减数分裂习题精选
减数分裂练习题带答案
减数分裂练习题班级姓名座位号一、单项选择题：1、人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 231、人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 232、减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A、DNA分子的复制B、着丝点的分裂C、染色质形成染色体D、出现四分体3、下图1为某细胞减数第一次分裂后期图，在图2中表示该细胞处于减数第二次分裂中期的图像是（）4、下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是（）A．若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道面B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则C组细胞中可能出现四分体5、下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是（）A．有利于生物的生存和进化 B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C．能够基本保持亲本的一切遗传性状D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义6、下图（1）和（2）为处于相同分裂阶段的两处高等动物细胞，都含有两对同源染色体。
下列关于它们的叙述，不正确的是（）A．图①细胞通常存在雄性动物的精巢（睾丸）中B．图中两个细胞，处于细胞周期的相同阶段C．图①细胞产生的子细胞染色体数目减半D．两图细胞的染色体数目都与亲本细胞的染色体数相等7、人体精子、卵细胞的核DNA都是23个，其受精卵在分裂过程中染色体最多的个数是（）A． 23 B．46 C．69 D．928、右图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）A．此细胞为初级精母细胞B．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂C．图中含有8条脱氧核苷酸链D．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换9、a和A、b和B、c和C各是一对同源染色体，下列哪四个精子来自同一个精原细胞（）A． AbC、aBc、abc、abc B． aBc、AbC、aBc、AbCC．aBC、Abc、abc、abc D．abc、abC、aBc、aBc10、以下①—④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。
高一生物《减数分裂》练习题含答案
高一生物《减数分裂》练习题含答案一、选择题1．下列关于一个四分体的描述，正确的是（）A．有四个着丝粒B．有四条脱氧核苷酸C．有四个染色体D．有一对同源染色体【答案】D【解析】一个四分体有两个着丝粒，A错误；一个四分体有四个DNA分子，有八条脱氧核苷酸，B错误；一个四分体有两个染色体，C错误；一个四分体有一对同源染色体，D正确。
2．下图（甲~丁）是某动物（2N＝4）体内发生的某个细胞连续分裂过程中的部分细胞分裂图像。
下列分析错误的是（）A．甲细胞两极染色体上的基因一般是相同的B．基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中C．丁细胞中染色体与DNA分子的数量比为1:1D．丙细胞为次级卵母细胞，丁细胞为极体【答案】C【解析】图甲有8条染色体，为有丝分裂后期，移向两极的染色体为复制而来的两条姐妹染色单体，所以染色体上的基因一般是相同的，A正确；图乙为减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中，B 正确；丁细胞中染色体与核DNA分子的数量比为1:1，除细胞核之外，细胞质也含有DNA，C 错误；由图乙不均等分裂，上方极体染色体组成为“大黑”“小白”，判断丙细胞为次级卵母细胞，丁细胞为极体，D正确。
3．下列关于“观察细胞有丝分裂和减数分裂”的实验，叙述错误的是（）A．观察蝗虫精母细胞的分裂装片时能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像B．使用洋葱的根尖制作装片，可能观察到同源染色体联会的现象C．观察蝗虫精母细胞的分裂装片时，可能看到处于有丝分裂时期的细胞D．统计多个视野中不同时期的细胞数目能够估算各个时期持续的相对时间【答案】B【解析】蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂，设正常体细胞数目为2N，不进行分裂时，染色体数目就是2N；在有丝分裂后期染色体数目加倍为4N；进行减数分裂同源染色体分裂后，染色体数目减为N；因此能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像，A正确；该实验中，所有细胞都进行了解离，因此细胞已经死亡，是看不到细胞持续分裂过程的，B错误；蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂，可能看到处于有丝分裂时期的细胞，C正确；统计多个视野中不同时期的细胞数目，才能够估算各个时期持续的相对时间，D正确。
减数分裂典型题及解析(修改使用)
减数分裂练习1．减数第一次分裂不发生的是( )A．纺锤丝出现 B．同源染色体分开C．着丝点分裂 D．子细胞中染色体数目减半2．下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是( )A．每条染色体经复制后形成的两条染色体B．在同源染色体中，一条来自父方，另一条来自母方C．在减数分裂中能联会的两条染色体D．同源染色体的形状和大小一般都相同3．某动物的卵巢中有10个卵原细胞，经过减数分裂可以形成卵细胞和极体的个数分别是( )A．10和10 B．10和40 C．40和120 D．10和304．某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是( ) A．6和12 B．6和3 C．12和6 D．12和125．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( )A．同源染色体分离B．着丝点分裂C．细胞质不均等分裂D．染色体复制6．在下图中，①，②，③，④分别是一些生物细胞某个分裂时期示意图，下列有关描述正确的是( )A．①图表示植物细胞有丝分裂中期B．②图表示人红细胞分裂的某个阶段C．④图细胞中含有8条染色单体D．③图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体7．基因的自由组合发生在( )A．减数第一次分裂 B．减数第二次分裂 C．有丝分裂 D．减数分裂间期8．若1个12条染色体的细胞，经过1次有丝分裂后，接下来进行1次减数分裂，可得到( )A．8个细胞，都含有12条染色体 B．8个细胞，都含有6条染色体C．4个细胞含有6条染色体，4个细胞含有12条染色体 D．6个细胞都含有12条染色体9. (2012·湖南师大附中模拟)下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是( )A. 减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的B. 减数分裂和受精作用对于生物的生存和进化具有重要意义C. 减数分裂和受精作用可维持生物前后代染色体数目的恒定D. 减数第二次分裂的后期发生了基因的分离和自由组合10．图甲表示某生物细胞分裂过程中核内DNA含量的变化，处于bc段的细胞最可能是图乙中的( )11．如图表示某动物的某个器官中的一些细胞图像。
《减数分裂》典型例题
《减数分裂》典型例题例1．某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级卵母细胞中存在染色体、四分体、染色单体、DNA分子数目分别是（）A．32、16、64、64 B．32、8、32、64C．16、8、32、32 D．16、0、32、32【解析】此题涉及到的知识点是减数分裂，主要考查减数分裂过程中染色体的变化特点及其与四分体、染色单体、DNA分子之间的数量关系。
根据减数第一次分裂的变化特点可知，有出现四分体的细胞中（减数第一次分裂的前中期细胞），染色体、四分体、染色单体、DNA分子的个数比是2：1：4：4。
根据题干信息，精子细胞中有染色体16条，可判断初级精母细胞中有染色体32条，根据上述比例可推知题干所问各项数值依次为32、16、64、64，所以本题选A。
【答案】 A例2．下图中甲、乙、丙3个图分别表示某种生物（假定只含两对染色体）的3个正在进行分裂的细胞，据图回答：（1）甲图时期。
（2）乙图表示时期。
（3）丙图表示时期。
（4）乙图细胞分裂产生的子细胞是细胞。
（5）丙图细胞分裂产生的子细胞是细胞。
【解析】本题主要考查对细胞有丝分裂和减数分裂基本过程、染色体行为以及分裂结果等基础知识的掌握情况。
解答本题，首先可以根据图示中细胞有无同源染色体的情况来判断是否属于减数第二次分裂，丙图中无同源染色体，属于减数第二次分裂，再根据其染色体平行排列在赤道板上，可知处于后期；甲乙中均有同源染色体，但甲中的同源染色体有联会现象，应处于减数第一次分裂的中期，乙中无同源染色体的联会，应处于有丝分裂的中期。
【答案】（1）减数第一次分裂中期（2）普通有丝分裂中期（3）减数第二次分裂中期（4）体（5）精子。
例3．下图表示某种生物生殖与发育过程中，细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线，试据图回答下列问题：（1）图中“——”表示_________含量的变化，“……”表示_________含量的变化。
（2）图中表示有丝分裂的阶段是_________，表示减数分裂的阶段是_________，表示受精作用的点是_________。
减数分裂测试题及答案
减数分裂测试题及答案一、选择题1. 减数分裂是发生在哪个时期的细胞分裂？A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 二次分裂答案：C2. 减数分裂过程中，染色体数量减半发生在哪个阶段？A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期答案：C3. 减数分裂的结果是产生：A. 两个细胞B. 四个细胞C. 八个细胞D. 十六个细胞答案：B4. 减数分裂的主要功能是：A. 修复DNA损伤B. 增加细胞数量C. 产生遗传多样性D. 维持染色体数量答案：C5. 在减数分裂过程中，同源染色体配对的现象称为：A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 联会D. 着丝粒分裂答案：C二、填空题1. 减数分裂分为两个阶段，分别是______和______。
答案：减数分裂I；减数分裂II2. 在减数分裂I的前期，同源染色体会发生______。
答案：配对3. 减数分裂II的中期，染色体排列在______上。
答案：赤道面4. 减数分裂I的后期，同源染色体会发生______。
答案：分离5. 减数分裂II的后期，姐妹染色单体会发生______。
答案：分离三、简答题1. 简述减数分裂的过程。
答案：减数分裂包括两个连续的分裂过程，减数分裂I和减数分裂II。
在减数分裂I中，同源染色体配对并交换遗传物质，然后分离。
在减数分裂II中，姐妹染色单体分离，形成四个具有单套染色体的细胞。
2. 减数分裂在生物体中有什么重要的作用？答案：减数分裂在生物体中的作用是产生具有单套染色体的生殖细胞，这些细胞通过受精可以形成具有双套染色体的后代，从而维持物种的染色体数量稳定，并且通过重组产生遗传多样性。
四、判断题1. 减数分裂可以发生在植物的根细胞中。
答案：错误2. 减数分裂可以产生遗传多样性。
答案：正确3. 减数分裂I和减数分裂II的染色体行为是相同的。
答案：错误4. 减数分裂过程中，染色体数量始终保持不变。
答案：错误5. 减数分裂II的结果是产生四个具有单套染色体的细胞。
减数分裂练习题带答案
练习题减数分裂姓名座位号班级一、单项选择题：1、人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 231、人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 232、减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A、DNA分子的复制B、着丝点的分裂C、染色质形成染色体D、出现四分体3、下图1为某细胞减数第一次分裂后期图，在图2中表示该细胞处于减数第二次分裂中期的图像是（）4、下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是（）A．若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道面B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则C组细胞中可能出现四分体5、下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是（）A．有利于生物的生存和进化 B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C．能够基本保持亲本的一切遗传性状 D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义6、下图（1）和（2）为处于相同分裂阶段的两处高等动物细胞，都含有两对同源染色体。
下列关于它们的叙述，不正确的是（）A．图①细胞通常存在雄性动物的精巢（睾丸）中B．图中两个细胞，处于细胞周期的相同阶段C．图①细胞产生的子细胞染色体数目减半D．两图细胞的染色体数目都与亲本细胞的染色体数相等7、人体精子、卵细胞的核DNA都是23个，其受精卵在分裂过程中染色体最多的个数是（）A． 23 B．46 C．69 D．92页1第8、右图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）．此细胞为初级精母细胞A a的分离仅发生在减数第一次分裂B．A与 8条脱氧核苷酸链C．图中含有 D．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换各是一对同源染色体，下列哪四个精子来自同一个精原细胞和C和B、c、 a和A、b9 ）（、AbCAbC、aBcabc B． aBc、A． AbC、aBc、abc、 aBc、aBc、 D．abc、abC、abc AbcC．aBC、、abc正按分裂时期的先后排序，10、以下①—④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。
减数分裂测试题及答案
减数分裂测试题及答案一、选择题1. 减数分裂发生于哪个生物过程？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞凋亡D. 细胞分化答案：B2. 减数分裂的主要功能是什么？A. 细胞生长B. 细胞修复C. 产生遗传多样性D. 细胞数量增加答案：C3. 在减数分裂过程中，染色体数量减半发生在哪个阶段？A. 减数分裂IB. 减数分裂IIC. 有丝分裂D. 细胞分裂答案：A4. 减数分裂I和减数分裂II的主要区别是什么？A. 染色体数量的变化B. 同源染色体的分离C. 细胞周期的长短D. DNA复制的时间答案：B5. 下列哪项不是减数分裂的特点？A. 同源染色体配对B. 染色体交叉互换C. 染色体数量减半D. 细胞分裂两次答案：D二、填空题6. 减数分裂过程中，同源染色体配对的现象称为________。
答案：联会7. 减数分裂I的后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，这一现象称为________。
答案：独立分离定律8. 减数分裂II与有丝分裂相似，但减数分裂II不包括________阶段。
答案：DNA复制9. 减数分裂完成后，形成的四个子细胞称为________。
答案：配子10. 减数分裂过程中，染色体交叉互换发生在________阶段。
答案：减数分裂I前期三、简答题11. 简述减数分裂的四个阶段及其特点。
答案：减数分裂分为四个阶段：减数分裂I前期，特点是同源染色体配对和交叉互换；减数分裂I中期，同源染色体排列在赤道板上；减数分裂I后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合；减数分裂I末期，细胞质分裂形成两个子细胞。
减数分裂II与有丝分裂相似，但减数分裂II不包括DNA复制阶段，直接进行染色体分离和细胞质分裂，形成四个单倍体子细胞。
12. 减数分裂如何增加遗传多样性？答案：减数分裂通过同源染色体的交叉互换和独立分离定律增加遗传多样性。
交叉互换导致基因重组，产生新的基因组合；独立分离定律使得非同源染色体上的基因可以自由组合，从而产生不同的遗传组合。
减数分裂专题训练带答案
减数分裂专题训练带答案本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March减数分裂专项训练1.如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（）A. 马蛔虫受精卵B. 鸡肝脏C. 小鼠睾丸D. 洋葱表皮2.同源染色体是指（）A. 一条染色体复制形成的两条染色体B. 减数分裂过程中配对的两条染色体C. 大小形态特征相同的两条染色体D. 分别来自父方和母方的两条染色体3.下列细胞中一定含有Y染色体的是A．初级卵母细胞 B．次级精母细胞 C．精子D．男性的骨骼肌细胞4.减数分裂过程中每一个四分体具有（）A．4条染色体B．4条染色单体C．8个DNA分子D．4个着丝点5．同源染色体分离、非同源染色体自由组合、非姐妹染色单体之间的交换分别发生在减数分裂的时期是（）A．均发生在第一次分裂后期 B．第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C．均发生在第二次分裂后期D．第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期6.下列哪一过程发生于减数分裂第二次分裂后期A.染色体复制B.同源染色体联会C.着丝点分裂D.同源染色体分离7.下列哺乳动物细胞中，一般不存在成对基因的细胞是（）A.精细胞B.肌肉细胞C.受精卵D.神经元8.进行有性生殖的动物，通过减数分裂产生的子细胞不可能是（）A.精细胞B.卵细胞C.极体D.体细胞9.如图为高等动物的细胞分裂示意图。
下列叙述正确的是()A.图甲一定为次级精母细胞B.图丙中的M、m为一对同源染色体C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图乙一定为初级卵母细胞10．某生物体细胞染色体数是40，减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的DNA分子数依次是（）A．80、80、40、40 B．40、40、20、20C．40、80、40、20 D．80、80、40、2011．显微镜下观察到果蝇(2n＝8)的一个细胞中染色体已分成两组，每组4条。
减数分裂练习题(打印版)
减数分裂练习题（打印版）一、选择题1. 减数分裂是发生在以下哪个细胞类型中？- A. 皮肤细胞- B. 红细胞- C. 精子和卵子的前体细胞- D. 肌肉细胞2. 减数分裂的结果是产生：- A. 两个相同的细胞- B. 四个相同的细胞- C. 两个不同的细胞- D. 四个不同的细胞3. 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：- A. 第一次分裂- B. 第二次分裂- C. 两个分裂阶段都发生- D. 两个分裂阶段都不发生4. 减数分裂中，同源染色体配对的过程称为：- A. 有丝分裂- B. 染色体重组- C. 同源染色体分离- D. 染色体交叉二、填空题1. 减数分裂的两个主要阶段是__________和__________。
2. 在减数分裂的第一次分裂中，__________染色体配对并交换遗传物质。
3. 减数分裂的第二次分裂类似于__________分裂。
4. 减数分裂完成后，每个新细胞的染色体数目是原始细胞的__________。
三、判断题1. 减数分裂是细胞分裂的一种，其特点是染色体数目减半。
（对/错）2. 减数分裂只发生在生殖细胞中。
（对/错）3. 减数分裂的第一次分裂和第二次分裂中，染色体的行为是相同的。
（对/错）4. 减数分裂可以产生遗传多样性。
（对/错）四、简答题1. 描述减数分裂的四个阶段，并说明它们的主要特征。
2. 为什么减数分裂对于生物的遗传多样性至关重要？五、计算题1. 如果一个生物体的体细胞中有8对染色体，那么在减数分裂后，一个精子或卵子中将含有多少染色体？2. 如果一个生物体的体细胞中有46条染色体，那么在减数分裂后，一个精子或卵子中将含有多少染色体？答案一、选择题1. C2. B3. A4. D二、填空题1. 第一次分裂第二次分裂2. 同源3. 有丝4. 一半三、判断题1. 对2. 对3. 错4. 对四、简答题1. 减数分裂的四个阶段包括：前期I（同源染色体配对和交叉），中期I（同源染色体排列在赤道板上），后期I（同源染色体分离），末期I（细胞质分裂）。
(完整版)减数分裂习题
减数分裂习题1．右图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞，关于该图的叙述正确的是（）A. 该细胞处于有丝分裂后期B. 该图细胞中①⑤和③⑦各为一对同源染色体C. 该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精细胞D. 该细胞中有8条染色单体2．某一生物有四对染色体。
假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为A. 1：1B. 1：2C. 1：3D. 1：43．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代A. 增加发生基因突变的概率B. 继承双亲全部的遗传性状C. 从双亲各获得一半的DNAD. 染色体数目又恢复到体细胞中的数目，一半来自父方，一半来自母方4．在观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片时，细胞数最多的是A. 初级精母细胞B. 次级精母细胞C. 精细胞D. 精原细胞5．下列关于基因和染色体关系的叙述，不正确的是（）A. 染色体是基因的主要载体B. 基因在染色体上呈线性排列C. 一条染色体上只有一个基因D. 体细胞(细胞核)中基因成对存在，染色体也成对存在6．下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是A. 甲、乙、丙中都有同源染色体B. 卵巢中不可能出现这三种细胞C. 能够出现基因重组的是乙D. 丙的子细胞是精细胞7．右图表示某动物的一个正在分裂的细胞的，下列判断正确的是()A. 该状态的细胞的可发生基因重组现象B. 该状态下的细胞的内不发生ATP水解C. ①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为一个染色体组D. 若①是X染色体，则④是Y染色体，其余是常染色体9．下列有关果蝇精子形成过程的叙述，正确的是A. 精原细胞增殖时发生基因重组B. 初级精母细胞中存在X染色体C. 次级精母细胞不会发生染色体变异D. 精细胞含有两个染色体组10．某雌性动物体细胞有4条染色体，基因型为MMNn，如图为该生物个体的细胞分裂示意图，下列相关叙述错误的是A. 图中含有2个染色体组的细胞是②③④B. 孟德尔遗传规律发生在如图所示的②细胞中C. ④所示的细胞名称是次级卵母细胞或极体D. 图④表明该细胞在此之前发生了基因突变11．生物学家发现，有性生殖的生物后代呈现出多样性，这种多样性有利于该生物在自然选择中进化，下面有关这种生殖方式导致的多样性形成的原因中，不合理的是A. 减数分裂四分体时期的交叉互换可导致配子的多样性B. 受精时卵细胞和精子结合的多样性C. 减数第一次分裂后期的非同源染色体自由组合的多样性D. 不同生物体内受精或体外受精等场所的多样性12．关于哺乳动物受精作用的叙述，错误的是A. 受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程B. 一个卵细胞-般只能同一个精子结合形成受精卵C. 受精卵中的DNA—半来自于卵细胞，一半来自于精子D. 减数分裂和受精作用对于维持生物体前后的染色体数目的恒定有重要意义13．下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是A. 基因在染色体上呈线性排列B. 在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的C. 成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方D. 在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合14．下列最适合作为观察细胞减数分裂的材料是A. 果蝇的受精卵B. 马蛔虫的卵巢C. 蚕豆的根尖D. 蝗虫的精巢15．从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示。
减数分裂经典试题附解析
1、下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图,下列说法不正确的是< >A．图①中含有四对同源染色体,不含姐妹染色单体B．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C．图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2D．若发生染色体的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图④中2、关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是< >A．两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同3、下列对四分体的描述,不正确的是< > A．一个四分体有两个着丝点B．四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生染色体交叉互换C．一个四分体有两个DNA分子D．人体细胞进行减数分裂可形成23个四分体4、下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线.下列有关叙述正确的是 < >A．在E时期细胞中的染色体与K时期相同B．在F时期发生了染色体数目的加倍C．在I时期DNA与染色体之比为2∶1D．在L时期基因组成为YYRR或yyrr5、如图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程,错误的说法是< >A．Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂B．细胞中染色体数目减半是通过Ⅱ过程实现C．A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型D．该哺乳动物为雄性个体6、以下细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是< >①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①③⑤ B．②③④C．①③④ D．④⑤⑥7、图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞<2N>进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目.请判断b、c、d依次代表< >A．DNA分子数、染色体数、染色单体数B．染色体数、DNA分子数、染色单体数C．DNA分子数、染色单体数、染色体数D．染色单体数、染色体数、DNA分子数8、如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,下列有关叙述不正确的是< >A．精细胞形成过程的顺序为①―→③―→②―→④B．这些状态下的细胞不发生ATP水解C．①图中有两对同源染色体,③图中有两个四分体D．线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切关系9、如图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的曲线,下列分析错误的是< >A．若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23B．若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n等于46C．若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1D．若曲线表示有丝分裂中DNA数目变化的部分曲线,则n等于4610、下图是雄果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是< >A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体,在分裂期间可形成8个四分体B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C．a、b、c、d染色体的组成各不相同D．图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体11、雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞<C1、C2>,一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞<S1、S2>.比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目与其贮存的遗传信息,正确的是< >A．DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同B．遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同C．DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同D．遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同12、下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是< >A．图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有4条姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目为8条D．四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子<或卵细胞>的形成过程中13、如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线.着丝点分裂最可能发生在< >A.CD段B.BC段和FG段C.AB段和FG段D.BC段和HI段14、下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体.在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①～④所示的四个精细胞.这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是< > A．①与② B．②与③C．①与③ D．②与④15、如图是某二倍体生物正在进行分裂的细胞,等位基因M和m在染色体上的位置可能是< > A．该细胞进行有丝分裂,M、m位于⑦和⑧上B．该细胞进行有丝分裂,M、m位于②和⑥上C．该细胞进行减数分裂,可能只有M位于①和⑤上D．该细胞进行有丝分裂,M位于①上、m位于②上16、基因型为Mm的动物,在精子形成过程中,基因MM、mm、Mm的分开,分别发生在< >①精原细胞形成初级精母细胞时②初级精母细胞形成次级精母细胞时③次级精母细胞形成精细胞时④精细胞形成精子时A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④17、下图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线.下列有关叙述中正确的是< >A．该图若为减数分裂,则cd 期的细胞不含有23对同源染色体B．该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期C．该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期D．该图若为有丝分裂,则ef期的细胞中染色体数目都是23对18、一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常.另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数分裂的第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开.以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子.上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应该是< >A．两者产生的配子全部都不正常B．两者都只产生一半不正常的配子C．前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常D．前者产生全部不正常的配子,后者产生一半不正常的配子19、一个体细胞中染色体数为2N,此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a,减数第二次分裂后期的染色体数为a′,染色单体数为b,DNA分子数为c,图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是< >A．①② B．①④C．②③ D．②④20、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图像.请据图回答下面的问题.<1>按先后顺序把有关有丝分裂图的排列起来：________________；按顺序把有关减数分裂图的排列起来：____________.<2>此动物的正常体细胞中有________对同源染色体,细胞核中一般有____________个DNA分子.<3>在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图________.<4>在上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图________.<5>上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图____________.<6>上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在________图中.21、右图为某二倍体高等动物细胞示意图,请据图回答.<1>该细胞处于________期,产生的子细胞为_________________________________.<2>该细胞中有________条染色体,________条染色单体,有________对同源染色体.<3>该动物体细胞中染色体数目最多的时期为_______________.<4>若该动物为雄性动物,则其精巢细胞中的染色体数目可能为__________.<5>图中A、B的关系为________；a、a′的关系为________,它们是在________期形成的.<6>图中A与B彼此分离发生在________期,a与a′彼此分离发生在________期.<7>若该细胞仅是在减数第一次分裂时,A、B未分开,则其形成的正常和异常精子的比例为________；若仅是在减数第二次分裂时,a、a′未能分开,则其形成的正常和异常精子的比例为________.1、[解析]图②处于减数第一次分裂的中期,此时含有的染色体数目与正常体细胞中染色体数目相等. [答案]B2、[解析]假如体细胞内的染色体数为2N,有丝分裂前期、中期、后期、末期的染色体数目分别是2N、2N、4N、2N,减数第一次分裂相应时期的染色体数目分别是2N、2N、2N、N；有丝分裂前期、中期、后期、末期的DNA分子数目分别是4N、4N、4N、2N,减数第一次分裂相应时期的DNA分子数目分别是4N、4N、4N、2N；减数第一次分裂过程中同源染色体依次发生联会、形成四分体、分离与非同源染色体自由组合等行为变化,有丝分裂则没有这些特有变化.[答案]C3、[解析]减数第一次分裂过程中联会后的同源染色体含有四条染色单体称为四分体,因此一个四分体含有两个着丝点；四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换；一个四分体含有四个DNA分子；人体细胞含有23对同源染色体,因此联会时可以形成23个四分体.[答案]C4、[解析]据图可知,K时期为减数第二次分裂时期,其染色体为E时期细胞的一半.D时期为有丝分裂后期,细胞内含4个染色体组；F时期为减数第一次分裂前的间期,DNA通过复制,含量加倍,但染色体数量不变；L时期细胞的基因组成为YYRR或YYrr 或yyRR或yyrr.[答案]C5、[解析]Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂,A正确；细胞中染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中,即Ⅱ过程,B正确；一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有2种基因型,即AB、ab或Ab、aB,C 错误；根据D细胞的形成过程中有变形行为,可判断该哺乳动物为雄性个体,D正确.[答案]C6、[解析]有丝分裂后期与减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色单体消失；减数第二次分裂中期虽有染色单体,但不含同源染色体.[答案]A7、[解析]据图分析,甲、丁中d的数量为零,细胞进行减数分裂过程中只有染色单体的数目有可能为零,因此,d为染色单体数,可排除C、D选项.图乙、丙中的b为c的两倍,在细胞的减数分裂过程中,DNA分子数有可能为染色体数的两倍,反之不成立,因此b应为DNA分子数,c应为染色体数. [答案]A8、[解析]细胞分裂过程需要消耗能量,即发生ATP 水解.①为精原细胞,②为次级精母细胞,③为四分体时期,④为精细胞.分裂过程中需要合成大量的蛋白质,因此与线粒体、核糖体有密切的关系. [答案]B9、[解析]减数第一次分裂过程中DNA复制,结束时染色体减半,但此时DNA分子数目和体细胞相同,即n为46,A错误；人体细胞在有丝分裂后期→末期,染色体由92条变成46条,B正确；减数第二次分裂后期着丝点分裂,染色体与DNA分子数目关系由1∶2变为1∶1,C正确；人体细胞在有丝分裂末期由92个DNA变成46个,D正确.[答案]A10、[解析]8条染色体,减数分裂过程中只能形成4个四分体；图中a与b,c与d分别含相同染色体组合；该图为"雄果蝇"细胞,故a～d均为精细胞,无卵细胞或极体.[答案]B11、[解析]C1与C2是由一个体细胞经有丝分裂形成的,细胞有丝分裂是将亲代细胞的DNA复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中,因而C1与C2的DNA 数目相同、遗传信息相同.S1与S2是经过减数第一次分裂形成的,由于同源染色体分开分别移到两个子细胞中,二者核DNA数目相同,但同源染色体可发生交叉互换,同时同源染色体分离,从而导致S1、S2中遗传信息有差别.[答案]B12、[解析]图①处于减数第一次分裂中期,细胞中含有4对姐妹染色单体；图②处于减数第二次分裂后期,细胞中无染色单体；图③处于减数第二次分裂中期,该生物正常的体细胞中染色体数目为4条；图④处于精细胞或卵细胞或第二极体阶段. [答案]D13、[解析]着丝点的分裂发生在有丝分裂后期与减数第二次分裂后期,图中BC段表示进入有丝分裂后期,HI段表示减数第二次分裂时期,所以D项正确. [答案]D14、[解析]在减数第一次分裂同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换后,同一个着丝点上连着的两条染色单体,绝大部分相同,少数部分不相同,因此来自同一次级精母细胞的有②与③、①与④.[答案]B15、[解析]由该生物为二倍体,而该细胞的每一极均无同源染色体,可推出该细胞进行的是减数分裂,C正确.[答案]C16、[解析]基因型为Mm的动物,Mm的分开为等位基因分开,发生在减数第一次分裂过程中,而MM、mm 的分开则是复制后的基因分开,发生在减数第二次分裂过程中.[答案]B17、[解析]bc段表示DNA复制,cd段则表示染色体具有染色单体的阶段,即cd可表示有丝分裂前、中期、减数第一次分裂的分裂期和减数第二次分裂的前、中期,因此若表示减数分裂,cd期的细胞不一定含有23对同源染色体,但基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期<即减数第一次分裂中>,若表示有丝分裂,纺锤体形成于cd段的某一时期,细胞板则出现在ef的某一时期,ef期所代表的后期细胞中应有46对染色体.[答案]B18、[解析]用线条代表染色体绘制图解再造试题情境<如图>,展示试题所述生物学现象的过程.解答此类问题的关键是搞清楚如图所示的减数分裂过程中的基因复制与分配情况<AA、bb表示一对相同基因位于一条染色体的两条染色单体上>. [答案]D19、[解析]有丝分裂后期染色体和DNA的数目均是正常体细胞的二倍,但减数第二次分裂后期染色体和DNA的数目均与正常体细胞的相同,此时染色单体消失.[答案]D20、[解析]①为减数第一次分裂前期,②为有丝分裂中期,③为减数第一次分裂中期,④为减数第二次分裂中期,⑤为有丝分裂的后期,⑥为有丝分裂后期,⑦为有丝分裂末期,⑧为减数第一次分裂后期,⑨为减数第二次分裂后期,⑩为减数第二次分裂前期,⑪为精细胞,⑫为有丝分裂前期；根据①中有4条染色体可知该动物的正常体细胞中有两对同源染色体,细胞核中一般有4个DNA分子,在有丝分裂后期细胞中染色体数目是正常体细胞的两倍；减数第一次分裂过程中的细胞称为初级精母细胞；染色体上无姐妹染色单体时,每条染色体含1个DNA 分子,交叉互换发生在四分体时期.[答案]<1>②⑤⑥⑦①③⑧⑩④⑨<2>两 4<3>⑤⑥<4>①③⑧<5>⑤⑥⑦⑨<6>①21、[答案]<1>减数第一次分裂前<四分体时>次级精母细胞或次级卵母细胞和<第一>极体<2>4 8 2<3>有丝分裂后<4>2条或4条或8条<5>同源染色体姐妹染色单体减数第一次分裂前的间<6>减数第一次分裂后减数第二次分裂后<7>0∶4 1∶1。
减数分裂经典练习题
习题（八）——减数分裂一、选择题1、下列哪一项不是成熟的生殖细胞（）A．精子细胞 B．卵细胞 C．精子 D．配子2、细胞内没有同源染色体的是（）A．体细胞 B．精原细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞3、联会是指（）A．同源染色体配对的过程 B．同源染色体配对时期的细胞C．一个配对同源染色体 D．同源染色体配对时期细胞中所有的染色体4、在减数分裂过程中，染色体的复制发生在（）A．第一次分裂前的间期 B．联会时C．四分体时期 D．第一次分裂与第二次分裂过程之间5、人的体细胞内有46条染色体，在减数分裂过程中的某时期出现四分体的个数是（）A.46 B．16 C．23 D．646、在减数分裂过程中，每一个染色体的着丝点分裂后形成二条（）A．染色单体 B．非同源染色体C．同源染色体 D．相同的染色体7、下列细胞中没有同源染色体的是（）A．受精卵 B．口腔上皮细胞 C．初级精母细胞 D．红细胞8、在卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例为（）A．1∶1∶2∶4 B．1∶1∶1∶2 C．1∶1∶4∶4 D．1∶1∶1∶19、具有24条染色体的水稻植株，其生长点的一个细胞连续分裂三次后，产生的子细胞中有染色体（）A．96 B．48 C．24 D．1210、家兔是进行有性生殖的生物，它所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行（）A．减数分裂和有丝分裂 B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用 D．染色体复制和平均分配11、下列细胞中，不能进行有丝分裂的是（）A．精原细胞 B．卵原细胞 C．受精卵 D．初级卵母细胞12、人体细胞内有46条染色体，次级卵母细胞中，姐妹染色单体有（）A．46 B．23 C．92 D．18413、蟾蜍的体细胞有丝分裂后期染色体数为44条，其精子中染色体数是（）A．11个 B．22个 C．33个 D．44个14、一雌蛙产1000粒卵，一雄蛙产100万个精子，那么形成这些卵和精子的雌蛙卵巢中的卵原细胞数目及雄蛙精巢中的精原细胞分别为（）A．250个和250万个 B．1000个和25万个C．1000个和100万个 D．250个和100万个15、有关受精作用的叙述中，不正确的是（）A．受精卵中全部遗传物质的一半来自精子B．受精后，精子的细胞核与卵细胞的核融合C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．合子中染色体数与本物种体细胞染色体数一致16、在减数分裂的第一次细胞分裂过程中，染色体变化的顺序是（）①染色体复制②同源染色体分离③姐妹染色单体分离④联会⑤出现四分体A.①⑤④② B．④⑤② C．①③②④ D．③②④⑤17、下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（）A．蓖麻籽种仁 B．洋葱根尖 C．菠菜幼叶 D．蝗虫的精巢18、下图为动物细胞示意图，它属于（）A．第二极体B．卵原细胞C．第一极体D．卵细胞19、假设某动物的精子细胞中DNA含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞中的DNA含量依次是（）A．2a和a B．2a和2a C．2a和4a D．4a和2a20、某生物精原细胞的染色体上有2n个基因，DNA含量为6.4c（单位），则该生物肝细胞的染色体上含有的基因数和 DNA含量为（）A．n和3.2c B．2n和6.4c C．2n和3.2c D．4n和12.8c21、下列说法中不正确的是（）A．一个细胞中的染色体数与着丝点数一致B．一个细胞中的染色单体数与DNA分子数一致（有单体时）C．次级精母细胞中DNA分子数与正常的体细胞中的一致D．减数第二次分裂后期，次级精母细胞中的染色体数是正常体细胞中的一半22、下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A、①②③B、④⑤⑥C、①⑤D、⑥⑦23、羊初级精母细胞经第一次分裂形成次级精母细胞期间（）A、同源染色体不分开，着丝点分裂为二B、同源染色体不分开，着丝点不分裂C、同源染色体分开，着丝点分裂为二D、同源染色体分开，着丝点不分裂24、经减数分裂产生的配子，同时含有三个父方（或母方）染色体的配子占（）A、1/2B、1/4C、1/8D、1/1625、与有丝分裂比较，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是（）A、间期染色体复制B、中期染色体排列在赤道板上C、着丝点分裂后，一条染色单体变成两条染色体D、同源染色体发生联会，形成四分体26、细胞内染色体复制不发生在（）A、减数第一次分裂前的间期B、减数第二次分裂前的间期C、有丝分裂间期D、由精（卵）原细胞形成初级精（卵）母细胞的时期27、细胞内没有同源染色体的是（）A、体细胞B、精原细胞C、初级精母细胞D、次级精母细胞28、下列关于同源染色体的叙述中，不正确的是（）A、一个来自父方，一个来自母方B、可能同时来自父方或母方C、形态大小一般都相同D、在减数分裂过程中可相互配对29、在减数分裂四分体时期的细胞中，每个染色体与其DNA分子数之比是（）A、1：1B、1：2C、2：2D、2：130、某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中，存在的染色体数、四分体数、染色体单数和DNA分子数分别是（）A、32、16、64、64B、32、8、32、64C、16、8、32、32D、16、0、32、3231、家蝇体细胞内有12条染色体，其初级精母细胞和精细胞内染色体数目之比是（）A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．1：132、复制后DNA分子，在减数分裂过程中发生分离的时期是（）A．减数分裂第一次分裂时期 B．四分体平分为二的时期C．减数分裂第二次分裂时期 D．减数分裂第一次和第二次分裂时期33、麦穗上形成了40粒种子，则麦穗上的胚珠数和参与受精的精子数至少分别是（）A．20和20 B．40和40 C．40和80 D．80和8034、图为某动物的一个精原细胞（A、a、B、b表示基因），则由它产生的精子中，染色体可能组合及其概率分别（）A．14、23、23、14；1/2 B．13、24、24、13；1/2C．13、23、24、34；1/4 D．13、14、23、24；1/435、小白鼠的卵细胞内有20个染色体，那么它的体细胞分裂后期的染色体数目是（）A．20个 B．40个 C．80个 D．160个36、在减数分裂过程中，第一次分裂中不出现的是（）A．四分体平分为二 B．同源染色体分离C．非同源染色体的自由组合 D．着丝点一分为二[答案]：1、A2、D3、A4、A5、C6、D7、D8、D9、C 10、C 11、D 12、A 13、A 14、B 15、A 16、B 17、D 18、C 19、D 20、B 21、D 22、C 23、D 24、C 25、D26、B 27、D 28、B 29、B 30、A 31、B 32、C 33、C 34、A 35、C 36、D[提示]：17、要观察四分体，选用的材料必需是生物的生殖器官能产生生殖细胞的组织，上述四种材料中，只有蝗虫的精巢是能产生生殖细胞的器官，在精巢中进行减数分裂产生精子，在减数分裂第一次分裂过程中由于同源染色体的联会形成四分体。
高中生物《减数分裂》练习题(含答案解析)
高中生物《减数分裂》练习题(含答案解析)高中生物《减数分裂》练题一、识图作答题1.如图是某雄性动物处于分裂后期的三个细胞模式图。
请据图分析并回答下列问题：1）图甲表示细胞减数分裂的后期，此时细胞中有染色体23条，DNA分子23个。
2）发生同源染色体分离的是图乙细胞，其细胞名称为精母细胞。
3）与该生物的体细胞相比，丙细胞产生的子细胞中染色体数目减半。
4）真核细胞的分裂方式除了有丝分裂、减数分裂外，还有无丝分裂。
2.下图1曲线表示某种生物(2n)的体细胞分裂过程及形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。
图2中a、b、c、d、e 分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞分裂模式图。
请据图回答下列问题：1）图1曲线中①～③段可表示细胞进行减数分裂的染色体数量变化。
④阶段细胞核中DNA分子数为1个。
2）图2中a～e可与图1曲线②、⑤阶段相对应的细胞分别为c、e。
3）细胞a、b、c、d、e中不含有同源染色体的是c，不含有姐妹染色单体的是a。
4）与正常体细胞相比，a～e细胞中，核内DNA含量加倍的是e。
3.下列是关于生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题：1）图4中A1B1段形成的原因是染色体受到纺锤体纤维的牵引，排列成一个平面。
2）图3细胞的染色体数对应于图5中的B2段。
图5中D2-E2染色体的行为变化，与图4中的A2B2段变化相同。
3）雄性激素能促进图1～图3中的哪一个细胞的形成？图2中的精母细胞。
图3子细胞的名称为第一次减数分裂细胞。
4）图1细胞中有23对同源染色体，①和⑤在前一时期是姐妹染色单体关系。
5）图1～图3可依次对应于图6中的A1B1、A2B2、C2D2段。
下图展示了某生物体的细胞分裂过程，回答以下问题：1) 该图表示有丝分裂。
2) A细胞处于有丝分裂的后期。
3) B细胞有两对同源染色体。
4) C细胞有四条染色体和两条染色单体。
5) D细胞分裂结束后产生两个子细胞，每个子细胞中含有四条染色体。
6) 该比例图表示DNA、染色体和染色单体三者数目之比为2：1：2.分析图2：该图展示了某生物体的细胞分裂过程，曲线图表示染色体数量的变化。
减数分裂练习题
减数分裂练习题一、选择题1. 减数分裂是发生在哪种细胞的分裂过程？A. 体细胞B. 生殖细胞C. 神经细胞D. 肌肉细胞2. 减数分裂的主要作用是：A. 增加细胞数量B. 产生单倍体细胞C. 产生多倍体细胞D. 维持细胞大小3. 在减数分裂过程中，同源染色体配对的现象称为：A. 有丝分裂B. 染色体复制C. 染色体重组D. 染色体分离4. 减数分裂的第一次分裂与有丝分裂的主要区别在于：A. 染色体复制B. 染色体数量减半C. 细胞质分裂D. 细胞核分裂5. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：A. 减数第一次分裂B. 减数第二次分裂C. 有丝分裂D. 细胞周期的间期二、填空题6. 减数分裂的第一次分裂中，同源染色体配对并交换遗传物质的过程称为______。
7. 减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相似，但不同之处在于______。
8. 减数分裂完成后，产生的配子是______倍体。
9. 在减数分裂的第一次分裂中，同源染色体分离，导致______。
10. 减数分裂的第二次分裂中，姐妹染色单体分离，最终形成四个______。
三、判断题11. 减数分裂是所有细胞都会经历的分裂过程。
（对/错）12. 减数分裂的第一次分裂结束后，每个细胞的染色体数目减半。
（对/错）13. 减数分裂的第二次分裂不涉及同源染色体的分离。
（对/错）14. 减数分裂产生的配子是单倍体细胞。
（对/错）15. 减数分裂的第一次分裂中，染色体的交叉互换可以增加遗传多样性。
（对/错）四、简答题16. 描述减数分裂的四个阶段，并说明每个阶段的主要特征。
17. 为什么减数分裂对于生物的遗传多样性具有重要意义？18. 解释减数分裂中同源染色体的交叉互换如何影响后代的遗传特征。
19. 减数分裂与有丝分裂在细胞分裂过程中有哪些主要的不同点？20. 描述减数分裂完成后，配子如何参与到受精过程中，并解释这一过程对维持物种染色体数目稳定的意义。
减数分裂经典试题附解析
减数分裂经典试题附解析1、正确选项为A。
因为图①中含有四对同源染色体，每对同源染色体上都有两个姐妹染色单体。
2、正确选项为C。
因为两者后期染色体数目和染色体行为不同，但DNA分子数目相同。
3、不正确的选项为A。
因为一个四分体有四个着丝点，而不是两个。
4、正确选项为B。
因为细胞中染色体数目减半是通过Ⅰ过程实现，Ⅱ过程是为了分离姐妹染色单体。
5、错误的说法是精细胞形成过程的顺序为①―→③―→②―→④，正确的顺序应该是①―→②―→③―→④。
6、正确选项为C。
因为只有有丝分裂中期细胞、减数第一次分裂中期细胞和减数第二次分裂中期细胞既有同源染色体，又含有染色单体。
7、正确选项为B。
因为b代表染色体数，c代表DNA分子数，d代表染色单体数。
8、不正确的选项为B。
因为在F时期并没有发生染色体数目的加倍，而是在G时期发生的。
9、分析错误的是D。
曲线表示的是有丝分裂中染色体数目或核DNA分子数目的变化，而不是DNA数目的变化。
因此，n等于46，而不是1或23.10、正确的说法是C。
图③表示的是减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为8条。
图①和图②的描述是错误的。
11、正确的是B。
初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，它们的DNA数目都是原初级精母细胞的一半，即都是二倍体。
因此，C1与C2S1与S2细胞核中DNA数目都是相同的。
但是，由于减数分裂过程中的交叉互换和随机分离，S1与S2的遗传信息是不同的，C1与C2的遗传信息也可能存在微小差异。
12、正确的是XXX、BC段和FG段都有明显的错误，而AB段和HI段是正确的。
13、着丝点分裂最可能发生在A。
图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体，在分裂期间可形成8个四分体，因此着丝点分裂最可能发生在这个阶段。
图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体，因此不可能发生着丝点分裂。
选项C是无关的信息，选项D则是不准确的描述。
14、来自同一个次级精母细胞的是A。
交叉互换后，红色染色体上的ABC序列与绿色染色体上的FGH序列发生了互换，形成了两个新的染色体。
高中生物必修2《减数分裂》练习题【精品,附参考答案】
高中生物必修2《减数分裂》练习题1.下列细胞中含有同源染色体的是（）①体细胞②初级精母细胞③次级精母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵A．①②⑤ B．①②⑥ C．①②③④ D．①②⑤⑥2.下面是减数分裂过程中几个步骤,选出正确的顺序是（）(1)着丝点的分裂,染色体分开 (2)形成四个子细胞(3)进行第二次分裂 (4)同源染色体分开(5)染色体交叉互换 (6)联会(7)染色体的复制 (8)细胞质分裂A．７→８→６→１→２→４→３→５B．１→３→５→７→２→４→６→８C．７→６→５→３→１→８→４→２D．７→６→５→４→３→１→８→２3.哺乳动物的一个精原细胞经过减数分裂形成4个精子，这些精子所含的染色体总数是（）A．初级精母细胞的 1/4 B．初级精母细胞的1/2C．与初级精母细胞相同 D．初级精母细胞的2倍4.下列说法不正确的是（）A．一个细胞中染色体数与着丝点数一致B．一个细胞中染色单体数与DNA分子数一致C．次级精母细胞中DNA分子数与正常体细胞中的一致D．某时期次级精母细胞染色体数是正常体细胞中的一半5.在减数分裂整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、DNA减半次数依次是（）A．1、2、2、2 B．1、1、1、1C．2、1、1、1 D．2、1、1、26.在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体排在赤道板上，则此细胞处于（）A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期 D．有丝分裂末期7.下图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（）B．初级卵母细胞C．第一极体D．卵细胞8.在减数分裂过程中，含有与体细胞染色体数目相同，但不含同源染色体的时期是（）A．减数第一次分裂后期 B．减数第二次分裂后期C．减数分裂的间期 D．减数第二次分裂前期9.青蛙的100个次级卵母细胞，分裂后产生（）A．100个卵细胞和300个极体 B．100个卵细胞和200个极体C．200个卵细胞和200个极体 D．100个卵细胞和100个极体10.下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中，每个细胞中（不考虑细胞质）DNA分子数量的变化。
减数分裂练习题带答案
减数分裂练习题带答案减数分裂练习题班级姓名座位号⼀、单项选择题：1、⼈的精⼦中有23条染⾊体，则⼈的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染⾊体多少条（）A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 231、⼈的精⼦中有23条染⾊体，则⼈的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染⾊体多少条（）A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 232、减数分裂与有丝分裂相⽐较，减数分裂所特有的是（）A、DNA分⼦的复制B、着丝点的分裂C、染⾊质形成染⾊体D、出现四分体3、下图1为某细胞减数第⼀次分裂后期图，在图2中表⽰该细胞处于减数第⼆次分裂中期的图像是（）4、下图分别表⽰对⼏种⽣物体内正在进⾏分裂的细胞进⾏观察的结果，有关假设和推论正确的是（）A．若图甲表⽰有丝分裂过程中的某阶段，则下⼀时期细胞中央将出现⾚道⾯B．若图⼄表⽰有丝分裂过程中的某阶段，则染⾊体着丝粒分裂可发⽣在这⼀阶段C．若图⼄表⽰减数分裂过程中的某阶段，则同源染⾊体的分离可发⽣在这⼀阶段D．若图丙表⽰雄果蝇精巢内的⼏种细胞，则C组细胞中可能出现四分体5、下列不属于减数分裂和受精作⽤的意义的是（）A．有利于⽣物的⽣存和进化 B．维持⽣物前后代体细胞中染⾊体数⽬的恒定C．能够基本保持亲本的⼀切遗传性状D．对于⽣物的遗传和变异具有⼗分重要的意义6、下图（1）和（2）为处于相同分裂阶段的两处⾼等动物细胞，都含有两对同源染⾊体。
下列关于它们的叙述，不正确的是（）A．图①细胞通常存在雄性动物的精巢（睾丸）中B．图中两个细胞，处于细胞周期的相同阶段C．图①细胞产⽣的⼦细胞染⾊体数⽬减半D．两图细胞的染⾊体数⽬都与亲本细胞的染⾊体数相等7、⼈体精⼦、卵细胞的核DNA都是23个，其受精卵在分裂过程中染⾊体最多的个数是（）A． 23 B．46 C．69 D．928、右图为某雄性动物细胞内⼀对同源染⾊体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）A．此细胞为初级精母细胞B．A与a的分离仅发⽣在减数第⼀次分裂C．图中含有8条脱氧核苷酸链D．来⾃⽗⽅的染⾊单体与来⾃母⽅的染⾊单体之间发⽣了交叉互换9、a和A、b和B、c和C各是⼀对同源染⾊体，下列哪四个精⼦来⾃同⼀个精原细胞（）A． AbC、aBc、abc、abc B． aBc、AbC、aBc、AbCC．aBC、Abc、abc、abc D．abc、abC、aBc、aBc10、以下①—④为动物⽣殖细胞形成过程中某些时期的⽰意图。
(完整版)减数分裂经典习题
细胞的生命历程及减数分裂小测一选择题1、下列关于细胞周期的说法不正确的是（）（A）具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期（B）细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长（C）细胞的种类不同，细胞周期的时间长短也不相同（D）一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期2、关于细胞无丝分裂，下列叙述正确的是( )（A）没有出现纺锤体，但有染色体的变化（B）没有染色体的变化，但有纺锤体的出现（C）有遗传物质的复制，无纺锤体的出现（D）无遗传物质的复制，也无纺锤体的出现3、下列对细胞分化时期的叙述，最确切的是（）（A）只发生在胚胎发育的早期（B）发生在细胞分裂过程中（C）发生在生物体的整个生命进程中（D）发生在胚胎发育的整个过程中4、生物体内，存在形态、结构和生理功能上具有稳定性差异的细胞，是因为（）（A）细胞失去全能性（B ）不同的细胞，基因是不同的（C）遗传物质发生了定向的改变（D）不同细胞中基因选择性表达的结果5、对于白血病患者，目前较为成功的治疗方式主要是骨髓移值。
其主要原理是利用正常人的骨髓中的造血干细胞分裂、分化来产生正常的白细胞，从而使病人的生理机能恢复正常。
造血干细胞形成白细胞的过程中经过了哪两个过程（）（A）先细胞分裂，后细胞分化（B）先细胞分化，后细胞分裂（C）先细胞融合，后细胞分裂（D）先细胞融合，后细胞分化6、下列属于细胞衰老特征的是（）①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③畸形改变④酶活性降低⑤色素逐渐积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变（A）①③⑥ （B）①②⑤⑦ （C）②④⑤⑦⑧ （D）②④⑥⑧7、关于癌细胞特征的叙述中，不正确的是（）（A）能够无限增殖（B ）癌细胞的形态结构发生了变化（C）癌细胞的表面发生变化（D）癌细胞与正常细胞都可以进行细胞的分化8、人体内虽然有原癌基因，但多数人不患癌症，而只有少数人患癌症，其原因（）（A）原癌基因不能被激活（B）在正常情况下，原癌基因处于受抑制状态（C）癌细胞是细胞畸形分化造成的（D）大多数人体内有抵抗癌细胞的免疫功能9．有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是（）①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换A．①②③B．①②④C．①③⑤D．①②④⑥10．在受精作用过程中，体现受精实质的是A．同类生物的精卵互相识别 B．精子的头部进入卵细胞C．卵细胞增厚并形成受精膜 D．精子和卵细胞的细胞核互相融合11．在减数第一次分裂过程中不出现的是（）A．同源染色体配对联会B．同源染色体分离C．非同源染色体的自由组合D．着丝点一分为二12．下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是13．减数第二次分裂的主要特点（）A．同源染色体分离B．染色体复制C．同源染色体联会D．着丝点分裂14．下列叙述中，能确定是同源染色体的是A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状和大小一般相同的两条染色体15．下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断A．该时期有6条染色体，6个DNA分子B．该时期可能为有丝分裂前期细胞图像C．该时期已完成减数第一次分裂D．该图可能为精细胞或卵细胞示意图16．下图为高等动物的细胞分裂示意图。
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高中生物-减数分裂-复习题
1．某二倍体生物的卵原细胞中有18条染色体，在减数第二次分裂的中期，细胞中染色单体的数目为 ( ) A．9 B．18 C．36 D．72
2．如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是 ( )
A．图中①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1∶2
B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体
C．图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①
D．④细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶1 3．为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是 ( )
①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊
③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．假定某动物体细胞的染色体数目2N＝4，请根据下图指出：细胞②③④⑤⑥各为何种分裂的什么时期( )
A．②为减数第一次分裂四分体时期，③为减数第二次分裂中期，④为减数第一次分裂后期，⑤为减数第二次分裂后期，⑥为减数第二次分裂末期
B．②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期，⑤⑥为有丝分裂后期
C．②④⑥分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，③⑤分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期
D．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥，它们分别处于有丝分裂的中期、后期及末期
5．下列各项属于形成配子多样性原因的是 ( )
①交叉互换②同源染色体联会
③同源染色体分离④非同源染色体随机组合
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
6．一个精原细胞和一个卵原细胞最多产生多少种精子和多少种卵细胞(考虑交叉互换) ( ) A．2,1 B．不确定，不确定
C．4,4 D．4,1 7．某雌性生物的体细胞含有4对同源染色体，该生物在产生配子的过程中无交叉互换现象，则该生物产生的染色体全部来自其父方的卵细胞占的比例为 ( )
A.
1
2
B.
1
8
C.
1
16
D．1
8．10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞，如果全部发育成熟，受精后最多可能产生的新个体的数目是( ) A．5个 B．10个 C．15个 D．20个
9．下列不．属于减数分裂和受精作用意义的是 ( ) A．有利于生物的生存和进化
B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
C．能够基本保持亲本的一切遗传性状
D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义10．关于如图的叙述不．正确的是 ( ) A．因为细胞无细胞壁
有中心体⑨，所以可以判
定该细胞为动物细胞
B．④是一条染色体，
包含两条染色单体①和
③，它们通过一个着丝点
②相连
C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体
D．在后期时移向同一极的染色体均为非同源染色体11．如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是(多选) ( ) A．从染色体情况上看，该果
蝇只能形成一种配子
B．e基因控制的性状在雌雄
个体中出现的概率相等
C．形成配子时基因A、a与D、
d之间自由组合
D．只考虑3、4与7、8两对
染色体时，该个体能形成四种配
子，并且配子数量相等
12．假说-演绎法的一般程序是()
A．观察试验、发现问题-分析问题、提出假设-设计试验、验证假说-归纳综合、总结规律
B．个案研究-综合比较-突出假设-归纳结论
C．发现问题、分析问题-提出假设、设计试验-观察试验、验证假说-归纳综合、总结规律
D．个案研究-发现问题-提出假设-归纳综合
13．基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm分开，分别发生在()
①精原细胞形成初级精母细胞；②初级精母细胞形成次级精母细胞；③次级精母细胞形成精子细胞；④精子细胞形成精子
A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④14．下列基因型中最可能不是配子的是() A．YR B．Dd C．BV D．AB
15．猴的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是() A．受精卵和次级精母细胞
B．精子和雄猴的上皮细胞
C．受精卵和初级精母细胞
D．初级精母细胞和雄猴的肌肉细胞
16．在人类中，Klinefelfer综合症表现为中间性别，其性染色体为XXY。
若患者的性染色体异常为父方引起，则是因为精原细胞形成精子的过程中() A．联会紊乱 B．同源染色体不分离
C．姐妹染色单体不分离 D．两条X染色体不分离17．右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期（多选）() A．是减数分裂第一次分裂的前期
B．是减数分裂第一次分裂的中期
C．非姐妹染色单体发生了互换
D．结束后，同源染色体发生联会
18．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于
常染色体上。
现有这种昆虫一个体基
因型如右图所示，请回答下列问题。
（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对
相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由 ____________
______________________________________________。
（2）该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为___________________。
（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有 _______。
（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有。
（5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是。
19．如图是雌性动物的一个细胞，请据图回答下列问题。
(1)图中的细胞名称是______________，处在减数分裂的___________________时期。
(2)图中有________对同源染色体，它们是________________________。
(3)形成配子时，非同源染色体有________种组合的可能性。
而一个这样的细胞，最后实际只能产生________种配子。
(4)发生交叉互换时，a可能与________发生片段交换，增加配子种类的多样性。
20．下列是有关细胞分裂的图示。
图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：
(1)图1中AB段形成的原因是________________，该过程发生于细胞分裂的________期，图1中CD段形成的原因是____________________________。
(2)图2中甲细胞处于图1中的________段，乙细胞处于________段，丙细胞处于________段。
(3)对图2乙细胞分析可知，该细胞含有________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为________，该细胞处于________分裂的________期，其产生的子细胞名称为____________________。
画出乙细胞最终形成配子的染色体组成。
(4)丙图所示细胞含有________对同源染色体，________条染色单体，________个DNA分子。
该细胞产生子细胞的名称是________。
高中生物-减数分裂-复习题
参考答案
1-5：BDCCC 6-10：DCBCD 11-15：CD ABBD 16.B 17.AC
18.(1)不遵循，他们是位于一对同源染色体上的两对等位基因；
(2)AbD,abd； (3)A、a、b、b、D、d；
(4)有丝分裂间期，减数第一次分裂间期； (5)aabbdd或 aaBbdd 19.(1)初级卵母细胞四分体(第一次分裂前期)
(2)2 A和B、C和D (3)4 1 (4)b或b′
20.(1)DNA复制(或染色体复制) 间着丝点分裂
(2)DE BC BC
(3)8 1∶2减数第一次后次级卵母细胞和第一极体
(4)0 4 4 精细胞或卵细胞和极体或极体
高中生物-减数分裂-复习题
参考答案
1-5：BDCCC 6-10：DCBCD 11-15：CD ABBD 16.B 17.AC
18.（1）不遵循，他们是位于一对同源染色体上的两对等位基因；
（2）AbD,abd；（3）A、a、b、b、D、d；
（4）有丝分裂间期，减数第一次分裂间期；（5）aabbdd或 aaBbdd 19.(1)初级卵母细胞四分体(第一次分裂前期)
(2)2 A和B、C和D (3)4 1 (4)b或b′
20.(1)DNA复制(或染色体复制) 间着丝点分裂
(2)DE BC BC
(3)8 1∶2减数第一次后次级卵母细胞和第一极体
(4)0 4 4 精细胞或卵细胞和极体或极体。