presentation用法

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英语课presentation的用法

英语课presentation的用法示例文章篇一：《英语课presentation的用法》嗨，大家好！今天我想和大家聊聊英语课上的presentation呢。

你知道吗？在英语课里，presentation就像是一场小小的表演秀。

想象一下，你就是舞台上的小明星，要把自己知道的东西展示给大家看。

比如说，你要介绍你最喜欢的动物，那这个时候，你的presentation就是把关于这个动物的所有有趣的事儿都告诉同学们。

我记得有一次，我的同桌小明要做一个关于大熊猫的presentation。

他可紧张啦，就像怀里揣了只小兔子，心扑通扑通直跳。

他站在讲台上，刚开始声音还有点小，就像蚊子嗡嗡叫。

他说：“同学们，大熊猫可好玩儿了，它们长得圆滚滚的，黑白相间的毛就像穿了一件特制的大外套。

”然后，他越说越激动，声音也越来越大。

他还拿出自己画的大熊猫图片给我们看，说：“你们看，这大熊猫的黑眼圈，就像戴了一副大墨镜，酷不酷？”我们都被他逗笑了，也对大熊猫有了更深的了解。

这就是presentation的魔力呀，能让大家通过你的讲述，看到一个全新的世界。

那在做presentation的时候，内容是很关键的。

不能只是随便说说，得有条有理。

就像盖房子，得先有个好的框架。

比如说，你要介绍一个地方，你可以先从这个地方的地理位置说起，就像告诉大家这个房子建在哪里一样。

然后再说说这个地方有什么特别的景点呀，就像是房子里有什么特别的房间一样。

接着呢，可以讲讲那里的人们的生活习惯，这就像是房子里住的人有什么特别的生活方式。

要是你东说一句西说一句，同学们就会像走进了迷宫一样，晕头转向的。

那怎么才能让自己的内容更吸引人呢？这就需要一些小技巧啦。

比如说，多讲点有趣的小故事。

我有个朋友小红，她在做关于英国的presentation的时候，就讲了一个英国女王的小趣事。

她说：“你们知道吗？英国女王特别喜欢小狗。

有一次，她的小狗在皇宫里调皮捣蛋，把一个大臣都给弄懵了呢。

小学语法下册U13 现在完成时

I did homework two years ago. I have already done my homework. Now I finish, I can go out to play.
I read the book last year. I have already read the book. Now I have known something about this book.
Presentation
Look and Say
Presentation Sentences 用下划线画出现在完成时的结构。（肯定式，否定式，疑问式） We have seen the film. Have you seen the film? No, we haven’t. We haven’t seen the film.
( A ) Li Ping knew him for two years. A BC D
knew改为“has known”
Practice Oral Practice
( D ) My parents have worked here since two years.
A
BC
D
since改为for
( B ) I have bought this book for one day.
I cleaned the room. I have cleaned the room. Now this room is clean.
Warm up
请大家看上面的几组句子，每一组句子中，前一句是一般过去时的句子，过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；后一句是现在完成时的句子，表示过去发生或已完成的某个动作对现在产生的影响或结果，强调的是过去的事情对现在的影响或结果。

3p教学模式

（二）Practice阶段（15分钟）
• 3p教学模式中Practice的一大特点便是利用练习来巩固学习,此阶段英语老师分发卡片，使每个学生手中随机拥有相同量的卡片。 • 第一轮识别练习中，可以凭借Presentation阶段所陈述出的谓语动词八种变化形式，让学生找出教师要求的时态类型，以锻炼学生对时态的识别及判断能力，与此同时，老师检查、纠错、辅导。
3p教学模式即“presentation”， “practice”和“production”，
• 授课对象：初三学生 • 授课内容：初中阶段八种时态 • 授课目标：学生掌握八种时态的用法，并能举一反三，灵活运用 • 授课背景（八种时态教学问题）：1）目前初中生对时态的概念比较清楚，但在实际运用过程中混淆现象较为严重；2）在中英文思维转换过程中无法正确对应时态表述，表现在由英文到中文转换过程中时态信息反映不到位，及中文到英文转换过程中谓语动词变化形式不能正确表述； • 课堂时限：45分钟
• 5运用所学句型向家人做一个调查，并完成下表（建议家人多吃有益健康的食物） • Family member • Favorite Food • Why ?
• • • • • • •
三、教学反思在设计本活动时，学生已经学完PEP第四册要求学生掌握句型 What's your favorite food?Why ?和 I like,,,,, Because,,,,, He/She likes,,,,,Because....
• 实际调查结果。 S1: I like fish . Because it's tasty. S2 likes vegetables Because they're healthy. S3 He likes eggplant. Because it's healthy.

wpf graphics用法

wpf graphics用法
WPF（Windows Presentation Foundation）是一个用于创建Windows桌面应用程序的技术，它提供了丰富的图形功能来创建各
种视觉效果。

在WPF中，可以使用Graphics类来进行绘图操作。

Graphics类提供了许多方法和属性，可以用来绘制各种形状、文本
和图像。

首先，要使用WPF的图形功能，需要在XAML文件中创建一个Canvas或者其他绘图容器，然后在代码中获取这个Canvas的DrawingContext，通过DrawingContext可以进行各种绘图操作。

在WPF中，可以使用Graphics类的方法来绘制直线、矩形、椭
圆等基本形状，也可以使用Path类来绘制复杂的路径。

此外，可以
使用DrawingVisual类来创建可视化对象，然后在其中进行绘图操作。

除了基本形状之外，WPF还提供了丰富的文本和图像绘制功能。

可以使用FormattedText类来绘制格式化文本，也可以使用Image
类来绘制图像。

另外，WPF还支持渐变、透明度、变换等高级绘图效果，可以通过Brush类来创建各种填充和笔刷效果，也可以使用Transform 类来进行图形变换操作。

总之，WPF的图形功能非常强大，可以满足各种绘图需求。

通过使用Graphics类及其相关类，可以实现丰富多彩的视觉效果，为应用程序增添吸引人的用户界面。

希望这些信息能够帮助你更好地了解WPF的图形用法。

prepare的用法总结

prepare的用法总结总结"prepare"的用法有以下几点：1. "prepare"作为动词，表示“准备”或“预备”。

例如：- I need to prepare dinner for tonight.- She prepared her presentation for the meeting.2. "prepare"可以用于表示为某人做准备，即“准备好（某物）以便（某人）使用”。

例如：- I'll prepare the room for the guest.- The teacher prepared the materials for the students.3. "prepare"可用于表示“为（将要发生的事情）做好准备”。

例如：- The company is preparing for the annual conference.- The team is preparing for the upcoming game.4. "prepare"还可以用于表示“使准备好”，即“使做好准备”，常用于被动语态。

例如：- The room was prepared for the party.- The students were prepared for the exam.需要注意的是，"prepare"是一个动词，其后常接名词、代词或动词的-ing形式作宾语。

例如：- She prepared a delicious meal.- He prepared himself by practicing for the interview.- They prepared for the trip by packing their bags.。

Unit 8 语法精讲精练-八年级英语下册(人教版)

e.g. I have got a letter from my aunt. (肯定句) →I haven’t got a letter from my aunt. (否定句) →—Have you got a letter from your aunt? (一般疑问句) —Yes, I have. / No, I haven’t. (简略回答)
B. was dying
C. has died
D. has been dead
4. —The boy misses his parents very much.
— So he does. They __ the hometown for nearly two years.
A. have left
B. will leave C. have been away from
I moved here
in 1990.
I still live here.
past
present
I have lived here for 30 years. (30年来一直生活在这里）
Presentation already 与 yet 在现在完成时中的用法解析
常用于否定句或疑问句句末。
用于表示某事尚未发生或某 He hasn’t finished the book yet.
Exercises 翻译句子再变成否定句和一般疑问句，并做肯定及否定回答： ① 我已经完成了我的家庭作业。 ② 他们学10年英语了。 ③ 她刚收到了我的来信。(hear from)
翻译句子再变成否定句和一般疑问句，并做肯定及否定回答： ① 我已经完成了我的家庭作业。 I have already finished my homework. I haven’t finished my homework yet. Have you finished your homework yet? Yes, I have. / No, I haven’t.

Unit(1)Relationships高频词汇知识点课件高中英语北师大新版选择性

用法归纳 ①hold/make/give a presentation about...做关于……的报告 ②the/a presentation of sth.关于……的表演/演出/颁发
词汇拓展
①present vt.(尤指在正式场合)颁发,授予;赠送;提交 present sb. with sth.=present sth. to sb.给某人颁发某物;把某物颁发给某人 •The headmaster presented the winner with the award.校长给获胜者颁奖。 ②present adj.现在的,目前的; 出席的,在场的 be present at到场,出席 the present situation当前的形势 ③present n.现在;礼物 at present目前,现在 for the present暂时
词汇 4 | for the first time初次,第一次
用法归纳 for the first time表示“初次,第一次”,是介词短语,一般在句中作状语。词汇拓展
the first time意为“第一次”,是名词短语,用法如下: ①可引导时间状语从句。 •I fell in love with the library the first time I saw it.第一次看到这个图书馆时,我就喜欢上了它。 ②可用于This/That/It is/was the first time that...句型中,that从句多用完成时态。主句为一般现在时,that从句用现在完成时;主句为一般过去时,that从句用过去完成时。 •This is the first time that they’ve ever come to England.这是他们第一次来英国。 ③还可接that或when引导的定语从句,that、when可省略。

impressive用法及搭配高中 -回复

impressive用法及搭配高中-回复[impressive用法及搭配高中]一、简介Impressive是一个形容词，意为“给人留下深刻印象的，令人印象深刻的”。

它可以修饰人、事、物，表示某个东西引起了强烈的注意、敬佩或赞美。

在高中生活中，我们会遇到很多令人印象深刻的事物，比如优秀的同学、精彩的演讲、卓越的成绩等。

下面将详细介绍impressive的用法及搭配。

二、搭配1. Impressive achievement/success在高中阶段，我们会遇到各种令人印象深刻的成就或成功，比如在学术方面获得的奖项、竞赛中的优异表现、学校社团的领导地位等。

这些都可以用impressive achievement/success来形容。

例如：“Jane's impressive achievement in winning the national mathematics competition was recognized by the whole school.”2. Impressive performance/skill高中生活中，我们经常参加各种演出、比赛或比赛。

如果我们在这些活动中表现得出色、技艺精湛，我们可以用impressive performance/skill来形容。

例如：“The student pianist's impressive performance at the school concert received a standing ovation from the audience.”3. Impressive personality/character在高中生活中，我们会遇到一些个性鲜明、令人难以忘怀的同学。

如果某个同学具有吸引人的个性或性格特点，我们可以用impressive personality/character来形容。

例如：“Tom's impressive personality and leadership skills made him a popular candidate for the class monitor position.”4. Impressive speech/presentation在高中生活中，我们会经常需要做演讲或展示。

throughout的用法

throughout的用法"Throughout" 是一个常用的英语介词，用于表示在某个时间、空间或过程中的全程，或者在一个范围内的各个部分。

1. 时间上的使用：- Throughout the day: 整天，表示一天中的全部时间。

- Throughout history: 自古至今，表示在整个历史过程中。

2. 空间上的使用：- Throughout the country: 遍布全国，表示在整个国家的各个地方。

- Throughout the world: 遍及全球，表示在整个世界范围内。

3. 过程或阶段上的使用：- Throughout the project: 在整个项目过程中，表示在项目的全程中。

- Throughout the process: 在整个过程中，表示在一个过程或阶段的全程。

4. 全面或涵盖的使用：- Throughout the book: 整本书中，表示在书的各个部分或章节中。

- Throughout the presentation: 在整个演示中，表示在演示的全程内。

例句：- She remained calm throughout the difficult times.（在困难时期她一直保持冷静。

）- The music played throughout the night.（音乐在整个夜晚都在播放。

）- The problem persisted throughout the entire process.（问题在整个过程中一直存在。

）"Throughout" 可以用于多种上下文，但总的来说，它强调了在一个持续的时间、空间或过程中的全面性。

Prepare的用法

Prepare的用法Prepare 是一个在英语中使用频率较高的动词，它有着丰富的用法和含义。

接下来，让我们详细探讨一下“prepare”的各种用法。

首先，“prepare”最常见的意思是“准备；预备”。

例如：“I'm preparing for the exam”（我正在为考试做准备。

）在这个句子中，“prepare for”表示“为做准备”，强调为了某个特定的目标或事件而进行的准备工作。

“Prepare”还可以接名词或代词作宾语。

比如：“She is preparing dinner”（她正在准备晚餐。

）这里直接用“prepare ＋名词”的结构，表示准备某个具体的事物。

当“prepare”后接双宾语时，常用“prepare sb sth”或“prepare sth for sb”的结构。

像“He prepared her a meal”和“He prepared a meal for her”这两个句子，意思都是“他为她准备了一顿饭”。

“Prepare”也常与“to do”连用，表示“准备做某事”。

例如：“They are preparing to leave”（他们正准备离开。

）在使用“prepare”时，需要注意它与一些近义动词的区别。

比如“prepare”和“get ready”，虽然都有“准备”的意思，但“get ready”更侧重于“做好准备的状态”，而“prepare”更强调准备的过程和行动。

再比如“prepare”和“make preparations”，“make preparations”更加强调为某事做具体的筹备工作，而“prepare”的使用范围相对更广泛。

此外，“prepared”是“prepare”的过去分词形式，常用在一些固定短语中，如“be prepared for”（为做好准备）和“be prepared to do sth”（准备好做某事）。

例如：“We are prepared for any difficulties”（我们为任何困难都做好了准备。

prepare的用法及搭配

prepare的用法及搭配一级标题：引言在英语学习中，词汇的正确使用是提高语言表达能力的关键之一。

当我们追求更加准确、丰富的表达时，了解一个词的不同用法及其搭配就显得尤为重要。

在本文中，我们将探讨动词“prepare”的不同用法及其常见的搭配。

二级标题1：表示准备行动“prepare for”“Prepare”作为一个常见的动词，在表达准备行动时经常与介词“for”搭配使用。

该结构可以表示为“prepare for + 名词/动名词”。

例如，1. I need to prepare for the interview tomorrow.明天我需要准备面试。

2. They prepared carefully for the upcoming exam.他们为即将到来的考试做了充分的准备。

在这些例句中，“prepare for”强调在某种行动或事件之前做好准备。

二级标题2：表示准备食物“prepare a meal/dish”除了表示行动之外，“prepare”还被广泛用于描述准备食物。

“Prepare a meal/dish”可以指制作一顿饭或烹饪某个菜肴。

例如，1. She’s preparing a delicious meal for us.她正在给我们做一顿美味的饭菜。

2. He loves preparing Italian dishes.他喜欢准备意大利菜。

这些例句中，“prepare”表示在厨房里制作食物的过程，强调的是烹饪的环节。

二级标题3：表示准备材料或情况“prepare something/somebody”此外，“prepare”还可以指为某事物或某人做好准备。

其宾语既可以是具体的事物，也可以是抽象概念。

例如，1. He is preparing the documents for the meeting.他正在为会议准备文件。

2. They prepared a surprise party for her birthday.他们为她的生日准备了一个惊喜派对。

presentation评分表

主题：presentation评分表随着社会的发展和进步，人们的工作方式也在发生改变。

在现代企业中，presentation（演讲、展示）已经成为了一个重要的工作技能。

为了评价一个presentation的质量和效果，往往需要借助于评分表来进行客观的评判。

本文将通过介绍presentation评分表的一般结构和内容，帮助读者了解如何有效地评价一个presentation。

一、评分表的基本结构1. 评分表的标题和简介评分表通常会以一个简洁明了的标题开头，例如：“Presentation评分表”，接着是对评分表的简要介绍，包括使用目的、评判标准等内容。

2. 评分项目评分表会列出具体的评分项目，这些项目通常涵盖了presentation的各个方面，例如内容、逻辑性、表达能力、用时控制、互动交流等。

3. 评分标准每个评分项目下面会有具体的评分标准，这些标准会明确展现出各个分数段对应的表现，使得评分者能够更加客观地对presentation进行评分。

4. 总分计算评分表的最后通常会有一个总分计算的部分，介绍如何根据各个评分项目的得分来计算出整体的得分。

二、评分项目的具体内容1. 内容（Content）内容是一个presentation的核心，评分者需要根据presentation所涵盖的主题、观点、论据等方面来评价内容的丰富程度和质量。

2. 逻辑性（Logic）逻辑性主要评价presentation的结构是否清晰、观点是否连贯、论证是否有力，评分者需要关注presentation的整体逻辑脉络。

3. 表达能力（Delivery）表达能力主要评价演讲者的语言表达、声音语调、肢体语言等方面，评分者需要关注演讲者的表达技巧和形象气质。

4. 用时控制（Timing）用时控制主要评价演讲者在presentation过程中的时间分配是否合理，是否能够在规定的时间内完成演讲。

5. 互动交流（Interaction）互动交流主要评价演讲者与观众之间的互动交流情况，包括演讲者是否给予观众主动参与的机会、是否能够主动回应观众的提问等方面。

prepare的用法总结

prepare的用法总结一、什么是“prepare”的含义与用法准备（prepare）是一个常用的英语动词，它表示为未来的某个事件或行动做出准备。

在日常生活和商务场合中，我们经常使用这个词来表达对某事物的预先准备或计划。

本文将综合分析“prepare”的主要含义和其在不同语境下的用法。

1. 作为及物动词的“prepare”“Prepare”可以被用作一个及物动词，后面接宾语（通常是特定对象或行动）。

当我们使用“prepare”时，意味着我们正在进行某项准备工作。

例如：- Please prepare a presentation for tomorrow's meeting.（请为明天的会议准备一个演示文稿。

）- I need to prepare dinner before our guests arrive.（在客人到达之前，我需要准备晚餐。

）2. 作为不及物动词的“prepare”此外，“prepare”也可以被用作不及物动词，无需接宾语。

在这种情况下，“prepare”强调做好心理上或外部条件上的准备。

例如：- She spent the morning preparing for her job interview.（她花了整个早晨来为工作面试做准备。

）- The team is preparing for the upcoming championship.（团队正在为即将到来的锦标赛做准备。

）3. 与介词搭配的常见用法“Prepare”经常与一些介词搭配使用，以表达不同的含义和语境。

a) Prepare for- She is preparing for her final exams.（她正在为期末考试做准备。

）- They need to prepare for the upcoming project.（他们需要为即将开始的项目做好准备。

）b) Prepare to- The team is preparing to launch their new product.（这个团队正准备推出他们的新产品。

Prepare的用法

Prepare的用法“Prepare”是一个常用的英语动词，在日常生活和各种语境中都有着广泛的应用。

理解并正确使用“prepare”对于提升英语表达能力至关重要。

接下来，让我们详细探讨一下“prepare”的各种用法。

“Prepare”常见的意思是“准备；预备；筹备”。

它既可以作及物动词，也可以作不及物动词。

作及物动词时，常见的用法有：1、 prepare ＋名词She is preparing dinner（她正在准备晚餐。

）They prepared a room for the guest（他们为客人准备了一个房间。

）2、 prepare ＋宾语＋ for ＋名词/动名词We should prepare ourselves for the exam（我们应该为考试做好准备。

）The teacher is preparing the students for the competition（老师正在让学生为比赛做准备。

）3、 prepare ＋宾语＋ to do sthMy parents prepared me to face difficulties bravely（我的父母让我做好勇敢面对困难的准备。

）作不及物动词时，通常与介词 for 连用，如：He is preparing for his speech（他正在为他的演讲做准备。

）“Prepare”的常见短语也不少，比如“prepare for”（为做准备）、“prepare oneself for”（使自己为做好准备）、“be prepared for”（对做好准备）。

“Prepare”在使用时需要注意时态和语态的变化。

一般现在时中，主语是第三人称单数时，要用“prepares”；过去式是“prepared”；过去分词是“prepared”；现在分词是“preparing”。

在被动语态中，常用“be prepared”的形式，例如：The food was prepared by my mother（食物是我妈妈准备的。

prepare用法总结

prepare用法总结Prepare是一个常用的英语动词，它的意思是“准备”，表示“在某一条件下准备好”，是一个十分通用的英语动词。

它常常被用来表达“为某事做准备”、“预先准备”和“准备好”等意思；另外，它还常常被用在其他语句中，表示“有效准备”、“有准备”和“有能力准备”等意思。

Prepare有许多不同的用法，但常见用法中最重要的是以下四种：一、Prepare + (for/to) +名词/动词Prepare + (for/to) +名词/动词是Prepare在英语中最基本的用法，以prepare for表示“为某事做准备”，而prepare to则表示“准备做某事”的意思。

例如：We are preparing for our final exams.我们正在为考试做准备。

He is preparing to take a driving test.他正在准备参加驾驶考试。

二、Prepare + oneself + for/to +词/动词Prepare oneself + for/to +词/动词是Prepare在英语中一种常见的用法，它表示“以自己的力量准备某事”的意思。

例如：She prepared herself for the job interview.她为面试做了准备。

We should prepare ourselves to face the challenge.我们应该准备好应对挑战。

三、Prepare +动语态形式Prepare +动语态形式也是Prepare在英语中一种常见的用法，它表示“有准备”的意思，表达的是一种就绪或已准备的状态。

例如： The room has been prepared for the meeting.会议室已经准备好了。

The food has been prepared by the chef.这些食物已经由厨师准备好了。

四、Prepare +词 + (for/to) +词/动词Prepare +词 + (for/to) +词/动词是Prepare在英语中一种常见的用法，它表示“预先准备某物”的意思，表达的是一种预先将某物准备好的状态。