2020学年教师个人继续教育工作计划
2020年继续教育个人工作计划【精品】
继续教育个人工作计划(精选3篇)日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。
好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是整理的继续教育个人工作计划(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
一、指导思想1、强化措施,重视理论学习。
通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针,深化教育教学改革,全面推进素质教育,加强师资队伍建设的重要举措。
2、提高认识,更新教育观念。
全体教师通过学习,必须树立“以人为本”、以生为本“的教育观念,面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。
3、大力开展校本教研,积极实践课程改革理念,强化教研活动的主题性、针对性,加大课堂教学、评课的改革力度,促进教师的专业发展。
同时,充分发挥学科带头人的辐射带动作用,发挥他们的指导、引领作用,推进我校教育优质、均衡、持续发展。
二、工作目标与要求1、继续开展教师职业道德教育。
教师们要认真学习《中小学职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等文件。
2、组织全体教师分层次培训,在市、县级课程培训的基础上,做好校级课程培训工作。
每位教师重温《课程标准》、《课程标准解读》的内容,对自己任教年级的教学目标、教学体系要有清晰明确的认识。
学校组织学习新教材,组织任课教师的交流会,努力让每位教师都能把握、领会新课程的要求与理念,用课程标准指导我们的.教学实践。
3、鼓励教师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。
建议语文教师订阅《小学语文教师》、《小学语文教学》、《语文教学通讯》等杂志,数学教师可订阅《小学数学教师》、《小学教学设计》等,其他科目可以订阅《中国教育报》、《教师报》或者专业对口的书籍杂志。
通过大量阅读去学人之长补已之短,紧跟课改步伐,做课改的弄潮儿。
4、经常上教育类站、及时捕捉新信息,扩拓视野,了解新动态。
5、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。
鼓励和支持教师参加属师范专业与教师所教学科紧密相关的各种形式的学历提高培训和第二学历教育的学习,让老师更好地充实自己。
2020教师继续教育工作计划4篇
2020教师继续教育工作计划4篇各中小学、幼儿园:为做好xx年中小学幼儿园教师培训工作,提高教师专业技能和专业水平,根据湖市教育局《关于印发〈××市xx-XX学年中小学幼儿园教师继续教育工作计划〉的通知》(芜教人〔xx〕37号)和××市教育局《关于印发〈××市xx—xx学年度中小学幼儿园教师全员培训指导方案〉的通知》(芜教人〔xx〕38号)文件要求,特制定我区xx-XX学年度继续教育培训工作计划一、组织落实“国培计划”、省级及以上各类教师培训工作按照省教育厅及省中小学教师继续教育中心的部署,选派中小学、幼儿园教师参加“国培计划”、省市各类教师培训,并做好管理与协调工作。
二、做好中小学、幼儿园教师全员培训工作按市教育局文件要求,我区委托师范高校培训机构,做好高、初中教师集中培训,组织小学和幼儿园教师做好市级集中培训,依托省教师教育培训平台,组织好全区教师远程培训。
依托区教研室,指导和督促各校园做好校(园)本研修培训。
各学段教师累计培训时间不少于72学时。
三、做好中小学、幼儿园区级培训工作(一)音乐、体育、美术、英语等师资紧缺学科教师培训。
培训时间: 3天 24学时培训形式:短期集中培训培训对象:部分中小学音乐、体育、美术、英语等紧缺学科教师。
(二)区级骨干教师培训培训时间:5天40学时培训形式:短期集中培训。
培训对象:中小学区级骨干教师及教研室教研员。
(三)教育管理干部培训培训时间:3天24学时培训形式:短期集中培训培训对象:中小学校长(含副校长)、中层管理干部。
(四)班主任、辅导员培训培训时间:3天24学时培训形式:短期集中培训培训对象:部分班主任、辅导员等德育工作者。
(五)幼儿园教师普通话培训培训时间:6天48学时培训对象:普通话水平未达到二甲等级的有证幼儿园教师(六)幼儿园教师信息技术提高培训培训时间:5天40学时培训对象:部分具备一定信息技术基础的有证幼儿园教师四、中小学教师继续教育xx年校本培训检查xx年6月,对xx-xx学年专业课和公共课校本培训进行检查验收。
2020年教师继续教育工作计划4篇
教师继续教育工作计划4篇根据教育局、进修学校的工作部署,结合我校实际,本年度以教育“三个面向”为指针,认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神,以提高教育教学能力为重点,以实施素质教育为主旋律,着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力,本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则,以促进教师专业化发展为宗旨,加快我校教育的跨越式发展。
逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。
1、搞好全员性培训(1)配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训,做好素质教育理论专题培训与文本培训,积极开展校本培训。
(2)配合开展加入“教师网联”进行远程培训的准备工作。
(3)积极鼓励教师自学。
2、加强教师基本功训练继续深化教师基本功训练,争取人人达标,重点放在青年教师基本功训练。
加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练,努力做到学以致用,用以促学。
3、强化教育教学能力训练(1)今年继续进行了解学科知识结构,掌握课标及新教材编排体系的训练,开展全员开放课活动。
(2)为提高薄弱学科教师素质,加速素质教育的实施步伐,结合我校教师实际,开展帮带活动。
(3)开展校级评优课活动。
4、重视骨干教师的作用(1)制定骨干教师培训实施,对校级骨干教师进行定期培训,市、地级骨干教师进行动态管理。
使骨干教师逐步升级。
发挥骨干教师的优势,实行师德合同制。
(2)积极支持吉林市级以上骨干教师参加各种形势的培训。
并督促检查学员的自学自练和实践研究。
5、通过课堂教学活动提升教师素质(1)组内公开课。
我们要求教师每学期至少讲一节组内公开课,自己选择时间、内容,自己设计,教务处统一安排,听完后由教研组长组织交流评课。
(2)开放课。
学校要求35岁以下教师每学期都要讲一节开放课,总结自己在老教师的跟踪指导下的进步情况。
(3)汇报课。
外出教师的汇报课,凡是学校派出听课观摩或参加专业培训,回校后结合自己的教学实际,开设一堂汇报课。
教师个人继续教育工作计划模板(5篇)
教师个人继续教育工作计划模板作为一名小学教师,在学习与日常工作中让我深刻地认识到,身为教师肩上背负的重要责任。
人们常说:“学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁”。
祖国要振兴,教育是基础。
振兴教育的希望在教师。
而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。
通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。
“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。
始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。
为此,特拟定个人继续教育学习计划如下:1、积极参加小学教师远程培训,提高自身的专业素质。
2、结合教师教学经验和案例分析,掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。
3、结合教师的教学实践和自学,掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。
4、在相互尊重,友爱宽松的环境中,提出问题并积极发表个人见解,体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识,在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。
5、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
6、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。
所任学科,教学工作得到大多数学生的认可。
7、熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。
9、把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。
10、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
11、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。
12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。
14、积极配合学校做好教育工作。
2020年教师个人继续教育工作计划3篇
2020年教师个人继续教育工作计划3篇2020 work plan for teachers' personal continuing education汇报人:JinTai College2020年教师个人继续教育工作计划3篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020年教师个人继续教育工作计划2、篇章2:2020年教师个人继续教育工作计划3、篇章3:2020年教师个人继续教育工作计划篇章1:2020年教师个人继续教育工作计划1、定期参加上级部门和学校组织的集中培训。
认真学习省级必修课程《新课程理念下的创新教学设计》、《新时期班主任工作指导》和市级必修课程《合作与交流能力的培养与训练》和校级课程《教师反思的方法》。
2、把握脱产学习《中小学教师教育技术能力培训教程》机会,把现代教育思想和教育技术引进课堂,不断提高计算机辅助教学水平和能力,努力探索现代教育的教学规律和教学方法,不断提高现代教育技术在教学中的含金量,以此来迎接二十一世纪教育现代化发展需要。
3、在培训过程中认真听讲、做好笔记,认真反思,理解学习的内容,提高自己的教育教学理论水平和实践能力。
边学边练,对训练目标自找差距,提高课堂教学技能,形成教学设计能力、“说、讲、评”能力、现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。
4、此外,我利用业余时间学习《学科教学法》,更新学科教学观念,树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。
2020年教师继续教育工作计划4篇
教师继续教育工作计划4篇根据教育局、进修学校的工作部署,结合我校实际,本年度以教育“三个面向”为指针,认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神,以提高教育教学能力为重点,以实施素质教育为主旋律,着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力,本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则,以促进教师专业化发展为宗旨,加快我校教育的跨越式发展。
逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。
1、搞好全员性培训(1)配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训,做好素质教育理论专题培训与文本培训,积极开展校本培训。
(2)配合开展加入“教师网联”进行远程培训的准备工作。
(3)积极鼓励教师自学。
2、加强教师基本功训练继续深化教师基本功训练,争取人人达标,重点放在青年教师基本功训练。
加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练,努力做到学以致用,用以促学。
3、强化教育教学能力训练(1)今年继续进行了解学科知识结构,掌握课标及新教材编排体系的训练,开展全员开放课活动。
(2)为提高薄弱学科教师素质,加速素质教育的实施步伐,结合我校教师实际,开展帮带活动。
(3)开展校级评优课活动。
4、重视骨干教师的作用(1)制定骨干教师培训实施,对校级骨干教师进行定期培训,市、地级骨干教师进行动态管理。
使骨干教师逐步升级。
发挥骨干教师的优势,实行师德合同制。
(2)积极支持吉林市级以上骨干教师参加各种形势的培训。
并督促检查学员的自学自练和实践研究。
5、通过课堂教学活动提升教师素质(1)组内公开课。
我们要求教师每学期至少讲一节组内公开课,自己选择时间、内容,自己设计,教务处统一安排,听完后由教研组长组织交流评课。
(2)开放课。
学校要求35岁以下教师每学期都要讲一节开放课,总结自己在老教师的跟踪指导下的进步情况。
(3)汇报课。
外出教师的汇报课,凡是学校派出听课观摩或参加专业培训,回校后结合自己的教学实际,开设一堂汇报课。
2020年教师继续教育个人工作计划文档4篇
2020年教师继续教育个人工作计划文档4篇Personal work plan for teachers' Continuing Education i n 2020编订:JinTai College2020年教师继续教育个人工作计划文档4篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:20xx年教师继续教育个人工作计划(一)文档2、篇章2:20xx年教师继续教育个人工作计划(二)文档3、篇章3:20xx年教师继续教育个人工作计划(三)文档4、篇章4:教师继续教育工作计划文档认真开展教师继续教育工作,不断提高教师的综合素质,为全面推进新课程实施打下坚实的基础,推动学校教育教学质量的不断提高。
下面是小泰带来关于20xx年教师继续教育个人工作计划的内容,希望能让大家有所收获!篇章1:20xx年教师继续教育个人工作计划(一)文档为了更好提高自身素质修养,提高自身能力,要努力学习教育教学理论知识及相关知识,用知识来武装自己。
身为教师就必须不断学习,不断提高。
为此,特拟定个人继续教育学习计划如下:以《新课程:教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容,结合以“国培计划”为抓手,以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。
教师个人继续教育计划5篇
教师个人继续教育计划5篇教师个人继续教育计划篇1一、指导思想以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。
二、研修要求1、提高自身素质。
具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起,不断进取,超越自我。
2、加强理论学习。
通过参加集体学习和自学,认真学习新思想,及时掌握课程改革的前沿信息,并努力将其运用到课堂教学实践中。
3、立足常规教学。
专心研读这一时期的教材,在每节课都有所提高的前提下,不断总结和反思自己的课堂教学,逐步凸显个人的教学风格和教学特色。
三、研修内容根据个人工作特点制定三年发展培养计划,努力结合自己的日常教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习。
在工作中思考,在思考中实践。
在反思中提高,在改进中提高,科研、工作、发展同步推进。
1、钻研教材研究这一时期教材中的习题,进行整理,总结这一时期习题的共同特点,找出难点问题,交流讨论,全面掌握习题的类型和难点。
2、课堂教学精心设计和组织每一节课的教学,在本年段习作指导课教学中,重点抓好词汇和语法的学习,认真学习别人的教学案例,认真上好每一节课。
⑴积极参与教研活动。
⑵注重对优秀教学案例的分析。
3、撰写经验撰写教学反思,参与教研活动,取长补短,共同进步。
4、及时归纳和总结自己的研修体会在每一年的年末,及时的对自己近一年的研修历程,研修过程中的学习、进步和体会,进行归纳与总结,发现问题,调整下一年的个人研修方案。
教师个人继续教育计划篇2一、指导思想1.强化措施,重视理论学习。
通过学习,全体教师认识到,加强学习是全面贯彻党和国家教育方针,深化教育教学改革,全面推进素质教育,加强教师队伍建设的重要举措。
2、提高认识,更新教育观念。
全体教师通过学习,必须树立“以人为本”、以生为本“的教育观念,面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。
2020学年教师个人继续教育工作计划文档3篇
2020学年教师个人继续教育工作计划文档3篇2020 school year teachers' personal continuing educati on work plan document编订:JinTai College2020学年教师个人继续教育工作计划文档3篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:【2020学年教师个人继续教育工作计划一】文档2、篇章2:【2020学年教师个人继续教育工作计划二】文档3、篇章3:2020-2021学年教师工作计划范文实现“立德树人”的关键在教师,为加强教师教研能力培训,建立一支科研型、学者型、专家型教师队伍,推进和美教育深入发展,办好社会放心、人民满意的教育,下面由小泰为大家整理的教师个人继续教育工作计划,欢迎大家查看!篇章1:【2020学年教师个人继续教育工作计划一】文档本文为小学教师个人工作计划,主要从指导思想、奋斗目标等为自己制定了工作计划,具体内容请查看全文。
一、指导思想以邓小平理论、三个代表为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标1 、师德考核达到良好以上。
2 、使全班学生的考试成绩全部合格。
3 、基本功验收合格。
4 、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。
教师个人继续教育学习计划(精选多篇)
教师个人继续教育学习计划(精选多篇)第一篇:2020年教师个人继续教育学习计划一、指导思想:通过各种方式,学习新的教诲理论,学习先辈的讲授履历,学习先辈的教诲教学方法。
在学习中不断更新教诲理念,掌握科学的教诲要领,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更多更有益的工作。
二、学习目标:通过学习,进一步激发对人民教诲奇迹的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先辈的教学方法,进步教诲讲授本领,使自己适应新时期教诲讲授工作必要。
三、具体措施:1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。
2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排,按要求参加区省、市、区构造的业务学习培训。
4、按区教体局和学校继承教诲要求,自学划定的继承教诲质料,做好自学笔记,撰写学习体会。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教诲讲授反思等文章。
6、积极配合学校做好继续教诲工作的稽核登记。
第二篇:教师个人继续教育学习计划教师个人继续教育学习计划曹建新一、指导思想:通过各种方式,学习新的教诲理论,学习先辈的讲授履历,学习先辈的教诲教学方法。
在学习中不断更新教诲理念,掌握科学的教诲要领,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更多更有益的工作。
二、学习目标:通过学习,进一步激发对人民教诲奇迹的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先辈的教学方法,进步教诲讲授本领,使自己适应新时期教诲讲授工作必要。
三、具体措施:1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。
2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排,按要求参加区省、市、区构造的业务学习培训。
4、按区教体局和学校继承教诲要求,自学划定的继承教诲质料,做好自学笔记,撰写学习体会。
个人工作计划 2020年中小学老师继续教育工作计划5篇
2020年中小学老师继续教育工作计划5篇做好一个完整的工作计划,才能使工作更加有效的快速完成。
工作计划是我们完成工作任务的重要保障。
下面是小编整理的关于中小学老师继续教育的个人工作计划,欢迎阅读。
个人工作计划(一)一、指导思想以科学发展观为统领,牢固树立以教师为本的理念,围绕教师专业发展,坚持"面向全员,突出骨干,"的工作原则,以"师德教育"和"新理念、新课程、新技术"为核心,以积极参加"远程"网上培训为主,和"校本培训"相结合的培训形式,全面提升教师的教育教学水平及教育技术能力。
二、工作任务抓好全员教师的"学科培训"和长春教育学院的"远程"网上集中培训工作继续开展"校本研修与课程建设行动计划"全面完成培训任务。
(一)全员教师培训1、师德培训2、学科培训(1)积极参加进修学校组织的学初各科培训。
(2)利用互联网开展远程全员培训(3)按照长春教育局要求,开展读书竞赛活(20xx年4月23日是第17个"世界读书日")此次读书竞赛活动从20xx年4月20起至6月下旬结束。
这次活动分层次进行读书文章征集和自下而上的读书会。
读书活动应围绕"青年教师是如何与书为友,在书中汲取精神营养,促进专业发展,共享知识性、实践性成果"这一主题,内容上要有深度、有情感、有生活、可借鉴、耐寻味、引思考。
(二)骨干教师培训1、落实"长春市中小学教师校本研修与培训课程建设行动计划",继续参加"长春市中小学骨干教师优秀培训课程评比活动"。
丰富教师学科培训课程体系。
2、组织安排好骨干教师参加20xx年网上的各项培训;3、开展优秀课评比活动,以骨干教师带动全体教师,逐步使课堂丰富化、规范化。
(三)抓好校本培训,按要求做好"校本培训"工作,(四)抓好培训管理工作1、按长春市教育局要求,提高教师专业水平,逐步缩小同城市教师的差距,达到教育均衡发展。
2020年教师继续教育个人学习计划(精选3篇)
2020年教师继续教育个人学习计划(精选3篇)2020年教师继续教育个人学习计划(精选3篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新一轮的学习,迎来新的喜悦、新的收获,先做一份学习计划,开个好头吧。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编为大家收集的2020年教师继续教育个人学习计划(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师继续教育个人学习计划1为了切实加强自身继续教育工作,努力提高自身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。
联系个人实际,明确努力方向,以达到自我教育、自我提高的目的,本人特制定如下计划:一、指导思想重视理论学习,提高认识,更新教育观念。
通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。
面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。
“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”,始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。
二、学习要求1、深入地、进一步学习新课程理念,新思想、新观念、新知识,认真钻研教材,经济写反思,俱进写教学案例,努力提高自身的教育教学水平。
尽最大努力,和课改一起成长,成为一名合格的人民教师,当学生、家长满意的教师。
2、积极参加省级、市级、校级组织的各类听课、观摩等教研活动,并做好记录笔记、及时写反思。
3、利用课余时间,看一些教育专著,如:《教育是慢的艺术》、《跟苏霍姆林斯基学当班主任》、《修炼》……并做好读书笔记。
4、每天用20分钟的时间,进行普通话训练,努力提高自己的普通话表达努能力。
5、积极参加学校里的教研活动,做好记录,写好反思,再实践,在反思。
6、每天利用30分钟时间练习书写,努力做到书写规范,以身示范。
7、以新一轮课程改革为培训主体,其他课改书为辅,坚持工作之余学习、自学,在网络上学习自己专业的课改资源。
2020年教师继续教育工作计划文档5篇
2020年教师继续教育工作计划文档5篇2020 teacher continuing education work plan document2020年教师继续教育工作计划文档5篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020年教师继续教育工作计划文档2、篇章2:小学老教师继续教育培训文档3、篇章3:教师继续教育工作计划文档4、篇章4:教师继续教育的工作计划范文5、篇章5:2020度教师继续教育工作计划范文篇章1:2020年教师继续教育工作计划文档坚持以“十八大” 精神为指导,以促进教师专业发展为宗旨,以师德教育、学科培训、岗位培训、名师研修、国际交流及提升师能为重点,以校本培训为基础,面向全体教师,整合利用教师教育培训资源,在改革创新自主发展的基础上,创新教师继续教育模式,全面实施新一轮中小学教师继续教育,进一步提高我县教师的师德水平和综合素质,进一步健全和拓宽教师培养机制,努力培养和造就一支有良好职业道德和坚实业务基础的高素质、专业化、研究型、具有创新意识的新型教师队伍,为更好地推动推动xx教育实现更加优质、更具内涵、更为协调、更有品位、更大影响,办人民满意的“更好教育”提供师资保障。
1.全面完成国、省、市关于教师继续教育的各项规定指标,积极做好省、市培训的送培和派送中小学教师和管理者出国培训工作,落实各项培训任务。
在此基础上,大力开展县级培训活动,全面推进中小学教师和幼儿教师全员培训(考核)工作,同时指导基层学校开展好校本培训,组织安排好“外教进校园”活动。
2020年教师个人继续教育工作计划书文档5篇
2020年教师个人继续教育工作计划书文档5篇2020 teachers' personal continuing education work pla n编订:JinTai College2020年教师个人继续教育工作计划书文档5篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:20xx年教师个人继续教育工作计划书(一)文档2、篇章2:20xx年教师个人继续教育工作计划书(二)文档3、篇章3:20xx年教师个人继续教育工作计划书(三)文档4、篇章4:【2020学年教师个人继续教育工作计划一】文档5、篇章5:【2020学年教师个人继续教育工作计划二】文档学校要坚持以提升教师的执教能力和专业水平为核心,结合学校实际情况,面向全员,通过系列活动促进教师专业成长,鼓励教师继续学习,努力建设一支高素质的教师队伍,促进学校内涵发展。
下面是小泰带来关于20xx年教师个人继续教育工作计划书的内容,希望能让大家有所收获!篇章1:20xx年教师个人继续教育工作计划书(一)文档为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力,根据县教育局《关于“xx”期间中小学教师继续教育工程实施意见》结合学校《培训计划》,特拟定个人学习计划:一、作好学习准备,小学教师继续教育个人学习计划二、培训内容:以《新时期师德教育》“师德教育”培训;以《新课程推进中的问题及反思》为主的“新理念”培训;以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的“新课程”培训;以《教育技术培训教程》为主的“新技术”培训。
教师个人继续教育工作计划(5篇)
教师个人继续教育工作计划(5篇)教师个人继续教育工作计划篇一教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本。
在促进教师教学方式转变的过程中,要求教师做到“四变”。
由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。
由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。
面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。
从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。
研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。
学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。
要注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。
例如:在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中,教师引导学生观察图片,“虚拟动物”的情景,用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物,然后向同学们说一说小动的相同和不同。
学生学得生趣盎然、主动积极,创造力得到了培养。
还课堂给学生,让课堂成为学生探索的殿堂,这是现在教师们追求的一个境界,即使一个细节也不放过。
教师让学生用自己的方式感悟、表达:可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。
这种教学设计,拓展了孩子的思维,真正体现了学生自主探索的过程。
注重信息技术与学科的整合,为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促进学习方式的转变。
注重了教师信息素养的培养和提高,进行培训,促进信息技术与学科教学的整合。
教师个人继续教育工作计划5篇
教师个人继续教育工作计划5篇教师继续教育计划篇一一、指导思想以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发{20xx}41号)精神深入开展教师大培训、大练兵、大比武活动,不断提升广大干部教师队伍整体素质和教育教学能力,为现实育名师、建名校、出精品、建设教育强市的战略目标,加大校本研修工作力度,努力构建教师终身教育体系,促进教师专业化发展,为把我校建设成为学习型学习而奋斗。
二、工作内容(一)突出师德教育1.开展师德师风教育,全面规范教师行为。
学校将通过月大会周例会暑期集中培训会等平台,深入开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理素质教育,重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观灯方面存在的一些问题,提升教师以生为本的教育理念。
2.大力推行素质教育,突出学生主体地位。
学校将通过公开课、观摩课、研究课等形式,组织教师教学大比武活动,让流放课堂走进教室、靠近学生,彰显学生的主体地位。
3.严禁体罚歧视学生,保持用爱感化学生、情系学生、关爱学生是教师的美德。
爱是一种力量,也是一坛溶冰的火。
教师应坚持以爱为先。
对学生的违纪行为也要大胆管理,做到:戒免有度,教育有方,让学生成才,让家长放心,让人民满意。
4.开展师德师风培训,铸造教师德育灵魂。
学校将通过师德师风模范报告会和优秀教师,优秀班主任,先进工作者等评选活动,打造一支师德高尚,理念先进,手段科学,能力至上的教师队伍。
(二)落实集中培训随州市教师(干部)继续教育中心的统一部署,着力做好高效课堂培训,骨干教师培训,班主任任职资格培训以及省培、国培的组织工作。
全面开展以继续教育读书为重点的教师读书活动,鼓励教师通过他、多途径提高学历,除经济补偿外,并将以入学分登记。
(三)狠抓校本研训今年我校将以五项工作为重点,全面深入开展校本研训活动。
1.鼓励教师论文写作于发表。
教师要结合本专业本学科特点,积极撰写教育学论文,力争在市场以上刊物上发表。
2020年教师继续教育工作计划(3篇)
2020年教师继续教育工作计划(3篇)2020年教师继续教育工作计划12023年我区将进一步围绕《区幼儿园、中小学、中等职业学校教师“十一五”时期继续教育工作的实施意见》等文件提出的工作目标和工作重点开展教师继续教育工作,以提升培训者、管理者和参加培训教师的综合能力为核心,以提高教师继续教育工作的针对性和实效性为重点,充分发挥全区优质教育教学资源的引领、带动和示范作用,全面推进各项工作的开展。
一、工作目标1、大力宣传我区继教工作整体目标和管理思路,不断引导各校管理工作,充分关注培训工作的针对性和实效性;继续发挥管理组、编委会的核心作用和管理网站、继教刊物的*台作用,使“十一五”继续教育工作的动态管理模式更加“系统化、科学化、立体化”。
2、以区教委加大对校(园)本培训资金支持力度为契机,加强校(园)本培训管理工作,完善申报审批、组织实施、验收评价等环节的规范管理制度,本着“参与性、发展性、开放性、服务性”原则,发挥“针对性、灵活性、实效性、实践性”特点,以满足学校提升和教师发展的需要。
3、贯彻落实区教委“创新和完善学校教学管理,全面提升教师教学能力”质量工程的要求,制定完成不同任教阶段教师教学能力标准,针对区教师队伍的现状和特点,实施“区教师教学能力提升项目”培训,全面促进区中小学教师教学能力以及学校教学管理能力的提升。
4、加强全区在职特级教师和市区级骨干教师的管理,充分调动和发挥教育资源优势,继续组织、开展“特级教师工作室”、“特级教师讲坛”、“名师讲堂”等各项工作和活动,不断扩大朝阳名师影响,加大优质培训的辐射面,全面引领全区教师继续教育工作,服务于教师队伍建设。
5、加强培训基地建设,强化培训者培训与管理,建立并完善我区继续教育课程体系建设;做好“朝阳教师研修网(教师专业发展智能支持系统)”的维护、更新、使用工作;结合我区实际情况,继续参与、推行、开发各项培训项目;继续关注并完善幼儿园教师、职高教师的培训工作。
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2020学年教师个人继续教育工作计划
实现”;立德树人”;的关键在教师,为加强教师教研能力培训,建立一支科研型、学者型、专家型教师队伍,推进和美教育深入发展,办好社会放心、人民满意的教育,下面由小编为大家整理的教师个人继续教育工作计划,欢迎大家查看!
【2020学年教师个人继续教育工作计划一】本文为小学教师个人工作计划,主要从指导思想、奋斗目标等为自己制定了工作计划,具体内容请查看全文。
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标
1 、师德考核达到良好以上。
2 、使全班学生的考试成绩全部合格。
3 、基本功验收合格。
4 、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。
5 、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为”;绿网校园”;。
三、重点工作
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量,提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。
5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进。
四、具体措施
1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。
7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间大力推进校园网的建设,尽早实现绿网工程。
在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立”;以学生为主体”;,”;以培养学生主动发展”;为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。
对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平2020年度小学教师个人工作计划工作计划。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
积极参加教研室组织的教研活动,在同事和教研组领导的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。
然后根据教学要求,认真备课,写好教案备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事学习、请教。
力求吃透
教材,找准重点、难点。
把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。
【2020学年教师个人继续教育工作计划二】一、指导思想:
认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。
忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。
对邓小平理论和”;三个代表”;重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表。
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。
热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育:
我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、
健康发展。
教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。
这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。
在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。
在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习知识的同时,也吸取其它方面的”;营养”;,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
四、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。
谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生,采各种措施使他们得到进步。
五、出勤:
在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。
作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务
六、教学常规:
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素2020年度小学教师个人工作计划2020年度小学教师个人工作计划。
积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。
积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。
平时备好课,上好课,向40分钟要质量。
坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。
从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目
性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。
课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
七、学期工作目标:
通过本期教学,使学生形成一定的素质,能自觉运用知识解决生活中的问题,形成扎实的基本功,为今后继续学习打下良好的基础。
培养一批尖子,能掌握科学的学习方法。
不及格人数较少。
形成良好学风。
形成良好的学习习惯。
形成融洽的师生关系。
使学生在德、智、体各方面全面发展。