中国古代诗歌的特点分类及代表诗人.

山水田园诗的特点
山水田园诗：山水诗源于南朝（宋） 谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以 唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以 描写自然风光、农村景物以及安逸恬 淡的隐居生活见长。诗境隽永优美， 风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用 白描手法。
1．思想内容——热爱自然 向往自由 归（退）隐 闲适淡泊 悠然自得 2．表现手法——借景抒情 白描 动静 结合 3．语言特点——清新自然 质朴自然 清新洗练
酬张少府 王维 晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。 松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。
1、这首诗的主要内容是什么？表现了作者怎样的情怀？ 这首诗写作者对官场的失望和隐居山林之乐，表 现出作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。 2、尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问，它的深 远含义是什么？ 山水之乐是不可言传的，只有亲自尝试才能懂得 困窘和通达的道理，领悟人生的真谛。
2、融情入景。诗人善于将感情融入景物 描写中，不着痕迹。如杜甫的《蜀相》颔 联“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”， 写走进武侯祠的所见所闻，“自”即“自 己”，“空”即“徒然”。碧草映阶，也 不过自为春色罢了，诗人无心欣赏；繁枝 茂叶里的黄莺，也不过徒然唱着春歌罢了， 诗人无心倾听。为什么？诗人此刻想到诸 葛亮一生功业付诸东流，自然涌起一种悲 伤和落寞的情怀，而眼前草色、黄鹂不正 是这种心情的写照吗？
五、离别诗
唐代疆域辽阔，社会开放，唐人出游频繁， 饯行赠诗风气盛行，因此产生了大量的离别诗。 唐代较突出的2000多位诗人中，几乎人人都写 过送别诗。 1、唐人出行原因大体可分为谋生、赴考、 出使、迁谪（宦游）、征戎、乡旅、归隐等。 2、诗人被迫背井离乡，思乡、思亲情结 郁积不解，便发而为诗，以此寄托乡思或羁旅 行役之情。
二、山水田园诗鉴赏
1、写景诗：山水田园诗 山水田园诗较多地通过对大自然山水 田园的描写，表现静谧美丽的自然环境， 诗人往往从山水中体验人生的真谛或借山 水来阐释其人生观、世界观，如杜牧的 《山行》。 或表现了古代士人的隐逸情怀，主要 抒发诗人的恬适的生活情趣，其语言风格 多平淡质朴，清新自然，如陶渊明的《归 园田居》，王维的《山居秋暝》。
特点归纳：
1、既然咏物，要实写其形态、色泽 特征，或写其所处环境，求其“形似”。 2、由物到人，由实到虚，写出精神 品格，求其“神似”[不滞于物] 3、从整体构思看，托物言志，常用 比喻、象征、拟人、对比。 4、从具体描写的方法看，除了正面 描写之外，还常用侧面烘托的手法。
四、咏史诗
定义： 一般是怀念古代的人物和事迹，融 合对自然、社会、历史的感触，一般 以古代遗迹为生发点，以地名或“览 古”“怀古”为标 题的一类诗歌 。 如刘禹锡的《石头城》，苏轼的 《念奴娇。赤壁怀古》，辛弃疾的 《永遇乐•京口北固亭怀古》，刘禹锡 《乌衣巷》。
鉴赏古代诗歌诗歌的形象、语言和表达技巧，后 者包括评价文章的思想内容和作者的观点态度。 古代诗歌鉴赏能力见下表：
古代诗歌的一般特点
1、高度的概括性。诗歌所描写的形象并不是生活的实录， 即使是实录，也经过了作者的选择、提炼、加工。诗歌中的 形象能代表更深、更广的生活内容，成为典型形象。 2、生动的形象性。诗歌一般不以严密的判断、推理服人， 而是注重以鲜明的形象感人。诗中刻画的人、事、物、景都 可以称作诗歌中的形象。 3、强烈的抒情性。“情动于中而发于言”，内心一定要 有所感（内心的感受，悲喜哀愁），情动于中，然后再用语 言把它表达出来。如果看到自然界的山青水碧、草绿花红的 风景，只是记叙风Байду номын сангаас的外表，没有内心的感动，就不能是好 诗。人心受外界事物的感动，有两种因素，一种是大自然的 因素，一种是人世间的因素。“千里莺啼绿映红，水村山郭 酒旗风”（杜牧《江南春绝句》）
3、体会征战诗中的种种矛盾
慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 卫国激情和艰苦生活的矛盾
痛恨庸将和献身精神的矛盾
……
但主旋律是：爱国主义
4、艺术风格很不相同
有的豪放旷达 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 有的雄奇壮美 大漠孤烟直，长河落日圆。 有的豪壮悲慨 落日照大旗，马鸣风萧萧。
有的委婉清丽 何日平胡虏，良人罢远征。
卜算子· 咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著 风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥 辗作尘，只有香如故。
1、诵读解意 2、形象分析：梅花。环境 特点：断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。（环 境烘托） 自身特点：不与群芳争春，虽然粉 身碎骨而此志不渝。（正面描写）3、作者处 境：主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。 4、所言之志：以物喻人，隐喻了作者虽遭 不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操 以虽使粉身碎骨而此志不渝的斗争精神。 5、 手法分析：①托物言志，以物喻人。②环境烘 托。
宋代： 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 （陆游） 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。 （范仲淹） 尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更 多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。 与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一 些惆怅。
2、每首诗歌都有各自的思想感情特点
宁为百夫长，胜作一书生。 （杨炯） 表达建功立业的渴望 誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说） 表达报效国家的激情 高适、岑参、李益等反映征战诗的各个方面： 有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨， 写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王 黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈 述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于 塞外那种迥异于中原的风光 ……
3、拟人。以物作证，这个物都是具有 永恒时空意义如月亮或长江等，它们 已被人化成为见证历史盛衰变迁的见 证人。如刘禹锡的《石头城》“山围故 国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东 边旧时月，夜深还过女墙来”。这个 “旧时月”正是作为石头城六朝盛衰 的历史变化的见证人出现的。
4、讽刺。诗人在怀古咏史中，往往在对帝王将 相的事迹发表个人的看法，这看法中由于诗人 的人民性立场，多有批判意味的，由此构成讽 刺，而且这讽刺因为对象的特殊性，用了讽喻 的方式，多显含蓄。如杜牧的《过华清宫绝句 三首（其一）》：“长安回望绣成堆，山顶千 门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝 来。”华清宫是唐玄宗修建的行宫，玄宗和杨 贵妃曾在那里寻欢作乐。诗不明白说唐玄宗荒 淫好色，贵妃恃宠而骄，而形象地用“一骑红 尘”与“妃子笑”构成鲜明对比，“妃子笑” 易使人联想到周幽王为博妃子笑而亡国的故事。 这样不用直抒己见而写作用意自明，且含蓄， 耐人寻味。
5、衬托。指诗人从则面着意描写，作为 陪衬，使所要表现的事物更加鲜明突 出。如苏轼的《念奴娇· 赤壁怀古》中 的景物描写“乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪”，以壮阔之景为周瑜的 出场作了铺垫，也从侧面衬托了周瑜 的英雄伟业和豪迈气概。
6、用典。使用典故，能用少量文字传递 丰富思想，增强诗歌表现力。如辛弃 疾的《永遇乐· 京口北固亭怀古》一连 用了孙权、刘裕、刘义隆、佛狸祠、 廉颇的典故，也是运用了借古讽今的 手法，用历史事实来说明现实问题。 对孙、刘的赞扬，就是对南宋统治者 的指责；对刘义隆的讽刺，就是对韩 侘胄没有准备急于收复中原的警告； 对“佛狸祠下“的感叹，就是对统治 者不思收复中原的不满。最后以廉颇 自比，则是内心的独白。这首怀古之 作充分表现了作者的爱国热忱。
三、咏物诗
内容上以某一物为描写对象，抓住其某些 特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物 到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、 象征、拟人、对比等表现手法。 这类诗先秦两 汉已出现，唐以后佳作渐多。如王维的《相思》 （“红豆生南国”）、李白的《白鹭》、杜甫 的《归雁》、陆游的《卜算子· 咏梅》、于谦的 《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自 然之物，抒自己心志的名篇。
格律
四 句 偶句押韵 讲究平仄
1 2 3 4
白日依山尽，
黄河入海流。 liu
欲穷千里目，
更上一层楼。 lou
按内容来分类：可分为 叙事诗、抒情诗、送别诗、 边塞诗、山水田园诗、怀古 诗（咏史诗）、咏物诗、悼 亡诗、讽谕诗。
在唐代，有一批诗人 （如高适、岑参、王昌龄、 王维、李益等）十分擅长 描写边塞征战生活，后人 称他们为“边塞诗人”，形 成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战 生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗 是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。
一、边塞诗 1、最能体现国运兴衰
盛唐：
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香（王维） 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回（王翰） 黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还 （王昌龄） 豪迈，勇敢，一往无前！ 即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是 出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲， 也死而无悔。
中晚唐：
碛里征人三十万，一时回首月中看。 （李益） 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 （陈陶） 虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的 基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少 惋伤。
1、咏史诗——借题发挥——对史实“攻 其一点，不及其余”。多用简洁的文字、 精选的意象，融合对自然、社会、历史的 感触。 2、思路：历史的人或物——描写古今的 盛衰之比——表达主旨。 咏史诗的代表人物是刘禹锡、杜牧等。
（特别注意抓住历史人物或事件与诗人身世 之间相似点，相似点常见于学过的课本。）
写作方法：
第一讲
中国古代诗歌的特点分类及代表诗人
学习目标： 1、了解考纲 2、了解诗歌的类别 3、了解几类重要诗歌及代表诗人及其诗歌特点 4、了解诗歌历史
中国古代诗歌是指上自《诗经》，下至清代 诗歌在内的诗歌作品。 《考试说明》对本考点的基本要求是：“阅 读浅易的古代诗歌”，能力层级D。对古代诗歌
鉴赏的要求包括鉴赏与评价两个方面。前者包括
长。”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”写一首爱情 诗，优秀的诗人不会说：“我好想你呀！”“我想死你 了！”“我对你的爱永远都不会改变！”“我活一天就会想你一 天呀！”而会以饱蕴深情的意象来委婉的表达，如“春蚕到死丝 方尽，蜡炬成灰泪始干” ──我要倾诉对你的思慕，就像春蚕吐丝，至死不渝呀！因为得不 到你的爱，我伤心落泪，就像燃烧的蜡烛，生命一息尚存，泪流 就一息不止呢！情丝无尽的蚕、泪流不止的烛，就是诗中借以寄 托情思的意象。
中 国 古 典 诗 歌 分 类
诗 词 曲
古体诗（唐以前诗歌及唐以
后诗人仿作，乐府诗）
近体诗（形成于唐代）
（词有定格，句有定数，字有定声）
小令
套曲
古代诗歌的分类
古体诗 四言、五言、七言、杂言古诗 乐府诗（题目上有的加“歌”“行”“吟”“引”
等名称）
律诗 近体诗 绝句
七律（如杜甫的《登高》） 五律（如王维的《山居秋暝》） 七绝（如杜牧的《清明》） 五绝（如王之涣的《登鹳雀楼》
7、虚实。古诗常采用虚实结合的手法， 使形象更加鲜明突出，结构更紧凑，想 象就是虚的一种。如姜夔的《扬州慢》： “杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆 蔻词工，表楼梦好，难赋深情。”“杜 郎”两句，是想象当年在繁华富庶的扬 州写下了名噪一时的佳句的杜牧，如今 要是再来，面对荒凉破败的扬州城，恐 怕再也做不成“扬州梦”，写不出“豆 蔻词”了。含蓄地抒发了自己的抚今追 昔之情。
近体诗（律诗）常识——
1 2 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 sen 隔叶黄鹂空好音。 yin 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，
格律
八 四 句 联
首联
颔联
3 映阶碧草自春色，
4 5 6 7
中间两联分别对仗 xin
颈联
偶句押韵
尾联
8 长使英雄泪满襟。 jin
讲究平仄
近体诗（绝句）常识——
1、 对比。通过昔日的繁盛与今日的凄 凉对比，从而突出今日的凄凉。如李 白的《越中览古》“越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣，宫女如花满春殿， 如今只有鹧鸪飞”。前三句渲染勾践 灭吴归国的繁华，后一句直转写越亡 后的荒凉。这是李白在南游吴越所写， 表达了一种盛衰无常的感慨，并在咏 叹中又有对当朝统治者唐玄宗荒淫生 活的嘲讽。
4、鲜明的音乐性。诗歌的音乐性表现在它的节奏和韵律
上。诗歌的感情起伏强烈，决定其有一定的韵律，有节奏又押韵， 音调就和谐、动听，构成音乐性的内涵，形成一种律动的美感， 唤起听者的相应情绪与美感。比如：马致远《天净沙 秋思》。寻 寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（李清照《声声慢》）
5、语言的含蓄性。例如写愁，“白发三千丈，缘愁似个