最糟糕的发明

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20世纪人类最糟糕的发明

20世纪人类最糟糕的发明

凤凰高中通用技术教学参考书配套教学软件_文字资源20世纪人类最糟糕的发明1902年10月24日,奥地利科学家马克斯·舒施尼发明了塑料袋,这在当时无异于一场科技革命。

可是,令舒施尼万万想不到的是,100年后,在纪念塑料袋“百岁诞辰”时,它竟然被欧洲环保组织评为“20世纪人类最糟糕的发明”。

一时间,“远离塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。

塑料袋的“罪过”不容忽视塑料袋从诞生的那一天起,就注定要与人类结下难解的“情缘”。

今天,在全球范围内,一年至少有5000亿只塑料袋被人们拎回家,一分钟内就要用掉100万只,也就是每人每年要用大约150只塑料袋。

有人作过形象的比喻:如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面,足以使地球穿上好几件“白色外衣”。

塑料袋价格低廉,回收价值低,一般使用一两次就丢弃了。

这些未被回收的塑料袋很快进入环境,给环境造成了很大的危害。

全世界大多数人赞成不使用塑料袋,尤其对环保主义者来说,塑料袋“罪行累累”,已经成为人类的头号公敌。

罪过一:视觉污染废塑料袋散落在地面上,被风一吹,满天飞扬,或随风挂在树枝上飘扬,或漂浮在水面上,给人们的视觉带来不良刺激,破坏了诚市、风景点的整体美感。

塑料袋的这种令人生厌的特性使得它们有了很多蔑称,如在爱尔兰,挂在树上的塑料袋被称作“巫婆的内裤”;在中国,人们则称它为“白色污染”。

罪过二:浪费资源塑料袋不仅污染了环境,还造成极大的土地资源浪费。

废塑料袋随垃圾填理,不仅会占用大量土地,而且被占用的土地长期得不到恢复,影响土地的可持续利用。

因为塑料袋结构稳定,不易被天然微生物破坏,所以在自然环境中200年内不会降解,导致大片土地被长期占用,加剧了土地资源的压力。

罪过三:对动物生存构成威胁抛弃在陆地上或水体中的废塑料袋,被动物当作食物吞入,导致动物死亡。

在动物园、牧区、农村、海洋中,此类情况已屡见不鲜。

尤其是抛入海洋中的塑料袋,堪称“海洋生物杀手”。

最糟糕的发明阅读答案

最糟糕的发明阅读答案

最糟糕的发明阅读答案1.联系《最糟糕的发明》上下文,解释词语的意思。

(1)司空见惯:______________________________(2)无独有偶:_______________________答案:指某事常见,不足为奇。

文中指塑料袋在日常生活中经常见到。

指虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以成对。

文中指塑料袋污染事件不止一起。

本题解析:本题考查学生对词语意思的理解。

联系短文内容,(1)司空见惯:指某事常见,不足为奇。

文中指塑料袋在日常生活中经常见到。

(2)无独有偶:指虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以成对。

文中指塑料袋污染事件不止一起。

2.结合《最糟糕的发明》,说说为什么塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”。

答案:因为塑料袋很难自然降解,对环境的危害很大,所以说塑料袋是“人类最糟糕的发明”。

本题解析:本题考查学生从材料中提取信息的能力。

作答时,一定要认真阅读所给语段,结合语段中的关键语句,根据题目的要求,即可作答。

根据第一段中的“一旦生产出来就很难自然降解“可以作答。

3.说说下面句子中加点词语的作用。

(1)英国《卫报》称,我们的地球似乎已经变成了塑料星球,土地、河流、高山、海洋……(2)科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4千克之多的塑料垃圾!答案:“似乎”指好像,表明我们的地球虽然没有变成塑料星球,但其污染程度已让人触目惊心,写出了塑料袋的危害之大。

“竟然”准确地表明了不可思议,意想不到之情。

本题解析:本题考查学生理解文中关键词语的能力。

(1)“似乎”的意思是好像,在这句话中的意思是我们的地球好像已经变成了塑料星球,说明塑料污染真的很严重,塑料袋的危害很大。

(2)“竟然”的意思是没有想到,在这句话中的意思是没有想到这头麋鹿的胃中会有这么多的塑料袋,表达了作者的不可思议之感。

4.细读《最糟糕的发明》第④段,说说国内外抵制“白色垃圾”的方法有哪些。

请列举两条。

答案:①征集塑料袋税;②塑料袋需付费;③赠送布袋;④倡导少用塑料袋。

最糟糕的发明2016年中考阅读题答案

最糟糕的发明2016年中考阅读题答案

《最糟糕的发明》阅读原文①不久前,英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”,塑料袋不幸“荣获”这一称号。

塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品,一旦生产出来就很难自然降解。

处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。

据科学家测试,塑料袋在地下200年也不会腐烂降解,大量的塑料废弃物填埋在地下,会破坏土壤透气性,使土壤板结,影响植物生长。

如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料,会因消化道梗阻而死亡;而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体,同样会造成对大气环境的污染。

英国《卫报》称,我们的地球似乎已经变成了塑料星球,土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在,直到有一天,我们都已离去,这些东西仍然占据着地球,因为它们是“永生”的。

②据国外新闻媒体报道,经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物,堵塞消化道而丧生。

如今,这事在中国也发生了。

西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去,经专家解剖尸体后证实,“凶手”竟是司空见惯的塑料袋,这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。

无独有偶,北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事,科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾!③塑料袋的发明虽然只有100多年,但是它对环境的危害已经显而易见了,它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。

重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上取水口,致使好几家自来水厂停产减产,害得重庆市民守着两条大江没水喝。

④据悉,爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税,每个塑料袋征收13美分的税。

这个方法级为有效,爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。

在挪威,居民外出购物大都自带塑料袋,因为商店虽然提供塑料袋,但需付费。

我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。

倡导人们少用塑料袋。

但是也没见多少人用环保布袋购物。

关键在于塑料袋是白给的,用不用与人们的经济利益无关,看来,要抵制“白色垃圾”,除了宣传、号召之外,还需要采用经济手段。

《最糟糕的发明》课件

《最糟糕的发明》课件

2 侵犯隐私
某些发明可能侵犯个人隐 私,对个人权利和自由构 成威胁,需要采取适当的 措施保护隐私。
3 增加环境负担
一些糟糕发明可能增加环 境负担,导致资源浪费、 污染和气候变化等问题。
糕发明的反面教材
如何避免糟糕发明
通过详细的研究、可行性评估和用户需求调查,可以避免制造出糟糕发明。
如何评估发明的可行性
评估发明的可行性需要综合考虑市场需求、技术可行性、环境影响和社会益处等因素。
结论
本课件通过探讨历史上和当代的糟糕发明,强调了科学家、工程师和制造商在创新过程中应更加负责任。 我们应当谨慎评估发明的潜在危害,以确保科技的应用对社会、环境和人类有积极的影响。
无人驾驶汽车的安全性和保护隐 私问题仍然不明确,人们普遍认 为它们需要更多时间来完善和解 决潜在风险。
脸部识别技术
脸部识别技术在可能侵犯隐私的 同时,还存在误识别和种族偏见 的问题,需要制定更加全面的法 规和准则。
糟糕发明带来的问题
1 危害健康
一些糟糕发明可能对人类 健康造成直接或间接的危 害,因此需要更严格的评 估和监管。
为何要探讨最糟糕的发明?
探讨最糟糕的发明有助于我们认识到科技发展并非一切都是正确和有益的。 从糟糕的发明中,我们可以学到一些宝贵的教训,以避免重蹈覆辙,并更加 负责地利用科技。
历史上的糟糕发明
电气杯子
电气杯子的使用极度危险,可能导致触电甚至死亡。这个发明在现代被唤起警示,以防止电 气相关的危险。
《最糟糕的发明》PPT课 件
欢迎来到《最糟糕的发明》PPT课件!在本课件中,我们将探讨一些历史上和 当代的糟糕发明,并讲述它们可能带来的问题和反面教材。
什么是糟糕的发明?
糟糕的发明是指那些在实践中证明无用、有害或没有真正需求的创造物。 那些被设计的时候没有经过充分思考、缺乏可行性研究的发明,往往会给社 会、环境和人类造成一系列问题。

普通话考试资料60普通话朗读作品《最糟糕的发明》文字加拼音

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人类最糟糕的发明阅读及答案

人类最糟糕的发明阅读及答案

人类最糟糕的发明阅读及答案人类最糟糕的发明阅读及答案阅读下面文段,完成18-19小题。

(共7分)①2002年10月中旬,英国《卫报》评出了20世纪人类最糟糕的发明,获此殊荣的,竟是人们每天大量使用的塑料袋。

②塑料袋诞生于20世纪30年代,这一发明曾经使人类欣喜若狂。

用塑料袋装食品,装衣物,装垃圾,重量轻,造价低,携带和使用方便。

所以一经问世,使用者遍及全球。

塑料袋的出现确实给我们的生活带来了极大的方便,可是产生的危害却伴随了它存在的全过程。

③在生产塑料袋的'过程中,使用的氟里昂,对人体免疫系统和生态环境造成的破坏极为严重。

市场上被人们普遍使用的塑料袋其主要成分是聚氯乙烯。

由于聚氯乙烯的性能差,加工成薄膜时必须加入大量的增塑剂和稳定剂,添加的物质大多是有毒有害的。

④研究还表明,塑料袋在高温下使用,塑料中的有毒成分会很快挥发出来,从而对食物造成污染。

当烫热的食物放进塑料袋中时,塑料袋受热可能会产生一些聚二苯、聚三苯等致癌物质,对人体产生危害。

⑤塑料袋最大的危害在其使用后。

废弃的塑料袋,因为其分子结构非常稳定,自然界的光和热、细菌和酶难以将其化解,即使埋在土里数百年也不会分化、降解。

大量弃置的塑料袋堆积,已经造成农田和河流的严重污染,破坏了我们所处的生态环境。

于是人们企图通过焚烧的方式解决问题。

事实和实践证明,这一做法不但不能解决问题,而且产生新的危害塑料燃烧后残存在大气里的氯化物及重金属离子会严重损害人的健康。

⑥据国外新闻媒体报道,世界上一些知名海湾,海底的珊瑚因被漂浮在海面的大量塑料袋遮住阳光窒息而死亡。

还有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中漂浮的塑料废弃物,堵塞消化道而丧生。

据悉,西安市动物园近两年来5只鹿不明不白地死去,经专家解剖尸体后证实,凶手竟是司空见惯的塑料袋,这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。

⑦看来,塑料袋退出社会生活舞台已经成为历史的必然。

18.根据文章内容,概括划线句中的全过程及其危害是什么?(4分)19.借助文中的相关知识,对下列材料中的描述作合理解释。

普通话课文_最糟糕的发明

普通话课文_最糟糕的发明

课堂练习
1、熟悉课文容,规范朗 读作品。 2、你怎样看待“塑料袋 收费”现象?
作业
1、掌握要点,朗读课文。 、掌握要点,朗读课文。 2、3篇小楷。 篇小楷。 、 篇小楷
诞生于上个世纪三十年代的塑料袋, 诞生于上个世纪三十年代的塑料袋,其家族 包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、 包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、 饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成 饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。 的垃圾,数量多、体积大、重量轻、不降解, 的垃圾,数量多、体积大、重量轻、不降解,给 治理工作带来很多技术难题和社会问题。 治理工作带来很多技术难题和社会问题。 比如,散落在田间、 比如,散落在田间、路边及草丛中的塑料餐 一旦被牲畜吞食, 盒,一旦被牲畜吞食,就会危及健康甚至导致死 填埋废弃塑料袋、塑料餐盒的土地, 亡。填埋废弃塑料袋、塑料餐盒的土地,不能生 长庄稼和树木,造成土地板结。 长庄稼和树木,造成土地板结。而焚烧处理这些 塑胶垃圾,则会释放出多种化学有毒气体, 塑胶垃圾,则会释放出多种化学有毒气体,其中 一种称为二噁英的化合物,毒性极大。 一种称为二噁英的化合物,毒性极大。 此外,在生产塑料袋、塑料餐盒的//过程中使 此外,在生产塑料袋、塑料餐盒的 过程中使 用的氟里昂, 用的氟里昂,对人体免疫系统和生态环境造成的 破坏也极为严重。 破坏也极为严重。 节选自林光如《最糟糕的发明》 节选自林光如《最糟糕的发明》
最糟糕的发明
塑料袋
塑料袋的由来
在19世纪50年代,帕克斯查看了处理 胶棉的不同方法。一天,他试着把胶棉与 樟脑混合。使他惊奇的是,混合后产生了 一种可弯曲的硬材料。帕克斯称该物质为 “帕克辛”,那便是最早的塑料。
塑ห้องสมุดไป่ตู้袋的危害

最糟糕的发明_生字词学习

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第十四课最糟糕的发明会认字:zāo ɡāo zhuānɡ jì biàn yīn cái shāo 糟因需拼音烧科浪糕装既便亡kē xū wánɡ lànɡ ɡâ qiánɡ jì lâi 各材强技类会写字:拼音wáng nián jiàn lì xiāng cáiliào dù亡年件相利材料度z`o糟糕糟蹋酒糟今天的天气十分糟糕。

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普通话考试朗读材料《最糟糕的发明》

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普通话考试朗读材料《最糟糕的发明》在一次名人访问中被问及上个世纪最重要的发明时有人说是电脑有人说是汽车等等但新加坡的一位知名人士却说是冷气机他解释如果没有冷气热带地区如东南亚国家就不可能有很高的生产力就不可能达到今天的生活水准他的回答实事求是有理有据看了上述报道我突发奇想:为什么没有记者问:“二十世纪最糟糕的发明?”其实二○○二年十月中旬英国的一家报纸就评出了“人类最糟糕的发明”获此“殊荣”的就是人们每天大量使用的塑料袋诞生于上个世纪三十年代的塑料袋其家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等这些废弃物形成的垃圾数量多、体积大、重量轻、不降解给治理工作带来很多技术难题和社会问题比如散落在田间、路边及草丛中的塑料餐盒一旦被牲畜吞食就会危及健康甚至导致死亡填埋废弃塑料袋、塑料餐盒的土地不能生长庄稼和树木造成土地板结而焚烧处理这些塑料垃圾则会释放出多种化学有毒气体其中一种称为二噁英的化合物毒性极大此外在生产塑料袋、塑料餐盒的//过程中使用的氟利昂对人体免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重节选自林光如《最糟糕的发明》Zàiyīcìmíngrénfǎngwènzhōngbèiwènjíshànggèshìjìzuìzhòngyàodefāmíngshìshénmeshíyǒurénshuōshìdiànnǎoyǒurénshuōshìq ìchēděngděng.DànXīnjiāpōdeyīwèizhīmíngrénshìquèshuōshìlěngqìjī.Tājiěshìrúguǒméi·yǒulěngqìrèdàidìqūrúDōngnányàguójiāji ùbùkěnéngyǒuhěngāodeshēngchǎnlìjiùbùkěnéngdádàojīntiāndeshēnghuóshuǐzhǔn.Tādehuídáshíshìqiúshìyǒulǐyǒujù.Kànleyǒushàngshùbàodàowǒtūfāqíxiǎng:Wèishénmeméi·yǒuj ìzhěwèn:“Ershíshìjìzuìzāogāodefāmíngshìshénme?”QíshíèrlínglíngèrniánshíyuèzhōngxúnYīngguódeyījiābàozhǐjiùpíngchūle “rénlèizuìzāogāodefāmíng”.Huòcǐ“shūróng”dejiùshìrénmenm ěitiāndàliàngshǐyòngdesùliàodài.Dànshēngyúshànggèshìjìsānshíniándàidesùliàodàiqíjiāzúb āokuòyòngsùliàozhìchéngdekuàicānfànhé、bāozhuāngzhǐ、zānyòngb ēipán、yǐnliàopíng、suānnǎibēi、xuěgāobēiděngděng.Zhèxiēfèiq ìwùxíngchéngdelājīshùliàngduō、tǐjīdà、zhòngliàngqīng、bùji àngjiěgěizhìlǐgōngzuòdàiláihěnduōjìshùnántíhéshèhuìwèntí. Bǐrúsànluòzàitiánjiān、lùbiānjícǎocóngzhōngdesùliàocānh éyīdànbèishēngchùtūnshíjiùhuìwēijíjiànkāngshènzhìdǎozhìsǐwáng.Tiánmáifèiqìsùliàodài、sùliàocānhédetǔdìbùnéngshēngzhǎngzhuāngjiɑhéshùmùzàochéngtǔdìbǎnjié.Erfénshāochǔlǐzhèxiēsùjiāolājīzéhuìshìfàngchūduōzhǒnghuàxuéyǒudúqìtǐqízhōngyīzhǒngchēngwéièr'èyīngdehuàhéwùdúxìngjídà.Cǐwàizàishēngchǎnsùliàodài、sùliàocānhéde//guòchéngzhōngshǐyòngdefúlì'ángduìréntǐmiǎnyìxìtǒnghéshēngtàihuánjìngzàochéngdepòhuàiyějíwéiyánzhòng.JiéxuǎnzìLínGuāngrú《ZuìZāogāodeFāmíng》。

普通话考试朗读文章《最糟糕的发明》

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普通话考试朗读文章《最糟糕的发明》
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朗读,是把文字作品转化为有声语言的创作活动,也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象,反映生活,说明道理,再现作者思想感情的再创造过程。

以下是店铺整理的普通话考试朗读文章《最糟糕的发明》,欢迎学习!
最糟糕的发明
在一次名人访问中,被问及上个世纪最重要的发明是什么时,有人说是电脑,有人说是汽车,等等。

但新加坡的一位知名人士却说是冷气机。

他解释,如果没有冷气,热带地区如东南亚国家,就不可能有高的生产力,就不可能达到今天的.生活水准。

他的回答实事求是,有理有据。

看了有关报道,我突发奇想:为什么没有记者问:“20世纪最糟糕的发明是什么?”其实二OO二年十月中旬,英国的一家报纸就评出了“人类最糟糕的发明”。

获此“殊荣”的,就是人们每天大量使用的塑料袋。

诞生于上个世纪三十年代的塑料袋,其家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。

这些废弃物形成的垃圾,数量多、体积大、重量轻、不降解,给治理工作带来很多技术难题和社会问题。

比如,散落在田间、路边及草丛中的塑料餐盒,一旦被牲畜吞食,就会危及健康甚至导致死亡。

填埋废弃塑料袋、塑料餐盒的土地,不能生长庄稼和树木,造成土地板结。

而焚烧处理这些塑胶垃圾,则会释放出多种化学有毒气体,其中一种称为二噁英的化合物,毒性极大。

此外,在生产塑料袋、塑料餐盒的过程中使用的氟里昂,对人体免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。

节选自林光如《最糟糕的发明》。

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• 同学们,塑料袋的危害这么多, 如今各国用什么措施来治理污 染?
• 请带着这个问题默读课文,边 读边想。
白色污染及防治措施:
塑料制品作为一种新型材料,具有质轻、 防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优 点,在全世界被广泛应用且呈逐年增长趋 势。塑料包装材料在世界市场中的增长率 高于其它包装材料。我国是世界上十大塑 料制品生产和消费国之一。包装用塑料的 大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐 具的形式,被丢弃在环境中。这些废旧塑 料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、 道路两侧,成为白色污染。
看了有关报道,我突发奇想:为什么 没有记者问:"20世纪最糟糕的发明是什么? "其实二OO二年十月中旬,英国的一家报 纸就评出了"人类最糟糕的发明"。获此"殊 荣"的,就是人们每天大量使用的塑料袋。
诞生于上个世纪三十年代的塑料袋,其家族
包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、 饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成 的垃圾,数量多、体积大、重量轻、不降解,给 治理工作带来很多技术难题和社会问题。
比如,散落在田间、路边及草丛中的塑料餐 盒,一旦被牲畜吞食,就会危及健康甚至导致死 亡。填埋废弃塑料袋、塑料餐盒的土地,不能生 长庄稼和树木,造成土地板结。而焚烧处理这些 塑胶垃圾,则会释放出多种化学有毒气体,其中 一种称为二噁英的化合物,毒性极大。
此外,在生产塑料袋、塑料餐盒的//过程中使 用的氟里昂,对人体免疫系统和生态环境造成的 破坏也极为严重。
猜一猜:
有纸像个谜, 透明如玻璃。 可来当容器, 说来真稀奇。 (打一生活用品)
塑料袋
塑料袋与我们的生活息息相关, 每个家庭都使用过塑料袋。 一百多年前,塑料袋刚问世 的时候,人们都异常惊喜。 可是,今天它竟然被评为
“最糟糕的发明”。
最糟糕的发明
“最糟糕的访问中,被问及上个世纪 最重要的发明是什么时,有人说是电脑, 有人说是汽车,等等。但新加坡的一位知 名人士却说是冷气机。他解释,如果没有 冷气,热带地区如东南亚国家,就不可能 有高的生产力,就不可能达到今天的生活 水准。他的回答实事求是,有理有据。
节选自林光如《最糟糕的发明》
• 糟糕 包装 既然 便利 • 因为 材料 焚烧 死亡 • 科学 需要 浪费 各位 • 强大 技术 类别
默读课文
要求:
一边读一边用横线画出课文中介绍 的塑料袋的危害(培养学生默读课 文的能力,养成不动笔墨不看书的 好习惯)
• 明确塑料袋的几种危害
• 1.二百年才能腐烂。 • 2.会严重污染土壤。 • 3.污染空气 • 4.危害动物
这些白色垃圾存在着很大的潜在危害,具体来讲,可以从以
下几条来说: 第一、侵占土地过多。塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长,一般 可达200—400年,有的可达500年。 第二、污染空气。塑料、纸屑和粉尘随风飞扬。 第三、污染水体。河、海水面上漂着的塑料瓶和饭盒,水面上方树枝 上挂着的塑料袋、面包纸等,不仅造成环境污染,而且如果动物误食了 白色垃圾会伤及健康,甚至会因其在消化道中无法消化而活活饿死。 第四、火灾隐患。白色垃圾几乎都是可燃物,在天然堆放过程中会产 生甲烷等可燃气,遇明火或自燃易引起的火灾事故不断发生,时常造 成重大损失。 第五、白色垃圾可能成为有害生物的巢穴,它们能为老鼠、鸟类及蚊 蝇提供食物、栖息和繁殖的场所,而其中的残留物也常常是传染疾病 的根源。 第六、废旧塑料包装物进入环境后,由于其很难降解,造成长期的、 深层次的生态环境问题。首先,废旧塑料包装物混在土壤中,影响农 作物吸收养分和水分,将导致农作物减产;其次若牲畜吃了塑料膜, 会引起牲畜的消化道疾病,甚至死亡。 第七、因为体积大,所以填埋之处会滋生细菌,污染地下水。
面对日益严重的白色污染问题,人们希 望寻找一种能替代现行塑料性能,又不造成 白色污染的塑料替代品,可降解塑料应运而 生,这种新型功能的塑料,其特点是在达 到一定使用寿命废弃后,在特定的环境条 件下,由于其化学结构发生明显变化,引 起某些性能损失及外观变化而发生降解, 对自然环境无害或少害。
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