云南财经大学432统计学2020年考研专业课初试大纲
云南财经大学437社会工作实务2020年考研专业课初试大纲
云南财经大学硕士研究生《社会工作实务》入学考试大纲本大纲适用于硕士研究生《社会工作实务》科目的入学考试，考试参考书目为：全国社会工作者职业水平考试教材编写组编，《社会工作实务（中级）》，中国社会出版社，2019年版。
《社会工作实务》的考试目的在于考察考生对社会工作实务的意义的掌握，对个案工作、小组工作、社区工作等实务方法的涵义与适用范围的理解，对实务方法的各种工作模式及工作技巧的了解，对社会行政、社会政策的内容基本理论与方法的了解，由此来达到判断考生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。
第一章社会工作的目标、要素及主要领域一、学习要求社会工作是现代社会的产物，是一种有鲜明价值理念、强调专业方法、以助人为目的的专业和职业。
社会工作的领域十分广泛，它对有困难、有需要的人实施有效的服务，而要做到这一点需要社会工作者具有良好的专业素质。
二、考核知识点(一)社会工作的含义、目标与功能(二)社会工作的发展(三)社会工作的构成要素(四)社会工作者的角色(五)社会工作的领域第二章社会工作价值观与专业伦理一、学习要求社会工作是一项助人的专业和职业，受特定的专业价值和伦理的约束。
这些价值观和伦理，既有专业自身长期发展和积淀建立起来的伦理思考和道德操守，也有在不同文化和制度背景下社会工作发展所具有的价值偏好和伦理规范。
社会工作在当代中国的发展历史比较短，其价值观和专业伦理正在逐步形成、建立并成熟，对促进专业化和职业化目标的实现至关重要。
二、考核知识点(一)文化传统与社会福利思想对社会工作价值观的影响(二)社会工作价值观(三)社会工作专业伦理(四)社会工作专业伦理守则第三章人类行为与社会环境一、学习要求1。
432统计学大纲
432统计学（专业学位）《统计学》考试大纲Ⅰ考试目标《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。
其目的是科学、公平和有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以便选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。
本课程考试主要测试考生掌握数据收集、处理和分析的一些基本统计方法。
要求考生具有以下能力：1. 能熟练掌握数据收集、整理和分析的基本方法；2. 具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力；3. 能掌握基本的概率论知识，并将其应用于推断统计中。
Ⅱ考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间：试卷满分为150分，考试时间180分钟。
二、答题方式：答题方式为闭卷笔试。
三、试卷内容与题型结构Ⅲ考试内容一、描述统计与数理统计学部分1．调查的组织和实施；2．概率抽样与非概率抽样；3．数据的预处理；4．用图表展示定性数据；5．用图表展示定量数据；6．用统计量描述数据的水平：平均数、中位数、分位数和众数；7．用统计量描述数据的差异：极差、标准差、样本方差；8．参数估计的基本原理；9．一个总体和两个总体参数的区间估计；10．样本量的确定；11．假设检验的基本原理；12．一个总体和两个总体参数的检验；13．方差分析的基本原理；14．单因子和双因子方差分析的实现和结果解释；15．变量间的关系；相关关系和函数关系的差别；16．一元线性回归的估计和检验；17．用残差检验模型的假定；18．多元线性回归模型；19．多元线性回归的拟合优度和显著性检验；20．多重共线性现象；21．时间序列的组成要素；22．时间序列的预测方法。
二、概率论部分1. 事件及关系和运算；2. 事件的概率；3. 条件概率、全概率公式和贝叶斯公式；4. 随机变量的定义；5. 离散型随机变量的分布列和分布函数：离散型均匀分布、二项分布和泊松分布；6. 连续型随机变量的概率密度函数和分布函数：均匀分布、指数分布、正态分布；7. 随机变量的期望与方差；8. 随机变量函数的期望与方差。
432-统计学
432-《统计学》考试大纲（研究生招生考试属于择优选拔性考试，考试大纲及书目仅供参考，考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围，主要考察考生分析和解决问题的能力。
）一、考试性质《统计学》是应用统计硕士专业学位研究生入学考试的科目之一。
《统计学》考试要求能反映统计学学科的特点，科学、公平、准确地测试考生的基本素质和综合能力，以便很好地选拔具有科研发展潜力的优秀人才进入硕士阶段学习，为国家培养掌握现代统计理论和方法，具有较强分析与解决实际问题能力的高层次的应用型的和复合型的统计专业人才。
二、考试要求考查考生对《统计学》的基本概念、基础知识、基本技能的掌握情况，重点考察考生运用统计学知识解决实际问题的能力。
三、试卷分值、考试时间和答题方式本科目试卷满分为150分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷、笔试。
四、试题结构（1）试卷题型结构可能包含的题型有：填空题、选择题、简述题、计算题、综合题、证明题（2）内容结构各部分内容如下：1、统计学与统计数据的描述2、概率、概率分布与抽样分布3、参数估计4、假设检验5、相关分析与回归分析6、时间序列分析与预测7、统计指数与国民经济统计五、考查的知识及范围1、统计学与统计数据的描述统计学的分科；统计数据的种类、来源和质量；统计学的基本概念：总体、样本和变量；统计数据的整理；分布集中趋势的测度；分布离散程度的测度；分布的偏态和峰度；统计表与统计图。
2、概率、概率分布和抽样分布随机事件与概率的基本概念；随机变量及其概率分布；随机变量的数字特征；常用的抽样方法；抽样分布；中心极限定理的应用。
3、参数估计参数估计的基本原理：估计量与估计值、点估计和区间估计、评价估计的标准；贝叶斯估计；一个总体参数的区间估计；两个总体参数的区间估计；样本量的确定。
4、假设检验假设检验的基本原理；一个总体参数的检验；两个总体参数的检验。
5、相关分析与回归分析相关分析：相关系数的概率、相关系数、Spearman 等级相关系数；一元线性回归分析：相关与回归分析的联系、总体回归函数和样本回归函数、最小二乘估计、拟合优度的度量；线性回归的显著性检验与回归预测：显著性的t检验、一元线性回归模型的预测；多元线性回归分析：多元线性回归模型及假定、模型的估计和检验；参数估计量的性质。
432统计学考试大纲
全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位统计学考试大纲I 考查目标全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。
考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。
具体来说。
要求考生:1．掌握数据收集和处理的基本分方法。
2．掌握数据分析的基本原理和方法。
3．掌握了基本的概率论知识。
4．具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。
II 考试形式一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟.二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
允许使用计算器（仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器），但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。
三、试卷内容与题型结构统计学120分，有以下三种题型：单项选择题25题，每小题2分，共50分简答题3题，每小题10分，共30分计算与分析题2题，每小题20分，共40分概率论30分，有以下三种题型：单项选择题5题，每小题2分，共10分简答题1题，每小题10分，共10分计算与分析题1题，每小题10分，共10分III 考查内容一、统计学1．调查的组织和实施。
2．概率抽样与非概率抽样。
3．数据的预处理。
4．用图表展示定性数据。
5．用图表展示定量数据。
6．用统计量描述数据的水平：平均数、中位数、分位数和众数。
7．用统计量描述数据的差异：极差、标准差、样本方差。
8．参数估计的基本原理。
9．一个总体参数的区间估计。
10．样本量的确定。
11．假设检验的基本原理。
12．一个总体参数的假设检验。
13．方差分析的基本原理。
中央民族大学432统计学2020年考研专业课初试大纲
中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲
科目代码：432 科目名称：统计学
I．考查目标
应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为我校招收应用统计硕士生入学设置的资格考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士学位所具有的基本素质、应用能力和培养潜能，以利于为国家的经济建设培养具有优良的职业道德、法制观念、国际视野、及较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型统计专业人才。
使培养对象面向工程技术、经济、金融、社会、管理、公共卫生、医药、生命科学、公共安全、环境、资源、生态等领域的重大应用统计问题，使他们在统计建模、开发应用统计软件、了解和掌握现代统计的基本技能诸方面达到培养需求。
考试要求
1．掌握和熟练运用概率论基础知识、原理和方法。
2．掌握数据收集、统计分析、统计处理的基本原理和方法。
3．具有概率统计建模的初步能力，并具有运用概率统计的思想方法对数据进行科学、合理解释的能力。
II．考试形式和试卷结构
一．试卷总分及考试时间
试卷总分为150分，考试时间180分钟。
二．答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
允许使用计算器（仅具备四则运算和开方运算功能的计算器）。
不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。
三．试卷内容与题型结构
概率论60分，由以下三种题型构成
单项选择题10题，每小题2分，共计20分；。
432统计学考试大纲
ˆ = 100 × (0.8) t ，这表明该时间序列各期的观察值 Y t
A. 每期增 0.8 B. 每期减少 0.2 C. 每期增长 80% D. 每期减少 20% 19. 行多元线性回 时，如果回 模型中 在多 共线性，则 A. 整个回 模型的线性关系 显著 B. 肯定 一个回 系数通 过显著性检验 C. 肯定导 某个回 系数的符 预期的相 D. 可能导 某些回 系数通 过显著性检验 20. 如果时间序列 在季节变动，则各期的季节指数应 A. 等于 0 B. 等于 1 C. 小于 0 D. 小于 1 21. 一所中学的教 管理人员认 ，中学生中吸烟的比例超过 30%， 检验这一说法是否 属实，该教 管理人员抽取一个随机样本 行检验，建立的原假设和备择假设
27. 离散型随机变
ξ 的分布列 ， 中 a, b 是未知数，如果已知 ξ 取 1 的 0.2 a b
C．0.4 D．0.5
6
432 统计学
方 检验企业的说法是否属实， 药管理部门抽取一个样本 行检验 该检验的原假 设所表达的是 A．新配方药的疗效 显著 高 B．新配方药的疗效 显著降 C．新配方药的疗效 旧药相比没 变化 D．新配方药的疗效 如旧药
23. 在回 分析中，残差 方和 SSE A. B. C. D.
映了 y 的总变差中
432 统计学
目录
I 考查目标......................................................................................... 2 II 考试形式和试卷结构 ................................................................... 2 III 考查内容 ..................................................................................... 2 IV. 型示例及参考答案 ................................................................. 3
统计学应用统计专业硕士考试大纲
统计学应用统计专业硕士考试大纲LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】432统计学（应用统计专业硕士）考试大纲参考书目[1]《统计学》第二版，贾俊平编着, 清华大学出版社出版, 2006。
[2]《概率论与试验统计》第三版，余家林,朱倩军,高等教育出版社,2009.I.考查目标应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为我校招收应用统计硕士生入学设置的资格考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计硕士专业学位所必须具备的基本素质、应用能力和培养潜能，以利选拔优秀人才入学, 为国家的经济建设培养具有优良的职业道德、法制观念、国际视野、及较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型统计专业人才。
考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。
具体考试要求是：1. 掌握基本的概率论知识、原理和方法。
2. 掌握数据收集、统计分析、统计处理的基本原理和方法。
3. 具有统计建模及用统计方法解释数据的基本能力。
II.考试形式和试卷结构一、试卷总分及考试时间试卷总分为150分，考试时间180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
允许使用计算器（仅具备四则运算和开方运算功能的计算器）。
不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。
三、试卷内容与题型结构概率论60分，由以下三种题型构成；单项选择题10题，每小题2分，共计20分。
简答题4题，每小题5分，共计20分。
计算与证明题2题，每小题10分，共计20分。
统计学90分，由以下三种题型构成单项选择题 15题，每小题2分，共计30分。
简答题4题，每小题5分，共计20分。
计算与分析题4题，每小题10分，共计40分。
III．考查内容一、概率论1. 事件的关系、运算及运算性质；2. 概率的计算公式及计算性质；3. 全概率公式、条件概率、乘法公式、贝叶斯公式；4. 随机变量、概率分布列、分布函数的概念；5. 离散型随机变量及其分布：（0-1）分布，二项分布、泊松分布、几何分布、超几何分布；6. 连续型随机变量及其分布：均匀分布、指数分布、正态分布；7. 随机变量及随机变量函数的数学期望的性质及计算；8. 随机变量的方差的性质及计算;9. 协方差、相关系数；10. 大数定律，中心极限定理。
2024年432应用统计考试大纲
2024年432应用统计考试大纲
2024年432应用统计考试大纲主要包括以下内容：
1. 概率论：掌握事件的概率及其运算，随机变量及其分布，数字特征，随机变量的独立性，次序统计量，依概率收敛，依分布收敛，大数定理，中心极限定理等知识点。
2. 数理统计：掌握描述性统计，点估计，区间估计，假设检验，拟合优度检验，列联表检验等知识点。
3. 回归分析：掌握最小二乘估计，模型诊断等知识点。
4. 时间序列分析：掌握时间序列的构成要素，长期趋势的测定方法，季节变动及测定方法，循环变动及测定方法，平稳序列的预测等知识点。
5. 统计指数：掌握统计指数及其主要种类，熟练掌握综合指数的编制原理、平均指数的编制原理和指数法在因素分析领域的应用，理解常见的经济指数形式，了解指数法在综合评价领域的应用等知识点。
6. 计量经济学基础：了解计量经济学的基本概念，了解建立经典计量经济模型的基本原理等知识点。
7. 国民核算：了解国民核算的基本概念和方法等知识点。
以上是2024年432应用统计考试大纲的主要内容，具体考试内容和要求可能会根据不同的学校和考试机构有所不同。
432统计学考研大纲
432统计学考研大纲
以下是432统计学考研大纲：
一、考试目的与要求
本考试旨在全面考察考生对统计学基本概念、方法的掌握程度，以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
具体要求如下：
1. 掌握统计学的基本概念、基本方法及其应用领域；
2. 掌握数据收集、处理和分析的基本方法，包括数据清洗、数据转换等；
3. 掌握概率论和数理统计的基本原理和方法，包括概率、随机变量、概率分布等；
4. 掌握描述性统计方法，包括均值、方差、协方差、相关系数等；
5. 掌握推论性统计方法，包括参数估计、假设检验、回归分析等；
6. 掌握多元统计分析方法，包括因子分析、聚类分析、主成分分析等；
7. 掌握时间序列分析方法，包括时间序列的平稳性检验、趋势分析、季节性分析等；
8. 掌握统计软件的应用，包括Excel、SPSS、SAS等。
二、考试内容
1. 统计学导论：统计学的基本概念、应用领域和发展历程。
2. 数据收集：数据来源、数据质量、数据清洗等。
3. 数据处理：数据转换、数据可视化等。
4. 描述性统计：均值、方差、协方差、相关系数等。
5. 概率论基础：概率、随机变量、概率分布等。
6. 参数估计：点估计、区间估计等。
7. 假设检验：参数检验、非参数检验等。
8. 回归分析：线性回归分析、多元回归分析等。
9. 因子分析：因子提取、因子旋转等。
10. 聚类分析：层次聚类、K-均值聚类等。
11. 主成分分析：主成分提取、主成分解释等。
12. 时间序列分析：时间序列的平稳性检验、趋势分析等。
432统计学考试大纲
432统计学考试大纲一、考试的基本要求要求考生比较系统地掌握概率论与数理统计的基本原理和基本方法，具有一定创新意识和较强的分析问题、解决问题的能力。
并要求考生具有一定的计算能力、逻辑推理能力和综合运用所学的知识分析问题和解决实际问题的能力。
二、考试方式和考试时间闭卷考试；总分150分；考试时间为3小时。
三、考试内容概率论基础知识，统计学基础知识，常见统计学模型及其应用。
四、试题类型：主要包括计算题、证明题、论述题等类型。
五、考试内容及要求第一部分概率论部分熟练掌握：概率论的基础知识1、概率论的基础概念：随机试验、样本空间、随机事件、古典概型、条件概率、独立性；2、随机变量及其分布：常见的离散型随机变量、连续型随机变量、随机变量的函数；3、多元随机变量及其分布：二维随机变量、边缘分布、条件分布、相互独立的随机变量、两个随机变量的函数；4、随机变量的数字特征：数学期望、方差、协方差、相关系数；第二部分计算机仿真部分熟练掌握：计算机仿真的原理及算法设计。
1、常见类型的随机数的产生（均匀分布、正态分布等）；2、方法古典概率类型的计算机模拟、随机事件的仿真；第三部分统计学基础知识熟练掌握：统计学的基础知识。
1、大数定律；2、中心极限定理；3、样本几抽样分布；第四部分常见统计学应用模型熟练掌握：统计学常见的模型及其应用1、总体参数的点估计（矩估计极大似然估计）、总体参数的区间估计（一个总体、两个总体）、样本量的确定；2、分布拟合检验：单个分布的卡方拟合检验、分布族的卡方拟合检验、偏度峰度检验，夏皮罗-威尔克检验、秩和检验；3、参数假设检验：两类错误、一个总体、两个总体、单侧、双侧；4、分类数据与卡方检验：拟合优度检验、独立性检验；5、方差分析：单因素方差分析、双因素方差分析；6、回归分析：一元线性回归、多元线性回归；7、时间序列分析；六、参考书目（仅供参考）[1] 贾俊平、何晓群、金勇进. 《统计学》(第7版). 中国人民大学出版社.[2] 盛骤，谢式千，潘承毅编.《概率论与数理统计》浙江大学. 高等教育出版社.[3] 茆诗松，吕晓玲. 《数理统计学》(第2版). 中国人民大学出版社.[4] 《数学分析》，华东师范大学数学分析教研室编，高等教育出版社.[5] 《高等代数》，北京大学代数教研室编，高等教育出版社.。
人大432应统考纲
人大432应统考纲摘要：一、引言二、人大432应统考纲简介1.考试背景2.考试内容概述3.考试重要性三、人大432应统考纲解析1.数据描述与分析1.数据类型与整理2.统计图表制作与解读2.概率论与数理统计1.概率论基本概念2.常见概率分布3.数理统计方法与应用3.抽样分布与参数估计1.抽样分布类型2.参数估计方法4.假设检验与非参数检验1.假设检验原理2.常见假设检验方法3.非参数检验方法5.回归分析与相关分析1.回归分析基本概念2.回归分析方法与应用3.相关分析原理与方法6.时间序列分析与预测1.时间序列基本概念2.常用时间序列模型3.时间序列预测方法7.统计软件应用与实践四、人大432应统考纲复习建议1.制定合理的学习计划2.注重理论与实践相结合3.勤练习，总结经验教训4.及时了解考试动态与趋势五、结语正文：作为一名职业写手，本文旨在为您提供关于人大432应统考纲的全面解析，以帮助您更好地备战考试。
本文将围绕以下五个部分展开：引言、人大432应统考纲简介、人大432应统考纲解析、人大432应统考纲复习建议以及结语。
首先，我们来了解一下人大432应统考试的背景。
作为中国统计学领域的重要考试，人大432应统考试旨在考查考生对统计学基本概念、方法和应用的掌握程度。
考试内容涵盖了数据描述与分析、概率论与数理统计、抽样分布与参数估计、假设检验与非参数检验、回归分析与相关分析、时间序列分析与预测以及统计软件应用等多个方面。
这些知识在实际应用中具有广泛的意义，对于从事数据分析、金融、社会科学等领域的工作者来说，具有很高的实用价值。
接下来，我们来详细解析人大432应统考纲。
数据描述与分析部分主要包括数据类型与整理，以及统计图表制作与解读。
概率论与数理统计部分涵盖了概率论基本概念、常见概率分布以及数理统计方法与应用。
抽样分布与参数估计部分涉及抽样分布类型、参数估计方法等。
假设检验与非参数检验部分主要包括假设检验原理、常见假设检验方法以及非参数检验方法。
432--《统计学》考试大纲
432--《统计学》考试大纲一、基本要求《统计学》考试的目的在于考查考生对统计学及其在社会经济应用中所涉及的基本概念、基本理论和基本方法的掌握情况以及分析解决实际问题的能力。
基本要求是：1.准确地理解《统计学》中的基本概念；2.准确地把握《统计学》的基本理论；3.正确理解统计分析的方法；4.能够应用《统计学》的基本理论和方法解决社会经济实际问题；5.了解统计学的发展趋势和发展动态。
《统计学》课程考试对考生的具体要求分为四个层次：1．识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
2．领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理，能掌握有关概念和原理的区别与联系。
3．简单应用：在领会的基础上，能用学过的一两个知识点分析和解决简单的问题。
4．综合应用：在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解决较复杂的问题。
二、考试范围1．导论识记：统计学的概念、数据类型、总体和样本概念。
领会：数据分类的标准、总体和样本的区别、参数和统计量的区别。
2．数据的来源识记：常用的概率抽样和非概率抽样方法。
领会：不同抽样方法适用的条件。
3．数据的描述识记：分类数据、顺序数据和数值型数据的集中趋势、离散程度的测度、几种常用图形的使用和区别。
应用：会计算分组数据和原始数据的均值、方差、标准差、离散系数。
4．参数估计识记：点估计、区间估计概念。
综合应用：一个总体均值和比例的区间估计；两个总体参数的区间估计；样本量的计算。
5、假设检验识记：两类错误、原假设、临界值概念。
综合应用：一个总体均值和比例的假设检验，包括单侧、双侧、大样本、小样本等情况；两个总体参数的检验。
6．列联分析识记：列联分析的用途、卡方计算、自由度概念。
综合应用：会计算行百分比、列百分比和总百分比、会用卡方进行假设检验。
7、方差分析识记：方差分析原理、自由度、均方和F统计量计算。
综合应用：会计算方差分析表，并做检验。
8．相关与回归识记：相关和回归的概念、回归的假设条件、相关与回归的区别。
云南财经大学2020年434国际商务专业基础考研真题(回忆版)
云南财经大学2020年434国际商务专业基础考研真题（回忆版）一、单项选择题（本部分包括20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四选项中，只有一个符合题目要求，请将每小题题号及所选项前的字母写在答题纸上）1．用以表明世界各洲、各国或国家经济集团在世界国际贸易中所占的地位，通常采用的指标是（）。
A．贸易差额B．对外贸易额C．对外贸易依存度D．国际贸易商品结构2．素禀赋论无法解释下列现象（）。
A．一国进口密集使用自己稀缺资源的产品B．一国出口密集使用自己丰裕资源的产品C．同一行业的双向贸易D．以上三种现象3．对关税同盟的参加国来说，贸易创造效应（）A．可以减少福利B．可以提高国内价格C．可以提高福利D．可以提高关税水平4．提出保护幼稚产业理论的经济学家是（）。
A．李嘉图B．穆勒C．汉密尔顿D．李斯特5．WTO的最高权力机构和决策机构是（）A．部长会议B．总理事会C．分理事会D．临时性机构6．（）成为外国直接投资的主要对象。
A．发达国家B．发展中国家C．一些发达国家与发展中国家D．殖民地国7．从根本上看，一国外汇储备的最可靠来源是（）。
A．资本流入B．贸易逆差C．资本顺差D．贸易顺差8．广义的外汇指一切以外币表示的（）。
A．金融资产B．外汇资产C．外国货币D．有价证券9．以下国际收支调节政策中（）能起到迅速改善国际收支的作用。
A．财政政策B．货币政策C．汇率政策D．直接管制10．某日纽约的银行报出的英镑买卖价为GBP/USD＝1．678/93，3个月远期贴水为80/70，那么3个月远期汇率为（）。
A．1．6703/23B．1．6713/1．6723C．1．6783/93D．1．6863/7311．对国际收支平衡表进行分析，方法有很多。
对某国若干连续时期的国际收支平衡表进行分析的方法是（）。
A．静态分析法B．动态分析法C．比较分析法D．综合分析法12．如果企业在交易中以（）计价结算、则可以完全避免外汇风险。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
IV. 题型示例及参考答案
全国硕士研究生入学统一考试 应用统计硕士专业学位 统计学试题
一. 单项选择题（本题包括 1—30 题共 30 个小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出
的四个选项中，只有一个符合题目要求，把所选项前的字母填在答题卡相应的序号内）。 选择题答题卡：
题号 1
2
3
4
5
6
7
查中，随机抽取 120 个新车主中有 57 人为女性，在 0.05 的显著性水平下，检验
2005 年新车主中女性的比例是否有显著增加，建立的原假设和备择假设为（
）。
A． H 0 : 40% , H1 : 40%
B. H 0 : 40% , H1 : 40%
C． H 0 : 40% , H1 : 40%
D． H 0 : 40% , H1 : 40%
6. 在回归分析中，因变量的预测区间估计是指（ ）。
A. 对于自变量 x 的一个给定值 x0 ，求出因变量 y 的平均值的区间 B. 对于自变量 x 的一个给定值 x0 ，求出因变量 y 的个别值的区间
C. 对于因变量 y 的一个给定值 y0 ，求出自变量 x 的平均值的区间
具体来说。要求考生： 1． 掌握数据收集和处理的基本方法。 2． 掌握数据分析的原理和方法。 3． 具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。
II 考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为 150 分，考试时间 180 分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器（仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器），
值。
9． 用统计量描述数据的离散程度：极差、内距（四分位差）、方差和标准差、离散系数。 10． 分布偏态与峰度的测度。 11． 抽样分布。 12． 参数估计的基本原理。
2
13． 一个总体和两个总体参数的区间估计。 14． 样本量的确定。 15． 假设检验的基本原理。 16． 一个总体和两个总体参数的检验。 17． 方差分析的基本原理。 18． 单因素和双因素方差分析的实现和结果解释。 19． 变量间的关系；相关关系和函数关系的差别。 20． 一元线性回归的估计和检验。 21． 用残差检验模型的假定。 22． 多元线性回归模型。 23． 多元线性回归的拟合优度和显著性检验； 24． 多重共线性现象。 25． 时间序列的对比分析 26． 时间序列的组成要素。 27． 时间序列趋势变动分析。 28． 时间序列季节变动分析。 29． 指数的概念与分类。 30． 总指数的编制方法。 31． 指数体系与因素分析。 32． 几种常用的经济指数。
D. 对于因变量 y 的一个给定值 y0 ，求出自变量 x 的平均值的区间
7. 在多元线性回归分析中，如果 F 检验表明线性关系显著，则意味着（ ）。
A. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系著 B. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都显著
4
C. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显著 D. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显著 8. 如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减，则适合的预测模型是（ ）。 A. 移动平均模型 B. 指数平滑模型 C. 线性模型 D. 指数模型 9. 雷达图的主要用途是（ ）。 A. 反映一个样本或总体的结构 B. 比较多个总体的构成 C. 反映一组数据的分布 D. 比较多个样本的相似性 10. 如果一组数据是对称分布的，则在平均数加减 2 个标准差之内的数据大约有（ ）。 A. 68% B. 90% C. 95% D. 99%
但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。
三、题型结构
统计学有以下三种题型：
单项选择题
30 题，每小题 2 分，共 60 分
简答题
4 题，每小题 10 分，共 40 分
计算与分析题
3 题，第 1、2 小题各 20 分，第 3 小题 10 分，共 50 分
III 考查内容
1． 数据的计量尺度。 2． 统计数据的来源。 3． 调查的组织和实施。 4． 概率抽样与非概率抽样。 5． 统计数据的整理。 6． 用图表展示定性数据。 7． 用图表展示定量数据。 8． 用统计量描述数据的集中趋势：平均数、中位数、众数、分位数、几何平均数和切尾均
8
9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案
1. 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取 60 名学生调查，从女生中抽取 40 名学生调查，这种抽样方法属于（ ）。
3
A. 简单随机抽样
均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为（ ）。
A. 50，8
B. 50，1
C. 50，4
D. 8，8
4. 根据一个具体的样本求出的总体均值 95%的置信区间（ ）。
A. 以 95%的概率包含总体均值
B. 有 5%的可能性包含总体均值
C. 绝对包含总体均值
D. 绝对包含总体均值或绝对不包含总体均值
5. 一项研究发现，2000 年新购买小汽车的人中有 40%是女性，在 2005 年所作的一项调
B. 整群抽样
C. 系统抽样
D. 分层抽样
2. 某班学生的平均成绩是 80 分，标准差是 10 分。如果已知该班学生的考试分数为对称
分布，可以判断考试分数在 70 到 90 分之间的学生大约占（ ）。
A. 95%
B. 89％
C. 68％
D. 99％
3. 已知总体的均值为 50，标准差为 8，从该总体中随机抽取样本量为 64 的样本，则样本