苏教版江苏省沭阳县怀明中学2012-2013学年度第一学期高二生物(必修)期中试卷

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江苏省宿迁市沭阳县高中生物第二章生物个体的稳态2.2人体生命活动的调节3学案(无答案)苏教版必修3

课题第二章生物个体的稳态第二节人体生命活动的调节人体的体液调节1（第 12 课时）【学习目标】1. 能说出人体激素的种类，产生部位及作用；2.掌握甲状腺激素分泌的分级调节过程；【重点难点】1. 人体激素的种类，产生部位及作用；2．甲状腺激素分泌的分级调节过程。

【学习过程】一、人体的激素调节1．体液调节是指，通过的传送，对人体的生理活动所进行的调节。

如：、、等的调节，其中起主要作用。

2．激素是指由分泌的高效生物活性物质，它们经传输到人体各个部位从而发挥作用。

3．人体主要激素及其作用（完成表格）促进生长、主要促进蛋白质的合成和受精卵着床泌系统的功能（1）幼年生长激素分泌过少患；分泌过多患；成年分泌过多患。

（2）甲状腺激素：幼年分泌过少患，分泌过多患。

成年分泌过少患（大脖子病）；c.胰岛素分泌不足可能会导致患。

二、甲状腺激素分泌的分级调节1．甲状腺激素分泌的分级调节过程（以概念图形式表示）调节过程：当血液中甲状腺激素含量过低时，下丘脑合成、释放较多的，作用于垂体，促进垂体合成、分泌较多的，促甲状腺激素又作用于，促进甲状腺激素的合成和分泌。

反过来，当血液中甲状腺激素含量过多时，又可以抑制和中有关激素的合成和分泌，进而使甲状腺激素合成与分泌减少。

【思考讨论3】（1）如果某人体内缺碘，那么该人体内甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的含量如何变化？（2）如果切除某小狗的垂体，那么该小狗体内的甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的含量如何变化？（3）在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节，那么在甲状腺激素的分级调节过程中是否有反馈调节？【作业布置】【学习反思或作业订正】【其他自定义项目】。

沭阳县高二第一学期期末生物试卷13

沭阳县高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 人体内的下列细胞中含有同源染色体的是（）A．体细胞B．精原细胞C．初级精母细胞D．精子细胞2. 某池塘生态系统的一条食物链为：浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。

假如水鸟只依靠吃鱼来增加体重，那么每增加体重1千克，至少该生态系统内的浮游植物的量为（）A．50千克B．125千克C．625千克D．1000千克3. 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是()A．抗毒素是抗体的一种B．抗体都能被蛋白酶水解C．淋巴细胞能产生抗体D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应4. 下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A.赤霉菌分泌的赤霉素属于植物激素B.生长素、细胞分裂素共同调节细胞的分裂和分化C.生长素和赤霉素可促进果实成熟，脱落酸可促进果实脱落D.单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输，从而导致向光性5. 光合作用的光反应阶段为暗反应阶段提供的物质是( )A．ATP B．O2 C．[ H ] D．C5化合物6. 下列属于内环境的是（）A.输尿管内的尿液B.淋巴管内的液体C.泪腺导管内的泪液D.消化管内的消化液7. 成熟植物细胞失水后会发生质壁分离现象,则”质壁分离”的”质指的是( )A .原生质层B . 细胞壁C . 细胞膜D .细胞器8. 下列各图所表示的生物学意义，叙述正确是（）A．正常情况下甲图生物自交后代中会出现基因型为AaBBDd的个体B．乙图中黑方框表示男性患者，由此推断该病最可能为Y染色体隐性遗传病C．丙图所示的一对夫妇，如果他们生一个男孩，该男孩是患者的概率为1／2D．丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期9. 对植物的生长具有促进作用的一组激素是( )A．生长素、细胞分裂素B．乙烯、脱落酸C．生长素、乙烯D．细胞分裂素、脱落酸10. 下列演替现象属于次生演替的是()A．火山岩上进行的演替B．原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方进行的演替C．火灾过后的草原上的演替D．发生在冰川泥上的演替11. 人体内物质代谢及其与人体健康关系的叙述，正确的是（）A．糖类可以通过氨基转换作用等过程转化为各种蛋白质B．只要控制脂肪的摄入量，人就不会发胖C．当血糖含量低于45mg/dl时，脑组织得不到足够的能量供给，发生功能障碍D．人体的必需氨基酸只能从食物中获得，而非必需氨基酸只能在体内合成C02释放量(mol)10.80.60.50.40.50.60.70.80.8 12. 下列有关基因突变的叙述正确的是( )A．基因突变不一定引起遗传信息的改变B．基因突变可发生在个体发育的不同时期C．若体细胞发生突变，一定不能传递给后代D．性染色体上的基因突变一定会遗传给子代13. 细菌与病毒最明显的区别是（）A．有无成形的细胞核B．有无细胞壁C．有无细胞结构D．有无遗传物质14. 若某生物体在一段时间内表现为细胞数目的增加和细胞体积的增大，则说明该生物体在这段时间内（）A．物质代谢超过能量代谢B．同化作用超过异化作用C．生长速度超过发育速度D．异化作用被同化作用抑制15. 在探究遗传物质本质过程中，T2噬菌体侵染细菌的实验发挥了重要作用。

沭阳县高三生物第一学期期中试卷11

沭阳县高三生物第一学期期中试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 下列有关微生物的生长曲线的说法中不正确的是（）A．调整期是大量合成细胞分裂所需的酶的阶段B．微生物的次级代谢产物大量积累一般是在对数期C．调整期,对数期和稳定期共同构成了菌种的“S"型生长曲线D．衰亡期是微生物与无机环境生存斗争最剧烈的阶段2. 崇明东滩鸟类国家级自然保护区，是以迁徙鸟类为主要保护对象的湿地类型自然保护区，位于长江入海口，生物多样性极为复杂与独特。

下列说法不正确的是（）A. 食性相同的异种鸟类分布在不同位置能有效减少竞争B．可以用标志重捕法调查该保护区内东方白鹳的丰富度C．保护区的建立会影响到该湿地演替的速度和方向D．该湿地生态系统有利于维持迁徙鸟类的种群密度3. 洋葱根尖细胞的细胞器在其生命活动中能生成水的是（）①核糖体②叶绿体③中心体④线粒体A．①②④B．①④C．②④D．③④4. 下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是（）A．天花病毒、结核杆菌是抗原B．抗原一般具有异物性、大分子性和特异性C．抗体一般在细胞免疫中发生作用D．抗体的化学本质是球蛋白5. 《粮油储藏技术规范国家标准（GB/T29890－2013）》为我国粮油储藏安全提供了重要技术保障，对粮温、水分含量、粮堆气体成分及浓度等作出了明确规定。

其中部分术语和定义B．储藏期间若水分含量过高，粮食会因呼吸代谢增强而发热使霉菌更易生长繁殖C．粮堆空气中氧气浓度高于2%不低于12%的状态，主要是保证有氧呼吸强度最低D．粮温不超过20℃的储藏方式是通过降低酶的活性使其代谢速率维持在低水平6. 工业上利用谷氨酸棒状杆菌大量积累谷氨酸，应采用的最好方法是（）A．加大菌种密度B．改变碳源与氮源比例C．改变菌体细胞膜通透性D．加大葡萄糖释放量7.8. 小麦和玉米的叶片中含有正常叶绿体的是（）A．小麦叶片中的维管束鞘细胞和叶肉细胞B．玉米叶片中的维管束鞘细胞和叶肉细胞C．小麦和玉米叶片中的叶肉细胞D．小麦和玉米叶片中的维管束鞘细胞9. 下列有关ATP的叙述，正确的是（）①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③人在寒冷时，甲状腺素分泌增多，细胞产生ATP的量增加④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡A．①②B．②③C．③④D．①④10.11. 由于天气寒冷，同学们将门窗紧闭，在这密闭的教室里，时间一长就会出现头晕，注意力不集中，记忆力下降。

【调节】江苏省沭阳县学年高二上学期期中考试生物试题Word版含答案

【关键字】调节2016～2017学年度第一学期期中调研测试高二生物试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分120分,考试用时100分钟。

2.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填涂正确。

3.答案均要答在答题卡上。

选择题请用2B铅笔填涂；非选择题请用黑色签字笔作答，注意不要超出规定区域答题。

第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1．体液是动物及人体内含有的液体，它包括( )等①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤尿液A．②③④B．②④⑤C．①②③④D．①②③④⑤2．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A．血液B．体液C．组织液D．细胞内液3．下列物质中不应该出现在内环境中的是①神经递质②血红蛋白③呼吸氧化酶④抗体⑤氨基酸A．①②B．②③C．③④D．④⑤4．有关人体内环境及稳态的叙述中，错误的是A．内环境是指多细胞生物体内细胞外液构成的液体环境B．稳态是指内环境的化学成分、理化特性等保持相对稳定状态C．人类疾病的产生都是内环境稳态遭到破坏的结果D．稳态的主要调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节5．如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．下列叙述正确的是A．①～③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境B．①中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌增强C．正常情况下，①～③的成分保持不变D．蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压会上升6．神经调节过程中反射的结构基础是A．安慰B．反射C．反射弧D．条件反射7．下列各图中箭头表示兴奋在神经元之间或神经纤维上的传导方向，其中错误的是8．某同学走路不小心，脚底扎了一个钉子，并且感觉到疼痛。

此过程中发生了反射反应。

关于该反射，以下叙述合理的是A．仅有效应器即可发生反射B．感觉疼痛，说明兴奋已经传递到脊髓C．反射发生时有电信号→化学信号→电信号的转变D．反射发生时，信号分子与突触前膜上的受体发生识别和结合9．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是A．③②①B．②①③C．③①②D．①②③10．抗利尿激素是由下列哪个内分泌腺合成的A．垂体B．下丘脑C．肾上腺D．甲状腺11．关于动物激素在生产上的应用的叙述，对人类有益的一组是①喷洒保幼激素能减轻松毛虫对松树的危害②运用催情激素可提高鱼类的受精率③用性引诱剂可以诱杀害虫④使用“瘦肉精”饲喂猪可以增加瘦肉率A．①②B．③④C．①④D．②③12．下列生理过程属于特异性免疫的是A．皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B．体液中杀菌物质消灭病原体C．吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D．抗体与相应的抗原发生免疫反应13．我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出，艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。

生物-江苏省沭阳高级中学2012-2013学年高一上学期期中考试生物试题

一、单项选择题（本大题包括35小题，每小题2分，共70分。

）1．下列说法中，不符合细胞学说观点的是 A ．新细胞可以从老细胞中产生B ．一切生物都是由细胞发育而来C ．一切动物和植物都是由细胞构成的D ．细胞是一个有机体2．下列化合物都含有N 元素的一组是 A ．血红蛋白和核酸 B ．纤维素和核苷酸 C ．葡萄糖和脂肪酸D ．乳糖和淀粉酶3．下列关于无机盐的叙述中，不正确的是 A ．是细胞中能源物质之一B ．是某些重要复杂化合物的成分C ．能维持生物体的生命活动D ．能维持细胞的形态和功能4．晒干谷物中水的含量约为13％～15％，这些水的存在方式主要是A ．自由水B ．蒸发水C ．结晶水D ．结合水 5．下列物质彻底水解后，产物不都是葡萄糖的是 A ．淀粉 B ．糖原 C ．纤维素 D ．蔗糖6．下列物质有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。

若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成一条多肽链，则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是 ①NH 2—CH 2—COOH②NH 2—CH 2—CH 2OH ③NH 2—CH —CH 2—COOH④NH 2—CH —CH 2—COOH⑤NH 2—CH —(CH 2)4—NH 2A ．2、2、2B ．3、3、2C ．4、3、3D ．3、4、3 7．两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水。

这个水分子中氢来自 A ．羧基 B ．氨基和羧基 C ．连在碳原子上的氢 D ．氨基8．下列叙述中，哪一项不是导致红细胞中的血红蛋白和肌细胞中的球蛋白不同的原因 A ．氨基酸种类和数量不同 B ．氨基酸排列顺序不同 C ．氨基酸之间连接的化学键不同 D ．蛋白质的空间结构不同9．DNA 彻底水解后可得到的物质是A ．氨基酸B ．脱氧核糖、含N 碱基和磷酸C ．二氧化碳、水和含N 废物D ．氨基酸和脱氧核苷酸10．形成蛋白质分子结构的层次，从小到大依次是|COOH | NH 2| COOH①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条肽链连接在一起⑤多肽⑥蛋白质A．②→①→③→④→⑥→⑤B．①→②→③→④→⑤→⑥C．②→①→⑥→③→④→⑤D．②→①→③→⑤→④→⑥11．甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，它的分子式是A．C5H11O2NS B．C3H7S C．C4H11O2S D．C5H10O2NS12．与DNA相比，RNA所特有的成分是A．脱氧核糖和鸟嘌呤B．核糖和尿嘧啶C．脱氧核糖和胸腺嘧啶D．核糖和胸腺嘧啶13．蓝藻和小麦都能进行光合作用，其细胞中都有的结构是A．核糖体B．核膜C．线粒体D．叶绿体14．下列有关大肠杆菌结构及其组成物质的说法中，错误的是A．含量最多的物质是水B．含有DNA、RNAC．无核膜包被的细胞核D．含有核糖体、线粒体等细胞器15．把哺乳动物成熟的红细胞放入蒸馏水中，红细胞会破裂而出现溶血现象。

江苏省宿迁市沭阳县高二生物上学期期中试题(含解析)

2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县高二（上）期中生物试卷一、单选题（本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项最符合题意）：1．体液是动物及人体内含有的液体，它包括( )①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液．A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④2．人体脑细胞直接从下列哪种液体内吸收氨基酸 ( )A．淋巴 B．组织液C．血液 D．血浆3．下列物质中不属于内环境成分的是( )A．血红蛋白 B．葡萄糖C．O2D．氨基酸4．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在( )A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层5．人体水平衡调节过程中，产生渴觉的中枢是( )A．下丘脑B．大脑皮层 C．垂体后叶 D．肾上腺6．人体排出水分的主要途径是( )A．泌尿系统排出 B．皮肤排出 C．肺排出D．大肠排出7．正常情况下，人体进食后血液内( )A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少8．下列不是糖尿病患者特征的是( )A．多尿 B．多渴 C．多饮 D．体重增加9．HIV侵入人体后，攻击的主要对象是( )A．T淋巴细胞B．B淋巴细胞C．红细胞D．所有的体细胞10．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )A．造血干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞11．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是( )A．B．C．D．12．下列关于反射和反射弧关系的叙述正确的是( )A．反射活动并不完全通过反射弧来完成B．反射活动的结构基础是反射弧C．只要反射弧完整必然出现反射活动D．反射弧由感受器、传入神经、传出神经、效应器组成13．静息和产生兴奋时，神经纤维膜内外电位分别是( )A．内正外负、内负外正B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正D．内正外负、内正外负14．当人体内缺碘时，分泌明显增多的激素是( )A．促甲状腺激素 B．甲状腺激素C．肾上腺素 D．生长素15．切除某动物的垂体后，血液中( )A．生长激素减少，甲状腺激素也减少B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素也增加D．生长激素增加，甲状腺激素减少16．下列各组物质，从化学本质分析，属于同类物质的一组是( )A．性激素、胰岛素B．纤维素、抗利尿激素C．促甲状腺激素、胆固醇 D．生长激素、唾液淀粉酶17．下列现象中，能体现植物生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点的是( ) A．茎的向光性B．顶端优势C．茎的背地性D．含羞草的小叶受刺激立即下垂18．下列物质中被称之为生长素的是( )A．吲哚乙酸 B．萘乙酸C．2，4﹣D D．乙烯19．（1999•上海）预测某地人口未来发展趋势的主要依据是( )A．人口数量 B．人口密度 C．性别比例 D．年龄结构20．有人对草原2公顷范围内进行某种鼠的种群密度的调查，第一次捕获并标记78只，第二次捕获68只，其中有标记的为30只，那么这种鼠的种群密度是( )A．176只B．88只C．88只/公顷D．176只/公顷二、多选题（本题包括5小题，每小题3分，共15分．每小题有一个或多个选项符合题意）：21．下列关于体温的叙述中，正确的是( )A．人体体温保持相对稳定，是在神经系统和内分泌系统等的共同调节下完成的B．体温的相对稳定，是维持内环境稳定，保证代谢正常进行的必要条件C．人的体温是指通过直肠所测得的温度D．体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果22．当人体不能正常调节血糖平衡时，可能出现的病症有( )A．糖尿病B．低血糖C．高血糖D．侏儒症23．在人体细胞免疫过程中，效应T细胞( )A．是抗原刺激T细胞或相应的记忆细胞后形成的B．能分解靶细胞内的寄生菌C．能与靶细胞接触并使其裂解死亡D．能释放淋巴因子与抗体等免疫活性物质24．与神经调节相比，体液调节的特点有( )A．调节较缓慢B．体液输送调节物C．作用时间短暂 D．作用范围广泛25．在园艺上应用生长素类似物处理植物可以达到目的有( )A．促进果实成熟 B．获得无籽果实C．处理扦插的枝条以促进生根 D．除去田间的双子叶植物杂草三、非选择题（本题包括8小题，共65分）26．如图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图．据图回答下列问题：（1）图中②是__________，④是__________．毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是__________．（填标号）（2）葡萄糖进入组织细胞的方式是__________，在__________中被分解．（3）若该图为肝脏组织局部结构模式图，则在饥饿时，血糖移动的方向为__________（填A或B；“A．②→③”或“B．③→②”）．（4）红细胞所携带的氧气至少需要经过__________层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第__________阶段．27．如图是人体水和无机盐平衡调节的示意图．据图回答下列问题：（1）图中②指的是__________，⑤是__________，由__________细胞产生；（2）当机体饮水不足等情况下，⑤的分泌量会__________，作用于__________和__________，促进对水的重吸收；（3）当人丢失钠盐太多时，⑦__________下降．（4）如在寒冷环境中，⑤的分泌量会__________．28．如图为血糖的来源和去路示意图．请据图回答：（1）图中①过程是__________，⑤过程进行的场所是__________和__________．（2）⑥⑦代表的物质分别是__________、__________．（3）④代表__________，此人很可能患__________．（4）能够促进⑤过程进行的激素是__________．29．如图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的结构特点__________有密切关系，该过程属于__________免疫．（2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原（抗原决定簇），呈递给__________和__________，使后者分化为__________和__________．（3）体液免疫中产生的抗体化学本质为__________，合成场所为__________．30．如图是突触结构模式图．请据图回答：（1）写出下列结构的名称：①__________；③__________；⑥__________；（2）⑤中的化学物质发挥作用后若不被分解，则会引起突触后膜持续的__________；（3）信号在突触处的转变是__________．（4）信号在突触处传递的方向只能从__________传递到__________，因为__________．31．如图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．据图回答有关问题：（1）内分泌活动调节的枢纽是__________．（2）激素A是__________，化学本质是__________．（3）激素C是__________，其能促进雌性__________的发育和__________的生成，激发和维持雌性第二性征和雌性正常性周期．（4）如果用物质C饲喂正常动物，则物质A、B的分泌量的变化分别是__________；如果用物质B饲喂正常动物，则物质C的分泌量__________．32．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如图实验方案．（1）方法步骤取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．按如图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．（2）实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是__________装置，而玉米幼苗基本停止生长的是__________装置．（3）部分实验结果的分析与推论①根据__________和__________装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的．②根据__________与__________装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．③植物之所以表现出向光性，是因为单侧光使__________侧的生长素较多，从而使__________侧细胞伸长快，结果表现为弯向光源生长．33．如图表示“种群增长”的坐标曲线图．请据回答下列有关问题：（1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线__________符合马缨丹疯狂蔓延趋势．这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物__________的特性．（2）自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线__________．（3）太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到__________点后，增长速率为0．（4）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在__________点后进行，原因是__________．（5）若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化，请你据图提出有效的控制鼠害的方案：__________．2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县高二（上）期中生物试卷一、单选题（本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项最符合题意）：1．体液是动物及人体内含有的液体，它包括( )①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液．A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④【考点】内环境的组成．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．【解答】解：①体液包括细胞外液和细胞内液，①正确；②血浆属于细胞外液，属于体液，②正确；③淋巴属于细胞外液，属于体液，③正确；④组织液属于细胞外液，属于体液，④正确；⑤消化液不是细胞内液，也不是细胞外液，不属于体液，⑤错误．故选：D．【点评】本题主要考查人体体液的组成，意在强化学生对体液的识记、理解与运用．2．人体脑细胞直接从下列哪种液体内吸收氨基酸( )A．淋巴 B．组织液C．血液 D．血浆【考点】内环境的组成．【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织、液淋巴组成，绝大多数细胞生活的环境是组织液，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．【解答】解：人体脑细胞生活的内环境是组织液，直接从组织液中吸收氨基酸等营养物质．故选：B．【点评】本题的知识点是内环境的组成和作用，人体细胞生活的环境，对于内环境的组成和作用的理解是解题的关键．3．下列物质中不属于内环境成分的是( )A．血红蛋白 B．葡萄糖C．O2D．氨基酸【考点】内环境的组成．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环境．【解答】解：A、血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，A正确；B、葡萄糖属于内环境成分，B错误；C、氧气是通过血浆运输的，属于内环境，C错误；D、氨基酸属于内环境成分，D错误；故选：A．【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查．需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的，不属于内环境．4．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在( )A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层【考点】脑的高级功能．【分析】下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．大脑皮层是控制人体的中枢神经，属于高级神经中枢，分为听觉中枢、视觉中枢、运动中枢和语言中枢，能够思考、学习、记忆．【解答】解：人体的体温调节中枢在下丘脑，而感觉中枢在大脑皮层．故选：B．【点评】本题考查体温调节中枢和感觉中枢的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大．5．人体水平衡调节过程中，产生渴觉的中枢是( )A．下丘脑B．大脑皮层 C．垂体后叶 D．肾上腺【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】当机体缺水或饮食过咸食物时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面促进下丘脑合成更多的抗利尿激素，另一方面将信号传递至大脑皮层的躯体感觉中枢产生渴觉，引起主动饮水．【解答】解：下丘脑是水平衡的调节中枢，当细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面促进下丘脑合成更多的抗利尿激素，由垂体释放后进入血液，血液中抗利尿激素升高，促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收，维持水分平衡；另一方面将信号传递至大脑皮层的躯体感觉中枢产生渴觉，引起主动饮水．故选：B．【点评】本题主要考查水盐平衡的调节，意在强化学生对水盐平衡相关知识的识记、理解与运用．6．人体排出水分的主要途径是( )A．泌尿系统排出 B．皮肤排出 C．肺排出D．大肠排出【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】水盐平衡的调节中枢在下丘脑，但产生渴觉的部位在大脑皮层．正常人每天随饮食进入人体内的水分和排出的水分大致相等．水盐的来源及排出为食物中获得水和各种无机盐及通过排尿、汗液蒸发、呼气等途径排出．【解答】解：人体内多余的水分的排出主要是通过排尿、汗液蒸发、呼气等途径排出，但泌尿系统排出的水分是主要的途径．故选：A．【点评】本题主要考查水盐平衡调节，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用，题目难度不大．7．正常情况下，人体进食后血液内( )A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题主要考查血糖调节的有关知识．当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平．当血糖水平降低时，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平．【解答】解：人体进食后，因为糖的消化吸收，使得血糖浓度呈升高趋势，此时，胰岛B细胞增加胰岛素的分泌以降低血糖；同时胰岛素会抑制胰岛A细胞中胰高血糖素的分泌，胰高血糖素含量有所减少，以维持血糖的平衡，ABC错误；D正确．故选：D．【点评】胰岛素和胰高血糖素是调节人体血糖平衡的两种重要激素，相互拮抗，在准确理解两种激素的生理作用的基础上，解答本题并没有太大的困难．当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病．8．下列不是糖尿病患者特征的是( )A．多尿 B．多渴 C．多饮 D．体重增加【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【专题】体温调节、水盐调节与血糖调节．【分析】糖尿病患者的特征主要有三多一少，即吃得多、喝得多、尿得多和体重越来越少．据此分析作答．【解答】解：糖尿病患者的血糖含量高于160﹣180 mg/dL，超过肾小管的重吸收能力，使原尿中的葡萄糖不能全部被重吸收而出现糖尿，在排出葡萄糖的同时也带走大量水分，出现多尿、口渴、多饮的现象．由于糖的氧化供能发生障碍使脂肪、蛋白质分解加强，导致体重减轻．故选：D．【点评】本题考查体液调节的相关内容，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．9．HIV侵入人体后，攻击的主要对象是( )A．T淋巴细胞B．B淋巴细胞C．红细胞D．所有的体细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病．HIV侵入人体，攻击的主要对象是T淋巴细胞，病毒在寄主细胞内能逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA上，并能随寄主细胞染色体的复制而复制，且不会被人体的免疫系统所识别．大量的T淋巴细胞的死亡导致患者免疫功能相继严重缺陷，各种病原体乘虚而入．【解答】解：艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低．故选：A．【点评】本题考查了艾滋病病毒的生命活动特点及特点，意在考查了学生的识记和理解能力，试题难度一般．10．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )A．造血干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】在器官移植中，对异体组织器官起排斥作用的主要是细胞免疫．切除胸腺的小鼠，新的T淋巴细胞无法产生，细胞免疫的功能大大降低，使移植进来的异体皮肤被排斥的可能性减小，因而更易成活．【解答】解：A、造血干细胞并无免疫作用，故A错误；B、T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的，切除胸腺后能够成功移植，说明T淋巴细胞在对异体皮肤排斥起作用，故B正确；C、B淋巴细胞是在骨髓中发育成熟的，故C错误；D、吞噬细胞属于非特异性免疫，故D错误．故选：B．【点评】本题考查特异性免疫的应用的相关知识，意在考查学生分析问题的能力，解答本题的关键是理解T淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化为效应T细胞，效应T细胞作用于被病原体感染的靶细胞、肿瘤细胞或移植物，使得这些细胞裂解死亡．11．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是( )A．B．C．D．【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．【解答】解：A、膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，且兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，A错误；B、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，B错误；C、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，C正确．D、兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，D错误．故选：C．【点评】本题考查神经冲动的产生及传导，要求考生识记静息状态和受到刺激时细胞膜内外的电位情况，能准确判断膜内和膜外电流方向，明确兴奋的传导方向与膜内电流方向一致，并对各选项作出正确的判断．12．下列关于反射和反射弧关系的叙述正确的是( )A．反射活动并不完全通过反射弧来完成B．反射活动的结构基础是反射弧C．只要反射弧完整必然出现反射活动D．反射弧由感受器、传入神经、传出神经、效应器组成【考点】反射弧各部分组成及功能．【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．据此分析解答．【解答】解：A、反射的基础是反射弧，只有通过完整的反射弧才称为是反射，A错误；B、反射的结构基础是反射弧，B正确；C、有反射弧，还必须有适宜的刺激才可以产生反射，C错误；D、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，D错误．故选：B．【点评】此题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．13．静息和产生兴奋时，神经纤维膜内外电位分别是( )A．内正外负、内负外正B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正D．内正外负、内正外负【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．【解答】解：（1）神经细胞静息时，电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关，此时神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正．（2）神经细胞兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负．故选：B．【点评】本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，正确的理解电荷分布的机制．14．当人体内缺碘时，分泌明显增多的激素是( )A．促甲状腺激素 B．甲状腺激素C．肾上腺素 D．生长素【考点】动物激素的调节．【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，当甲状腺激素甲状腺激素增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，这种调节方式是反馈调节【解答】解：碘是合成甲状腺激素的原料，当人体内缺碘时，甲状腺激素分泌不足，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素、垂体分泌促甲状腺激素都增多，促进甲状腺激素的合成和分泌，A正确，BCD错误．故选：A．【点评】本题考查了甲状腺激素的分级调节的相关知识，意在考查考生的理解能力和判断能力，难度适中．15．切除某动物的垂体后，血液中( )A．生长激素减少，甲状腺激素也减少B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素也增加D．生长激素增加，甲状腺激素减少【考点】动物激素的调节．【分析】甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．切除垂体，生长激素和促甲状腺激素无法合成；没有TSH的调节作用，甲状腺激素合成量也下降【解答】解：促甲状腺激素释放激素（TRH）由下丘脑分泌作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素．当切除垂体后，TSH和甲状腺激素含量下降；由于垂体也分泌生长激素，故切除垂体后生长激素也减少．故选：A．【点评】本题考查激素调节的分级调节和反馈调节，意在考查学生识记和理解能力，解题的关键是重在把握其内在调节机制．16．下列各组物质，从化学本质分析，属于同类物质的一组是( )A．性激素、胰岛素B．纤维素、抗利尿激素C．促甲状腺激素、胆固醇 D．生长激素、唾液淀粉酶【考点】动物激素的调节．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是蛋白质结构和功能的多样性，脂质的分类和功能，先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解；A、性激素的本质是脂质，胰岛素的本质是蛋白质，A错误；B、纤维素的本质是糖类，抗利尿激素的本质是蛋白质，B错误；C、促甲状腺激素的本质是蛋白质，胆固醇的本质是脂质，C错误；D、生长激素、唾液淀粉酶都属于蛋白质，D正确．故选：D．。

江苏省连云港市某重点中学2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题(必修)

2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题（必修）注意事项：1.本卷满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，请将姓名、考试号等信息填写在答题纸的规定位置。

3.请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸指定区域答题，在其他位置答题一律无效。

考试结束后，请将答题纸交回。

一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意（本题包括35小题，每小题2分．共70分）。

1．人体中的绝大多数细胞生活在A．组织液中B．血浆中C．淋巴中D．消化液中2．下列有关稳态的描述中，错误的是A．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B，人体稳态的形成需要多个器官、系统的参与C．所有稳态的调节中枢都在大脑D．人体维持稳态的调节能力是有限的3．下列有关神经系统对生命活动调节的叙述中错误的是A. 神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节B．反射是神经系统调节机体生命活动的基本方式C. 神经中枢具有分析、综合，并以此调节机体各项活动的功能D．稳态是在神经系统、内分泌系统等的调节下实现的机体动态平衡4．将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。

下列叙述中不正确的是A.该过程属于细胞免疫B. 图中A处的变化主要与记忆细胞增殖分化有关C. 再次注射抗原发生的反应比初次反应更强D. 抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的5．在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是A．神经细胞 B．内分泌细胞 C．上皮细胞 D．淋巴细胞6．以下行为容易传染艾滋病的是A．与艾滋病病人共同进餐 B．与艾滋病病人共用注射器C．与艾滋病病人握手 D．与艾滋病病人拥抱7．下列各项中，属于细胞免疫的是A．皮肤和黏膜组成的保卫人体的第一道防线B．体液中杀菌物质和吞噬细胞组成的保卫人体的第二道防线C．效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡D．由浆细胞产生抗体，抗体与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附8．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是A. 葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高B．糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的C．糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的D．胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度9．下列对人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是：A．只依靠神经调节B．在神经和体液调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成C．只依靠体液调节D．在神经和体液调节的共同作用下，主要通过循环系统来完成10．植物茎的向光性是由于单侧光照引起了A．呼吸作用加强 B．蒸腾速度加快C．生长素不均匀分布 D．光合作用增强11．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于A.促进月季插枝生根B.棉花的保蕾保铃C.人工培育无子番茄D.促进香蕉的成熟12．在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是A．生长素 B．赤霉素 C．乙烯 D．脱落酸13．下列叙述中符合种群密度概念的是A．某地区灰仓鼠每年新增的个体数B．一亩水稻的年产量C．每平方米甘蔗地中甘蔗的数量D．每平方米草地中杂草的数量14．观察右图，分析下列相关叙述中，错误的是A．种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越，生存空间无限B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力不断加大C．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线D．种群增长的“J”型曲线也有K值，只是K值较大，图中没有表示出来15．我国海关对凡入境的货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内，这是因为有害生物一旦流入境内适宜的环境中，很可能发生①有害生物的数量在一段时间内呈“J”型增长②其天敌迅速灭绝③境内生物多样性受到威胁④发生变异，成为有益生物A.①②B.③④C.②④. D①③16．群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是A．地衣阶段 B．草本植物阶段 C．苔藓阶段 D．森林阶段17．稻田中，水稻与稗草的关系在生态学上称为A．竞争B．寄生C．互生共生D．种内斗争18．要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是A．一片草地上的蒲公英B．一块农田中的玉米C．一个池塘中的鲫鱼D．一片森林中的黑松19.下列属于种群的是A．一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼B．校园内的所有乔木C．棉田由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜D．一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁20.影响生物群落在水平方向上分布的因素不包括A．光照的明暗B．地形的起伏 C．温度的高低D．种群的特征21.下图是一个种群的年龄分布图。

沭阳县高三生物第一学期期中试卷4

沭阳县高三生物第一学期期中试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1.2. 光合作用能否放出O2，可观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生来验证。

结合给出的三个倒置的试管，此验证性实验的最佳设计应为（）A．只有a试管B．a试管和b试管C．b试管和c试管D．a试管和c试管3. 1959 年，罗伯特森通过电镜观察，提出了生物膜的静态模型，为三层结构，大致为（）A．暗—亮—暗(脂质—蛋白质—脂质)B．暗—亮—暗(蛋白质—脂质—蛋白质)C. 亮—暗—亮(蛋白质—脂质—蛋白质)D．亮—暗—亮(脂质—蛋白质—脂质)4. 调节血糖浓度的胰岛素是由两条多肽链共51个氨基酸构成的较小的蛋白质分子，它的前体称为原胰岛素，由84个氨基酸组成的一条多肽链，其生物活性只有胰岛素的5%，以后在酶的作用下，切去了中间的33个氨基酸，形成了具有活性的胰岛素。

请问控制胰岛素合成的信使RNA上的遗传密码子和碱基至少各为多少个（）A．51个，153个 B.53个，159个C．84个，252个 D.86个，258个5. 一般情况下，下列各项不能用2n表示的是（）A．具有n对等位基因的杂合子自交后代的基因型种类B．具有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子种类C．一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数D．含有n个碱基的双链DNA分子的种类6. 关于青霉素生产的叙述，正确的是（）A．青霉素是青霉菌生长代谢中重要的初级代谢产物B．可用紫外线诱变处理青霉菌后选育高产菌种C．接种后发酵罐必须进行灭菌处理D．在青霉菌生长的稳定期，青霉素产量不再增加7. 催产素是一种由9个氨基酸缩合成的9肽，对它的描述中，错误的是（）A.合成的部位是核糖体B.控制它合成的基因至少有54个碱基C.分子中含有9个肽键D.分子至少含一个氨基和一个羧基8. 染色质(体)、DNA和基因三者之间有着千丝万缕的联系，但又有较大区别。

下列相关说法错误的是（）A．染色质存在于真核细胞的细胞核内，DNA和基因还可存在于细胞质内B．基因可以是DNA片段，但DNA片段不一定是基因C．摩尔根通过白眼果蝇和红眼果蝇杂交实验证明了基因在染色体上呈线性排列D．基因和染色体在杂交过程中保持完整性和独立性9. 组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用，下列几种元素与光合作用的关系叙述中，正确的是A．C是组成碳水化合物的基本元素，在光合作用中C元素从CO2经C3、C5形成(CH2O) B．N是叶绿素的组成成分，缺少N会影响植物进行光合作用C．O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自H2OD．P是构成ATP的必需元素，参与光合作用中光反应和暗反应过程中有ATP的合成10. 研究表明青蒿素可与一种Gephyrin蛋白相结合，能激活GABA受体(活细胞信号的主要开关)，引发胰岛A细胞一系列的变化，从而转变为胰岛B细胞。

江苏省宿迁市沭阳县高中生物第二章生物个体的稳态2.1人体的稳态稳态的生理意义5学案无答案苏教版必修

课题第二章生物个体的稳态第一节人体的稳态免疫调节1 （第 6 课时）【学习目标】1.概述免疫系统的组成；2. 描述体液免疫的过程；【重点难点】体液免疫的过程【学习过程】一、免疫的基础知识1. 免疫的概念：免疫是指机体和抗原性异物，维持自身与相对稳定的功能。

免疫对于、具有重要意义。

2. 免疫系统的组成（1）免疫器官：包括等。

（2）免疫细胞：包括、、树突状细胞等。

（3）：包括、细胞因子、补体等3. 免疫系统的防卫功能（1）免疫第1道防线：由和及其分泌物等构成。

第2道防线：体液中的（如溶菌酶）和构成。

（2）免疫第三道防线：。

注意：B淋巴细胞、T淋巴细胞都来源于，由造血干细胞在中发育的是B淋巴细胞，由造血干细胞迁移到中发育的是T淋巴细胞。

二、特异性免疫（一）体液免疫1．抗原：可以引起机体特异性免疫的物质。

如等。

2. 抗体：①概念：由分泌的具有特定功能的。

②本质：③分布：主要分布于中，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁）中。

3. 体液免疫过程（用文字和箭头表示）注意：体液免疫的两个关键过程：第一：产生高效而短命的效应B细胞 (浆细胞)，由浆细胞分泌抗体与抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞吞噬分解；第二：产生寿命长的记忆细胞，在血液和淋巴中循环，随时“监察”，如有同种抗原再度入侵，立即发生二次免疫效应。

二次免疫的特点：反应更快、更强、持续时间更长。

【思考讨论】①参与体液免疫过程的主要有哪些细胞？②效应B细胞有什么作用？效应B细胞的产生途径有哪些？③儿时接种过天花疫苗后，当天花病毒再次侵入人体，人体也不会患天花，其原因是什么？【作业布置】1. 下列哪种现象属于特异性免疫( )A. 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B. 胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌C. 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌D. 体内的天花抗体能防御天花病毒2．大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是（）A．特异性免疫的能力减弱 B．非特异性免疫的能力减弱C．体液大量损失 D．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生3. (2012年江苏省普通高中学业水平测试)人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。

沭阳县高三生物第一学期期中试卷8

沭阳县高三生物第一学期期中试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1.2. 艾滋病研究者发现，有1％～2％的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在三种名叫“阿尔法―――防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法――防御素”的推测中不正确的是（）A．一定含有N元素B．一定都含有20种氨基酸C．高温能破坏其结构D．人工合成后可用于防止艾滋病3. 下列结构中，能产生多糖的场所是（）①肝脏②骨骼肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体A．①②③⑥B．①②③④C．①③④⑤D．①②④4.5. 利用雌雄同株的野生型青蒿(2N)可培育抗病高产青蒿素植株，其中抗病对易感病为显性，低产对高产为显性。

下列说法错误的是（）A. 对野生型青蒿人工诱变处理，可筛选获得抗病高产青蒿素植株B. 让抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交，再连续自交，筛选抗病高产青蒿素植株C. 提取抗病基因导入易感病高产青蒿体细胞中，用植物组织培养获得抗病高产青蒿素植株D. 抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交得F1，利用花药离体培养可获得可育抗病高产青蒿素植株6. 阳台不仅仅是晾衣服的地方，也是家里最接近阳光的地方。

我们只需种植一些蔬菜，稍微收拾一下，就可以打造成一个令人神往的小菜园。

下列有关说法正确的是（）A.一般情况下，阳台内的蔬菜利用自然光进行光合作用B.为提高产量，在晚上可适当提高阳台蔬菜所处环境的温度C.增施农家肥可提高二氧化碳浓度，促进夜间暗反应的进行，有利于有机物的积累D.通常情况下蔬菜中的叶绿素对绿光的吸收值最大，以促进有机物的制造7. 关于氮循环的有关叙述，正确的是（）A．硝化细菌可以把硝酸盐转变为氨D．硝化细菌可以使氮元素回归大气C．圆褐固氮菌固定的氮可以被植物吸收利用D．固氮细菌是惟一能够把氮气转变为植物可利用氮的生物8. 在肥沃的土壤中，种子萌发所需要的矿质元素主要来自（）A．土壤B．种子本身C．土壤溶液D．水9. 以下能正确说明酶活性调节的是（）A．酶的活性受产物浓度的影响B．酶活性的调节是缓慢而精细的调节C．酶的活性一旦下降就不可恢复D．酶活性的调节不能和酶合成的调节同时进行10. 小肠吸收功能不良的病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有（）A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸11.12. 下列生理活动中不能体现细胞膜具有流动性的是（）A．小泡的形成B．动物细胞质的分裂C ．细胞融合D ．根对矿质元素的选择性吸收13. 某种酶可用于水解机体坏死组织、变性蛋白等，能够有效预防创面、切口感染，提高引流排脓效果，该酶是（） A.胃蛋白酶 B.肠淀粉酶 C.胰脂肪酶 D.胰蛋白酶 14.15. 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几点是不正确的（）植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养和体细胞杂交动物细胞培养和融合、单抗制备等特殊处理酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理制成细胞悬浮液融合方法物理方法、化学方法物理、化学和生物方法典型应用人工种子杂种植物单克隆抗体的制备培养液区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A.0B.1C.2D.3二、主观题（共55分）1. 下图为某家系的两种罕见的单基因遗传病遗传系谱图，Bruton 综合症致病基因用A 或a 表示，低磷酸酯酶症的致病基因用B 或b 表示。

苏教版江苏省沭阳县怀明中学2012-2013学年度第一学期高二生物(必修)期中试卷

江苏省沭阳县怀明中学2012-2013学年度第一学期期中考试高二生物试卷（必修）时间：75分钟总分：100分一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂于答题卡上，35小题，每小题2分，共70分）1．下图表示内环境成分间的关系，正确的是2．人体出现下列哪种情况时，最可能导致内环境稳态被破坏A．中等强度运动，人体产生二氧化碳和少量乳酸B．夏天气温较高，人体汗液分泌增多C．进食后，小肠对葡萄糖吸收增多D．肾脏功能受损，代谢废物积累3.下列物质中不属于人体内环境组成成分的是A．钙离子B．氨基酸C．呼吸酶D．血浆蛋白4．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节5．人体内神经元生活的内环境是A．血液 B．血浆 C．组织液 D．淋巴6．下列有关人体体液的叙述，正确的是A．体液是人体内的液体，都存在于细胞内B．体液是构成人体内细胞生活的液体环境C．体液包括细胞内液和细胞外液两部分D．体液包括细胞内液和血液两部分7．血液、组织液、淋巴三者关系示意图如下所示，图中箭头代表的物质或结构错误的是A．①血浆 B．②组织液 C．③水 D．④红细胞8．2012年10月23日为了迎接“专家送教活动”，我校组织各班级同学进行跑步训练，事后有的同学腰酸背痛，长时间运动引起机体缺氧时，引起pH变化的物质和能起缓冲作用的物质分别是A．CO2、Na2CO3B．乳酸、NaHCO3C．CO2、H2CO3D．乳酸、NaCl9．奶被人们誉为“最接近完美的食品”，更有“白色血液”之称，奶中的营养物质进入人体细胞的途径是A．奶→循环系统→消化系统→内环境→细胞B．奶→消化系统→循环系统→内环境→细胞C．奶→内环境→消化系统→循环系统→细胞D．奶→循环系统→内环境→消化系统→细胞10．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。

下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是11．人体接种流感疫苗，一段时间后体内会出现相应的抗体。

江苏省沭阳县高二生物上学期期中试题

2017～2018学年度第一学期期中调研测试高二生物试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。

本试卷满分120分，考试时间100分钟。

第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只有一个．．．．选项最符合题意。

1．红细胞和肝细胞所处的内环境分别是A．组织液、血浆B．血浆、淋巴C．血浆、组织液D．血液、组织液2．下列物质中属于内环境组成成分的是A．血红蛋白B．胃蛋白酶C．神经递质 D．蔗糖3．组织液生成增多，大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿，下列不能引起组织水肿的是A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大C．大量饮水，尿量增加D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻4．抗利尿激素主要调节人体的A．血糖平衡B．水平衡C．体温恒定D．酸碱平衡5．下列选项中，均不是免疫系统组成成分的是A．骨髓、T细胞、抗体B．脾脏、B细胞、淋巴因子C．扁桃体、吞噬细胞、抗体D．脊髓、肝细胞、胰岛素6．能促使靶细胞裂解死亡的是A．记忆细胞B．效应T细胞C．浆细胞D．吞噬细胞7．某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。

被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。

与这种心脏病致病机理最为相似的是A．肝移植引起排斥反应 B．接触某些花粉引起皮肤荨麻疹C．HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D．免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮8．下列能正确表示神经纤维受刺激后，刺激点膜电位由兴奋状态恢复为静息状态的过程是A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→①9．外科手术时，对病人使用的麻醉药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断兴奋在神经元之间的传递。

由此判断，麻醉药的作用部位在A．细胞体B．轴突C．突触 D．树突10．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤11．不同的激素在人体生命活动调节中发挥协同或拮抗作用。

宿迁市沭阳县上高二生物(必修)期中试题及答案

修远中学 2019-2019 学年度第一学期期中阶段测试高二生物试题一、单项选择题：此题包含35 题，每题2 分，合计 70 分。

每题只有一个选项最切合题意。

1．人体内细胞直接生活的环境称为内环境，即内环境是指（）A ．细胞内液B ．细胞外液C ．体液D ．组织液2．以下有关稳态生理意义的表达，错误的选项是（）A ．稳态有益于酶促反响的正常进行B ．稳态是机体进行正常生命活动的必需条件C ．当稳态遇到损坏时，可致使疾病发生D ．当血液的成分稳准时，人不会发生疾病 3．以下对于体温调理的表达，正确的选项是（）A ．调理体温的主要中枢在大脑皮层B ．温觉感觉器都散布于皮肤C ．人在强烈运动时骨骼肌的缩短大批产热D．）4．当人吃了过咸的食品时，有关机体水分调理的次序正确的选项是（降 ①大脑皮层喜悦产生渴觉 ②下丘脑浸透压感觉器喜悦 ③摄水量增添④垂体开释低抗利尿激素增添⑤减少尿的排出新B 细胞在人体血糖调理中起着举足轻重的作用。

以下表达正确的选项是5．胰岛 A 细胞和胰岛（陈）代 A ．胰岛 A 细胞分泌胰岛素，使血糖水平高升谢 B ．胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低是 C ．胰岛 B 细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低人 D ．胰岛 B 细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平高升在6．体液免疫中，浆细胞产生的抗击病原体的特异性蛋白质称为（）炎 A ．抗原 B ．抗体C ．淋巴因子D ．溶菌酶中7．人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。

以下生理过程属于特异性免疫的是（）A ．皮肤、黏膜等抵抗病原体的攻击B．体液中杀菌物质消灭病原体C．吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D．抗体与相应的抗原发生免疫反响8．我国卫生部和结合国艾滋病中国专题组指出，艾滋病在我国流行的危险因素宽泛存在。

以下有关艾滋病的表达正确的选项是（）A ．艾滋病的病原体是一种病毒[来B ．艾滋病患者体内T 淋巴细胞的数目会渐渐增添C．艾滋病患者的死因与免疫系统受损没关D．发现艾滋病患者，应实时对其进行长久隔绝9．以下图是在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其喜悦。

江苏省沭阳县高二生物上学期第二次月考试题

2017—2018学年度第一学期第二次月考阶段测试高二生物必修试题一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。

每小题只有一个．．．．选项最符合题意。

1. 在组成人体细胞的各种化学元素和化合物中，占细胞鲜重最多的元素和化合物分别是( )A. H、水B. C、蛋白质C. O、蛋白质D. O、水2.叶绿体是植物叶肉细胞进行光合作用的场所，其中的色素是光合作用所必需的。

下列离子中，参与叶绿体中叶绿素合成的是( )A. Ca2＋B. Cu2＋C. Mg2＋D. Fe2＋3．关于生物体内水分的叙述，错误．．的是( )A．水可以作为反应物参与细胞代谢B．生物体的含水量随着生物种类的不同有所差异C．结合水/自由水的比例越大，新陈代谢越旺盛D．黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分4.蔗糖、麦芽糖、乳糖的水解产物都有( )A. 葡萄糖B. 果糖C. 半乳糖D. 二氧化碳5.某多肽分子结构如下图所示，组成该多肽分子的氨基酸的种类是( )A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种6.所有的核苷酸分子中都含有（）A. 核糖B. 磷酸基团C. 脱氧核糖D. 腺嘌呤7.细胞学说的主要建立者是（）A. 列文虎克B. 施莱登和施旺C. 沃森和克里克D. 桑格和尼克森8.下列是动物细胞中几种细胞器的结构模式图，相关叙述正确的是( )①②③④A. ①是内质网，是细胞内的“动力车间”B. ②是高尔基体，能对蛋白质进行加工、分类和包装C. ③是中心体，分裂前期能发出星射线形成纺锤体D. ④是核糖体，是细胞中“生产蛋白质的机器”9.每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”，麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。

下列生物与麻风杆菌结构相似的是( )A. 乳酸菌B. 青霉菌C. 草履虫D. HIV10. 右图是物质跨膜运输方式的示意图，下列物质中采用该方式通过细胞膜的是( )A. 水B. 氧气C. 乙醇D. 氨基酸11.下列化合物中，可能具有催化作用的一组是A. 糖类和脂质B. 脂质和蛋白质C. 蛋白质和核酸D. 核酸和糖类12.右图为ATP的结构模式图，下列叙述中正确的是( )A. 图中字母A表示腺苷B. a、b、c表示高能磷酸键C. ATP供能时b、c同时断裂D. 虚线框部分是RNA的组成单位之一13.下列物质不属于酵母菌呼吸产物的是( )A. H2OB. 酒精C. CO2D. 乳酸14.以下有关细胞呼吸和光合作用原理在生产生活中的应用，错误．．的是( )A. 合理密植可以提高光能利用率，有利于提高作物产量B. 大棚种植白天和晚上都适当升高温度，有利于产量的提高C. 水稻生产中的适时晒田，有利于增强根系的细胞呼吸D. 北方农村广泛采用密闭的地窖保存果蔬，有利于抑制细胞呼吸15.下列有关细胞分化、衰老、癌变、凋亡叙述中，正确的是( )A. 细胞分化只发生在胚胎时期B. 细胞衰老时各种酶活性下降C. 癌变是多个基因突变的累积结果D. 细胞凋亡不受基因控制16.下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，错误．．的是( )A. 解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离B. 用龙胆紫染液是为了将细胞核内的染色体染成紫色C. 压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠D. 制作装片的顺序是解离→染色→漂洗→制片17.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。

江苏省宿迁市沭阳县高中生物第二章生物个体的稳态2.2人体生命活动的调节4学案无答案苏教版必修

课题第二章生物个体的稳态第二节人体生命活动的调节人体的体液调节2（第 13 课时）【学习目标】1．知道体液调节的特点；2．知道神经调节与体液调节的不同点。

【重点难点】神经调节与体液调节的不同点【学习过程】三、激素调节的特点（1）：激素在血液中含量很低，但却能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果。

（2）：内分泌腺没有导管，所以激素弥散到体液中，由血液来运输。

（3）：激素的作用具有特异性，它具有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞。

例。

促甲状腺激素作用的靶细胞是（）A．下丘脑细胞 B．垂体细胞 C．甲状腺细胞 D．一般组织细胞四、激素间的协同作用和拮抗作用①协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。

如：与。

②拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。

如：与。

五、神经调节和体液调节的比较【作业布置】1．碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是（）A．促甲状腺激素 B．甲状腺激素C．胰岛素 D．生长激素2．切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（）A．肌糖元分解，使血糖升高 B．非糖的物质转化，使尿糖升高C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿 D．蛋白质分解，使尿糖升高3．切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。

切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。

由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。

为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。

你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（）A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组4.用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3h内，每隔0．5h检查该动物血糖浓度，下表是这项实验的结果。

江苏省宿迁市沭阳县高中生物第二章生物个体的稳态2.1人体的稳态稳态的生理意义4学案无答案苏教版必修

课题第二章生物个体的稳态第一节人体的稳态血糖调节（第 5 课时）【学习目标】1.了解血糖平衡调节中的相关激素；2.掌握血糖平衡调节的过程；3.关注糖尿病。

【重点难点】1.血糖平衡调节的过程【学习过程】一、血糖平衡调节1．血糖就是，正常人空腹时血糖浓度为。

2．正常情况下人体血糖的来源和去路（用概念图表示）思考：①血糖的主要来源是，主要去路是。

②肝糖原能分解为葡萄糖吗？肌糖原呢？3. __________细胞分泌的______________和________分泌的____________能升高血糖浓度；__________细胞分泌的________是唯一能降低血糖浓度的激素。

4. 血糖平衡的调节过程【思考讨论1】（1）某正常人进食后短时间内，血糖含量如何变化？此时胰岛素含量如何变化？（2）某同学经过剧烈运动之后，这时血糖含量如何变化？此时胰岛素和胰高血糖素的含量分别如何变化？5．糖尿病（1）症状: 。

（2）病因：。

（3）防治：。

注意：尿糖不一定就是糖尿病，引起尿糖的因素很多，主要有：①一次性食糖过多；②肾脏功能障碍；③胰岛B细胞受损胰岛素分泌不足。

只有第三种情况才是糖尿病。

【思考讨论2】如何检测尿液中含有葡萄糖？【作业布置】1. (2014年江苏省普通高中学业水平测试)不科学的生活方式使得有“富贵病”之称的糖尿病患者日益增多。

当糖尿病病情严重时，通常需要注射的药物是( )A. 生长激素B. 甲状腺激素C. 胰高血糖素D. 胰岛素2. （2015届连云港模拟）下列关于胰高血糖素和胰岛素的叙述，正确的是（）A. 胰岛素能促进肝糖原的分解B. 数小时不进食后胰岛素的分泌将增加C. 二者对血糖的调节方式属于反馈调节D. 胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定3. (2016届姜堰中学模拟)血糖是指血液中的葡萄糖，下列有关人体血糖平衡调节的叙述正确的是 ( )A. 血糖只受激素的调节B. 肌糖原分解成葡萄糖补充血糖C. 胰岛素是能降低血糖的激素D. 胰高血糖素能促进糖原的合成4. (2016届扬州模拟二)糖尿病是一种由多种原因引起的代谢紊乱所致的多系统、多脏器功能损害的疾病，有Ⅰ型和Ⅱ型。

沭阳县高二第一学期期末生物试卷12

沭阳县高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 某生物个体产生的雌雄配子种类及其数量比均为Ab ：aB ：AB ：ab=4：4：1：1，若该生物进行自交，则其后代出现纯合体的几率为( )A.34%B.32%C.2%D.1%2. 下列关于几种细胞器的说法中,正确的是( )A.所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B.①能形成囊泡结构,在动物细胞和植物细胞中的功能相同C.通过一定的染色技术,光学显微镜下可以看到以上五种细胞器D.⑤上进行的脱水缩合反应需要②提供能量3. 下列关于“酵母细胞的固定化技术”实验的叙述，正确的是（）A ．活化酵母时，将适量干酵母与蒸馏水混合并搅拌成糊状B ．配制CaCl2溶液时，需要边小火加热边搅拌C ．将海藻酸钠溶液滴加到CaCl2溶液时，凝胶珠成形后应即刻取出D ．海藻酸钠溶液浓度过高时凝胶珠呈白色，过低时凝胶珠易呈蝌蚪状4. 下图表示反射弧中一个神经元的局部模式图。

当人体内兴奋经过该神经元时，在神经纤维膜内外的局部电流方向是（）A. 都是由左向右B. 都是由右向左C. 膜内由左向右，膜外由右向左D. 膜内由右向左，膜外由左向右5. 人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH 发生剧烈的变化。

其中发挥缓冲作用的物质主要是 ( )A ．碳酸氢钠B ．碳酸C ．三磷酸腺苷D ．钾离子6. 下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A ．温带阔叶林B ．热带雨林C ．寒带针叶林D ．温带草原7. 正在发生质壁分离复原的植物细胞中，水分子经过的结构依次是( )A.细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁B.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D.细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质8. 哺乳动物的性腺细胞合成和分泌的性激素属于( )A ．核酸B 蛋白质C 糖类D 脂质9. 右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是（）A.有无膜结构B.单层膜还是双层膜线粒体液泡叶绿体高尔基体C.是否含有色素D.是否普遍存在于动植物细胞中10. 下列核苷酸中，在DNA 结构中不可能具有的是（）11. 离子态无机盐(如血液中的H+、K+、Ca2+)的生理作用不包括（）A ．细胞结构物质之一B ．维持细胞正常生理功能C ．维持细胞的形态D ．调节细胞内的正常pH 值12. 下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（）A ．对草地中蚯蚓的种群密度一般不采用样方法进行调查B ．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C ．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关D ．对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度13. 染色体主要是由哪些物质组成的（）A 、DNA 和蛋白质B 、蛋白质、RNA 和酶C 、蛋白质和脂类D 、酶、RNA 、DNA14. 基因A 、a 和N 、n 分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如表所示。

江苏省沭阳县高二生物上学期期中调研测试试题

江苏省沭阳县2013-2014学年高二生物上学期期中调研测试试题新人教版一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只有一个．．．．选项最符合题意。

1．下列过程不是发生在内环境中的是A．神经递质和突触后膜受体的作用B．抗体和抗原的特异性结合C．氨基酸脱水缩合形成蛋白质D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸2．人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同，其原因是A．维持内环境渗透压的稳定B．使体内增加水分C．使体内增加无机盐D．使体内营养物质保持稳定3．正常人在剧烈运动后，隔一段时间测其血浆的pH值，pH为A．远小于7.35 B．远大于7.45C．稳定在7.0 D．大约在7.35～7.454．可以成为人体第三道防线的结构或物质是①骨髓②胸腺③淋巴细胞④抗体⑤皮肤⑥吞噬细胞⑦抗菌蛋白A．①②③④ B．①②③④⑥⑦C．①②③④⑥ D．②③④⑤⑦5．免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。

在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是A．记忆细胞 B．效应T细胞 C．浆细胞 D．吞噬细胞6．下列关于兴奋传导、传递的叙述，正确的是A．神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D．神经递质作用于突触间隙，使突触后膜产生兴奋7．神经突触后膜上的乙酰胆碱酯酶(对乙酰胆碱具有水解作用)受到抑制的后果是A．突触后膜上的受体通道将不能打开B．突触后神经元将更快地恢复静息电位C．在突触前神经元内，乙酰胆碱无法从突触小泡内释放D．突触后神经元持续兴奋8．给某人踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是A．神经中枢B．效应器C．感受器和传入神经D．传出神经9．某人因大脑皮层言语区受损，不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话。

此人的受损部位可能是大脑皮层的A．W区B．V区C．S区D．H区10．与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长A．①④⑤ B．C．②③⑤ D．11．下列各项中，都是因为人体内缺乏激素而引起的疾病是①呆小症②糖尿病③白化病④血友病⑤巨人症⑥侏儒症⑦甲亢A．①②④⑤⑦ B．②③⑥⑦ C．①②⑥ D．①④⑥12．右图为分泌细胞(甲)分泌的某种物质①与靶细胞乙结合的示意图，下列有关说法不正确的是A．分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有受体B．如果分泌细胞为垂体细胞，那么靶细胞不可能为肾小管细胞C．物质①可以调节靶细胞内的生理生化反应D．图示的调节方式为激素调节13．菜青虫是一种鳞翅目昆虫，其幼虫啃食菜叶对农业生产的危害很大。