人教版初一地理上册课件《地图的阅读》ppt
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人教版初中地理七年级上册第一章第3节 地图的阅读 课件(共35张PPT)
200—300米 300—400米
400—500米
500—600米
首都
省级行 政中心
一般 城镇
洲界
铁路 公路 长城 国界
常见图例
水库 山峰 沙漠 河、湖
首1都
2 省级行
政中心
一城3般镇
洲4 界
常见图例
铁5路
水9库
公6路
1山0峰
长7城
1沙1漠
国8界
河1、2 湖
来听课的老师来自天津市的不同 学校，此次行程中一直有地图相伴。 你知道老师们在行程中可能用到哪些 地图吗？
楼
平房
指向标定向法
大港第七中学校园平面图
绿
操场
N
地
大港七中教学楼
校 门
楼门
行 政
绿地
绿地
楼
平房
指向标定向法
①从解放桥到古文化街码
头，向什么方向行驶？
解
放
桥
②从古文化街码头到天津站
码头，又向什么方向行驶？
先向正东 后向东北 天津站码头
古文化街码头 海河某航段平面图
利用经纬线定向
南 北 东西
经纬网地图
②西沙群岛地图
永兴岛主岛
③永兴岛地图
永兴岛主岛
1：1000000
1：100000
1：50000
比例尺 大 小
表示地区范围大小
小 大
表示内容详略
详 略பைடு நூலகம்
一般定向法
一般定向法
西
北
东
南
1：6000000
永兴岛
指向标定向法
大港第七中学校园平面图
N
绿 地
操场
人教版初中地理七年级上册第一章第3节 地图的阅读 课件(共16张PPT)
分层设色地形图
在分层设色地形图上，可以比较容易地判读出各种各样的
__地__形_以及地势的_____。起伏
9、地形剖面图是以等高线地形图为基础转会而成的，它是沿等高线地形图某条
________________而显露出直来线的垂直地下形切垂直剖面图。 地形剖面图可以更直观地表示地 面上沿某一方向地势的______和坡度的_____。
山脊：等高线弯曲部位向_低__处___突出； 山谷：等高线弯曲部位向_高__处___突出； 陡崖：几条等高线重合的地方，
一般用_锯__齿__状表示( ）。
·人教版
6.根据等高线数值判断地势高低：
·人教版
在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四周逐渐降低，则中心为_____；如数值
从中心向四山周顶逐渐升高，则为_____。
正确地选择地图，才能及时、准确地获取有用的信息。例如，去公园游
览，需要寻找景点，应该从上_________找到答案；外出旅行，确定行程， 应 该 参 考 _导__游__图____； 了 解 国 际 时 事 ， 确 定 事 件 发 生 地 点 ， 应 该 查 阅 __________交__通__图。
世界政区图
第一章 第三节 地图的阅读
注：比例尺是分式，分子为1。
图上1厘米代表实际距离1千米，应如何表示？
表示 方式三种
1、数字式：如1:100 000 （1km=100000cm）
2、文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米”
3、线段式： 0 1千米
（不能漏写单位）
考点1 地图上的比例尺
图上
实地
1. 比例尺的含义：比例尺表示数_字__式_距、离线比段__式__、_距文离字缩式小的程度。
有利于暖湿气流进入内陆形成降水．
人教七上地理 1.3《地图的阅读》(共16张PPT)
C： 0
100千米 =1:10 000 000
比例尺是个分数，分子为1, 分母越大，比 例尺越小；分母越小，比例尺越大。
比例尺比大小
图
图
一
二
图一 图二
比例尺大小
小
大
表示范围大小
大 小
表示内容详略
略 详
方向 一般方法
地
北
平
西北
面
上
的西
八
个
方
西南
向
南
东北 东
东南
1、长颈鹿馆 在大象馆的 什么方向?
首都
省级行 政中心 一般 城镇
· ·省直,辖自市治界区,
地区界
铁路 公路
时令河,湖 水库,渠道 等高线 山峰
洲界
长城
关隘
国界
运河
沙漠
未定国
河流,湖泊
沼泽
小组准备地图
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目 受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服 ，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑 封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所 决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不 ，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。 ，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能 志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有 ，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而 意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动 幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若 如何，它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一 和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出 硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
人教课标版初中地理 七年级上册第一章第三节 地图的阅读(共17张PPT)
8千米0800千米源自向 ____一 般 定 向 法
指向标定向
1.a在b的什么方向？
正西方
2.a在c的什么方向？
西北方向
经纬网地图定方向
北 西
怀特霍斯大致在温哥华的 什么方向？
西北方
尼皮贡大致在温哥华什 么方向？
正东方
地地 理图 名上 称的 和各 数种 字符 就号 是、 图文 例字 。说
明 、
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
1、图上距离1厘米，实地距离500 米，求比例尺？
1:50000
2、在比例尺为1：200000的地图上， 量得甲乙两地直线距离是4厘米，求实 地距离？
欢迎各位老师 莅临指导
（打一地理工具）
高山不见一寸土， 平地不见半亩田， 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。
观
察
比例尺
探
究
指向标
地
图
三
要
素
地 图 的 基 本 要 素
阅读地图的基本要素（1）——比例尺
定义：表示图上距离比实地距离 缩小的程度。 图上距离
公式：比例尺= 实地距离
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 10:07:02 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
指向标定向
1.a在b的什么方向？
正西方
2.a在c的什么方向？
西北方向
经纬网地图定方向
北 西
怀特霍斯大致在温哥华的 什么方向？
西北方
尼皮贡大致在温哥华什 么方向？
正东方
地地 理图 名上 称的 和各 数种 字符 就号 是、 图文 例字 。说
明 、
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
1、图上距离1厘米，实地距离500 米，求比例尺？
1:50000
2、在比例尺为1：200000的地图上， 量得甲乙两地直线距离是4厘米，求实 地距离？
欢迎各位老师 莅临指导
（打一地理工具）
高山不见一寸土， 平地不见半亩田， 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。
观
察
比例尺
探
究
指向标
地
图
三
要
素
地 图 的 基 本 要 素
阅读地图的基本要素（1）——比例尺
定义：表示图上距离比实地距离 缩小的程度。 图上距离
公式：比例尺= 实地距离
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 10:07:02 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
人教版七年级上册地理第一章第三节地图的阅读课件(共32页)
Thank you!
A
B
C
沙漠 首都
山峰 铁路
运河 沼泽 长城
D
E F G
北
东
省界 铁路 山峰
常年河湖
小
比例尺
结
线段式 数字式
大小
比比 例例 尺尺 越越 大小 ，， 表表 示示 的的 范范 围围 越越 小大 ，， 内内 容容 越越 详简 细略
地 语言 图 (三要素)
文字式
一般定向法
方向
指向标定向法 经纬网定向法
图例
人教版七年级上册第一章 第三节 地图的阅读
学 好 地 理 走 天 下 了 解 世 界 增 见 闻
高山不见一寸土， 平地不见半亩田。 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。 容纳千山万水， 胸怀五湖四海。 藏下中外名城， 浑身绚丽多彩。
第一章 地球和地图
第三节 地图的阅读
小明暑假准备到我国宝 岛台湾去旅游，但他对台湾 一点也不了解，于是老师建 议他去买一张台湾省的地图。 让我们和小明一起来研究一 下这张地图吧！
比例尺表示方法
• 线段式：
0
5千米 1 500000
• 数字式：1:500000 或
图上1厘米代表实地距离5千米 • 文字式：
☺练习
0
80千米 用另外两种表达方式表示
图上1厘米代表实地 距离100米
计算台北到高雄的实地距离。
7.3cm×40=292千米
（4）、比较比例尺的大小：
比例尺是个分式，分子相同，分母越大， 比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
还是刚才的问题，正西 你能再做一次吗？正南
学校在农业实验区的什么方向？ 西北方向
（3）有经纬网的地图： 先根据经线定南北方向，再沿纬线定东西方向北 方向
2.1《地图的阅读》课件(共30张PPT)人教版七年级地理上册
2.认识图例，阅读地图
交流合作
结合图例，说一说山东省城市及河流的分布特点。
山东省地图
山东省城市多沿海、沿铁路 线分布；黄河从北部自西南向 东北经过，京杭运河位于西部。
3.使用比例尺，量算距离
（1）比例尺公式 比例尺= 图上距离 实地距离
（2）三种表示方法
不同的方式
表示方法
线段比例尺 数字比例尺 文字比例尺
(4)步骤四：畅聊地图。地图与我们的生活密切相关，说说看，你在生活中哪些方面 会用到地图?（至少答出两点）
导航；查找某地的地理位置；旅行规划；交通出行等。
如果橘子皮有足够的弹性，我们就 可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展， 直到将裂缝完全拼合。当然在拉伸 延展的时候，橘子皮会发生变形。
同样的道理，采用一定的数学方法使球面变形，就能形成平面的地图
1.地图的由来
1569年8月，墨卡托出版了他的世界地图，这是真正意义上的 第一张世界地图，它开创了地理学史上的新篇章。
注意：前面是0
注意：默认单位是厘米
1∶5 000 000或
1 5 000 000
图上 1厘米代表实地距离 50千米
米变厘米加2个0，千米变厘米加5个0
活动：学习阅读地图
读图，完成以下题目。
山东省地图
(1) 日照在济南的 东南 方向。济
南在潍坊的 正西 方向。
(2)根据图中的比例尺，量算济
省、自治区、
2.地图的“语言”
找出两幅图中，能读懂地图的“语言”。
方向
图例
山东省地图
比例尺
校园平面图
阅读地图
1.在地图上辨方向
地平面上的八个方向
面对地图，通常是“上北下南， 左西右东”。在这个基础上，还 可以再确定出东北、西北、东南 和西南的方向
(人教版)七年级地理上册：1.3《地图的阅读》ppt课件(共22张PPT)
三、图例和注记
常用的图例符号有统一的规定,要熟悉.
30千米
比例尺大小
1、北京市地图的比例尺为图上1厘米代 表实际距离40千米
1/4000000
0
800
千
2、中国地图的比例尺
1/80000000
讨论；
如何来比较两个比例尺的大小？
比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小
分析与讨论：
阅读课本17页第二段的相关文字和插 图思考下列问题: (可讨论)
1. 在地图上辨别方向有哪些办法?
2. 有指向标的地图如何判读 (1)科技园区在学校的什么方 向? (2)农业实验区在科技园区的 什么
方向? (3)学校在火车站的什么方向?
某公园平面图 指向标法：指向标箭头方向是正北，然后再判 别其他方向。
某公园平面图 1.判别你喜欢的动物馆的方位。 2.小河是沿着什么方向流的？
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第一章 地球和地图
第三节 地图的阅读
猜一个谜语
容纳千山万水，胸怀五湖四海 藏下中外名城，浑身绚丽多彩
——答一常用地理工具
Hale Waihona Puke 认识地图小明暑假准备到我国宝岛台 湾去旅游，但他对台湾一点 也不了解，于是老师建议他 去买一张台湾省的地图。让 我们和小明一起来研究一下
这张地图吧！
比例尺
方向
图例
Z
Y X
根 据 经 纬 网 定 方 向:
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
西经
东经 北 纬
南 纬
11.判别A B C D E各点的相互方向。 2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？
常用的图例符号有统一的规定,要熟悉.
30千米
比例尺大小
1、北京市地图的比例尺为图上1厘米代 表实际距离40千米
1/4000000
0
800
千
2、中国地图的比例尺
1/80000000
讨论；
如何来比较两个比例尺的大小？
比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小
分析与讨论：
阅读课本17页第二段的相关文字和插 图思考下列问题: (可讨论)
1. 在地图上辨别方向有哪些办法?
2. 有指向标的地图如何判读 (1)科技园区在学校的什么方 向? (2)农业实验区在科技园区的 什么
方向? (3)学校在火车站的什么方向?
某公园平面图 指向标法：指向标箭头方向是正北，然后再判 别其他方向。
某公园平面图 1.判别你喜欢的动物馆的方位。 2.小河是沿着什么方向流的？
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第一章 地球和地图
第三节 地图的阅读
猜一个谜语
容纳千山万水，胸怀五湖四海 藏下中外名城，浑身绚丽多彩
——答一常用地理工具
Hale Waihona Puke 认识地图小明暑假准备到我国宝岛台 湾去旅游，但他对台湾一点 也不了解，于是老师建议他 去买一张台湾省的地图。让 我们和小明一起来研究一下
这张地图吧！
比例尺
方向
图例
Z
Y X
根 据 经 纬 网 定 方 向:
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
西经
东经 北 纬
南 纬
11.判别A B C D E各点的相互方向。 2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？
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铁路干线分布图。这 张图能为小明的出行 提供哪些帮助？
选择地图
选择适用的地图
• 地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。
• 根据使用的目的，正确地选择地图，才能及时、准确地获得有用的信息。
•
选择地图的依据一：根据需要选择比例尺合适的地图。
•
选择地图的依据二：根据地图载体的呈现方式选择最快速获取地面信息
，
在B图上汽车的行驶方向为自西北向东南
。
第二课时
课堂导入
小明的暑假之旅
小终明愉于早快小，就的明小听暑是明说假个来了很喜到云快了欢南就向 有版城来起小旅划往想又自纳大来明临游这在不已然，理到一了的个大会久风传，了家。理迷的中暑光说小云想小游路大学假优中明南要明玩理，生要美迷想省在和的古这到，的人游昆昆父尽城时云他西的玩明明母兴。，南计双古过市一。而要他 昆内省需明住去要以宿什旅后，么游，他地。到需图在这要呢出些哪？行地种前方地， 去图图小呢看呢明？看？找，到他了需一要张什中么国地
比例尺
根据比例尺量算两地间的距离
例1：在台湾岛地图上，量出台北 到高雄的图上距离， 根据图中比例 尺和比例尺的公式，计算出台北到 高雄的实地距离？
根据公式
1 40,00000
实际距离 =
7.5
实际距离
图上1厘米表示40千米，7.5厘 米就等于用7.5×40 = 300千米
= 30000000（厘米） =300千米
练一练： 1．a在b的什么方向？ 北 2．b在c的什么方向？ 东
还是刚才的问题， 西 你能再做一次吗？ 北
方向
经纬网地图定方向 经线指示南北，纬线指示东西
在图中找到怀特霍斯、 温哥华、尼皮贡。看看 怀特霍斯在温哥华的什 么方向，尼皮贡在温哥
华的什么方向？
怀特霍斯在温哥华的西北方向 尼皮贡在温哥华的正东方向
比例优尺势较大
•表示的范围就越小 •表示的内容较详细
北 京 动
物
园
图
选择地图
选择地图的依据二： 根据地图载体的呈现方式选择最快速获取地面信息的地图
随着电子计算机等现代 化技术手段的应用，地图信 息的获取和呈现方式日益多 样，极大地方便了我们选择 和使用地图。
车载导航仪
卫星影像图
选择地图
根据需要选择合适的地图
的地图。
选择地图
选择地图的依据一：根据需要选择比例尺合适的地图
比较：两幅图的比 例尺谁大谁小?地图 所表示的实际范围 又是谁大谁小？从 地图表示的内容来 看，哪幅图简略？ 哪幅图详细？
1:18 000
选择地图
选择地图的依据一：根据需要选择比例尺合适的地图
比例尺较小
北 京 •表示的范围就越大 中 •表示的内容较简略 心 城 区 图
随堂练习
1、阅读19页第一段文字，选择地图连线
（国家）在哪里 去公园游览，找景点 外出旅行，确定行程
导游图 世界政治地图
交通图
了解国际（家）时事
世界政治地图
2、阅读19页第二段文字，选择合适的地图
（1）如果假期你从绵阳去北京，想知道北京的位置，选择什么地图？ 中国政区图 （2）到了北京，想要了解北京市的轮廓，选择什么地图？ 北京市地图 （3）还想要了解北京城市的情况，选择什么地图？ 北京市城市地图 （4）想要去故宫玩，到了故宫，要了解故宫的景点，选择什么地图？ 故宫导游地图
0 20千米 40千米
米
图上1厘米代表
0
100米
实地距离100米
1：2000000 1：10000
比例尺
4、比例尺的计算
已知实地距离和图上距离，求比例尺： 图上距离
比例尺= 实地距离
已知比例尺和实地距离，求图上距离： 图上距离＝实地距离×比例尺
已知图上距离和比例尺，求实地距离： 图上距离
实地距离= 比例尺
比例尺 大 小
范围 小 大
内容 详细 粗略
随堂练习
1．下列比例尺中，最大的是（ A）
1：500 000 B. 图上1厘米代表实地距离500千米 C． 0 50千米 D. 1/500 000 000
2．在比例尺为1：32 000 000的地图上，量得A与B的距离为4
厘米，则两地间的实地距离是（ A ）
选择地图
自然地图
澳大利亚地形图
澳大利亚气候分布图
澳大利亚矿产分布图
选择地图
社会经济地图
北美的种族分布
埃及经济
北京城市道路网
课堂小结
地 图 的 阅 读
地图的基本要素 选择合适的地图
含义
比例尺
公式 表示方法： 线段式、数字式、文字式
应用 一般定向法
方向
指向标定向法
图例
经纬网定向法
根据需要选择 根据地图载体的呈现方式
图例
阅读地图的基本要素——图例
注意观察，要读懂 本图，需要利用地 图为我们提供哪 些基本要素？
图例
阅读并记忆
高速
公路
时令湖
课堂小结
1.地图的语言：方向，比例尺，图例。
2.比例尺有三种表示方法： 数字式，线段式，文字式。 3.地图上方向有三种定向法: 一般定向法，指向标定向法，经纬网指向法 4.认识了常见的图例 常用的图例符号有统一的规定,要熟悉
随堂练习
省界 铁路 山峰 河流
1、日照在济南的什么方向？ 东南 济南在潍坊的什么方向? 2、根据比例尺，量算济南到烟台的直线距离？ 420千米 3、将图例补充完整。
西南
随堂练习
图幅相同的两张地图,比例尺的大小与内容详略、范围大小的关 系（书本22页）
1.两幅图的图幅大小有什么区别？ 2.比例尺大小有什么区别？ 3.表示的范围大小有什么区别？ 4.表示内容的详略有什么区别？
比例尺
学会在地图上量算距离
1:6 000 000
6.8厘米
比例尺= 1实:图66实.地0上8地0厘距0距距0米离离0离0 ==（4图04比80上08例0千距0尺0米离0）厘米
打开课本18页， 阅读地图1.26山东 省地图：：
1.找出山东省 地图的比例尺，说 出它的文字含义。
2.量出济南到烟 台的图上直线距离。
使用目的
①暑期准备去旅游 ②查找阿尔卑斯山脉 ③查找青岛市在山东省的位置 ④查找伊拉克的位置 ⑤了解青藏高原的大体海拔 ⑥了解中国的人口分布状况
选择地图的种类
交通图 世界地形图
山东政区图 世界政区图 中国地形图 中国人口分布图
选择地图Байду номын сангаас
地图的种类
地图
自然地图
地形图、气候图、水文图、植被图等
社会经济地图 人口图、交通图、工业图、农业图等
A.1 280千米 B.12.8千米 C.128千米 D.128 000千米 3．下列图例中表示国界线的是（ A）
A．
B.
C.
D.
随堂练习
4.读图完成下列各题
N
A
（1）A图中，小河自 北 向南
B
流淌。
B图中，小河自东北 西南向
流淌。
（2）一辆汽车出村庄沿公路向河边驶去，
在A图上汽车的行驶方向为自西向东
方向
练一练：
试判断B、C、D三点在A点的什么方向。
C
D
北
西A 东
B
南
50°N 40 °N 30 °N 20 °N 10 °N
B在A正东方 C在A正北方 D在A东北方
40°E
60°E
80 °E
方向
方向小结
方向的判断
一般指向法：上北下南，左西右东 经纬网指向法： 经线指示南北方向，
纬线指示东西方向 指向标指向法：箭头指向北方
1
32000000
次大
（2）线段式
40千米
1:4000000
1
最大
4000000
（3）文字式
图上1厘米代表实 际距离800千米
1:80000000
1
最小
80000000
比例尺
比例尺的三种形式转换
文字式 线段式 数字式
图上1厘米代表 实地距离2千米
0 2千米
1：200000
图上1厘米代表
实地距离20千
3.用比例尺公 式计算出济南到青 岛的实际直线距离。
比例尺
比例尺小结
1.定义：比例尺=图上距离/实际距离
2.表现形式： 线段式： 0
10千米
文字式：图上距离1厘米代表实际距离10千米
数字式：1：1000000
3.比例尺不同形式之间的转换及大小比较： 分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 比例尺越大，表示范围越小，内容越详细； 比例尺越小，表示范围越大，内容越简略。 4.根据比例尺量算距离。
方向
地图上的方向
思考
如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图 经纬网地图
方向
一般地图的定向
面对地图， 上北下南， 左西右东。
练一练： 1．犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 2．小动物区在狮虎山的什么方向？ 3．假如我们从南大门进入，要参观袋鼠、大象、北极熊和 狮子，应选择什么样的路线？
方向
指向标地图定向
0 40千米
比例尺
图例
指向标
三要素
表示图上距离比实 际距离缩小的程度
对地图上各种符 号和数字的说明
指示地图上的方向
比例尺
比例尺
1.定义 地图上的比例尺，表示
图上距离比实地距离缩 小的 程度，所以比例尺也叫缩尺。
2.公式
比例尺
3.比例尺的表示形式 、转化、大小比较
（1）数字式
1:32000000
第一章· 地球和地图
地图的阅读
人民教育出版社 七年级 | 上册
选择地图
选择适用的地图
• 地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。
• 根据使用的目的，正确地选择地图，才能及时、准确地获得有用的信息。
•
选择地图的依据一：根据需要选择比例尺合适的地图。
•
选择地图的依据二：根据地图载体的呈现方式选择最快速获取地面信息
，
在B图上汽车的行驶方向为自西北向东南
。
第二课时
课堂导入
小明的暑假之旅
小终明愉于早快小，就的明小听暑是明说假个来了很喜到云快了欢南就向 有版城来起小旅划往想又自纳大来明临游这在不已然，理到一了的个大会久风传，了家。理迷的中暑光说小云想小游路大学假优中明南要明玩理，生要美迷想省在和的古这到，的人游昆昆父尽城时云他西的玩明明母兴。，南计双古过市一。而要他 昆内省需明住去要以宿什旅后，么游，他地。到需图在这要呢出些哪？行地种前方地， 去图图小呢看呢明？看？找，到他了需一要张什中么国地
比例尺
根据比例尺量算两地间的距离
例1：在台湾岛地图上，量出台北 到高雄的图上距离， 根据图中比例 尺和比例尺的公式，计算出台北到 高雄的实地距离？
根据公式
1 40,00000
实际距离 =
7.5
实际距离
图上1厘米表示40千米，7.5厘 米就等于用7.5×40 = 300千米
= 30000000（厘米） =300千米
练一练： 1．a在b的什么方向？ 北 2．b在c的什么方向？ 东
还是刚才的问题， 西 你能再做一次吗？ 北
方向
经纬网地图定方向 经线指示南北，纬线指示东西
在图中找到怀特霍斯、 温哥华、尼皮贡。看看 怀特霍斯在温哥华的什 么方向，尼皮贡在温哥
华的什么方向？
怀特霍斯在温哥华的西北方向 尼皮贡在温哥华的正东方向
比例优尺势较大
•表示的范围就越小 •表示的内容较详细
北 京 动
物
园
图
选择地图
选择地图的依据二： 根据地图载体的呈现方式选择最快速获取地面信息的地图
随着电子计算机等现代 化技术手段的应用，地图信 息的获取和呈现方式日益多 样，极大地方便了我们选择 和使用地图。
车载导航仪
卫星影像图
选择地图
根据需要选择合适的地图
的地图。
选择地图
选择地图的依据一：根据需要选择比例尺合适的地图
比较：两幅图的比 例尺谁大谁小?地图 所表示的实际范围 又是谁大谁小？从 地图表示的内容来 看，哪幅图简略？ 哪幅图详细？
1:18 000
选择地图
选择地图的依据一：根据需要选择比例尺合适的地图
比例尺较小
北 京 •表示的范围就越大 中 •表示的内容较简略 心 城 区 图
随堂练习
1、阅读19页第一段文字，选择地图连线
（国家）在哪里 去公园游览，找景点 外出旅行，确定行程
导游图 世界政治地图
交通图
了解国际（家）时事
世界政治地图
2、阅读19页第二段文字，选择合适的地图
（1）如果假期你从绵阳去北京，想知道北京的位置，选择什么地图？ 中国政区图 （2）到了北京，想要了解北京市的轮廓，选择什么地图？ 北京市地图 （3）还想要了解北京城市的情况，选择什么地图？ 北京市城市地图 （4）想要去故宫玩，到了故宫，要了解故宫的景点，选择什么地图？ 故宫导游地图
0 20千米 40千米
米
图上1厘米代表
0
100米
实地距离100米
1：2000000 1：10000
比例尺
4、比例尺的计算
已知实地距离和图上距离，求比例尺： 图上距离
比例尺= 实地距离
已知比例尺和实地距离，求图上距离： 图上距离＝实地距离×比例尺
已知图上距离和比例尺，求实地距离： 图上距离
实地距离= 比例尺
比例尺 大 小
范围 小 大
内容 详细 粗略
随堂练习
1．下列比例尺中，最大的是（ A）
1：500 000 B. 图上1厘米代表实地距离500千米 C． 0 50千米 D. 1/500 000 000
2．在比例尺为1：32 000 000的地图上，量得A与B的距离为4
厘米，则两地间的实地距离是（ A ）
选择地图
自然地图
澳大利亚地形图
澳大利亚气候分布图
澳大利亚矿产分布图
选择地图
社会经济地图
北美的种族分布
埃及经济
北京城市道路网
课堂小结
地 图 的 阅 读
地图的基本要素 选择合适的地图
含义
比例尺
公式 表示方法： 线段式、数字式、文字式
应用 一般定向法
方向
指向标定向法
图例
经纬网定向法
根据需要选择 根据地图载体的呈现方式
图例
阅读地图的基本要素——图例
注意观察，要读懂 本图，需要利用地 图为我们提供哪 些基本要素？
图例
阅读并记忆
高速
公路
时令湖
课堂小结
1.地图的语言：方向，比例尺，图例。
2.比例尺有三种表示方法： 数字式，线段式，文字式。 3.地图上方向有三种定向法: 一般定向法，指向标定向法，经纬网指向法 4.认识了常见的图例 常用的图例符号有统一的规定,要熟悉
随堂练习
省界 铁路 山峰 河流
1、日照在济南的什么方向？ 东南 济南在潍坊的什么方向? 2、根据比例尺，量算济南到烟台的直线距离？ 420千米 3、将图例补充完整。
西南
随堂练习
图幅相同的两张地图,比例尺的大小与内容详略、范围大小的关 系（书本22页）
1.两幅图的图幅大小有什么区别？ 2.比例尺大小有什么区别？ 3.表示的范围大小有什么区别？ 4.表示内容的详略有什么区别？
比例尺
学会在地图上量算距离
1:6 000 000
6.8厘米
比例尺= 1实:图66实.地0上8地0厘距0距距0米离离0离0 ==（4图04比80上08例0千距0尺0米离0）厘米
打开课本18页， 阅读地图1.26山东 省地图：：
1.找出山东省 地图的比例尺，说 出它的文字含义。
2.量出济南到烟 台的图上直线距离。
使用目的
①暑期准备去旅游 ②查找阿尔卑斯山脉 ③查找青岛市在山东省的位置 ④查找伊拉克的位置 ⑤了解青藏高原的大体海拔 ⑥了解中国的人口分布状况
选择地图的种类
交通图 世界地形图
山东政区图 世界政区图 中国地形图 中国人口分布图
选择地图Байду номын сангаас
地图的种类
地图
自然地图
地形图、气候图、水文图、植被图等
社会经济地图 人口图、交通图、工业图、农业图等
A.1 280千米 B.12.8千米 C.128千米 D.128 000千米 3．下列图例中表示国界线的是（ A）
A．
B.
C.
D.
随堂练习
4.读图完成下列各题
N
A
（1）A图中，小河自 北 向南
B
流淌。
B图中，小河自东北 西南向
流淌。
（2）一辆汽车出村庄沿公路向河边驶去，
在A图上汽车的行驶方向为自西向东
方向
练一练：
试判断B、C、D三点在A点的什么方向。
C
D
北
西A 东
B
南
50°N 40 °N 30 °N 20 °N 10 °N
B在A正东方 C在A正北方 D在A东北方
40°E
60°E
80 °E
方向
方向小结
方向的判断
一般指向法：上北下南，左西右东 经纬网指向法： 经线指示南北方向，
纬线指示东西方向 指向标指向法：箭头指向北方
1
32000000
次大
（2）线段式
40千米
1:4000000
1
最大
4000000
（3）文字式
图上1厘米代表实 际距离800千米
1:80000000
1
最小
80000000
比例尺
比例尺的三种形式转换
文字式 线段式 数字式
图上1厘米代表 实地距离2千米
0 2千米
1：200000
图上1厘米代表
实地距离20千
3.用比例尺公 式计算出济南到青 岛的实际直线距离。
比例尺
比例尺小结
1.定义：比例尺=图上距离/实际距离
2.表现形式： 线段式： 0
10千米
文字式：图上距离1厘米代表实际距离10千米
数字式：1：1000000
3.比例尺不同形式之间的转换及大小比较： 分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 比例尺越大，表示范围越小，内容越详细； 比例尺越小，表示范围越大，内容越简略。 4.根据比例尺量算距离。
方向
地图上的方向
思考
如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图 经纬网地图
方向
一般地图的定向
面对地图， 上北下南， 左西右东。
练一练： 1．犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 2．小动物区在狮虎山的什么方向？ 3．假如我们从南大门进入，要参观袋鼠、大象、北极熊和 狮子，应选择什么样的路线？
方向
指向标地图定向
0 40千米
比例尺
图例
指向标
三要素
表示图上距离比实 际距离缩小的程度
对地图上各种符 号和数字的说明
指示地图上的方向
比例尺
比例尺
1.定义 地图上的比例尺，表示
图上距离比实地距离缩 小的 程度，所以比例尺也叫缩尺。
2.公式
比例尺
3.比例尺的表示形式 、转化、大小比较
（1）数字式
1:32000000
第一章· 地球和地图
地图的阅读
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