一元一次方程单元教学设计
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一元一次方程单元教学设计
1.教学内容分析
学科:数学
教材版本:人教版
年级:七年级
课时:10课时。
本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。重点是理解等式的基本性质。掌握解一元一次方程的一般步骤,列方程解决实际问题的基本思路;难点在于解一元一次方程,并利用一元一次方程解决简单的实际问题。
2.单元整体目标分析
〔1〕知识与技能:理解等式、方程的概念,理解等式的性质,掌握利用等式的两条性质的新思维解简单的一元一次方程,并能列方程解应用题。
〔2〕过程与方法:通过教师演示、学生讨论、交流总结出等式的两条性质,使学生进一步理解等式、方程的意义,掌握等式的两条性质在解一元一次方程中的具体应用。
〔3〕情感态度价值观:本章从师生的共同学习活动中,让学生理解出等式的两条性质体现了数学的对称美,从而让学生理解感受到生活中的对称美,增强学生对生活的热爱。3.各教学内容的教学形式安排