高中生物达标检测(41) 基因工程

课下达标检测（四十一）基因工程

一、选择题

1．(2019·潍坊期末)如图表示由不同的限制酶切割而成的DNA末端及相关的酶作用位点。下列叙述错误的是()

A．甲、乙、丙都属于黏性末端

B．甲、乙片段可形成重组DNA分子，但甲、丙不能

C．DNA连接酶的作用位点在乙图中b处

D．切割甲的限制酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子

解析：选C由图可知，甲、乙、丙都属于黏性末端，A正确；甲、乙的黏性末端相同，因此可在DNA连接酶的作用下形成重组DNA分子，但甲、丙的黏性末端不同，它们之间不能形成重组DNA分子，B正确；DNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键，C错误；切割甲的限制酶的识别序列为：GAATTC∥CTTAAG，而甲、乙片段形成的重组DNA分子序列为：GAATTG∥CTTAAC，因此切割甲的限制酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子，D正确。

2．(2019·咸阳期末)下列关于基因工程应用的叙述，错误的是()

A．可将外源生长激素基因导入动物细胞内，提高动物的生长速率

B．向植物体内转入Bt毒蛋白基因来培育抗虫转基因植物

C．可以利用转基因动物作为器官移植的供体

D．利用乳腺生物反应器可使哺乳动物的产奶量增加

解析：选D可将外源生长激素基因导入动物细胞内，提高动物的生长速率，A正确；可向植物体内转入Bt毒蛋白基因来培育抗虫转基因植物，B正确；可以利用转基因动物作为器官移植的供体，C正确；利用乳腺生物反应器可使哺乳动物的乳汁中含有目的基因产物等，而不是提高产奶量，D错误。

3．下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是()

A．蛋白质工程的基础是基因工程

B．蛋白质工程遵循的原理包括中心法则

C．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构

D．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

解析：选C蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成对现有蛋白质进行改造，或合成新的蛋白质，故蛋白质工程的基础是基因工程；蛋白质工程遵循的原理包括中心法则；蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质分子的改造的；蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子。

4．(2020·南通模拟)下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，错误的是() A．鸡的红细胞和菜花均可作为提取DNA的材料，处理方法有所不同

B．在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐，充分研磨，过滤收集滤液

C．将NaCl溶液浓度调至2 mol/L，用单层滤纸过滤获取析出物

D．利用某些蛋白质在酒精中的溶解度大于DNA在酒精中的溶解度的原理，可以提纯DNA

解析：选C鸡的红细胞和菜花均可作为提取DNA的材料，处理方法有所不同，动物细胞只要加蒸馏水使细胞吸水涨破，植物细胞需要加洗涤剂和食盐研磨；在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐，充分研磨，过滤收集滤液；将NaCl溶液浓度调至2 mol/L，用多层纱布过滤获取滤液；利用某些蛋白质在酒精中的溶解度大于DNA在酒精中的溶解度的原理，可以提纯DNA。

5．(2019·邢台期末)免疫缺陷症患者因缺失ada基因而患该病，实验人员利用基因疗法将人正常的ada基因转入该病患者的T细胞中，可改善患者的免疫功能，具体过程如图所示。下列说法正确的是()

A．ada基因是从人体细胞中直接分离出来的

B．各种遗传病都可以通过基因治疗治愈

C．基因治疗的实质是对有缺陷的细胞进行基因修复

D．病毒的作用是作为携带ada基因的载体

解析：选D图中所示获取ada基因的方法是从基因文库中获取目的基因，A错误；基因治疗只能治疗因基因异常导致的疾病，例如白化病、红绿色盲等，而不能治愈各种遗传病，B错误；基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥

功能，从而达到治疗疾病的目的，而不是对有遗传缺陷的细胞进行基因修复，C错误；病毒的作用是作为携带ada基因的载体，D正确。

6．限制酶MunⅠ和限制酶Eco RⅠ的识别序列及其切割位点分别如下：

—C↓AATTG—和—G↓AATTC—

如图表示某一目的基因片段与质粒拼接形成重组质粒的过程，相关叙述错误的是()

A．用限制酶Eco RⅠ切割目的基因，同时用限制酶MunⅠ切割质粒

B．两种限制酶切割后形成的黏性末端的碱基可以互补配对

C．限制酶能使特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开

D．将重组质粒同时用2种限制酶切割则会形成2种DNA片段

解析：选D由图可知，目的基因两侧都是限制酶Eco RⅠ的切割位点，因此应选用限制酶Eco RⅠ切割含有目的基因的外源DNA分子，质粒中含有限制酶MunⅠ和限制酶Eco RⅠ的切割位点，但Eco RⅠ的切割位点位于标记基因中，用其切割会破坏标记基因，因此为保证重组质粒表达载体的准确构建，应选用限制酶MunⅠ切割质粒；图中两种限制酶切割后形成的黏性末端的碱基可以互补配对；限制酶的作用是使特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开；将重组质粒同时用2种限制酶切割则会形成3种DNA片段。

二、非选择题

7．(2019·济宁期末)2019年6月17日，新华社发布《屠呦呦团队放“大招”：“青蒿素抗药性”等研究获新突破》屠呦呦团队近期提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案，并在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”方面取得新进展。某课题组为得到青蒿素产量高的新品系，让青蒿素合成过程中的某一关键酶基因fps在野生青蒿中过量表达，其过程图如下：

回答下列问题：

(1)酶1是________________。利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板

DNA解链为单链的条件是加热至90～95 ℃，目的是破坏DNA分子中的__________键。

(2)在构建重组Ti质粒的过程中，需将目的基因插入到Ti质粒的________中。

(3)检验目的基因是否整合到青蒿基因组，可以将放射性同位素标记的__________________________做成分子探针与青蒿基因组DNA杂交。理论上，与野生型相比，该探针与转基因青蒿DNA形成的杂交带的量________(填“较多”或“较少”)。

(4)判断该课题组的研究目的是否达到，必须检测转基因青蒿植株中的__________。

解析：(1)据图示可知，酶1促进逆转录的过程，故为逆转录酶，利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是加热至90～95 ℃，目的是破坏DNA分子中的氢键，使DNA解旋。(2)在构建重组Ti质粒的过程中，需将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中。(3)检验目的基因是否整合到青蒿基因组，可用DNA分子杂交法，即将fps基因做成分子探针与青蒿基因组DNA杂交。由于产量增高，故与野生型相比，该探针与转基因青蒿DNA形成的杂交带的量较多。(4)判断该课题组的研究目的是否达到，必须检测转基因青蒿植株中的青蒿素产量，若产量增高，则说明达到了目的。

答案：(1)逆转录酶氢(2)T-DNA

(3)fps基因较多(4)青蒿素产量

8．水稻是一种重要的粮食作物，选育高抗性良种是有效防治病虫危害、增加水稻单位面积产量的关键措施。转基因技术为得到抗病虫水稻种子开辟了一条新路。下面是水稻某抗性基因获得的过程。据图回答下面的问题：

(1)cDNA文库中的基因在基因组文库中____________。(填“都有”“都没有”或“有一部分”)。

(2)B过程需要的酶________(填“存在”或“不存在”)于正常真核生物体内，图示中含目的基因的细胞群________(填“是”或“不是”)水稻的体细胞。

(3)如果不建基因文库，但需要大量的目的基因Ⅰ和Ⅱ，可分别利用图中________和________为模板直接进行PCR扩增。进行扩增时所使用酶的显著特点是__________。

(4)抗性基因导入受体细胞后，仅一条染色体含抗性基因，该基因的传递________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔分离定律，试说明判断依据：______________________________

________________________________________________________________________。

解析：(1)cDNA文库是部分基因文库，基因组文库是全部基因文库，所以cDNA文库