上海交大培训总结
交大培训心得体会范文
时光荏苒，转眼间我参加了交大培训已经过去一段时间了。
在这段时间里，我收获颇丰，不仅提升了自身的专业技能，还拓宽了视野，增进了与同行的交流。
在此，我想分享一下我的培训心得体会。
首先，交大培训的课程设置非常合理。
课程涵盖了理论知识、实践操作、案例分析等多个方面，使我在短时间内掌握了丰富的专业知识。
特别是在理论知识方面，老师们深入浅出地讲解了各种理论，让我对所学领域有了更全面、更深入的了解。
其次，交大培训的师资力量雄厚。
授课老师们都是行业内的专家，他们具有丰富的教学经验和实践经验，能够将理论与实践相结合，使我们在学习过程中受益匪浅。
此外，老师们还耐心解答我们的问题，让我们在遇到困难时能够及时得到帮助。
在培训过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
培训期间，我们分组进行讨论、实践，共同完成各项任务。
在这个过程中，我们相互学习、相互帮助，共同进步。
我认识到，一个优秀的团队需要每个成员的努力，只有团结协作，才能取得更好的成绩。
此外，交大培训还注重培养学生的创新思维。
在培训过程中，老师们鼓励我们敢于质疑、敢于创新，勇于挑战自己的极限。
这种创新精神使我受益匪浅，我相信这将对我今后的工作产生积极的影响。
以下是我在培训过程中的一些具体体会：1. 提升了专业技能。
通过培训，我对所学领域的理论知识有了更深入的了解，同时掌握了实际操作技能，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 拓宽了视野。
在培训过程中，我结识了许多来自不同行业、不同领域的同行，通过与他们的交流，我了解了更多的行业动态，拓宽了自己的视野。
3. 增强了团队协作能力。
在培训过程中，我学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成任务。
这对于我今后的工作具有重要意义。
4. 培养了创新思维。
在培训过程中，老师们鼓励我们敢于创新，勇于挑战自己。
这种创新精神使我受益匪浅，我相信这将对我今后的工作产生积极的影响。
总之，交大培训让我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的专业技能，为我国的发展贡献自己的力量。
赴上海交大干部培训心得
静心学习虚心工作—记上海交大培训很久没有静下心来，认真聆听老师们上课了，感谢区局给了我这样的一次机会，让我能在这浮躁的社会里，静下心来，做回学生时代的自己，听老师们讲课。
虽然只有短短的四天时间，但内容非常丰富。
七位专家教授给我们上了8堂精彩的课程，从宏观经济分析到税制改革，从领导力提升到国学智慧，有理论的，有专业的，每一堂课老师都讲得精彩纷呈，当然，我也听得聚精会神，如痴如醉。
对这次培训，我是非常珍视的。
因为我知道，到上海交大这样的高等学府，零距离接触这些专家教授，聆听他们的教诲，这样的机会是很难得的。
平日里忙于繁杂的事务，是很难静下心来好好学习的，也很难得听到这样高层次的讲课。
古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
”我尚属于“壮而好学”时期，更要珍惜这样难得的机会。
要说这次培训给我印象最深的，莫过于颜廷君教授的《国学智慧与人生哲学》这节课了。
听颜教授讲课，是一种享受。
娓娓动听的声音，生动形象的故事，恰到好处的互动，趣味十足的幽默，把儒家思想的用人方略，中国式管理的精髓阐述得明白简练。
他说到：中国式管理的精髓是法德管理；法者，制度化、规范化；德者，自我管理、文化管理。
制度化建设的控制点不外乎就是这六点：建立规章制度，加大奖惩力度，建立预警系统，强化监督机制，不讲客观理由，取消特权阶层。
他用了非常生动的例子讲了人生的“四象”，即：不知足不追求、知足而不追求、追求而不知足、既知足又追求，并且告诫我们要拥有自我调节的艺术（即：想得开，拿得起，放得下。
不给小人以攻击的机会，不和不讲理的人讲道理，不和笨蛋辨真理）和对生活剪辑的艺术（即：对过去，删除坏的，回放好的；对未来，注意力指向愿景；对现在，活在当下，享受过程）。
要说这次培训给我最震撼的，莫过于李复耕教授的《领导艺术与领导力提升》这节课了。
李教授年过七旬，但精力充沛，声若洪钟。
在课堂上，用其丰富的人生阅历和对社会对人性的洞察力，形象的、生动的诠释了人为什么都想当领导、什么是权力、领导艺术究竟体现在哪些方面？怎样提高领导艺术等。
交大培训学习总结
交大培训学习总结交大培训学习总结篇一7月31日至8月8日，我有幸赴上海交大参加了《干部管理综合素养与团队执行力提升班》学习培训。
在为期9天的学习培训里，上海交通大学、中国浦东干部学院、上海市委党校的多名教授进行了授课，系统学习了《公共执行力建设打造新型高效政府》、《赏识管理与和谐团队建构艺术》、《领导力与领导力艺术》等理论内容，并参加了集体研讨、外出调研等活动。
学习时间虽短，但我增长了知识，开阔了眼界，提升了素质，体会颇多、收获颇丰。
一、“静下心”听的是感知非学无以广才，非静无以成学。
参加工作后，我常常以“忙”为借口，走马观花的学、被动应付的学、囫囵吞枣的学，几乎没有静下心来学习过。
这次学习培训，通过精心的组织、严格的管理，营造了良好的学习氛围，让我在静心学习中深刻认识到：作为一名党员干部，必须从党和人民事业兴衰成败的高度，来认识加强学习的极端重要性，活到老、学到老，在不断学习中，努力使自己成为学习型、知识型干部。
如何才能做到静下心来学习呢？结合这次学习培训，我认为，要做到以下三点：一是贵在有心。
学习是一件苦差事，不能一劳永逸。
古人韦编三绝、悬梁刺股、凿壁偷光，是好学的典范和榜样。
______曾经指出，各级领导干部要真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书，积极推动学习型政党、学习型社会建设。
在这次学习培训中，区委书记肖拥军同志不仅亲自审定参训名单和课程设置，还亲自为培训班作动员讲话，对参训学员提出了殷切希望，体现了区委对学习培训的高度重视。
为此，我们必须端正思想态度，摒弃浮躁情绪，减少不必要的应酬，真正静下心来，用心读书，把更多的时间用在学习知识、思考问题上。
二是贵在有恒。
锲而不舍、绳锯木断才是真学习。
当前，我们干部工作繁忙、时间有限，必须善于把零碎的时间利用起来用于学习。
在这次学习培训中，我们不仅注重课上学，还突出课下学，大家充分利用微信、QQ等新平台，在休息时间交流学习心得和体会，提升了学习效率。
上海交大集中培训学习心得体会(共4篇)
上海交大集中培训学习心得体会〔共4篇〕第1篇：上海交大培训心得体会上海交大领导干部综合才能提升高级研修班学习心得体会6月3日至8日，我有幸参加了开发区上海交大领导干部综合才能提升高级研修班培训，在交通大学继续教育学院学习。
虽然时间较短，但臵身久负盛名令人向往的交大，聆听一系列高程度讲座，感受120年的交大校史以及“饮水思，爱国荣校”的交大校训，思想上受到了强烈震撼，理念上有了全面的更新，知识又得到了充实进步，学在交大的日子令人难忘、让我感受颇多。
一、用知识武装头脑，获益良多。
我认真参加了全部课程的学习，培训内容包括以五大开展理念引领十三五开展、现代领导艺术和领导方式、转型晋级战略、途径与案例、产业转型晋级的形式创新、互联网+与经济转型晋级、供应侧改革与民营企业开展，新常态下宏观经济形势分析^p 、新媒体条件下的舆情应对策略等课程，通过多位知名教授、专家深化浅出的讲解和精彩的案例分析^p ，每一节课都收获很大，让我对多方面知识有了一次全面的更新和提升，并深化认识了自身知识的缺乏及学习方向，激发了我的学习热情，真正感受到学海无涯，其乐无穷。
在今后工作中，要强化政治理论学习，进一步增强党性修养，坚决理想信念；要更注重专业知识学习，增强对本职工作的全面认识，更好地把握大局、效劳经济开展；要更加注重领导艺术的提升，实现有效管理，凝聚开展合力。
二、用创新启迪思维，拓展才能。
虽然时间比拟短暂，但是带给我的启发是宏大的。
这次培训内容有较强的系统性、针对性和时效性，通过学习，使我接触到政治、经济、媒体、招商引资等多方面最新的理论与经历。
同时，都突出了“创新”这一主题，非常具有时代感和实用性。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个地区经济和社会开展的根本动力，它能带给我们种种机遇和财富。
同时，我们应该勤于研究积累，不断进步创新的素质和创新的才能，培养宽广的视野、科学的思维、扎实的作风，夯实开拓创新的思想根底，把创新的意识表达在工作中，落实到不断研究新情况、解决新问题的行动上，转化为积极推动各项工作的宏大力量。
上海交教师大培训心得体会
上海交教师大培训心得体会上海交通大学教师大培训心得体会本文介绍了我参加上海交通大学教师大培训的心得体会。
在此次培训中，我深入了解了大学教育的现状和发展趋势，并学习了一系列提高教学效果的策略和方法，收获良多。
首先，培训的第一部分是有关大学教育的现状和发展趋势。
演讲者从全球范围内的大学教育现状入手，重点强调了大学教育应该关注的问题和师生互动的重要性。
他还介绍了新时代背景下大学教育的发展趋势，如个性化教育、创新创业教育等。
此部分内容使我更好地了解了当前大学教育的形势以及未来的发展方向。
在第二部分，培训介绍了一系列提高教学效果的策略和方法。
首先，演讲者强调了教师的角色和责任。
他指出，好的教师应该关注学生的个性特点，并根据不同的学习风格设计教学活动。
其次，他介绍了一些有效的教学方法，如案例教学、合作学习和反转课堂等。
这些方法有助于培养学生的主动学习能力和问题解决能力。
最后，培训还介绍了一些利用现代技术提高教学效果的方法，如激励性的教学软件和在线学习平台。
通过这些方法的学习，我深刻认识到教师在教学中的重要性，并在今后的教学工作中更加注重培养学生的自主学习能力。
在第三部分，培训还介绍了大学教学中的一些热点问题和挑战。
比如，如何应对大班教学中的学生数量庞大和学生参与度不高的问题。
培训通过分享一些成功的案例和应对策略，帮助我更好地理解并解决这些问题。
另外，培训还介绍了大学生压力大和心理健康问题的现状以及相关的预防和干预策略。
这部分内容对我今后的教学工作和学生辅导工作有很大的启发。
此外，培训还组织了一些小组讨论和案例分析。
这些活动不仅让我更好地理解和消化培训内容，还提供了与其他教师交流和分享经验的机会。
通过和他们的互动，我学到了许多宝贵的经验和教训。
综上所述，参加上海交通大学教师大培训是一次很有收获的经历。
在培训中，我深入了解了大学教育的现状和发展趋势，并学习了一系列提高教学效果的策略和方法。
我相信，通过将这些知识和技巧运用到实际教学中，我能够提供更好的教育服务，并帮助学生取得更好的学习效果。
上海交大骨干教师培训学习心得
上海交大骨干教师培训学习心得经济与法学学院王其辉在学校人事处和教师发展中心的统一组织和管理下，从2016年7月18日到22日，我们一行30名教师在上海交通大学进行了为期一周的教学培训。
此次教学培训的内容十分丰富，形式多样。
既从宏观上分析了“变革中的大学教与学”，也从微观上具体讲授了教学设计、课堂教学方法、课堂气氛的构建与经营、项目式教学经验、讨论式教学经验、课程学习效果评估、翻转课堂、教学档案袋建立，同时也解读了课程教学中培育创新意识和能力的一些元素。
另外，组织大家参观上海交大工程培训中心、科技创新成果、李政道图书馆以及观摩教学相声剧和微格教学实训。
通过此次培训和学习，本人感受很深、收获颇多，现将自己的心得体会总结如下：一、因时而变，不断更新教育观念通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。
随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。
必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。
以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。
二、以学生为中心，彻底转变教学理念通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。
三、树立终身学习理念，适时更新自身知识通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。
随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。
上海交大培训心得体会
上海交大培训心得体会【篇一：上海交大培训心得体会】上海交大领导干部综合能力提升高级研修班学习心得体会6月3日至8日，我有幸参加了开发区上海交大领导干部综合能力提升高级研修班培训，在交通大学继续教育学院学习。
虽然时间较短，但臵身久负盛名令人向往的交大，聆听一系列高水平讲座，感受120年的交大校史以及“饮水思源，爱国荣校”的交大校训，思想上受到了强烈震撼，理念上有了全面的更新，知识又得到了充实提高，学在交大的日子令人难忘、让我感受颇多。
一、用知识武装头脑，获益良多。
我认真参加了全部课程的学习，培训内容包括以五大发展理念引领十三五发展、现代领导艺术和领导方式、转型升级战略、路径与案例、产业转型升级的模式创新、互联网+与经济转型升级、供给侧改革与民营企业发展，新常态下宏观经济形势分析、新媒体条件下的舆情应对策略等课程，通过多位知名教授、专家深入浅出的讲解和精彩的案例分析，每一节课都收获很大，让我对多方面知识有了一次全面的更新和提升，并深刻认识了自身知识的不足及学习方向，激发了我的学习热情，真正感受到学海无涯，其乐无穷。
在今后工作中，要强化政治理论学习，进一步增强党性修养，坚定理想信念；要更注重专业知识学习，增强对本职工作的全面认识，更好地把握大局、服务经济发展；要更加注重领导艺术的提升，实现有效管理，凝聚发展合力。
二、用创新启迪思维，拓展能力。
虽然时间比较短暂，但是带给我的启发是巨大的。
这次培训内容有较强的系统性、针对性和时效性，通过学习，使我接触到政治、经济、媒体、招商引资等多方面最新的理论与经验。
同时，都突出了“创新”这一主题，非常具有时代感和实用性。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个地区经济和社会发展的根本动力，它能带给我们种种机遇和财富。
同时，我们应该勤于研究积累，不断提高创新的素质和创新的能力，培养宽广的视野、科学的思维、扎实的作风，夯实开拓创新的思想基础，把创新的意识体现在工作中，落实到不断研究新情况、解决新问题的行动上，转化为积极推动各项工作的巨大力量。
上海交通大学培训总结 赵斌
培训总结作为一名年轻的职业院校教师，我很荣幸的暑假参加上海交通大学举办的2014年职业院校骨干教师培训，我参加的是PLC应用技术。
在这半个月的时间里，能够和来自全国各地不同院校的教师一起交流学习，并得到上海交通大学名师的教诲，对我来说是一个非常难得好机会，非常感谢学院领导给予的这次学习机会。
培训期间，课程安排的非常紧密，课程涉及面广，很多新的技术，新的科研成果让我们了解学习到了，例如：激光加工技术、3D打印技术、欧姆龙NJ系列运动控制技术、人机交互技术、机器人技术等。
培训期间，我们还组织一起到欧姆龙上海公司参观学习，让我们见识到了欧姆龙公司的一些前沿高科技先进技术，让我们每个人都大开眼界。
总之，本次在上海交通大学的学习让我收获非常多，具体总结如下几个方面。
一、PLC应用技术等专业知识方面。
本次我参加培训的专业是PLC应用技术，日常培训课程的主要部分就是有关PLC的知识。
我们从PLC基础知识学起，首先了解了工业中常用的几种控制器，其次讲到了可编程逻辑控制器的产生、工作原理以及其在工业现场控制中的优缺点等基础知识，以及可编程逻辑控制器将来的发出趋势。
这一部分的基本知识分类明确，知识构架条理，完全可以改变我自己日常上课中课程顺序，应用在我的日常教学中。
讲完基础知识后，老师结合自身先前做过的工程项目，以项目实例的方式讲解，详细介绍了如何根据控制现场的控制要求选择不同种类的控制器，以及不同品牌的控制器。
哪些控制要求用简单PLC就能实现，哪些控制要求用工控机更加合适。
通过本部分的学习让我学习到了如何做工程项目，对我今后的实际操作鉴定了基础。
最后老师介绍了一个在工业测控中常用的一个测控软件Labview，其图形化、模块化的编程语言符合编程的习惯，而且编程简单，学习起来容易。
二、PLC应用实验技能操作方面。
本次培训的PLC实验操作是用的欧姆龙的NJ301控制器。
该控制器是欧姆龙新推出的新一代控制器，它除了具备PLC的各项功能外，还将运动、逻辑和视觉等功能集于一体，集合了逻辑控制和高级运动控制功能，实现对机械整体的控制和管理，开放式设备控制网络EtherCAT网络，能实现对变频器、伺服驱动器、远程I/O、安全和视觉传感器的实时控制，信息通信网络EtherNet/IP，能够实现上位系统与机械设备之间的通信及远程访问以及工业以太网通信，自动化软件Sysmac Studio，将编程、配置、模拟、监控功能汇集于一个软件，将控制设计工作向更具创造力的方向发展，功能强大且简单易学。
上海交通大学干部培训心得
一次难忘的培训--干部综合能力提升培训班有感魏志刚接到去上海交通大学参加培训的通知，心中异常兴奋，五十四岁还能去大学进修。
那是多么开心的事情呀！特别是对求知若渴的人。
以前也参加过类似的培训，学到了不少知识，在路上，还在想，还能比在清华大学的培训收获大吗？七天的学习培训很快就结束了，教授们渊博的知识、幽默风趣的讲课，特别是对问题深刻的见解，深深的印在我的脑海中，像电影一样一幕幕回放，久久不能忘却。
其中张培德教授，傅志勇教授、谷宇教授的讲课更是令我历历在目。
热情奔放、激情四射、风趣十足的张培德教授课前十分钟，张教授就站在了讲台上，一米八多的个头，细长身材，乌黑带有波浪的长发，我感叹到，真有教授范儿！和有的老师不同，张教授特别注重肢体语言的表达，三个多小时的讲课，他没有坐一分钟，我们以为他的年龄在五十岁左右，他自报已经六十八岁了。
是个有上百个头衔的资深教授。
张教授讲课的主题是：阳光心态与工作压力纾解。
他讲课的知识含量非常大，他本身创新多、专利多。
我们听的如痴如醉。
掌声不绝于耳，他的讲课要点，可以归纳为：勾通非常重要，借力如虎添翼。
睿智内秀的傅志勇老师傅老师讲课的题目是：互联网＋，他从货币讲起，阐述了古今人类、国家纷争的本质。
讲课生动，声音富有磁性，使我对很多问题有了全新的认识，真是有听君一席话，胜读十年书之感。
傅老师围绕互联网讲述了一些非常前沿的新知识，新技术，他的讲课不断被学员们的掌声打断，充分展现了一个优秀学者的魅力。
幽默虔诚的谷宇教授一堂课下来，我觉得谷老师不仅仅是教授，更是一个难得的喜剧演员，他天生的幽默，如果演小品，不亚于陈佩斯，听他讲课，我笑的直流泪。
谷老师讲的题目是：国学智慧与管理创新，重点讲解了有关儒教、道教、佛教的知识，我深切的感受到了谷教授对佛教的虔诚；感受到了国学的博大精深，也感受到了传统文化运用到现代管理中所焕发的巨大生命力。
毛主席说过：学以至致用是学习的最高境界。
回来后，我要把学过内容重新梳理一下，多与老师进行勾通交流，把所学知识·自觉运用到工作和学习中去。
交大培训心得体会
交大培训心得体会
在交大培训中度过的每一天，都让我感受到了这个团队的专业和热情。
这个培训课程提供了很多新的思路和方法，让我不仅仅收获了知识，更获得了提升自己的信心。
首先，这个培训给我的最大收获是思维的开拓。
整个培训中，我和同学们不仅学习了一些传统的知识，也接触了许多最前沿的理论和技术。
这些新的知识，让我重新审视了自己的现状，同时也鼓舞了我的斗志，让我有了更大的信心和决心去实现我的人生目标。
其次，这个培训给我的启示是要注重思辨。
在培训学习的过程中，我们常常被赋予问题，需要用我们自己的思维方式去解决。
与课堂中的传统教学不同，这种思辨式的学习，让我们更多地思考，并且在思考的过程中体悟到了一些新的观点和方法。
再次，这个培训中最令我感动的是老师的付出。
在培训中，老师们不仅教授我们知识，更为我们传授了一些看似微不足道但却非常珍贵的经验，这让我深感敬佩。
老师们的专业能力和热情，让我们更加努力地去学习，去探索，去发现新的领域和方法。
总之，这个培训不仅让我学到了很多实用的知识和思维方法，更重要的是，它让我在这个过程中重拾了对知识和教育的热情和信心。
在未来的生活和工作中，我将会把这些知识和经
验运用到实践中，不断提升自己的能力和素质，为社会做出更大的贡献。
教师上海交大培训心得体会
教师上海交大培训心得体会教师上海交大培训心得体会本次参加上海交大举办的教师培训，是我作为一名教师的一次重要经历。
在为期一个月的培训中，我经历了许多新的学习和成长，深刻认识到教育事业的重要性和自身的不足之处。
在此，我想分享一下我参加这次培训的体会和心得。
首先，这次培训给予了我丰富的专业知识和学科教学方法方面的指导。
在专业知识方面，培训安排了一系列的学科讲座，帮助我系统地复习和更新了我所教学科的知识体系。
培训的授课教师来自上海交大和其他知名高校，他们是在各自领域内的权威人士，他们的讲座内容详实、深入，给我带来了很多新的启发和思考。
尤其是在教学方法方面，培训组织了一系列的教学案例分析和教学模拟演练，动手操作了一些新型教学设备，并借鉴了一些先进的教学模式和方法，这让我对提高课堂教学效果有了更深入的认识，并能将这些方法应用到我的日常教学中。
其次，这次培训重视教师的实践能力培养。
培训不仅仅停留在理论层面，还特别注重实践环节。
每个参训教师都被要求进行一次教学实践，在实践中运用我们所学到的知识和技能。
这不仅使我们能够将理论付诸实践，也让我们能够发现和解决自己在教学中的问题和困难。
通过这个过程，我发现我缺乏的是与学生有效沟通的能力，我不能很好地把自己的思想和知识传达给学生。
因此，在培训结束后，我抽出了时间去学习相关的沟通技巧和方法，然后在实践中将它们应用到我的教学中。
这让我在和学生的交流中变得更加自如和有效。
最后，这次培训让我对自己的职业规划和发展有了更清晰的认识。
在这个培训过程中，我与来自全国各地的优秀教师进行了交流和学习，我们分享了各自的经验和教育观念。
通过和他们的深入交流，我发现我的教学理念仍然有待完善，我的职业规划也需要调整。
培训期间，我们还参观了上海交大附属中学和其他优秀学校，了解了他们的教育环境和教学管理模式。
这些都让我对未来的职业发展有了更具体的目标和规划。
总的来说，这次上海交大教师培训给了我一个难得的成长机会，让我认识到自身的不足和需要提升的地方。
上海交大培训心得体会
上海交大培训心得体会在上海交通大学进行的培训课程中，我收获颇丰，并且深有体会。
培训课程使我不仅扩展了知识面，还提高了自身综合素质，从而更好地适应了现代社会对人才的要求。
在此，我将就我参加上海交通大学培训的心得体会进行总结和反思。
一、拓宽了知识面首先，上海交通大学培训课程让我拓宽了知识面。
通过系统的教学和实践操作，我学习了很多关于自己专业领域的新知识和新技能。
这些知识和技能的掌握，为我以后的学业和工作提供了有力的支撑。
同时，培训课程还涉及了很多与我专业相关的前沿知识和新技术的应用，这让我对未来的发展方向有了更明确的认识。
二、提高了综合素质其次，上海交通大学培训课程提高了我自身的综合素质。
在培训中，我不仅学到了专业知识，还接触了很多与自己专业无关的知识，比如管理学、市场营销、团队合作等。
这些课程在培训后期通过实践操作的方式进行，让我深刻认识到综合素质的重要性，也使我在综合素质方面得到了提高。
三、培养了团队合作意识除此之外，上海交通大学培训课程还培养了我良好的团队合作意识。
在培训的过程中，我们经常会进行小组讨论、团队建设等活动，这让我学会了如何与不同性格的人合作，如何在团队中发挥自己的优势，如何尊重别人的意见等等。
这些在以后的学习和工作中都能派上用场。
四、拓展了人际关系最后，上海交通大学培训课程还拓宽了我的人际关系。
在这次培训中，我结识了很多新的朋友，和他们在一起学习、交流，让我感到很愉快。
同时，在和他们的交流中，我也学到了很多宝贵的经验和知识。
这些人际关系的建立，对我以后的学习和生活都是非常有益的。
总的来说，上海交通大学培训课程给了我很大的帮助，让我学到了很多新的知识和技能，提高了自身的综合素质，培养了我良好的团队合作意识，拓展了我的人际关系。
在此，我要对这次培训表示由衷的感谢。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自身素质，为实现自己的人生目标而不断努力。
同时，我也会把所学到的知识和技能运用到实际中，为社会和人民做出更大的贡献。
上海交大MBA培训有感
各位领导、各位同学：晚上好！非常感谢公司给我这个机会，参加公司与上海交大举办的这个MBA核心课程高级研修班，通过这几期的培训，感觉收获颇多：一、学习方面，本身基础比较薄弱，离开学校之后参加了多次学习，都是技能或专题的培训为主，从没接触过系统的培训，也非常渴望有这么一次系统的学习。
学习主要在于态度，记得有一堂课，老师问我们为什么来学习，个人觉得，希望通过培训拓宽知识面、开拓思维、学习工作的方法及技巧，提升综合能力。
其实读书只是开始，怎样把学到的知识应用到工作中去，学以致用，是我们今后应该多思考的问题，也是这次学习的目的所在。
二、了解人，同时了解自己，“情绪管理与压力控制”课程，我们学习了基本的心理、潜意识等知识，这些知识不光能化解自身的不良情绪及压力，同时我们在管理过程中也能付诸于实践，运用到员工的日常管理过程中，面对90后员工的管理，我们要以正向激励为主。
三、开拓了视野，打破常规思维模式。
以前可能更多的关注与本职工作，考虑问题基本围绕事务性方面考虑。
在第一天所讲授“经济转型环境下的创新管理”，深入浅出的讲授了国际国内经济形势，12年的经济走势，当前企业面临的机遇与危机以及我们该如何选择。
使我对经济方面的知识有了一个系统的认识，同时意识到企业生存的危机，要求我们时刻要有忧患意识。
“战略决策”，通过2天沙盘演练，了解了企业运行，学习到基本的财务管理知识，企业运营过程中的瓶颈问题，其实生产管理过程中也存在瓶颈，主要是我们发现瓶颈后如何予以解决问题，同时认识到企业运营过程中团队的重要性。
运营与供应链，让我们了解到供应链管理的重要性。
今天飞“非财务经理的财务管理”，了解了3个报表的联系与区别；对资产负债表、利润表、现金流量表由了一个全面的认识；财务报表的作用及分析。
通过这些的学习，使我在以后的工作中，会站在更高的角度和位置来看问题、分析问题，更具全局性及长远性。
四、创新，企业需要创新，涉及管理、产品、设备、服务多个方面，通过学习，使我们知道了创新的方向及重点。
上海交大培训体会与感悟
上海交大培训体会与感悟
本次参加的上海交大培训给我留下了深刻的体会与感悟。
首先，我感受到了交大一流的教学水平和严谨的学术氛围。
在培训过程中，我们接触到了各类优秀教师和研究人员，他们在各自领域的深入研究和独到见解让我眼界大开。
他们的授课方式灵活多样，内容深入浅出，充分满足了我们的学习需求。
同时，这次培训还加强了我对团队合作的认识和理解。
在课程中，我们被组成小组进行各种任务和项目的合作。
通过共同思考、分工合作和密切沟通，我深刻体会到团队合作的重要性。
只有通过有效的协作，我们才能充分发挥个人的优势，共同实现更大的目标。
此外，这次培训还给我带来了一种积极向上的学习态度和追求卓越的精神。
交大作为一所国内知名高校，一直以来注重培养学生的综合素质和独立思考能力。
在培训中，我不仅学到了专业知识，还学到了如何始终保持学习的热情和对知识的追求。
这种积极向上的学习态度将会在我未来的学习和工作中发挥重要的作用。
最后，通过参加上海交大的培训，我对自己的未来规划和职业发展有了更明确的认识。
这次培训为我提供了深入了解相关行业和职业的机会，让我更好地了解自己的兴趣和优势，为未来的选择和发展方向打下了坚实基础。
总的来说，参加上海交大的培训是一次宝贵的学习经历，让我收获颇丰。
我将继续保持对学习的热情，不断提升自己的能力和素质，为实现个人的价值和社会的发展做出积极的贡献。
交大培训学习心得
交大培训学习心得感悟先哲智慧管理提升自己——7.20-7.22__交大培训有感 7月20日——7月22日我院在__交通大学举办了中青年骨干综合素质提升高级研修班。
培训期间四位教授分别围绕孔子的行政与管理思想、传统文化与领导艺术的提升、领导执行力的修炼、压力管理、公文写作及教学成果的提炼和申报为我们作了生动且详实的讲解让我们收获颇丰。
以下我们将从三个方面谈谈本次培训的体会。
一、品读经典、修养心性我国传统文化博大精深围绕着“和”这个核心我们进一步明确了人际和谐的五伦关系：父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信以及“仁、义、礼、智、信”的做人行为准则。
另外就是对“孝”的理解引申开来说对家庭里的父母亲为人子（女）一定要尽孝道对国家的法律法规、单位的规章制度要尽忠对自己的工作岗位要尽责尽能。
通过学习我们逐步领会到中国优秀传统文化对每个人的教育意义有多大它能够指导我们的言行举止、衣食住行帮我们养成良好习惯成为一个有素质有涵养的中国人。
孔子特别强调做事情的分寸“过”和“不及”都是要尽力避免的。
关于做事的分寸有一段话让我印象非常深刻。
或曰：以德报怨何如？子曰：何以报德？以直报怨以德报德！《宪问》于丹在解析孔子思想的时候关于这段话给了非常到位的评价。
她是这么说的：孔子给出的答案乍听有点出乎意料其实这正是孔子告诉我们的处世的分寸。
孔夫子在这里提倡的是一种人生的效率和人格的尊严。
他当然不赞成以怨报怨。
如果永远以一种恶意、一种怨恨去面对另外的不道德那么这个世界将是恶性循环无止无休。
我们失去的将不仅是自己的幸福还有子孙的幸福。
而以德报怨同样不可取。
也就是说你献出太多的恩德太多的慈悲你用不值得的仁厚去面对已经有负于你的人和事这也是一种人生的浪费。
在两者之外还有第三种态度就是用你的公正用你的率直用你的耿介用你的磊落也就是说用自己高尚的人格坦然面对这一切。
孔夫子就是告诉我们要把有限的情感有限的才华留在最应该使用的地方。
交大培训中心-培训心得
交大培训中心-培训心得一场知识盛宴引发的思想变革与责任担当尊敬的各位领导，各位老师和同学们:大家好～非常荣幸作为第二组的代表在这里发言，向大家汇报参加这次交大培训中心培训的心得体会。
我汇报的题目是《一场知识盛宴引发的思想变革与责任担当》，这个题目中包含了我想汇报的三个关键词。
一、知识盛宴短短六天时间，自治区妇联与上海交大继续教育学院高端管理培训中心联手为我们打造了这场知识的盛宴。
8堂课堂讲座，让我们领略到上海交大师资力量的雄厚与教授水平的高深。
给我们留下深刻印象的陈忞教授旁征博引，纵横捭阖，对当今世界格局和中国外交战略的准确把握与深刻解读，让我们居安思危，增强了忧患意识。
寇令成教授互动教学，生动有趣，让我们学会了如何做到有效沟通。
高承乾教授妙语连珠，条理清晰，向我们展示了经典国学的智慧和魅力。
还有其他的几位教授，个个都是满腹经纶，学富五车，让我们敬佩不已，心生崇拜。
在这场知识的盛宴如饥似渴地学习着、领悟着。
二、思想变革从这次交大培训中心安排的课程和参观点，可以看出自治区妇联和上海交大继续教育学院高端管理培训中心真的是用心良苦。
浦东新区妇联以她们创新的工作模式，向我们展示了项目化在妇联工作中的灵活运用与显著成果;黄浦区妇联以她们务实的工作作风，让我们学习到如何围绕党政中心工作发挥妇联组织在社会建设中的独特作用;上海巾帼园以她们专业化的服务，让我们见识了妇联组织贴近妇女、服务妇女的创新实践。
她们的工作真正体现了妇联组织“党政所急、妇女所需、妇联所能”的工作方针，这些崭新的理念和做法，极大地冲击着我们原有的思维。
我想，这也将会引发我们思想上的一次重大变革，对我们今后如何创新开展工作产生极大的影响。
三、责任担当短短六天时间，各种新知识、新理念、新方法纷至沓来，让我们惊喜之余，更加感到了肩上沉甸甸的责任人。
在学习、参观、交流中，我们进一步认清了自己的不足与责任。
张奉贤书记说:只有努力才能改变，只要努力就能改变。
赴上海学习培训心得体会
赴上海学习培训心得体会篇一：赴上海交通大学培训心得体会赴上海交通大学培训心得体会——第八期“梦起航·乡村教师培训”有感镇原二中张盼20XX年7月6日——15日，我非常有幸参加了由上海交通大学绿色爱心屋主办，思源爱心服务社承办的第八期“梦起航·乡村教师培训”活动。
参加此次培训的学员是)作为学校一切行为程序准则。
迎园中学制度制定的十个原则也值得学习一下：1.民主程序。
2.公开宣布和宣传。
3.不溯及既往。
4.通俗易懂，便于理解。
5.规则不抵触。
6.“能够着”。
7.不频繁更改。
8.确保严格执行。
9.在制度和规则管不到的盲区，要遵从制度制定时的宗旨和精神。
10.在人们对制度和规则的条文有不同理解时，校长有权依据制度的宗旨和精神做出解释。
普通学校的教育理念是“多一把尺子多一批人才，多一项活动多一个舞台，多一门课程多一个平台”。
学校根据学生的发展现状提出了的新“五个会”目标：会游泳、会乒乓、会种植、会书法、会乐器。
为了让孩子们在学中玩，在玩中学，建立了六大“校园主题节”：三月魅力语文节、四月创意科技节、五月缤纷艺术节、十月阳光体育节、十一月趣味数学节、十二月欢乐英语节。
每周三的社会实践日、每月第三周的八大社会实践基地。
改进了学生评价为：①“星评价”，②“乐游园”，③“主题节”，④“等第制”。
对于每一项做得好的学生，评为“普小小能人”，放在校园的墙壁上，让他们和名人伟人在一起，从小培养他们的自信心和自豪感。
我们在参观普通学校时，私下评论普通学校是“普通学校不普通，平凡事务不平凡”。
教育不是一件急功近利的事情，端正办学思想，学校管理者负有重要的责任。
实践证明，全面育人的学校，它的教学质量也不会低，学校本身和它所培养出来的学生一定具有可持续发展性。
为学生提供思维、兴趣空间和发展空间，尊重学生应成为今天教师工作的出发点，具有爱心比具有知识更重要，严字当头，爱在其中，这种尊重教育是“人本”思想的体现，上海教育管理者思想站在了新时代教育的前沿上，抓住了“人本”规律的核心，展现出他们对教育的深刻理解。
交大培训有感
上海交大培训有感蔡华宗我有幸成为富顺县20名学员中的一员，参加为期九天的上海交大“乡村教师培训”活动。
非常感谢上海交大爱心屋、上海交大思源爱心服务社为我们提供了这次开学习的机会，交流的平台。
这次培训内容丰富，形式多样，有精彩的讲座、互动性很强的体验式教学现场观摩，到交大实小参观交流，以及师生联宜等。
这次去上海交大学习，通过听、看、议，让我感觉耳目一新，豁然开朗，一些新的教育思想，新的教育理论，新的教育手段，让我深深的反思起自己的教学来，使我如“井里之蛙”从“井里”跳了出来。
认识了自己教学中的不足，也认识了农村教育落后的根本原因之一在于我们教师自身。
农村教育要想改变当前的教育现状，必须从我们农村教师身上入手，改变传统的教学理念，提倡“以人为本”的素质教育，允许学生有个性的发展，把课堂还给学生，让学生主动参与，从真正意义上成为学习的主体，从而创设平等、互助、和谐的学习氛围。
随着时代的发展，社会的进步，对我们老师的要求越来越高，我觉得吧，现在来说，学生、家长、社会各方面对教师的要求不仅要求是学高，身正，还有就是学广。
“教师活到老，学到老。
”从很多的教学案例可以看出，一个教师要想把课讲得好，有吸引力，授课的教师必需具有丰富的阅读知识，在施索华老师的课堂中，给我的感觉就是在大多数人看来枯燥无味的思政课，从施老师嘴里讲出来，总是充满着文学气息，完全就是一篇篇优美的散文，一首首充满意味的美丽诗篇，她与学生也是朋友般的，可以看出她平时就十分注重个人修养的提高有直接关系。
让我深刻的认识到了读书、阅读对于教师的重要性。
而记忆最深刻的是，两天的体验式培训，让学员在体验中学，玩中学，做到了快乐学习，让我大开眼界，如果在我们的教学中能做样这样，还会有厌学的学生吗？虽然我们没有交大实小的教学装备，教学设施和教学用具虽然有点落后，但我想这都不会是我们做为一名好师的绊脚石，我们应该充分利用现有条件、设备设施，通过学习，提高自身修养，提高自身素质，以教师自己的人格魅力影响学生，让学生得到全面、健康的发展。
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篇一：赴上海交通大学培训心得体会赴上海交通大学培训心得体会——第八期“梦起航·乡村教师培训”有感镇原二中张盼 2014年7月6日——15日，我非常有幸参加了由上海交通大学绿色爱心屋主办，思源爱心服务社承办的第八期“梦起航·乡村教师培训”活动。
参加此次培训的学员是来自甘肃、四川、云南、内蒙古、江西、安徽、贵州、湖南、青海9个省市共计77名乡村教师。
学习期间，我们不仅有理论学习，还有实践考察，不仅有个人独立思考与展示，还有团队合作探究与创新。
下面我就对这十日来的学习谈谈本人的点滴收获和体会。
五场精彩讲座谈德育、心理、农业、情绪与安全施索华在“以道授人，以德育人”的讲座中，将多年的教学心得娓娓道来。
她指出，道德的任务在于抑恶扬善，若想做到齐家治国平天下，必须力倡道德。
现代人建设了超高速通道，但没有建设好心灵通道；现代人缺乏的不是钞票，而是信仰。
“文化是弘扬道德的平台，文化乃教化，文化乃氛围，文化就像空气一样，当你想把它抓在手中的时候，你会发现，它除了不在你的手心里以外，它无处不在。
”施索华寄语乡村教师们：梦在前方，路在脚下，把衷心献给祖国，爱心献给社会，热心献给集体，关心献给同事，孝心献给父母，信心留给自己！汪国琴以一些颇具趣味的小节目开始了关于情绪管理的讲座。
老师们3人一组，分别扮演遭遇挫折的主角、善解人意的天使和幸灾乐祸的恶魔，上演了一幕幕悲欢交加的情景剧，大家也由此了解了情绪调控的重要性。
汪国琴向大家介绍了情绪波动产生的原因，健康情绪的标准以及管理情绪的有效方法，并强调，改变世界的最快办法是改变自己的态度。
全国三八红旗手、农业与生物学院黄丹凤教授关于“现代农业发展情况”，让我们深深感受到对都市农业的向往。
看电视上关于她的访谈录，她严谨治学对农业深入细致的研究，作为一名农村教师，第一，我相信看到未来大家的餐桌上都会是绿色的健康的安全的食物；第二，我认为教育其实就像农业，把种子耕种下去后，还需要我们精耕细作，把我们教育的这方田地做到最大化的收获。
上海交大心理中心刘晔萍老师用她和孩子动人的故事影响和感染着我们每一个人。
家庭教育人人都知道相当重要，但很多家长难以坚持以身作则。
在农村留守儿童的大市场，老师既是他们的师长又是他们的父母，但又难以替代父母，所以，留守儿童家庭教育的空白该如何填补呢？刘老师说她可能是为数极少的那种将孩子从重点中学回归一般学校的人，她说孩子能在大多数老师都时常带着笑脸的校园里学习比在苦大仇深的题海中挣扎好得多。
她的这份勇气和抉择一定是建立在她对孩子培养的超我自信上的。
所驰为大家带来消防知识讲座。
他介绍了火灾的发生、引火源的分类、灭火器的选择、火灾报警以及身陷火场逃生技能，重点举了上海11.15火灾，学校宿舍火灾和实验室火灾三个例子，配合视频片段，教师们对火灾本身和消防工作有了比较清晰深刻的认识。
所驰还领大家进行演习，在一处模拟火灾现场，乡村教师们在亲身体验二氧化碳灭火器、干粉灭火器使用的过程中收获了宝贵的经验。
参观交大附小借鉴育人经验 7月9日上午，乡村教师们来到上海交通大学附属实验小学参观，学习和借鉴上海市小学的先进教学理念和方法。
上海交通大学附属实验小学副校长张志强热情接待了参训教师。
他为我们介绍了学校的情况，并着重介绍了交大附小的两大特色：舞蹈和体操，并指出“学生成长远比成绩重要”。
还作了题为“学校教研组建设及数学教研组介绍”的报告，详细介绍了交大附小从关注学生、关注课堂、关注教师发展三方面提升教研品质的情况以及教研成果。
在张校长的带领下，参训教师参观了交大附小的舞蹈室，观看了学生们精彩的舞蹈表演。
同“走在艺体教育特色发展的路上”学们活力四射、激情澎湃的舞蹈令在场的所有教师赞叹不已。
专题讲座为参训教师们介绍了交大附小的办学特色、办学理念、课程管理、教学方法、课程突破以及实施成效等，使教师们深受启发。
在体操训练基地，教师们观看了学生的体操训练。
专业的体操训练让教师们赞不绝口，更近一步地体会到了体操作为交大附小特色之一的魅力。
体验式培训激发创新思维 7月11——12日，我们享受了utjs体验式培训，由上海交通大学utjs总教练陈猛主讲。
“utjs”是英文understanding teamwork job skills的缩写，是一种突破传统培训思维和模式要求的全新培训方式，融思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性于一体。
体验式培训历史悠久，最早起源于二战期间，旨在培养积极进取的人生态度和团队合作精神。
在进入上海交通大学后，经过长期的实践探索和不断创新，已发展成为交大思想政治教育的品牌项目之一。
陈教练将培训学员分为四组，各小组讨论决定各自的队名、队歌以及队旗，并开展了“堆气球”、“急速六十秒”、“驿站传书”、“同心圆”等一系列团队游戏。
其中“驿站传书”活动是对学员创新能力、协作能力的一次综合考验。
游戏要求学员们进行团队信息传递，并确保传递的准确性、计划性与时效性。
随着一轮又一轮游戏的深入，面对不断严苛的规则，学员们迸发出了更多的奇思妙想，所用的时间也越来越短，准确性也越来越高，对规则的利用越来越巧妙。
游戏的胜负并不是关键，重要的是通过游戏引发了学员们之间激烈的讨论和反思：什么是创新？怎么去创新？如何对待规则，是突破，是保守？有学员认为缩减中间环节，减少传递失真，尽可能利用身边资源，善于找寻规则的漏洞，这些是游戏成功的关键；有学员认为团队首先要保持一致，做好预先准备，但同时也不能过分地拘束于条条框框。
参训学员在游戏的过程中，既收获了快乐，也收获了游戏背后所带来了思考。
培训中还播放了一部关于美国小学生教育的短片，片中一位四年级教师的实践教学方法，引发了老师的思考与讨论，很多学员对自己原有的教学方法和目前的教育现状进行了反思，表示要把创新、实践切实教给自己的学生，要让学生真正达到“高分高能”。
访牛博士采摘园体验科技发展7月7日上午，安排去参观上海交大农生学院现代农业基地------牛博士采摘园进行温室葡萄体验。
前一天听了黄丹枫教授的现代农业发展讲座以及黄教授的电视采访，结合所见的这一大片葡萄园，对生态农业有了进一步的了解。
我们都来自农村，广袤的田园大地是我们再熟悉不过的风景。
只是我们对我们当前的荒废田地深感疼心，而对于生活在上海这类寸土寸金大都市的人们来说，如何能既拥有城市丛林的高端生活，同时也不乏鸟鸣虫叫的“乡村田园”，也许，像这类创建农业产业观光园，发展城市特有生态农业应该是理想途径之一。
他们与当地农民合作，由农户提供土地，他们提供资金和技术，利用钢架大棚科学种植葡萄等多种水果，建立城市自然生态园。
以“生活、生态、生命”三生农业为理念，集农事体验，旅游观光、休闲餐饭与一体，打造当地文化元素的生态农业休闲方式，并采取“公司+农户”的运营模式通过科学引种、科学管理，带动更多农民一起走向致富之路，更好地促进城市农业生态园发展。
此外，这次培训让我从教师层面、从管理者层面有了更多的思考：（一）我们应该追求什么样的教育。
人格培养是教育之本。
作为教师，对于学生我们应该做持续关注，不仅要传授知识、培养能力，还要关注学生学习过程和方法，重视情感教育，培养学生积极地人生观、价值观，我认为，无论是老师还是家长，都不能只关注学生的考试成绩，还要看他们每天学习是否愉快，生活是否开心。
只有时时处于愉悦心境的学生，才是一个具有真正生命意义的人，只有成为社会的有用之人，他的一生才是幸福的。
（二）如何打造高效课堂，做“专业型”的教师。
专业化是教师成长的必由之路。
“教师是师德的表率，育人的模范，教学的专家。
”作为教师，我们不仅把这个职业当做一种谋生的手段，而应该去追求更高的精神境界。
专业型的教师要有专业素养，要有扎实的学科功底，丰富的教学经验，良好的理论素养，开阔的实践视野。
同时，我们要学会反思，养成教学反思的习惯，反思教学中的成绩与不足，这样才能成为一个专业型的教师。
（三）办学要有特色，特色是提高学校竞争力的有效手段。
1、优美的校园环境：上海是个寸土寸金的地方，附小虽然不大，但精致、绿化，是具有人文环境的校园，园内苗木错落有致，雕塑小景散落有间，布局层次分明，特别是教学楼楼道设计科学合理，避免学生进出拥挤。
校园每个角落都很干净、整洁，学校文化氛围浓郁。
2、基础与特色兼顾：上海的二期课改促进了每所学校特色教学的形成，艺术、体育、科技等形式多样、多而不杂。
学校注重发掘民族传统文化并践行于行为规范教育中，打造顾中文化品牌，有自己的办学理念和特色，应该说在特色教学上，学校花了很大力气，投入了很多经费，虽然我县经济远远滞后于上海，但是他们善于琢磨学生的特长发展的思路还是值得我们学习的。
3、关注学生的发展：学校应本着以教育好每一位学生都能在自信、快乐、成功中得到主动发展为理念。
以生为本，在活动中开发学生潜能的实践与应用，促进学生多元智能发展，培养学生的创造性。
学校对学生拔尖帮困，追求成功卓越的思想值得我们借鉴。
此外，学校很注重学生身体素质的锻炼，上午和下午均有眼保健操和广播体操。
这许许多多的努力都在践行一句话“用爱心关注学生成长，关注学生健康成长，关注学生学有所成，关注学生学有所长。
”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名青年教师，这次培训让我了解了现代教育方法和教学模式以及科技在农业发展中的应用，开阔了眼界、启发了思路，一定将本次活动中所学到的教学理念和方法运用到今后各自的教学中，为我的学生带去新的教学体验，为农村建设带去新的思路。
篇二：赴上海交大学习心得体会打造学习型企业，助金凤腾飞——赴上海交大学习心得体会在上海交通大学为期15天的短暂学习中，接触了很多企业界、教育界的名师，他们就中国传统文化与现代企业管理、人力资源开发与管理、领导力与执行力、中国宏观经济分析、企业战略管理、企业财务管理、领导沟通与团队建设、情商与压力管理、人性管理与绩效提升等方方面面的内容做了深入浅出的讲解，同时运用了大量的实例和详实的数据对企业的未来发展定位和如何管理企业等等做了剖析。
回单位后，我就所学内容做了认真、反复的再学习，思绪万千，下面结合金凤煤矿未来的发展做一些不成熟的分析，望大家共同探讨，给予批评指正。
宁煤人的企业文化中，大力强调创建学习型企业。
根据神华宁煤集团有限责任公司《关于进一步加强培训工作的意见》（神宁[2009]58号）及《关于印发<神华宁夏煤业集团有限公司员工“过关”培训实施办法>（试行）的通知》（神宁办[2009]214号）文件精神，全集团上下推行“过关”培训，学分制管理，其目的均是为了全面提升员工整体素质，打造一支一流员工队伍。
而建立“学习型组织”，可以在思想观念、思维方法和工作方法、工作机制上全面创新，在改革力度上，以人为本，形成以煤业、物业、实业为中心的三大管理中心，减少中间层，加大管理的力度，最大限度地挖掘和发挥职工的整体潜能，不断追求管理效能和效益的最大化，实现企业的大发展。