浙江2020版高考政治生活中的法律常识专题六第四十七课时民事纠纷解决途径讲义
浙江2020版高考政治第十六单元生活中的法律常识第四十七课法律救济讲义
第四十七课法律救援考点展现考试要求考题列举考察热度调停a无★☆☆☆☆不打官司解仲裁b 2017 浙江 4月选考， 41(1)(综★★☆☆☆决纠葛合)行政复议b2018 浙江 4 月选考， 36( 选择 )★★☆☆☆诉讼与诉讼a2018 浙江 4 月选考， 36( 选择 )★★☆☆☆权益成竹在胸打2018 浙江 11 月选考， 40(2)(综官司公民的基本b 合 )考诉讼权益2016 浙江 4 月选考， 38( 选择 )★★★★☆情分2016 浙江 10月选考， 37( 选择 )析管辖b2016 浙江 10月选考， 37( 选择 )★★☆☆☆诉讼的基本程序起诉与立案a无★☆☆☆☆开庭审理a无★☆☆☆☆诉讼凭据及b无★☆☆☆☆其种类用凭听说话2018 浙江 11月选考， 40(1)(综民事诉讼中合)c★★☆☆☆的举证原则2016 浙江 4月选考， 42(2)(综合)知识点一不打官司解决纠葛考点1调停(1)含义：调停是经过第三方的调停劝导，说服教育，促进发生纠葛的两方当事人依法自发完成协议，进而解决纠葛。
(2)作用：人民调停在国际上被誉为伟大的“东方经验”，在国内则被称作保护社会稳固的“第一道防线”。
它与被称为“最后一道防线”的诉讼互相对应。
(3)工作原则①在当事人自发、同样的基础长进行调停。
②不违反法律、法例和国家政策。
③尊敬当事人的权益，不得因调停而阻挡当事人依法经过仲裁、行政、司法等门路保护自己的权益。
提示人民调停不一样于当事人自行和解，也不一样于诉讼调停，只有在人民调停委员会的主持下才属于以调停方式解决纠葛。
人民调停是不打官司解决纠葛的一种方法。
对点训练1． 2017 年 12 月，原告 A 公司收到法院的《民事调停书》，对A公司与B职业学院买卖合同纠葛案作出调停： B 学院最后应向 A 公司支付节余所有物业转让款750 万元， A 公司不再向B 学院主张节余所有物业转让款的利息。
对此理解正确的选项是()A．调停书在两方署名后即与判决书有同样法律效劳B．任何一方都不可以再经过其余渠道保护自己权益C．两方采纳调停化解纠葛是因为它方便且不收费D．两方假如对换解结果有异议能够在规准时间内上诉答案A分析对于法院的《民事调停书》，假如两方署名认同，则与判决书有同样法律效劳，故A 切合题意； B 错误，假如对法院的《民事调停书》不认同，能够经过其余渠道保护自己权益；C 错误，两方采纳调停化解纠葛其实不是因为它方便且不收费；D 错误，两方假如对换解结果有异议，能够在规准时间内要求从头调停。
2020版政治浙江高考新选考一轮复习课件：选修五 专题六 第四十七课时 民事纠纷解决途径
不打官 司解决 纠纷
2018· 04
月浙江，
36
提高实现民事权利的能力，增
专题六 法律救济
第四十七课时 民事纠纷解决途径
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四年考卷析命题 真题分布 背景追踪 核心素养
考试大纲说考点 考点展 示 学习目标 ①识记：调解 2017· 04 ②理解：仲裁 月浙江， 41(1) ③理解：行政 复议
结合A和B两个公司关于 法治意识：增强履行合同约定
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考点四
诉讼和诉讼权利
主体 1.含义：诉讼又称“打官司”，是由司法机关在纠纷 ______的参 最后 与下，依照法定程序解决具体纠纷的活动，是解决各种冲突和 刑事 纠纷的______途径。 民事 行政
2.种类：诉讼可以分为______诉讼、 ______诉讼和______诉讼三 诉讼法
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4.原则 自愿 (1)在当事人 ______、平等的基础上进行调解。
法律 (2)不违背 ______、法规和国家政策。
仲裁 (3) 尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过 ______、行政、司法等途径维护自己的权利。 点一点： 调解分为人民调解、行政调解和诉讼调解等，当事人 或在其他人调解下解决纠纷，这是和解，而不是调解。
浙江省2020届高三政治各地学考高考模拟考试“生活中的法律常识”主观题汇总归纳答案解析
浙江省2020届高三考前各地模拟考试政治主观题汇编《生活中的法律常识》（Z20第一次联盟）年6月6日，作家张某与陈某登记结婚，但由于性格不合，两人于2019年2月6日离婚。
后张某跟李某于2019年5月1日结婚，婚后李某父母赠与两人一套价值120万元的商品房；张某收到其在2018年5月发表的小说的稿酬2万元。
后李某发现张某与陈某经常私下见面，两人为此经常吵架。
在当地人民调解委员会主持下，张某表示不再与陈某联系，并签订了调解协议书。
半年后，李某再次发现张某与陈某暗中来往，遂向当地人民法院提起离婚诉讼请求。
结合材料，运用《生活中的法律常识》的知识，回答下列问题：（1）说明材料中的商品房与2万元稿酬归谁所有。
(2 分)商品房归张某和李某共同所有，（1分）2万元稿酬归张某和陈某共同所有。
（1分）（2）从人民调解的角度来看，法院是否受理李某的诉讼请求为什么(4分) /法院会受理李某的诉讼请求。
（1分）人民调解委员会调解民间纠纷，要尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。
（2分）张某与李某的纠纷虽然经过人民调解且签订了调解协议书，但是这不会影响李某依法通过司法途径维护自身的权利，所以法院会受理。
（1分）（嘉兴基础测试）40.张先生婚后多年无子，与配偶王某关系不睦。
一次张先生偶遇马某，不久，便不顾道德非法同居。
同居后马某生下孩子小强，张先生甚是欢喜，将婚前自己购买的一栋别墅赠与马某，并完成产权登记。
孩子出生后不久张先生因车祸去世，在遗产分割过程中马某提出小强享有遗产继承权，王某表示反对。
同时，王某得知别墅已被马某占有，便向法院起诉，认为丈夫与马某是非法两性关系，赠与无效，要求马某返还别墅。
结合材料，运用《生活中的法律常识》中的相关知识，回答下列问题：（1）小强是否有继承张先生遗产的权利请说明理由。
（2分）有。
（1分）根据我国婚姻法规定，小强作为非婚生子女，享有与婚生子女同等的继承父母遗产的权利，因此能够继承父亲张先生的遗产。
近年高考政治大一轮复习专题六法律救济第47课时民事纠纷解决途径讲义新人教版选修5(2021年整理)
（浙江专版）2019版高考政治大一轮复习专题六法律救济第47课时民事纠纷解决途径讲义新人教版选修5编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江专版）2019版高考政治大一轮复习专题六法律救济第47课时民事纠纷解决途径讲义新人教版选修5）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题六法律救济第47课时民事纠纷解决途径［学考领航］框题学习目标考向指南不打官司解决纠纷识记(a）：调解理解（b）：仲裁、行政复议1。
高频考点：仲裁,行政复议，公民的基本诉讼权利2。
常考题型：选择题、综合题3。
命题预测：以生活中的“民告官”或行政复议典型案例为选材，用选择题或综合题的方式考查行政复议的知识；以典型案例为选材，用选择题或综合题的方式考查公民的基本诉讼权利心中有数打官司识记(a)：诉讼与诉讼权利理解（b）：公民的基本诉讼权利[识记·排查]考点1 调解1．含义：调解是通过第三方的排解疏导，说服教育,促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议，从而解决纠纷。
2．机构：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。
3．人民调解的作用：人民调解在国际上被誉为伟大的“东方经验”，在国内则被称作维护社会稳定的“第一道防线”.它与被称为“最后一道防线”的诉讼相互对应。
4．原则:（1）在当事人自愿、平等的基础上进行调解。
(2）不违背法律、法规和国家政策。
(3)尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。
(浙江选考)2020版高中政治总复习专题六法律救济课件(选修5)
1．调解(a) (1)人民调解是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式。人民调 解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。人民调解 委员会调解民间纠纷，不收取任何费用。 (2)调解分为诉讼调解和诉讼外调解。诉讼调解是由法院主持的， 诉讼外调解包括人民调解、行政调解和仲裁调解，分别由人民 调解委员会、基层政府或者其他特定国家机关、仲裁机构主持 进行。
C．②④
D．③④
解析：选 C。材料中张某被公安分局处罚后，若对此不服，可 以依法向该市公安局申请行政复议或委托诉讼代理人向法院提 起行政诉讼，②④符合题意；本案中的张某与公安分局的纠纷 不属于平等主体的当事人之间的民事纠纷，不适用通过人民调 解委员会调解来解决，①不符合题意，不选；仲裁适用于平等 主体的当事人间发生的合同纠纷或其他财产权益争议，③不符 合题意，不选。
(3)尊重当事人的权利 ，不得因调解而阻止当事人依法通过 __仲__裁___、行政、__司__法___等途径维护自己的权利。
二、仲裁 1．仲裁的含义及特点 (1)仲裁的含义 平等主体的当事人之间发生___合__同__纠__纷___和其他__财__产__权___益___ 争议的，可以根据其在争议发生前后达成的___仲__裁__协__议_____， 自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判，就是仲裁。
2．仲裁(b) (1)仲裁的特点：一裁终局；仲裁裁决具有法律约束力；如果一 方当事人不自觉履行仲裁裁决，另一方当事人可以向法院申请 强制执行。 (2)仲裁委员会：我国的仲裁机构是仲裁委员会，仲裁委员会独 立于行政机关，与行政机关没有隶属关系。
3．行政复议(b) (1)行政复议的主持者是行政机关而不是人民法院，所要解决的 问题是行政争议，即解决当事人对行政机关的具体行为不服的 问题。 (2)行政复议以审查行政机关的具体行政行为的合法性和适当性 为内容，复议的结论作出后，即具有行政法律效力。 (3)行政复议是一种法定的程序性活动。
浙江专用2020版高考政治大一轮优选专题六法律救济课件新人教版选修5201903051101
响,不适用不可抗力免责,B项错误。本案属于民事诉讼,委托的是诉讼
代理人,D项错误。
易错提示 民事诉讼中“谁主张,谁举证”的原则,不能简单地理解为 原告举证。原告提起诉讼,对自己的主张当然要负举证责任。在诉讼 中,被告仅否认原告的指控,不需举证。但如果被告提出自己的主张,则 同样要对自己的主张负有举证责任。
结果
对符合法律规定的起诉、自诉,人民法院应当当场予以登记立案;对当场不能判定是否符合起诉条件的,应当 接收起诉材料,并出具注明收到日期的书面凭证。需要补充必要相关材料的,人民法院应当及时告知当事人。 在补齐相关材料后,应当在七日内作出决定是否立案登记
3.开庭审理
含义 人民法院在法庭上依法对案件进行审理的诉讼活动
专题六
法律救济
知识一 不打官司解决纠纷
知 识 梳 理 知识二 心中有数打官司 知识三 诉讼的基本程序 知识四 用证据说话
课 堂 互 动
突破一 诉讼的基本程序
突破二 诉讼证据
知识梳理 知识一 不打官司解决纠纷
一、调解 a
1.含义:通过第三方的排解疏导,说服教育,促使发生纠纷的双方当事人
依法自愿达成协议,从而解决纠纷,这种活动就是调解。 2.主体:人民调解是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式。① 人民 调解委员会 在基层人民政府和基层人民法院的指导下,受司法助理员 的具体指导开展调解工作。
突破二 诉讼证据
含义
重要性 种类 举证 原则
诉讼证据是指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据。法律意义上的证据不同于生活中通常所说的“证据”
证据,就是证明的根据,用于用已知的事实证明未知的事实离不开证据。证据是胜诉的关键砝码,打官司就是打证据 物证、书证、证人证言、视听资料、鉴定意见和笔录等 民事诉讼中坚持“谁主张,谁举证”原则
2020版政治浙江高考新选考一轮复习课件：选修五 专题六 第四十七课时 民事纠纷解决途径
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考点四
诉讼和诉讼权利
主体 的参与下，依照法定程序 1.含义：诉讼又称“打官司”，是由司法机关在纠纷______ 最后 途径。 解决具体纠纷的活动，是解决各种冲突和纠纷的______ 民事 诉讼和______ 刑事 诉讼、______ 行政 诉讼三种。 2.种类：诉讼可以分为______
觉履行仲裁裁决，另一方当事人可以向法院申请强制执行，B、C、D错误，选A。 答案 提醒
或者盖章的调解协议，具有民事合同性质，具有法律效力，受法律保护；我国仲裁 法根据国际惯例实行一裁终局，即仲裁委员会依法作出的裁决是终局的，一经作出 即发生法律效力，对双方当事人均有约束力。
专题六 法律救济
第四十七课时 民事纠纷解决途径
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四年考卷析命题 真题分布 背景追踪 核心素养
考试大纲说考点 考点展示 学习目标 ①识记：调解 不打官司 解决纠纷 2017· 04月浙 江，41(1)
结合A和B两个公司关于废弃物处 法治意识：增强履行合同约定的法治意识 理约定的纠纷，考查仲裁的相关 知识(综合题) 结合张某违反禁放烟花爆竹规定 的具体案例，考查行政复议和行 科学精神：根据相关法律知识，提高具体 问题具体分析的能力 法治意识：通过具体案例分析，提高实现 民事权利的能力，增强法治意识 法治意识：增强法律意识和权利意识，依 法维护自身的合法权益
结合原告与A公司产生的长期
代销合同纠纷，考查公民的
基本诉讼权利(非选择题) 结合某造纸厂排污，致使李
法治意识：增强 法律意识和权利
打官司
2020版高考政治生活中的法律常识专题六第四十七课时民事纠纷解决途径
专题六法律救济第四十七课时民事纠纷解决途径【分析考情扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养不打官司解决纠纷①识记：调解②理解：仲裁2017·04月浙江，41(1)结合A和B两个公司关于废弃物处理约定的纠纷，考查仲裁的相关知识(综合题)法治意识：增强履行合同约定的法治意识科学精神：根据相关法律知识，提高具体问题具体分析的能力③理解：行政复议2018·04月浙江，36结合张某违反禁放烟花爆竹规定的具体案例，考查行政复议和行政诉讼(选择题Ⅱ)法治意识：通过具体案例分析，提高实现民事权利的能力，增强法治意识心中有数打官司①识记：诉讼与诉讼权利2016·10月浙江，37结合小王与小张关于将不宜公开的照片传到朋友圈的矛盾纠纷案例，考查诉讼权利(选择题Ⅱ)法治意识：增强法律意识和权利意识，依法维护自身的合法权益②理解：公民的基本诉讼权利2018·11月浙江，40(2)结合原告与A公司产生的长期代销合同纠纷，考查公民的基本诉讼权利(非选择题)法治意识：增强法律意识和权利意识，依法维护自身的合法权益2016·04月浙江，38 结合某造纸厂排污，致使李某承包的鱼塘遭受损失案例，考查公民的基本诉讼权利(选择题Ⅱ)命题分析预测1.高频考点：诉讼、公民的基本诉讼权利2.命题预测：结合具体案例，考查本课的相关知识考点一调解1.含义：调解是通过第三方的排解疏导，说服教育，促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议，从而解决纠纷。
2.机构：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。
3.人民调解的作用：人民调解在国际上被誉为伟大的“东方经验”，在国内则被称作维护社会稳定的“第一道防线”。
4.原则(1)在当事人自愿、平等的基础上进行调解。
(2)不违背法律、法规和国家政策。
(3)尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。
高中政治选修5_《生活中的法律常识》各专题的框架结构和重点
各专题的框架结构和重点、难点问题（一）专题一“生活在社会主义法治国家”的重点、难点问题1. 我国社会主义法的本质第一, 我国法律是以工人阶级为领导的广大人民的共同意志的体现。
第二, 我国法律的内容归根结底是由我国社会的物质生活条件决定的。
第三, 经济以外的其他因素也对我国法律发生着重要的影响。
2. 我国公民的权利和义务的特点广泛性现实性平等性一致性（二）专题二“民事权利与义务”的重点、难点问题1. 民事法律关系的特征、构成要素和产生特征构成要素:主体、客体、内容民事法律关系的产生、变更和消灭需要一定的法律事实民事法律事实:事件和行为2. 物权的种类所有权用益物权担保物权（三）专题三“信守合同与违约”的重点、难点问题1. 合同的法律特征和合同的订立法律特征:（1）平等主体之间的民事法律行为；（2）当事人意思表示一致；（3）以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的；（4）一经成立生效后必须共同遵守。
订立合同:要约和承诺要约条件:（1）要约的内容必须具体确定；（2）要约经受要约人承诺, 要约人即受该意思表示约束；（3）要约必须由特定人发出；（4）要约必须向希望与之订立合同的受要约人发出；（5）要约应送达受要约人, 要约到达受要约人时生效。
承诺必须具备的条件:（1）承诺必须由受要约人作出；（2）承诺应当在合理期限内向要约人作出；（3）承诺的内容必须与要约的内容一致；（4）承诺要表明受要约人决定与要约人订立合同；（5）承诺的方式应当符合法律规定的要求。
2. 合同重在履行合同履行的原则全面履行原则诚实信用原则违约责任强制实际履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金等。
（四）专题四“劳动就业与守法经营”的重点、难点问题1. 劳动争议的处理含义和类型处理的方式:调解、仲裁和诉讼2. 经营者的义务10项内容（五）专题五“家庭与婚姻”的重点、难点问题1. 如何区分家庭暴力与虐待？定义区别:特征,表现方式2. 关于未办理结婚登记的“事实婚姻”含义无效婚姻（六）专题六“法律救济”的重点、难点问题1. 各诉讼法的共有原则（l）司法机关依法独立行使职权的原则。
(浙江选考)2020版高中政治总复习 专题六 法律救济课件(选修5)
2．公民的基本诉讼权利(b) (1)公民有委托辩护人或诉讼代理人的权利。辩护人和诉讼代理 人的主要职责是根据事实和法律，维护当事人合法的实体和程 序权利，使案件得到公正的审理。在刑事诉讼中，如果未成年 人没有委托辩护人，法院应当为他指定辩护人。 (2)公民有申请回避的权利。如果当事人在诉讼过程中遇到一个 可能会影响案件公正审理的人，当事人有权要求他退出，这就 是我国三大诉讼法中规定的回避制度。人民法院、人民检察院 和公安机关的办案人员应当告知当事人及其法定代理人有申请 回避的权利。
(2)辩护人和诉讼代理人的区别 ①对象不同：前者是针对公诉案件犯罪嫌疑人和被告人及自诉 案件中的被告而设立的，后者是针对自诉人、被害人、附民事 诉讼的当事人而设立的。 ②进入刑事诉讼的方式不同，前者除了因为委托进入诉讼，还 可以通过法院指定进入诉讼，代理人进入诉讼，是受被代理人 委托进入诉讼的。
③地位有较大差别，前者具有独立的地位，不受犯罪嫌疑人的 意志左右，也不受法院、检察院及其他个人团体的干涉，后者 必须在委托人依法授权的范围内活动，因为代理人的行为不仅 同被代理人在行为上有共同的效力，产生的法律效果由委托人 全部承担。
选修5 生活中的法律常识
专题六 法律救济
1.不打官司解决纠纷 (1)调解 (2)仲裁 (3)行政复议 2．心中有数打官司 (1)诉讼与诉讼权利 (2)公民的基本诉讼权利
选修5 生活中的法律常识
a b b a b
3．诉讼的基本程序 (1)管辖 (2)起诉与立案 (3)开庭审理 4．用证据说话 (1)诉讼证据及其种类 (2)民事诉讼中的举证原则
(2)仲裁的特点
①由于仲裁是由当事人自愿选择的，其程序比诉讼程序更为灵 活 ， 而 且 审 理 ____不__公__开______ 进 行 ， 一 裁 终 局 ， 它 显 得 更 加 __便__捷___、经济，对外影响也更小。 ②仲裁裁决具有___法__律__约__束__力___，如果一方当事人不自觉履行 仲裁裁决，另一方当事人可以向__：选 C。公民、法人或者其他组织认为行政机关作出的具 体行政行为侵犯其合法权益的，可以依法向特定行政机关提出 行政复议。材料中刘启明认为公安分局的处罚过重，有失公平， 自己的合法权益受到侵犯，于是向它的上级机关提出行政复议， 以维护自己的合法权益，C 符合题意；此类案件不能由公安局 调解和仲裁，A、B 不符合题意；D 说法错误，负责诉讼的机关 是人民法院，而不是公安局。
版政治优化浙江大一轮课件：选修5 生活中的法律常识 47
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特别提示①我国实行无罪推定原则,在定罪量刑之前,被告人、 犯罪嫌疑人有权为自己辩护。
②我国刑事诉讼法规定:犯罪嫌疑人、被告人除自己行使辩护权 以外,还可以委托1—2人作为辩护人。可以被委托为辩护人的可以 是律师、所在单位推荐的人或嫌疑人、被告人的监护人、亲友。
(2)公民有申请回避的权利 如果当事人在诉讼过程中遇到一个可能会影响案件 公正审理 的人,当事人有权要求他退出,这就是我国三大诉讼法中规定的 回 避 制度。 (3)公民有 上诉 的权利:上诉权就是由 两审终审 原则而来。 最高人民法院 的一审判决同时就是 终审 判决,对此不能提起 上诉。
第47课时 法律救济
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复习指向
考点
重难点 易忽略点
具体内容
调解(a);仲裁(b);行政复议(b);诉讼与诉讼权利(a);公民 的基本诉讼权利(b);管辖(b);起诉与立案(a);开庭审理 (a);诉讼证据及其种类(b);民事诉讼中的举证原则(c) 管辖;仲裁;行政复议;民事诉讼中的举证原则 起诉与立案;开庭审理;公民的基本诉讼权利
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考点3 行政复议(b•理解·重点) 1.行政复议的含义 公民 、 法人 或者其他组织认为行政机关作出的 具体行政 行为 侵犯其 合法权益 的,可以依法向特定 行政机关 提出申 请,由该行政机关对有 争议 的具体行政行为依法进行审查并作 出 行政复议 决定。这样的活动,就是行政复议。 特别提示行政复议是对行政机关具体行政行为的依法监督,是一 种以准司法的方式审理特定行政争议的行政行为。 2.行政复议的原则 行政复议法规定,行政复议机关履行行政复议职责,应当遵循 合 法 、 公正 、 公开 、 及时 、 便民 的原则,坚持 有错必 纠 ,保障法律、法规的正确实施。
浙江鸭2020版高考政治一轮复习生活中的法律常识专题六第四十七课时民事纠纷解决途径课件2019011
专题六 法律救济第四十七课时 民事纠纷解决途径【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养不打官司解决纠纷①识记：调解②理解：仲裁2017·04月浙江，41(1)结合A和B两个公司关于废弃物处理约定的纠纷，考查仲裁的相关知识(综合题)法治意识：增强履行合同约定的法治意识科学精神：根据相关法律知识，提高具体问题具体分析的能力③理解：行政复议2018·04月浙江，36结合张某违反禁放烟花爆竹规定的具体案例，考查行政复议和行政诉讼(选择题Ⅱ)法治意识：通过具体案例分析，提高实现民事权利的能力，增强法治意识心中有数打官司①识记：诉讼与诉讼权利2016·10月浙江，37结合小王与小张关于将不宜公开的照片传到朋友圈的矛盾纠纷案例，考查诉讼权利(选择题Ⅱ)法治意识：增强法律意识和权利意识，依法维护自身的合法权益心中有数打官司②理解：公民的基本诉讼权利2018·11月浙江，40(2)结合原告与A公司产生的长期代销合同纠纷，考查公民的基本诉讼权利(非选择题)法治意识：增强法律意识和权利意识，依法维护自身的合法权益2016·04月浙江，38结合某造纸厂排污，致使李某承包的鱼塘遭受损失案例，考查公民的基本诉讼权利(选择题Ⅱ)命题分析预测1.高频考点：诉讼、公民的基本诉讼权利2.命题预测：结合具体案例，考查本课的相关知识考点一 调解1.含义：调解是通过第三方的排解疏导，说服_____，促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成______，从而解决纠纷。
2.机构：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的______性组织。
3.人民调解的作用：人民调解在国际上被誉为伟大的“东方经验”，在国内则被称作维护社会稳定的“第一道防线”。
教育协议群众4.原则(1)在当事人______、平等的基础上进行调解。
(2)不违背______、法规和国家政策。
2020版政治浙江大一轮课件：选修5 生活中的法律常识 47
复习指向
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考点6 管辖(b•理解· 重点) 1.受案范围 (1)民事诉讼的受案范围 民事诉讼法规定,人民法院受理 公民 之间、 法人 之间、其他组织之间以及他们相互之间因 财产 关系和 人身 关系提起的民事诉讼,因 物 权 、债权、 知识产权 、人身权、离婚、继 承以及侵权等纠纷提起的诉讼都属于这一范 围。 (2)行政诉讼的受案范围 公民 、法人或者其他组织对具有 国家行政 职权 的机关和组织及其工作人员的 行政 行 为不服,依法提起诉讼的,属于人民法院行政诉讼
第47课时
法律救济
复习指向
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复习指向 考点 重难点 易忽略点
具体内容 调解(a);仲裁(b);行政复议(b);诉讼与诉讼权利(a);公民 的基本诉讼权利(b);管辖(b);起诉与立案(a);开庭审理 (a);诉讼证据及其种类(b);民事诉讼中的举证原则(c) 管辖;仲裁;行政复议;民事诉讼中的举证原则 起诉与立案;开庭审理;公民的基本诉讼权利
复习指向
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2.我国的仲裁基本制度 (1) 协议仲裁 制度,当事人申请仲裁、仲裁庭 对案件的审理和裁决都必须依据双方当事人所订 立的有效仲裁协议。 (2) 或裁或审 制度,当事人在仲裁和诉讼之间 只能选择其一。 (3) 一裁终局 制度,仲裁裁决一经作出,当事人 就同一纠纷再申请仲裁或者向人民法院起诉,仲 裁委员会或者人民法院不予受理。 3.仲裁委员会 我国的仲裁机构是 仲裁委员会 ,仲裁委员会 独立于 行政 机关,与行政机关没有 隶属 关 系。
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3.诉讼权利的法律基础 尽管民事诉讼、刑事诉讼与行政诉讼 内容 不同,参加的 主体 不同,诉讼权利也各有不同,但 公民依法享有诉讼权利的 法律基础 是相同 的。
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专题六法律救济第四十七课时民事纠纷解决途径【分析考情扫描考向】考点一调解1.含义：调解是通过第三方的排解疏导,说服教育,促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议,从而解决纠纷。
2.机构：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。
3.人民调解的作用：人民调解在国际上被誉为伟大的“东方经验”,在国内则被称作维护社会稳定的“第一道防线”。
4.原则(1)在当事人自愿、平等的基础上进行调解。
(2)不违背法律、法规和国家政策。
(3)尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。
点一点：调解分为人民调解、行政调解和诉讼调解等,当事人或在其他人调解下解决纠纷,这是和解,而不是调解。
考点二仲裁1.含义：平等主体的当事人之间发生合同纠纷或其他财产权益争议的,可以根据其在争议发生前后达成的仲裁协议,自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判,就是仲裁。
2.特点：仲裁程序比诉讼程序更为灵活,而且审理不公开进行,一裁终局,它显得更加便捷、经济,影响也更小,仲裁裁决同样具有法律约束力。
3.基本制度(1)协议仲裁制度：当事人申请仲裁、仲裁庭对案件的审理和裁决都必须依据双方当事人所订立的有效仲裁协议。
(2)或裁或审制度：当事人在仲裁和诉讼之间只能选择其一。
(3)一裁终局制度：仲裁裁决一经作出,当事人就同一纠纷再申请仲裁或者向人民法院起诉,仲裁委员会或者人民法院不予受理。
4.机构：我国的仲裁机构是仲裁委员会。
考点三行政复议1.含义：公民、法人或者其他组织认为行政机关做出的具体行政行为侵犯其合法权益的,可以依法向特定行政机关提出申请,由该行政机关对有争议的具体行政行为依法进行审查并作出行政复议决定。
2.实质：行政复议是对行政机关具体行政行为的依法监督,是一种以准司法的方式审理特定行政争议的行政行为。
3.原则：行政复议机关履行行政复议职责,应当遵循合法、公正、公开、及时、便民的原则,坚持有错必纠,保障法律、法规的正确实施。
4.特点：行政复议属于一种方便、高效率的机制,并且行政复议不收取任何费用。
联一联：行政仲裁、行政复议、行政诉讼不能等同(1)当我们与别人发生纠纷无法协调时,可以向政府申请行政仲裁,不能通过行政复议、行政诉讼解决此类型纠纷。
(2)当我们不服政府机关的某一执法行为的时候,可以向该机关的上级申请裁决,即行政复议；若向人民法院申请裁决,即行政诉讼。
考点四诉讼和诉讼权利1.含义：诉讼又称“打官司”,是由司法机关在纠纷主体的参与下,依照法定程序解决具体纠纷的活动,是解决各种冲突和纠纷的最后途径。
2.种类：诉讼可以分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。
3.法律依据：规定诉讼程序的法律规范是诉讼法。
根据诉讼种类的不同,我国的诉讼法包括《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国民事诉讼法》和《中华人民共和国行政诉讼法》。
4.法律基础：公民依法享有诉讼权利的法律基础是相同的。
考点五公民的基本诉讼权利1.诉讼的基本原则和制度：司法机关依法独立行使职权的原则；以事实为根据,以法律为准绳的原则；对一切公民适用法律一律平等原则；合议制原则；等等。
2.公民的诉讼权利(1)公民有委托辩护人或诉讼代理人的权利。
(2)公民有申请回避的权利。
(3)公民有上诉的权利。
选一选：案件一审判决后,乙才知道本案的陪审员丙是甲的弟弟,于是向上一级法院提出上诉,二审人民法院在对上诉案件审理过程中,发现丙未自行回避,双方当事人也没有申请回避。
这时,二审法院应当( )A.视为当事人放弃申请回避的权利,继续审理B.裁定中止审理C.裁定撤销原判,发回重审D.报上级人民法院处理解析本题考查当事人回避的权利,本案一审陪审员应当回避而未回避,违反法定程序可能影响正确的判决,二审法院应裁定撤销原判,发回重审,故应选C项。
答案 C考向一非诉讼解决纠纷的方式【例1】(2017·04新高考,41.1)A公司委托B公司处理废弃物,双方约定：B公司应按专业要求对废弃物进行环保处理；若产生纠纷,可同时向仲裁机构申请仲裁和向人民法院起诉。
为节约成本,B公司未按专业要求进行环保处理,直接将废弃物倾倒在山坡草丛中。
受高温暴雨影响,废弃物腐烂殆尽,植被遭到严重污染,很多农户的鸡吃了受污染的草后死亡。
农户找到A公司要求赔偿,A公司赔偿农户后,要求B公司承担法律责任,B公司以高温暴雨属不可抗力为由拒绝承担责任。
纠纷产生后,调解无果,A公司和B公司未达成任何协议。
运用《生活中的法律常识》中的相关知识,结合本案,判断A公司与B公司关于纠纷解决方式的约定是否有效,并指出理由。
(3分)解析本题要求考生判断A公司与B公司关于纠纷解决方式的约定是否有效,并指出理由。
解答本题首先要求考生对材料中A公司与B公司关于纠纷解决方式的约定要进行认真研判,通过解读材料,并根据所学的相关知识可以看出,其约定是无效的。
理由方面,根据我国的仲裁基本制度,实行或裁或审,仲裁和诉讼之间只能选择其一,本案中双方关于可同时向仲裁机构申请仲裁和向人民法院起诉的约定无效。
答案无效。
根据我国的仲裁基本制度,实行或裁或审,仲裁和诉讼之间只能选择其一,本案中双方关于可同时向仲裁机构申请仲裁和向人民法院起诉的约定无效。
[对点练1] (2018·04新高考,36)春节期间,张某违反本市全面禁放烟花爆竹规定在家门口燃放烟花,被所在区的公安分局处以200元罚款。
若张某对此不服,可以( )①免费向人民调解委员会申请调解②免费向该市公安局申请行政复议③委托代理人向仲裁委员会申请仲裁④委托诉讼代理人向法院提起行政诉讼A.①②B.①③C.②④D.③④解析春节期间,张某违反本市全面禁放烟花爆竹规定在家门口燃放烟花,被所在区的公安分局处以200元罚款。
若张某对此不服,可以免费向该市公安局申请行政复议,或者委托诉讼代理人向法院提起行政诉讼,②④符合题意；①③不符合题意,排除；故本题选C。
答案 C考向二公民的诉讼权利【例2】(2018·11月浙江选考,40)【加试题】原告向法院起诉称,其与被告A公司签订长期代销合同,约定自2015年10月至2016年10月,A公司为原告代销猪肉,原告每日向被告配送猪肉,并按照猪肉销售收入的一定比例定期向被告结付佣金。
合同签订后,原告接到被告的业务人员陆某电话,要求其今后将货送到被告下属的Y购物中心,原告照此办理。
代销期限结束后,原告经结算认为被告欠付货款10万余元,故请求法院判令被告立即支付该款项,针对原告起诉,被告否认曾收到过原告配送的猪肉,并称不存在所谓的下属Y购物中心,陆某也不是其工作人员。
根据上述事实,运用生活中的法律常识中的相关知识,回答下列问题：一审判决后,败诉方是否有上诉的权利？请说明理由？答案有上诉的权利。
我国民事诉讼实行两审终审原则,诉讼当事人如果不服一审判决或裁定,可以在规定期限内提出上诉。
[对点练2] (2016·10新高考,37)A县小王和B县小张曾经是男女朋友。
两人分手后,心存怨气的小张把小王不宜公开的照片上传到微信朋友圈。
小王深受困扰,要把小张告上法庭。
为此,小王( )A.应向A县或者B县法院提起诉讼B.须聘请律师为诉讼代理人C.可把精神伤害赔偿作为一项诉求D.应以肖像权受侵犯为案由解析A选项观点错误,法院诉讼一般遵从“原告就被告”的原则,所以应该在B县法院提起诉讼,故排除。
B选项观点错误,向法院提起诉讼可以聘请律师,但并不是必须,故排除。
C选项观点正确且符合题意,题中小张的行为对小王造成了精神的伤害,小王可以把精神伤害赔偿作为一项诉求,故入选。
D选项观点与题意不符,题干小张的行为与侵犯肖像权无关,故排除。
答案 C易错点1 错误认为人民调解达成的协议和仲裁形成的裁决不具法律约束力矫正训练1 仲裁是解决纠纷的一种方式。
某经济纠纷中,当事人双方达成仲裁协议,将纠纷提交当地仲裁委员会仲裁。
当地仲裁委员会仲裁所形成的仲裁裁决( )A.具有法律约束力,一方若不遵守,另一方可向法院申请强制执行B.不具有法律约束力,对任何一方都不具有强制执行的法律效力C.具有法律约束力,是否执行完全依赖于个人良心和社会舆论D.不具有法律约束力,因为它不是由法院作出的解析尽管仲裁裁决是由仲裁委员会作出的,但仍具有法律约束力,如果一方不自觉履行仲裁裁决,另一方当事人可以向法院申请强制执行,B、C、D错误,选A。
答案 A提醒经人民调解委员会调解达成的、有民事权利义务内容,并由双方当事人签字或者盖章的调解协议,具有民事合同性质,具有法律效力,受法律保护；我国仲裁法根据国际惯例实行一裁终局,即仲裁委员会依法作出的裁决是终局的,一经作出即发生法律效力,对双方当事人均有约束力。
易错点2 错误认为任何纠纷都可申请行政复议或仲裁矫正训练2 2018年2月1日,小张把车停在萧山某马路边被交警贴了罚单,但他发现一起停着的好几辆车并没有受到处罚,感到十分愤怒和不服,小张可以通过以下方式解决纠纷( )A.向杭州市政府提起行政复议B.可以申请仲裁或者提起行政诉讼C.行政诉讼,享有申请回避的权利D.民事诉讼,享有委托诉讼代理人的权利解析对于交警贴单行为不服的可以向本级人民政府或上级主管部门提出行政复议,或向法院提出行政诉讼,并享有申请回避的权利,C项符合题意；停在萧山某马路边被交警贴了罚单应向萧山市政府提起行政复议,A项与题意不符；行政纠纷不能进行仲裁,B项说法错误；D 项与题意不符；正确选项为C。
答案 C提醒公民、法人之间的民事关系,不能申请行政复议,行政复议只是公民、法人对行政机关的行政行为不服而提出的；婚姻、收养、监护、抚(扶)养、继承纠纷、行政争议等不能通过仲裁解决。
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.张某在一家服装公司上班,因不满长期加班又不给加班费与公司发生纠纷。
经调解无效,由劳动仲裁委员会仲裁,公司一次性支付给张某加班费及违约金共计8 000元,但公司以各种理由一再拖延。
对此,张某可以( )A.申请劳动争议调解委员会强制执行B.申请劳动争议仲裁委员会强制执行C.申请人民法院强制执行D.向人民法院提起诉讼解析由于仲裁机构已经作出仲裁,具有法律效力,所以张某可以申请人民法院强制执行。
C 项符合法律规定；A、B、D项均与法律规定不符；正确选项为C。
答案 C2.某街道一位68岁的清洁工李某因在零下20度的环境中工作而突发脑溢血。
用工单位以李某已68岁,没有与用人单位形成劳动关系为由,拒绝按照工伤予以赔偿。
李某及其家属对此不服。
如果他们请你做人民调解员,你要调解成功,需要( )①用人单位同意通过调解解决纠纷②尊重用人单位与李某的正当权益③避免和阻止双方把纠纷诉诸法院④收取比人民法院更低的调解费用A.①②B.①④C.②③D.③④解析调解需要征得双方当事人的同意,调解要尊重用人单位与李某的正当权益,不得因未经调解或者调解不成而阻止当事人向人民法院起诉。