定语状语补语共24页
教你快速区分定语、状语、补语
充当定语的有：主要由形容词担任。此外，名 词、代词、数词、副词、介词短语以及动词不 定式（短语）、分词和定语从句等都可用作定 语。
其他
修饰名词、代词。把它看成形容词，加“的” 就来行。
状语
状语是修饰动词、形容词、副词等的句子成分。状语说明 地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方 式和伴随状况等。
可以担当补足语的有名词、形容词、介词短语、动词不定式 、分词等。补语：补语是动词或形容词后面的连带成分
当你看到两个宾自语，如果宾语A与B有逻辑上的主谓关系， 其中一个就是宾补。否则就是双宾。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。状语分一 般状语和句首状语，一般状语位于主语、谓语之间，起修 饰、限制谓语中心词的作用；句首状语则比较少见，但在 表示时间、处所、目的的名词、介词结构做状语时,可以 把状语放在主语的前边，
状语是句子的重要修饰成分，是谓语里的另一个附加成 分，它一般附加在谓语中心语前面，从情况、时间、处所 、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对 谓语中心词进行修饰、限制。
修饰动词、形容词、副词。把它看成副词，加“地”就行 。
补语 补语与述语之间是补充说明关系，回答“怎么样”的问题； 述语与宾语之间是支配关系，回答“是什么”的问题。补语 与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。补语是 、数量、目的等成分。
补语分为：宾语补足语和主语补足语 英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足 语，才能使句子的意义完整。宾语和宾语补足语一起构成复 合宾语。如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原 宾语补足语相应地变为主语补足
定语
用途
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、 短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
定语、状语、补语、表语
定语、状语、补语、表语详解定语、状语、补语和表语是语法中常见的几种成分，它们在句子中起着不同的语法功能。
下面是对这些成分的详细解释：1. 定语（Attributive）：-定义：定语是用来修饰名词或代词的成分，以限定或描述它们的性质、特征或身份。
-例子：在句子"红色的花在花园里开放。
" 中，"红色的" 就是定语，它修饰了名词"花"，表示花的颜色。
2. 状语（Adverbial）：-定义：状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，以表示时间、地点、方式、原因等信息。
-例子：在句子"他昨天很快地完成了作业。
" 中，"昨天" 和"很快地" 都是状语，分别表示时间和方式。
3. 补语（Complement）：-定义：补语是用来补充和说明及物动词、系动词后面的名词、代词或形容词的成分，使句子更完整、更具体。
-例子：在句子"她是一名医生。
" 中，"一名医生" 是系动词"是" 的补语，用来说明主语"她" 的身份。
4. 表语（Predicative）：-定义：表语是系动词后面用来说明主语身份、状态或特征的成分，与主语构成谓语的一部分。
-例子：在句子"这个箱子很重。
" 中，"很重" 是表语，说明主语"这个箱子" 的状态。
总体而言，这些成分在句子中相互配合，共同构成一个完整的语法结构。
在分析句子结构时，理解这些成分的作用可以帮助更清晰地理解句子的含义。
英语语法定语、状语、补语
形容词性物主代词作定语 What's your name,please? 请问你叫什么名字？
Whose picture is it? 这是谁的画？
This is my bag. 这是我的包。
数词作定语 We have four lessons in the morning. 我们上午上四节课。
状语用来修饰动词、形容词或副词。 表示行为发生的时间、地点、目的、 方式、程度等。可作状语的有：副词、 介词短语、不定式、分词、形容词、 词组、复合结构、从句。
副词作状语
Speak politely.说话要有礼貌。 It is very nice of you.你真好。 Read loudly.大声读。
不定式短语作定语
不定式 不定式的基本形式：to+动词原形。 I have nothing to worry about. 我没什么好担忧的。 He gave me some books to read. 他给我一些书看。 注：不定式不能做谓语。
不定式作定语
Do you have anything more to say? 你还有什么话要说吗？ There is nothing to worry about. 没什么好担心的。 I have a lot of homework to do. 我有很多作业要做。
形容词作状语
He spent seven days in the wind and snow, cold and hungry.他在风雪中过了 七天，又冷又饿。
Tired and hungry, he arrived home.他到 家了，又累又饿。
英语语法：定语、状语、补语(课堂)_2022年学习资料
分词短语作状语-Working in this way,they greatly cut the-cost 用这种方法，他们大大地降低了-成本。-Compared to many women,she is inde d-very fortunate.和很多妇女相比，她的-确很幸运。-15
形容词作状语-He spent seven days in the wind and-snow,cold nd hungry.他在风雪中过了-七天，又冷又饿。-Tired and hungry,he arrive home.他到-家了，又累又饿。-Afraid of the dogs,she entered by t e-back door.由于怕狗，她从后门进去。-16
不定式短语作定语-不定式的基本形式：o+动词原形。-I have nothing to worry abo t.-我没什么好担忧的。-He gave me some books to read-他给我一些书看。-注 不定式不能做谓语。
不定式作定语-Do you have anything more to say?-你还有什么话要说吗？-T ere is nothing to worry about-没什么好担心的。-I have a lot o homework to do.-我有很多作业要做。-8
状语-·状语用来修饰动词、形容词或副词。-表示行为发生的时间、地点、目的、-方式、程度等。可作状语的有：副 、-介词短语、不定式、分词、形容词、-词组、复合结构、从句。-11
副词作状语-Speak politely.说话要有礼貌。-It is very nice of you.你 好。-Re语从句-She has found the necklace that she lost-two weeks ago.-她找到了两年前丢的项链。-It happened at the t me when I left the-office.-这事就发生在我离开办公室之时。-10
定语状语和补语
定语状语和补语一、定语1. 定义- 定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的成分。
例如“美丽的花朵”，“美丽的”就是定语，用来修饰“花朵”这个名词，描述花朵的特征。
2. 构成- 形容词作定语：这是最常见的情况。
如“红色的苹果”，“红色的”是形容词，修饰“苹果”。
- 名词作定语：像“学校的操场”，“学校”这个名词作定语，限定了“操场”的所属。
- 代词作定语：例如“我的书”，“我”的所有格形式“我的”（这里“我”是代词）作定语，表明书的所属。
- 数量词作定语：“三个学生”，“三个”这个数量词修饰“学生”，表示学生的数量。
- 短语作定语：如“穿红衣服的女孩”，“穿红衣服的”这个短语作定语，用来描述女孩的特征。
3. 位置- 在汉语中，定语一般放在被修饰词的前面。
但在有些情况下，也有后置定语的现象，不过比较少。
如“荷塘月色里有很多田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，这里“田田的”“亭亭的舞女的”都是定语，放在中心语“叶子”“裙”的前面。
在英语中，单个词作定语一般前置，短语或从句作定语一般后置，如“a beautiful girl”（一个美丽的女孩，“beautiful”单个形容词作定语前置），“the book on the desk”（桌子上的书，“on the desk”短语作定语后置）。
二、状语1. 定义- 状语是用来修饰、限制动词、形容词或其他副词，表示动作的时间、地点、方式、程度等情况的成分。
例如“他快速地跑”，“快速地”就是状语，用来修饰动词“跑”，表示跑的方式。
2. 构成- 副词作状语：如“他非常高兴”，“非常”这个副词修饰形容词“高兴”，表示高兴的程度。
- 介词短语作状语：“他在教室里学习”，“在教室里”这个介词短语作状语，表明学习的地点。
- 形容词作状语（在汉语中较常见，英语中相对少一些）：如“他高兴地走了”，这里“高兴”作状语，描述走时的状态。
在英语中也有类似情况，如“Hecame home, tired and hungry”（他回到家，又累又饿，“tired and hungry”形容词作状语描述回来时的状态）。
定语 状语 补语
定语状语补语定语、状语、补语：汉语语法的核心要素汉语作为一种高度发达的语言，其语法结构是极为丰富和复杂的。
在汉语的句子中，定语、状语和补语是三个非常重要的成分，他们对于理解和运用汉语都具有举足轻重的作用。
本文将对这三大要素进行详细解读。
一、定语定语是修饰名词或代词的成分，通常用来描述名词或代词的性质、状态、特征等。
在汉语中，定语一般位于被修饰词的前面。
例如，“红色的苹果”中，“红色的”就是定语，它描述了苹果的颜色特征。
定语可以是形容词、数词、名词、代词等，甚至可以是一个完整的句子。
通过使用定语，我们可以使句子更加具体、生动。
二、状语状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，通常表示动作发生的时间、地点、方式、原因、条件等。
状语一般位于被修饰词的前面或后面。
例如，“他高兴地笑了”中，“高兴地”就是状语，描述了笑的方式。
状语可以是副词、介词短语、不定式等。
状语的使用可以使句子更加丰富，更好地描述动作的情态。
三、补语补语是补充说明动词或形容词的成分，通常表示动作的结果、程度、状态等。
补语位于动词或形容词的后面。
例如，“他跑得快”中，“快”就是补语，补充说明了跑的状态。
补语可以是形容词、副词、数量词等。
补语的作用在于使句子更加完整，更准确地表达意思。
四、定语、状语、补语的相互关系定语、状语和补语在句子中各自承担着不同的任务，但它们之间也存在着密切的联系。
有时候，一个词既可以作定语也可以作状语或补语，这取决于它在句子中的位置和所修饰的词。
例如，“快乐地唱歌”，“快乐”既可以理解为定语，描述唱歌者的心情，也可以理解为状语，描述唱歌的方式。
因此，在分析句子成分时，需要根据上下文和语境进行综合判断。
五、结语定语、状语和补语是汉语语法的三大核心要素，它们在句子中起着至关重要的作用。
通过学习和掌握这三大要素，我们可以更好地理解和运用汉语，使语言表达更加准确、生动。
同时，这也是提高汉语水平和汉语教学能力的重要途径。
英语语法定语状语补语 PPT
形容词作补语
He was found dead. 他被发现死了。 She boiled the egg hard. 她把鸡蛋煮老了。 What you said makes me angry. 你的话让我生气了。
不定式作补语
He was seen to go upstairs. 有人看见他上楼了。 Mary ask me to go with her. 玛丽叫我和她一起去。 We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。
分词作补语
He came home quite sad. 他回到家时好难过。 I found the book very interesting. 我发现那本书很有趣。 We hear her singing in the garden. 我们听到她在花园里唱歌。
介词短语作补语
He came home out of humour. 他回到家时很不高兴。 Everything was in good condition. 一切都好。 Miss Liu came into the classroom with a
句子作定语
句子作定语即是定语从句 She has found the necklace that she lost
two weeks ago. 她找到了两年前丢的项链。 It happened at the time when I left the
office. 这事就发生在我离开办公室之时。
状语
定语、状语、补语
定语
用来修饰名词或代词，可分为前置定 语和后置定语。一般由形容词、形容 词性物主代词（my、his、your、her 等）、数词、介词短语、不定式短语、 分词或句子充当。
带有定语状语和补语的句子
带有定语状语和补语的句子
嘿，咱就来说说这带有定语状语和补语的句子吧！你看哈，“那个
在阳光下笑得无比灿烂的小女孩开心地跑向了远处的公园”，在这句话里，“那个在阳光下笑得无比灿烂的”就是定语，它用来修饰小女孩，
让咱一下子就知道是怎样的一个小女孩；“开心地”呢，就是状语，说
明了小女孩跑的状态；“向了远处的公园”就是补语啦，补充说明了跑
的方向和目的地。
这就好比是给句子穿上了一件华丽的衣裳，让它变
得更加生动、具体、形象啦！
比如说，“帅气的他快速地冲过了终点线”，这里“帅气的”是定语，
突出他的形象；“快速地”是状语，展现他冲的速度；“过了终点线”是补语，明确了他的行动结果。
再比如“善良的她默默地在角落里哭泣”，“善良的”是定语，“默默地”是状语，“在角落里”就是补语咯。
咱平时说话、写文章的时候，多用用这些带有定语状语和补语的句子，那可不得了哇！能让咱的表达更加丰富有趣，就像给原本平淡无
奇的话语注入了魔法一样！就问你，这样的句子是不是超有意思的呀？
你想想看，如果咱都只用那种干巴巴的句子，那多无趣呀！但加上
了这些修饰成分，哇，整个感觉都不一样了呢！就像一幅画，从黑白
变成了彩色，变得更加吸引人啦！
所以呀，咱可得好好掌握这些带有定语状语和补语的句子，让我们的语言变得更加丰富多彩，让别人听了咱的话、看了咱的文章，就像走进了一个奇妙的世界，忍不住想要一直探索下去！这多棒呀！。