立德树人成就最美论文(3篇)
立德树人成就最美师德征文
立德树人成就最美师德征文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到征文吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
为了让您在写征文时更加简单方便，下面是小编整理的立德树人成就最美师德征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
立德树人成就最美师德征文1“学校的目标是培养有独立行动和独立思考的个人，而我，就是用我的知识和经验点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外”。
这是上一学年第二学期刚开始，第一节课一个看上去50来岁的老师（老范），他第一次上课的开场白。
初听此话时有个别学生私下跟我讲了：“觉得很可笑，他用什么点燃我们学习智慧火花？怎么得法于课内，得益于课外？因为我们觉得这压根不可能。
”到后来慢慢接触才开始了解到他是一位资历很深的高级工程师，但令我很惊讶的是他却和学生没代沟，也不会因为资历深而不怎么搭理学生，脸上总是挂着很和蔼的笑容，让人觉得很亲切。
他从事建筑行业30余年，在这方面有着权威又深厚的经验与知识，专业知识的能力是毋庸置疑的，但是企业教学与学校教学明显有着不一样的地方，从企业工作出来的人对工地都有很多了解，对一些工地上基本性的知识都很了解，但对在校大学生不同，在校大学生对工地认知很少。
起初他没注意到这一点，很多基础的东西没讲到，却讲得让学生们觉得有点深，当学生向他反映这一情况后，他果断改变了他的教学方法，从基础抓起，让学生学得明，学得通，并在课堂上与学生互动，私底下与学生交流，了解学生不懂的地方不断完善，尽到自己最大的努力去教好学生，所以赢的同学们的欢迎和尊重。
同学们乐意称其为“范工”或“老范”。
他实打实在建筑行业从事过各种各样的职务，有着辉煌的行业经历和几十年累积的经验。
而现在，他的唯一乐趣就是可以转身投入教育行业，以身作则地培养社会未来的实用型人才。
教师就是要爱岗、敬业、肯于奉献，爱岗是敬业、奉献的根本。
爱岗敬业，在老范身上体现得淋漓尽致，我觉得他绝对对得起这四个字。
立德树人论文（通用7篇）
立德树人论文立德树人论文（通用7篇）在个人成长的多个环节中，大家都经常看到论文的身影吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。
写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的立德树人论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
立德树人论文篇1一、以“热爱教育”为事业标杆热爱教育，忠诚党的事业。
我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。
在教育教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。
做到忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
为人师表，坚守高尚情操。
我们教师应该率先高举“知荣明耻”的大旗，从自己做起，从小事做起，加强自身修养，衣着得体，语言规范，举止文明，充分展现教师高雅的气质、翩翩的风度，赢得学生的尊敬甚至崇拜。
同时要关心集体的发展，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。
终身学习，崇尚科学精神。
当今社会，科技突飞猛进，信息与日俱增，社会各个领域的知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。
新课程标准要求我们教师不再是一个教死书的教书匠，而应该成为一个教育教学的研究者。
作为一名教师，更应坚持终身学习。
从别人的经验中学习借鉴，从自己的教学中学会反思，与同事的合作中对话成长，与学生的互动中教学相长。
不断丰富自己的知识储备，做到厚积薄发，精益求精，以适应基础教育改革的要求。
二、以“奉献爱心”为育人目标德育为先，坚持正确育人。
“德”与“才”作为人才的两个基本要素，它不是平行、并列的，德更具有统率和支配作用。
因而学生成长的首要前提是成人的思想道德教育。
因此，我们教师一定要把立德树人作为根本任务，始终坚持“五育并举，德育为首”的原则，坚持社会主义方向，坚持正确的教育观、人才观和价值观，在全方位、全过程的德育中，指导学生树立正确的价值观、是非观、感恩观、劳动观、法制观，热爱真善美，痛恨假恶丑，做到教书育人、实践育人、环境育人、管理育人、服务育人，以培养学生健全、完美的人格，开创立德树人工作新局面。
立德树人成就最美征文
立德树人成就最美征文“立德树人成就最美”，这个主题不仅仅是时下教育界的热词，更是社会进步和国家强大的重要原则和基础。
立德树人，表现为将思想道德教育作为教育的基础，注重培育学生的人格、品德和文化素养等方面，促进学生的全面发展。
而成就最美，则是期望有更多的人通过立德树人的方式达到自身的成就，同时也促进社会和国家的长足发展。
立德树人是中国传统教育一直重视的理念，而在当今世界，更是受到各种渠道的关注和探讨。
众所周知，人与人之间的差别往往在于人的品德素养上。
教育的意义就在于向学生传递正确的思想观念和价值观念，培养良好的品德素质。
教育的目标不应该只在于让学生获得丰富的知识，还要通过更深层次的思考和探究，让学生形成正确的人生观和价值观。
这样才能够使青少年获得内心的力量，对社会和国家有更高的认识和判别力，成为真正的有用之才，更好地为国家和社会服务。
这也就是最终目的所在，不同的职业领域，通过自身所学所做的事情，都能够获得自己的成就。
成就最美这一目标，实际上是寄托着人们对于价值意义认识的深度提升。
价值认识的不同，也造成了人们成就模式的不同。
比如说，那些功利主义色彩较浓的人，所追求的是金钱、地位和荣誉等外在表现形式；而通过立德树人的方式培养出来的精神力量强大的人，往往自我塑造中获得执着追求的内在欲望驱动力，以此创造出更加深远的成就。
事实上，立德树人和成就最美都是重视过程的方法和理念。
立德树人，让人从内在改变，以此打造强大的精神力量；而成就最美，则在于在不断的实践中不断摸索，共同探讨。
立德树人要求从小事做起，形成良好的习惯和品德素质；而成就最美也是通过日积月累的耕耘，才能成就大事。
这些就需要广大青少年在实践中不断摸索，不断实践。
在立德树人的教育理念中，教师是扮演着重要的角色。
教师作为学生的引路人，在教育中肩负着职责和使命。
他们应该将自己的人生经验和亲身感悟带到课堂中，通过生动的讲解，引导孩子们领悟智慧，品味美好，掌握成长的钥匙。
立德树人成就最美征文
立德树人成就最美征文1500字
作为当代大学生，我们应该怀着赤诚之心、笃行之心、有爱之心，立德树人，才能真正地构筑我们的精神家园。
成功不仅仅是学术上的成功，更是人格、情感、精神等多方面的全面发展。
而立德树人，更是我们实现人生价值的理想路径。
首先，立德是教育的根本。
教育的首要任务是唤起人的良知和正义的情感，让人们有修身养性的自觉。
古往今来，众多圣贤大师都强调人的修身养性这个核心问题。
我们必须认真学习，深入思考，用它们来启迪自己的心灵，塑造良好的人格。
我们要知行合一，理论与实践相结合，通过在道德、法律、文化等方面的学习，如孔子所说，“君子修道之本，爱人之行也”。
其次，树人需要有宏观视角。
大学时代是我们智识渊博、知行并重的阶段，在这个时期，我们应该有一颗宏大的爱心和方向感，用最广阔的视野和最深邃的思考去认真学习，拓宽自己的眼界，并有何时何地地关注和参与各种公益活动，以此来实现自己立德树人的人生价值。
最后，成就最美应该从现在立足，将来迎接。
即使我们已经步入社会，也要始终怀揣着立德树人的信念，不断努力，不断提升自己的人生价值。
我们要具有责任感、使命感、奉献精神，秉承正义、公平等助人的一系列价值观，刻意向上，敢于挑战自我，体验人生，谋求理想与追求胜利。
总之，立德树人这个词语不只是说说而已，更是我们的行动和信条，一个立德树人的人必然是优秀的人。
让立德树人这个伟大的信念在我们心灵深处铭刻，让我们都成为树德立人的好学生，成为将来社会屹立不倒的栋梁之才，为中国的发展和繁荣助力，成就属于我们自己的最美人生。
立德树人成就最美征文
立德树人成就最美征文导读：【立德树人成就最美征文1】汉代学者杨雄说：“师才，人之模范”。
教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
”那么，作为教师的我们如何做好教育者，当好学生的生活导师和道德的引路人呢?一切教育都源于爱。
”师爱是师德的核心，不仅能够提高教育质量，也能促进学生的成长和成才。
因此我们要用我们的爱去浸润学生的心灵。
爱心是教好学生的必要条件。
有爱心，才能接受、包容学生。
我们一接班，就会发现，有单亲家庭的孩子，他们身上脏兮兮的，像丑小鸭，有的任性，有的孤僻;有的娇生惯养，自己说了算，不听话，不合群;有的是父母在外打工，小孩跟爷爷奶奶过的，他们古板，不合时。
加之心脏病、癫痫、脑瘫的，真实状况时时有，就看你有没有爱心。
有爱心，就会包容、接纳他们，对他们循循诱导，像园丁那样，修枝剪叶，尽善尽美的展示他们的美，你的工作就会得心应手，就会受到事半功倍的效果。
有爱心，才能成为孩子们的朋友。
我们要俯下身来和孩子说话，千方百计的接近他们，接近童心，接近孩子的思维。
把它们的问题当着自己工作的突破口。
有爱心，我们多了些欢笑，少了些误解;有爱心，孩子们多了些信任，少了些冷视;有爱心，家长多了些放心，少了些担心。
爱心是爱岗敬业的最好诠释。
我说过“我们的工作有别于工人，工人少生产几个零件，少拿一点工资;而我们面对的是一班学生，不认真工作，误的是一代人”.有爱心，就有责任心。
“爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。
”，“人生是花，而爱是花蜜”我们在鲜花盛开的时节，用博爱从事着阳光下伟大的教育事业。
“慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。
”在教育的天地里，爱心滋生着工作的责任心，润滑着师生的甜美关系，滋润着学生的'心田。
师爱是和谐师生关系的关键，师爱是学生成才的摇篮，让我们用师爱去点燃火种，让我们用师爱伴学生健康成长，真正做到立德树人。
2024年立德树人成就最美征文记叙文
1、要坚定立德树人的理想信念。立德树人作为教育的根本任务，作为教师的职业信仰，是我们的立身之本、梦想之舵和精神之钙。要想培养德才兼备的学生，必须先立德，而立德首先指的就是立师德。可以说，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。大家一定要把立德树人作为底线去坚守，当成目标去追求，不能有丝毫的动摇和懈怠，切实明确自身肩负的责任，明晰自己成长的方向；要把爱国情、事业心、责任感等品格，融入课堂、融入生活，以高尚师德、魅力人格、学识风范，教育学生、感染学生，做学生健康成长的引路人。我也希望，我们每个人身上所发生的好故事都可以成为全市乃至全国师德培训的鲜活教材。
师德基于教师的人格，师德的魅力主要从人格特征中显示出来。历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征体现。教师的崇高人格首先体现为爱岗敬业的崇高思想境界。爱岗敬业首先是一种奉献社会、奉献人生的执著信念；其次是一种刻苦拼搏、坚韧不拔、无私奉献的顽强精神；又是一种勤奋务实、积极主动、团结协作、吃苦耐劳的优良作风。用陶行知先生当年的话来说，就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私无畏精神。
具体地说，对于一名教师而言，其爱岗敬业的人格精神尤其体现为严谨的教风和科学精神。古人云：“人之情，心服于德而不服于力。”教师的人格魅力关系到教师的整体形象。教师在课堂上每讲一句话，每一投足、一举手，每一个脸部表情，都能体现出其思想作风、道德涵养及对学生的基本态度。严谨的教风，是培育学生优良学风的先决条件。而严谨的科学精神，指教师的讲课内容富有时代气息，追踪学科前沿，体现出治学的严谨性。世界已进入高科技时代，知识信息量激增，知识创新周期性越来越短，科技发展突飞猛进，反映现代科技和现代社会发展的科学理论（包括一些学科基本知识）也在不断更新。因而，要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。有了崇高的人格，确立了高尚的道德情操和精神追求，同时又能刻苦钻研、严谨笃学，才能践履胡锦涛要求的“静下心来教书，潜下心来育人”，奉献教育，建功立业。
立德树人成就最美征文教师
立德树人成就最美征文教师“立德树人成就最美”这一教育理念，旨在培养具备高尚道德品质、坚定爱国信仰、拥有扎实学识和创新能力的优秀人才，是新时代教师们肩负的神圣使命和历史责任。
教师作为学生在校园中亲身感受到的第一位师长，必须通过行动将这一理念落实到每个学生的身上，成就最美教师、最好的学生、最美的中国。
首先，教师要从自身做起，践行“立德树人”理念。
一个好的教师首先要有自己高尚的道德品质和人格魅力，才能够诠释出这一理念的深刻内涵。
教师应该坚守道德底线，言行一致，言行合一，全面贯彻落实当前国家主题教育的重点，积极吸取其他学科的先进经验和管理方法，不断提高自己的教育能力、管理能力和创新能力。
其次，教师应该充分发挥自身优势，为学生提供全面洞察人生、品尝生活“美味”的机会。
教师要注重培养学生的人文素养，让学生不仅仅是具备扎实专业理论知识、牢固的国家法律法规意识和文化综合素养，还能够善于生活、用脑解决现实问题，具备自由、坚韧、温柔的个性。
教师应该为学生搭建微型社会实验场，举办各种社会活动、经验交流和比赛活动，让学生在实践当中认识到问题的复杂性，掌握人际关系的处理方针，增强直面挫折和困境时的勇气和自信心。
最后，教师还应该把心灵和意念传递给学生，引导学生具备自主创新能力和实践运用能力。
教师作为一名最美的人生导师和引路人，应该带领学生共同创造未来。
教师能够根据学生特点，给予提供有力的帮助和鼓励，让学生在创造中自由地探索、学习和成长，满怀自信地走向未来。
教师是国家未来的栋梁之才，也是学生成长道路中不可缺少的伴侣。
我们应该在立德树人的理念中，助力教育事业繁荣发展。
同时，我们也应该激励那些立德树人、成就最美的教师们，让他们用生命的光芒告诉我们：人生短暂，为人师表，责无旁贷。
让这种对祖国对学生的爱心内化为深深地情感力量，成就最美的教师。
让每对学生和教师都在实践中领略到“立德树人成就最美”的魅力，为国家的未来和回报学生的劳动和付出而努力奋斗。
立德树人成就最美师德征文【3篇精选】
立德树人成就最美师德征文【3篇精选】立德树人成就最美师德征文_3000字他们，给予你的兢兢业业、为人师表、呕心沥血，似乎，我们注定要与这些词并存，甚至，有时堪称忍辱负重。
拂晓，你可能还来不及咽下最后一口面包，班长、学习委员、劳动委员已一一提交一大堆必须即刻处理的班级事务;中午，为了跟踪学生的午间纪律，你可能又得放弃与你小儿嬉戏、与你老母亲絮语的难得时机;夜深如黛，你可能还端坐在办公室批改着作业、准备着新课。
的确，我们在付出着，在用心付出着，废寝忘食，披星戴月却义无反顾。
于是，有一天你会想：我那么付出，可我得到了什么?可能只是那么偶尔的一念，但你可能也会因此有点颓然，有点迷惘。
其实，在忙忙碌碌的间隙，你不妨让自己静静思忖一下，回望一下那些他们给予的美好……你可能很久没有奖章的眷顾了，你可能一直没有尊杯的垂怜，但，其实你拥有很多，是那些奖章、尊杯所不能及的。
因为，你知晓了，在我们给予他们的时候，他们，也同样在给予我们。
在我们要求他们的时候，他们，也在要求着我们。
在我们教他们的时候，他们，也在教我们。
给你关怀，让你感动咽喉炎、颈椎病是老师的职业病。
很多的女教师一开口，嗓音沙沙的，又低又沉，似乎有些难听呢。
很多书里描述女老师讲课声音时必用“优美”、“动听”，可见并不符实际。
毕业班里模拟考试铺天盖地，每考完，必争分夺秒地批改试卷，以争取在学校规定的时间内上交成绩，试想那工作强度，得起早贪黑，得频叫外卖，使本已不太好的颈椎自然难以支撑了，于是，放在家里的药膏、药油陆续上场。
也许，心里正委屈着呢，一小包夏桑菊、一小个茶包、一个脆梨，一颗自家腌制多年的咸桔，已悄然安放在你的办公桌上，有时会附带一小张卡片：老师，希望你尽快好起来!可并没有署名，也没有其它蛛丝马迹，字体很卡通，似乎故意掩盖其真实字迹。
你并不知道是谁，不知道具体是谁那么细心，不知道具体是谁在为你揪心，但，你知道，一定是他们!就那么一小包夏桑菊、一小个茶包、一个脆梨、一颗咸桔对你久已沙哑的嗓音并无大助，对你疼痛着的颈椎更无裨益，但，那些关怀给你的心带来了震撼，那震撼，就是感动。
教师立德树人成就最美征文三篇精选
教师立德树人成就最美征文三篇精选第一篇：教师立德树人成就最美“教书育人，立德树人”，本是教育的本位、教育的本质、教育的核心、教育的灵魂，是人人都应该明白的道理，本是不应该成为问题的问题，可是现时情况却并非如此。
学生、教师、家长仍然深陷于实用主义教育的泥沼中而不能自拔，仍然困扰于应试教育的藩蓠中而难以超脱，使教育这一原本净化心灵、提升境界、光明自性的轻松愉悦的生命成长过程，变成了无可奈何的疲惫不堪的应试教育的奴役过程，这一教育本质的变异使神圣的“育人为本”的教育低贱为“谋生”、“竞争”的手段，这种“结茧自缚”成了难以解脱的顽疾，这正是当今教育的悲哀!教育不但是为人立世之本，更是立国强国之本。
在当今经济全球化、世界多极化迅猛发展的信息社会和知识经济时代，综合国力的竞争归根到底是科技的竞争，科技竞争归根到底是人才的竞争，人才竞争归根结底是教育的竞争。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，教育是基础，教育是关键!党的十八大强调，教育是民族振兴和社会进步的基石，要把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育。
“尊师重教，望子成才”是中华民族素有的传统美德，教育支出至今仍然是家庭的主要支出。
伴随着中华民族在改革开放中迅速崛起，良好的教育已经成为人们首要的需求，人们迫切地期盼早日超越现行教育体制的束缚，在科学的扬弃中创造出中华民族教育新的辉煌。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。
受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。
教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
通过“立德树人教书育人”的学习，我认为思想政治教育或心理健康教育不仅是个人的事，应该是学校所有部门和工作人员的责任和义务。
强调素质不等于忽视品德。
我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。
未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。
一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。
立德树人成就最美征文范文(精选5篇)
立德树人成就最美征文范文（精选5篇）立德树人成就最美征文内容（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。
相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，立德树人成就最美征文1汉代学者杨雄说：“师才，人之模范”。
教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
”那么，作为教师的我们如何做好教育者，当好学生的生活导师和道德的引路人呢？一切教育都源于爱。
”师爱是师德的核心，不仅能够提高教育质量，也能促进学生的成长和成才。
因此我们要用我们的爱去浸润学生的心灵。
爱心是教好学生的必要条件。
有爱心，才能接受、包容学生。
我们一接班，就会发现，有单亲家庭的孩子，他们身上脏兮兮的，像丑小鸭，有的任性，有的孤僻；有的娇生惯养，自己说了算，不听话，不合群；有的是父母在外打工，小孩跟爷爷奶奶过的，他们古板，不合时。
加之心脏病、癫痫、脑瘫的，真实状况时时有，就看你有没有爱心。
有爱心，就会包容、接纳他们，对他们循循诱导，像园丁那样，修枝剪叶，尽善尽美的展示他们的美，你的工作就会得心应手，就会受到事半功倍的效果。
有爱心，才能成为孩子们的朋友。
我们要俯下身来和孩子说话，千方百计的接近他们，接近童心，接近孩子的思维。
把它们的问题当着自己工作的突破口。
有爱心，我们多了些欢笑，少了些误解；有爱心，孩子们多了些信任，少了些冷视；有爱心，家长多了些放心，少了些担心。
爱心是爱岗敬业的最好诠释。
我说过“我们的工作有别于工人，工人少生产几个零件，少拿一点工资；而我们面对的是一班学生，不认真工作，误的是一代人”。
有爱心，就有责任心。
“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。
”，“人生是花，而爱是花蜜”我们在鲜花盛开的时节，用博爱从事着阳光下伟大的教育事业。
“慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。
《立德树人,成就最美征文》
《立德树人,成就最美征文》第一篇：立德树人，成就最美征文立德树人成就最美小时候，我最大的愿望就是当一名老师。
记得还是在读书的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。
于是从校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
当我真正成为一名人民教师，我才真正懂得了教师这个行业要求我具备高尚的师德。
爱与责任，这正是我们的师德之魂。
我身边的每一位同事，都是“日出而作，日落而息”，为同一块土壤精心耕作、无私奉献着。
青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师将家庭搁置一旁，全身心地扑在教学工作上;老教师并不因为即将退休而有所懈怠，仍然努力工作而不知疲倦。
从他们的身上，我深切地感悟到了作为一名教师的光荣与自豪。
在我身边，有着许多平凡却又伟大的领导和老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生。
用无私的奉献谱写幸福的人生。
用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂。
他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。
俗话说：“教学是一个良心活儿。
”这句话一针见血地道出了师德的重要性。
在教学中，我会不断更新教育理念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;生活中，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生；在传授知识的过程中，学生如何做人；对学困生，我课下辅导勤督促其进步，取得一点进步及时鼓励；对厌学的学生，我多谈话，想方设法沟通，与家长多结合，促其学习态度转变；对调皮捣蛋、静不下心的学生，我引导其改正行为方式，促其多看相关文学书籍熏陶净化其心灵，去捕捉他们身上的闪光点，用爱心去滋润他们稚嫩的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。
对学习成绩优秀的学生，我勤鞭策，认识到山外有山，人外有人，因材施教，引导其多开拓视野，提高素养。
立德树人成就最美论文(3篇)
立德树人成就最美论文（3篇）立德树人成就最美论文(范文一)立德树人奋斗青春以教书育人成就美丽人生老师们、青年朋友们:大家好!今天，很高兴与你们一起庆祝五四青年节，共同纪念“五四”运动97周年。
借此机会，我代表学校向你们致以节日的祝贺!今天，我来参加这个座谈会和大家是同一个目的，我也是来学习的，刚才听了几位老师的发言，我心里面很温暖、很欣慰，也很有触动，给了我很多启迪。
作为学校最富朝气、最具活力、最有梦想的力量，你们在各自岗位上扎实工作、勤奋学习、努力进取，发挥了学校生力军的重要作用，展现了青年教师的魅力风采，赢得了学生、家长和社会各界的广泛赞誉。
从你们身上，我感到了澎湃无限的激情，也看到了衡中未来的希望，我为衡中有你们这样的后来者和接班人感到骄傲和自豪。
在这里，我也代表学校向你们表示衷心的感谢!老师们，97年前，一批批热血青年走上街头，为了国家命运竞相奔走，为了民族前途摇旗呐喊，进行了轰动全世界的五四运动。
随着时间的推移和实践的检验，从他们身上生发出来的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，已经成为中华民族精神的生动写照和鲜明诠释，鼓舞着一代又一代的青年在民族独立、国家富强、人民幸福的伟大实践中，奉献青春力量、实现人生价值。
希望老师们要以强烈的历史担当和民族情怀，继承五四传统、弘扬五四精神，坚定理想信念、锤炼高尚品格，激情满怀地工作、斗志昂扬地奋进，不负众望、不辱使命，真正担起发展衡中、壮大衡中的重任，在教书育人的实践中努力成就美丽人生。
在这里，我也对你们提几点具体的希望和建议。
一、写好大写的人才会有未来。
人字很简单，写好却不容易。
只有坚守信仰、振奋精神、保持纯粹，才能把人字写大写好，才能为未来铺路奠基。
1、要坚定立德树人的理想信念。
立德树人作为教育的根本任务，作为教师的职业信仰，是我们的立身之本、梦想之舵和精神之钙。
要想培养德才兼备的学生，必须先立德，而立德首先指的就是立师德。
可以说，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
《立德树人,成就最美》师德演讲征文
立德树人，成就最美有一种爱叫无私，有一种爱叫关怀。
学生需要爱，教育呼唤爱。
爱像一团火，能点燃学生的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生的智慧之门；爱是一缕阳光，能温暖照亮每一位学生。
教育是一项伟大的育人工程，它赋予每位教师“教书育人”的责任。
古人云：“师者，所以传道授业解惑者也。
”转眼间，我已在人生的三尺讲台上，度过了四个春夏秋冬。
还记得初上讲台时的场景，战战兢兢，面对台下几十双炯炯有神、天真无邪的小眼睛时，瞬间感觉到了自己肩上的重担，也为自己能从事一份这样的崇高职业感到骄傲和自豪。
常言道，德高为师,身正为范。
教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
人们常把教师比喻成“园丁”“蜡烛”“伟大的工程师”，然而我们应该自问一下，作为一名教师，我们真的做到人们口中的“蜡烛”了吗？蜡烛，小小的身躯，却能带给人无限光明，无私奉献自己，直至燃尽。
与蜡烛相比，我认为作为教师的我，还应该加倍努力，不断充实自己，丰富自己的知识，用自己的爱点燃学生的梦想，做学生的指路灯。
要想给学生一杯水，自己得有一桶水。
只有自己知识丰富了，修为高了，才能为学生树立榜样。
子曰:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”记得刚接班主任的时候，面对班里那些活跃的学生，我就像无头苍蝇一样有点措手不及，不知该如何教育，我怕刚开始就给学生下马威，会让学生反感，所以我便采取容忍的态度。
谁知，我的容忍造就了他们的任性，课堂上只要有闲暇之际便肆意捣乱，有时还故意说笑话，惹得全班人哄堂大笑，而此时的我已经火冒三丈，但最终我还是让自己冷静了三秒，然后微笑着对孩子们说：“亲爱的同学们，老师非常感谢那些活跃的孩子，是他们的幽默带给了大家快乐，为我们原本枯燥乏味的课堂增添了生机，但老师更希望他们聪明又懂事。
”果真，那几个活宝瞬间小脸变得红噗噗的，课后还主动找我承认错误。
因为我深知，要想改变学生，得改变自己的态度，那样学生才会真正的认可你、接受你，而不是强迫下的服从。
立德树人----师德论文
立德树人----师德论文立德树人成就最美XXX教师的职责是教书育人，正所谓“师者，所以传道、授业、解惑也”。
但“育人”是“教书”的前提。
作为教师，我们要培养学生成为德智体美劳全面发展的人，这里的“德”便是指“品德”。
在“德智体美劳”中“德”字为先，说明要教学生先学做人，后学知识。
那么，怎样“育人”呢？这便涉及到师德。
近年来，教师队伍中出现了一些不和谐的音符，如擅离职守、体罚学生、校园暴力事件等，令人触目惊心，这值得我们教育者深思。
怎样杜绝这些现象？唯有靠师德。
师德是教师人格特征的直接体现，是教师的道德灵魂。
只有具备良好的师德，才能真正做到“育人”。
因此，教师要时刻以“德高为师，身正为范”提醒自己。
而要树立拥有良好的师德必须做到以下六个方面：一、爱岗敬业，关爱学生教师这个行业是最神圣的职业之一。
每位教师都应该忠诚于教育事业，“俯首甘为孺子牛”，为祖国的教育事业奉献自己的一切力量。
在实际工作中，要兢兢业业，勤勤恳恳，不图私利，甘做蚕烛。
师爱是教师必须具备的美德，我们要关心爱护全体学生。
XXX说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
”只有热爱学生，得到学生的尊重与信任，才能建立良好的师生关系，从而顺畅地搭建起教育教学的桥梁；只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能引导学生走向成功之路。
即：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。
二、以身立教，为人师表教师的道德素质比教师的文化素质更加重要，良好的师德是教师人格魅力的体现。
教师就是一面明镜，学生是教师的影子。
我们的言行举止时时刻刻地影响着学生。
要求学生做到容装端正，自己要身先士卒，做到仪表朴实，庄重自持；教育学生要勤俭节约，我们就不克不及浪掷浪掷。
专业教师经由过程“言传”来传授知识和技能，经由过程“身教”来育人。
教师的理想寻求、头脑情感、言行举止、职业道德等，都对学生具有熏陶和潜移默化的影响，这些身分每每像种子一样在学生心中生根发芽。
立德树人成就最美论文（3篇）
educational practice, is to strengthen the state-owned enterprise party construction, keep the party's advanced nature and purity, consolidating the party's ruling foundation and ruling status of inevitable requirement. The party's advanced nature and the party's ruling status is not a once and for all, immutable. Past advanced does not equal the present advanced, now advanced is not equal to advanced forever. In the past have not equal to now have, now have is not equal to always have. Keep the party's advanced nature and purity, consolidating the party's ruling foundation and ruling position, is the party's Facing the construction of the fundamental problem and the subject of the times. Central enterprises is completed a comprehensive well-off society in an important force, is an important pillar of socialism with Chinese characteristics, is an important basis for the Communist Party of China. To carry out the party's mass line of educational practice, is to further strengthen and improve the party's leadership, play the exemplary vanguard role of Party members, the people honest and pragmatic value pursuit deeply rooted in the thoughts and actions of all Party members, and keep the party's advanced nature and purity. It is to hold to a party to want to manage the party, strictly, so as to promote the ideological and working style construction of the party building in all respects, Party of the body and the party ranks of self purification, self end At the beginning of the good, self innovation, self - improvement; is to further development of Zhuang country economy and enhance control of state-owned enterprises, influence and vitality to further consolidate the party's ruling foundation, to consolidate the party's ruling status. Third, to carry out the party's mass line of educational practice, is vigorously carry forward the spirit of "Three Gorges", "four winds" in the control group of scientific development outstanding issues to solve the inevitable requirement. The central government decided to the mass line of educational practice is mainly focus on style building, efforts to solve formalism, bureaucratism, hedonism and extravagant wind "four winds". In the process of long-term construction of the Three Gorges project, the company Always maintain a hard work, truth-seeking and pragmatic, scientific and democratic, solidarity and cooperation of the fine style of work, unity and lead all the Three Gorges builders tenacious struggle, the successful completion of the Three Gorges project construction tasks, to the party and the people on the a qualified answer. Second, conscientiously implement the central spirit, solidly carry out the party's mass line of educational practice central the education practice of guiding ideology, objectives, tasks, basic principles, methods, steps made specific provisions, Party accordingly formulated the < on the in-depth development of the party's mass line of educational practice implementation scheme. Party organizations at all levels must conscientiously implement the spirit of the central government, do a good job of scheme To carry out the execution, guarantee the educational practice to achieve the worker masses satisfactory effect. Is the guiding ideology of the Corporation of Party's mass line of educational practice, hold high the great banner of socialism with Chinese characteristics, and comprehensively implement the party's eighteen big spirits, to Marxism Leninism, Mao Zedong thought, Deng Xiaoping Theory and the important thought of "Three Represents" and the scientific development concept as a guide, closely around the keep the party's advanced nature and purity that pragmatic and honest people as the main content, the implementation of the provisions of the central eight as a starting point, strengthen the education of the Marxist view of the masses and the party's mass line, with excellent style ningxinjuli for The construction of the Three Gorges project, the development of the Yangtze River, building a world-class large-scale clean energy group to provide a strong guarantee. The theme of group company of educational practice is changing the style, ningxinjuli, for the construction of a world-class clean energy group to provide a strong guarantee. Methods: take the lead of the party, from top to bottom. The focus of education is the leading bodies at all levels, leading organs and deputy division level and above cadres. Focusing the outstanding problem is: oppose formalism, bureaucratism, hedonism and extravagant wind. By resolutely opposed "to the four winds", efforts to solve outstanding problems of Party members and cadres in the party spirit party party, affecting the outstanding problems of scientific development to the group company , the outstanding problems of the workers and the masses are strongly. To achieve the goal of requirements are: enhance the ideological quality of the cadres as well as to effectively change the style of work, close party masses relationship, establish image of pragmatic and honest people of. According to the requirements of the central, group company as Wuguan enterprises to participate in the party's mass line of the first batch of educational practice. Among them, group leadership and the departments of the headquarters of educational practice, by the central leadership and sent a steering group. Group owned enterprises and units in late August started, under the leadership of the Party group carry out educational practice, by the party sent a steering group of supervision and inspection. Corporation group and subordinate units of Education Practice time staggered, stubble, in accordance with the requirements of the quality of the progress of the subject of for complete educational practice at the end of November. In accordance with the provisions of the central, education and practice activities divided into three links to. The first link is learning education, listen to their views. The focus of this part is to make a good job in the publicity and ideological education, carry out investigation and study, listen to the opinions of the masses of workers, for revealing and criticism to prepare. Consider to propaganda, focus on learning and education, held a forum, to seek the views of the tasks are relatively heavy, the first link time arranged more than a month, to the end of August. The key learning education is to improve the Ideological awareness, firmly establish the Marxist view of the masses, bearing in mind the wholeheartedly the fundamental purpose of serving the people. To me to learn the spirit of the central document, carefully read the < on the mass line - an important discussion excerpts >, selected documents > < the party's mass line of educational practice in learning, < austerity against waste - an important discussion excerpts > the learning materials, learning Xi Jinping and other leading comrades of the Central Committee on strengthening the construction of style of a series of important exposition, learning the glorious history of the CPC and the fine tradition of ideological reality, the transformation of the subjective world, building prison ideological line of defense. Explicitly requested by the party, the party members and cadres to participate in learning when Room shall be not less than 30 hours, on business to timely make up a missed lesson, deputy division level and above cadres to writing reading experience. In the learning stage of education, party to schedule three discussion focused on learning. Is around the stick to the mass line of the party, masses viewpoint, how close party group do group carry out study and discussion topics; the second is based on anti-corruption and maintain cadres honest invite experts to give lectures, to further enhance the ability to resist corruption and cadres; three is to implement the provisions of the central eight carry out inspections, to change the style, ningxinjuli, for the construction of a world-class clean energy group provide strong guarantee as the theme to carry out special topic for discussion.5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555立德树人成就最美论文（3篇）立德树人是根本，内涵建设促发展。
立德树人成就最美征文700字
三一文库（）〔立德树人成就最美征文700字〕生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。
下面是小编整理的立德树人成就最美征文，希望对大家有用!▲【立德树人成就最美征文1】汉代学者杨雄说：“师才，人之模范”。
教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
”那么，作为教师的我们如何做好教育者，当好学生的生活导师和道德的引路人呢?一切教育都源于爱。
”师爱是师德的核心，不仅能够提高教育质量，也能促进学生的成长和成才。
因此我们要用我们的爱去浸润学生的心灵。
爱心是教好学生的必要条件。
有爱心，才能接受、包容学生。
我们一接班，就会发现，有单亲家庭的孩子，他们身上脏兮兮的，像丑小鸭，有的任性，有的孤僻;有的娇生惯养，自己说了算，不听话，不合群;有的是父母在外打工，小孩跟爷爷奶奶过的，他们古板，不合时。
加之心脏病、癫痫、脑瘫的，真实状况时时有，就看你有没有爱心。
有爱心，就会包容、接纳他们，对他们循循诱导，像园丁那样，修枝剪叶，尽善尽美的展示他们的美，你的工作就会得心应手，就会受到事半功倍的效果。
有爱心，才能成为孩子们的朋友。
我们要俯下身来和孩子说话，千方百计的接近他们，接近童心，接近孩子的思维。
把它们的问题当着自己工作的突破口。
有爱心，我们多了些欢笑，少了些误解;有爱心，孩子们多了些信任，少了些冷视;有爱心，家长多了些放心，少了些担心。
爱心是爱岗敬业的最好诠释。
我说过“我们的工作有别于工人，工人少生产几个零件，少拿一点工资;而我们面对的是一班学生，不认真工作，误的是一代人”.有爱心，就有责任心。
“爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。
”，“人生是花，而爱是花蜜”我们在鲜花盛开的时节，用博爱从事着阳光下伟大的教育事业。
“慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。
”在教育的天地里，爱心滋生着工作的责任心，润滑着师生的甜美关系，滋润着学生的心田。
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立德树人成就最美论文（3篇）
立德树人成就最美论文(范文一)
立德树人奋斗青春
以教书育人成就美丽人生
老师们、青年朋友们:
大家好!今天，很高兴与你们一起庆祝五四青年节，共同纪念“五四”运动97周年。
借此机会，我代表学校向你们致以节日的祝贺!
今天，我来参加这个座谈会和大家是同一个目的，我也是来学习的，刚才听了几位老师的发言，我心里面很温暖、很欣慰，也很有触动，给了我很多启迪。
作为学校最富朝气、最具活力、最有梦想的力量，你们在各自岗位上扎实工作、勤奋学习、努力进取，发挥了学校生力军的重要作用，展现了青年教师的魅力风采，赢得了学生、家长和社会各界的广泛赞誉。
从你们身上，我感到了澎湃无限的激情，也看到了衡中未来的希望，我为衡中有你们这样的后来者和接班人感到骄傲和自豪。
在这里，我也代表学校向你们表示衷心的感谢!
老师们，97年前，一批批热血青年走上街头，为了国家命运竞相奔走，为了民族前途摇旗呐喊，进行了轰动全世界的五四运动。
随着时间的推移和实践的检验，从他们身上生发出来的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，已经成为中华民族精神的生动写照和鲜明诠释，鼓舞着一代又一代的青年在民族独立、国家富强、人民幸福的伟大实践中，奉献青春力量、实现人生价值。
希望老师们要以强烈的历史担当和民族情怀，继承五四传统、弘扬五四精神，坚定理想信念、
锤炼高尚品格，激情满怀地工作、斗志昂扬地奋进，不负众望、不辱使命，真正担起发展衡中、壮大衡中的重任，在教书育人的实践中努力成就美丽人生。
在这里，我也对你们提几点具体的希望和建议。
一、写好大写的人才会有未来。
人字很简单，写好却不容易。
只有坚守信仰、振奋精神、保持纯粹，才能把人字写大写好，才能为未来铺路奠基。
1、要坚定立德树人的理想信念。
立德树人作为教育的根本任务，作为教师的职业信仰，是我们的立身之本、梦想之舵和精神之钙。
要想培养德才兼备的学生，必须先立德，而立德首先指的就是立师德。
可以说，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
大家一定要把立德树人作为底线去坚守，当成目标去追求，不能有丝毫的动摇和懈怠，切实明确自身肩负的责任，明晰自己成长的方向;要把爱国情、事业心、责任感等品格，融入课堂、融入生活，以高尚师德、魅力人格、学识风范，教育学生、感染学生，做学生健康成长的引路人。
我也希望，我们每个人身上所发生的好故事都可以成为全市乃至全国师德培训的鲜活教材。
2、要培育昂扬向上的青年意识。
作为青年教师，你们有闯劲、有干劲，有活力、有魄力，在工作中一定要充分发挥好这些优势，逢一必争、逢冠必夺。
遇到问题、面对矛盾，要始终保持乐观向上的精神状态，不要害怕创新惹人非议、不要担心受挫踌躇不前，要多想想怎么解决问题、多看看如何创造条件;要用事业鼓舞自己、用激情感染他人，胸怀要更大一些、眼界要更宽一些，不给自己找借口、不把
责任推他人;要多一些昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气，甚至高傲的心气儿，要在“拼”字上下功夫，在“比”字上做文章，不做躺着混日子的人，要做站着干事业的人。
3、要固守纯洁清新的精神家园。
当前，面对“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”的物欲追求，面对“老人倒地，扶还是不扶”的道德拷问，面对个人主义、享乐主义的暗中滋长，大家务必要保持清醒、保持警惕，抵制错误思想、抵御利欲腐蚀，恪守为人师表的精神道统、坚守教书育人的精神家园，要主动把社会主义核心价值观作为思想的压舱石和价值的定盘星，要有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神，承担起时代赋予的使命;要有“忘我工作，务实进取”的敬业作风，把握住人生出彩的机会;要有“以信立身，以诚处世”的诚信品格，创造良好的成长环境;要有“取人为善，与人为善”的友善态度，形成和谐的人际关系。
二、持续不断地学才能走得远。
学习是为了发现更美的世界，学习是为了遇到更好的自己，忽视学习就会知识透支、能力疲软，只有好学才能不断进步，只有学好才能行稳致远。
1、要谋划精学习要点。
梳理学习的要点是做好学习的前提。
要努力学习和掌握现代教育教学理论，夯实备课讲课、把握教材、语言运用、实验操作、现代教育技术运用等各个方面的基本功;要不断吸纳学科前沿的新知识与新成果，拓展自己的知识领域，充实完善自己的知识结构;要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和感悟中华优秀传统文化讲仁爱、守诚信、崇正义的时代价
值，努力用中华民族创造的精神财富来滋养、丰实自己，希望大家要把学习高度重视起来，缺什么、补什么，增强学习的针对性。
2、要把握好学习节点。
学习的关键在于摆正学习态度、找准学习方向、摸清学习思路。
很多老师由于这样或那样的原因，面对学习不积极、不重视、不得法，进而出现反感厌恶情绪，归根结底这是定力不够、责任不强、态度不实的表现。
老师们一定要强化终身学习的理念，树立工作学习化、学习工作化、工作学习一体化的思想;要把学习和思考结合起来，多写几篇教学反思，多发几篇教研论文;要善于借脑引智、不耻下问，学习别人的长处，借鉴他人的经验，要直接到学生中去听意见，向学生学习，拜学生为师，了解学生的真实感受和实际要求，要主动去听点课、邀请课、宴请课、网络课，要充当一次学生，真正站在学生、学习的角度去听课，切实参与进去;要把“读万卷书”与“行万里路”结合起来，多参加学校组织的班主任技能大赛、板书设计比赛、优质课评选等活动，要在实践中丰富头脑，用所学知识解决实际问题。
3、要锁定准学习落点。
我们学习的最终目的是学以明志、学以修身、学以正行、学以增智，从而练就高超师艺和过硬本领，更好地履行立德树人的职责。
因此，大家一定要在真学、真懂、真用上作表率，时刻警醒自己学习的内容读懂了没有、道理明白了没有、精神掌握了没有，真正做到明晰疑点、破解难点、消除盲点，努力把各种知识学得更深一些、研得更细一些、悟得更透一些，干一项、长一智、进一步，真正把知识变成自己干事创业、教书育人的能力。
三、拿出突出业绩才是硬道理。
干事就要用行动证明、让成绩说话。
干出实实在在的成效，取得扎扎实实的成果，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，才能赢得同事赞赏、取得学校认可、获得学生和家长信赖。
1、要开拓思维不守旧。
在座的各位青年教师是衡中知识最新、胆子最大、锐气最足的群体，在开拓思维、求变创新上，具有其他年龄段教师无可比拟的优势。
大家一定要以主动的思维状态、灵活的思维结构、新颖的思维表达，着力在培养创新意识、挖掘创新潜能、提高创新能力上下功夫;要走出惯性思维的峡谷，跨越陈旧观念的大山，用新视角看问题、用新观念干工作，敢于破旧立新、除旧布新、推陈出新，切实在解放思想中激发活力，在开拓创新中增添动力;要有超前意识，思想上先人一步、行动上快人一拍，想在人先、做在人前;要在尊重事实、摸清规律的基础上，大胆假设、小心求证，拿出新办法、闯出新路子，取得大成果，干出大业绩。
2、要同心协力不松散。
干大事、成大器，就要识大体、讲大局。
大家从全国各地齐聚衡中，非常不容易，要珍视这份感情、珍惜这段缘分，在工作、生活中要自觉培养容人容事的气度、从善如流的雅量，有骨气不傲气、有正气不凌气，互相尊重、互相理解，做到补台不拆台、成事不误事，在合作共事中加深了解，在相互支持中增进团结，要坚决禁止宗派活动，不能搞亲亲疏疏，不能借地缘、人缘、学缘、亲缘等关系拉小圈子，要真正做到思想上同心、目标上同向、行动上。