公共组织学课程论文

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公共组织学相关论文广义上公共组织的特点一般概念上的公共组织是与私营组织相对的概念,是现代社会一种极为重要的组织形态。

下面请参考公共组织学相关论文!公共组织学相关论文一、学习型公共组织产生的背景(一)新公共管理理论的兴起20 世纪 80 年代以来,伴随着利益主体日益的多元化,公共事务的日趋复杂化,传统的行政模式已经逐渐失去了其作用,不能发挥其应有的效用。

如何摆脱传统公共行政的困境,提高行政效率以满足公众对于公共服务的需求?正是在这样的背景下,一种基于经济学理论和私营部门管理基础上而提出的新公共管理理论得以产生。

这在一定程度上缓解了传统公共行政的弊端,但对究竟什么是新公共管理,新公共管理的本质是什么,人们并没有一致的看法。

尽管关于公共管理的称呼不尽相同,所采取的具体途径也有所差异,但是在一些核心价值上却达到共识。

经济学的理论和私营部门的管理模式是其理论基础;效率是其追求的终极目标;分权和去官僚化是其秉承的价值理念;摒弃官僚制,实现组织结构的扁平化是其对组织结构的基本要求;市场化则是其具体的手段和途径;提升公共服务的质量,完成服务民众的任务是其最终的使命。

但是新公共管理理论也遭受了一系列的质疑。

它过多地崇尚效率,必然导致公平无法兼顾,重视把私人部门的管理理念引入公共部门,但却忽视了两者之间的差别。

尽管如此,新公共管理理论仍然被许多学者和实务工作者所接受,并在理论上和实践中得以延续和发展。

(二)新公共服务理论的提出新公共服务理论是以美国著名公共行政学家罗伯特·B 登哈特为代表的诸多公共行政学者们在对新公共管理理论反思和批判的基础上提出来的。

新公共服务把关注的焦点聚集在人的价值上,强调人性的回归。

它将公共利益作为其追求的终极目标,认为政府的职责不是掌舵而是服务;它重视人的作用,鼓励人的创造性,主张赋予公务员更多的主动权。

该理论认为应该摒弃公务人员价值中立的理念,而应该让公务人员在行政过程中扮演和发挥积极的角色,从而能够更好的实现组织为公众服务的目标理念,并呼吁在组织中建立共同理念的组织文化。

公共选修课《公共管理学》课程教学论文

公共选修课《公共管理学》课程教学论文

公共选修课《公共管理学》课程教学论文【摘要】《公共管理学》开列为公共选修课目的在于普及公共管理知识,树立科学的公共管理观念,这符合公共选修课通识教育的目的。

在课程教学与课程管理中,教师需要考虑到公共选修课的特殊性以及《公共管理学》课程的特点,有针对性地开展教学并实施课程管理,以到达理想的教学效果,实现教学目的。

【关键词】公共管理学公共选修课教学方法教学管理上世纪90年代以来,我国各高校普遍开设公共选修课。

受西方通识教育的启发,高校设置公共选修课旨在拓宽学生的知识面,帮助其建立合理的知识构造并形成正确的精神价值,实现学生综合素质的提高。

作为公共管理专业根底课的《公共管理学》于xx年在我校公共选修课中开设,本文将近些年的教学实践,对《公共管理学》这门选修课的教学意义、教学内容以及教学方式等进展探讨。

1 开设《公共管理学》公共选修课的目的及意义高校开设《公共管理学》公共选修课为各种不同专业背景并对公共事务治理问题感兴趣的学生提供一个学习与思考的平台。

设置此课程的目的在于树立科学的公共管理观念,普及公共管理意识。

公共选修课的功能可以分成三个不同的层面:知识扩展层面、心智培育层面、价值导向层面。

《公共管理学》公共选修课程设置,属于介绍或传授这一学科的系统知识,即主要发挥着知识扩展的功能。

同时,学生通过学习《公共管理学》课程,还能进一步地理解公共管理的性质、内容,了解公共管理理念、“公共精神”以及这个学科的使命,因此,也具有一定的价值导向的功能。

2 《公共管理学》教学探索2.1教学内容构建《公共管理学》开列为公共选修课,其教学内容应与专业课程有所区别。

在授课内容的设计上,教师应着重让学生了解它是如何从传统公共行政学中转变而来的,特别是在实践当中的起源和演变,应强调它作为当代社会科学中一个重要的学科,与政治学、社会学、法学、管理学等学科存在着哪些穿插与区别;公共管理学是以公共部门管理或公共事务管理为研究对象,其性质表现为一种不同于传统的新型社会治理模式;公共管理的使命是通过有效的管理途径来提供广泛而优质的公共效劳。

孙萍公共组织行为学的课程目标

孙萍公共组织行为学的课程目标

孙萍公共组织行为学的课程目标摘要:一、课程背景二、课程目标三、课程内容四、课程教学方法五、课程评价方式正文:一、课程背景随着社会的发展和公共管理领域的不断扩大,公共组织行为学作为一门应用广泛的学科,正日益受到学界和实践界的关注。

公共组织行为学以公共组织为研究对象,探讨组织中人的行为、心理和互动,以及这些因素如何影响组织效率和目标实现。

在这个背景下,孙萍教授开设了公共组织行为学的课程,旨在帮助学生深入理解公共组织的运作机制,提升公共管理能力和领导力。

二、课程目标孙萍教授的公共组织行为学课程旨在实现以下三个目标:1.培养学生对公共组织行为学的基本理论、概念和方法的理解和掌握,使学生具备运用公共组织行为学理论分析实际问题的能力。

2.培养学生对公共组织的认识,提高学生在公共组织中的沟通、协作和领导能力,为学生从事公共管理工作打下坚实基础。

3.培养学生的创新能力和批判性思维,使学生能够在面对公共管理领域的新问题时,提出有效的解决方案。

三、课程内容本课程的内容分为五个部分:1.公共组织行为学的基本理论和概念,包括组织行为学的产生和发展、公共组织的特点和分类等。

2.公共组织中人的行为和心理,包括个体行为、团体行为、决策和领导等方面。

3.公共组织的运作机制,包括组织结构、沟通、协作、决策和权力分配等方面。

4.公共组织的管理和改革,包括组织文化的作用、组织变革和创新等方面。

5.公共组织行为学的实证研究方法,包括研究设计和数据分析等方面。

四、课程教学方法为了实现课程目标,孙萍教授采用了以下教学方法:1.讲授:教授讲解公共组织行为学的基本理论、概念和方法,引导学生理解和掌握相关知识。

2.案例分析:通过分析具体的公共组织案例,帮助学生深入理解公共组织的运作机制和问题解决方法。

3.小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享学习心得和经验,提高学生的沟通和协作能力。

4.实操演练:安排学生进行实际操作演练,提高学生在公共组织中的实践能力。

关于学习《行政组织学》

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关于学习《行政组织学》自己整理的关于学习《行政组织学》相关文档,希望能对大家有所帮助,谢谢阅读!专科毕业报告论文题目:学习心得《行政组织学》姓名:专业:专业年份:20xx水平:高中学习中心:学习中心完成时间:2021年3月15日北京师范大学继续教育学院教师培训学习心得《行政组织学》本课程主要内容是简单介绍《行政组织学》并通过一些实际情况进行交流最后作者总结了针灸的心得。

通过学习《行政组织学》,我对行政组织的基本概念和理论有了更全面的了解,以及如何建立行政组织,使其正常运行和发展。

我还获得了对行政机构问题的分析,并制定了适当的解决方案。

三年来,在老师的指导和教育下,在同学、朋友、家人的帮助和支持下,我学到了很多知识,取得了很好的成绩,总结如下:一、《行政组织学》《行政组织学》的主要内容和基本原则包括十四章。

第一章简要介绍了行政组织学。

在一定的环境下,由一定要素组成的具有统一目标的开放系统就是组织。

一个组织的目标会随着环境的变化而变化,组织具有特定的文化特征。

第二章主要讲述组织理论的发展过程。

观察、分析和解释组织中存在的各种问题,并最终能够预测这些问题,这就是组织理论。

第三章主要阐述行政组织内部的环境和管理方案。

不同环境下产生的组织结构不同,组织的目标也不同。

组织环境不仅能对组织的运行起到积极作用,还能抑制组织的运行。

第四章阐述了行政组织的结构和设计。

一个组织的整体结构是由其各个部分及其关系决定的,有利于组织内部的分工与协调。

第五章介绍了中国行政组织的结构。

中国的行政机构分为中央和地方行政机构。

第六章:社会心理学与行政组织管理。

因为人是行政组织中的重要因素,所以有必要研究人的心理行为。

我们研究的大方向是人与人之间的关系。

行政组织研究社会心理学和组织管理的目的是强调对组织中员工的研究。

第七章行政机构领导。

在一个行政组织中,领导者的行为和风格会影响组织成员的工作态度,从而影响组织目标的实现。

第八章行政组织决策。

《公共组织财务管理》课程教学方法改革探讨

《公共组织财务管理》课程教学方法改革探讨

《公共组织财务管理》课程教学方法改革探讨摘要:《公共组织财务管理》是很多公共管理类专业开设的专业核心课程之一,然而在实际教学过程中,存在着教学方法单一,学生学习效果不佳等现象,单一的教学方式培养出来的学生无法满足社会需要。

本文针对教学中存在的问题,结合自身经验提出了《公共组织财务管理》课程教学方法改革的几点建议。

关键词:公共组织财务管理;教学方法;改革中图分类号:g420文献标识码:a*本研究是长沙学院教学改革研究重点项目”会展业标准引入会展专业本科人才培养的理论与实践研究”(z008)的阶段性研究成果。

公共组织财务管理学是一门综合运用各种科学知识和方法,以公共组织尤其是政府组织财务管理过程及其规律为研究对象,促使公共组织尤其是政府组织更有效地提供公共物品的学科。

在我国政府逐步向服务型政府、效率型政府转变的背景下,作为公共管理类专业核心课程之一的《公共组织财务管理》在越来越多的高校开设,然而目前不少高校在公共组织财务管理教学过程中仍沿用以课堂理论知识传授为主的传统教学方法。

这种方法显然已不能适应公共组织财务管理的实用性与实践性特征,由此方式培养出来的学生知识结构单一、实践操作能力薄弱,无法适应公共财务管理工作对相关人员的要求。

本文将结合作者自身的教学经验,探讨公共管理类专业《公共组织财务管理》教学方法的改革。

一、《公共组织财务管理》教学中存在的问题《公共组织财务管理》教学中存在的问题可归纳为以下几方面:第一,学生对实际业务的生疏感。

第二,学生对知识的系统性把握不到位。

第三,课程内容有待整合,仍然缺乏较统一合理的课程内容体系。

二、《公共组织财务管理》教学改革的探索(一)明确教学目的公共组织财务管理既具有较强的理论性、规范性又具有较强的实践性和应用性,因此在授课的过程中不仅要求学生掌握基本的公共财务的理论知识和管理要求,还要具备相应的实际操作能力,唯此才能适应社会和市场对公共财务人才的要求。

针对长期教学中存在的重理论而轻实践的现象。

公共组织学论文

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当代中国公共组织的特点2012级人力资源管理一班祁遵仁20123350129在我国现阶段的社会中,充斥着各种各样的公共组织,这些公共组织对于社会的发展健全有着各自特殊的作用。

对于这些公共组织的特点进行总结分析对于推进我国社会的健全与发展有着十分显著的作用。

弄清什么是公共组织,在对于各个分类的公共组织的特点进行逐一的解析,最后对于共同的特点进行总结,进而得出我国公共组织特点,特别是我国公共组织所标志性特有的特点。

一.公共组织的概念我们要弄清什么是公共组织?广义上的公共组织相关的一些要素都要搞清楚?这样才能更好地把握公共组织的特点。

公共组织是指不以营利为目的,以追求公共利益为其价值取向,以协调公共利益关系、提供公共服务、管理公共事务、维护公共秩序为基本职能的社会组织,它一般拥有公共权力或者经过公共权力的授权,负有公共责任。

依据当代中国社会的现状,公共组织大致可以分为政府组织、政党、事业部门、公共企业和第三部门组织。

公共组织的基本要素包括以下几个方面:(1)物质要素:第一,人员;第二,经费;第三,物资设备(2)精神要素:第一,目标;第二,责权结构;第三,人际关系从公共组织的主要结构形式上来看就可以分为这几个形式:(1)直线制(2)职能制(3)直线职能制(4)矩阵制二.广义上公共组织的特点一般概念上的公共组织是与私营组织相对的概念,是现代社会一种极为重要的组织形态。

公共组织和私营组织在本质上存在着相当大的差异性,就世界范围内的公共组织的现状可以得出公共组织的特性归纳起来主要有以下几点:(1)以增进公共利益为目标(2)公共组织的活动受法律的明确限制并具有权威性(3)公共组织受到高度的公共监督(4)公共组织的活动具有政治性(5)公共组织的目标形式上清楚但实际中模糊,且行为绩效评估比较困难(6)公共组织具有一定的独占性三.我国公共组织的特点我们要弄清楚我们国家现在的公共组织的组成和各自体现的特点我认为依据当代中国社会的现状,公共组织大致可以分为政府组织、政党、事业部门、公共企业和第三部门组织。

公共管理学论文范文精选3篇(全文)

公共管理学论文范文精选3篇(全文)

公共治理学论文范文精选3篇(全文) 一、行政治理学的基本概念1从治理或功能的角度。

在科学治理行政研究时期,科学治理运动蓬勃兴起,要求政府同样实行科学治理,改进行政方法。

在这一时期,治理过程研究学者法约尔,他首先提出了治理是经营一部分,并提出治理的五大职能,即计划、组织、指挥、协调和操纵。

在同一时期行政学家怀特也对行政进行了研究。

也就是说,行政在某种程度上就是治理,都是为实现治理目标而进行的一系列活动。

通过怀特的研究,他将行政学的研究重点转向了行政治理内部,转向技术性细节,满足了行政治理作为一门独立学科的要求。

2.从三权分立的角度孟德斯鸠提出的“三权分立”思想,是现代西方民主制度的核心,通过权力的分立制衡,来达到GJ权力的平衡运行。

从三权分立角度来理解行政,GJ的立法权、行政权及司法权,分别由议会、政府及法院分别行使。

那么行政就是与立法、司法并立的三权之一,是GJ行政组织(除立法、司法组织以外)所从事的政务治理活动。

由此,从三权分立的角度,确定了行政活动的范围。

由此,行政本身就是治理,行政治理就是GJ行政组织依法对GJ和社会公共事务及其自身事物进行的一系列组织和治理活动。

二、行政学、公共行政学、行政治理学学科名词之间的关系“行政学”一词最早由德国学者斯坦因提出,而行政学真正开始成为一门学科,则始于威尔逊。

19世纪末,伴随着西方主要资本主义GJ向城市化、工业化的迈进,尤其是在美国,为了反对政治腐败、政XX分赃制带来的弊端,要求改革政府体制,扩大政府行政职能。

现行的政府体制已经不能适应日益复杂的社会公共事务。

“公共行政学”一词则出现在科学治理理论产生之后,根据治理学研究的不同侧重点,有以企业研究为主要对象的企业治理,也有以政府研究为主要对象的公共行政。

公共行政是GJ行政机关行使政治权力的政治性治理活动,具有强制性,治理的是GJ社会的公共事务以及自身事物。

当时治理学在我国刚刚兴起,人们通常把政府机关的治理活动习惯的称为行政治理。

公共组织学课程论文

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公共组织学课程论文公共组织学课程论文天津农学院课程论文(2013—2014学年第一学期)题目:公共组织的人力资源管理存在的问题和对策课程名称公共组织学任课教师学生姓名学号1005034208 系别经济管理系专业班级2010级公共事业管理专业2班成绩评定摘要随着知识经济时代的到来,现代人力资源管理思想正在对公共部门尤其是政府人事管理方式提出挑战,公共部门人力资源管理的理念、制度和模式的转变成为改革的一个重大部分,而目前,公共部门人力资源管理存在着一些不足之处,因此,以现代人力资源管理思想为指导,建立与之相适应的管理制度和方法成为中国公共部门人事管理发展的必然趋势。

关键词:公共部门;人力资源管理;机制1 引言随着知识经济时代的到来和世界范围内公共部门人力资源管理改革的兴起,我国公共部门的人力资源管理也正在经历一场深刻的变革。

因此,分析公共部门人力资源管理的现状及其存在的问题,并依此采取针对性的改进措施十分重要。

只有建立科学、有效、合理的公共部门人力资源管理体制,才能确保我国公共部门的高效运转。

2 公共组织人力资源管理的概述2.1 公共组织人力资源管理的概念公共部门人力资源管理就是指公共部门为了履行公共管理职能、实现公共利益,而根据国家相关法律、政策的规定,对公共部门人力资源进行的规划、获取、维持、开发、激励、评估等一系列的管理活动和过程。

2.2 公共组织人力资源管理的特点2.2.1利益取向的公共性公共部门的人力资源管理不允许谋求其部门的自身利益,公共管理包括公共部门人力资源管理,必须以公共利益为其最基本的价值取向。

2.2.2管理行为的政治性以政府为核心主体的公共部门掌握社会公共权力,在社会价值的权威性分配中起关键性作用,所以公共部门人力资源管理不可避免地具有政治性色彩。

2.2.3管理层级的复杂性以政府为核心主体的公共部门,是一个纵横交错、层级节制的庞大的组织结构体系,这就决定了公共部门在人事管理权限的划分、人力资源的获取、配置、使用等方面都具有与私人部门所不可比拟的复杂性。

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公共组织学结业论文大庆市“大庆志愿者协会”的运行现状的问题及对策研究摘要民间慈善组织在教育、医疗卫生、扶贫、特殊群体的权益保护方面发挥着不可替代的作用,已经成为分担政府责任、促进社会公平、实现社会资源的合理配置的重要主体。

本文以大庆志愿者协会的运行现状为依据,采用实证研究、调查研究和文献分析相结合的研究方法,对其运行中存在的主要问题进行剖析,如缺乏对组织发展的战略规划、志愿者行动的激励机制不足、沟通机制不完善、渠道不畅通、社会关系网络狭小等。

同时提出了一系列的解决建议,引进战略管理、科学进行目标定位、扩宽收入来源,实现经费筹资多元化、加强组织制度化能力建设。

关键词:第三部门,大庆志愿者协会,运行现状,问题,对策引言(一)研究背景20世纪80年代开始的改革开放使得中国的经济、政治、文化等社会生活的各个角落都受到了前所未有的冲击和震荡,也为第三部门扩展了越来越大的发展空间。

中国的社团组织数量急剧增加、民办非企业单位的迅速发展以及中国志愿者活动的蓬勃兴起都稀释了第三部门的新气象。

然而点部门在实际的运行中也问题重重、困难重重。

笔者曾经以志愿者的身份参与了大庆志愿者协会的暑期活动,在实践的基础上,对协会的发展进行了进一步的思考。

(二)研究目的和意义民间慈善组织在教育、医疗卫生、扶贫、特殊群体的权益保护方面发挥着不可替代的作用。

已经成为分担政府责任、促进社会公平、实现社会资源的合理配置的重要主体。

然而,民间非营利组织在运行中却遭遇种种瓶颈,除了惯常认为的资金人才缺乏、公信力不足等组织运营的基本条件外,其自身的组织架构存在弊端、组织机制僵化、缺乏战略思考、社会会活动能力有限等对组织长足发展更有影响的问题。

1、扩大大庆志愿者协会的影响范围,使其成为当地一个具有代表性的公益品牌。

2、完善大庆志愿者协会的组织结构和运行模式,为其长远发展打下坚实基础。

3、为其他民间公益组织的发展提供有利借鉴,使公益组织更好的服务于社会。

公共关系学结课论文

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公共关系学结课论文公共关系已经成为现代企业的一项管理职能,关注公共关系的目的就是为了塑造企业形象,良好的企业形象能给企业带来无穷的益处,对内能提升企业的凝聚力,得到员工的认同。

下面是店铺为大家整理的公共关系学结课论文,供大家参考。

公共关系学结课论文篇一摘要:新公共管理的兴起是社会发展的必然趋势。

它蕴含的服务理念逐渐在全社会铺展开来。

本文主要阐述了新公共管理的内涵,分析了新公共管理的服务理念对高校的影响,以及高校应对新公共管理服务理念的改革措施。

关键词:新公共管理服务理念影响改革措施一、新公共管理的内涵从20世纪70年代开始,传统科层制的公共行政遭受到新的外部环境挑战,越来越不能适应迅速变化的信息密集型社会对经济生活的要求,官僚体制的弊端越来越显现出来,导致政府出现财政危机,社会福利难以为继,更为重要的是公众对政府的信心正在逐渐丧失。

在此背景下,美国政府发起了“重塑政府”运动,英国政府推行了“宪章运动”,其他西方国家也普遍开始推行以市场导向和顾客导向的行政改革措施,一种新的公共行政管理模式——新公共管理,在80年代的英美等西方国家应运而生。

与传统的变革方式不同,新公共管理主张在政府等公共部门广泛采用企业的新的管理模式和方法。

引入竞争机制,再造政府公共职能,降低公共服务成本,提高公共服务质量的管理模式,这也是新公共管理的内涵。

新公共管理作为一种全新的公共行政模式,正在渗透到社会生活的各个方面。

新公共管理的兴起对高等学校的体制、观念产生了重要的影响。

服务理念是新公共管理发展的助推器。

新公共管理的服务理念对高校教育改革有着重要的启示。

高等学校是公共服务机构,主要面向教师和学生,高校的顺利开展和教育事业的蓬勃发展,尤其在社会市场化、社会信息化、经济全球化的今天,必然离不开服务理念。

二、新公共管理服务理念对高校的影响(一)教育行政理念从权力向服务转变。

树立“服务理念”是新公共管理的一项重要要求。

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福莱特的组织理论摘要:管理离不开组织,福莱特以她的融合统一理论为基点,对组织和权威进行了自己独到的研究。

她的组织研究,开启了巴纳德协作系统理论的先声。

关键词:结构、改革、管理、法律体系、组织、理论、支配管理离不开组织,福莱特以她的融合统一理论为基点,对组织和权威进行了自己独到的研究。

她的组织研究,开启了巴纳德协作系统理论的先声。

“集体工作网”就在福莱特的同时,德国社会学家马克斯·韦伯对组织理论进行了划时代的研究。

他提出的官僚制组织(bureaucracy),被认为是人类迄今发现的管理大型组织的最好模式。

这种组织建立在法理权威之上,它的形式、结构和运行机制,表现为高度理性化的法律规章和制度体系。

在官僚组织中,由制度规定组织层级、部门划分、职位设置、成员资格,能够形成非人格化的层级节制体系和部门结构,组织成员是否胜任仅仅取决于他的能力,而不是取决于他对组织领袖的个人忠诚或出身门第。

相对于传统组织和个人崇拜组织来说,官僚组织的实质,就是抛弃人治,实现法治,屏蔽情感,崇尚科学。

然而,基于自己独特的民主政治观,以及对于人类组织中普遍存在的联系行为的强烈认同,尤其是基于对“人”的重视,福莱特在韦伯提出官僚组织理论的同时,从完全不同于官僚制的角度,提出了组织设计的新模式,即“集体工作网”,相当于后人所说的“团队模式”。

这一模式,建立在环形心理反应的互动机制上。

国外一些研究福莱特的学者指出,福莱特想用她的集体工作网来取代韦伯的官僚制组织模式。

对于这种观点,我们目前还无法信服1。

我们认为,福莱特的组织理论,反映了社会变化的新趋势,即从一个工业化社会向一个知识化社会的过渡。

尽管这种社会转型到现在还没有完全实现(现在知识经济时代喊得震天响,充其量只能说是反映了社会变化的一部分而已),但福莱特以她的敏锐,觉察到了这种变动的历史意义,并为这种变动提出了预案。

这一点,也正是福莱特超前的地方。

因而,20世纪后半叶,凡是批判官僚制的学者,总会在福莱特的理论中找到共鸣。

公共管理学论文理论

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公共管理学论文理论引言公共管理学是一门探究如何高效管理公共事务的学科,涉及政府部门、非营利组织和其他公共实体的组织和运作。

公共管理理论的发展与实践相互影响,为公共事务的管理提供了新的思路和方法。

本文将探讨公共管理学的发展背景、重要理论框架以及其对公共管理实践的影响。

1. 公共管理学的发展背景公共管理学作为一门独立的学科相对较新,但其发展却与现代公共管理的需求密切相关。

随着政府机构和公共部门职能的扩大,管理公共事务的需求变得越来越迫切,因此,公共管理学应运而生。

公共管理学的发展背景可以追溯到19世纪末的美国和欧洲。

在这个时期,工业化和城市化的加速发展带来了大量的社会问题,政府面临着新的挑战。

此时,既有的政府管理模式无法有效应对这些问题,因此,出现了对公共事务管理的研究需求。

公共管理学应运而生,并逐渐发展为一门独立的学科。

2. 公共管理理论框架公共管理理论框架是公共管理学的核心内容,包括了管理理论、领导理论、组织理论、政策制定理论等多个方面。

本文将着重介绍公共管理理论框架的几个重要理论。

2.1 管理理论管理理论是公共管理学的基础,旨在为管理者提供科学的管理方法和技巧。

其中,科学管理理论是最重要的一种管理理论。

科学管理理论强调通过工作方法的科学化和标准化来提高工作效率。

这一理论的核心观点是根据科学方法研究和规定工作流程,从而实现组织目标的最大化。

2.2 领导理论领导理论关注公共管理中领导者的行为和影响力。

传统领导理论主要关注领导者的个人特质和行为,而现代领导理论则更强调领导者与团队成员之间的互动关系。

目前,变革型领导理论被广泛应用于公共管理实践。

这一理论认为领导者应具备愿景、动机和能力,能够激发员工的创造力和潜力,推动组织创新与发展。

2.3 组织理论组织理论是研究公共组织结构和运作方式的学科。

传统组织理论主要关注组织的形式和层次结构,而现代组织理论则更关注组织内部的沟通、协调和学习等方面。

其中,博弈理论是一种重要的组织理论。

社会公共管理组织论文(全文)

社会公共管理组织论文(全文)

社会公共治理组织论文内容社会的现代化转型,要求构建现代化的组织治理模式。

必须承认,由于改革开放,人们的组织意识增强了,价值观念提高了,竞争意识也大大强化了,然而我们也必须看到同时发生的负面效应:信仰危机、理想淡薄、道德滑坡、社会责任感下降,拜金主义、享乐主义盛行。

这些现象的本质是:组织在变迁,人性在物化。

对于这种现象,可以把它理解为转型时期社会现象的特别反映。

由此,关于ZG社会治理组织模式的未来走向便成为理论界研究的一个重要问题。

笔者认为,必须研究传统的组织结构与现代文化的关系,从中探讨社会转型过程中组织模式的二元性特征,努力建构适合ZG国情的现代科层制,以适应社会的现代化转型。

一、科层制组织的特征及其优缺点科层制(又称官僚制)是建立在马克斯·韦伯的组织社会学的基础上的,它体现了德国式的社会科学与美国式的工业主义的结合。

按照通行的解释,官僚制指的是一种权力依职能和职位进行分工和分层,以规则为治理主体的组织体系和治理方式,也就是说,它既是一种组织结构,又是一种治理方式。

①作为一种治理方式,官僚制为现代社会的组织治理提供了有效的工具。

马克斯·韦伯在对西方文明和东方文明进行广泛的历史研究和比较研究的基础上指出,任何有组织的团体,唯其实行"强制性的协调"方能成为一个整体。

基于此,他将官僚集权的行政组织体系看成是最为理想的组织形态,并预言人类在以后的进展中将普遍采纳这种组织结构。

韦伯设计的这种理性科层制组织具有以下的五大基本特征:1.专门化。

在科层制组织中,作业是根据工作类型和目的进行划分的,具有很清楚的职责范围,它科学地划分每一工作单元和强调删除那些无用的重复工作,以及考虑到职能交叉的必要。

各个成员将接受组织分配的活动任务,并按分工原则专精于自己岗位职责的工作。

2.等级制。

在科层制组织中,拥有一大批官员,其中每个人的权威与责任都有明确的规定。

这些官员的职位按等级制的原则依次排列。

公共组织学论文

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农民工的再就业问题的研究小组组员:张佰涛、李伟超、杨萍基本结构:一、定义农民工二、农民工问题三、农民工就业现状简介四、2008年国际金融危机的冲击以及影响五、国家在应对失业问题(主要为农民工方面)的政策措施1、财政政策2、货币政策3、投资政策六、下岗再就业的政策以及补助措施七、补助失业人员并进行下岗再就业培训八、下岗创业的优惠政策九、下岗失业人员的税收政策一、定义农民工农民工,也称为民工、外来工,是中国改革开放前便出现的名词,源自于淮海战役中的民夫,当时人们不太喜欢称为民夫,于是改称民工。

在早期带有褒义,民工一向被认为是一个阶级,而不是一个群体。

现在一般被解作农民工,但经济学家认为“农民工”一词自相矛盾,共产主义观点“农民”与“工人”是两个阶级。

现在有观点认为,“民工”一词,最好的诠释应为“人民的工人”。

另有电视剧《民工》。

随时代改变,才由广义的民工改称为称为农民工、外来务工人员(外来工)、外地人城市中则略有贬义。

而农民工,是指在本地乡镇企业或者进入城镇务工的农业户口人员。

农民工是我国特有的城乡二元体制的产物,是我国在特殊的历史时期出现的一个特殊的社会群体。

农民工有广义和狭义之分:广义的农民工包括两部分人,一部分是在本地乡镇企业就业的离土不离乡的农村劳动力,一部分是外出进入城镇从事二、三产业的离土又离乡的农村劳动力;狭义的农民工主要是指后一部分人。

据有关部门的调查,我国狭义农民工的数量为1.2亿人左右,广义农民工的数量大约为2亿人。

二、农民工问题近年来,随着中国经济与社会的逐步发展,社会不公平造成了农民工问题,所谓的农民工问题是指中国大陆由于农民进入城市参与经济活动后涉及的一系列权益保障的总称。

常见的农民工问题有农民工工资拖欠问题、医保问题、住房问题、子女上学问题等问题。

农民工问题成为了社会广泛关注的焦点。

针对农民工问题,现在在政策研究界、学术界有几种观点:一是部分学者的观点,让农民工在城市住下来,“三农”问题将不存在。

公共管理学结课论文

公共管理学结课论文

公共管理学结课论文在加快构建社会主义和谐社会进程中,公共管理面临着公共问题凸显化、公共事件高危化、公共服务职业化的严峻挑战。

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公共管理学结课论文范文一:后新公共管理特征思考1后新公共管理时代改革呈现多元化和分散化,无主导范式21世纪的公共管理改革进入了后新公共管理时代,后新公共管理时代是没有范式的,理论多样化多元化的繁盛时期。

后新公共管理改革的一些要素包括:治理、协作、整体、网络化、多元、开放、伙伴关系、参与、协商、集体偏好、透明、绩效、信任、期望、满意和结果等。

狭义上的后新公共管理仅是指整体性政府(Whole-of-Government,Joined-upGovernment),本文使用的后新公共管理是一个复合式的概念,不仅包含了整体政府,还包括协作治理(CollaborativeGovernance)、新公共治理(NewPublicGovernance,简称NPG)、数字时代治理(DigitalEraGovernance)、元治理(Meta-governance)、新韦伯主义国家(Neo-WeberianState,缩写成NWS)、公共价值(PublicValue)、新公共服务(NewPublicService)等。

在后新公共管理时代,新公共管理(NPM)从一个主导范式变成了一种普通的模式,无范式的多元理论模式竞争共存的局面形成。

在后新公共管理时代没有主导范式,正如国际行政科学学会主席鲍科特所言“在1990年代后期至2010年期间没有形成主导型模式,一些主要的概念包括:治理、网络化、全球化、伙伴关系、整体、透明、信任等。

”[1](P11)后新公共管理“在时间段上界定为从20世纪90年代末期至今,没有一种理论能够真正取代新公共管理,没有一种理论能够取百家之长,兼并其它而形成新的范式。

”[2](P69)无论是发达国家还是发展中国家,当前阶段似乎都处于转型时期,新韦伯主义国家、善治、新公共治理、发展型国家等新式改革在全球不同的地区出现。

MPA公共组织理论研究

MPA公共组织理论研究

MPA公共组织理论研究MPA公共组织理论或公共组织与管理研究是目前国内公共管理学界研究比较薄弱而亟待加强的一个主题领域.在某种意义上说,公共组织理论也就是一般的公共管理理论;而掌握公共组织理论是实施有效的公共管理的前提,因为公共组织是公共管理活动的主体,是公共事务的管理者和公共服务的提供者.公共组织与私人组织相似,公共组织理论是一般的“组织理论”的一部分.在过去,公共组织的论述主要散布于“讨论公共官僚机构的政治学和经济学着作”中,这些着作“通常把公共官僚机构描述得与私人领域相当不同……都没有给予内部管理———设计组织结构、激励并领导雇员、发展内部交流和团队合作———高度重视”.①现在,人们在理解公共组织方面已形成了许多重要的主题,并作了详细的研究,将这些主题整合在一起,有可能建立起一个公共组织理论.②公共组织理论研究的是公共组织性质、结构、设计方式、组织过程或组织行为、组织环境、组织变革与发展一类的组织问题.③作为人类活动协调和合作的形式,组织是人类社会最普遍的现象,在人类文明发展中极为重要,人类社会的进步依赖于组织的发展.在现代社会,组织在国家和社会生活中的作用日益突出,公共管理活动也离不开组织,正如马克思所说:“行政是国家的组织活动.”④传统公共组织行政组织理论源于20世纪初期的韦伯Max Weber和泰勒FrederickTaylor等人的着作,它以“官僚制”科层制作为主要的研究对象,将官僚制当作公共组织的最佳表现形式,视规则、精确性和专业分工为组织结构和生产力的关键.从20世纪60年代开始,官僚制从理论到实践都受到了人们的质疑和批判.美国组织理论家沃伦·本尼斯WarrenBennis在官僚制的灭亡即将到来一书中说:“从60年代开始算起的 20至50年间,人们将目睹并亲自加入官僚制的送葬队伍.”⑤不仅官僚制的实践发展遇到了严峻挑战,以官僚组织理论为基础并囿于“行政原则”探索的传统公共行政学也面临困境.20世纪60年代末70年代初,乔治·弗雷德里克森等人提出了“新公共行政学”研究范式,把“政府的目的从政体价值的保护范围扩大到所有的公民”,⑥赋予公共组织更为宽阔的含义以及更为任重道远的社会服务使命.弗雷德里克森指出,传统的公共行政学研究局限于“预算”、“人事管理”、“组织与管理”一类的范畴上,过于狭窄,过于以“组织内部”取向,理论上过于空洞;新公共行政学要求一种新的组织理论,认为在公共组织中存在着四种基本的作用过程,即分配过程、整合过程、边界交换过程和社会动机过程,这四种过程适应于理解和改善旧的公共行政学.⑦但是,“至少对于公共组织的人来说,新公共行政学者有待于提出更加紧迫的问题,他们提出的解决方案也太少.”⑧从20世纪70年代开始,经济学范畴的“理性人假设”、“交换范式”、“公共选择”等概念逐步融入了公共行政的话语体系,将公共行政的组织理论引向了公共管理的组织观.与以往公共行政学相比,公共管理更注重公共组织的政策目标选择和公共服务运作的方法、效率和回应性等现实层面,由静态的组织机构、过程和程序研究转到动态的项目、结果与绩效的研究,并探讨公共组织如何高效率地运用公共资源为社会提供更有效的公共服务,强调用私人组织的管理技术来改进政府绩效.经过一个多世纪的发展演变,传统狭义的行政组织管理已经向更为广泛的公共部门组织管理发展,它的理论与实践呈现出系统化的公共部门组织变革、重视公共组织的绩效和文化、基于公共服务的组织再造和公共组织研究途径的多元化等方面的特征.近期我国公共组织理论研究的重点是构建中国公共组织理论的基本知识框架.必须立足于我国公共组织尤其是国家政府组织的现实,在借鉴国内外公共组织理论研究成果的基础上,探讨公共组织的类型、特征及其与私人组织的关系、公共组织体制与结构及其变革、公共组织中的权力运作,公共组织的管理过程或管理功能决策、领导、协调和控制等、公共组织的管理方式尤其是流程再造、绩效管理和战略管理、公共组织文化、公共组织发展等方面的主题.目前公共组织领域需要研究的若干理论问题如下:1.公共组织的特征、类型及其与私人组织的关系.公共组织的特征及其与私人组织的关系,一直是有争论的问题,对这一问题的回答也涉及对公共部门改革实践中的战略与战术的选择以及对改革的评价对当代西方的“新公共管理”或“企业化政府”改革就是一个典型的例子.针对这些理论与实践上的争论,需要研究公共组织的特征及其与私人组织的关系的这个基础性问题.与此同时,公共组织或公共部门范围很广,包括政党组织、政府组织和非营利组织或第三部门等在内;在我国,党政机关、群众团体、民间组织、中介组织、社区组织、相当部分的事业单位甚至国有企业都属于公共组织的范畴.因此,有必要研究公共组织的一般分类方法,研究现阶段我国各类公共组织的特点和性质及其相互关系,研究各类公共组织尤其是政府机构和事业单位的改革、发展与管理等问题.2 MPA公共部门战略管理研究硕士论文.这是一个必须引起国内学界高度重视的研究领域.战略管理硕士论文着眼于公共组织与外部环境的相互作用,系统考虑组织的未来远景、长期目标和近期目标,将关注的焦点由内部转向外部,从注重日常管理、常规管理转向未来的发展管理和风险管理.由于当代公共管理的实践环境以及当代公共组织自身的结构、职能、流程和关系等都发生了深刻的变化,因此,考虑组织所面临的环境优势、劣势、机遇和威胁,考虑组织的长远发展目标和未来,增强组织灵活性、能动性和适应性,提高自身竞争力,成为公共部门管理者最基本的管理任务及内容.这就需要立足于我国公共管理的发展及其环境,研究我国公共部门战略管理的系统与过程,尤其是研究战略思维、战略分析、战略制定、执行和评估的方法及技术问题.3.公共部门人力资源管理研究硕士论文.人事管理从一开始就构成组织理论的一个重要组成部分.在当代西方尤其是美国,工商企业管理领域首先出现了从传统的人事管理到当代人力资源管理的革命性转变,并逐步推广和应用于公共部门特别是政府的人事管理之中.公共部门人力资源管理硕士论文已成为当代公共部门政府组织及非营利组织等人事管理的新模式.在我国的组织事管理实践中,人力资源管理的新理念和模式也得到越来越普遍的应用.本专题的研究应立足于我国当前行政体制与组织人事制度改革的实践,研究公共部门人力资源管理的新模式、干部人事管理体制创新和管理方式的转变、公务员制度的完善、我国公共部门人力资源的规划、开发和培训等问题.4.公共部门的绩效管理研究硕士论文.加强和完善公共部门绩效评估,无疑是提高公共部门管理绩效的一个有效的途径.在西方,随着“新公共管理”硕士论文改革的兴起,绩效评估以及绩效管理在公共部门尤其是政府管理中得到广泛的运用.在我国,随着行政体制改革的深入和政府机关效能建设的展开,作为改进公共部门尤其是政府管理的一种有效工具,绩效评估及绩效管理硕士论文越来越受到了人们的重视,并逐步在我国政府管理中得到应用和推广.当前我国公共组织持续的变革与创新,政府管理效率与绩效的提高,就需要研究如何构建科学的绩效评估体系和方法,测量政府自身的效率、廉洁性和回应性程度,测量政府产出———公共服务的数量、质量和公正性程度;也需要研究如何在科学发展观的指导下建立健全领导干部的政绩评价指标体系.5.公共组织的变异和权力制约研究硕士论文.在公共组织中,权力的运用是组织过程的核心,几乎所有组织都是在权力与政治活动的规则下运行.组织权力运作的动态过程实际上与决策的动态过程相一致,因此,组织过程就是一个决策过程,而决策是一个“权力角逐”的游戏.①公共组织的变异主要表现为内在性的膨胀,即公共部门及其官员运用公共权力追求自身组织目标或自身利益而非公共利益或社会福利的现象.在我国市场化改革过程中,权力的寻租和出租已经成为侵蚀公共组织正当性基础的异化现象.因此,需要研究公共组织权力变异的表现、原因与根源,公共组织维护公共利益的制度约束,权力约束和监督机制构建硕士论文,特别是研究如何完善教育、制度和监督并重的惩治和预防腐败体系问题.6.公共组织领导行为的研究硕士论文.领导是公共组织管理的一个核心职能,它对于公共组织发展与变革方向的把握、组织运行效率的提升等都有着举足轻重的作用.必须对我国公共组织的领导行为进行认真研究生论文,以丰富中国公共组织理论和领导科学理论.当前特别需要研究如何提高党的执政能力和政府行政执行力,研究党和国家如何坚持从国情出发和以人为本、执政为民的理念,实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一等问题此外,需要研究公共部门改革的系统配套,特别是研究构建和谐社会和建设创新型国家视野中的公共组织主要是政府改革的系统战略设计,将组织重建、体制变革、机制创新、职能转变、流程再造和管理方式更新以及相互关系的调整有机地结合起来,以全方位推进我国的公共组织变革.。

公共组织理论论文

公共组织理论论文

公共组织理论论文大学生团队对绩效的提高的研究内容摘要通过自己的亲身经历,对大学生团队实习过程的追踪,来研究影响团队绩效的因素及如何提高团队绩效的问题。

关键词学习团队自我管理绩效提高一、相关概念团队两个或更多的人,拥有需要他们相互依靠的工作角色,在一个大型社会系统组织中工作,完成与组织使命相关的任务,产生影响组织内外其他人的结果,团队内外的成员有不同的身份。

仅仅是人的集合不是团队。

观看巡游的人群不是团队,因为他们压根就没有什么交往,也无人承认他们是团队。

一些相互交往并相互影响的人,如妇女联谊会或读书俱乐部,只能看做是一般的群体。

当群体目标变得更为具体,如为赢得比赛的篮球队,为完成实习工作的学习团队等等。

自我管理团队自我管理型团队,顾名思义它是工作团队的一种,保留了工作团队的基本性质,但运行模式方面增加了自我管理、自我负责、自我领导的特征。

Hackman将团队中自我管理行为确定由以下五个方面构成:1每个团队成员对自己的工作成果负责;2每个团队成员监控自己的业绩和持续寻求反馈; 3每个团队成员管理他们自己的业绩并对其进行纠正;4每个团队成员积极寻求公司的指导、帮助和资源;5 每个团队成员积极地帮助他人改善业绩。

我们这个团队就是一个自我管理的团队,老师给指派任务,其他的都是我们自己来管理,每个人努力做好自己的事,对自己的事负责,帮助其他的人改善。

团队绩效由于研究者的研究目的不同,对团队绩效概念的界定也就不同。

下面是几种具有代表性的观点:Hackman1987和Sundstrom1990对团队绩效进行了广义的定义,团队绩效是指团队实现预定目标的实际结果,主要包括三个方面:①团队生产的产量数量、质量、速度、顾客满意度等;②团队对其成员的影响结果;③提高团队工作能力,以便将来更有效地工作。

在至今众多的有关团队绩效的研究中,Nalder1990、Guzzo &Shea1992等关于团队绩效的定义最为流行。

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天津农学院课程论文(2013—2014学年第一学期)题目:公共组织的人力资源管理存在的问题和对策课程名称公共组织学任课教师学生姓名学号1005034208系别经济管理系专业班级 2010级公共事业管理专业2班成绩评定.摘要随着知识经济时代的到来,现代人力资源管理思想正在对公共部门尤其是政府人事管理方式提出挑战,公共部门人力资源管理的理念、制度和模式的转变成为改革的一个重大部分,而目前,公共部门人力资源管理存在着一些不足之处,因此,以现代人力资源管理思想为指导,建立与之相适应的管理制度和方法成为中国公共部门人事管理发展的必然趋势。

关键词:公共部门;人力资源管理;机制1 引言随着知识经济时代的到来和世界范围内公共部门人力资源管理改革的兴起,我国公共部门的人力资源管理也正在经历一场深刻的变革。

因此,分析公共部门人力资源管理的现状及其存在的问题,并依此采取针对性的改进措施十分重要。

只有建立科学、有效、合理的公共部门人力资源管理体制,才能确保我国公共部门的高效运转。

2 公共组织人力资源管理的概述2.1 公共组织人力资源管理的概念公共部门人力资源管理就是指公共部门为了履行公共管理职能、实现公共利益,而根据国家相关法律、政策的规定,对公共部门人力资源进行的规划、获取、维持、开发、激励、评估等一系列的管理活动和过程。

2.2 公共组织人力资源管理的特点2.2.1利益取向的公共性公共部门的人力资源管理不允许谋求其部门的自身利益,公共管理包括公共部门人力资源管理,必须以公共利益为其最基本的价值取向。

2.2.2管理行为的政治性以政府为核心主体的公共部门掌握社会公共权力,在社会价值的权威性分配中起关键性作用,所以公共部门人力资源管理不可避免地具有政治性色彩。

2.2.3管理层级的复杂性以政府为核心主体的公共部门,是一个纵横交错、层级节制的庞大的组织结构体系,这就决定了公共部门在人事管理权限的划分、人力资源的获取、配置、使用等方面都具有与私人部门所不可比拟的复杂性。

2.2.4绩效评估的困难性公共部门的产出是公共物品,大多数公共物品具有非竞争性、非排他性的特点,无需通过市场就可以消费,并且难以量化,难以确定个人在其中的贡献份额,因此对公共部门的人力资源进行绩效评估就存在一些技术上的困难。

2.2.5法律规制的严格性公共权力具有两重性,既可以用来实现公共利益,也可以用来谋取个人私利。

因此必须以专门的法律、法规对公共部门人力资源管理加以严格的规范,在各个环节上以法律形式予以约束,依法进行管理。

3 我国公共组织人力资源管理现状3.1 人力资源管理主体单位缺乏主动性,社会环境较差不少领导干部对“人才效应”特别是关键人才的作用认识不清,对市场经济条件下科技是第一生产力、人才是第一资源而且是最重要最强势的资源理解不深:在人事管理中,尚未实现由人事档案管理到人力资源管理,再到人才资本理论的转变。

能调动人力资源管理主体单位积极性,并有约束力的办法不多。

伴随着物质财富的丰富和社会的进步,提高生活质量,实现个人的自由而全面的发展是大家向往和追求的目标。

3.2 人才个体自身存在着缺失和不足观察人才队伍的现状,我们不难发现:有的满足于现状,陶醉于已有的专长和成绩,对日新月异的世界感觉迟钝,在大挑战面前缺乏进取意识和紧迫感,在继续教育训练上所下的功夫不够,忽视知识更新、潜能开发、自我提高和能力储藏;有的受外部环境的侵扰和世俗化的冲击,在目标取向和价值追求上发生偏差,表现为过度的急功近利和过高要求物质待遇,合作意识和团队精神不强,脱离整体和大众。

3.3 政策机制不活,制度保障不力完善的人才政策和灵活的人才机制,公平、公开、公正的制度环境,是引进、留住人才和充分发挥人才作用的保证。

一方面是人才政策缺乏系统性。

多数地方尚未形成一整套适应市场经济要求和人才一配置规律的人才政策措施,难以对人力资源管理、人才调配、人才结构调整和资源整合起到导引了调控作用。

另一方面是人才要素市场发育缓慢,人事制度改革滞后。

3.4 人力资源管理战略规划滞后目前,一些地方和单位对此认识不清,战略规划工作严重滞后。

部分领导者和规划制定者对人才和人力资源管理的内涵把握不准,或者眼光不远,胸怀不宽,短期行为严重,对本地本单位的人才队伍建设缺乏长远的考虑和设计,造成己定的规划落后的形势。

4 我国公共组织人力资源管理存在的问题4.1 公共组织人力资源开发环境欠完善公共组织的干部人事制度改革,目的是要创造一个公开、公平、公正、竞争、择优的环境,为优秀人才的脱颖而出创造一个良好条件。

但是,人才能上不能下的问题还很突出。

具体表现在:一是政策环境较差。

许多人才政策虽然制定了,但停留在口号里、文件上,兑现落实不够,有的在实施中受人为因素的干扰太多,诚信度低。

二是人文环境不好。

许多地方和单位只重视人才引进和使用,不注意关心和解决人才的实际问题,“尊重知识、尊重人才”的气氛还不浓,妒忌、排挤和压抑人才的现象还很有市场。

三是发展环境较差。

许多地方对经济社会发展必需的软环境和硬环境治理不够,如交通、通讯、城市建设落后,经济和社会各个领域的改革步伐较慢,法制不够健全,社会不够文明,对外开放形象不佳,使人才感到创业、生活的环境太差,人生价值难以实现。

使许多优秀的年轻人才错过了施展才华的最佳时机,受到了不公平的待遇。

4.2 职位分类制度尚未科学化职位是人力资源管理的组织基础。

职位分类是指在工作分析的基础上,依据工作性质、繁简程度、责任轻重和所需资格条件,区分若干具有共同特色的职位加以分类,并作为公共部门人力资源分类标准的一种管理制度。

目前我国职位分类还不发达,公务员的分类系统仍以领导职务和非领导职务的划分为主,而且在实际操作中缺乏具体的工作分析、职位评价和工作说明书等实质性内容,特定的职位要求的职责和条件通常没有明确的规定。

此外,对于国家权力机关和党群团体的工作人员,目前参照国家公务员制度进行管理,仍旧是“不同类型干部,同一模式管理”。

4.3 管理机制不够灵活用人上论资排辈、求全责备、“学而优则仕”和唯文凭、唯身份、唯年龄、唯职称等现象还存在,识人渠道狭窄,选人方式陈旧,公开、平等、竞争、择优机制尚未健全,优秀人才难以脱颖而出;对人才重管人头、重使用,轻服务,缺乏关心和鼓励,缺少培养和激励,人才价值得不到充分体现,其积极性和创造性难以发挥。

干部人事制度改革还不够深入,人才选拔任用和管理监督激励机制不活。

壁垒太多,人才流动机制不活。

人力资源部门所有、单位所有、地区所有的现象还比较严重,由于户口、编制、身份、档案、住房、社会保险、家属安置、子女入学等方面的限制,致使公共组织在人力资源开发上的投入普遍严重不足。

4.4 考核流于形式,难以形成激励公共部门进行绩效考核时,大多数由上级领导来完成,然而工作绩效是多维度的,不同个体对同一绩效得出的结论是不相同的,因此这种考核方式信息面较窄,难以保证考核的客观性和公正性。

考核标准不明确,《公务员法》规定公务员考核的内容是德、能、勤、绩、廉五个方面,同时注重考核工作实绩。

但在实践中,一方面缺少评价实绩的客观标准,使得注重实绩这一考核原则变得模糊;另一方面,公务员的考核大多是定性的。

德、能、勤、绩、廉缺乏量化从而难以比较,并且对这五个方面的权重没有明确的规定。

考核结果方面主要存在的问题是忽略结果的应用,没有针对考核中存在的问题制定个人发展和培训计划,也没有明确考核结果与薪金和职务调整、选拔培训之间的具体联系。

4.5 公共部门人力资源管理信息基础薄弱信息是人力资源管理的数据源和分析源。

目前公共部门人力资源管理信息,大多限于人员状况、薪酬、培训、绩效考核等方面的简单数据,对人力资源的信息管理也只是对这些原始数据的收集、录入和简单处理,缺乏深入分析,未能充分利用计算机、网络等工具,实现人力资源管理信息的电子化。

同时,公共部门人力资源信息有不充分、不对称情况,信息分析和利用的工具存在不适用等问题。

信息基础的薄弱,使得公共部门人力资源管理信息共享性不足,进而导致公共部门人力资源管理决策的低效。

4.6 人力资源培训工作与实际需要存在差距我国公共部门的人力资源管理部门对组织成员的培训没有统筹考虑,存在的问题主要表现在:第一,开发培训缺乏科学的需求分析。

公共部门在培训规划的同时,没有将组织战略与公务员个人需要有效结合,忽视了对培训需求的分析,导致培训没有明确的目标,效果无法评估,培训开发的积极性也就越来越低。

第二,培训的内容不科学。

我国各类干部培训机构的培训内容与高校的课程设置大同小异,只是知识难度更低。

另外,我国各级党校和行政学院对公务人员的培训大多以思想品德和政策理论为核心,不注重人的潜能的全面开发。

第三,培训方式落后。

以课堂讲授为主,角色扮演、情景模拟、人格拓展等先进教育方法很少运用,培训效果大打折扣。

5 公共组织人力资源管理存在问题的解决对策5.1 人力资源管理的全球化,信息化组织的全球化,必然要求人力资源管理策略的全球化。

通过人力资源的开发与培训使得管理者和被管理者具有全球的概念。

人才的价值(价格)就不仅仅是在一个区域市场内体现,而更多的是要按照国际市场的要求来看待人才价值。

跨文化的人力资源管理成为重要内容。

适应时代要求,健全市场管理机制,实行人力资源管理的市场化运作。

逐步把市场对人力资源配置的基础性作用同党和政府的宏观调配、政策引导职能结合起来,强化运用价值规律和经济手段来管理人才,大力加强人才市场建设,配套建立健全人才养老、医疗、伤残社会保险、人才流动服务、人才流动争议仲裁等社会化服务体系,实现行政手段向经济手段管理人才方式的转变,使单位选贤、个人择业都通过人才市场来实现,促进人才管理的市场化、规范化、合理化。

5.2 建立科学的、适合国情的职位分类制度职位分类制度的优点在于对各项职位要素都有明晰的规定,不足之处在于静态的职位描述缺乏灵活性,只强调人适应职位要求,而忽视人的能动性、创造力。

目前的趋势是以“概括性的工作描述代替了详细的工作描述”,不强调职位分类的细化。

如加拿大政府对公务员制定的通用分类标准,该标准按照责任、技能、努力程度、工作条件等四个因素,对职位进行衡量,将所有的公务员职位分为八大类,这种标准具有简单、通用、公平的特点,使管理更为有效,并为公务员创造了更多的流动机会。

我国可以借鉴国外的先进方法,结合本国国情,制定一套适合我国公共部门的科学的职位分类制度。

5.3 建立开放式的人才选拔机制加快建设利于优秀年轻干部脱颖而出的“绿色通道”。

在开放的社会条件下,人才是跨国界、跨地区、跨行业的,必须扩大选人视野,形成开放式的人才选拔机制。

建立有利于各类优秀人才脱颖而出、人尽其才的开放式人才选拔机制,是一种遵循类人才成长的不同规律,充分体现公开、平等、竞争、择优的原则,以扩大民主、提高公开度和透明度、引入竞争机制为取向的选拔机制,是适应入世挑战和人才分布日益社会化、社会生活日益复杂化特点的一种全新的人才选拔机制。

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