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精神分裂症护理计划

精神分裂症护理计划(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除精神分裂症护理计划床号姓名住院号护理诊断/护理目标/措施实施□ - - （）有暴力行为的危险:对他人与□幻觉□妄想□精神运动性兴奋□自知力缺乏□既往应对模式□其他有关。

目标：（短期）□患者内能了解暴力行为的危害，保持情绪稳定。

□其他（长期）□患者期间不发生冲动伤人行为，能合理控制情绪。

□患者期间能学会正确表达诉求的方式，以正确的方式应对冲突。

□其他措施：□患者入院、外出活动检查后均应进行安全检查，禁止患者将危险物品带入病房，作为伤人工具。

□向患者家属做好安全宣教，向其解释危险物品不得交给患者，保证患者及他人安全。

□工作人员严格执行护理安全管理制度，病室内不放置危险物品。

严禁患者接触危险物品，必须使用时工作人员应做好监护工作或代为使用。

病房内危险物品必须每班严格交接。

□晨晚间护理时重点对该患者物品及其床单元进行安全检查，每周进行安全大检查。

□对于中高危风险患者，将患者安置于一级病房，24小时专人监护。

病情稳定安置在二级病房后，也应按照分级护理制度要求做好巡视观察工作。

（开放病房应24小时留人陪护）□严密观察患者病情变化，责任护士做好动态风险评估。

患者暴力风险评分达到中度或高度危险时写于白板警示，并给予患者佩戴绿色腕带，每班重点交接，同时工作人员应注意自身防护。

□提供舒适、安静、明亮、整洁的病房环境，尽可能减少不良噪音对患者的刺激。

条件许可时应将患者与其他兴奋冲动的患者分开安置。

□与患者建立良好的护患关系，对待患者态度和蔼耐心，不用言语激惹患者，操作前做好解释沟通工作。

对于患者的合理要求予以满足，不合理要求也应耐心解释劝说。

□对于患者的幻觉的内容、频率、对患者的影响及是否采用暴力行为应对等均应有所了解，观察病情时有的放矢，做好防范性措施。

□患者缺乏自知力时，对于其妄想的内容不与其进行争辩或讨论其是否有病，以免激惹患者。

精神分裂症患者护理措施

精神分裂症患者护理措施1.1建立良好的护患关系在病人的治疗过程之中，护理人员要与病人做好沟通，与病人之间产生良好的交流关系，多去了解病人的生活日常和病人对生活的态度，理解病人病因发生的一系列可能原因，对其进行劝导和安慰，让病人能够在心理的改变之下逐渐改变自身的想法。

同时护理人员时刻关注病人情况，避免病人遭到伤害，产生自我伤害想法，造成危险。

要多注意患者的康复情况，了解病人在治疗中获得的效果，并且针对其对自身未来生活的感受作出帮助和指导，减少其心理压力，减少病人对于社会的恐惧，消除他们的不安和顾虑。

同时也要注意检查病人随身物品，避免其拿到危险物品，对自我及他人造成人身伤害。

同时关注患者生活作息，判断其是否有自杀倾向，提前做好预防。

3.2生活护理日常生活护理人一些精神病病人受症状支配，病人情绪不稳定时，作出一些不正常行为都或可能导致其生活规律发生改变，同时自身控制力和自我能力下降,因此应重视病人日常生活护理。

4.3饮食护理家属应督促病人每日适量进食，不要过量进食。

食适量蔬菜、水果，保证足够营养。

病人由于疾病原因，可能出现不服药，胡乱饮食，暴食或者绝食的情况发生，对此要给予相应的处理。

当病人拒食时,应耐心劝导或与其共同进食，以消除其顾虑；对暴饮暴食者,注意控制其进食量;老年人注意饮食避免辛辣，加强营养，促进消化。

不随意补充，不喝浓茶，不喝酒，不吸烟。

对于年老体弱的患者要注意饮食软硬度，对于便秘的患者可以吃香蕉和蜂蜜。

5.4睡眠护理精神类病人在治疗之中，好的睡眠能够帮助其更好的康复:(1)做好病人居住环境卫生安排，加强环境空气流通，做好睡眠环境帮助病人入眠。

(2)为病人做好作息安排，做好日常活动、锻炼，增强其睡眠度，加强病人睡眠质量。

(3)不要让病人蒙头睡觉。

3.5安全护理(1)合理安排患者的房间，使病房内的陈设尽可能简单，防止患者受到损伤或伤害;活跃和易怒症状和情绪不稳定的病人住在不同的房间，限制他们的活动范围。

精神分裂症患者的护理计划

精神分裂症患者的护理计划1.心理护理指导：精神分裂症后期心理护理措施2.如何对精神分裂症患者进行护理3.精神分裂症的护理目标有哪些4.如何护理精神分裂症患者呢？5.单纯型精神分裂症的疾病的护理6.如何做好精神分裂症的护理工作?心理护理指导：精神分裂症后期心理护理措施导语：精神分裂症是一组病因未明的重性精神病，多在青壮年缓慢或亚急性起病，临床上往往表现为症状各异的综合征，涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调。

精神分裂症后期心理护理措施：一、单纯型于青少年期缓慢起病，一般无明显诱因，以孤僻懒散、冷淡、思维贫乏、意志缺乏为主要特征，可有片断的幻觉妄想，早期常有头痛、头晕、失眠、全身无力等神经衰弱症状群，常易被误诊为神经衰弱。

病程发展缓慢，往往短者1一2年，长者35年;因此早期易被误认为性格或思想问题。

如不及时诊断及治疗，易逐渐迁延为慢性精神衰退。

二、青春型在16～23岁的青春期起病，大多为急性骤起失眠兴奋。

行为紊乱、幼稚，常冲动打人毁物。

情感不稳，无外界诱因而独自喜怒哀乐变化无常，瞬间即转变。

思维明显破裂，言语增多，无论唱歌或讲话都是杂乱无章，可有片断离奇的幻觉妄想。

这种类型着重早期控制兴奋症状，如发展为疾病充分期则难以控制。

此型大多呈反复发作，发作多次后易趋向精神衰退。

三、紧张型发生于青壮年，呈急性或亚急性起病，以表情淡漠行为抑制为其主要特征。

初期言语动作明显减少，发展至严重时呈木僵状态，躺着不言、不动、不食，毫无表情，活象一个木头人。

但要警惕有时会突然解除抑制呈兴奋状态，突然起来打人、毁物、逃跑，常历时短暂，又可转回木僵状态。

此类型一触预后良好，经治疗后可完全恢复。

四、妄想型(偏执型)青壮年起病，起病形式缓慢，早期为敏感多疑或间伴有听幻觉，以后逐渐发展为妄想观念，大多以被害、关系、夸大、嫉妒、疑病或影响等妄想。

由于妄想及幻觉而影响其言行异常，但其情感反应常与思维内容及环境不协调，妄想内容荒谬脱离现实。

精神分裂病病人的护理计划

精神分裂病病人的护理计划1.精神分裂症患者如何护理2.青春型精神分裂症的护理措施3.如何做好精神分裂症的护理工作?4.照顾精神分裂症病人家人应怎样配合精神分裂症患者如何护理精神分裂症是精神病中最严重的一种，病人异于常人的行动给病人的家属及护理人员带来了很多的烦恼，因此，精神分裂症患者要及时的治疗。

同时，还应注意日常的护理措施。

下面来听听专家的详细介绍。

(1)心境愉悦、兴奋的患者：让患者与家属分开用餐，避免他人的刺激，以便患者能够安心地食用。

因兴奋躁动的患者消耗体力比较多，必须保证营养充足，避免因进食不足而导致水及电解质紊乱甚至脱水，必要时，可采取喂饭及鼻饲，或者给予静脉营养的方法，保证患者机体基础代谢的需要。

(2)精神分裂症受被害妄想支配的患者：因害怕家属在饭菜里投毒，而拒绝进食，可让患者和家属一起配菜、做饭、分餐、用餐，也可以盛好饭菜后，家属先尝然后让患者食用。

这样可以消除患者顾虑，进而达到让其主动进食的目的。

(3)情绪抑郁、饮食不良的患者：可用劝解、诱导等方法提高患者的食欲，并尽量改善饭菜质量，要根据患者平时口味、爱好，选择柔软、易消化的饮食，色、香、味俱全，以刺激患者的食欲。

家属帮助患者用餐时，态度要诚恳、和蔼，尽量增强患者的食欲。

(4)违拗、受幻觉支配或忘记进食的患者：开饭前需要事先提醒患者先用餐。

引导患者主动进食，不要过于勉强，以防患者因发脾气而影响进食。

对于违拗患者在开饭时不吃，趁人不注意时偷吃的情况，家属也不要过于责怪，任其主动慢慢进食。

青春型精神分裂症的护理措施精神病分裂症患者在思想上是非常脆弱的，很容易出现很大的波动，从而对患者造成非常大的伤害，所以对于患者来讲，应当在日常生活中，加强对精神分裂症的护理工作，下面我们来详细的介绍下。

希望对患者朋友有所帮助。

一、心理上，首先应当对患者进行心理上的护理工作，1、对待患者朋友应当热情，态度要和蔼，讲究方式方法，尊重病人人格，对病人具有高度的同情心和责任感。

精神分裂症个案护理

调整护理计划：根据监测和评估结果，调整护理计划，以更好地满足患者的需求
护理效果的评价和调整
评估标准：症状改善、生活质量提高、社会功能恢复等评估方法：定期随访、问卷调查、家属反馈等调整策略：根据评估结果调整护理方案，包括药物治疗、心理治疗、康复训练等持续关注：关注患者病情变化，及时调整护理方案，确保护理效果最大化
护理过程中的沟通和协作
建立良好的医患关系：尊重患者，倾听他们的需求和感受
加强与家属的沟通：了解患者的家庭背景、生活习惯等，以便更好地提供护理
团队协作：与医生、护士、心理治疗师等团队成员密切合作，共同制定护理计划
定期召开护理会议：讨论患者的病情、治疗方案、护理效果等，及时调整护理策略
提高个案的生活质量和社会适应能力
制定个性化的护理计划，满足患者的个体需求
加强心理支持，帮助患者建立积极的心态和自信心
建立良好的医患关系，增强患者的信任感和安全感
提供职业培训和就业指导，提高患者的社会适应能力
提升个案的自我管理和应对能力
教育患者了解精神分裂症的症状和治疗方法鼓励患者积极参与治疗和康复活动提供心理支持和辅导，帮助患者建立自信和自尊指导患者制定个人康复计划，并定期评估和调整
精神分裂症个案护理的未来发展
第五章
创新护理模式和技术的应用
远程医疗：通过互联网进行远程诊断和治疗，提高护理效率
智能穿戴设备：监测患者的生理和心理状态，及时预警和干预
虚拟现实技术：模拟真实场景，帮助患者进行心理治疗和康复训练个性化护理方案：根据患者的具体情况制定个性化的护理方案，提高治疗效果
心理护理
建立良好的护患关系，尊重患者的人格和尊严

精神病护理工作计划范文

精神病护理工作计划范文精神病护理工作对于保障患者安全、促进患者康复、提高患者生活质量具有重要意义。

为了规范精神病护理工作，提升护理质量，本工作计划将从患者评估与管理、药物治疗与监督、心理支持与疏导、生活技能训练、安全防护与应急处理、康复评估与跟进、家属沟通与协作以及质量监控与改进等方面进行详细规划。

一、患者评估与管理首先，我们需对患者进行全面的评估，包括病情、心理状况、社会功能等。

根据评估结果，制定个性化的护理计划，确保患者得到针对性的护理。

同时，建立患者档案，记录病情变化、护理过程及效果，为后续护理工作提供参考。

二、药物治疗与监督药物治疗是精神病治疗的重要手段。

我们将严格遵医嘱为患者提供药物，确保药物剂量准确、及时。

在给药过程中，我们将密切观察患者的反应，如有异常，立即报告医生。

此外，我们还会定期监测患者的药物副作用，及时调整药物剂量，确保患者的安全。

三、心理支持与疏导精神病患者往往面临较大的心理压力。

我们将通过心理支持与疏导，帮助患者缓解焦虑、抑郁等情绪，增强患者的自信心。

我们将定期开展心理健康教育活动，提高患者的心理素质，促进患者康复。

四、生活技能训练为了帮助患者更好地融入社会，我们将对患者进行生活技能训练。

包括日常生活自理能力、社交技能、职业技能等。

通过训练，提高患者的独立生活能力，为患者回归社会打下基础。

五、安全防护与应急处理精神病患者可能存在自伤、伤人等风险。

我们将加强安全防护措施，确保患者及他人的安全。

同时，制定应急处理预案，对突发事件进行快速、有效的处理。

六、康复评估与跟进康复评估是了解患者康复状况的重要手段。

我们将定期对患者进行康复评估，了解患者的病情、心理状况、社会功能等方面的变化。

根据评估结果，调整护理计划，为患者提供更有针对性的护理。

同时，我们将跟进患者的康复进程，记录患者的进步与问题，为今后的护理工作提供参考。

七、家属沟通与协作家属在患者的康复过程中发挥着重要作用。

我们将积极与家属沟通，了解家属的需求与期望，为家属提供心理支持。

精神科护理个案范文

精神科护理个案范文英文回答:As a psychiatric nurse, I have encountered variouscases that require specialized care and attention. One particular case that stands out to me is that of a young woman in her early twenties who was diagnosed with schizophrenia. She exhibited symptoms such as hallucinations, delusions, and disorganized thinking. Her condition greatly affected her ability to function in everyday life and posed significant challenges for herfamily and loved ones.To provide the best care for this individual, I first established a therapeutic relationship with her. This involved active listening, empathy, and non-judgmental support. By doing so, I was able to gain her trust and create a safe environment for her to express her thoughts and feelings. This approach helped me to better understand her unique perspective and tailor the care plan accordingly.I utilized a combination of medication management and psychosocial interventions to address her symptoms and improve her overall well-being. Medications such as antipsychotics were prescribed to alleviate her hallucinations and delusions. Additionally, psychoeducation sessions were conducted to educate her and her family about the nature of the illness, its treatment options, and strategies for coping with the challenges it presents.In order to enhance her social functioning, Ifacilitated group therapy sessions where she could interact with peers who were also experiencing mental health issues. This provided her with a sense of belonging and supportfrom individuals who could relate to her struggles. Furthermore, individual therapy sessions were conducted to explore her thoughts and emotions in a more private and personalized setting.Throughout the course of her treatment, I closely monitored her progress and adjusted the care plan as needed. Regular assessments were conducted to evaluate theeffectiveness of the medication and interventions, and to identify any potential side effects or complications. Ialso collaborated with other healthcare professionals, such as psychiatrists and social workers, to ensure a comprehensive and holistic approach to her care.中文回答：作为一名精神科护士，我遇到过各种需要专业护理和关注的个案。

2024年精神病科护理计划例(二篇)

2024年精神病科护理计划例一、引言精神病是一种严重影响患者心理和社会功能的疾病，对患者及其家庭造成了很大困扰。

为了提供高质量的精神病科护理服务，我院制定了2024年精神病科护理计划。

该计划旨在通过多种手段提高患者的自理能力，减少病情恶化和复发，并提供全方位的综合护理服务。

二、目标1. 提高患者的自理能力：通过康复训练和心理支持，帮助患者提高自理能力，提升生活质量。

2. 预防病情恶化和复发：加强对患者的观察和监测，及时发现病情变化，采取措施防止病情恶化和复发。

3. 提供全方位的综合护理服务：包括药物治疗、心理支持、康复训练等多种护理手段，全面照顾患者的身心健康需求。

三、具体措施1. 制定个性化护理计划：根据患者的病情和需求，制定个性化的护理计划，包括康复训练内容、心理支持方案等，以达到最佳的治疗效果。

2. 加强药物治疗监测：设立专门的药物治疗监测小组，对每位患者的药物治疗情况定期进行评估和调整，确保药物疗效的最大化和副作用的最小化。

3. 进行康复训练：开展个性化的康复训练活动，包括作业治疗、社交技能培训、认知训练等，帮助患者提高自理能力和社会适应能力。

4. 提供心理支持：设立专门的心理支持小组，为患者提供个体心理咨询和心理治疗服务，帮助他们解决心理问题，调整情绪，增强治疗的积极性。

5. 建立多学科合作机制：与其他科室密切合作，包括内科、神经科、社工科等，共同制定综合护理方案，提供全方位的护理服务，以达到最佳的治疗效果。

6. 加强患者与家属教育：组织定期教育活动，为患者和家属提供相关知识，帮助他们更好地理解疾病，提高治疗的依从性，并提供相应的生活指导和支持。

四、预期效果通过本次精神病科护理计划的实施，预期将达到以下效果：1. 提高患者的自理能力，减少对他人的依赖，提升生活质量。

2. 预防病情恶化和复发，降低再住院率。

3. 提供全方位的综合护理服务，满足患者的生理、心理、社会需求，提高治疗效果。

4. 提高患者及其家属的健康意识和自我管理能力，增强治疗的依从性。

精神分裂症个案护理计划

精神分裂症个案护理计划奚晓云引言：儿童精神分裂症，是指起病于儿童或青少年期，以基本个性改变、特征性思维障碍、感知觉障碍、情感及环境不协调为主要特征的精神障碍。

儿童精神分裂症是一组少见的精神障碍。

据统计，15岁前发病者占精神分裂症的4%，10岁前发病者则占0.5～1%，在总的人群中，一万名儿童中有一名为儿童精神分裂症患者。

起病于10岁以前者较少，10岁以后显著增多。

临床发现最小者为3岁，一般以12~14岁为多数。

一病史介绍：患儿，xx，男性，12岁，小学六年级学生，因“渐起敏感多疑，凭空闻声，自言自语两月余”首次入院。

患儿自今年2月份起无明显诱因下表现敏感多疑，怀疑同学在讲他坏话，认为同班的同学甚至临班的同学以及老师都在议论他，能知道他心里在想什么。

有时变得冲动，会乱骂同学。

时常自言自语，傻笑，问其原因不回答。

学习无法坚持，成绩下降。

家长于2012年2月24日，带其到我院门诊就诊，查头颅MRI平扫未见明确异常，考虑“情绪障碍警惕精分症”给予“思瑞康、左洛复”治疗半月后，仍表现多疑，家长担心药物副作用自行停药。

停药后表现自言自语、傻笑明显。

称自己心里想的事别人都能知道，表现紧张、害怕，夜间不敢独自睡觉，近几日又称家里饭菜不干净，不愿意吃。

今家人为求进一步诊治，故入我院。

病程中无明确感染、中毒、外伤史。

现饮食、睡眠欠佳，二便外观未见明确异常。

既往史、个人史、家族史无特殊。

二护理（一）护理评估:1.健康史除精神分裂症外，病程中无明确感染、中毒、外伤史。

2.生理功能与同龄孩子比较，各项躯体发育指标基本正常,体格检查:神志清，心肺腹未见异常，神经系统无异常体征。

3.心理功能精神检查：意识清晰，注意力不集中，存在幻听、被洞悉感，思维被插入，语词新作，牵连观念，情感不协调，无自知力。

4.社会功能学习能力下降：与幻想有关社交能力下降：与药物副作用有关家属对疾病及药物有不正确的认知（二）护理诊断1.有冲动、暴力行为的危险（对自己或他人）与幻听、妄想缺乏自知力有关2.生活自理缺陷与行为障碍导致生活懒散有关3.睡眠形态紊乱与妄想、幻听有关4.营养失调：低于机体需要量与幻觉、妄想、躁动，消耗量过大有关5.知识缺乏缺乏精神分裂症相关知识（三）护理目标1.患者在住院期间不发生冲动伤人、毁物的现象，能控制攻击行为。

精神分裂症个案护理工作汇报

与家属保持密切联系，共同关注患者的病情变化，及时调整护理方案，确保患者得到全面、有效的护理。
THANKS
感谢观看
康复训练
为患者提供安静、舒适的治疗环境，减少外界刺激，降低幻觉、妄想等症状的发生。
根据医嘱给予抗精神病药物治疗，密切观察患者的用药反应和病情变化，及时调整治疗方案。
通过倾听、安慰、鼓励等方式，给予患者情感支持，帮助其缓解焦虑、抑郁等负面情绪。同时，引导患者正确认识自己的疾病，树立战胜疾病的信心。
治疗效果
经过治疗，患者的症状得到一定控制，但仍存在复发风险。
家庭和社会背景
家庭情况
患者家庭经济条件一般，与妻子关系紧张，但与儿子关系较好。
社会交往
患者社交能力较差，缺乏稳定的社会关系，曾多次因病情影响工作而失业。
生活习惯
患者有吸烟、饮酒等不良生活习惯，对病情也有一定影响。
03
护理评估与诊断
3
社会功能恢复
患者能够逐渐回归社会，参与工作、学习等活动，社会适应能力增强。
家属满意度调查
护理服务满意度
家属对护理人员的服务态度、专业技能等方面表示满意。
患者病情改善认可度
家属认为患者的病情在护理过程中得到了有效改善，对护理效果表示认可。
家属心理支持满意度
护理人员为家属提供了必要的心理支持和指导，家属对此表示满意。
防止复发和恶化风险
01
持续关注病情变化
密切观察患者的症状、情绪和行为变化，及时发现潜在的复发和恶化迹
象。
02
定期评估和调整治疗方案
根据患者的病情变化，定期评估治疗效果，及时调整治疗方案，以降低
复发和恶化风险。
03

精神割裂症个案护理计划

精神割裂症个案护理计划患儿，xx，男性，12岁，小学六年级学生，因“渐起敏感多疑，凭空闻声，喃喃自语两月余”第一次入院。

患儿自今年2月份起无明显诱因下表现敏感多疑，怀疑同窗在讲他坏话，以为同班的同窗乃至临班的同窗和老师都在议论他，能知道他心里在想什么。

有时变得冲动，会乱骂同窗。

时常喃喃自语，傻笑，问其原因不回答。

学习无法坚持，成绩下降。

家擅长2012年2月24日，带其到我院门诊就医，查头颅MRI平扫未见明确异样，考虑“情绪障碍警戒精分症”给予“思瑞康、左洛复”医治半月后，仍表现多疑，家长担忧药物副作用自行停药。

停药后表现喃喃自语、傻笑明显。

称自己心里想的事他人都能知道，表现紧张、害怕，夜间不敢独自睡觉，近几日又称家里饭菜不干净，不肯意吃。

今家人为求进一步诊治，故入我院。

病程中无明确感染、中毒、外伤史。

现饮食、睡眠欠佳，二便外观未见明确异样。

既往史、个人史、家族史无特殊。

二护理（一）护理评估:1.健康史除精神割裂症外，病程中无明确感染、中毒、外伤史。

2.生理功能与同龄孩子比较，各项躯体发育指标大体正常,体魄检查:神志清，心肺腹未见异样，神经系统无异样体征。

3.心理功能精神检查：意识清楚，注意力不集中，存在幻听、被洞悉感，思维被插入，语词新作，连累观念，情感不协调，无自知力。

4.社会功能学习能力下降：与空想有关社交能力下降：与药物副作用有关家眷对疾病及药物有不正确的认知（二）护理诊断1.有冲动、暴力行为的危险（对自己或他人）与幻听、妄想缺乏自知力有关2.生活自理缺点与行为障碍致使生活懒惰有关3.睡眠形态紊乱与妄想、幻听有关4.营养失调：低于机体需要量与幻觉、妄想、躁动，消耗量过大有关5.知识缺乏缺乏精神割裂症相关知识（三）护理目标1.患者在住院期间不发生冲动伤人、毁物的现象，能控制解决行为。

2.患者能学会控制自己情绪的方式，能运用适当的方式宣泄自己的愤怒。

3.患者身体清洁无异味，在必然程度上生活自理。

2024年精神病护理工作计划范本（二篇）

2024年精神病护理工作计划范本一、加强工作人员的培训：按照服务规范和指导方案的要求，做好村防保人员培训，制定培训工作计划，有计划有步骤地组织精神病防治专业人员、患者家属等相关人员培训，提高工作人员技术水平和管理能力，增强患者家属护理和技能，防止不安全行为的发生。

二、定期对所辖精神病患者排查，发现新患者。

接受过重性精神病患者管理相关培训村医对辖区人口进行调查，收集在医疗机构进行明确诊断的重性精神病患者信息（重性精神疾病主要包括精神分裂症、双向障碍、偏执性精神病、分裂情感障碍、癫痫所致精神障碍、重性精神发育迟滞等。

发病时，患者丧失对疾病的自知力或者对行为的控制力，并可能导致危害公共安全和他人人身安全的行为，长期患病者可以造成社会功能严重损害），并做初步筛查工作。

收集没有明确重性精神病诊断，但有危险性倾向的人员信息，再建议其立即到专业机构诊断治疗的同时，上报上级精神病防治专业机构。

三、为精神病人建立健康档案、健康教育、康复指导。

及时为每一名新发现患者建立健康档案。

建档登记的内容包括患者及监护人姓名和联系方式等基本情况、患者精神疾病家族史、初次发病时间、既往诊断和治疗情况、既往主要症状、生活和劳动能力、目前症状、服药依从性、自知力、社会功能情况、康复措施、总体评价及后续治疗康复意见等。

加强宣传，鼓励和帮助患者进行生活功能康复训练，指导患者参与社会活动，接受职业训练。

与病人家属进行交流，发放精神病科普宣传资料，讲解精神病人护理知识，消除社会对精神疾病的歧视和误解。

四、每季度为管理的精神病患者做病情评估。

防止患者发生伤人毁物事情发生、重性精神疾病患者在纳入管理的时候，由县级及以上专业医疗机构进行一次全面评估，检查患者的精神症状和躯体疾病，为确定重性精神病的患者建立健康档案，并做危险性评级。

评级共分五级，对三级以上的患者重点管理，监督其及时服药、必要时住院治疗。

五、对精神病患者定期随访。

对于纳入管理的患者，每年至少随访____次，每次随访的主要目的是提供精神卫生知识、用药和家庭护理技巧等方面的信息，督导患者服药，防止复发，及时发现疾病复发或加重的征兆，给予相应处置或转诊，并进行危机干预。

2024年精神病护理工作计划（二篇）

2024年精神病护理工作计划一、加强工作人员的培训：按照服务规范和指导方案的要求，做好村防保人员培训，制定培训工作计划，有计划有步骤地组织精神病防治专业人员、患者家属等相关人员培训，提高工作人员技术水平和管理能力，增强患者家属护理和技能，防止不安全行为的发生。

二、定期对所辖精神病患者排查，发现新患者。

接受过重性精神病患者管理相关培训村医对辖区人口进行调查，收集在医疗机构进行明确诊断的重性精神病患者信息(重性精神疾病主要包括精神分裂症、双向障碍、偏执性精神病、分裂情感障碍、癫痫所致精神障碍、重性精神发育迟滞等。

发病时，患者丧失对疾病的自知力或者对行为的控制力，并可能导致危害公共安全和他人人身安全的行为，长期患病者可以造成社会功能严重损害)，并做初步筛查工作。

收集没有明确重性精神病诊断，但有危险性倾向的人员信息，再建议其立即到专业机构诊断治疗的同时，上报上级精神病防治专业机构。

三、为精神病人建立健康档案、健康教育、康复指导。

及时为每一名新发现患者建立健康档案。

加强宣传，鼓励和帮助患者进行生活功能康复训练，指导患者参与社会活动，接受职业训练。

与病人家属进行交流，发放精神病科普宣传资料，讲解精神病人护理知识，消除社会对精神疾病的歧视和误解。

四、每季度为管理的精神病患者做病情评估。

评级共分五级，对三级以上的患者重点管理，监督其及时服药、必要时住院治疗。

五、对精神病患者定期随访。

精神分裂症护理

精神分裂症护理一、偏执型患者的护理(一)护理评估收集资料：1．主观资料(1)主诉近期工作状态、生活环境与以前相比感觉有变化。

(2)认为有人议论自己，用语言暗示自己周围人的动作行为对自己有特殊意义。

(3)经常听到一些不愉快的声音如讽刺、打击、批评、威胁、命令等语言。

(4)经常认为有仪器跟踪控制自己的思想。

(5)认为妻子或丈夫有外遇，并跟踪监视。

(6)诉说病情时有相应的情感障碍如易激惹、突然的发怒、恐惧和猜疑等表现。

(7)不能坚持正常工作，不能维持正常生活，每日沉缅于幻觉妄想体验中。

(8)睡眠不好。

(9)食欲不好。

2．客观资料(1)躯体评估意识状态、生命体征、全身营养状况、睡眠状况、饮食状况、排泄状况。

(2)情绪状态评估抑郁、焦虑、兴奋、易激惹。

(3)对疾病认识的评估有无自知力。

(4)妄想内容是否离奇、抽象、脱离现实。

(5)社会心理状况评估家庭环境气氛、各成员之间关系是否融洽、患者在家中的地位、经济状况、受教育情况及工作环境、社会支持系统。

患者能否坚持正常工作，与同事家人能否正常相处。

(6)既往健康状况评估家族史、患病史、药物过敏史。

(7)在院外是否接受过治疗，用药情况，药物反应、副作用等。

(8)实验室及其他辅助检查血、尿、便常规、血糖、T3T4、心电图、脑电图检查等。

(二)护理诊断1．有暴力行为的危险对自己或他人。

与幻觉、妄想有关。

2．有逃跑行为的危险与不安心住院有关。

3．不合作不接受治疗，不配合护理。

与精神症状有关。

4．感知改变幻听，与幻觉有关。

5．社交孤立不能与人正常交往，与精神状态异常有关。

(三)预期目标1．病人住院期间不发生自伤及伤害他人行为。

2．病人住院期间不发生逃离医院的行为。

3．病人住院期间在护士的帮助下，能够得到有效的治疗护理。

4．病人出现幻觉后避免发生危险的行为。

5．病人住院期间，在护士的指导下恢复与人正常交往的能力。

(四)护理措施1．有自杀危险的病人禁止住单人房间。

安置于重病室，有专人巡视、护理。