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术前术后健康宣教PPT课件

术前术后健康宣教PPT课件
手术前后健康教育
手术室—<肿林瘤敏外仪二>
2
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健康教育的内容
1
手术前
2
手术后
3
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手术前
1 心理
正确认识疾病 树立战胜疾病的信心 保持心情舒畅 减轻焦虑和不安
4
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手术前
2 做好各项检查
✓ 全面了解您的身体状况
✓ 评估您的体质
血化验
心电图
大小便 B超
检查
胸片
5
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手术前练习
▪练习床上使用便器 ▪有效咳嗽 ▪伤口保护
术前半小时
• 需注射一些药物,安置胃管等工作 • 排尽尿液 • 准备好CT片、手术用品 • 戴好脚套帽子
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2020/6/4
SUCCESS
THANK YOU
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手术后
❖体位
➢全麻手术者:去枕平卧,待术后清醒、生命体征
平稳后可取半卧位
有利呼吸
半卧位 的 好处
减轻腹部伤口疼痛
有利引流
➢腰麻手术者:去枕平卧位,6小时后才可 以枕枕头、进食
防止倒流
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疼痛管理
听音乐、聊天、玩游戏
止痛剂
放松方法
疼痛管理
镇痛泵
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早期活动
协助床上活动 自行床上活动
早期活动可促进康复
床边活动 病区内活动
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此外
术后可能会出现发热,一般在38℃, 3-7天后会自行消退
17
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祝早日康复!
<肿瘤外二>
SUCCESS
THANK YOU
2020/6/4
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手术室健康宣教ppt课件-手术室术前宣教ppt幻灯片共35页文档

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16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
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26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲 Nhomakorabea力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
END

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“精彩无需预设”这种观点强调课堂生成的重要性。钱梦龙认为,教读课重在引导,而引导之法,在于善“问”。教师如果不深度挖掘文本内涵,提不出有价值、有思考力的问题,课堂教学也难有精彩呈现,所以精彩的课堂是需要预设的。笔者想从以下两个精彩案例,谈谈初中语文阅读教学的问题设计。 以朱自清的一篇散文《春》为例。文章第一自然段这样写:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”查阅教学用书和资料,解读几乎都是千篇一律:本段运用反复和拟人的修辞,表达了作者盼春的急切和欣喜之情。 盼春的急切和欣喜之情有没有办法让它表现得更加强烈?备课时,笔者产生了这样的疑问。一边朗读一边思考,朗读时,感觉前面两个“盼望着”表现盼春的急切之情较强,而后一句“东风来了”表达的欣喜之情较弱。于是笔者的头脑中浮现了一个句子:盼望着,盼望着,东风来了,东风来了,春天的脚步近了。这个句子表达欣喜之情明显强于作者所写的那个句子,为自己的发现而窃喜。接着又反复朗读,在朗读中笔者又发现改变标点符号也可以表达出更加强烈的情感。 有了这些发现,于是提出了这样一个问题:“同学们,在《春》的第一自然段中,作者用反复和拟人的手法传达出急切和欣喜之情这早已成了定论,但老师认为,这种急切和欣喜之情的力度还不够,请动动脑筋,把作者的这种情感表现得更强烈些。” 问题一出,平静的课堂开始“骚动”。几分钟后,学生有了如下答案:“盼望着,盼望着!东风来了!春天的脚步近了。”“盼望着!盼望着!!东风来了!春天的脚步近了!”“盼望着,盼望着!东风来了,东风来了!春天的脚步近了!”学生的情绪高涨,答案越来越丰富。在回答与争辩中,学生对标点的妙用、反复修辞的作用有了更深的理解。 又如,在备《答谢中书书》一文时,笔者很奇怪为什么作者陶弘景回复谢征的信没有采用书信的格式,而是以一篇山水小品作为回信,这有违常理。查阅各种资料仍找不到谢征写给陶弘景的信。因为有违常理和找不到谢征的回

手术室健康教育 PPT课件

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健康教育分三个阶段
一· 术前访视
二·视
1.选择 访视时 间 2.查阅 病历
5.心理 护理
3.自我 及手术 室环境 介绍
4.做好 患者及 家属手 术宣教
1.选择访视时间
手术室护士接到手术通知后,一般术前一日 下午到病房访视病人,对其患者和家属进行 宣教。
2.查阅病例
6.如果您要求术后上止痛泵,止痛泵的剂量麻醉师都已为您设定好, 所以请您不要轻易调节止痛泵,48小时后病房护士为您撤除,或有 疑问时请拨打电话:请您做好止痛泵的管理,防止落地。
三.术后随访
1. 手术室带回外周静脉输液部位是否发生 静脉炎,有无输液及输血反应。
2. 术后皮肤状况描述:电极板粘帖部位皮 肤,放置体位的皮肤情况,放置体位的肢 体情况。 3. 手术后三天的体温情况,切口愈合状况。 4.手术过程中对护士服务态度。 5.针对术中护理提出更好的建议。
4.手术后的宣教
1.手术后我们会有专人:手术室护士、麻醉师送您回病房。
2. 您带入手术室的物品将随您一道返回病房(病历、摄片、病员服 等) 。 3. 术后,如果您的手术部位安置了引流管,应小心翻身,避免滑 脱。 4.术后去枕平卧6小时。
5.术后回病房请注意休息,如有不适随时向病房护士汇报,或联系我 们。
护士在访视前可以与病房护士和手术 医生交流及阅读病例,对病人充分的了 解,对患者身心状况进行评估。 查阅病例时主要关注内容有:身份证 复印件、委托书、两对半、血型单、手 术病史、内科病史、特殊病情、手术知 情同意书、安全核查单、手术风险评估 单。
3.自我及环境介绍
到病人床前,以亲切和蔼的态度做自 我介绍,并介绍手术的环境,人员安 排,告知病人有关注意事项。
4.做好患者及家属手术宣教

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手术室健康宣教----让您了解手 术
层流手术间室内温度控制在 22℃~25℃,湿度控制在50%~60% 较为适宜,不仅满足人体舒适度且又 不利于室内微生物的生存
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手术室健康宣教----让您了解 手术
• 温暖的被褥可以避免 术中机体的散热,有 效的预防了因术后低 体温而出现的并发症。
手术室健康宣教----让您了解 手术
• 如有家属随同,请在等候区或病房内等待,如有特殊情况我们会及时与家属联系 。
• 术前请排尽大小便(留置尿管病人除外)
• 请不要将贵重物品或现金带进手术室。
• 婴幼儿禁食禁饮时间听从医师指导。
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• 为了保证手术室的清洁环境,最低限度的减少感 染,请您穿好病员服并尽量不要把自己的衣裤带 进手术室 。
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手术室健康宣教----让您了解手术
为了防止您坠床我们 要约束您的四肢,请 不要担心。
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为您连接心电监护 随时观察病情变化 为您的生命保驾护航。
手术室健康宣教----让您了解手 术
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全麻病人插管需要 仰卧位,术后清醒 时您的喉部会有不 适感,不要紧张, 那是正常现象,休 息片刻即好。
• 高台县中医医院手术室位于住院部6楼,内设4个 手术间,其中1个百级层流手术间、3个万级层流 手术间,可有效的预防和控制感染的发生,同时 提供合适的温度湿度环境。
手术室健康宣教----让您了解 手术
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手术室优质护理
• 做好一次术前访视 • 备一个整洁的推车 • 多一句温暖的问候 • 安置一个舒适的体位 • 提供一个遮挡的中单 • 保证一系列准确的核查 • 提供一个无菌的手术环境

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手术室定义
手术室是为病人提供手术及抢救 的场所,是医院的重要技术部门 。
手术室功能
手术室不仅要满足外科手术的需 求,还要承担教学、科研、考试 等多项任务。
手术室布局与设备
布局
手术室内通常划分为限制区、半限制 区和非限制区,以确保手术过程的无 菌环境。
设备
手术室内配备有手术床、无影灯、吊 塔、麻醉机、监护仪等手术及抢救所 需设备。
术后观察与处理
术后密切观察患者的出血 情况,及时处理出血并发 症,如输血、使用止血药 等。
深静脉血栓预防措施
术前评估
评估患者的深静脉血栓风险,包括年 龄、手术类型、卧床时间等因素。
术中操作规范
术后预防措施
术后鼓励患者早期下床活动,使用弹 力袜、间歇性充气加压装置等预防措 施。
在手术过程中尽量减少血管损伤和血 液淤滞,避免长时间卧床。
术后苏醒
手术结束后,患者将 在恢复室进行苏醒, 医护人员会密切观察 患者的生命体征和恢 复情况。
麻醉方式选择及注意事项
局部麻醉
适用于浅表、局限的手术,患者保持清醒,但手术部位无 痛感。
椎管内麻醉
将麻醉药物注入椎管内,适用于下肢、盆腔等部位的手术 。
全身麻醉
通过静脉注射或吸入麻醉药物,使患者进入无意识状态, 适用于大型或复杂手术。
手术室健康宣教
汇报人:xxx 2024-01-18
contents
目录
• 手术室基本知识与环境介绍 • 围手术期患者准备与配合 • 手术过程简介与麻醉知识普及 • 围手术期并发症预防与处理 • 康复训练指导与营养支持建议 • 家属参与和沟通技巧培训
01 手术室基本知识与环境介 绍
手术室定义及功能
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