最新《汽车常见故障诊断分析》课程考试大纲10.7
汽车故障诊断技术 大纲
汽车故障诊断技术课程总学时：48学时（理论学时：32学时；实验、实训学时：16学时）学分：3学分开课对象：2013级电子信息工程技术（汽车电子技术方向）课程类别：专业技术课程一、说明（一）课程性质本课程是研究汽车在不解体的情况下故障诊断与性能技术的检测，为汽车电子专业必修课程，其任务是培养学生分析问题和解决实际问题的能力。
（二）课程基本要求通过理论教学和实践教学，学生应达到以下要求：1、掌握汽车故障基础知识、电控系统检测诊断常用设备；2、掌握电控发动机的工作原理、故障诊断与检测；3、掌握自动变速器主要零部件故障检测；4、掌握抱死制动系统主要部件的故障检修。
（三）教学方式讲授，采取传统和多媒体教学方式相结合的教学方式。
（四）理论教学时数分配二、理论教学大纲第一章汽车故障诊断基础（一）教学要点1.汽车故障诊断基础知识；2.汽车电气线路基础；3．电控系统检测诊断常用设备。
（二）教学要求1.使学生了解汽车诊断参数、熟悉汽车故障诊断的基本概念、掌握汽车故障的变化规律。
为排除汽车故障打下基础。
第二章电控发动机故障诊断（一）教学要点1.电控发动机的工作原理；2.典型汽油机电控系统分析；3.电控发动机主要元器件的检测；4.电控发动机故障诊断与检测；5.案例分析。
（二）教学要求1.理解电控发动机的工作原理；2.掌握电控发动机故障诊断与检测。
第三章自动变速器故障诊断（一）教学要点1.自动变速器故障诊断的基础知识；2.自动变速器主要零部件常见故障诊断；3.案例分析。
（二）教学要求1.理解液压控制系统结构和原理；2.掌握自动变速器主要零部件常见故障诊断。
第四章防抱死制动系统（ABS）故障检修（一）教学要点1. 防抱死制动系统的组成；2. 防抱死制动系统控制部件的结构原理；3. 防抱死制动系统的使用与检查；4. 防抱死制动系统主要部件的故障检修。
（二）教学要求1.了解防抱死制动系统的使用与检查，理解防抱死制动系统控制部件的结构原理；2.掌握防抱死制动系统主要部件的故障检修。
《汽车故障诊断》复习提纲
1持续性故障一旦发生，其出现规律明显，症状表现稳定，俗称“硬故障”。
2间歇性故障具有突发性，时有时无，且无明显规律，俗称“软故障”。
开关与插接件常见故障形式：接触不良、绝缘不良、机械失效、绝缘材料破损、弹簧断裂继电器常见故障：继电器磁性零件去磁或特性恶化、接触不良、节点误动作、弹簧断裂、线圈断路、线圈烧毁继电器性能检测（简答）保险丝性能检测（简答）发动机不能启动故障诊断维修流程图汽车诊断标准与其他技术标准一样，分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准4种类型。
汽车维护中定期更换“三滤”是防止（）加剧。
磨料磨损粘着磨损疲劳磨损腐蚀磨损（1）汽车故障诊断仪器由主机、诊断盒、示波盒、打印机（指引线）等组成，如图2.13所示。
（2）主机如图2.14～图2.17所示。
图2.14 正面视图1—显示屏（触摸屏）；2—返回上级菜单、退出；3—进入菜单、确认项目；4—电源开关；5—方向键；6—多功能辅助键图2.19 北京现代悦动1.6 AT GL车型OBD-Ⅱ诊断插口介绍如何使用KT600型故障诊断仪正确读取该车发动机系统的故障代码、动态数据流、冻结数据，执行元件动作测试，并利用其采集传感器或执行器波形。
废气中污染物：一氧化碳（CO）、氮氧化物（NOx）、碳氢化合物（HC）尾气测试，对参数进行分析气缸压缩压力故障温度常用的单位有华氏温度和摄氏温度。
1．下列不能够让燃油泵停止工作的操作是（c）。
A.拔下燃油泵继电器B．断开燃油泵连接器C-关闭点火开关 D.拔下油泵保险丝2．检测气缸压缩压力时，需要《馬》，A.拆卸一个缸的火花塞B.拆卸所有缸的火花塞C．怠速控制阀全开位置D。
拔下起动继电器3．能够反映喷油器是否存在漏油的油压测量值是(C )。
A.初始油压B.工作油压C．残余压力D.急加速油压汽车电路图的表达方法有线路图、电路原理图、电路接线图、线束图、元件位置图等多种。
大众汽车公司的电路图遵循德国工业标准DIN 725527，其电路原理图采用了国际上流行的“纵向排列式画法”。
《汽车检测与故障诊断技术》考试大纲
《汽车检测与故障诊断技术》考试大纲
《汽车检测与故障诊断技术》考试大纲适用于天津职业技术师范大学汽车与交通学院全日制硕士研究生初试考试。
本课程内容涉及的专业知识面广，课程要求学生掌握汽车性能的检测方法，了解现代汽车检测仪器、检测设备的使用方法。
掌握现代汽车故障波形分析、故障码读取等先进诊断方法，并初步具备分析故障、诊断故障及排除故障的能力。
一、考试要求
①了解：
汽车诊断与检测的基础知识，熟悉汽车检测站的分类、组成、设备及检
测程序。
②理解：
汽车安全性能检测的检测项目及各项目的检测参数。
③掌握：
掌握汽车制动性能、排放性能、动力性能和汽车安全性能的检测方法。
掌握发动机的功率、汽车驱动轮输出功率、气缸密封性、点火波形、润
滑系统、供油系统和空气供给系统等性能的检测方法和步骤，能够根据检测
参数诊断发动机各类常见故障。
掌握汽车底盘性能的检测参数及方法，包括制动系性能、前照灯性能、
车轮平衡性能、汽车排放性能。
掌握电控发动机主要传感器和执行器的检测方法，掌握电控发动机常见
故障诊断流程。
掌握自动变速器常规性能检测方法，掌握自动变速器常见故障诊断流程。
二、考试形式
考试形式为笔试，满分150分，考试时间为3小时。
考试题类型有名词解释、填空题、选择题、判断题、简答题、实例分析题。
三、主要参考书目
《汽车检测与诊断》，陈焕江，机械工业出版社，2012年9月，第3
版
《汽车诊断技术》王凤岐编，人民交通出版社。
汽车检测与故障诊断技术复习大纲及习题汇总
汽车检测与故障诊断技术复习大纲及习题第一章绪论1.掌握汽车检测与故障诊断的含义（定义）、分类；了解汽车检测与故障诊断的意义、发展概况及发展趋势第二章1.掌握汽车检测系统的组成、基本要求2.了解汽车故障的分类及故障信息的获取方法，掌握汽车故障诊断分析方法3.掌握汽车检测参数含义、分类及选用原则，了解汽车检测诊断参数标准的分类、制定方法及诊断周期；第三章发动机检测与故障诊断1、发动机功率检测，掌握无负荷测功原理、方法，各缸均匀性检测方法（单缸功率检测、转速变化检测）；2、掌握汽缸密封性检测指标，方法；3、掌握启动系统检测内容及常见故障；4、掌握点火系统检测与故障诊断，点火系统次级电压标准波形、故障反映区、常见故障及波形分析、闭合角、重叠角、点火提前交检测、了解点火系常见故障；5、掌握燃油供给系统检测内容（燃油压力、喷油信号）及常见故障，了解柴油机喷油压力波形检测、供油正时检测；6、掌握润滑系统检测内容指标（机油压力、机油品质、机油消耗量）及方法；7、掌握发动机电控系统检测程序、原则及注意事项，故障自诊断原理及诊断操作，电控系统常见故障；8、了解发动常见故障的原因及诊断方法第四章底盘检测与故障诊断1.掌握传动系的检测和故障诊断方法2.掌握底盘测功机的结构、原理、检测方法能够利用底盘测功试验台测定汽车的驱动轮功率并分析传动系机械效率3.掌握转向系的检测和故障诊断方法4.掌握制动系统检测与故障检诊断方法5.掌握行驶系统的检测和故障诊断方法6.掌握底盘电子控制系统检测与故障诊断第五章车身及附件检测与故障诊断1．了解车身检测与故障诊断的基本方法、基本步骤2．了解车身损伤的形式，了解车身测量系统3.掌握汽车安全气囊的组成、故障诊断方法，了解安全气囊诊断的注意事项4.了解汽车电子仪表的组成、原理、诊断第六章汽车整车检测1.掌握驱动轮输出功率的检测原理、检测方法2.了解底盘测功的分类、组成、工作原理3.掌握汽车燃油经济性的评价指标，检测方法4.了解汽车排放污染物的组成、危害、检测技术、检测标准、检测方法5.掌握汽车噪声评价指标，检测标准，检测方法6.了解汽车前照灯评价、评价标准、检测原理、检测方法7.了解汽车车速表检测必要性、检测标准、检测方法第七章汽车监测站1.掌握汽车检测站的任务、分类、组成及工位设置2.了解汽车检测站的特性及控制方式复习题一名词解释：1、现代汽车检测与故障诊断技术2、汽车故障3、故障树定量分析4、故障树最小割集5、汽车技术状况6、汽车故障7、制动协调时间8、进气管真空度9、跳火试验 10、故障自诊断11、汽车制动力 12、制动距离13、方向盘自由转动量二、填空题：1、根据汽车检测的目的汽车检测可分为：________、________、___________、_________。
汽车故障诊断复习
汽车故障诊断基本知识一汽车技术状况1动力性2经济性3制动性4操纵稳定性5平顺性二汽车故障的原因1设计制造上的缺陷2使用因素及维护不良（1汽车外部的使用条件复杂2燃油，润滑油使用不当3驾驶操作不当，使用不当4维护保养不当5维修质量差）3零件失效三汽车故障规律1早期故障期2随机故障期3损耗故障期四汽车的故障分类1按工作状态可分间歇性故障和永久性故障2按故障形成速度分有急剧行故障和渐变性故障3按故障程度分局部功能故障和整体功能故障4按故障的严重程度分（1轻微故障2一般故障3严重故障4致命故障）五汽车故障的表现1 工况异常2声响异常3温度异常4排气异常5消耗异常6气味异常7失控和抖动8渗漏9 外观异常六汽车故障常见诊断方法1直观诊断方法2 经验法（1隔离法2试探法3 比较法）3仪器诊断法七汽车行驶中出现下列状况时，需进行四轮定位的检测和调整1行驶困难2前轮摇摆不定，行驶方向漂移3轮胎异常磨损4汽车更换悬架系统，转向系统有关部件或者前部经碰撞事故维修后八故障诊断的一般程序1问诊2基本检查3自诊断测试（1检查故障指示灯2接连故障诊断插座3故障码的读取和清除）4 利用故障码表检查5故障症状确认6调整，替换或者修理7交车九汽油机诊断思路1分缸试火2喷油检查3火花塞拆检4点火正时检查5气缸缸压检查6发动机机械内部检查十零件失效的主要表现1磨损2断裂3腐蚀4穴蚀5变形十一磨损1磨损分类（1粘着磨损2磨料磨损3表面疲劳磨损4腐蚀磨损）2汽车零件的磨损规律（1磨合期2正常工作期3极限磨损期）要图3减少磨损的方法和途径（1正确选择材料2进行表面强化3改善工作环境3合理的设计结构）十二汽车零件的检测1检视法2测量法3探伤法十三汽车的维护分为日常维护一级维护二级维护和季节维护走合维护十四汽车修理按作业内容分为车辆大修总成大修车辆小修零件修理十五汽车修理的基本方法分为汽车修理法和总成互换修理法十六气缸的磨损规律及其原因从气缸的纵断面看，活塞环行程内的磨损一般是上大下小的不规则锥形或者椎体，磨损的最大部位在活塞位于上止点时第一道活塞环所对应的汽缸壁，个别磨损成中间的腰鼓型，从气缸的横断面来看，气缸的磨损也是不均匀的，磨损成不规则的椭圆形，一般是进气门对面附近汽缸壁的磨损最大十七气缸磨损主要是机械磨损腐蚀磨损磨料磨损十八活塞环的检测1活塞环弹力的检测2漏光度检测3开口间隙检测4间隙检测5背隙检测十九检验与校正连杆1检验连杆的变形（弯扭变形）2校正连杆二十曲轴裂纹检测1磁力探伤法2浸油敲击法二十一气门关闭不严故障1现象（1进气管回火2排气管放炮3发动机动力不足4气门响）2原因（1气门间隙过小2气门弹簧过软，折断3气门烧蚀4气门阀卡5气门与气门导管磨损严重）二十二点火正时不对1现象（1发动机气动困难，同时伴有错火，进气管回火，排气管放炮2动力性下降）2原因（1正时齿轮被打坏2正时齿带磨损，松旷3正时齿轮轮毂与轮辐脱开4凸轮轴的正时齿轮的键松动或者磨损）二十三气阀坐的修理如果接触面偏向气门大端时，应铰削15°锥面，使接触面下移，如果接触面偏小端，可铰削75°，使锥面上移二十四电喷发动机的诊断方法1直观诊断2随车自诊断系统3诊断仪器诊断二十五发动机加速不良，动力不足的现象有1踩下加速踏板，发动机加速时间过长，汽车加速能力下降2踩下加速踏板，发动机转速不但不上升反而下降，踩下加速踏板，进去量应该急剧增加，但由于传感器输出信号错误，喷油器喷油量不增加或者增加量减少，或者点火高压弱，也会造成发动机加速不良二十六油路系统的泄压1从燃油滤器的入口接头处2利用泄压单向阀3动态泄压4用喷油器泄压5手动真空泵泄压二十七喷油器的检测1喷油器工作情况检查2检查喷油器有无堵漏现象3喷油器线圈阻值检查4喷油量，雾化情况和泄漏检查二十八喷油器电路检查1检查电源2检查计算机控制端二十九机油压力低的原因1机油量没有达到规定容量2机油粘度变小3汽油或者冷却水进入油底壳4机油滤清脏堵5机油泵磨损6限压阀调整弹簧力过低7油道堵或者泄露8发动机曲轴轴承或者连杆轴承配合间隙过大，凸轮轴轴承间隙过大9机油压力表，机油压力传感器及机油压力报警器工作不正常10发动机过热三十机油压力过高原因1机油粘度过大2限制压阀调整不当或被咬住卡死在关闭位置3气缸体主油道堵4机油滤器堵塞且旁通阀开启困难5机油压力表失准或传感器失效6新装配发动机曲轴轴承或连杆间隙过小三十一发动的温度过高现象1发动机工作时，水箱沸腾，发动机动力性下降2水温表指示水温高，水温报警灯亮原因1冷却水不足2百叶窗关闭或开度不足3硅油风扇离合器：硅油泄漏，风扇皮带过松，风扇叶片反装或叶片变形，电动风扇故障：双温开关及线路故障4节温器失效，主阀门打不开5散热器堵塞，冰冻，表面脏污6冷却水道堵漏渗水垢太重7气缸垫烧蚀三十二起动机不工作原因1蓄电池严重亏电2蓄电池接线柱氧化严重3线路接触不良或有断路4点火开关故障5起动机电磁开关故障6起动机有故障7自动变速器不在N或P档8自动变速器多功能开关有故障9自动变速器控制单元有故障三十三离合器的常见故障打滑分离不彻底发抖异响三十四汽车变速器常见故障跳档乱档换挡困难发响抖杆漏油三十五啮合时发响1润滑油型号不对2输入轴后轴承磨损3输出轴上的车轮磨损4同步器磨损或损伤5更换齿轮时没有成对更换三十六无前进挡故障原因1前进离合器严重打滑2前进单向超越离合器打滑或装反3前进离合器油路严重泄漏4操纵手柄调整不当三十七自动变速器的性能检查1道路试验2失速试验3油压试验4延时试验5手动换挡试验三十八启动桥故障表现1异响2过热3漏油故障原因1主减速器齿轮响2差速器响3半轴和半轴套响三十九启动桥过热故障原因1轴承装配过紧2齿轮啮合间隙过小3齿轮过度磨损4缺少润滑油或使用的润滑油牌号与要求不符四十主减速器有杂音原因1油量太少或油质差2在主从动锥齿轮或差速器齿轮之间的齿隙过大3主从动锥齿轮轴承有磨损4轮毂轴承有磨损5主动锥齿轮轴承有磨损6差速器轴承松脱或磨损四十一传动轴的检查1检查传动轴的弯曲变形2检查传动轴花间配合间隙四十二住减速器差速器检查调整1主减速器主动锥齿轮轴承的预紧度的检查调整2从动锥齿轮轴承的预紧度调整3调整住减速器主从动锥齿轮的啮合印痕和啮合间隙四十三转向盘自由行程过大的原因1齿轮与齿条啮合间隙过大2球铰磨损严重配合松旷3横拉杆与支架配合松旷四十四转向器调整1啮合副啮合间隙的调整2轴承预紧度的调整四十五液压制动拖滞故障原因1液压制动总泵故障2液压制动分泵故障3车轮制动器故障4助力伺服机构故障5其他原因四十六液压制动跑偏原因1某轮缸的仅有管被压扁，堵塞或进油软管老化，发胀造成进油不畅，进油管接头漏油2某轮缸的缸筒，活塞，橡胶碗磨损漏油，导致压力下降3制动刺痛某个支路或轮缸内有空气没有排出4个车轮制动器的制动间隙不一致5各车轮制动器的制动鼓的圆度，圆柱度，盘式制动器的制动盘厚度超差6各车轮制动器的制动蹄回位弹簧力相差过大四十七真空助力器的检查1真空助力器密封性的检查2真空助力器功能的检查3真空助力器在制动负荷时的密封试验十四八制动器的检测1鼓式制动器零件的检测（1用卡尺测量后制动蹄衬片的厚度，标准值为5mm使用极限2.5mm 2铆钉头与摩擦片深度应不小于1mm以免铆钉头刮伤制动鼓内表面，用卡尺检查内孔尺寸，标准值为直径180mm，使用极限为直径181mm，用工具测量制动鼓内孔的圆度，使用极限不超过0.125mm）2盘式制动器检测（在制动摩擦片的接触面上，沿圆周方向选6个点，测量器厚度，厚度的最大差值不超过0.013mm，制动盘厚度标准值为22-25mm ，测量摩擦片的厚度，磨损量不超过2mm）四十九轮胎异常磨损故障1轮胎两胎肩磨损或胎侧擦伤原因轮胎气压不足，轮胎超载2轮胎胎冠中部磨损原因轮胎气压过高，轮胎缺少换位3胎冠外侧或内侧磨损原因外侧磨损：车轮外倾角过大，经常高速转弯，前轴弯曲变形内侧磨损：车乱外倾角过小，经常高速转弯，前轴弯曲变形4胎冠由外侧向内侧呈锯齿状磨损原因由外侧向里侧磨损：前束过大内侧向外侧磨损：前束过小，甚至副前束5太短呈波浪状和叠边状磨损原因（1轮胎平衡不良，定位不当2轮毂松旷3轮辋拱曲变形4经常使用紧急制动5车轮轴承松旷及悬架的间隙过大五十轮胎换位方法交叉换位法循环换位法同轴换位法。
汽车故障诊断与排除教学大纲
《汽车故障诊断与排除》课程教学大纲总学时：160学时适用专业：汽车维修专业（预备技师）一、课程性质与任务1.课程性质《汽车故障诊断与检测》课程是为汽车专业设置的一门专业必修课。
2.课程任务本书包括汽车发动机故障诊断、底盘故障诊断、电器故障诊断等内容。
通过学习本课程，要求学生掌握现代汽车检测仪器、检测设备的使用。
掌握现代汽车故障波形分析、故障码读取等先进诊断方法，并初步具备分析故障、诊断故障及排除故障的能力，为今后从事汽车检测与维修的工作奠定一定的理论和实践基础。
二、课程教学目标1.知识与能力目标（1）了解和掌握汽车故障诊断方法和常用故障诊断设备的使用；（2）掌握发动机各种故障现象、产生原因及诊断方法，并学会维修；（3）掌握底盘各种故障现象、产生原因及诊断方法，并学会维修；（4）掌握车身故障现象、产生原因并学会维修；（5）掌握汽车电控系统各种故障现象、产生原因及诊断方法，并学会维修。
2.素质目标（1）获取信息：能够从较复杂的任务中获取关键信息，并熟练地应用先进手段获得解决任务地信息；（2）自主学习：能够自主学习并掌握新知识、新技能；（3）解决问题：能够自主正确分析问题，并能提出解决方案；（4）负责耐劳：能够在一定目标下，负责、踏实、稳定、注重质量地完成比较脏累地工作任务；（5）人际沟通：具有较复杂地书面和口头表达能力；（6）团队合作：能够与他人协作完成较复杂地工作任务。
三、课程教学设计及学时分配四、教学内容纲要第一章汽车故障诊断概述1．汽车故障诊断基本知识2．汽车故障诊断方法3．常用故障诊断设备4．汽车维修工艺与主要维修制度教学要求：掌握汽车故障的各种症状、原因、危害及故障诊断方法，掌握汽车故障诊断的一般仪具的用途、特点及使用方法。
第二章汽车发动机故障诊断与维修1．发动机异响故障诊断2. 散热器“开锅”的故障诊断与排除3. 汽车发动机点火系故障诊断4．汽油发动机燃料供给系故障诊断5．汽油发动机油路、电路综合故障诊断6．柴油发动机燃料供给系故障诊断7. 冷却系故障诊断8. 润滑系故障诊断教学要求：掌握发动机异响故障诊断的方法；发动机点火系、燃料供给系故障的发生现象、产生原因和诊断方法与手段；汽油发动机油路、电路综合故障的发生现象、产生原因和诊断方法与手段；柴油机供油系统性能检测的方法；冷却系、润滑系故障的发生现象、产生原因和诊断方法与手段；电控发动机系统故障的发生现象、产生原因和诊断方法与手段；发动机电控系统主要元件的检测方法；主要元件示波分析方法第三章汽车底盘和车身故障诊断与维修1．汽车传动系故障诊断2．汽车行驶系故障诊断3．汽车转向系性能故障诊断4．汽车制动系故障诊断5．汽车车身检测与维修教学要求：掌握汽车底盘故障产生的原因、现象和诊断方法以及车身的检修方法。
03985 汽车故障诊断及检测 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：汽车故障诊断及检测课程代码：03985第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《汽车故障诊断及检测》是汽车检测与维修技术专业的一门专业核心课程。
通过对本课程的学习，使学生掌握汽车检测与诊断技术基础、发动机的检测与诊断、底盘的检测与诊断、车身及附件的检测与诊断、汽车排气污染物与噪声的检测。
与其它课程相比较，该课程有两个主要特点：第一，教学内容涵盖知识较广。
课程中涉及发动机、底盘、车身及附件及汽车排气污染物与噪声的检测的知识内容。
第二，教学内容的应用性比较强。
课程内容以理论知识作为准备，着重与汽车诊断和检测的应用性知识的教学。
二、课程目标与基本要求本课程的设置目的，主要是使学生获得汽车综合性能检测和故障诊断等方面的知识，掌握汽车在不进行拆解的条件下，确定汽车技术状况和工作能力，查明故障部位和原因，为从事汽车检测与故障诊断工作打下坚实的基础。
本课程要求学生较系统地了解和掌握有关汽车诊断与检测的基本理论和知识，通过实习实训，巩固课堂理论知识，培养使用汽车检测仪器和设备进行故障诊断、分析问题和解决问题的实际能力。
三、本课程与其它相关课程的关系《汽车故障诊断及检测》是汽车检测与诊断技术专业的一门专业核心课程，与一些专业课之间具有一定的相关性。
在专业课中，《汽车发动机构造与维修》、《汽车构造与原理》主要介绍发动机、底盘构造和原理等基础知识，在学习本课程之前需要对汽车的构造和原理有较好的了解，因此《汽车发动机构造与维修》、《汽车构造与原理》是本课程的先修课。
同时，掌握了本课程的知识对学生更好地学习其他专业课程的知识有促进作用。
第第二部分考核内容与考核目标第一章概论一、学习目的与要求本章的学习目的是知道汽车检测与诊断技术的出现和发展，了解汽车常见故障类型和汽车检测站，领会学习故障分析方法和故障诊断参数及标准相关知识。
二、考核知识点与考核目标（一）汽车检测和诊断技术体系、汽车故障及汽车技术状况、汽车诊断参数、汽车诊断参数标准（重点）识记：汽车检测和诊断技术体系的概念、汽车故障的概念，汽车诊断参数的概念。
《汽车综合故障诊断》课程教学大纲.doc
《汽车综合故障诊断》教学大纟冈一、课程定位（一）课程性质《汽车故障诊断》课程是为汽车专业设置的一门专业必修课，也是一门专业核心课程。
是在前修课程《发动机机械系统检修》、《发动机电控系统检修》、《汽车传动系统检修》等课程的基础上，运用前修课程的相关知识和技能来诊断和排除汽车故障，培养学生分析和缺决实际问题的能力，通过本课程的学习对学生职业能力培养和职业索养养成具有重要促进作用。
（二）课程在人才培养过程中的作用《汽车故障诊断》包括汽车发动机故障诊断、底盘故障诊断、电器故障诊断等内容。
通过学习木课程，要求学生掌握现代汽车检测仪器、检测设备的使用。
掌握现代汽车故障波形分析、故障码读取等先进诊断方法，并初步具备分析故障、诊断故障及排除故障的能力，为今后从事汽车检测与维修的工作萸定i定的理论和实践基础。
（三）本课程与其他课程的关系本课程的前导课程有《汽车维护与保养》、《汽车电气系统检修》、《发动机机械系统检修》、《汽汕机电控系统检修》、《柴汕机电控系统检修》、《汽车传动系统检测》、《汽车转向行驶与制动系统检测》等专业课程，后续课程有《汽车车载网络系统的检修》、《汽车安全与舒适系统的检修》。
因此，本课程的学习是充分运用前导课程知识和能力来解决汽车故障诊断与排除实际问题，并为后续专业顶岗实习奠定基础，课程前后衔接得当。
二、教学目标（-）知识目标（1）了解和掌握汽车故障诊断方法和常用故障诊断设备的使用;（2）掌握发动机各种故障现象、产生原因及诊断方法，并学会维修；（3）常握底盘各种故障现象、产生原因及诊断方法，并学会维修；（4）常握车身故障现象、产生原因并学会维修；（5）掌握汽车电控系统各种故障现象、产生原因及诊断方法，并学会维修。
（-）能力目标（1）使学生掌握汽车综合故障诊断方法和步骤，重点培养学生分析、解决实际问题能力.（2）培养了学生遵纪守法、诚实、守信、善于沟通与合作的良好品质，树立良好的环保、节能、安全和为客户服务的意识。
汽车故障诊断技术复习题纲
汽车故障诊断技术A卷1、汽车故障是指汽车或丧失工作能力的现象。
2、汽车故障诊断是通过、测试、和判断直至对故障确诊的一系列过程。
3、高压电检验法是利用点火系的检验某些电气零件是否。
4、所谓异响的确诊是指对异响进行特性分析，进而认定异响的部位和5、柴油发动机转速突然并失控，同时伴有巨大，这种现象称为“飞车”6、发动机润滑系常见故障有机油压力、过高、油耗异常、机油等。
7、万向传动装置常见故障有传动轴、传动轴等。
8、制动系常见的故障有制动、制动不良、制动和制动拖滞等。
9、轴承响和轴承响的故障原因基本一致。
10、传统燃料系可划分为油路和油路两部分。
（）1、汽车密封部位的故障特征是松动、泄漏、分离和漏水。
（）2、查找故障一般应遵循从简到繁、先易后难、由外到内的顺序进行。
（）3、发动机异响常与转速、温度、负荷、缸位、工作循环等因素有关。
（）4、气门响的现象是清晰、有节奏连续的“嗒、嗒”声。
（）5、燃料系故障现象多种多样，主要有堵、漏、坏三种。
（）6、怠速不良包括无怠速、怠速过高、怠速不稳三种情况。
（）7、柴油机故障主要与压缩终了时的气缸压力、喷油量等因素有关。
（）8、节温器阀门常开将造成冷却液消耗异常。
（）9、机油报警灯闪亮，蜂鸣器响，说明机油压力过高或过低。
（）10、汽车起步时，完全放松离合器踏板，汽车仍不能行走，说明离合器分离不彻底。
（）11、发动机工作时排气管冒蓝烟，说明机油变质。
（）12、自动变速器在拆检时，为防止错乱，应做好记号，以保证装配正确。
（）13、传动轴弯曲将引起车身振动。
（）14、汽车在行驶中，转动转向盘感到沉重费力，说明是转向沉重故障。
（）15、对汽车故障的诊断，就是确定汽车技术状况，查明故障原因和部位。
1、汽车导电部位的故障特征有（）个方面。
A、4B、5C、62、检查分火头绝缘性能时，高压线对准分火头孔底约为（）。
A、5㎜B、5㎝C、10㎜3、发动机总成故障的诊断参数之一是（）。
A、油耗B、气缸压力C、气门行程4、发动机常见异响所引起的振动，一般可分为（）个区域。
《汽车检查和诊断技术》考试大纲.doc
《汽车检查和诊断技术》课程考试大纲课程类别：专业技术必修课课程代码：学时:72 学分：适用专业：汽车技术服务与营销、汽车电子技术。
先修课程：《汽车文化》、《汽车发动机构造》、《汽车底盘结构》考核方式：考试一、基本要求木课程是汽车检测与维修技术专业的一门主要专业课程，是培养学生综合运用汽车专业知识、学习维修检测技能、培养故障判别能力的一门综合性课程，是一门与生产实际密切相关的课程。
本课程的主要任务是介绍汽千维修理论，汽车零件的失效原因，介绍汽车故障诊断的主要方法和零件检测的主要方法；介绍汽千维修的主要制度和维修工艺；学习汽千主要总成件的常见的损伤的检测与维修方法，学习电控发动机燃油喷射系统的故障诊断与维修的 --般原则，培养学生分析判断与排除汽车常见故障的能力，同吋也使学生掌握汽车维修检测设备的使川方法。
二、平时考核考核比例：平时成绩（40%）+期末成绩（60%）o平时成绩以出勤、课堂表现、作业成绩、小组作业成绩记分。
期末考试采用开卷形式，考试范围覆盖所有教学内容，考试时间90分钟，满分100分。
三、期末考试考核方式：闭卷、笔试考试用工具资料：签字笔成绩评定方式：ri■分制考试基本内容：1.汽车检测诊断概论（1）了解汽车检测诊断技术的发展概况；（2）掌握汽车检测诊断技术的作用；（3）熟练掌握汽车诊断参数标准及最住诊断周期的确定方法。
重点：汽车诊断参数及其标准。
难点：最佳诊断周期的确定方法。
2.汽车检测站（1）了解汽车检测站•检测流程；（2）掌握汽车综合检测站的组成及检测内容；（3）熟练掌握汽车检测站的任务为类型。
重点：汽车检测站的任务与类型。
难点：汽车综合检测站的组成及检测内容。
3.汽车外观与整车参数检测（1）了解整车外观检测项目和检测方法；（2）掌握整车参数检测方法；（3）熟练掌握整午参数检测项1=1。
重点：汽车外观与整午参数检测项难点：整年参数检测方法。
4.发动机技术状况检测诊断（1）了解发动机技术状况检测诊断项廿；（2）掌握发动机技术状况检测诊断方法；（3）熟练掌握发动机功率、气缸密封性、点火系的检测诊断方法。
《汽车故障诊断和排除》教学大纲.doc
《汽车故障诊断与排除》教学大纲
一、课程性质
《汽车故障诊断与排除》是汽车维修的一门主要的专业课程。
通过本课程的学习，学生应该掌握汽车故障诊断与排除的专业知识和方法，能正确使用汽车专用故障诊断故障诊断仪和相关设备，能够对汽车的故障进行诊断并排除，为其今后解决实际问题和职业生涯发展奠定基础。
二、课程目标
(-)掌握车辆故障诊断与排除的方法和步骤。
(-)掌握发动机、底盘、电气设备等系统的常见故障现象，产生原因及诊断方法。
(三)能够解决实际问题。
(四)能够制定维修工作计划及案例分析。
三、课程内容
四、教学实施建议
（一）在教学过程屮建议采用项目教学法，以典型汽车故障案例导入课程，提高学生的学习兴趣。
（二）任课教师应具有扎实的汽车专业理论基础和3年以上维修企业工作经历，具有丰富的汽车故障诊断经经验。
（三）本课程的实践性很强，教学中必须充分注意讲练相结合，以小组为单位，设置多个故障点，排除故障并进行总结，促进学生提高维修实践能力。
《汽车电器故障诊断维修》课程考试大纲
《汽车电器故障诊断维修》考试大纲课程类别：专业必修课课程代码：总学时：72学时适用专业：汽车电子技术、汽车技术服务与营销专业。
一、基本要求1、教学目标使学生掌握汽车电气构造与工作原理，能正确使用并能诊断汽车电气设备的故障．２、基本要求使学生掌握理论教学的重点内容，了解高级层次的理论；使学生掌握几种典型现代汽车电气设备的正确使用和常见故障的诊断；使学生真正将汽车理论与实践相结合，为做蓝领人才打下坚实基础．二、平时考核考核方式：出勤、课堂提问、随堂测试、作业、实验及实践。
考核内容：1、每章作业按要求完成后交教师批改，完成作业80%为及格；所有作业均完成，且质量较好者满分；中间情况酌情给分。
2、每次实验均能按照教师安排进行，实验态度好，至少完成5个实验且实验报告完整，为及格；能基本独立完成6个或以上实验，实验报告完整、无误，实验质量高满分；中间情况酌情给分。
如果实验有创新的特点，酌情加分。
3、出勤率不到30%，没有考试资格；达60%为及格，一次类推达100%为满分。
4、根据平时的课堂提问、测试及学习态度情况酌情给分。
成绩评定方式：百分制三、期末考试（按学期分）考核方式：闭卷、笔试考试用工具资料：签字笔成绩评定方式：百分制考试基本内容：蓄电池1.1 蓄电池的构造型号1.2 蓄电池的工作原理1.3 蓄电池的工作特性1.4 蓄电池的容量及影响因素1.5 蓄电池的充电方法1.6 蓄电池的使用与维护交流发电机与电压调节器2.1 交流发电机的构造2.2 交流发电发机的工作原理2.3 交流发电机的工作特性2.4 无刷交流发电机2.5 电压调节器2.6 交流发电机及其调节器的维护起动机3.1 起动机的结构及类型3.2直流电动机3.3 起动机的传动机构3.4 起动机的操纵机构点火系统4.1 传统点火系统4.2 无触点电子点火系统4.4 点火系统主要部件照明与信号系统11.4 照明系统5.1 汽车灯具的种类5.2 前照灯5.3 雾灯5.4 转向灯与危险报警灯仪表与报警系统6.1 仪表6.2 报警系统6.3 电子显示系统辅助电气系统7.1 风窗清洁装置7.2 起动预热装置7.3 电动车窗7.4 电动后视镜7.5 电动中央门锁7.6 电动座椅考试重点内容：交流发电机与电压调节器2.1 交流发电机的构造2.2 交流发电发机的工作原理2.3 交流发电机的工作特性2.4 无刷交流发电机2.5 电压调节器2.6 交流发电机及其调节器的维护起动机3.1 起动机的结构及类型3.2直流电动机3.3 起动机的传动机构3.4 起动机的操纵机构点火系统4.1 传统点火系统4.2 无触点电子点火系统4.4 点火系统主要部件照明与信号系统11.4 照明系统5.1 汽车灯具的种类5.2 前照灯5.3 雾灯5.4 转向灯与危险报警灯四、期评成绩期评成绩的评定方式：百分制平时成绩所占比例：40%期末考试所占比例：60%五、教材与参考书目1、教材《汽车电气设备构造与维修》主编：欧阳娜2、参考资料《汽车电器识图技巧》主编：孙余凯项奇《汽车电器设备构造与维修》主编：王勇任忠伟。
汽车故障诊断技术复习大纲
汽车故障诊断技术复习大纲一、填空：1、一般使用目视法检查冷却系统的卡簧有无卡箍松动、泄露和损坏现象。
3、目前汽车故障诊断可归纳为以下3种方法：人工诊断、电脑仪器诊断和自诊断。
4、现代汽车维修行业的理念是七分养，三分修。
5、我国维修制度中规定在用车辆实行强制维护、定期检测、视情修理。
6、汽车故障按故障恶化速度的快慢分为急剧性故障和渐变性故障。
7、故障诊断仪可分为通用型、专用型两大类。
8、氧传感器有两种形式氧化锆和氧化钛。
9、离合器的常见故障有离合器打滑、分离不彻底、结合不平顺、异响等10、汽车行驶时，必须用力握住转向盘，才能保证车辆的直线行驶，否则汽车就会自动偏向一边，这样的现象叫做行驶跑偏。
11、转向系的常见故障有转向异响、转向沉重、转向不灵敏。
12、对汽车故障进行诊断时常用的诊断设备有四轮定位仪、尾气分析仪、底盘测功仪、制动力测试台、发动机综合测试仪等。
13、汽车故障按丧失工作能力的程度分为局部故障和完全故障。
14、在汽车起步时防止车轮打滑,保证汽车纯滚动起步，起到起步防滑的作用。
这个系统被称为驱动防滑系统。
16、凸轮轴位置传感器的主要类型有霍尔式、光电式、电磁式。
18、冷却系主要的故障有漏水、过冷和过热。
19、汽车四轮定位参数有前轮前束、前轮外倾、主销内倾和主销后倾。
20、制动系统常见故障有制动失效、制动跑偏、制动效能降低、制动拖滞、制动打滑等。
23、点火系线路故障的主要形式有点火线圈损坏、高压失火、高压缺火。
24、引起轮胎单侧磨损主要为前轮前束和外倾角不正确。
26、检测活塞到达压缩终了上止点时气缸压缩压力的大小可以表明气缸的密封性，检测方法有，用汽缸压力表检测和用气缸压力测试仪检测。
28、在进行起动系统的故障检查时，首先要排除线路出故障的可能性。
29、在单缸断火情况下测得的发动机转速下降值时，转速下降值愈小，则单缸功率愈小，当下降值等于零时，即该缸有故障。
31、有经验的工作人员可根据燃油泵的工作声音去进行初步的诊断。
汽车故复习题纲 部分答案(可编辑优质文档)
汽车故复习题纲部分答案（可编辑优质文档）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）汽车故障诊断复习题纲第一章什么是汽车故障诊断汽车故障诊断是指在汽车不解体（或仅拆下个别零件）的情况下。
确定汽车的状况查明故障部位及故障原因的汽车应用技术汽车检测与诊断的基本方法1.人工经验诊断法：望问法、观察法、听觉法、嗅觉法、触摸法、实验法2.仪器设备诊断法3.故障自诊断第三章电子控制系统检测对电控系统传感器的检测一般检查那些内容？故障自诊断系统工作原理(自诊断系统是如何断定传感器有故障的？)若传感器输入ECU的信号超出正常范围，或在一定时间内ECU收不到该传感器信号，或该传感器输入ECU的信号在一定时间内不发生变化，自诊断系统均判断定为“故障信号”电子控制自诊断系统备用功能（或失效保护功能）怎样工作？为防止传感器失效而怎样设定标准信号的？在电控系统中，当自诊断系统判定某传感器或其电路出现故障（即失效）时，由自诊断系统启动而进入工作状态，给ECU提供设定的目标信号来代替故障信号，以保持控制系统继续工作，确保发动机仍能继续运转。
举例如*冷却水温度信号：若冷却水温度传感器或其电路发生故障时，失效保护系统给ECU提供设定的冷却水温度信号，通常按冷却水温度为80℃控制发动机工作，防止混合气过浓或过稀。
*点火确认信号：点火系统发生故障造成不能点火，ECU接受不到点火控制反馈的点火确认信号时，失效保护系统使ECU立即切断燃油喷射，使发动机停止运转。
*空气流量计信号：若空气流量计或其电路发生故障，ECU无法按进气量计算基本喷油量，将引起发动机失速或不能起动。
此时，失效保护系统使ECU根据起动信号和节气门位置传感器信号按固定的喷射时间控制发动机工作。
*进气管绝对压力传感器信号:如此传感器发生故障，ECU无法按进气流量计算基本喷油量，失效保护系统使ECU按设定的固定值控制喷油量，或启动应急备用系统维持发动机运转。
故障码读取方法（两种）1.利用故障诊断座调取故障码：按规定程序，通过“故障灯”来读取故障码，再通过查故障码表即可得知故障部位和原因。
03986 汽车故障诊断及检测(实践) 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试实践（技能）课程大纲课程名称：汽车故障诊断及检测（实践）课程代码：03986一、实践能力的培养目标《汽车故障诊断及检测》是汽车检测与维修技术专业的一门实践课程，通过本课程的学习，学生能够在汽车维修企业汽车机电维修岗位上，完成汽车发动机常见故障的维修方法和维修工艺制定。
正确选择和使用汽车检测、诊断设备和维修工具，完成汽车发动机和底盘常见故障的检测、诊断、维修和调整等工作任务，并在学习过程中培养学生良好的职业习惯与职业道德，为今后走向汽车维修、服务企业相关工作岗位打下必要的基础，并在学习过程中培养学生良好的职业道德与职业素养。
二、实践（技能）课程教学基本要求（含学时、学分要求）1、熟悉现代汽车维修的基本工艺知识。
2、熟悉汽车检修作业过程中的技术标准与要求。
3、熟悉现代汽车检测设备使用与维护知识。
4、熟悉必要的汽车检测与维修相关安全知识。
5、熟悉现代汽车发动机的检修工艺规程、工作规范。
6、熟悉汽车发动机、电控底盘维修质量检验标准。
《汽车故障诊断及检测》实践课程4学分，建议总课时72学时，其中助学课时分配如下：三、实践（技能）课程教学参考教材选定教材：赵英勋，《汽车检测与诊断技术》（第3版），机械工业出版社，2012年。
参考书：陈焕江，《汽车检测与诊断技术》（第二版），人民交通出版社，2015年。
张建俊，《汽车诊断与检测技术》（第四版），人民交通出版社，2015年。
四、实践（技能）考核的场所、设备、师资要求1、学习场所按教学标准班（40人∕班）教学场所应满足以下要求：2、设备要求按教学标准班（40人∕班）应配备以下设备设施：3、师资要求由具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）并取得高校教师资格证书，接受过职业教育教学方法论培训，具有开发职业课程能力的教师指导该实践课程。
五、实践（技能）考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法1、考核目标（1）具备与客户的交流协商能力，能够向客户咨询车辆状况，查询车辆技术档案，初步评定客户车辆的技术状况。
汽车故障诊断与排除课程大纲
《汽车故障检测与维修》课程教学大纲课程名称：汽车故障检测与维修课程代码：160088课程性质：必修课/专业核心课程课程类型：B类理论+实践计划学时：80学时（理论为76学时，占总学时90%，实践6学时，占总学时7.5%）计划学分：4学分校企开发：否考核方法：考查适用专业：汽车运用与维修一、课程教学设计（一）课程定位本课程是高职汽车运用与维修专业平台一门非常重要的专业核心课程，培养学生独立完成简单故障诊断与排除的能力。
汽车故障检测与维修是汽车维修技术人员在汽车维修企业第一个5年需从事的重要工作。
本课程以维修生产中典型、难度小、容易教学组织实施的故障为基础，通过任务驱动教学活动，强调学生“做中学”，使学生具备汽车故障检测与维修方面的基本知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。
前修课程有《汽车机械基础》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》等。
（二）课程设计理念与思路1．针对本专业人才培养定位，基于汽车维修生产工作过程，在汽车运用与维修专业实践专家访谈会得出的典型工任务描述基础上深入企业调研，认真分析现行国家和行业职业资格标准，召开教学专家讨论会确定学习任务。
2．学习任务以汽车维修企业具有代表性的工作任务为载体，以故障产生的部位为切入点，按照从简单到复杂、独立任务到综合化任务的思路分层次设计。
3．本课程的教学组织实施以小组学习方式，体现“做中学”，学生学习的独立性随着学习任务进行逐步增加，每个学习任务着力体现完整工作过程，注重引导学生讨论和分析，在解决当前任务的情况下形成对其它故障诊断与排除的迁移能力。
4.课程的考核实现过程性评价和结果性评价相结合，侧重于过程性评价。
（四）教学模式、教学组织形式、学习情景设计本课程在教学方法方面，实行精讲多练，采用启发式、讨论式、发现式教学，调动学生学习的积极性；减少验证性试验，增加实用性、综合性、创造性实验，在教学过程中结合汽车的构造，分解为一个个工作任务，分任务单元模块进行授课内容的重组，将学生分成小组进行学习，促进教学内容和课程体系改革的深入发展。
汽车故障诊断技术复习题纲.doc
汽车故障诊断技术A卷1、汽车故障是指汽车__________ 或 ________ 丧失工作能力的现象。
2、汽车故障诊断是通过_________ 、测试、 ________ 和判断直至对故障确诊的系列过程。
3、高压电检验法是利用点火系的____________ 检验某些电气零件是否____________ o4、所谓异响的确诊是指对异响进行特性分析，进而认定异响的部位_______________ £L5、柴油发动机转速突然_________ 并失控，同时伴冇巨大 __________ ，这种现彖称为“飞车”6、发动机润滑系常见故障冇机油压力__________ 、过高、油耗异常、机油_________ 生7、万向传动装置常见故障冇传动轴__________ 、传动轴_________ 等。
8、制动系葩见的故障有制动_________ 、制动不良、制动__________ 和制动拖滞等。
9、________ 轴承响和 ________ 轴承响的故障原因基本一致。
10、传统燃料系可划分为_________ 油路和_________ 油路两部分。
（）1、汽车密封部位的故障特征是松动、泄漏、分离和漏水。
（）2、查找故障一般应遵循从简到繁、先易后难、由外到内的顺序进行。
（）3、发动机异响常与转速、温度、负荷、缸位、工作循环等因素冇关。
（）4、气门响的现象是清晰、有节奏连续的“嗒、嗒”声。
（）5、燃料系故障现彖多种多样，主要冇堵、漏、坏三种。
（）6、怠速不良包括无怠速、怠速过高、怠速不稳三种情况。
（）7、柴油机故障主要与压缩终了时的气缸压力、喷油量等因素有关。
（）8、节温器阀门常开将造成冷却液消耗异常。
（）9、机油报警灯闪亮，蜂鸣器响，说明机油压力过高或过低。
（）1（）、汽车起步时，完全放松离合器踏板，汽车仍不能行走，说明离合器分离不彻底。
（）II、发动机工作时排气管冒蓝烟，说明机油变质。
（）12、自动变速器在拆检时，为防止错乱，应做好记号，以保证装配正确。
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汽车常见故障诊断分析》自学考试大纲
I、学习目的与要求
1、了解汽车诊断参数，熟悉汽车故障诊断的基本概念，掌握汽车故障的变化规律。
2、了解汽车维护的周期和项目、技术维护的常规检查和调整方法。
3、掌握电控系统的专用工具与检测设备的使用方法。
4、掌握化油器式发动机不能发动、怠速不良、工作无力的故障诊断与检测，熟悉发动机
润滑不良、冷却不良、排气冒黑烟的故障诊断与检测。
5、熟悉电喷发动机的工作原理及组成，了解各传感器的诊断参数，、掌握故障自诊断和仪器诊
断方法，能够对常见故障进行分析并排除故障。
6、掌握自动变速器及ABS 系统常见故障原因和诊断过程，掌握电控系统的检测与诊断方法，
了解系统的各项性能指标，能够对典型故障进行分析好诊断。
7、了解中央门锁、防盗系统无线遥控门的故障诊断与检测方法。
8、熟悉空调系统的工作原理及组成，掌握空调系统的性能检测，能够用压力表组判断、分析系
统故障，掌握其常见故障的诊断与排除方法。
U、课程内容与考核目标
第一章汽车运用概述
一、课程内容与考核点
1.1 汽车运用的概述和发展
1.2 汽车运用的条件及使用性能的评价
1.3 改善运行条件，实现交通管理的现代化
1.4 电动汽车、天然气汽车概述
二、考核目标与要求
1.1 汽车运用的概述和发展
识记：汽车故障诊断的基本概念
识记：汽车故障诊断的基本分类
1.2 汽车运用的条件及使用性能的评价
识记：汽车技术状况渐发性变化规律
识记：汽车技术状况偶发性变化规律
1.3 改善运行条件，实现交通管理的现代化
领会：汽车故障诊断参数的基本概念
领会：汽车故障诊断参数的选用原则
识记：诊断参数与测量条件、测量方法的关系
识记：诊断标准的类型、组成及制定与修正领会：制定诊断周期的方法与考虑因素1.4 电动汽车、天然气汽车概述
第二章汽车动力性及动力的合理使用
一、课程内容与考核点
2.1 汽车的动力性指标分析
2.2 汽车行驶的附着条件
2.3 汽车平均技术速度
2.4 汽车合理拖载
二、考核目标与要求
2.1 汽车的动力性指标分析
2.2 汽车行驶的附着条件
2.3 汽车平均技术速度
2.4 汽车合理拖载
识记：发动机的维护周期和项目
识记：底盘与车身的维护周期和项目
综合应用：发动机维护检查和调整的方法
简单应用：制动器维护检查和调整的方法
简单应用：底盘及车身维护检查和调整的方法
第三章汽车使用经济性
一、课程内容与考核点
3.1 汽车燃料经济性及其合理使用
3.2 润滑材料的合理使用
3.3 轮胎的合理使用
二、考核目标与要求
3.1 汽车燃料经济性及其合理使用
应用：跨接线、测试灯、数字万用表、车用示波器故障诊断分析仪等的使用3.2 润滑材料的合理使用
领会：故障诊断的基本程序与注意事项
领会：传统方法检测诊断故障的程序与方法
综合应用：发动机故障诊断系统检测故障的程序与方法
3.3 轮胎的合理使用
识记：电子控制汽油喷射的类型、组成、工作原理及常见故障的排除方法
领会：发动机不能发动、怠速不良、加速不良、行驶无力的原因及故障排除
领会：柴油机燃油供给系统工作原理及常见故障现象和诊断方法
第四章汽车行驶安全性
、课程内容与考核点
4.1公路交通安全与概述
汽车的制动性
4.2
汽车的操纵稳定性
4.3
汽车的被动安全性
4.4
、考核目标与要求
4.1公路交通安全与概述
识记：液力变矩器、行星齿轮机构、液压控制系统和电子控制装置结构和工作原理识记：自动变速器故障诊断的一般原则
4.2 汽车的制动性
领会：液力变矩器油温过高、油压过低、漏油和异响的诊断
领会：行星齿轮机构早期磨损、异响和不能升挡的诊断
领会：常见传感器、电磁阀的故障诊断
简单应用：油泵、控制阀和ATF 的检查
4.3 汽车的操纵稳定性
识记：丰田、大众车系自动变速器拆装注意事项、电器元件检测及疑难故障诊断4.4 汽车的被动安全性
第五章汽车的平顺性及通过性
一、课程内容与考核点
5.2汽车行驶平顺性的评价指标
汽车的振动
5.3
影响汽车行驶平顺性的主要因素
5.4
汽车行驶平顺性试验
5.5
汽车的通过性概述
5.6
汽车通过性的几何参数
5.7
汽车通过性的支承与牵引参数
5.8
影响汽车通过性的主要因素
5.9
5.1
汽车通过性试验
二、考核目标与要求
汽车的平顺性概述
5.1
识记：防抱死制动系统的组成、功用及特点
5.2汽车行驶平顺性的评价指标
领会：车速传感器、减速传感器、ABS 控制器以及制动压力调节器的结构与基本工作原理5.3 汽车的振动
领会：防抱死制动系统初步检查和自诊断检查的方法掌握领会：轮速传感器、制动压力调节器和ECU 的检修综合应用：制动液的更换和制动系统空气的排除方法
5.4 影响汽车行驶平顺性的主要因素
5.5 汽车行驶平顺性试验
5.6 汽车的通过性概述
5.8 汽车通过性的支承与牵引参数
5.9 影响汽车通过性的主要因素
5.10 汽车通过性试验
第六章汽车的公害及其控制
一、课程内容与考核点
6.1 汽车公害概述
6.2 汽车的排放污染及控制
6.3 汽车噪声危害及防治
二、考核目标与要求
6.1 汽车公害概述
识记：中央门锁系统的组成、功用
领会：中央门锁控制系统的控制原理
领会：中央门锁系统故障的检修方法
6.2 汽车的排放污染及控制
识记：防盗报警系统的组成、功用领会：防盗报警系统的工作原理
6.3 汽车噪声危害及防治
识记：无线遥控门锁系统的工作原理、组成领会：无线遥控门锁系统故障诊断与排除
第七章汽车技术状况的变化及检测诊断
一、课程内容与考核点
7.1 汽车技术状况变化的外观症状与评价参数
7.3 现代汽车诊断技术概述
7.4 发动机技术状况的诊断
7.5 底盘技术状况的诊断
、考核目标与要求
7.1 汽车技术状况变化的外观症状与评价参数
识记：汽车空调系统功用、特点及工作要求
7.2 汽车技术状况的变化规律及影响因素
识记：汽车空调系统的分类
领会：汽车空调系统的组成
领会：汽车空调系统结构制热与制冷的工作原理
领会：汽车电子控制自动空调的结构与工作原理
7.3 现代汽车诊断技术概述
简单应用：汽车空调系统电性控制电路基本原理
综合应用：丰田汽车空调系统控制电路基本原理
7.4 发动机技术状况的诊断
7.5 底盘技术状况的诊断
第八章汽车在特殊条件下的使用、课程内容与考核点
8.1 汽车走合期的使用
8.2 汽车在低温条件下的使用
8.3 汽车在高原和山区条件下的使用
8.4 汽车在坏路和无路条件下的使用
二、考核目标与要求
8.1 汽车走合期的使用
8.2 汽车在低温条件下的使用
8.3 汽车在高原和山区条件下的使用
8.4 汽车在坏路和无路条件下的使用
8.5 汽车在高温条件下的使用
第九章汽车使用寿命
一、课程内容与考核点
9.1 汽车使用寿命的定义与分类
9.2 汽车经济使用寿命
9.3 更新理论
9.4 影响汽车经济使用寿命的因素
9.5 汽车经济使用寿命的计算方法二、考核目标与要求9.1 汽车使用寿命的定义与分类
9.3 更新理论
9.4 影响汽车经济使用寿命的因素
9.5 汽车经济使用寿命的计算方法。