看图写话多幅图

.什么是多幅图？用几个连续的画面来表现事物的发生、发展和结局就是多幅图。

观察多幅图的步骤：第一步，大致看一遍，找出整体内容。

如这四幅图是啄木鸟给树治病。

第二步，仔细观察每幅图的内容，找出时间、地点。

这几幅图地点显然是在树林里。

第三步，几幅图连起来看，注意前后变化。

第一幅图，树伯伯生病了，第二幅图是啄木鸟为树伯伯治病，第三幅图治完病，第四幅图，树伯伯的病好了，笑了起来。

第四步，想一想这几幅图表达的共同中心，这几幅图的中心是赞扬啄木鸟的医术高明，勤勤恳恳。

第五步，给文章起名字，根据画面内容和中心进行合理想象。

完成了这些步骤就可以动笔写了。

写作方法是：首先注意重点，根据中心找出主要内容和次要内容。

比如啄木鸟这幅图重点是啄木鸟勤勤恳恳，医术高明，要展开自己的联想具体仔细的描写第二幅图，其他三幅图就可以略写了。

其次注意段与段之间的连贯自然。

比如描写这幅图，可用“一天”“过了几天”“又过了一些日子”等词语联系起来。

总之看多幅图作文就要先看懂图画，认真思考分析，再按照事情发生的顺序有条理的叙述。

1、请小朋友认真观察图，然后以日记的形式把你看到的写下来。

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________2、看图续编故事。

一天放学后，李明走在回家的路上。

这时，_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________3、看图写一段话。

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________晚饭以后，东东家里可热闹了。

客厅里有_________________正在______________。

_________和_________坐在________上，一边喝茶一边________。

他们看得_______________。

_____________正在_____________ 。

__________正在厨房里洗碗筷呢！这真是一个___________的家！5、植树节植树节到了，同学们一大早来到___________________里____________________。

李林和王洁一起____________________。

_______________正在______________________。

_________________正在_____________________________。

远处的同学们有的____________________，有的______________________，还有的_________________________。

大家干得可带劲了！到了中午，___________________________________。

6、做值日放学以后，同学们在_____________________________。

大家做得很认真，有的__________________________，有的________________________，有的____________________________，还有的__________________________。

最后，课堂被_________________________，大家高高兴兴地回家了。

7、选你喜欢的一种小动物，写几句话。

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________8、你喜欢吃水果吗？选你最喜欢的一种水果，写3-5句话。

用上平时积累的好词，说说它们的样子，颜色，味道，你为什么喜欢它们。

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________9、看图编故事_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。

___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。

___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。

___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。

___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________5、___________________________________________________________________________ _________________________________________6、看图写话。

___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。

___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________看图写话“五步曲”所属专题：二年级语文看图写话来源：沪江小学资源网要点：看图写话收藏11众多阅读乐趣、隐藏知识、互动功能，不注册是无法体会的！本文相关应用•鼠标划词关闭划词•收藏•评论•打印想学好小学的作文离不开生活，离不开书，你可以多看些课外书，在生活中的一件小事也可以作为素材被选用。

当然，有的人读了很多书，必要的时候你还可以现场编作文哦，最主要的还是多留心生活，多读书。

小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。

小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。

十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢？这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面：一、认真看图，培养观察力看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。

就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。

观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。

观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。