小学班级刊物名称及含义

小学班级刊物名称及含义
班级刊物，是班级内部的主要读物，是以班级为单位的学习生活动态的记录。

它主要反映学校的办学理念，以及学校各个部门在班级管理中采取的一些具体措施。

作为学校教育的一个重要组成部分，它是学校教育活动开展的有效载体。

它能够将班级活动进行有效地整合，从而使班级活动具有更多的社会性，增强了班级凝聚力，扩大了班级影响力，促进了班级各项工作开展。

当然，班级刊物也不是“万能”刊物，它只能是一个辅助性的刊物，它只能起到辅助作用，不能替代教师所承担的教育教学工作职责。

因此，我们在制作班级刊物时必须明确以下几点：一是主题：以教育为主，寓教育于学习之中；二是栏目：以学习为主，寓学习于活动之中；三是内容：以阅读为主，寓学习于实践之中；四是形式：以丰富多样为原则，形式多样，既可纸质又可电子；五是形式：美观大方，形式多样，既可可纸质又可电子；六是编排方式：要符合学校精神及时代特征；七是排版形式：要符合栏目特征和学生兴趣爱好；八是排印要求：应保证排印质量。

一、班刊名称及含义
本学期开学后，我们将针对学生学习情况，精心设计本学期的学习主题，并在每期的班刊上开设相关栏目。

《小花》是本学期学校安排的必修栏目，主要以培养学生自主学习、合作探究、创新精神为主。

《生活的艺术》是本学期重点研究和培养学生独立生活、团队合作、关爱他人等能力的一项重要任务，该刊物将对同学们在这一学期内进行的综合实践活动有一个了解和引导。

另外值得一提的是，我们要认真组织好读书交流会，对优秀读书者进行表彰。

从班级刊物中精选优秀书目和文章进行刊登。

二、学生报刊内容
《中国教育报》是我校面向学生的一份综合性教育报刊。

主要报道学校开展的各项学生活动、各学科知识竞赛以及优秀教师和科技创新成果展览等。

主要内容有德育活动、文艺宣传、少先队队列队礼等。

我校将通过报刊这种窗口形式宣传教育成果和科学知识。

《中国教育报》自创办以来，内容丰富，形式多样。

先后推出了“榜样的力量”“向科学进军”“少年心向党”等一系列教育活动。

《中国教育报》还多次开设“我们长大了”、“我们是英雄”等专题页面。

每学期都出版一期学生报刊杂志，每一个班还出版了一期“我爱我的班级”主题园地材料。

三、班级刊物的形式
班级刊物的形式主要是由版面编排、版式设计、内容编排、排印等几个部分组成。

版面编排一般采用单排、排印等形式；版式设计一般采用横向式（多个版面可组成一幅大图）和纵向式（单个版面可组成一条水平线）两种形式；内容编排一般采用纵向式版面（单页可组成一个大页面）和横向式版面（多个版面可组成双页或三页）两种形式；排印主要采用双面排版方式（单页可组成一条水平线）。

由于是学生自己选出来的，所以版面上内容安排上也要以学生感兴趣和便于阅读为原则。

班级刊物一般可以分为“读书小天地”、“活动小天地”等几个栏目。

因此要求每一期杂志都要有主题明确、内容充实、贴近学生、形式新颖的栏目文章。