中国梦征文教师评语
描写中国梦的作文加评语
描写中国梦的作文加评语中国是一个经历了无数风雨的国家，如今屹立在世界的东方，它承载着十几亿人民人民的梦，那就是是中国梦。
下面小编为大家搜集整理有关中国梦的优秀作文带评语，仅供阅读!梦中国古有梁启超吟“少年志则国志，少年强则国强。
”今有周恩来说“为中华之崛起而读书。
”话虽不同意却一致。
这强而有力的志向和语言都向我们诉说着一个道理：少年是中华之根本，少年能圆中国之梦。
以前，我们最亲爱的祖国惨遭外国人的蹂躏，原本属于我们的土地一块块得丢失，伟大的祖国在一次次的失败中被盖上“东亚病夫”的难堪称号。
但是，希望“东亚病夫”再次站起来的梦想被一次次的冲击而变得强大，一些人用自己的能力将这只“沉睡的狮子”唤起来了，让我们，让全世界听得东方雄狮的吼叫，中国人再次站起来了。
这是几代中国人的中国梦啊!现在，我们要延续他，继承他，使它实现。
而实现中国梦，看似艰巨，却也不难。
每个人，都有自己的梦想，但这是以中国梦为基础的一些梦想。
我们要懂得扛起自己的责任，不要让“病夫”这个称号盖在那些仍然唯唯诺诺、孱弱无能的中国人身上。
要有自己的想法，要懂得自己承担自己的责任，勇于职守于自己的责任。
台湾有一所学校，学校规定，不管校园发生什么糟糕的事情，都是自己的责任，校园脏了，那就是你的责任，电灯泡坏了，那也是你的责任，所以学生会自己掏钱再买一个，高教授说过：“吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住。
”清朝时期腐败的国政，导致了中国那一时期的混乱和懦弱，难道不是因为皇帝和君臣的自私吗?他们没有坚守自己的责任，最后使国家败落。
现在的我们不能再重蹈覆辙，要努力地扛起自己的责任，才能进一步地实现中国梦。
如果是“梦中国”，我定会把中国构思成一个和平安定，繁荣富强的美好境地。
可空想是没有用的，若当真要把中国变成想象的那般，便是需要一个个的“中国梦”!随着年龄的增长，心智的成熟，我的中国梦由简单思考了更多。
如果问幼儿时的我，她仅仅会为你哼起那首儿歌：“我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳!”童稚的声音背后是一颗单纯的心，那时的我有着最简单，最纯粹的中国梦。
强国复兴有我指导教师评语100字
强国复兴有我指导教师评语100字实习指导教师评语100条1、××同志同学，在我单位实习期间，工作认真负责进取主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。
人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。
期望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
2、xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。
3、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!期望你不要满足今日取得得成绩，经过自我脚踏实地得奋斗，把心中完美得蓝图变成现实。
4.实习期间，该生能够遵守单位的规章制度，努力工作，学习相关知识，较好地完成各项任务。
5、xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。
6、xx学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。
努力协助指导教师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通本事，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。
在时间紧迫的情景下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应本事较强。
同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
7、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。
结合实际虚心学习。
得到大家的一致好评期望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗。
8、该生勤奋好学工作认真服从上级安排本厂对该生十分满意。
中国梦作文教师评语
中国梦作文教师评语中国梦是我们每个中国人共同的梦，关于中国梦的作文评语又可以怎样写呢?下面是店铺带来关于中国梦作文教师评语的内容，希望能让大家有所收获!中国梦作文教师评语精选1. 读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
2. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向3. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
4. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
5. 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
6. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
7. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
8. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
9. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
10. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
11. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
12. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
13. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
14. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。
这正体现了你的思想意识。
15. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。
全文文学色彩很浓!16. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!17. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。
希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!18. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。
爱国作文加教师评语
爱国作文加教师评语爱国，是一种坚定的民族精神，是一种责任感。
我们青少年要理智爱国，用自己的智慧为祖国的明天做贡献。
下面是店铺为您整理的关于爱国的作文和教师评语，希望对您有所帮助!爱国作文篇一渐渐地，它爬上枝头，映入窗棂边，一时兴起，便独上轩榭台，享受着这静谧的夜色。
月光之下，是广裹的土地，经过月色的洗礼，显得无比晶莹。
微风袭来，夹带着淡淡泥土味，似有似无，沁人心脾。
此刻，我思绪万千，想着我们憩息的国土，浸润了先辈的心血与汗水，想着那浓浓的爱国情感和那守卫国家，视死如归的民族之魂……历朝年代，许多仁人志士都具有强烈的忧民思想，以国事为己任，前赴后继，临难不屈，保卫祖国，关注民生，就是这种精神，使中华民族历经劫难而不衰。
他们是上帝的“宠儿”，虽与世长辞，但却名垂青史，为后人所尊崇。
面对民族的兴衰，我想到的是那一抹残阳，一片荒漠，我想到了“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
”的毫无怨言，我想到了放弃绿洲夹河而列的长安，甘愿远赴黄沙大漠，来换取和平的王昭君。
我不会忘记，历史更不会忘记，她对着残阳，望穿秋水的双眼，还有那一颗随民族史一起跳动的爱国心。
面对国家的荣辱，我想到了爱国将士岳飞，想到了沙场上的金戈铁马，和那“收拾旧山河”的慷慨激昂，想到了那长着青苔的墓地，和那“撼山易，撼岳家军难”的口号;想到了他的义薄云天……往事不堪回首，一支无形的匕首从背后袭来，刺入胸膛，留下了“精忠报国”的美名。
他们是爱国的，他们热爱祖国的山河，关心祖国的命运，在危难之时英勇奋战，为国捐躯，他们走了，但他们那爱国灵魂还在，还有千千万万个他们向我们走来，带着“铁”的精神，向前迈步。
数风流人物，还看今朝。
我们要适应时代发展的要求，增强爱国的情感，敢于进取，自强不息。
虽然我们还是青少年，但我们坚信少年富则国富，少年强则国强。
今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来而贡献自己力量，唯有国防在，剩有兴旺处。
面对国防建设的日趋完善，我看到历史的前进，中华在崛起!一个繁荣昌盛的国家就在不久的将来!愿自心出，精需自设。
我的中国梦作文加评语 中国梦作文评语
我的中国梦作文加评语中国梦作文评语“中国梦”指为实现中华民族的伟大复兴梦想，中国梦是凝聚和寄托了几代中 __一种夙愿，中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，下面是的关于我的中国梦的作文和评语，希望对您有所帮助!船，因为有舵而远渡重洋;雏鹰，因为有翅膀而在蓝天自由翱翔;人，因为有梦而铸就生命的辉煌。
同学们都有自己的梦想，有的想当一名警察，有的想成为一名科学家，还有的想成为医生，有的…‥这是我们的梦，可什么是中国梦呢?是千千万万个中 __梦聚在一起的梦就是中国梦!梦想是一座灯塔，照亮你的心灵深处，指引你前进的方向。
我的梦想是当一名画家，想拿起画笔细细描绘出我的梦。
我画的森林幽绿清爽的，那儿小鸟常欢唱，野生动物自由自在的生活;海洋是深邃蓝色的，没有捕鲸船，抹香鲸可 __聚会;湿地是广袤无垠的，那儿是丹顶鹤的家园;江河是清澈见底的。
当我画出一幅如此美丽的画时，我梦见自己变成一只在春天里斑斓地翩翩起舞的蝴蝶，轻盈而又欢快飞着。
此时我的作品是让很多人赞不绝口!梦想还是要通过自己的努力才会成功。
我一定要认真学好基础知识，不管遇到什么困难都不放弃自己的梦想!有了梦想就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向，有了梦想好像有了一盏明灯，照亮我前进的道路。
只要我们青少年儿童都有自己的梦想，每个人都朝着自己的梦想去奋斗，无数个少年的梦想就汇成了“中国梦”。
我们的祖国明天就会更加富强、辉煌。
冰冷鲜艳的牡丹，代表了高尚;粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁;国色天香的玫瑰，代表了美丽;正活力四射的我们，拥有无限激情，在坚强的内心深处，也有一个璀璨明亮的梦。
曾经有人把教师比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着他的学生;有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人把老师比作粉笔，染白了自己的头发，把知识传授给了别人。
这使我心中梦的种子萌发，要想结出美丽、香甜、美味的果实，那就当一名老师。
起初我想当一名神圣的教师，是因为老师的权威，那时候小，看到了老师在讲台上走走停停，自由自在的讲课，同学们都怕老师，所以爱打打闹闹的同学们一看到老师，便立刻停手，教师顿时鸦雀无声，而且老师管理许多学生，同学都尊重、听从老师的。
关于中国梦的作文加评语_作文550字_作文评语_
关于中国梦的作文加评语在这片富饶的土地上，每个人都有自己的梦想，为自己的梦想而努力。
我们也要为中国梦而努力，而奋斗。
下面是小编为您整理的关于中国梦的加的内容，希望对您有所帮助!关于中国梦的作文加评语一人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，可每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。
少年智则中国智，少年强则中国强;我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!! “凡事预则立，不预则废。
”为了唤醒学生更好地谋划人生，增强学习的主动性、积极性，能够“为中华之崛起而读书”，多一些义务教育的使命性。
我们对人生进行了进一步的谋划，为自己炫丽的未来打下目标。
在活动中，同学们分享了新中国成立60多年、改革开放30多年来，我们的一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。
并且满怀激情地畅谈世界还将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中诞生!然后达成共识，中国梦是一个自立自强的梦，只有我们胸怀理想，坚定信仰，又脚踏实地，苦干实干，我们就一定能够拥抱美丽的中国梦!各个学生结合自身情况，畅谈自己的新，分享着一个个挑战自我，超越自我的梦，这是多彩的梦，这也是一个个中国梦的组成，我们有理由相信，每个人如果都能不断超越自己，做最好的自己，在脚踏实地的奋斗中书写别样人生，又何尝不迎来中国的伟大复兴。
最后各班又共同唱响《中国梦》的歌声，“你在倾听，我在倾听，一个声音在历史穿行;你在追寻，我在追寻，一个夙愿让民族振奋;这就是你的梦，这就是我的梦，这就是我们的中国梦;中国梦啊，文明梦;中国梦啊，和谐梦;中国梦啊，文明梦，中国梦啊，和谐梦;沿着梦的方向，触摸幸福，我们走向新的征程……”【教师评语】这篇文章，作者主要写了自己的“梦”——“中国梦”，文章还提出了自己想要实现梦想的方法，通过好好学习来圆自己的“梦”。
文章语言朴素自然，结构完整，是篇不错的文章。
关于中国梦的作文加评语二中国，是一个有着五千年文化传统的国家，我相信，每一个中国人，都有自己的中国梦，而我也有自己的梦想，自己的中国梦。
中国梦作文教师评语
中国梦作文教师评语中国梦是我们每个中国人共同的梦，关于中国梦的作文评语又可以怎样写呢?下面是带来关于中国梦作文教师评语的内容，希望能让大家有所收获!1. 读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
2. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向3. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
4. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
5. 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
6. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
7. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
8. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
9. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
10. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
11. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
12. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
13. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
14. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。
这正体现了你的思想意识。
15. 你的文章很有创意;;用几何证明题的形式来完成构思。
全文文学色彩很浓!16. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!17. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。
希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!18. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。
强国有我征文评语简短老师评语
强国有我征文评语简短老师评语
评语1：
梦，是一个理想与现实接轨的事物。
小作者从历史人物身上发掘问题，在对现实的拷问中提出“梦想”的重要性！国家的强大需要的是有梦想的人，尤其是在和平时期更应该居安思危。
本文贵在一种对现实的冷峻思考，娓娓道来，步步递进，体现了当今小学生的责任意识。
习作的基调可谓是慷慨激昂的，展现出少年的当世风采，积极进取的向上精神。
如果习作中能有一个主线贯穿全文，让文章内容紧凑，文章便更精致了。
评语2：
少年可期！这篇文章旁征博引，列举了许多以知识来报效祖国的榜样，作者在这些榜样中汲取了力量，并在心中立下通过学习强大自身以期报国的高远志向。
有这样的少年，何愁国家没有光明的未来？
评语3：
这篇文章作者以演讲的形式表达了自己对祖国的热爱。
文中作者通过写国难当头，“仁人志士誓死卫国”、“中华民族浴血奋斗”等，表现了祖国在苦难中一步步前行的艰辛，同时文末发出号召，呼吁青少年们为“振兴中华”而努力。
爱国作文评语大全集
爱国作文评语大全集作为一名中国人,从小学起就应该培养爱国精神.下面是整理的一些关于小学生爱国作文评语的相关资料。
供你参考。
小学生爱国作文评语精选 1. 分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
2. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
3. 未能通过小事情反映大道理，以小见大的表现手法运用还不够娴熟。
4. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
5. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
6. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
7. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
8. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
9. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
10. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
11. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
12. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作13. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
14. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
15. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
16. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
17. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
18. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
19. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
20. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
小学生爱国作文评语推荐 1. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
2. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
3. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。
关于放飞中国梦的作文加评语
关于放飞中国梦的作文加评语一个人，是渺小的。
但是当他和祖国联系起来，就是伟大的，因此中国梦就从我们的梦开始。
现在小编为大家搜集整理有关放飞中国梦加，希望可以帮助到大家!优秀作文启航中国心，放飞中国梦梦，是绚丽的，是多样的，它源于每一个人内心深处最真实、最迫切的想法。
古往今来,当鸦片侵蚀着每一个中国人的灵魂时，林则徐，他站出来了，他无畏地站出来了!那一次的虎门销烟给了狂妄自大的侵略者一次狠狠的教训，也敲响了那些纸醉金迷的中国商人的警钟! 林则徐的做法不仅为了祖国和人民，更是为了他中国心中执着追求的中国梦!都说”乱世出英雄”，但，中国近百年的屈辱史还不够吗?在这样的和平年代里，航天事业的高速发展，提高了我国经济效益。
XX年10月15日北京时间9时，中国太空第一人——杨利伟，乘由长征二号f 火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空。
当杨利伟返回地面后向欢迎的人们说出了这句话：“我为伟大祖国感到骄傲!”这是他的肺腑之言，也是他爱国情感的真诚流露。
作为我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家、总装备部某试验训练基地研究员的林俊德院士，在住进医院直到去世前的最后一天，林院士仍然坚持每天工作，老伴劝他休息，他却说：“坐着休息，不能躺，躺下就起不来了。
”直到将所有资料整理完毕才答应卧床休息，这一躺就没能再起来……这些无不证明了这样一个事实：中国正在进步，中国人才辈出，中国心要启航，中国梦要腾飞! 回到”梦”这个字眼儿，我们知道一个人只有拥有梦想，才有奋斗的不竭动力，但，如果”中国梦”还未绽放，那么个人的梦如何能开花结果呢?回首看看虎门销烟的林则徐;近代航天英雄杨利伟;淡泊一世的林俊德。
正是因为他们心中的梦离不开生养他们的祖国，因此才有了豪情壮志的中国心，中国梦! 实际上，成就一个梦，并不难;但要想成就中国梦靠的不是一种想法、念头，而是坚不可摧的信念! 多少年来，多少中华儿女为了这个梦不懈努力，上下求索?作为一名光荣的华夏儿女，祖国的未来，我有责任、有义务继承、发扬这个梦!同样的，我也有自己的小梦，而且这个小梦正是建立在大梦之上，我要用自己的行动力为中国心、中国梦推波助澜，让每一个中国人都能昂首挺胸、正步向前! 中国梦，是梦，一切源于心梦……评语：这是一篇关于“启航中国心，放飞中国梦”的文章，作者对中国梦有自己的见解，运用议论抒情等手法，将现实与未来对比，生动的写出了为实现中国梦的伟大设想，同学们应在实现自我的同时为中国梦献出一份自己的力量。
中国梦主题演讲稿老师评语
中国梦主题演讲稿老师评语尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是中国梦。
中国梦，是一个历史性的词汇，是对中国人民伟大复兴的美好憧憬。
中国梦，是中华民族的伟大梦想，是亿万中国人民的共同期盼。
中国梦，是对未来的美好向往，是对民族复兴的坚定信念。
中国梦，需要每一个中国人共同努力，需要我们每一个人为之奋斗。
中国梦，不是虚幻的幻想，而是需要我们脚踏实地去实现的目标。
实现中国梦，需要我们每一个人从自身做起，从小事做起。
作为学生，我们要努力学习，不断提高自己的综合素质，为实现中国梦打下坚实的基础；作为教师，我们要以身作则，引导学生树立正确的人生观和价值观，为实现中国梦培养更多的接班人；作为家长，我们要关心孩子的成长，教育他们热爱祖国，为实现中国梦做出自己的贡献。
实现中国梦，需要我们每一个人心怀信念，勇往直前。
在实现中国梦的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚定信念，勇敢前行，就一定能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
正如习近平总书记所说，“中国梦是历史的、现实的，也是未来的。
中国梦的实现离不开每一个中国人的努力奋斗。
”。
实现中国梦，需要我们每一个人团结一心，共同努力。
伟大的梦想需要伟大的团队，需要全体中国人民的共同努力。
只有团结一心，共同奋斗，才能够汇聚起强大的力量，实现中国梦的宏伟目标。
在实现中国梦的道路上，我们要相互帮助，相互支持，携手并肩，共同前行，为实现中国梦贡献自己的力量。
最后，让我们携起手来，共同努力，为实现中国梦而奋斗！让我们以实际行动践行中国梦，让中国梦成为我们每一个人的梦想，让中国梦成为我们每一个人的追求！谢谢大家！评语：这篇演讲稿内容充实，观点鲜明，语言生动，表达流畅。
演讲者对中国梦的理解深刻，对实现中国梦的道路有清晰的认识，具有很强的感染力。
演讲稿通过生动的语言和鲜明的观点，鼓舞人心，激发了听众的热情，展现了对中国梦的坚定信念和执着追求。
演讲者在演讲中展现了自信和果敢，语言流畅，表达清晰，整体效果非常好。
我的中国梦点评
我的中国梦点评做任何事情都要讲求道和术的问题，演讲比赛也不例外。
我觉得思想、使命感、高度和深度是演讲中的“道”，这里5、6、7、8选手表现突出，而演讲技巧就属于演讲中的“术”，10、11、12号选手表现突出。
我们先来简单谈谈演讲比赛中的“道”。
我觉得一个优秀演讲者应该具备一定的条件：首先，我们的演讲内容应该具有足够的权威性和充足的说服力，做到有理有据、结构严谨缜密，使演讲内容能够深化，产生共鸣。
其次，对于演讲者来说，需具有较强的语音能力和技巧，语调要有阴阳顿挫感以此来感染和鼓舞观众的情绪。
再次，是演讲者的热情，可以说是衡量演讲内容是否表达到位的一个重要的基准。
最后，演讲者的智慧和理智也很重要，它考察一个选手的临场应急能力和心理素质如何。
此外，还有演讲者的仪表状态一定要端庄整齐大方，才能为我们的演讲增添色彩，给观众传递一种正能量。
然后是演讲中的“术”，就是如何运用演讲艺术的问题。
它涉及的因素就很具体了：包括你的开场白设计的怎么样、结尾是否别出心裁、立论是否有理有据、列举的事例是否形象生动、反驳的力度和角度如何、幽默感有没有、鼓动性强不强、语音语调的阴阳顿挫感和演讲者的表情动作是否到位等等。
总体而言，演讲者要具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。
接下来总括一下演讲的特点和要求。
演讲内容具有针对性和真实性，演讲者具有论辩形和鼓动性，演讲过程要有艺术性是演讲的特点。
相应的，演讲比赛对于选手也有具体的几个要求：（1）学—就是学问、知识结构如何，涉及的是演讲的内容集中性和严谨度问题。
（2）识—认识能力，这主要包括敏锐的观察力、丰富的想象力、联想力、较强记忆力。
（3）气质—这主要涉及仪表、姿态、举止、风度。
最后，我们必须要确定我的中国梦是什么？我的梦和我的中国梦之间的关系？以及我的梦应该如何去实现？我觉得这些应该是我们这次演讲所要强调的。
我的点评到此为止，有不到之处请批评改正！。
爱国演讲稿带评语
尊敬的领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个永恒而神圣的话题——爱国。
爱国，是中华民族五千年文明史上最为耀眼的光辉。
从盘古开天辟地，到如今祖国的繁荣昌盛，无数英雄豪杰为了国家的独立、民族的解放、人民的幸福，前赴后继，英勇奋斗。
今天，我们生活在一个伟大的时代，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。
在这个特殊的日子里，我想借此机会，向大家发出倡议：砥砺前行，共筑中国梦！一、爱国之心，民族之魂爱国，是一种信仰，是一种精神，更是一种力量。
它源于对祖国的热爱，源于对民族的忠诚。
回顾历史，我们可以看到，无数仁人志士为了国家的利益，不惜牺牲自己的生命。
从屈原的《离骚》，到岳飞的《满江红》，再到文天祥的《过零丁洋》，这些伟大的爱国诗篇，无不彰显着中华民族不屈不挠的爱国精神。
今天，我们生活在一个和平的时代，但爱国之心不能丢。
我们要时刻牢记，祖国是我们生命的根，民族是我们的灵魂。
我们要以一颗赤诚的爱国之心，去关爱我们的祖国，去守护我们的民族。
二、砥砺前行，实现民族复兴实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
我们要砥砺前行，为实现民族复兴而努力奋斗。
首先，我们要加强学习，提高自己的综合素质。
知识是力量，只有掌握了丰富的知识，我们才能更好地为国家、为人民服务。
其次，我们要勇于创新，敢于担当。
创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
我们要勇于开拓，敢于突破，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
最后，我们要弘扬民族精神，传承优秀传统文化。
民族精神是中华民族的精神支柱，优秀传统文化是中华民族的精神家园。
我们要传承和发扬民族精神，弘扬优秀传统文化，为实现民族复兴提供强大的精神动力。
三、共筑中国梦，从我做起共筑中国梦，不是一句空话，而是需要我们每一个人的共同努力。
评语大全之我的中国梦教师评语
我的中国梦教师评语【篇一：中国梦评语】教师评语：梦，是一个理想与现实接轨的事物。
小作者从历史人物身上发掘问题，在对现实的拷问中提出“梦想”的重要性!国家的强大需要的是有梦想的人，尤其是在和平时期更应该居安思危。
本文贵在一种对现实的冷峻思考，娓娓道来，步步递进，体现了当今小学生的责任意识。
习作的基调可谓是慷慨激昂的，展现出少年的当世风采，积极进取的向上精神。
如果习作中能有一个主线贯穿全文，让文章内容紧凑，文章便更精致了。
教师评语：回溯历史，展望未来，中国梦在小作者的笔下是一个历史延续的存在。
语言流畅，一气呵成，在三个并列段的递进中层层铺开自己对“中国梦”的理解。
有历史，有现实，也有作为当代小学生的责任。
在激昂的文字中尽展今日小学生的风采，祖国的梦与自己的读书成长紧密联系在一起。
教师评语：从古至今，梦因时代的不同而发生着变化。
曾经的中国和当今的中国在对比中，体现变化，梦在人的努力下不再是梦。
之后反观自身，从一个学生的角度去诠释自己的努力。
没有华丽的辞藻，却有着拳拳的爱国心。
孙清涵点评：小作者对中国梦和个人梦想之间的关系有很好的解读。
中国梦--实现中华民族的伟大复兴，是由每个国人的每一点梦想汇聚成的伟大目标，是不同民族、不同行业中的人共同的梦。
小作者在写自己梦想的时候，如实的写出了自己从书中读到的一个个感人至深的爱的故事。
正是许许多多中华儿女点点滴滴爱的奉献才让我们中华大家庭更加团结，凝聚成一股奋发向上的力量，共同实现伟大的中国梦。
感情真挚，内容具体，将中国梦与读书学习巧妙结合起来，提出阅读引领爱的梦想这个深刻主题，是本文的成功之处。
教师评语：中国梦是一个宏大的主题。
小作者独具匠心，以一颗小草的梦来寄寓着自己的梦，在逐梦的过程中，有挣扎，有坎坷，有诱惑，但是因为对梦的执着，最后终于守得云开见月明。
这是少年的坚持，也是孩子的坚守，中国梦在她的笔下，不再宏大辽远，而是在自己为梦奋斗的每一天，这何尝不是一种“以大见小”的笔法?教师评语：入木三分，力透纸背的潇洒是文意之所在。
中国梦初中作文加评语
中国梦初中作文加评语导读：主席把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。
下面小编为大家带来中国梦的初中作文加评语，希望能帮助到大家。
中国梦作文加评语（一）黑夜下，我们蹒跚前行，摸索通往光明的路。
风雨中，我们坚强不息，奋力敲响前进的鼓。
我们无谓艰险的向前只为了，只为了一个梦——一个中国梦。
——题记“中国梦”这简短的三个字一萦绕在嘴边，就感觉它似乎凝聚的生命所有伟大的力量，让人不得不严肃起来。
我们经历了许多灾难，从西南旱灾到汶川地震，从28省区水灾到舟曲泥石流，我们失去了很多很多，但唯一的是“中国梦”从未曾失去过。
它像一盏永远闪烁着熠熠光辉的明灯指引着我们中华民族一步一步奋勇向辉煌前进。
于是，中国梦就成了我们的梦，我们的梦就是中国梦。
小梦连着大梦，大梦接着小梦，一个个小梦大梦加起来就成了国家的梦——中国梦。
每个人都有自己的中国梦，也许伟大，也许渺小。
但我的中国梦其实很简单很平凡!我的中国梦，其实很简单。
我的中国梦其实很简单，就是希望未来中国的奶粉里不在有“三氯氰胺”，中国的妈妈们不在抢着去国外争买奶粉，中国的婴儿能不受那些“有良心人”的毒害。
少年强则国强，少年弱则国弱。
而我们的少年呢病了，从一出生就被“有良心人”给废了，我们拿什么去和外国拼又拿什么去实现中华民族的伟大复兴祖国的花朵残了!我们餐桌上甲醛奶糖、带花黄瓜、爆炸西瓜、地沟油、染色花椒、墨汁石蜡红薯粉、瘦肉精、假牛肉(用牛肉膏让猪肉变)什么都有。
这些连猪狗都不吃的东西，你们竟让和你们一样同是中华儿女的人吃吃，你们可真……，我真的不由的惊叹，在这样的条件下我们竟然还活着，生命力简直比实验室里的小白鼠都顽强!哎，中国的婴儿的成长真是步步惊心啊!如果大海失去巨浪的翻滚，就失去了它的雄浑，如果沙漠失去了飞沙的狂舞，就失去了它的壮美;如果人失去了良心，那么他还谓之”人么“那些所谓的“人”必然会被世世代代唾弃，他们的子孙永远抬不起头来，难道他们能自豪的拍着胸脯说”我爸是……“不!不可能，那是在做梦!我的中国梦，其实很平凡。
爱国主义作文评语简短老师评语
爱国主义作文评语简短老师评语
《老师的爱国评语》
咱今天就来说说爱国主义作文评语这事儿。
记得有一次，我批改学生们的作文，看到一篇写热爱祖国的。
那学生写得可带劲了，从祖国的大好河山一直说到悠久历史文化，把对祖国的热爱之情表现得那叫一个淋漓尽致。
我给他的评语是：“你这对祖国的爱呀，就像那燃烧的火焰，热烈而真挚，继续保持，多去用自己的行动来表达这份爱哟！”简简单单的话语，希望能让他更加明白爱国不只是在纸上，更要体现在生活的点点滴滴中。
咱老师的评语虽然简短，但都发自内心，就是想让学生们真真切切地感受到爱国的重要，让他们像爱护自己的宝贝一样热爱我们的祖国。
这就是我对爱国主义作文评语的一点真实感受啦。
爱国作文评语精选
爱国作文评语爱国作文评语精选1、这是一篇爱国的文章，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子，文章字里行间流露着对祖国的热爱，语言真挚。
全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
2、这是一篇表达爱国之情的文章，作者通过不同的视角，运用多种举例方法，无数英雄为祖国献身，谱写爱国之歌，将祖国的成长历程以议论抒情的方式呈现，重点突出作者对祖国的热爱,详略得当,内容具体。
3、这篇文章，作者从《詹天佑》作品中领悟到了伟大的爱国精神，排比句的运用使文章节奏感加强，更利于表达强烈的情感。
作者联系自身，最后发出号召，有较强的感染力!4、这篇文章作者以演讲的形式表达了自己对祖国的热爱。
文中作者通过写国难当头，“仁人志士誓死卫国”、“中华民族浴血奋斗”等，表现了祖国在苦难中一步步前行的艰辛，同时文末发出号召，呼吁青少年们为“振兴中华”而努力。
5、这篇文章，作者主要向我们展示了各种人们的爱国行为。
文章主要运用了排比句式，使得文章读起来朗朗上口。
文末作者还进行了呼吁，让大家好好学习，热爱自己的国家。
文章语言通顺流利，作为二年级的学生，这是篇不错的文章。
6、这篇文章的主题是“爱国”，文中叙述了各行各业的人都是在爱国。
文章应该具体地描写自己经历的一件事来突出“爱国”这个中心思想，没有事例的文章显得没有说服力。
7、这是一篇描写爱国的文章，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的`孩子，文章字里行间流露着对祖国的热爱，语言真挚。
不足之处：语句不通顺，如“爱国就是要以建设祖国，平祖国为至上”，应改为“爱国就是要以建设祖国，保卫祖国为至上”。
8、本文是一篇描写爱国精神的，文章整体语言流畅，铿锵有力，慷慨激昂，富有感染力，从王昭君和岳飞的事例联系到“我们”应该怎样做，最后表达出作者对国家的热爱之情，文章思路清晰，结构合理，是一篇优秀的作文。
9、本文是一篇爱国电影，对于日本侵略者的暴行予以强烈的谴责，对灾难中的同胞给予了深切的同情。
教师爱国作文的评语精彩例句
教师爱国作文的评语精彩例句一位教师要先学会爱国，才能给学生树立榜样，熏陶学生也加入爱国的行动中去。
下面是小编为您分享的教师爱国的，希望对您有帮助!教师爱国作文的评语【精选篇】1. 简短的几句话，却使我异常感动。
老师并没有因为我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。
2. 正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。
3. 阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思索和遐想。
“有志者，事竟成。
”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓励，意味深长。
4. 正因为这些的缘故，我更喜欢老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批评的，劝诫的，我都会认真体会，铭记在心，在老师的评语中不断地学习成长……5. 你是一位热情大方诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。
6. 你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
7. 关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。
8. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。
看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋你的不张扬你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!9. 你是个懂事的孩子。
在学校里,你尊敬老师，团结同学。
学习上你专心听课，认真完成作业。
只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!10. 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
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中国梦征文教师评语
篇一：中国梦评语
中国梦评语
语言流畅，一气呵成，在三个并列段的递进中层层铺开自己对“中国梦”的理解。
有历史，有现实，也有作为当代中学生的责任。
在激昂的文字中尽展今日中学生的风采，祖国的梦与自己的成长紧密联系在一起。
这是当今中学生的报国心，也是未来中国人的立国志。
回溯历史，展望未来，中国梦在小作者的笔下是一个历史延续的存在。
从古至今，梦因时代的不同而发生着变化。
曾经的中国和当今的中国在对比中，体现变化，梦在人的努力下不再是梦。
之后反观自身，从一个学生的角度去诠释自己的努力。
没有华丽的辞藻，却有着拳拳的爱国心。
中国梦是一个宏大的主题。
小作者独具匠心，以一颗小草的梦来寄寓着自己的梦，在逐梦的过程中，有挣扎，有坎坷，有诱惑，但是因为对梦的执着，最后终于守得云开见月明。
这是少年的坚持，也是孩子的坚守，中国梦在她的笔下，不再宏大辽远，而是在自己为梦奋斗的每一天，这何尝不是一种“以大见小”的笔法？
入木三分，力透纸背的潇洒是文意之所在。
小作者看似信笔而书，实则处处珠玑。
文人墨客的责任信手拈来，用的甚是流畅自如。
今日的少年也会因为中华之崛起而奋发，这是当下少年应有的姿态，自信，
从容，相信自己可以为了国家做出自己的贡献。
这是少年的锐气，因为少年强，则国强！
梦，是一个理想与现实接轨的事物。
小作者从历史人物身上发掘问题，在对现实的拷问中提出“梦想”的重要性！国家的强大需要的是有梦想的人，尤其是在和平时期更应该居安思危。
本文贵在一种对现实的冷峻思考，娓娓道来，步步递进，体现了当今中学生的责任意识。
态度可嘉！
篇二：评语
点评：作者是个善于观察生活且善于思考的人，即歌颂了路边朴实的小商贩，也看到了我们生活中的问题和不完美，问题是要解决或是延续，关键还是在于我们自己，借三月份学雷锋的主题，表达了这份心声，这仿佛是个约会，如果大家欣然赴约，那么我们的人生将是一个愉快、明净、温暖的旅程。
文中稍显不足的是语言的文采还需提升，文章读起来显得晦涩，文章的层次感也不是太清晰。
总体上，文笔虽好，可惜在题目之把握中稍显不够，特别是在”我的”这个题目要旨上，突出了太多的口号式中国梦，唯独在”我的”中国梦上，没有足够的亮点。
语：
小作者对中国梦的认识很深刻，小小年龄能写出这样的作文，真不错！文章的语言热情强烈，表达的感情真挚，字里行间能感受到小作者对自己祖国深深的爱，对实现中国梦的强烈期盼和决心
【点评】小作者充分展开想象，把自己的梦想展现给读者，这些愿望
都是那么美好。
充满了童真、童趣。
【点评】本文作者运用朴实的语言，通过一个生活实例引出自己的理想，简单的例子中包含了孩子善良、纯真的美好心灵，文章结构完整，语言流畅。
【点评】本文作者运用朴实的语言，通过一个生活实例引出自己的理想，简单的例子中包含了孩子善良、纯真的美好心灵，文章结构完整，语言流畅。
（指导教师：
【点评】文章中心明确，结尾有力地扣住了主题。
作者的语言优美，富有文采，生动感人。
结构完整，前后照应。
为了实现理想,我们需要艰辛的努力才是
【评语】语句优美，用词贴切，开头引用梁启超的名言，使文章气势宏大。
文章对我的中国梦的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。
立意高远,令人赞叹。
中国梦切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂
【评语】语句优美，用词贴切，开头引用梁启超的名言，使文章气势宏大。
文章对我的中国梦的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。
立意高远,令人赞叹。
中国梦切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂
【评语】文如其人，小作者是一个敏感的人，对万事万物满含爱意，
你的梦是有爱的梦想，花、草、河流若能感到你的忧虑，听到你的梦想定会感谢你
【评语】梦想是美好的，毋庸置疑。
同时梦想是不断地发展的，新梦想
会因旧梦想的实现而出现。
用文中话说“向撒落在沙滩上的贝壳”在你沿途中被不断地捡起。
文章语句优美，在结构上也做到了首尾呼应。
教师评语：小作者是一个有思想的孩子，从伟人故事中得到启发，产生当教师的梦想，想象了未来当教师的美好画面，再阐述自己为实现梦想所做的努力，最后，号召同学们为了圆自己的梦，中国梦而努力学习。
文章条理清晰，语句流畅，用词准确。
习作很成
教师评语：小作者是一个有思想的孩子，从伟人故事中得到启发，产生当教师的梦想，想象了未来当教师的美好画面，再阐述自己为实现梦想所做的努力，最后，号召同学们为了圆自己的梦，中国梦而努力学习。
文章条理清晰，语句流畅，用词准确。
习作很成
评语：文中小作者虽然是介绍自己的梦想，但处处流露着浓
浓的爱国情怀，对于
一位小学生来说，这是难能可贵的。
更让人欣慰的是小作者不仅树立了这伟大的梦想，还能时刻记在心头，鼓励自己不断前行，为自己能实现理想而不断奋斗
篇三：我的中国梦作文点评
《我的中国梦》读后感
菜花坪中心完小117班周慧敏
指导老师刘求胜
今天，我怀着激动的心情读完了《我的中国梦》这本书。
回顾过去，历史的风吹开了中国沉痛的一页。
耻辱，愤怒与痛苦定格在了中国那不堪回首的岁月。
尽管时过千境，如今想起，那一幕幕仍真真切切地在我眼帘中浮现：人们流下的鲜血，随处可见的尸体??爱与恨交织在这片土地上，华夏大地被染成了红色，从鸦片战争到南京大屠杀，从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”，一桩桩一件件铭刻在每个炎黄子孙的心中。
面对它国的野蛮暴行，中华民族却从未屈服过，王二小、刘胡兰，狼牙山五战士??他们为了祖国不惜抛头颅、洒热血、前赴后继、顽强抗争??他们用自己的钢铁意志向人们证明：中华民族是不可战胜的！历史的风吹开了中国崭新的一页。
1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上庄严地宣布“中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！”
虽然资源贫乏，虽然从战争中走出来的新中国千疮百孔，百废待兴，但这些困难并阻挡不了我们前进的脚步。
我们自力更生、艰苦创业，用智慧和汗水建设新中国。
中国此时正如一只展翅欲飞的雏鹰。
这只是一个新的开始，百年的耻辱造就了我们中华民族的勇气和毅力，中国在崛起！中国在腾飞！华夏儿女没有辜负先辈的希望，完成了当初的誓言。
一颗颗赤子之心换来了祖国的强大。
中国成为了一个不容小视的国家，神舟八号的飞天，外国人刮目相看；奥运会的成功举办，外国人赞叹不己??
梁启超说过：“少年强，则国强，少年富，则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界！”
作为新时代的学生，我想像花儿一样为装扮祖国而芬芳；我想像树儿一样成为祖国的栋梁而茁壮成长??我要学习古人“捐躯赴国难，视死忽如归”的精神的，抒发“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的壮志豪情。
我的梦，不再是我一个人的梦，而是我们13亿中国人共同的梦，让我们为中国梦一起努力奋斗吧！
教师点评：祖国的梦与自己的成长紧密联系在一起。
这是当今小学生的报国心，也是未来中国人的立国志。
《美丽中国—我的中国梦》——读后感
菜花坪中心完小五年级122班龙九妹
最近这几天，我看了一本书《美丽中国—我的中国梦》当我看完时，感概万千。
在这本书中，我懂得了要如何回报祖国。
小时候，我们是在祖国温暖的怀抱中成长，那么长大以后呢？我们还应该依靠祖国吗？如果你让我回答，我会毫不犹豫的说“不会”！你们要知道祖国养育我们是多么的不容易，长大以后的我们应该报效祖国，而不是一味的依靠祖国。
有些人懂得知恩图报，而有些人呢？是不是早就把祖国的养育之恩，抛之脑后了呢？要我说这些人根本就是狼心狗肺！
我们要爱自己的祖国，祖国如果灭亡了，我们该怎么办呢？有些人只。