1.4减数分裂习题100练
高一生物《减数分裂》练习题含答案
高一生物《减数分裂》练习题含答案一、选择题1．下列关于一个四分体的描述，正确的是（）A．有四个着丝粒B．有四条脱氧核苷酸C．有四个染色体D．有一对同源染色体【答案】D【解析】一个四分体有两个着丝粒，A错误；一个四分体有四个DNA分子，有八条脱氧核苷酸，B错误；一个四分体有两个染色体，C错误；一个四分体有一对同源染色体，D正确。
2．下图（甲~丁）是某动物（2N＝4）体内发生的某个细胞连续分裂过程中的部分细胞分裂图像。
下列分析错误的是（）A．甲细胞两极染色体上的基因一般是相同的B．基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中C．丁细胞中染色体与DNA分子的数量比为1:1D．丙细胞为次级卵母细胞，丁细胞为极体【答案】C【解析】图甲有8条染色体，为有丝分裂后期，移向两极的染色体为复制而来的两条姐妹染色单体，所以染色体上的基因一般是相同的，A正确；图乙为减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中，B 正确；丁细胞中染色体与核DNA分子的数量比为1:1，除细胞核之外，细胞质也含有DNA，C 错误；由图乙不均等分裂，上方极体染色体组成为“大黑”“小白”，判断丙细胞为次级卵母细胞，丁细胞为极体，D正确。
3．下列关于“观察细胞有丝分裂和减数分裂”的实验，叙述错误的是（）A．观察蝗虫精母细胞的分裂装片时能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像B．使用洋葱的根尖制作装片，可能观察到同源染色体联会的现象C．观察蝗虫精母细胞的分裂装片时，可能看到处于有丝分裂时期的细胞D．统计多个视野中不同时期的细胞数目能够估算各个时期持续的相对时间【答案】B【解析】蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂，设正常体细胞数目为2N，不进行分裂时，染色体数目就是2N；在有丝分裂后期染色体数目加倍为4N；进行减数分裂同源染色体分裂后，染色体数目减为N；因此能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像，A正确；该实验中，所有细胞都进行了解离，因此细胞已经死亡，是看不到细胞持续分裂过程的，B错误；蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂，可能看到处于有丝分裂时期的细胞，C正确；统计多个视野中不同时期的细胞数目，才能够估算各个时期持续的相对时间，D正确。
减数分裂专题练习
减数分裂专题练习一、单项选择题（）1．下列关于同源染色体概念的叙述中，不正确的是A．一条染色体经过复制而形成的两条染色体B．一条来自父方、一条来自母方成对的两条染色体C．在减数分裂中能联会的两条染色体D．形状和大小一般都相同的两条染色体（）2．在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色，排列在赤道板上，你认为此细胞处于A．有丝分裂中期B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期 D．有丝分裂末期（）3．人的卵细胞比精子大得多，这是因为A．卵细胞含有更多的染色体 B．形成合子时卵细胞起主导作用C．卵细胞为受精卵的发育贮存着营养物质 D．卵细胞中含有大量的遗传物质（）4．公马有64条染色体，它产生的精子有32条染色体，这32条染色体来自此公马亲代的哪一方？A．父方一半、母方一半 B．父方C．母方 D．父母双方的数目是随机的（）5．减数第一次分裂的主要特点是A．姐妹染色单体分开B．同源染色体分开C．分离开的染色体向两极移动D．染色体恢复成染色质细丝（）6．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自A．人的皮肤 B．家兔胚胎 C．绵羊肝脏 D．牛卵巢（）7．在减数分裂过程中，第一次分裂中不出现的是A．四分体平分为二 B．同源染色体分离C．非同源染色体的自由组合D．着丝点一分为二（）8．减数分裂中染色体数目减半发生在A．第一次分裂结束 B．第二次分裂结束 C．着丝点分裂 D．联会（）9．一个动物精原细胞进行减数分裂时可形成4个四分体，则精细胞的染色体、染色单体、DNA分子数分别是A．4、0、4 B．2、4、8 C．2、4、4 D．4、8、8（）10．人体细胞中含有同源染色体的是A．精细胞 B．卵细胞 C．口腔上皮细胞 D．极体（）11．动物精巢的精原细胞在进行减数第二次分裂后期时，细胞中DNA含量为P，染色体数Q，则在形成精原细胞的分裂后期，细胞中的染色体数和DNA数分别是A．Q、P B．2Q、2P C．Q/2、P/2 D．Q、2P（）12．如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是A．马蛔虫受精卵 B．成熟花粉粒 C．小鼠睾丸 D．叶芽（）13．同源染色体指A．一条染色体复制形成的两条染色体 B．分别来自父亲和母亲的两条染色体C．形态特征大体相同的两条染色体 D．减数分裂过程中联会的两条染色体（）14．在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的配对发生在A．无丝分裂过程中 B．合子形成过程中C．卵裂的全过程中 D．减数分裂过程中（）15．人的体细胞中有23对染色体，人体皮肤生发层细胞在有丝分裂前期的染色体数目是A．23个B．46个C．92个 D．184个（）16．减数第二次分裂的主要特征是A．染色体自我复制 B．着丝点不分裂，同源染色体分开C．着丝点分裂为二，两个染色单体分开 D．染色体恢复成染色质状态（）17.下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是A.染色体复制一次，着丝点分裂一次B.染色体和DNA均等分配C.细胞质和细胞核物质均等分配D.同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中，染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同( )18.下列关于减数分裂的描述，正确的是A.减数第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B.减数第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C.减数第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D.减数第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对（）19.下列三组数字为果蝇精原细胞进行减数分裂时，染色体和姐妹染色单体及 DNA 在各期的变化数据，请分析回答下列问题：第组为 DNA 的变化值，第组为染色体的变化值，第组为姐妹单体的变化值.A. 2, 3,1B. 1,2,3C. 3,1,2D.3,2,1（）20.减数分裂过程中，染色体的行为变化为A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂（）21.卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个比A.1：1：2：4B.1：1：1：2C.1：1：4：4D.1：1：1：1（）22.在生物传种接代过程中，能够使染色体保持一定的稳定性和连续性的重要生理过程是①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂④受精作用A.①②③B.①③④C.③④D.①②③④（）23. 下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误有（）处。
减数分裂专项训练题 - 副本
减数分裂专项训练题一、选择题1．下列四种细胞不属于生殖细胞的是（）A.精子B.卵原细胞C.受精卵D.孢子2．下列关于同源染色体概念的叙述中，正确的是（）A.由一条染色体复制而形成的两条染色体B.来自父方（或母方）的全部染色体C.形状、大小必须都相同的两条染色体D.在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体3．下列关于联会和四分体的说法正确的是（）A．联会的染色体经过复制形成四分体 B．四分体是联会的特殊时期C．联会时期的染色体是不含染色单体的 D．一个四分体含有四个染色体4.在减数分裂过程中，染色体的交叉互换发生在 ( )A.染色体复制时B. 染色体的着丝点分裂时C.同源染色体分离时D. 四分体时期5.在减数第一次分裂中，发生了 ( )A.同源染色体分离，非同源染色体自由组合B.同源染色体分离，同时着丝点也随着分裂C.着丝点的分裂引起了同源染色体的分离D.着丝点的分裂引起非同源染色体自由组合6.在高等动物的细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是（）A.有丝分裂的前期B.有丝分裂的后期C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期7．下图为某雌性动物体内的一个细胞示意图，该细胞的名称是（）A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞8．在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是（）A．减数第一次分裂的初级精母细胞 B．已分化的体细胞C．减数第二次分裂期的次级精母细胞 D．有丝分裂后期的细胞9.下列是具有二对染色体的动物卵细胞图，正常情况下不能出现的是（）10．已知某动物细胞中有两对同源染色体分别用A和a，B和b表示，那么经过减数分裂后（无互换）来自同一个精原细胞的精子是（）A.Ab、Ab、ab、ABB.aB、ab、AB、ABC.Ab、aB、Ab、aBD.AB、Ab、Ab、AB11．某生物的体细胞内含有三对同源染色体（AA′、BB′、CC′），经减数分裂产生的ABC型配子占配子总数的（）A．1／2 B．1／4 C．l／8 D．1／1612．果蝇的精原细胞内有4对同源染色体,在其产生的精子中,同时含有来自母方的4条染色体的精子占精子总数的 ( )A.1／2B.1／4C.1／8D.1／1613.在正常情况下，刚形成的次级精母细胞与体细胞相比 ( )A.染色体数减半,DNA含量不变B. 染色体数减半,DNA含量也减半C.染色体数不变,DNA含量不变D. 染色体数不变,DNA含量减半14.牛的初级精母细胞、次级精母细胞和精子细胞中DNA分子数之比是 ( )A．2:1:1 B．1:2:1 C．1:1:1 D．4:2:l15．某生物体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是（）A．42、84、84 B．84、42、84 C．84、42、42 D．42、42、8416．800个卵原细胞和400个精原细胞成熟后，理论上最多能形成的受精卵数是（）Ａ.400个Ｂ.800 个 C.1600 个 D.3200个17．某动物一个初级卵母细胞核中DNA含量若为4a，则该动物卵细胞中DNA的含量准确的讲应是（）A.2aB.大于2aC.aD.大于a18．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变19.一种动物体细胞中在有丝分裂后期的染色体数为24,该动物体内一个处于减数第二次分裂后期的细胞,其DNA分子数和染色体数分别是 ( )A.12、12.B.24、48C.24、24D.12、2420．某动物精巢内处于减数分裂第二次分裂后期的次级精母细胞内有染色体48条，那么该动物细胞在有丝分裂前期的细胞中有DNA分子数( ) A．24 B．48 C．96 D．19221.某动物的精子中染色体数目为A，则这个动物体细胞中染色体含4A的时期是 ( )A.有丝分裂中期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂后期D.有丝分裂后期22.下图是某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述中，不正确的是（）A．只有④所示细胞不具有同源染色体B．动物的睾丸中有可能同时发现上述4种细胞C．图②所示细胞状态往往导致基因重组D．①②③细胞中均含有8条染色单体24.同种生物的染色体数目是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的（）A.有丝分裂和减数分裂B. 有丝分裂和受精作用C. 减数分裂和受精作用D.减数分裂25．下图所示过程是指A．有丝分裂B．卵细胞形成C．二分裂D．配子形成26．如下图1为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞A．肝细胞B．初级卵母细胞C．第一极体D．卵细胞图1 图227．从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞（如上图2所示），试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数，染色体个数及DNA分子数分别依次是A．3、3、6 B．3、6、6 C．3、6、12 D．6、6、1228．下图3中(一)代表某生物体细胞的细胞核，图中(二)的哪一种图型不可能是这种生物所产生的配子？图329．下图4是细胞分裂过程图，下列有关图中a – c阶段（不含a 、c两点）的有关叙述正确的是（）图4A．细胞中始终存在同源染色体B．细胞中始终存在姐妹染色单体C．细胞中染色体数与DNA分子数的比由1∶2变为1∶1D．此期染色体的行为变化只有同源染色体彼此分离30．一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常；另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开。
减数分裂测试题及答案
减数分裂测试题及答案一、选择题1. 减数分裂是发生在哪个时期的细胞分裂？A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 二次分裂答案：C2. 减数分裂过程中，染色体数量减半发生在哪个阶段？A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期答案：C3. 减数分裂的结果是产生：A. 两个细胞B. 四个细胞C. 八个细胞D. 十六个细胞答案：B4. 减数分裂的主要功能是：A. 修复DNA损伤B. 增加细胞数量C. 产生遗传多样性D. 维持染色体数量答案：C5. 在减数分裂过程中，同源染色体配对的现象称为：A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 联会D. 着丝粒分裂答案：C二、填空题1. 减数分裂分为两个阶段，分别是______和______。
答案：减数分裂I；减数分裂II2. 在减数分裂I的前期，同源染色体会发生______。
答案：配对3. 减数分裂II的中期，染色体排列在______上。
答案：赤道面4. 减数分裂I的后期，同源染色体会发生______。
答案：分离5. 减数分裂II的后期，姐妹染色单体会发生______。
答案：分离三、简答题1. 简述减数分裂的过程。
答案：减数分裂包括两个连续的分裂过程，减数分裂I和减数分裂II。
在减数分裂I中，同源染色体配对并交换遗传物质，然后分离。
在减数分裂II中，姐妹染色单体分离，形成四个具有单套染色体的细胞。
2. 减数分裂在生物体中有什么重要的作用？答案：减数分裂在生物体中的作用是产生具有单套染色体的生殖细胞，这些细胞通过受精可以形成具有双套染色体的后代，从而维持物种的染色体数量稳定，并且通过重组产生遗传多样性。
四、判断题1. 减数分裂可以发生在植物的根细胞中。
答案：错误2. 减数分裂可以产生遗传多样性。
答案：正确3. 减数分裂I和减数分裂II的染色体行为是相同的。
答案：错误4. 减数分裂过程中，染色体数量始终保持不变。
答案：错误5. 减数分裂II的结果是产生四个具有单套染色体的细胞。
减数分裂测试题及答案
减数分裂测试题及答案一、选择题1. 减数分裂发生于哪个生物过程？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞凋亡D. 细胞分化答案：B2. 减数分裂的主要功能是什么？A. 细胞生长B. 细胞修复C. 产生遗传多样性D. 细胞数量增加答案：C3. 在减数分裂过程中，染色体数量减半发生在哪个阶段？A. 减数分裂IB. 减数分裂IIC. 有丝分裂D. 细胞分裂答案：A4. 减数分裂I和减数分裂II的主要区别是什么？A. 染色体数量的变化B. 同源染色体的分离C. 细胞周期的长短D. DNA复制的时间答案：B5. 下列哪项不是减数分裂的特点？A. 同源染色体配对B. 染色体交叉互换C. 染色体数量减半D. 细胞分裂两次答案：D二、填空题6. 减数分裂过程中，同源染色体配对的现象称为________。
答案：联会7. 减数分裂I的后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，这一现象称为________。
答案：独立分离定律8. 减数分裂II与有丝分裂相似，但减数分裂II不包括________阶段。
答案：DNA复制9. 减数分裂完成后，形成的四个子细胞称为________。
答案：配子10. 减数分裂过程中，染色体交叉互换发生在________阶段。
答案：减数分裂I前期三、简答题11. 简述减数分裂的四个阶段及其特点。
答案：减数分裂分为四个阶段：减数分裂I前期，特点是同源染色体配对和交叉互换；减数分裂I中期，同源染色体排列在赤道板上；减数分裂I后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合；减数分裂I末期，细胞质分裂形成两个子细胞。
减数分裂II与有丝分裂相似，但减数分裂II不包括DNA复制阶段，直接进行染色体分离和细胞质分裂，形成四个单倍体子细胞。
12. 减数分裂如何增加遗传多样性？答案：减数分裂通过同源染色体的交叉互换和独立分离定律增加遗传多样性。
交叉互换导致基因重组，产生新的基因组合；独立分离定律使得非同源染色体上的基因可以自由组合，从而产生不同的遗传组合。
减数分裂专题训练带答案
减数分裂专题训练带答案本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March减数分裂专项训练1.如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（）A. 马蛔虫受精卵B. 鸡肝脏C. 小鼠睾丸D. 洋葱表皮2.同源染色体是指（）A. 一条染色体复制形成的两条染色体B. 减数分裂过程中配对的两条染色体C. 大小形态特征相同的两条染色体D. 分别来自父方和母方的两条染色体3.下列细胞中一定含有Y染色体的是A．初级卵母细胞 B．次级精母细胞 C．精子D．男性的骨骼肌细胞4.减数分裂过程中每一个四分体具有（）A．4条染色体B．4条染色单体C．8个DNA分子D．4个着丝点5．同源染色体分离、非同源染色体自由组合、非姐妹染色单体之间的交换分别发生在减数分裂的时期是（）A．均发生在第一次分裂后期 B．第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C．均发生在第二次分裂后期D．第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期6.下列哪一过程发生于减数分裂第二次分裂后期A.染色体复制B.同源染色体联会C.着丝点分裂D.同源染色体分离7.下列哺乳动物细胞中，一般不存在成对基因的细胞是（）A.精细胞B.肌肉细胞C.受精卵D.神经元8.进行有性生殖的动物，通过减数分裂产生的子细胞不可能是（）A.精细胞B.卵细胞C.极体D.体细胞9.如图为高等动物的细胞分裂示意图。
下列叙述正确的是()A.图甲一定为次级精母细胞B.图丙中的M、m为一对同源染色体C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图乙一定为初级卵母细胞10．某生物体细胞染色体数是40，减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的DNA分子数依次是（）A．80、80、40、40 B．40、40、20、20C．40、80、40、20 D．80、80、40、2011．显微镜下观察到果蝇(2n＝8)的一个细胞中染色体已分成两组，每组4条。
减数分裂练习题(打印版)
减数分裂练习题（打印版）一、选择题1. 减数分裂是发生在以下哪个细胞类型中？- A. 皮肤细胞- B. 红细胞- C. 精子和卵子的前体细胞- D. 肌肉细胞2. 减数分裂的结果是产生：- A. 两个相同的细胞- B. 四个相同的细胞- C. 两个不同的细胞- D. 四个不同的细胞3. 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：- A. 第一次分裂- B. 第二次分裂- C. 两个分裂阶段都发生- D. 两个分裂阶段都不发生4. 减数分裂中，同源染色体配对的过程称为：- A. 有丝分裂- B. 染色体重组- C. 同源染色体分离- D. 染色体交叉二、填空题1. 减数分裂的两个主要阶段是__________和__________。
2. 在减数分裂的第一次分裂中，__________染色体配对并交换遗传物质。
3. 减数分裂的第二次分裂类似于__________分裂。
4. 减数分裂完成后，每个新细胞的染色体数目是原始细胞的__________。
三、判断题1. 减数分裂是细胞分裂的一种，其特点是染色体数目减半。
（对/错）2. 减数分裂只发生在生殖细胞中。
（对/错）3. 减数分裂的第一次分裂和第二次分裂中，染色体的行为是相同的。
（对/错）4. 减数分裂可以产生遗传多样性。
（对/错）四、简答题1. 描述减数分裂的四个阶段，并说明它们的主要特征。
2. 为什么减数分裂对于生物的遗传多样性至关重要？五、计算题1. 如果一个生物体的体细胞中有8对染色体，那么在减数分裂后，一个精子或卵子中将含有多少染色体？2. 如果一个生物体的体细胞中有46条染色体，那么在减数分裂后，一个精子或卵子中将含有多少染色体？答案一、选择题1. C2. B3. A4. D二、填空题1. 第一次分裂第二次分裂2. 同源3. 有丝4. 一半三、判断题1. 对2. 对3. 错4. 对四、简答题1. 减数分裂的四个阶段包括：前期I（同源染色体配对和交叉），中期I（同源染色体排列在赤道板上），后期I（同源染色体分离），末期I（细胞质分裂）。
完整版)减数分裂和受精作用练习题
完整版)减数分裂和受精作用练习题1.正确答案为A。
减数分裂和有丝分裂都会进行染色体复制和着丝点分裂，但减数分裂后子细胞的染色体和DNA数目是亲代细胞的一半，而有丝分裂前后细胞的染色体和DNA数目不变。
2.正确答案为D。
牛的卵巢内，一部分卵原细胞进行减数分裂，在减数第二次分裂的前期、中期及分裂结束后新形成的卵细胞、第二极体的染色体数目都是体细胞的一半。
3.正确答案为C。
减数第一次分裂过程中，随着同源染色体的分离，会出现非同源染色体上的基因的重组，因此能够出现基因重组的是乙。
4.正确答案为A。
基因的自由组合定律发生于减数第一次分裂过程，其实质是等位基因随着同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因则自由组合。
在这个例子中，A和B都是等位基因，因此会随着同源染色体的分离而分离，而a和b也是等位基因，会自由组合。
5.图所示为两个细胞的分裂图像，其中甲为减数分裂图像，乙为有丝分裂图像。
乙细胞所属动物的体细胞中含有8条染色体，甲细胞中含有2条染色体，染色单体和DNA数目依次为4和4.甲细胞的亲代细胞基因型可以是AaBb、AABb、AAbb、Aabb。
6.处于正常细胞分裂后期的细胞内含有10个DNA分子。
该细胞不可能处于减数第一次分裂后期，可能处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。
产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是5条或10条。
7.图示某生物的精细胞，根据细胞内基因的类型，可以判断其精细胞至少来自3个精原细胞。
精原细胞中的基因是成对存在的，经过减数分裂形成精细胞时，每个精细胞中只含成对基因中的一个。
8.仅考虑核DNA，初级精母细胞和精细胞的染色体数可能相同，而DNA含量不同。
精原细胞和次级精母细胞的染色体数和DNA含量可能相同。
卵原细胞和卵细胞、初级卵母细胞和次级卵母细胞的染色体数和DNA含量都不相同。
12.在减数分裂的过程中，细胞会进行DNA的复制和相关蛋白质的合成，每条染色体上会含有两条姐妹染色单体。
高中生物《减数分裂》练习题(含答案解析)
高中生物《减数分裂》练习题(含答案解析)高中生物《减数分裂》练题一、识图作答题1.如图是某雄性动物处于分裂后期的三个细胞模式图。
请据图分析并回答下列问题：1）图甲表示细胞减数分裂的后期，此时细胞中有染色体23条，DNA分子23个。
2）发生同源染色体分离的是图乙细胞，其细胞名称为精母细胞。
3）与该生物的体细胞相比，丙细胞产生的子细胞中染色体数目减半。
4）真核细胞的分裂方式除了有丝分裂、减数分裂外，还有无丝分裂。
2.下图1曲线表示某种生物(2n)的体细胞分裂过程及形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。
图2中a、b、c、d、e 分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞分裂模式图。
请据图回答下列问题：1）图1曲线中①～③段可表示细胞进行减数分裂的染色体数量变化。
④阶段细胞核中DNA分子数为1个。
2）图2中a～e可与图1曲线②、⑤阶段相对应的细胞分别为c、e。
3）细胞a、b、c、d、e中不含有同源染色体的是c，不含有姐妹染色单体的是a。
4）与正常体细胞相比，a～e细胞中，核内DNA含量加倍的是e。
3.下列是关于生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题：1）图4中A1B1段形成的原因是染色体受到纺锤体纤维的牵引，排列成一个平面。
2）图3细胞的染色体数对应于图5中的B2段。
图5中D2-E2染色体的行为变化，与图4中的A2B2段变化相同。
3）雄性激素能促进图1～图3中的哪一个细胞的形成？图2中的精母细胞。
图3子细胞的名称为第一次减数分裂细胞。
4）图1细胞中有23对同源染色体，①和⑤在前一时期是姐妹染色单体关系。
5）图1～图3可依次对应于图6中的A1B1、A2B2、C2D2段。
下图展示了某生物体的细胞分裂过程，回答以下问题：1) 该图表示有丝分裂。
2) A细胞处于有丝分裂的后期。
3) B细胞有两对同源染色体。
4) C细胞有四条染色体和两条染色单体。
5) D细胞分裂结束后产生两个子细胞，每个子细胞中含有四条染色体。
6) 该比例图表示DNA、染色体和染色单体三者数目之比为2：1：2.分析图2：该图展示了某生物体的细胞分裂过程，曲线图表示染色体数量的变化。
减数分裂练习题
减数分裂练习题一、选择题1. 减数分裂是发生在哪种细胞的分裂过程？A. 体细胞B. 生殖细胞C. 神经细胞D. 肌肉细胞2. 减数分裂的主要作用是：A. 增加细胞数量B. 产生单倍体细胞C. 产生多倍体细胞D. 维持细胞大小3. 在减数分裂过程中，同源染色体配对的现象称为：A. 有丝分裂B. 染色体复制C. 染色体重组D. 染色体分离4. 减数分裂的第一次分裂与有丝分裂的主要区别在于：A. 染色体复制B. 染色体数量减半C. 细胞质分裂D. 细胞核分裂5. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：A. 减数第一次分裂B. 减数第二次分裂C. 有丝分裂D. 细胞周期的间期二、填空题6. 减数分裂的第一次分裂中，同源染色体配对并交换遗传物质的过程称为______。
7. 减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相似，但不同之处在于______。
8. 减数分裂完成后，产生的配子是______倍体。
9. 在减数分裂的第一次分裂中，同源染色体分离，导致______。
10. 减数分裂的第二次分裂中，姐妹染色单体分离，最终形成四个______。
三、判断题11. 减数分裂是所有细胞都会经历的分裂过程。
（对/错）12. 减数分裂的第一次分裂结束后，每个细胞的染色体数目减半。
（对/错）13. 减数分裂的第二次分裂不涉及同源染色体的分离。
（对/错）14. 减数分裂产生的配子是单倍体细胞。
（对/错）15. 减数分裂的第一次分裂中，染色体的交叉互换可以增加遗传多样性。
（对/错）四、简答题16. 描述减数分裂的四个阶段，并说明每个阶段的主要特征。
17. 为什么减数分裂对于生物的遗传多样性具有重要意义？18. 解释减数分裂中同源染色体的交叉互换如何影响后代的遗传特征。
19. 减数分裂与有丝分裂在细胞分裂过程中有哪些主要的不同点？20. 描述减数分裂完成后，配子如何参与到受精过程中，并解释这一过程对维持物种染色体数目稳定的意义。
减数分裂和有丝分裂练习题
[]C •分离开的染色体向两极移动D •染色体恢复成染色质细丝]C非同源染色体的自由组合D・着丝点一分为二A . 10个卵细胞和10个极体 B .10个卵细胞和40个极体C．40 个卵细胞 D . 10个卵细胞和30个极体7、关于四分体正确的叙述是 [A 四个染色单体就是一个四分体C 一对同源染色体就是一个四分体]B 一个四分体是一对同源染色体D 80 条]B 联会、形成四分体、同源染色体分离D 着丝点分裂、染色体数目减半减数分裂和有丝分裂练习题一、选择题1、关于减数分裂的描述，下面哪一种是正确的？A•第一次分裂，着丝点不分裂、同源染色体配对 C.第二次分裂，着丝点分裂、同源染色体配对2、减数第一次分裂的主要特点是 [ ] A •姐妹染色单体分开 B •同源染色体分开B •第一次分裂，着丝点分裂、同源染色体不配对D •第二次分裂，着丝点不分裂、同源染色体不配对3、人的细胞内有 46 条染色体，在其形成配子的减数分裂第一次分裂过程中，细胞内四分体的数量是[ ]A • 184 个B • 92 个 C. 46 个D • 23 个4、在减数分裂过程中，第一次分裂中不出现的是 [A .四分体平分为二 B.同源染色体分离5、减数分裂中染色体数目减半发生在[ ]A .第一次分裂结束B .第二次分裂结束 C.着丝点分裂 D .联会6、动物卵巢中有 10 个卵原细胞，经过两次连续的细胞分裂，可以形成的卵细胞和极体是 [ ]8、在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的配对发生在[ ]A 无丝分裂过程中B 合子形成过程中C 卵裂的全过程中D 减数分裂过程中9、在减数第一次分裂过程中 [ ]A 同源染色体分开，着丝点不分裂B 同源染色体分开，着丝点分裂为二C 同源染色体不分开，着丝点分裂为二D 同源染色体不分开，着丝点不分裂10、减数第二次分裂的主要特征是 [ ]A 染色体自我复制B 着丝点不分裂，同源染色体分开C 着丝点分裂为二，两个染色单体分开D 染色体恢复成染色质状态11、某细胞有丝分裂后期的染色体数目是40条，那么该物种配子的染色体数目是 [ ]A 10条B 20条C 40条12、全部发生在减数第一次分裂过程中的是 [A 染色体复制、染色体数目加倍C 同源染色体分离、姐妹染色单体分开13、一条复制过的染色体，其着丝点数、染色单体数和DNA 数依次为 [ ]A 2， 2， 4B 2， 2， 2C 1， 4， 4D 1， 2， 214、关于同源染色体的叙述确切的是 [ ]A 由一条染色体复制成的两条染色体B 一条来自父方，一条来自母方 ,形状大小一般相同的染色体C 相同来源的染色体D 在减数分裂过程中能联会的染色体15、在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是 [ ]A .减I后期B .减H前期C .减H后期D .分裂间期16、处于减数分裂第二次分裂后期的某动物细胞中有24条染色体，那么本物种体细胞中的染色体数目为（）A 12条B 24条C 36条D 48条17、同源染色体的联会发生在（）A 有丝分裂中期B 有丝分裂间期C 减数第一次分裂D 减数第二次分裂18、减数分裂过程中，染色体的行为变化是（）A .复制T分离T联会T分裂B .联会T复制T分离T分裂C .联会T复制T分裂T分离D .复制T联会T分离T分裂19、在10个初级精母细胞形成的精子和10个初级卵母细胞产生的卵细胞，如果全部受精，能形成受精卵的数目是[ ]A . 5 个B . 10 个 C. 20 个 D. 40 个20、如果有15个初级卵母细胞，5个初级精母细胞，它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是[ ]A . 20 个B . 15 个C . 10 个D . 5 个二、填空题1、减数分裂是细胞连续分裂 __________ 次，而染色体在整个分裂过程中只复制______________ 次的细胞分裂方式。
(完整版)减数分裂经典习题
细胞的生命历程及减数分裂小测一选择题1、下列关于细胞周期的说法不正确的是（）（A）具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期（B）细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长（C）细胞的种类不同，细胞周期的时间长短也不相同（D）一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期2、关于细胞无丝分裂，下列叙述正确的是( )（A）没有出现纺锤体，但有染色体的变化（B）没有染色体的变化，但有纺锤体的出现（C）有遗传物质的复制，无纺锤体的出现（D）无遗传物质的复制，也无纺锤体的出现3、下列对细胞分化时期的叙述，最确切的是（）（A）只发生在胚胎发育的早期（B）发生在细胞分裂过程中（C）发生在生物体的整个生命进程中（D）发生在胚胎发育的整个过程中4、生物体内，存在形态、结构和生理功能上具有稳定性差异的细胞，是因为（）（A）细胞失去全能性（B ）不同的细胞，基因是不同的（C）遗传物质发生了定向的改变（D）不同细胞中基因选择性表达的结果5、对于白血病患者，目前较为成功的治疗方式主要是骨髓移值。
其主要原理是利用正常人的骨髓中的造血干细胞分裂、分化来产生正常的白细胞，从而使病人的生理机能恢复正常。
造血干细胞形成白细胞的过程中经过了哪两个过程（）（A）先细胞分裂，后细胞分化（B）先细胞分化，后细胞分裂（C）先细胞融合，后细胞分裂（D）先细胞融合，后细胞分化6、下列属于细胞衰老特征的是（）①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③畸形改变④酶活性降低⑤色素逐渐积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变（A）①③⑥ （B）①②⑤⑦ （C）②④⑤⑦⑧ （D）②④⑥⑧7、关于癌细胞特征的叙述中，不正确的是（）（A）能够无限增殖（B ）癌细胞的形态结构发生了变化（C）癌细胞的表面发生变化（D）癌细胞与正常细胞都可以进行细胞的分化8、人体内虽然有原癌基因，但多数人不患癌症，而只有少数人患癌症，其原因（）（A）原癌基因不能被激活（B）在正常情况下，原癌基因处于受抑制状态（C）癌细胞是细胞畸形分化造成的（D）大多数人体内有抵抗癌细胞的免疫功能9．有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是（）①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换A．①②③B．①②④C．①③⑤D．①②④⑥10．在受精作用过程中，体现受精实质的是A．同类生物的精卵互相识别 B．精子的头部进入卵细胞C．卵细胞增厚并形成受精膜 D．精子和卵细胞的细胞核互相融合11．在减数第一次分裂过程中不出现的是（）A．同源染色体配对联会B．同源染色体分离C．非同源染色体的自由组合D．着丝点一分为二12．下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是13．减数第二次分裂的主要特点（）A．同源染色体分离B．染色体复制C．同源染色体联会D．着丝点分裂14．下列叙述中，能确定是同源染色体的是A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状和大小一般相同的两条染色体15．下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断A．该时期有6条染色体，6个DNA分子B．该时期可能为有丝分裂前期细胞图像C．该时期已完成减数第一次分裂D．该图可能为精细胞或卵细胞示意图16．下图为高等动物的细胞分裂示意图。
减数分裂测试题
减数分裂测试题1、减数分裂的概念2、精子的形成过程3、卵细胞的形成过程4、减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化5、精子、卵细胞形成过程的异同点6、图像识别7、受精作用【易错点提醒】1、减数分裂，一对同源染色体在联会时才称为四分体。
不联会时，不存在四分体。
体细胞内有同源染色体，所以有丝分裂过程中存在同源染色体，但由于不发生联会，不存在四分体。
数量关系：1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条姐妹染色单体=4个DNA 分子2、一生物有n对同源染色体则减数分裂能形成2n种配子，一个精原细胞无论有几对同源染色体，减数分裂只产生4个精子，2种。
一个卵原细胞无论有几对同源染色体减数分裂产生1个卵细胞只有1种；3个极体2种。
3、极体减数第二次分裂的图像和次级精母细胞细胞减数第二次分裂的图像一样。
4、某动物的一对等位基因Aa，在形成精子过程中，基因AA（aa）的分离发生在次级精母细胞形成精子的过程中。
Aa的分离在初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中。
5、性染色体组成为XXY的个体的形成分为两种情况：第一种情况含X的卵细胞+含XY的精子，第二种情况含XX的卵细胞+含Y的精子。
第一种情况精子形成过程不正常，具体为减数第一次分裂，XY这一对同源染色体移向了同一极，减数第二次分裂正常。
第二种情况为卵细胞形成过程不正常。
减Ⅰ减Ⅱ不正常都可以。
（如果和伴性遗传病联系在一起，具体问题具体分析。
）性染色体组成为XYY的个体的形成是精子异常导致，具体为减Ⅱ过程不正常。
6、在做题时注意生物的雌雄性，以便准确判断细胞的名称，在写配子的基因组成时，应考虑基因在性染色体上的情况。
XY染色体在细胞图中不一样，X染色体大，Y染色体大，并且带弯。
2、同源染色体分离、染色体数目减半发生在减数第一次分裂。
3、着丝点断裂，姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂。
6、细胞分裂过程图像识别一单项选择题⒈减数分裂中染色体数目减半的直接原因是A．同源染色体的联会 B．同源染色体的分离C．非同源染色体的自由组合 D．染色体的复制⒉．如果一种动物的正常体细胞有20对同源染色体，则其初级精母细胞中有染色体A．10条 B．20条 C．40条 D．80条⒊下列关于同源染色体的说法最准确的是A．形态大小相同 B．所含基因相同 C．减数分裂时可以联会 D．含有等位基因⒋人体内性染色体成对存在于A．精子 B．卵细胞 C．口腔上皮细胞 D．次级精母细胞⒌下列各项所进行的细胞分裂，不出现同源染色体配对现象的有①将柳枝扦插，长成柳树②由蛙的受精卵发育成蝌蚪③小鼠骨髓瘤细胞与淋巴细胞融合，得到的融合细胞大量繁殖④雄蜂产生精子的过程A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④⒍下列动物细胞中，染色体数目、种类与受精卵相同的是A．精原细胞、体细胞 B．体细胞、次级卵母细胞C．精子、卵细胞 D．初级精母细胞和次级卵母细胞⒎下图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是A．这种生物体内所含的多糖是糖元B．此时细胞中不能进行有氧呼吸C．此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制D．这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中⒏水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目，DNA分子含量，分别依次是（）A．24、12、12和24、12、12 B．24、24、12和24、12、12C．48、24、12和24、24、12 D．24、12、12和48、24、12⒐识别图中，指出下列哪项叙述与图示不符：A．该细胞中不含同源染色体B．细胞所处时期是减数第二次分裂后期C．该细胞不会存在于动物的卵巢中D．该细胞的生物可能是雄性动物10、一个细胞中染色体数为2N，此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a，减数第二次分裂后期的染色体数为a′，染色单体数为b，DNA分子数为c，图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是11．（8分）下图为细胞分裂某一时期的示意图。
减数分裂同步练习
减数分裂和受精作用练习一、单选题1.下图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像，相关叙述不正确的是A.基因的分离定律和自由组合定律可发生在细胞②中B.细胞①中的核DNA、染色体、染色单体和染色体组数之比为8︰8︰0︰4C.通常情况下细胞①和③产生的子细胞具有相同的遗传信息D.细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或第二极体2.下图是某生物的精子细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是( )A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④3.人类精子发生过程中，下列说法错误的是( ) A．细胞中染色单体数最多可达92条B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/2234.关于以下概念图的叙述不正确的是A．A是脱氧核糖B．G是蛋白质C．D在E中的排列顺序代表遗传信息D．F的基本组成单位是图中的E5.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是A．基因全部位于染色体上 B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因 D．染色体就是由基因组成的6.一个基因型为MmX n Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个MmmY的精子，则另外三个精子的基因型分别是：A．MY、X n、X n B．X n、mX n、X n C．mY、mX n、X n D．MmmY、X n、X n 个卵原细胞和400个精原细胞成熟后，理论上最多能形成的受精卵数是：Ａ.400个Ｂ.800 个个个8.某个精原细胞形成精子的过程中，如果减数第一次分裂时，发生一对同源染色体的不分离现象，而第二次分裂正常。
则由该精原细胞产生的异常精子有A．1个 B．2个 C．3个 D．4个9、父亲将其染色体，通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条（）A．23条 B．46条 C．0～23条 D．0～22条10.下列细胞分裂时观察不到纺锤体的是（）①细菌细胞②根的分生区细胞③蛙红细胞④蛙的次级精母细胞A.①③B.③④C.②③D.①④和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是A．a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞D．a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时12．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误．．的是（）A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多13.如图，甲乙丙丁为小鼠睾丸某细胞分裂过程中不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，下列关于此图的叙述中错误的．．．是A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期14.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常，另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。
减数分裂练习题带答案
减数分裂练习题带答案(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--减数分裂练习题班级姓名座位号一、单项选择题：1、人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 231、人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 232、减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A、DNA分子的复制B、着丝点的分裂C、染色质形成染色体D、出现四分体3、下图1为某细胞减数第一次分裂后期图，在图2中表示该细胞处于减数第二次分裂中期的图像是（）4、下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是（）A．若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道面B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则C组细胞中可能出现四分体5、下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是（）A．有利于生物的生存和进化 B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C．能够基本保持亲本的一切遗传性状D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义6、下图（1）和（2）为处于相同分裂阶段的两处高等动物细胞，都含有两对同源染色体。
下列关于它们的叙述，不正确的是（）A．图①细胞通常存在雄性动物的精巢（睾丸）中B．图中两个细胞，处于细胞周期的相同阶段C．图①细胞产生的子细胞染色体数目减半D．两图细胞的染色体数目都与亲本细胞的染色体数相等7、人体精子、卵细胞的核DNA都是23个，其受精卵在分裂过程中染色体最多的个数是（）A． 23 B．46 C．69 D．928、右图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）A．此细胞为初级精母细胞B．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂C．图中含有8条脱氧核苷酸链D．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换9、 a和A、b和B、c和C各是一对同源染色体，下列哪四个精子来自同一个精原细胞（）A． AbC、aBc、abc、abc B． aBc、AbC、aBc、AbCC．aBC、Abc、abc、abc D．abc、abC、aBc、aBc10、以下①—④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。
减数分裂综合练习
细胞分裂巩固提高1、一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。
另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的１条染色体的姐妹染色单体没有分开。
以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。
上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A．两者产生的配子全部不正常B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C．两者都只产生一半不正常的配子D．前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子2、某生物的体细胞染色体数为2n。
该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n3、粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体，两个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体，随即发生典型的减数分裂，紧接着又进行一次有丝分裂。
此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为A．8个、7条B．8个、14条C．4个、7条D．4个、14条4、下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变5、在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是A．减数第一次分裂的初级精母细胞B．有丝分裂中期的精原细胞C．减数第一次分裂的次级精母细胞D．有丝分裂后期的精原细胞6、人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是A．46 B．23 C．4 D．07、A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。
减数分裂练习题
3。甲、乙、丙图分别是___________分裂的________________期, 判断的理由是
___________细胞中________________。分裂产生的子细胞是
细胞。
甲
乙
丙
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3
同：形状、大小一般都相同 1、同源染色体：（对） 不同：一条来自父方，一条来自母方
2、联会：同源染色体两两配对的现象
• ⑸属于等位基因的是_F_和__f_，
• 属于同位基因的是_R_和__R_。 整理版ppt
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13
1.果蝇的体细胞中含有四对同源染色体,它的一个初级精母细胞经过减数分 裂后形成了几种类型的精子
A.2种
B.4种
C.8种
D.16种
2.某二倍体生物的卵原细胞中的染色体为18个,在减数分裂第二次分裂的中 期,细胞中含有染色单体的数目是
半发生在：（ B ）
A、减数第一次分裂后期
B、减数第一次分裂结束时
C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时
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6
2、在减数分裂过程中，每条染色体 的着丝点一分为二，两条染色单体形
成两条染色体发生在：（ D ）
A、第一次分裂中期
B、第一次分裂后期
C、第二次分裂中期
D、第二次分裂后期
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7
3、在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙
述，不正确的是：（ B ）
A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体
B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的 染色体
C、一条来自父方，一条来自母方
D、在减数第一次分裂后期向两极移动
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8
填空题：
某生物的体细胞中有24条染色体，分析：
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减数分裂习题100练1. 下列关于受精卵的叙述中，错误的是（）A. 受精卵中的物质一半来自于精子B. 受精卵中染色体一半来自于母本C. 受精卵是一个新的生命发育的起点D. 受精卵中含有丰富的营养物质2. 下列有关受精作用的叙述，错误的一项是（）A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中染色体来自父母双方的各占一半3. 细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是（）①DNA复制②纺锤体出现③联会④着丝点分裂⑤基因重组A．①③⑤B．②③④C．①④⑤D．①②④4. 与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化是（）A. 染色体移向细胞的两极B. 染色体先复制再平均分开C. 同源染色体联会、分离D. 染色体的着丝点分开5. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A．①②③ B．①⑤ C．④⑤⑥D．⑥⑦6. 遗传的基本规律发生在（）A．有性生殖产生配子的过程中 B．精子和卵细胞结合的过程中C．受精卵进行有丝分裂的过程中 D．子一代自交，产生子二代时7. 关于同一个体内细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A. 两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B. 两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C. 两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同D. 两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同8. 减数第一次分裂过程中，不可能出现的是（）A. 等位基因分离B. 非等位基因自由组合C. 姐妹染色单体分开D. 出现四分体9. 下列有关同源染色体的概念及特点的描述中，不正确的是（）A. 由一条染色体间期经复制产生B. 分别来自父、母双方C. 在减数分裂过程中能联会形成四分体D. 形状、大小一般相同10．进行有性生殖的生物，之所以能保持亲、子代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行（）A. 有丝分裂和受精作用B. 减数分裂和受精作用C. 减数分裂和有丝分裂D. 染色体加倍和减半11. 下列关于减数分裂及生物变异的叙述中，正确的是（）A. 减数分裂可以使精原细胞或卵原细胞中的DNA减半B. 基因重组只能发生于减数第二次分裂后期C. 减数分裂对于生物多样性的形成具有重要的意义D. 基因型为AABb的精原细胞如果发生了同源染色体的交叉互换，则可形成四种精子12. 玉米体细胞中有10对染色体，正常情况下，经减数分裂产生的卵细胞中染色体的数目是（）A. 10条B. 10对C. 5条D. 5对13.某四倍体植物的细胞中含20条染色体、20个DNA分子，且细胞中存在纺锤丝，则该细胞正处于（）A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期14．下列说法正确的是（）A. 研究两对相对性状时，每一对相对性状的遗传都遵循分离定律，那么两对之间就一定遵循自由组合定律B. 某奶牛的一个精原细胞，减数分裂后可能产生4种或2种精子C. 子代性状的多样性导致的原因只与配子形成时的多样性有关D. 某生物测交后代只有两种表现型，则该生物一定只含一对等位基因15. 番茄体细胞有12对同源染色体，其成熟卵细胞中染色体数目是（）A. 12对B. 12条C. 6对D. 6条16. 雄豚鼠的精巢中，含有20个精原细胞，雌豚鼠的卵巢中含有60个卵原细胞，经减数分裂后，最多能形成受精卵多少个（）A. 10个B. 40个C. 60个D. 30个17.下图为精细胞形成过程中的细胞模式图，下列叙述错误的是（）A. 精子形成过程的顺序排列为A→C→B→DB. D细胞的名称为精细胞C. B图中染色体与DNA数量之比为1∶2D. 染色体的复制发生在C图18.如图是某生物(2n＝4)的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（）A．由于不存在同源染色体，图甲正在进行减数第二次分裂B．图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变产生的C．图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4D．图甲中有两个染色体组，图乙中有一个染色体组19. 如图为某二倍体生物细胞局部结构模式图，其中1为Y染色体。
不考虑染色体变异，下列相关叙述错误的是（）A. 该细胞处于有丝分裂中期B. 该细胞中不存在X染色体C. 该细胞可能发生了基因突变D. 该细胞分裂后产生两种精子20. 男性白化病基因携带者的一个处于有丝分裂中期的细胞，与一个处于分裂后期的次级精母细胞相比（不考虑变异），下对说法正确的（）A．白化基因数目之比为1：1 B．X染色体数目之比为1：2C．染色单体数目之比为2：1 D．核DNA数目之比为2：121.一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂形成了四个精细胞，这四个精细胞（）A．若为AB、Ab、aB、ab，则可能在Ⅰ后期发生了基因重组B．若为AB、Ab、aB、ab，则可能在Ⅰ前期发生了基因重组C．若为AB、AB、ab、ab，用可确定相关基因在染色体上的位置D．若为AaB、AaB、b、b，用可确定在减Ⅱ后期染色单体分离异常22.基因型为Aa的动物，在产生卵细胞的过程中，如果不考虑交叉互换，基因A和A，a 和a、A和a的分离，分别发生在哪个过程中（）①减数第一次分裂中期②减数第一次分裂后期③减数第二次分裂前期④减数第二次分裂后期A. ④④②B. ③③②C. ②②④D. ②③④23.下图表示一个雄性动物精原细胞的部分染色体示意图，则在减数分裂过程中，交叉互换发生在（）A. a与a＇B. b与dC. b＇和cD. c＇和d24.观察四分体最好的材料是（）A. 幼嫩的叶片B. 幼嫩的花药C. 幼嫩的根尖D. 幼嫩的果实25.某植物细胞的基因型为Aa，该细胞在分裂过程中携带A和携带a的一对同源染色体存在以下两种情况：①减数第一次分裂正常，减数第二次分裂不正常②减数第一次分裂不正常，减数第二次分裂正常。
若上述两种情况中不正常分裂时染色体都移向一极，下列有关配子说法中正确的是（）A.两种情况下配子的基因型都为AaB.两种情况下配子的基因型都为AA或aaC.第①种情况下，配子的基因型可为AA或aa，第②种情况下，配子基因型可为AaD.第①种情况下，配子的基因型可为Aa，第②种情况下，配子基因型可为AA或aa26.下列关于基因型为AAaa的四倍体生物减数分裂的叙述中说法错误的是（）A. 减数第一次分裂后期不存在着丝粒分裂现象B. 减数第一次分裂后期不存在相同基因分离C. 减数第二次分裂前期存在同源染色体D. 减数第二次分裂前期细胞基因型为AAAA或aaaa或AAaa27.一个家庭中，父亲正常，母亲患血友病，婚后生了一个性染色体为XXY的正常儿子产生这种变异最可能的亲本和时间分别是（）A．父亲、减数第二次分裂后期 B．母亲、减数第二次分裂后期C．父亲、减数第一次分裂后期 D．母亲、减数第一次分裂后期28.某个精原细胞中一对同源染色体上某个基因的一条链发生突变，则该精原细胞分裂产生的四个精细胞中，含有突变基因的细胞数是（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个29.蜜蜂中雌蜂(蜂王和工蜂)是二倍体(体细胞中染色体数为32，由受精卵发育而成)。
雄蜂是单倍体(由卵细胞发育而成)。
蜜蜂的体色中，褐色对黑色为显性。
现有褐色雄蜂与杂合褐色雌蜂进行杂交。
下列对子一代的分析，正确的是（）A．雄蜂体细胞中有32条染色体 B．蜂王、工蜂和雄蜂均有两种基因型C．蜂王、工蜂和雄蜂的体色均为褐色 D．雌蜂的1个卵原细胞将形成4个生殖细胞30.下图是一动物(2n)体内的某个细胞分裂图，下列相关叙述正确的是（）A. 该细胞的染色体移向细胞两极，处于有丝分裂的后期B. 该细胞不含同源染色体，是次级精母细胞或第二极体C. 该细胞从细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体D. 该动物体细胞的染色体数目和该细胞染色体的数目相同31．如图是某生物正在进行减数分裂的细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑变异）可能是（）A．A位于①上，a位于⑤上 B．A位于⑤上，a位于⑦上C．该细胞只有a，分别位于①和③上 D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上32．如图是基因型为AaBbdd的动物细胞分裂过程某时期示意图，下列分析正确的是（）A．该细胞为次级卵母细胞，染色体数目与体细胞相同B．图中D基因可能来源于基因突变或交叉互换C．该细胞中含有2个染色体组，3对同源染色体D．该细胞产生的两个配子的基因型为aBD和aBd33.如图所示基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图，据此可确认该细胞（）A．发生过基因突变 B．没有同源染色体 C．将形成四种配子 D．是第一极体34.下图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像，下列说法错误的是（）A. 进行有丝分裂的细胞为①和③B. 含有同源染色体的细胞有三个C. ③中有2个四分体D. ④中可能发生等位基因的分离35.下图是具有三对同源染色体的某动物细胞分裂模式图。
下列叙述错误的是（）A. 该细胞的名称为次级精母细胞或第一极体B. 此图代表的时期是减数第二次分裂后期C. 图中共有2个染色体组，4对同源染色体D. 图中染色体数目异常是因为MⅠ时一对同源染色体没分离36.下图是某一动物体内2个不同时期的减数分裂示意图，下列说法正确的是（）A. 甲细胞是次级精母细胞B. 乙细胞内正在进行同源染色体配对，有4个四分体C. 在乙细胞内有可能会发生基因重组D. 乙细胞经过一次分裂后不可能产生甲细胞37. 如图为某细胞(含4条染色体)的分裂示意图，①～⑥代表细胞。
若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述正确的是（）A. 细胞①中有2个染色体组，4个DNA分子B. 基因的自由组合发生在细胞①形成细胞②③的过程中C. 图示配子异常的原因是减数第二次分裂异常D. 细胞⑤⑥的基因型分别为ABb和a38.下图为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是（）A. 有丝分裂过程中，赤道板和纺锤体都出现在be时期B. 有丝分裂过程中，ef期的细胞中都含有两个染色体组C. 减数分裂过程中，cd期的细胞都含有23对同源染色体D. 减数分裂过程中，则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期39.如图表示基因型为DdEe的某二倍体动物细胞分裂过程中，每条染色体的DNA数变化情况。
下列关于AB段的叙述，错误的是（）A.可能发生核膜的解体和重建B.基因型可能为ddeeC.可能只有一个染色体组D.可能发生基因突变40.如图表示某男性体内细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线，下列说法正确的是（）A．AF段表示有丝分裂过程，FI段表示减数分裂过程B．DE段下降的原因与GH段下降的原因相同C．HI时期，细胞中染色体数一定是体细胞的一半D．FG段可能会发生交叉互换从而导致Y染色体携带上血友病基因41.下图是果蝇的一个精原细胞分裂过程中核DNA数的变化图，相关说法不正确的是（）A. AE段表示有丝分裂，FL段表示减数分裂B. CD段和GH段染色体数目都相等C. GJ段都存在染色单体D. 最后形成的精细胞中，染色体和核DNA数都是体细胞的一半42. 图1表示某二倍体动物精原细胞形成精子过程中某结构的数量变化曲线；图2为不同分裂时期的相关图像，则下列叙述错误的是（）A. 图1中B点以后的细胞名称为次级精母细胞或精细胞B. 图1中A点时细胞中一定有两个染色体组C. 图2中若M为X染色体，则N有可能为Y染色体D. 图2中细胞乙、丙处于图1中0B段43. 下图中甲——丁为某二倍体生物睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（）A. 甲图可表示减数第一次分裂前期B. 乙图可表示减数第二次分裂前期C. 丙图可表示有丝分裂的后期D. 丁图可表示减数第二次分裂末期44.下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中正确的是（）A．甲图可表示减数第一次分裂后期B．乙图可表示减数第二次分裂后期C．丙图可表示有丝分裂后期D．丁图可表示减数第二次分裂后期45.在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是（）A．初级精母细胞B．精细胞 C．初级卵母细胞D．卵细胞46.下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是（）A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙47.图所代表的是某不完全连锁植物的卵原细胞及其X染色体上部分基因的位置，该植物产生卵细胞的基因型及比例可能是（）A. X HE:X be=1：1B. X hE:X He=1：1C. X HE:X be:X hE:X He=1：1:1：1D. X HE:X be:X hE:X He=45：45:5：548.下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，可以判断它们至少来自几个初级精母细胞和几个次级精母细胞（）A．3个、6个B．4个、5个C．3个、5个D．4个、6个49．下图中甲～丁为某动物(染色体数＝2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（）A．甲图可表示有丝分裂前期、中期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示减数第二次分裂后期 D．丁图可表示有丝分裂后期50．下图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断其至少来自几个初级精母细胞（）A．1 B．2 C．3 D．451．基因型为Aa的植物产生的雌雄配子的数量是（）A．雌、雄配子数目相等B．雌配子∶雄配子＝3∶1C．雄配子∶雌配子＝1∶1 D．雄配子数量比雌配子多52．下图中①～④表示某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c 分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。