中国古典诗词的分类)
古典诗词翻译.ppt
广泛运用修辞手法（比喻，拟人，互文，列锦，以 小见大，以大见小，引用典故，虚实结合，动静结合， 叠词，夸张、排比、对偶反问、对比、联想，反复、 顶针、回环、通感、双关、借代、反复 等）
•互文：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”（《古诗十九首》)，其上句省去了 “皎皎”，下句省去了“迢迢”。即“迢迢”不仅指牵牛星，亦指河汉女； “皎皎”不仅指河汉女，亦指牵牛星。“
这里所说的相关，一般体现为词语的搭配，比如“风”经常和“吹” 相联用，“雨”经常和“淋”、“打”相联用，“日”经常和“晒”相 联用等。由于词语中存在着这种比较固定搭配关系，所以在诗歌中就往 往因此而省去相应词语。 例如： 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。李弥逊《春日即事》 （下句意思是“落花一片狼藉，天色接近黄昏”，“黄昏”一般和“天 色”相关，因此这句省去了主语“天色” ）
文本分析
• 3.Witter Bynner 的译文：
•
River
• A hundred mountains and no bird,
• A Thousand paths without a footprint;
• A litter boat, a bamboo cloak,
• An old man fishing in the 典诗词句法特点
语序的倒置
1.主谓倒装。 例如：竹喧归浣女，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》） （应为“竹喧浣女归，莲动渔舟下” ) 2.动宾（动补）倒装。 例如： 柳色春山映，梨花夕鸟藏。（王维《春日上方即事》 (上句是动宾倒装，顺装应是“春山映柳色，夕鸟藏梨花” ) 3.定（状）中(中心语)倒装。 例如：莫自使眼枯，收汝泪纵横。（杜甫《新安吏》） (“泪纵横”是“纵横泪”的倒装，属定中倒装 ) 4.特殊倒装。在古典诗词中，诗人或者追求语言艺术的奇巧，或者为了创 造某种独特的气氛，或者适应格律的需要，往往别具匠心，创造出各种各 样词语倒置的诗句。例如：香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。（杜甫 《秋兴八首》之八）
人一生要读的古典诗词pdf
人一生要读的古典诗词pdf一、《诗经》《诗经》是我国第一部记载古代文字记载的文学作品集，是中国古代文学史上最重要的经典文学之一。
包括分类五经，整本诗经三百零五篇，主要记录了山水、政治、人物、神话故事等文学内容。
诗歌通常用歌颂自然的方式，来表达诗人的心灵和思想，反映出古代中国的宗教、农耕、治理以及思想文化。
这部诗经揭示了中国古代文学萌芽的初期，也是最经典的书籍之一。
二、《楚辞》《楚辞》是古代楚国文学著作，由楚贤王吴起创作。
《楚辞》共分十四部，收录了大量楚文学著作，主要内容是通过歌颂和描述楚国历史及其臣民勇武团结精神而示范楚国文化形象。
《楚辞》收录的主要有《国风·秦风》《小雅·大雅》《乐府》《尔雅》以及《孔雀东南飞》等。
三、《汉乐府》《汉乐府》是中国古代经典文学作品，是汉代两汉之间的文学文本。
据一般认为，《汉乐府》的内容主要分为三大部分：中部、外部和神话故事部分，内容比较丰富，包含政治、文学、哲学、外交等智慧主题，《汉乐府》是我国古代最重要的文学作品之一。
四、《唐诗三百首》《唐诗三百首》是中国古典文学的经典之作，当时被称为“宝库”，被世界公认为最早、最杰出的诗歌集。
虽然它只有三百首诗歌，但它涵盖了唐代人文精神的全貌，涉及面广，思想深刻，是文学史上的精品。
诗歌的内容考究入微且深入浅出，写景细腻，描写丰满，语言有力。
五、《宋词三百首》《宋词三百首》是宋代古典文学著作，由著名宋朝文学家苏轼撰写。
《宋词三百首》涵盖了宋代特有的语言、文化、历史、政治等内容，大幅度揭示了宋朝的历史画卷，以明代词人王廷熙的注释与脚注，将宋词的文本系统化，可谓是宋词文学史上的一部经典之作。
中国古典诗歌内容分类PPT课件
1、咏物诗——
侧重于托物言志
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特点归纳：
1. 写作手法：内容上以某一物为描写对象，抓住 其某些特征着意描摹。托物言志。由物到人， 由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、 拟人、对比等表现手法。①以物象为题；②咏 （题、赠、赞）+物象
2. 2.内容特点：借所咏之物表达自己的志向、志 趣或品质；或表达自己对生活的思考、对人事 的评价。
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• 鉴赏山水田园诗常用到的术语
• 1．思想内容——热爱自然 向往自由 归（退） 隐 闲适淡泊 悠然自得
• 2．表现手法——借景抒情、寄情于景，常用白 描、衬托、对比。
• 3．语言特点——清新自然 质朴自然 清新洗练
• 4. 分析重点：景物特征； 5. 诗的主题： ①归隐田园，钟情山水；
②描绘山川美景，热爱祖国河山； ③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，
表达自己决不同流合污的高洁品格。
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写景的常见方法
（1）观察景物的立足点和描写景物的角度，高、低、俯、仰的 变化。
（2）描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色。 （3）描写景物的技巧，
虚实结合（晓看红湿处，花重锦官城）； 以动衬静（月出惊山鸟，时鸣春涧中）； 明暗对比（野径云俱黑，江船火独明）； 以小见大（窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船）； 粗笔勾勒和细部描绘相结合（千山鸟飞绝，万径人踪灭。
古代诗歌鉴赏
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概说
★重视卷面辅助信息
★联系诗歌文体知识 ★准
一、关注作者 二、关注题目 三、关注注解
四、关注题干
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联系诗歌文体知识
一、考查主体
高考以考唐宋诗词为主。主要种类有：
1、咏物诗 2、山水田园诗（即景抒情诗） 3、惜别送别诗 4、思乡怀远诗（行旅诗、闺怨诗） 5、咏史怀古诗： 6、边塞诗 7、理趣诗
古典诗词知识
古典诗词一、古典诗词概述古典诗词-旧体诗词（相对新诗而言）。
诗词是我国文学作品中的两种体裁，但由于词是从诗中派生出来的文学体裁，也可以将诗词归为一类的。
中国古典诗歌大体分为：（1古体诗（古风）：四言、五言、七言古体诗，乐府诗；（2）近体诗（格律诗）：律诗、律绝、排律；（3）词：平韵、仄韵、平仄韵转换格词、平仄韵通叶、平仄韵错叶格词。
（4）曲：散曲、杂剧。
二、简述中国古典诗歌的发展诗歌是先秦文学的巨大成就之一。
其发展经历了一个从口头到书面、从民间到宫廷、从集体歌唱到文人创作的漫长过程。
在中国文学史上，春秋时编成的《诗经》是现在能看到的我国最早的一部诗歌总集，一共三百零五篇，古称《诗》或《诗三百篇》。
在语言的句法上，基本上是四个字一句。
从音乐角度上分有“风，雅，颂”三个部分。
在表现手法上有赋，比，兴三种。
《诗经》的出现，标志着我国最早发生、发展的文学形式诗歌从口头到书面、从民间到宫廷发展阶段的完成。
从这个意义上说，《诗经》是我国文学的光辉起点。
继《诗经》之后，公元前四世纪，以屈原为代表的《楚辞》骚体诗，标志着中国诗歌从民间集体歌唱到诗人独立创作的更高发展阶段的出现。
这种由文人创作、带有鲜明楚地文化色彩的新诗歌，将中国诗歌向前推进了一大步。
骚体诗冲破《诗经》四言诗的固定格式，发展为五言句和七言句，不但能更好地表达思想感情，而且韵律和节奏也更富于音乐性。
先秦时代，《诗经》与《楚辞》双峰并峙，是中国诗史上现实主义与浪漫主义的两座巍然屹立的座标，其巨大影响是不可估量的。
秦代时间短促，加上焚书坑儒，思想统治极为严酷，因此主要只有民间尚有歌谣流传。
到了汉代，西汉文人诗坛，颇为寂寞。
基本上为模拟四言和骚体的创作。
值得一提的有汉初高祖刘邦的骚体歌诗《大风歌》、韦孟的四言《讽谏诗》等。
但是到了东汉，情况就有转变，张衡的《四愁诗》虽没有脱尽骚体影响，但已具有新的气象。
在班固、张衡的倡导下，东汉文人注意学习乐府民歌。
为配合音乐而歌唱的《乐府诗》，其直接继承了《诗经》中民歌的现实主义传统，较全面而深刻地反映了当时社会生活和人民的思想感情。
中国古典诗歌分类
苏轼一听乐得拍着妹妹的头大笑不已。苏家兄妹戏谚起来，可说百无禁忌，常常是语带 双关，任你想象。
四、按内容分（题材）
1 、送别诗 2 、怀乡诗 3、咏物诗 4、咏史怀古诗 5、边塞诗 6、山水田园诗 7、宫怨诗和闺怨诗 8、爱民悯农诗 9、哲理诗 10、爱情诗 11、人生感慨诗
1 、送别诗
（人生何处不相逢，“相逢何必曾相识”；
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全。”中国人重视 友道、友情的传统源远流长地，在中国古代诗歌中，留下了大 量表达友情、描写送别的诗词）
6、山水田园诗
生活为主要审美对象的诗歌。
山水田园诗是指以山水风光、田园景色以及乡村
8、爱民悯农诗
古代所有反映劳动人民悲惨生活、反映统治阶级对人民敲诈 勒索的诗，均可称之为悯农诗。在悯农诗中诗人哀怜同情百姓， 或描写统治者的腐朽生活与劳动者的辛酸悲惨生活，或揭露战 争给人民带来的苦难、剥削统治阶级对人民的欺压。如李绅的 两首《悯农》诗：“春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田， 农夫犹饿死。”“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒 粒皆辛苦。”梅尧臣的《陶者》：“陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”还有杜甫的《兵车行》等。在艺 术上悯农诗往往叙议结合，多用对比、设问、反问等手法。
近体诗 又称“今体诗”，是唐代出现的新诗体，唐
人为了与以前的古体诗相区别，故名之为近体涛，是 同不受格律限制的古体诗相对而言的。近体诗格律极 严，篇有定句(除排格律外，每首诗句数固定)，句有定 字(每句诗的宇数固定)，韵有定位(押韵位置固定)，字 有定声(诗句中各字的平仄声调固定)，联有定对(律诗 中间各联必须对仗)。与古体诗相比，形式更为整齐， 节奏更为和谐，但限制也更多。近体诗分律诗和绝句 两种。绝句每首四句，律诗每首八句，十句以上的称 排律或长律。
中国古典诗词基本知识大全
中国古典诗词基本知识大全2018-08-03 23:16:42（一）古典诗词概述中国古典文学源远流长，其内容博大精深，相关书卷浩如烟海；我才疏学浅，术业不精，斗胆发表拙作，权为引玉之砖；不当之处，还望各位文友雅正。
1.什么叫古典诗词古典诗词就是旧体诗词（相对新诗而言）。
诗词是我国文学作品中的两种体裁，也就是两种分类。
由于词是从诗中派生出来的文学体裁，也有将诗词归为一类的。
2.古典诗词的发展简况为了便于大家了解诗词的艺术特点极其体裁的分类，首先介绍一下古典诗词的发展历史。
在中国文学史上，我们能看到的最早的诗是距今三千年左右的《诗经》，这是我国最早的一部诗歌总集，一共三百零五篇，古称《诗》或《诗三百篇》。
其内容有“风，雅，颂”三个部分，这是从音乐角度上分的。
在表现手法上有“赋，比，兴”三种。
因此前人把“风，雅，颂”和“赋，比，兴”称作《诗》的六义。
在语言的句法上，基本上是四个字一句。
继《诗经》之后，公元前四世纪，在楚国出现了一种新的诗体，叫“楚辞”，它的创始人是屈原。
后来，汉朝人把屈原，宋玉等人写的作品编成一书，叫《楚辞》。
《楚辞》突破了《诗经》的四字句，发展为五言句，七言句，即把偶字句（四个字一句）变为奇字句（五个字以及七个字一句），不但能更好地表达思想感情，而且韵律和节奏也更富于音乐性。
到了汉代，出现了为配合音乐而歌唱的诗即“乐府诗”。
在语言上有四言，五言，杂言，但多数是五言的。
这以后曹操父子以及陶渊明为首的文人们发展了五言诗。
同时，七言诗也有了很大的发展。
在魏晋南北朝以前，诗的格律和声韵还没有形成大家共同遵守的规律，只是由作者按照个人的内容需要和声韵感觉来进行写作。
到了魏晋，由于受到了印度（古称天竺）的梵音学的影响，我国的声韵学得到了发展。
齐梁的周喁和沈约总结了汉字的发音规律，提出了“四声”“八病”之说，使诗歌创作由自然的声律发展到讲究追求声律，出现了作诗要注意平仄和韵律的性质，形成了格律诗的主要内容。
中国古典诗歌分类
绝句
绝句，近体诗的一种，唐以后盛行的一种诗体。每首 四句，等于律诗的减半，所以也叫“截句”、“断句”。产生 于南北朝，兴盛于唐代，常见的为五言、七言，简称五绝、七 绝，分为古绝句和近体绝句两种。古绝句是古体诗的一种，不 讲究平仄、粘对，押韵可平可仄。这种绝句出现较早，南朝陈 徐陵编的《玉台新咏》里，就收有《古绝句四首》。后来也有 人写作，如李白的《静夜思》、《山中问答》等。近体绝句是 近体诗的一种，通常称律绝，要求按格律规定运用平仄、粘对， 并限押平声韵。至于对仗，律绝不像律诗那样严格，用与否， 部分用还是全首用，都是自由的。这种绝句是律诗兴起后才有 的?如王之涣的《登颧雀楼》、贺知章的《回乡偶书》。绝句 作为一种诗体，灵活轻便，适宜于表现生活中一瞬即逝的感受， 因而为诗人普遍采用，创作之繁荣超过了其他各种诗体。
一、按表达方式分
依据诗歌所使用的主要表达方式，可以把诗歌大致分为抒情 诗与叙事诗两大类。 抒情诗以抒发诗人在现实生活中被激发起来的感情为主。 《锦瑟》 ——唐·李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待万追忆，只是当时已惘然。
旧体诗：《沁园春•雪》
现代诗歌
新体诗：
自由体诗：郭沫若《天狗》
新格律诗：闻一多、徐志摩
一 我是一条天狗呀！ 我把月来吞了，我把日来吞了， 我把一切的星球来吞了，我把全宇宙来吞了。 我便是我了！ 二 我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光， 我是X 光线底光，我是全宇宙底Energy底总量！ 三 我飞奔， 我狂叫， 我燃烧。我如烈火一样地燃烧！ 我如大海一样地狂叫！ 我如电气一样地飞跑！我飞跑， 我飞跑，我飞跑， 我剥我的皮， 我食我的肉，我嚼我的血， 我啮我的心肝， 我在我神经上飞跑，我在我脊髓上飞跑， 我在我脑筋上飞 跑。 四 我便是我呀！ 我的我要爆了！
古诗题材类别
1、了解常见思想情感。
羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》 思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》 闺中怀人：王昌龄《闺怨》 2、分析人们思乡缘由。 战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。
3、人们在诗中如何表达思乡之情？ 触景伤情；何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 感时生情；中秋望月；重阳登高；除夕；
• 古人或久宦在外，或长期流离漂泊， 或久戍边关，总会引起浓浓的思乡 怀人之情，所以这类诗文就特别多， 它们或写羁旅之思，或写思念亲友， 或写征人思乡，或写闺中怀人。写 作上或触景伤情，或感时生情（中 秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日 暮思归），或托物传情（月、雁、 笛、柳），或因梦寄情，或妙喻传 情。 鉴赏这类诗要在整体感知的基础上 确定情感类别；抓住意象，构建图 景；抓住关键词语，体味诗意情感。
风（唐）李峤
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
概念理解：
（1）咏物诗：
客观的“物”（山 特点 (形态、色彩
借描写 川河岳、花鸟草虫） 或其所处的环境)
的
表达 诗人理想、志向、情怀 。
（2）写作技巧——
托物言志
。
一、直写物象，表达作者的喜
好和情趣。
【咏柳】
唐-贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
对春天的 喜爱之情
二、托物寓意，表达作者的志向和节操。
【梅花】
宋·王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品 性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用 “暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁 的人格所具有的伟大的魅力，表明了自 己的志向。
中国古典诗词分类赏析 (古词卷)
中国古典诗词分类赏析 (古词卷)一、引言中国古典诗词是中国传统文化的重要组成部分，是中华文明瑰宝中的珍品。
古词作为其中的一种体裁，以其独特的艺术魅力和文化内涵，一直备受读者喜爱。
本篇赏析将对中国古典诗词中的古词进行分类赏析，以期帮助读者更好地理解和欣赏这一文学形式。
二、古词的分类1. 豪放派豪放派是古词中最为鲜明的流派之一，其代表人物有苏轼、辛弃疾等。
豪放派的词风豪放不羁，气势磅礴，常常以恢宏的叙事和广阔的视角展现出时代变迁和历史沧桑。
在苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，他以“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概，抒发了对历史长河中英雄人物的怀念。
辛弃疾的《青玉案·元夕》则以“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”的奔放笔触，描绘了元宵佳节的繁华景象。
2. 婉约派婉约派是中国古词的另一大流派，其代表人物有李清照、柳永等。
婉约派的词风温婉细腻，情感真挚，常常以抒发个人情感和描绘自然景物为主。
李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》以“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的柔美笔触，回忆了少女时代的欢乐时光。
柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》则以“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”的凄凉景象，抒发了离别的悲苦。
3. 田园派田园派是中国古词中的另一个重要流派，其代表人物有陶渊明、王维等。
田园派的词风清新自然，描绘了乡村田园的宁静生活和美丽的自然风光。
陶渊明的《归园田居》以“种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归”的朴素语言，描绘了他远离尘嚣、回归自然的田园生活。
王维的《山居秋暝》则以“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流”的明快笔触，展现了秋日山间的美丽景色。
三、古词的艺术特色1. 语言简练优美古词的语言简练优美，常常以寥寥数语表达出丰富的情感和深邃的思考。
在辛弃疾的《青玉案·元夕》中，“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”，用简练的语言描绘了佳人笑语盈盈、美丽动人的形象。
古诗词分类和特点
鉴赏咏史诗
要注意从以下几个角度去掌握。 ① 弄清作品所涉及的历史事实、有关人物和用典 ②揣摩作者写这段历史、这个古人的意图所在。 ③推敲作者对待这段往事、这个古人的态度， 归结作者所要表达的思想感情。
(二)写景诗
南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田 园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派， 代表人物是王维、孟浩然。
②体味诗歌情景交融的意境。
• 通过描写景物来抒发感情，是中国古典 诗的一大特色，山水田园诗更是如此。自 然景物一经诗人摄入笔端，就必然带上诗 人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务。 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤 帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”就是 一首融情入景，景中含情的好诗。烟花含 愁，孤帆载憾，天际碧水带走诗人的无尽 思念。诗人的惜别之情，从每一个画面中 渗透出来。
研读篇目
• 《雨霖铃》王勃《送杜少府之任蜀川》王 昌龄《芙蓉楼送辛渐》
• 课外:《送杜十四之江南》孟浩然《送魏 万之京》李颀 《送友人》李白
形式标志
• 标题中有“送”或“别”等字眼
基本主题
• 依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈 心志的告白；别后情境的想象、担忧与对 友人的思念。
感情色彩
• 依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅； • 安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。
③领会诗人写景所表现的情感。
• 一般地写景诗，字里行间透出的情感都 是比较容易把握的，但一些表面上纯粹是 写景的山水小诗，就不那么好理解了。这 就要求我们对作者的身世，当时的时代背 景有一定的了解，即知人论世，才可能准 确地领会诗人写景所表现出的情感。这里 牵涉到一个感情寄托的问题，分析诗歌， 应认真判断感情寄托的深浅，切忌随意拔 高作品的思想内涵。
山水田园诗以描写自然风光、农村景物
中国古典诗词常识
▲中国古典诗歌常识一、诗（一）古体诗1.古体诗①四言古诗《诗经》最早；②五言古诗：成熟于汉代③七言诗：成熟于唐代2•乐府诗一一标题加上“歌”、“行”、“引”、“曲”、“吟”、“歌行”（二）近体诗（形成于唐代）1. ----------- 绝句①五言绝句；②七言绝句2•律诗一一①五言律诗；②七言律诗；③排律二、词1.最初成为“曲子”、“杂曲子”、“曲子词”，也称作“诗余”、“长短句”、“倚声”、“填词”，词起源于隋唐，盛于宋，随着金元北曲盛行二衰。
原本是配乐而歌唱的一种诗体，发展中逐渐与音乐分离。
2.词的分类①按字数分为：小令（W 58字）、中调（59-90字）、长调（》90字）②按风格分为：豪放派（苏轼、辛弃疾）、婉约派（刘永、李清照）3.词牌一一也称词调，指写词一句的乐谱，决定了词的字数、句数及平仄声韵。
三、曲1•散曲一一①小令（短小的曲子）；②套数（散套）2.戏剧一一①杂剧；②传奇（已供演出的剧本）▲上古时代没有文字，只有口头传唱的歌谣。
▲春秋《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录周初到春秋305篇诗歌，又被成为"诗三百"。
汉代始被称为《诗经》，列为“五经”之一。
《诗经》分为：风、雅、颂三类，多用赋、比、兴收发，四言为主，重叠反复、现实主义。
▲战国屈原（屈平），我国第一位爱国主义、浪漫主义诗人，世界文化名人。
开创楚辞新体诗，著有《离骚》（自述性质，古代最长抒情诗）。
西汉刘向所编《楚辞》，以屈原的作品为主。
诗经中的“国风”与“离骚”合称“风骚”，称为文学的代名词。
▲两汉乐府民歌，又称“乐府诗”、“汉乐府”，是可以配乐的诗，叙事性强。
乐府是汉武帝时期建立的音乐机关，负责作乐、训练演员、采集民歌。
名篇有：《陌上桑》、《长歌行》、《上邪》、《十R五从军征》、《孔雀东南飞》（与《木兰辞》合称“乐府双璧”）。
▲三国三曹，建安风骨。
曹操（魏武帝），著有《魏武帝集》，代表作《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》、《观沧海》。
古诗词常见类型与主题分类
古诗词常见类型与主题分类10种常见古诗题材分类题材不同，表达的思想感情就不同，而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。
因此，要很好地鉴赏古诗词，就必须对题材分类有清楚的了解，并能对具体的诗词作出准确地判断。
常见的题材如下。
1、爱情诗这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。
爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。
如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。
2、讽刺诗这是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。
讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。
如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）、《醉太平》（“讥贪小利者”元代无名氏）等等。
3、哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。
有的点明主题，有的含而不露，引人思考。
著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》，朱熹的《观书有感》等。
此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中有的诗句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等），也应注意。
4、送别诗这也是最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。
因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。
如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。
5、记行诗又称记游诗、行旅诗。
或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。
这类诗离不开山水景物描写，所以又称“山水记行诗”。
这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记抒情”为主的。
如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，便不可视作山水诗。
6、边塞诗这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。
诗歌分类
❶诗歌分类体裁――――古体诗、近体诗（绝句、律诗）题材内容――山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗表达方式――抒情诗、叙事诗、哲理诗每句字数――五言诗、七言诗、杂言诗写作风格――豪放派（苏轼、辛弃疾……）、婉约派（李清照、柳永……）❷常用鉴赏术语表达方式――抒情、描写（人、物、景）、叙述、议论修辞手法――比（喻）、夸张、借代、对比、对偶、拟人、用典、化用、铺陈表现手法――比喻、起兴、对比、讽刺、正衬、反衬、象征、想象、联想、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志、借物喻理、借古讽今、借古喻今、古今对比、以动衬静、动静相衬、以乐写哀、由远及近、远近结合、点面结合、虚实相生、主客转换、重章叠句、名词叠用、先景后情、先情后景、移步换景、浪漫主义、现实主义绘景角度――天地、远近、声色、动静、冷暖、景人、仰俯、里外❸常考意境（主旨）秋思、思乡、征人思归、思家人、思友人、思情人、离别、生命逝去不得重用、报国无门、仕途失意、不遇之感、知音难觅、幽思之情历史兴亡、国运衰亡、借古讽今、讽喻朝政、揭露官治、人民疾苦向往高洁、脱离尘世、厌恶官场、隐逸之志、田园生活、闲情逸趣追慕古贤、渴望建功、立志报国、人生得意、深厚友情、甜蜜爱情感悟生命、人生哲理、自然美景、赞叹盛世、点评历史、充满禅意壮美（豪放雄浑阔大、高山大河大战场、激人向上）、优美（小桥流水春花秋月、一人一景一时、玲珑婉约凄恻）意境之大小――国家大于个人；悲壮大于悲惨❹诗歌的表现手法鉴赏●直接抒情即不借外物、掩饰，直陈自己的喜怒哀乐。
●间接抒情即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感，披露心迹。
●借景抒情古代诗词中，有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义，如柳象征离别，梅象征高洁，月象征团聚，雁象征音信等等。
诗人们在描绘这些景物的同时，往往也寄寓了某种情怀。
●融情于景即诗人提笔之际内心已有既定的情感活动，将情感含蓄于笔下的景物之中，让读者去感受、体会。
古诗词常见类型和主题分类
古诗词常见类型与主题分类10种常见古诗题材分类题材不同，表达的思想感情就不同，而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。
因此，要很好地鉴赏古诗词，就必须对题材分类有清楚的了解，并能对具体的诗词作出准确地判断。
常见的题材如下。
1、爱情诗这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。
爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。
如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。
2、讽刺诗这是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。
讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。
如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）、《醉太平》（“讥贪小利者”元代无名氏）等等。
3、哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。
有的点明主题，有的含而不露，引人思考。
著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》，朱熹的《观书有感》等。
此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中有的诗句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等），也应注意。
4、送别诗这也是最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。
因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。
如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。
5、记行诗又称记游诗、行旅诗。
或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。
这类诗离不开山水景物描写，所以又称“山水记行诗”。
这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记抒情”为主的。
如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，便不可视作山水诗。
6、边塞诗这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。
诗歌的分类特点
一、古代诗词中常见的思想情感●忧国伤时1、揭露统治者的昏庸腐朽如：杜牧《过华清宫》长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
2、反映离乱的痛苦如：杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、同情人民的疾苦如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》4、对国家民族前途命运的担忧如：杜甫《登楼》花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
这是一首感时抚事的诗。
作者写登楼望见无边春色，想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。
进而想到朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变人们的正统观念。
最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。
全诗即景抒情●建功报国1、建功立业的渴望。
如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》2、保家卫国的决心如：王昌龄《从军行》3、报国无门的悲伤如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿?少年不识愁滋味》4、山河沦丧的痛苦如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》5、年华消逝，壮志难酬的悲叹如：苏轼《水调歌头?赤壁怀古》6、揭露统治者穷兵黩武如：杜甫《兵车行》7、理想不为人知的愁苦心情如：屈原《涉江》●思乡怀人1、羁旅愁思如：孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
温庭筠《商山早行》2、思亲念友如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子?十年生死两茫茫》3、边关思乡如：范仲淹《渔家傲?塞下秋来风景异》4、闺中怀人如：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行?候馆梅残，溪桥柳细》、李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声)●生活杂感1、寄情山水、田园的悠闲如：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》2、昔胜今衰的感慨如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》3、借古讽今的情怀如：辛弃疾《京口北固亭怀古》4、青春易逝的伤感如：李清照《如梦令?昨夜雨疏风骤》5、仕途失意的苦闷如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头?明月几时有》6、告慰平生的喜悦如：杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月?明月别枝惊鹊》●长亭送别1、依依不舍的留念如：柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》2、情深意长的勉励如：王勃《送杜少府之任蜀川》3、坦陈心志的告白如：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
中国历代诗词分类赏析
一、绪论
代诗的文学性要高于其音乐性，南朝永明体的出现，标志着脱 离音乐后的纯语言的诗发展到日臻完美的阶段。 词是在音乐的土壤里萌芽和诞生的，是一种音乐文学，也 就是说，音乐性是词体最基本的特征。但词的合乐与诗的合乐 是有区别的，其区别有二： A、所配的音乐体系不同：就诗而言，先秦时的音乐一般为雅 乐，汉魏六朝时乐府诗所配的主要是清乐；而与词相配的是燕 乐，是一种融合域外音乐的新兴音乐。 B、配乐的方式不同：诗主要是“以乐就诗”，先有诗，然后 给诗配乐；而词是“以诗就乐”，依声填词，言合于声。 2）从诗词外部的形式上看： A、词的句式长短不齐 B、词的句法灵活多样 C、词的押韵上的多种因变
一、绪论
问题，诗作中写鬼怪、写死亡、写游仙、写梦幻，来抒发自己 无尽的苦闷。 D、元白诗派：重写实，尚通俗。 此前，张籍、王建较早从事乐府诗的创作，以“俗人俗事” 入诗，反映社会风貌。 中唐贞元元和年间，士人精神再度振奋，他们在政治上的 主体意识明显。因此，一些诗人开始注重诗歌“补察时政”的 作用，白居易就曾明确提出“文章合为时而著，歌诗合为事而 作”。而且，为了便于读者理解，诗歌又须真实、显俗。 白居易早期创作的讽谕诗都属此类作品，广泛地反映民生 疾苦，语言浅切平易。后期因仕途挫折，思想转变较大，而创 作大量“闲适诗”以及一些感伤诗。 E、刘禹锡、柳宗元 二人都有远谪遐荒的经历，但由于个性的差异，故创作上表
一、绪论
现出不同的特征。柳宗元过于执着，对那场导致自己终身沉沦 的政治悲剧始终难以忘怀，最后抑郁而终，使其诗文创作充满 压抑与苦闷，染上一层浓郁的幽清悲凉色彩。而刘禹锡则乐观、 坚毅，能直面苦难，超越苦难。因此，其诗充满蓬勃向上的生 命活力。尤其是其咏史怀古诗，那种对历史和人生深刻思索， 睿智而又隽永。此外，其诗受民歌影响，以《竹枝词》吟咏风 俗，获得巨大的成功。 4）晚唐： 王唐政治危机进一步加剧，使诗风再次转变。当时的士人 无论对王朝还是对自身的前途都不抱太大的希望，这种抑郁悲 凉的情怀很早就在咏史诗中体现出来。 A、咏史诗：以杜牧、李商隐为代表，他们都以诗人的慧心和 敏锐，从一点生发，逼出无情的历史逻辑。李诗往往把历史教 训凝结在一个细节、一副图景之中；而杜诗则以政治家、军事 家的眼光，直接站出来进行议论褒贬。
古典诗歌题材分类
古典诗歌题材分类一、借景抒情诗借景抒情诗〔写景抒情诗〕或借景表达自己的美好志向，或表达作者对所写景物的喜爱之情以及对祖国大好河山的热爱，或借景表达不愿与世俗同流合污的品质，或借景抒发对人生世事的感慨。
借景抒情诗往往是含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。
杜甫"绝句漫兴九首三"熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书，更接飞虫打著人。
二、咏史怀古诗怀古〔含咏史〕诗是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，借所吟咏的古人、往事来表达自己的感受，抒发自己的情感的诗歌。
咏史诗借凭吊古迹古人来借古讽今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一样建功立业。
从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的怀古伤今的忧患意识。
即诗人往往以历史事件、历史人物、历史迹为题材，借登高望远、咏叹史实、思念古迹来到达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
1、轼的"念奴娇赤壁怀古"表达的是面对古赤壁战场所产生的对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨。
2、杜甫诗"蜀相"丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
抒发了对时事兴衰感慨和对三国时诸武侯的景仰之情三、闺怨诗〔闺情诗：闺中女子生活情趣。
轼"初夏"〕闺怨诗以女性心态为描写对象，有浓重的感伤色调，细腻的心理描写。
从创作特色上说，闺怨诗从整体而言，都呈现出一种婉约缠绵幽怨感伤之美，悠长含蓄，有无尽之味。
闺怨诗分为闺怨诗、宫怨诗、征妇怨诗、商妇怨诗四类。
闺怨诗都以女性为描写对象，"怨〞是这类诗的基调。
古代上流社会的女子常因寂闷孤独而面临美好的春光想到自己韶华将逝，更加思念离家宦游的丈夫或天各一方的情人，所以人们就有了"女子伤春〞之说(当然这个"春〞可以不指季节，而指恋情)。
初中语文诗词分类方式及意义
初中语文诗词分类方式及意义
初中语文诗词的分类主要有以下几种：
1.按主题分类：包括田园诗、送别诗、怀古诗、羁旅诗、爱国诗、哲理诗、
抒怀诗等。
这些主题表达了诗人不同的观点、态度或情感。
2.按表达技巧分类：包括咏史怀古诗、写景诗、咏物言志诗、爱情诗、记行
送别诗、边塞诗等。
这些诗词通过不同的表达技巧来展现作者的情感和思想。
3.按语言风格分类：包括清新自然、雄浑豪放、委婉含蓄、简练明快等。
这
些不同的语言风格反映了诗人不同的艺术特点和情感表达方式。
4.按篇幅长度分类：包括长篇、中篇、短篇等。
这种分类方式主要是根据诗
词的篇幅长度来划分，也影响了诗词的内容和形式。
5.按创作年代分类：包括古代诗词、近代诗词等。
这种分类方式主要是根据
诗词的创作年代来划分，可以让学生了解不同时期的文学特色和历史背景。
以上是初中语文诗词的一些常见分类方式，通过这些分类方式，学生可以更好地理解诗词的主题、风格和技巧，提高自己的文学鉴赏能力和审美水平。
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中国古典诗词的分类
一、古代诗歌体裁（形式）包括诗、词、曲。
（一）诗的体裁（形式）可分为古体诗、近体诗。
1、古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗、歌行体（包括“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”等）。
古体诗不讲对仗，押韵较自由。
古体诗的发展轨迹：《诗经》（四言诗）→楚辞（杂言体）→汉乐府→汉文人五言诗（古诗十九首）→建安诗歌（四言、五言、七言）→魏晋南北朝民歌→两晋南北朝五言诗→唐代的古风、新乐府。
2、近体诗：又称今体诗或格律诗，是中国唐代形成的讲究平仄、对仗和叶韵的格律诗体。
相对于古体诗而名。
在近体诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。
近体诗（格律诗）包括律诗和绝句。
绝句：五言绝句（五言四句）、七言绝句（七言四句）
律诗：五言律诗（五言八句）、七言律诗（七言八句）、排律（十句以上）
（绝句的格律是半首律诗。
排律则是律诗的延长）
（二）词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。
其特点：调有定格，句有定数，字有定声。
字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59－90字）、小令（58字以内）。
词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。
词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。
（三）曲：又称为词余、乐府。
元曲包括散曲和杂剧。
散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。
特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。
散曲包括有小令、套数（套曲）两种。
套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。
每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。
它无宾白科介，只供清唱。
二、诗歌的题材可分为：
1、山水田园诗：其风格清新自然。
2、写景抒情诗：诗人通过描绘自然景物寄寓自己的思想感情（将要抒发的情感寄寓在所描写的景物之中），寓情于景。
3、咏物言志诗：诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。
托物言志。
4、即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。
5、怀古咏史诗，以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。
6、边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。
7、友情送别诗
8、婚恋爱情诗
9、抒情诗（直抒胸臆）
10、长篇叙事抒情诗。