实际行动来弥补我的错误，争取早日改正。
此致敬礼！检讨人：[您的名字]日期：[具体日期]。
小学生上课不认真检讨书(二篇)
小学生上课不认真检讨书您好！我是xx, 我今天上课没有听讲错过了很多知识, 在您的课堂上面一旦不认真去听就会错过很多, 一次次事实验证了这个道理, 今天我一直不在状态, 这节课讲的是新的知识, 我对自己这么不负责让您失望了, 我不应该在这件事情上面给自己的这么多的理由, 这实在是不好现在我也是非常自责, 我自己的事情没有做好, 还让您失望了, 想了很多, 我应该好好的反省自己, 这次事情是我的问题, 我一定会好好的检讨自己的, 课堂是一个严肃的场合, 但是今天我不遵守课堂规矩, 这么一来我太让您失望了, 现在我也缺少一个端正的态度, 我没有尊重您, 今后的学习当中我一定不会让您失望了。
首先今天我一直不在状态, 其实不仅仅今天, 这段时间我也忽视了学习, 对自己的要求放低了很多, 想了想我这种情况实在是不应该, 继续再发生了, 我现在很纠结自己这段时间以来的表现, 我感觉自己做的实在是不够好问题也是出在这个上面, 我对自己要求低了, 学习上面一旦放松了自己, 那么在学习当中就一定会出问题, 这真的是我的问题, 我不能再继续这么下去了, 学习一旦没有保持好的心态, 那么就一定会像现在这样, 我真的是很后悔, 想了想自己过去在学习当中还是做的不够好的, 一直以来都没有保持一个稳定, 我今天就是因为在下课期间玩的太厉害了, 一直到了上课的时候还在想着, 这实在是不好, 我现在也意识到了这个问题, 我不希望自己在今后的学习当中连这么一件事情都做不好, 这一定是会出问题的, 所以在今天上课的时候我就一直不在状态, 现在还是出问题了, 我让您失望了。
端正自己心态不不是从这些方面下手的, 我还是希望能够在这件事情上面做到更加优秀, 这绝对不是说说而已, 我现在醒悟了过来, 在学习当中不是很专注, 总是在上课期间走神, 我很纠结我想了想过去一个学期, 我退步了很多, 补鞥呢继续这么发展下去了, 上课总是走神我这种情况会耽误了学习, 今天我没有听讲就浪费了一节课的时间, 在继续这么下去, 成绩一定会垫底, 我想这不是您想看到的, 这也不是家长想要看到的, 后悔了良久, 我在接下来的学习当中一定会调整好心态做好自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小孩子不听话检讨书
尊敬的老师：
您好！
在孩子小时就少了太多的宽容。
我一直在滔滔不绝给孩子讲她“不听话，不自觉，没自信，注意力不集中，办事不分主次”好像就束手无策，只能唠唠叨叨的不断的重复这些话。
每天的亲子生活在战争中。
自己非常明白父母想改变孩子的行为，帮助孩子树立正确的观念与标准，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜样。
教育孩子的过程其实也是父母自身教育的过程，正所谓“上梁不正，下梁歪”。
我认识自己的不足，可偏偏在关键时控制不了自己的情绪，说一些刺激孩子的话，扩大事态严重性。
我错了。
我希望孩子能够朝着所希望的价值标准去努力，忘了帮助孩子自己认识自己的价值，忘了尊重女儿的个性及能力，久而久之女儿达不到我的期望值，不开心，没动力，没自信，不努力的迹象就越来越明显，我太求好心切了。
孩子成长某种意义上讲就是不断改掉缺点、追求进步的过程。
在这方面我不应该只以女儿的过失所造成的结果指责孩子，没有给女儿自我思考的过程，当孩子的行为出现较大错误时，没有让女儿自己想出处理方式，没有充分对孩子的尊重，不利于孩子站在一个客观角度评价自己并逐渐养成对自己行为负责的态度。
这种的结果造成了她的自我管理能力较差，经常犯同类的过失。
真的没有考虑到女儿当时心情，
长久之后女儿将闭口不言。
在心理学上，耐心属于意志品质的一个方面，即耐力，它与其他方面如主动、自制、心里承受等有一定关系。
可我的耐心偏偏跑到那里去了。
全都错了。
我对待孩子教育不够耐心，没有培养她的耐心，总是用“我是妈妈你就必须听我的”方法来对待她。
我错的这么离谱，女儿怎么可能成为一个优秀的孩子呢？
所以女儿现在这么多缺点都是我没有正确的认识引导造成的。
现在改还来的及吗？
此致敬礼检讨人：xxx 20xx年xx月xx日
小孩子不听话检讨书（二）尊敬的老师：
您好！
作为学生家长，我们不算失败，可以说不成功。
按照孩子的小学成绩，完全可以考入一个市重点高中，其结果考入县重点高中。
成绩，只要努力，包括家长和孩子共同努力，可以使孩子的学习成绩日渐上升。
然而，孩子放松了学习，我们更放松了监管，以至于孩子的学习一落再落，再也没有打破中考名次的记录。
教训有三：
1、是必须拥有做父母的强烈责任心。
父母是孩子的第一任老师，父母要做到以身作则，对孩子的潜移默化式的教育首要且必要，家庭要给孩子一个浓厚的学习氛围，一切影响学习的因素必须戒除，良好的学习环境会让孩子意识终身受益，否则，也许会影响孩子一生习惯。
2、是管理方法要恰当。
中学阶段是孩子生理判逆时期，好多时候
听不进去家长的意见和建议，自尊心、敏感性、自信心相当强，往往自以为是，视父母的管理为监督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子会视父母为敌，认为他得不到父母的爱，其后果只能是雪上加霜，不仅影响父（母）子感情，而且导致削弱孩子的学习兴趣。
3、是要正确读懂孩子。
也就是要了解孩子的优劣势，做到鼓励长处而不回避缺陷，发挥特长而不能影响学习，批评错误但不能全盘否认，保持良好的学习成绩而不压抑孩子的兴趣，这是做父母必须把握好的一点。
由于儿子为人善良忠厚，思维发散，能言会道，认识问题有深度，注重朋友感情，我们曾以此为荣，过于信任儿子的能力和水平，而一度放松他的文化课程学习，父母双方也未达成一致意见，无形之中给孩子制造一个学习漏洞，久而久之，养成一个习惯成自然的学习模式，是任其发展的模式，结果只能是兴趣无果，成绩无效，而去埋怨孩子没有自控力，换言之，身为家长能有多强的自制力，而去要求未成年孩子去自己管理自己呢？这不是对孩子的苛刻吗？
鉴于孩子的本身素质，身为父亲是这样反省的：用爱心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激励他！我们在孩子的教育问题上，只有不成功的教训，但是在高考百天前能认清问题的实质，为时不晚，相信我们的孩子是优秀的！
此致敬礼检讨人：xxx 20xx年xx月xx日
小孩子不听话检讨书（三）尊敬的老师：
您好！
接到孩子本学期上课不听话的通知，让我很吃惊，意识到了很多问题。
首先，说明班级的管理很严格，不听老师教导是很严重的过错。
第二，说明了班级管理严谨细致。
第三，通知这种方式将会让老师——学生——家长三者之间得到充分的沟通，对错误和过错有一致的认识。
说到这里，作为学生家长既脸红又高兴。
脸红的是，在我们成人的世界里，在我们的工作单位，管理方面也达不到如此严格，如此细致。
高兴的是，我们的孩子处在一个管理严格有效的团队里。
古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
试想，一个五十人的团队，一个人不服从管理，每个人都拖拖拉拉，五十人将乱做一团，这样的团队将是怎样的一个团队？
鉴于此，作为家长我们要积极支持班级管理，不讲任何理由，不找任何借口。
在未来的日子里和老师们一起杜绝迟到，杜绝一切不利于我们共同目标的坏毛病，把孩子培养成学习好、严谨、自律、具有团队精神的未来人才。
此致敬礼检讨人：xxx 20xx年xx月xx日。