湘南学院高层次人才引进与管理暂行办法
高校人才引进实施方案
高校人才引进实施方案
随着社会经济的不断发展，高校人才的引进成为了各大高校争相竞逐的焦点。
为了更好地吸引和留住优秀人才，制定一套科学合理的高校人才引进实施方案显得尤为重要。
本文将从多个方面提出高校人才引进实施方案，以期为各高校提供一些建议和借鉴。
首先，高校可以通过加大人才引进政策力度来吸引优秀人才。
可以通过提高薪
酬水平、提供良好的科研条件、提供优厚的福利待遇等方式，吸引更多的优秀人才加盟高校。
其次，高校可以建立健全的人才引进机制，例如建立专门的人才引进部门，制定详细的引进流程和标准，为引进人才提供全方位的服务和支持。
另外，高校还可以加强与企业的合作，共同引进和培养优秀人才。
可以与企业
建立联合实验室、共建科研项目等合作机制，为人才提供更广阔的发展平台。
此外，高校还可以加强与国外高校和科研机构的合作，引进国际一流的人才和科研团队，提升高校的国际影响力和竞争力。
在实施人才引进方案的过程中，高校还需加强对引进人才的培养和激励。
可以
通过设立专项科研基金、提供专门的科研项目支持等方式，激励引进人才积极投入科研工作。
同时，高校还可以建立健全的人才评价和晋升机制，为优秀人才提供更多的发展机会和空间。
总的来说，高校人才引进实施方案需要从政策、机制、合作、培养和激励等多
个方面综合考虑，制定一套科学合理的引进方案。
只有通过不断完善和优化人才引进方案，高校才能吸引更多的优秀人才，提升自身的科研实力和竞争力，为国家和社会培养更多的优秀人才做出积极贡献。
希望各高校能够根据自身实际情况，制定适合自己的人才引进实施方案，为高校的发展注入新的活力和动力。
XX职业技术学院引进高层次人才待遇办法
XX职业技术学院引进高层次人才待遇办法第一章总则为进一步加大我校高层次人才引进力度，大力实施“人才强校”战略, 实现高层次人才的引进和优质沉淀，结合我校实际，特制定本暂行办法。
第二章引进对象的层次与条件第一条根据我校教学、科研需要，将高层次人才分为学术领军人才、学术带头人、优秀学术骨干等层次。
第二条第一层次：学术领军人才第三条具有良好的职业道德，身心健康，治学严谨，开拓创新，具有良好的教学、科研和管理能力；掌握本学科领域的最新发展动态，能负责本学科建设工作，带领梯队成员进行科学前沿研究；具有较高的学术造诣和突出的学术成果，在本学科领域有一定的学术知名度，与国内外同行有着广泛的学术联系。
具有教授专业技术职务或已被海外知名高校聘为教授职务，曾担任省部级重点学科带头人、省部级科技创新团队带头人，年龄在70周岁以下，近5年来取得的业绩达到了以下条件中的2项（海外归国人才须达到1项）：1.主持过国家级科研项目2项或参与过国家级科研项目1项、主持省部级科研项目多项；2.获得过国家科技成果奖励（排名前5）,或省部级科技成果（省部级哲学社会科学）一等奖（前3名），或省部级科技成果（省部级哲学社会科学）二等奖（前2名），或省级教学成果奖一等奖（前2名）、二等奖（第1名）；3.经同行专家确认，在本学科权威刊物上以第一作者发表一定数量的高水平学术论文，或出版过有一定影响的专著；4.经同行专家评议，并经学校组织评定确认在本学科某些领域取得了特别突出的学术成就。
第四条第二层次：学术带头人教授（正高职称专业技术人员）。
具有良好的职业道德，治学严谨，开拓创新，具有很强的团队协作精神和学术组织管理能力；在国内学术界有一定学术成就和影响，具有较强的学科梯队建设能力和组织领导能力，年龄在68周岁以下，一般应具有博士学位，具有独立指导博士生或数届硕士研究生经历的优先考虑。
近5年来取得的业绩满足下列条件中的2项：（1）主持完成过国家级科研项目1项或省部级科研项目2项；（2）获得过国家科技成果奖或省部级科技成果（省部级哲学社会科学）一等奖排名（前3名），或二等奖排名（前2名），或三等奖排名（第1 名），或省级教学成果一等奖（前2名）、二等奖（第1名）；（3）以第一作者在本学科权威期刊上发表论文2篇以上，其中被SCI、日、CSSCI等刊物收录1篇以上；或在国家级出版社出版过专著；或获得国家发明专利2项以上；（4）经学校组织评定确认在本学科某些领域取得了比较突出的学术成就，或具有突出的工程技术能力与专长。
学院高层次人才支持计划实施办法
学院高层次人才支持计划实施办法大家好！今天我们来聊聊学院高层次人才支持计划的实施办法。
这个计划可是咱们学院为了吸引更多优秀的人才，提高教学质量和科研水平而制定的哦。
那么，这个计划究竟是怎么实施的呢？接下来，我将从以下几个方面给大家详细介绍。
我们要明确这个计划的目标。
简单来说，就是希望通过这个计划，吸引到更多具有创新精神、敢于担当、勇于实践的高层次人才加入我们的学院。
这样一来，我们的学院就能够培养出更多的优秀人才，为国家的发展做出更大的贡献。
我们要制定一套完善的选拔标准。
这套标准主要包括两个方面：一是看这个人的学术成果，二是看他的综合素质。
学术成果方面，我们会重点关注这个人发表的论文、获得的专利以及参与的项目等；综合素质方面，我们会考察这个人的沟通能力、团队协作能力、领导能力等。
只有符合这些条件的人，我们才会考虑引进。
接下来，我们要为这些高层次人才提供良好的待遇和发展空间。
具体来说，我们会给他们提供具有竞争力的薪资待遇，以及优越的工作环境和条件。
我们还会为他们提供丰富的培训和发展机会，帮助他们不断提高自己的能力和素质。
我们也会为他们提供一定的福利待遇，让他们在工作之余，能够享受到幸福的生活。
我们还要加强对这些高层次人才的管理和服务。
为了确保他们能够充分发挥自己的作用，我们会定期对他们进行考核和评估，了解他们的工作进展和存在的问题。
我们还会建立一个专门的服务团队，为他们提供全方位的服务和支持。
只要他们在工作中遇到任何问题，都可以随时找到我们的服务团队寻求帮助。
我们还要加大对外宣传力度。
让更多的人了解到我们学院的高层次人才支持计划，从而吸引更多的优秀人才加入我们。
我们会利用各种渠道，包括网络、媒体等，大力宣传我们的计划，让更多的人知道我们的诚意和决心。
学院高层次人才支持计划的实施办法是一套全面而周密的方案。
我们相信，在大家的共同努力下，这个计划一定能够取得圆满的成功，为学院的发展注入新的活力。
让我们携手共进，共创美好未来！。
湘南学院高层次人才引进与管理暂行办法
附件湘南学院高层次人才引进与管理暂行办法为进一步加大国（境）内外高层次优秀人才的引进力度，吸引更多高层次人才到我校从事教学与科研工作，加强学校的学科建设，优化学术梯队和师资队伍结构，构建一支结构合理、素质优良的师资队伍，结合学校实际，特制定本暂行办法。
一、引进人才的基本原则科学规划、按需引进；保证重点、统筹兼顾；注重能力、德才兼备；科学评价、择优引进。
二、引进人才的类别根据我校学科专业建设与发展需要，引进人才的岗位为：学科带头人、学术带头人、学术骨干、教学骨干。
三、引进人才的条件（一）基本条件具有良好的政治思想素质和职业道德，学风正派，治学严谨，团结协作精神强；所从事学科的领域符合我校专业调整和学科发展方向，为教学科研工作所需；服从我校的工作安排，并愿为我校的发展做出积极的贡献；身心健康，能从事教学科研一线工作，承担主要核心课程教学和学科建设及主持开展科学研究工作。
（二）具体要求（1）学科带头人：国家“百千万人才工程”人选；“国家杰出青年科学基金”人选；教育部“长江学者”；教育部“创新团队”和“新世纪优秀人才支持计划”人选；国家级教学名师；其他条件相当的知名学者、专家。
学科带头人须具有博士学位和正高级专业技术职务，年龄不超过50周岁。
（2）学术带头人：湖南省“芙蓉学者”、省级学科带头人；湖南省“新世纪121人才工程”第一、二层次人选；省优秀社会科学专家；近四年主持过国家自然科学基金或国家社会科学基金项目、省级自然科学基金或省级社会科学基金重点(大)项目的中青年专家；获得过省级（指自然科学奖、科技进步奖、哲学社会科学奖、普通高校教学成果奖）一等奖及以上重大科技奖励的优秀专家；其他条件相当者。
学术带头人须具有博士学位和正高级专业技术职务，年龄不超过50周岁。
（3）学术骨干：具有博士学位、有高校工作经历的副教授；国（境）内外知名高校或科研院所的博士后出站人员；学校紧缺的博士研究生。
年龄不超过40周岁，业绩特别突出者，年龄可适当放宽。
高层次人才培养计划实施办法
附件1：高层次人才培养计划实施办法一、目标及思路为进一步加强我校师资队伍建设，推进“人才强校”战略，促进学科持续、健康、稳步的发展，提高我校的科研水平和竞争实力，学校选拔一批政治素质好、业务水平高、创新能力强的中青年学术骨干，通过五年的重点培养，使他们成为省内有影响的高水平学术带头人，形成一批具有较高水平的学术团队。
二、指导思想高层次人才培养计划，以学科发展和教学科研需求为导向，以政策扶持和项目资助相结合为原则，对具有较大发展潜力的优秀人才、创新人才进行重点培养，进一步推进我校高层次人才队伍建设，加快师资队伍“人才高地”的形成。
三、遴选专业方向面向国家资源能源环境的重大需求，围绕低碳经济中的关键技术问题和徐州市六大千亿元工业产业（装备制造、食品、能源、冶金、建材、煤盐化工）、五大千亿元服务业产业（商贸、物流、金融、房地产、旅游）的研究方向，向省级以上重点建设学科专业等倾斜，同时兼顾其他学科专业，做到均衡发展。
四、遴选名额第一期选拔不超过10名。
第一期中期考核时，根据学校发展需要确定下期选拔名额。
五、遴选条件（一）热爱祖国，热爱教育事业，拥护党的领导；专业基础扎实，自主创新能力强，有良好的科学道德，治学严谨，教书育人，有较强的事业心和责任感。
（二）受聘在教师岗，年龄不超过50周岁（1964年9月1日以后出生）的教授，或年龄不超过45周岁（1969年9月1日以后出生）具有博士学位的副教授。
（三）拟开展的研究工作具有鲜明的研究方向，为本学科前沿或符合国家、省、市重大需求，具有创新性并在学术或产业化方面具有较大的发展潜力。
（四）有较强的团结协作精神和相应的组织、管理能力。
（五）教风端正，治学严谨，长期坚持在教学一线工作，完成学校规定的教学任务，教学效果良好，且无任何教学事故。
（六）2011年以来取得的科研业绩需同时满足以下要求：1、独立或作为第一作者在核心刊物上发表3篇本学科高水平、有创见的学术论文，其中至少有1篇发表在本学科权威性刊物上；2、主持省、部级以上科研项目并通过鉴定或已经完成准予结题，或主持国家自然科学基金、社会科学基金项目，或获省、部级教学、科研成果二等奖以上奖励（排名前3名）。
学院人才引进管理办法
学院人才引进管理办法随着教育事业的不断发展和扩大，各大学院和学校越来越重视人才的引进与管理。
学院人才引进管理办法在这一背景下应运而生，它旨在规范并优化学院人才引进工作，确保高质量的人才能够被引进并有效管理。
本文将从制定背景、管理目标、具体措施等方面对学院人才引进管理办法进行探讨。
一、制定背景学院人才引进管理办法的制定是学院为了适应高等教育发展的需要和学科建设的要求，加强研究团队和教师队伍建设，提高学术水平和办学水平而必须采取的一项重要管理措施。
同时，制定该办法能够规范引进流程，保障用人公平公正，并提高人才引进工作的效率。
二、管理目标1.提高引进人才的质量和能力。
通过制定管理办法，学院能够根据自身学科发展方向和需求，明确人才的选拔标准和评估指标，确保引进的人才具备相关专业知识和研究能力，能够为学院的发展做出积极贡献。
2.加强对引进人才的管理与服务。
学院需要建立健全引进人才的管理机制，为其提供良好的学术环境和工作条件，提供必要的培训和指导，帮助他们尽快适应新环境并开展有效的研究工作。
3.推动学院整体实力提升。
通过引进优秀人才，学院能够不断提高教学水平和科研实力，增强学院的整体竞争力，为学院的长期发展打下坚实基础。
三、具体措施1.明确引进程序和流程。
学院需要制定明确的引进程序和流程，并将其向内部有关部门、教师以及外部人才推广宣传。
引进程序包括确定引进需求和岗位、发布招聘信息、甄选选拔、签订合同等各个环节。
2.建立完善的岗位设置和评估机制。
学院应根据学科建设要求和学院发展需要，科学设置岗位并明确任职要求和条件。
同时，建立科学的引进评估机制，对引进人才进行全面综合评估，确保他们的专业能力和学术水平符合学院要求。
3.提供良好的待遇和福利。
学院需要提供有竞争力的薪酬待遇和福利保障，以吸引优秀人才的加盟。
同时，还要为引进人才提供良好的工作和学术环境，配备必要的科研经费和设备，为他们提供良好的发展平台。
4.加强引进人才的培训和指导。
湘南学院2019年度高层次人才引进待遇
湘南学院2019年度高层次人才引进待遇一、学校简介湘南学院坐落于享有“天下第十八福地”之美誉的湖南“南大门”—郴州市，是一所公办全日制普通本科高校，2013年以优异成绩通过教育部本科教学工作合格评估，2014年被评为“湖南省普通高等学校转型发展试点单位”。
学校涵盖文学、理学、医学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等九大学科门类。
二、招聘对象及条件所有应聘人员均需具有中华人民共和国国籍，遵守宪法、法律和行政法规，符合岗位所要求的专业或技能条件，身体健康。
（一）A类博士：原则上第一学历为全日制普通本科，一般年龄在40周岁以下。
（1）自然科学类近5年内独立或合著第一作者在本学科权威期刊发表SCI1区（中科院JCR大区分类）收录论文1篇或SCI2区收录论文2篇或SCI、EI收录论文3篇；或主持国家自然科学基金项目；或排名第一获得省级科研成果奖；或其他相当条件者。
（2）社会科学类近5年内独立或合著第一作者在本学科权威期刊发表论文（SSCI 收录、《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》理论版文章，《新华文摘》全文转载论文，《中国人文社科期刊评价报告》（最新版）认定的顶级期刊和权威期刊）2篇或在本学科核心期刊发表论文（CSSCI核心库来源期刊，《中国社会科学文摘》、《中国人民大学复印报刊资料》、《高等学校文科学术文摘》等期刊或全文转载的论文）3篇；或主持国家社会科学基金项目；或排名第一获得省级社会科学优秀成果奖；或其他相当条件者。
（3）艺术设计与音乐舞蹈类近5年内独立或合著第一作者在本学科权威期刊发表论文（A＆HCI收录、《人民日报》《光明日报》《经济日报》理论版文章，《新华文摘》全文转载论文，《中国人文社科期刊评价报告》（最新版）认定的顶级期刊和权威期刊）1篇或在本学科核心期刊发表论文（CSSCI核心库来源期刊，《中国社会科学文摘》《中国人民大学复印报刊资料》《高等学校文科学术文摘》等期刊或全文转载的论文）2篇；或主持获得国家艺术基金项目；或其他相当条件者。
写一篇关于高校高层次人才引进与培养计划的方案
写一篇关于高校高层次人才引进与培养计划的方案高校高层次人才引进与培养计划是学校发展的重要组成部分，有效地实施计划可以大大提升学校在学术和科研方面的实力。
本方案旨在介绍关于高校高层次人才引进与培养计划的方案，以便更好地满足学校的发展需求。
一、引进人才1.打造有竞争力的招聘环境：为吸引高层次人才，学校应该建立一个综合的招聘环境，包括丰富体贴的薪酬、优质全面的福利待遇、弹性的工作安排、发展前景及职业发展潜力等；2.精准招聘：学校应开展精准招聘，通过定向招聘、校外招聘、网络招聘等方式，结合学校发展定位，精准招聘适合学校发展需求的高层次人才；3.搭建和平台：学校应搭建完善的引进人才平台，用以促进学校与国内外人才的交流合作，以期吸引更多的高层次人才到学校就业。
二、培养人才1.建立以人才为重心的教育体系：学校建立以人才为重心的教育体系，设置周全的选课课程，提供丰富的资源和机会，完善考评体系；2.注重实践能力的培养：为提高学生的实践能力，学校开展丰富多样的实践活动，包括社会实践、企业实习、创业、学术论文等；3.引导学生发挥优势：学校还要引导学生发挥自身优势，探索个性化学习、研究发展方向，增强学生独特的学术研究水平。
三、综合支持1.建立人才激励机制：学校应建立相应的激励机制，使高层次人才可以长期的在学校发展，为学校发展提供有效的支持；2.行政支持：学校应协调学科间资源，加大行政支持力度，提高人才引进和培养的公平性与均等性；3.社会企业支持：另外，学校还可以携手社会企业开展合作项目，为高层次人才培养提供更多的支持和机会。
总之，本方案旨在建立一种全方位的高校高层次人才引进和培养计划，以便更好地为学校发展和国家发展做出贡献。
本计划的实施可以使学校的科研实力、教师水平、学生能力等得到大幅提升，为学校发展奠定牢固基础。
学院人才引进管理办法
学院人才引进管理办法第一章总则第一条为了加强师资队伍建设，促进学科发展，提高办学质量和学术水平，根据国家有关政策，结合学院实际情况，制定本办法。
第二条人才引进的原则（一）按需设岗。
人才引进应以学院的学科、专业建设和师资队伍建设规划为依据，既兼顾学院师资队伍建设的近期需要，也着眼学院可持续发展对人力资源的要求；（二）突出重点。
既要强调引进人才的学历和职称，又要注重其工作业绩和业务能力，不拘一格，引进优秀人才和特殊人才。
向新办专业倾斜，向教学工作量较大的专业倾斜，切实保证教学科研工作需要；（三）提高层次，优化结构。
既要注重人才队伍的学历和年龄层次结构，又要考虑人才队伍的学缘结构，以利于学术梯队形成和学术交流与学科融合；（四）公开招聘。
坚持“双方自愿、平等协商、程序规范、手续完备”的原则，促进人才合理流动和有效配置。
第三条人才引进的基本形式（一）正式引进，学院与其签订固定期限或无固定期限合同，办理正式引进手续；（二）智力引进，学院与其签订短期（或以完成一定工作任务为期限）的聘用合同，聘用形式包括兼职授课、客座教授、合作研究等。
第二章引进对象及条件第四条人才引进对象及条件（一）第一层次国家“新世纪百千万人才工程”人选;教育部“高层次创造性人才计划”第一、二层次（“XX学者和创新团队发展计划”和“新世纪优秀人才支持计划”）入选者；教育部“高校青年教师奖”获得者；国家级教学名师；国家有突出贡献的中青年专家；学院考核同意引进的海内外知名学者专家。
（二）第二层次省级学科带头人；省级教学名师；省级优秀专家；省级人才工程高层次人选；近四年主持过国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、省级自然科学基金重点(大)项目、省级社会科学基金重点(大)项目的中青年专家；获得过省级一等奖以上重大科技奖励的优秀专家。
（三）第三层次紧缺专业（每年由学院根据师资队伍情况确定）教授、副教授；博士和硕士毕业研究生。
第五条其他条件（一）有良好的政治思想素质和职业道德，有强烈的事业心和责任感，身心健康。
大学高层次人才引进与管理暂行规定
大学高层次人才引进与管理暂行规定为进一步实施人才强校战略，吸引各级各类高层次人才来我校工作，激发高层次人才的积极性、创造力，依据有关文件精神，结合学校实际制定本办法。
一、引进高层次人才的范围及条件学校引进的高层次人才可分为四个层次，引进对象及条件如下：1.第一层次人才：中国科学院院士和中国工程院院士；2.第二层次人才：国家“千人计划”人选，国家“万人计划”人选，国家“百千万人才工程”一层次人选，国家有突出贡献的中青年专家，国家杰出青年科学基金获得者，长江学者特聘教授，中国青年科技奖获得者，国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖一等奖前三名；3.第三层次人才：国家“863”“973”重大科研项目主持人，享受政府特殊津贴人员、省“百人计划”人选、省政府特殊津贴专家（含部省级有突出贡献的中青年专家）、博士生导师等，年龄一般在50周岁以下，紧缺或急需的人才可适当放宽年龄要求；4.第四层次人才：具有毕业证和学位证的博士、博士后，年龄一般在40周岁以下，紧缺或急需专业可放宽到45周岁。
二、高层次人才待遇1.第一至第三层次人才待遇参照《中共唐山市委唐山市人民政府关于加强人才工作若干政策的意见》（唐发〔2015〕17号）执行，特别急需的人才可按照一人一议的办法单独签订协议确定待遇。
2.第四层次人才待遇⑴博士安家费。
引进的博士、博士后人才一般给予30万元安家费，紧缺或急需专业优秀人才安家费最高可增至50万元；安家费首次发放50%，其余部分分5年等额发放；⑵博士科研基金。
引进和培养的博士到校工作后可向学校申请博士科研基金作为科研启动经费。
理工类博士研究生可申请科研基金10万元；社科类博士研究生可申请科研基金5万元；科研基金首次划拨总额的30%，其余70%根据年度考核情况5年内逐年划拨；学校培养的只有学位证的理工类博士可申请科研基金6万元，只有学位证的社科类博士可申请科研基金3万元，划拨与考核办法参照具有毕业证和学位证的博士执行。
大学高校加强引进和稳定高层次人才规定办法
大学高校加强引进和稳定高层次人才规定办法为了进一步加强引进和稳定学校高层次人才，推动学校的教学、科研和学科建设，保持学校可持续发展的后劲，按照上级有关文件规定，结合我校实际，特制定本暂行规定。
一、高层次人才引进凡是符合X省教育厅、财政厅《关于引进高校领军人才和团队的意见》（X教人〔2013〕6 号）中规定的一类、二类、三类人才标准条件或《X省X江学者实施办法》（X教人〔2011〕5 号）规定的X江学者特聘教授条件的人选，学校在引进时，仍按照《X学院高层次人才培养和引进的暂行规定》（院发〔2014〕22 号）执行相关待遇。
其他高层次人才引进包括：（一）青年英才的引进1、青年英才引进条件必须同时具备下列（1）、（2）项，以及（3）-（5）中的一项：（1）具有博士学历学位，身体健康，年龄一般不超过 40 周岁。
（2）具有胜任核心课程讲授任务和从事科学研究、技术创新的基本素质和发展能力。
（3）近 5 年来，主持一项以上以“国家自然科学基金项目”为标杆的科研课题，且以第一作者身份在SCI/EI 源刊上发表论文 3 篇以上；或者以第一作者身份在SCI/EI 源刊上发表论文 5 篇以上（其中SCI 一区不少于 1 篇）；或者科研成果达到以上相当水平。
（4）近 5 年来，主持一项以上以“国家社会科学基金项目”为标杆的科研课题，且以第一作者身份发表CSSCI 收录论文 3 篇以上）；或者以第一作者身份发表 CSSCI 收录论文 5 篇以上；或者科研成果达到以上相当水平。
（5）具备省级人才称号但不能作为高校领军人才引进的人才。
2、青年英才引进待遇（1）一次性发放安家费 10 万元、住房补贴 30 万元。
（2）自然科学类提供科研启动经费 30 万元，人文社会科学类提供科研启动经费 15 万元。
服务期内分年度支付，须以立项形式申报、审批与考核。
（3）学校规定服务期内，每年确认完成学校额定的岗位工作量后，享受人才津贴1.8万元。
学院高层次人才支持计划实施办法
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学院高层次人才引进工作方案
学院高层次人才引进工作方案一、引言高层次人才的引进对于学院的发展至关重要，可以提升学院的学术水平和科研实力，推动学院在教学、科研、社会服务等方面取得卓越成就。
本工作方案旨在制定一套科学合理的高层次人才引进政策，提供有效的引进渠道和激励措施，为学院培养和引进一批有影响力的优秀人才，助力学院的长远发展。
二、目标1.增强学院的学术领域影响力：引进一批在学术领域有影响力的知名学者；2.提升学院的研究能力：引进一批在科学研究方面具有突出成就和潜力的人才；3.改善学院的教学水平：引进一批具有优秀教学经验和方法的高层次人才。
三、政策和措施1.引进渠道的拓宽：通过多种途径扩大引进渠道，包括但不限于以下几种方式：（1）与国内外知名高校和科研机构建立战略合作关系，开展长期合作项目；（2）参与国际学术会议、交流活动，广泛宣传学院的研究成果和合作意向，吸引有潜力的学者关注；（3）通过学院自身的网络平台和招聘网站发布高层次人才招聘信息；（4）采取猎头招聘和推荐等方式，积极主动寻找有潜力的高层次人才；（5）与人才引进政策相关部门合作，争取政策支持和资金补贴。
2.激励措施的完善：为吸引高层次人才，需要提供有竞争力的激励措施，包括以下几个方面：（1）薪酬待遇：提供具有吸引力的薪酬待遇和福利；（2）科研经费支持：为科研团队提供充足的科研经费，并建立科研项目评审和管理机制；（3）住房和子女教育支持：提供优惠的住房政策和子女入学优惠；（4）职称晋升机制：建立透明、公正的职称晋升机制，为高层次人才提供职业发展空间；（5）研究条件保障：提供先进的实验设备和研究条件，确保科研工作的顺利开展；（6）团队建设支持：为高层次人才搭建良好的团队合作平台，促进交流和合作。
3.培养和引进相结合：除了引进已经有较高水平的高层次人才外，还需要注重培养和引进相结合，即引进一批潜力股，并给予充分培养和发展的机会。
（1）设立研究生项目：为优秀毕业生提供免试进入研究生阶段并培养成为高层次人才的途径；（2）赴国内外学术机构交流：通过派遣教师到国内外知名学术机构交流学习，培养自身的学术能力；（3）设立科研启动基金：设立科研启动基金，资助刚加入学院的高层次人才开展科研项目，提高科研水平。
学院高层次人才引进工作方案
学院2020年高层次人才引进工作方案为了进一步优化学院师资队伍结构，经学院研究决定公开考核引进一批高层次人才。
为确保人才引进工作的顺利进行，特制定如下方案。
一、公开考核引进原则及程序高层次人才引进工作严格按照公开、平等、竞争、择优的原则，按照发布公告、报名、资格审查、考核、体检、政审、公示、聘用审批的程序进行。
学院成立高层次人才引进工作领导小组，全面负责本次人才引进工作。
二、考核引进的职位、人数及要求计划公开引进博士学历人员40名。
三、考核引进的条件1.具有博士学位;2.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法、法律和法规;3.遵守纪律、品行端正，具备良好的职业道德;4.具有正常履行岗位职责的身体条件;5.年龄要求：45周岁以下，个别急需紧缺专业年龄可适当放宽;四、公开考核引进的程序(一)报名1.报名时间:20xx年5月30日前。
2.报名方式:采用网上报名或现场报名的方式进行。
网上报名：将个人简历、身份证、毕业证书、博士学位证书(应届生凭毕业生就业推荐表)和其它应聘材料(包含教学、科研成果及获奖情况等)扫描件发送至贵阳学院组织部邮箱。
邮箱。
现场报名：持个人简历以及身份证、毕业证书、博士学位证书原件及复印件(应届生凭毕业生就业推荐表)和其它应聘材料(包含教学、科研成果及获奖情况等)。
报名地点：贵阳学院组织部人才科(九思楼607室)(节假日不进行现场报名)。
3.报名联系电话：0851—85231868联系人：宋老师(二)资格审查根据报名情况，由组织、人事部门会同相关职能部门及教学院(部)对报考人员是否符合报考职位所需资格条件进行审查，资格审查合格人员进入考核。
(三)考核主要采取试教和面试相结合的方式进行考核，考核内容为专业相关知识、授课的能力、以及是否能承担高校的教学工作。
根据综合成绩择优录用。
由引才小组负责组织实施。
(四)院党委研究讨论对经考核合格人员，提交院党委研究是否引进。
高校高端人才引进实施方案
高校高端人才引进实施方案随着社会经济的不断发展，高校对于高端人才的需求日益增加。
为了更好地引进高端人才，提升高校的学术水平和科研实力，制定一套科学合理的高校高端人才引进实施方案显得尤为重要。
本文将就此提出一些可行的实施方案，以期为高校引进高端人才提供一些建设性的建议。
首先，高校可以建立健全的引进机制。
这包括明确高端人才引进的政策和标准，建立高效的招聘渠道，制定详细的引进流程和程序等。
同时，高校还应加大对引进人才的政策支持力度，提供有竞争力的薪酬待遇和良好的科研条件，以吸引更多的高端人才加盟。
其次，高校可以加强对高端人才的宣传和推介工作。
通过建立专门的宣传渠道和平台，充分展示高校的学科优势、科研成果和发展前景，向高端人才全面介绍高校的发展定位和引进政策，吸引更多的人才关注和了解高校的发展情况。
另外，高校可以加强与企业和科研机构的合作，共同开展人才引进工作。
通过与企业和科研机构建立合作关系，高校可以借助其资源优势和人才储备，拓宽高端人才的引进渠道，提升引进效果。
同时，高校还可以开展多种形式的人才交流活动，加强与高端人才的沟通和交流，增进相互了解，为引进工作打下良好的基础。
最后，高校可以加强对引进人才的培养和激励。
除了提供良好的科研条件和薪酬待遇外，高校还可以建立健全的人才培养和激励机制，为引进人才提供广阔的发展空间和良好的科研氛围，激发其工作热情和创新活力，使其在高校得到更好的发展和施展才华的机会。
综上所述，高校高端人才引进实施方案的制定，需要从建立引进机制、加强宣传推介、加强合作交流、加强人才培养和激励等方面全面考虑，以期为高校引进高端人才提供更加有力的支持和保障。
希望本文提出的一些建议能够对高校引进高端人才工作有所帮助，为高校的发展注入新的活力和动力。
学院人才引进实施方案
学院人才引进实施方案为了更好地推动学院人才队伍建设，提高学院整体教学科研水平，我校制定了学院人才引进实施方案，旨在引进更多高水平的人才，促进学院的发展和进步。
一、引进目标。
学院人才引进的目标是引进一批在教学科研领域有突出成就和丰富经验的高层次人才，包括学科带头人、青年拔尖人才等。
引进的人才需符合学院发展规划和学科发展方向，具有较高的学术造诣和教学水平，能够为学院的学科建设和人才培养做出积极贡献。
二、引进方式。
学院人才引进主要采取以下方式：1. 全职引进，通过公开招聘、定向委托等方式引进高级专业技术人才和学科带头人，提高学院整体教学科研水平。
2. 兼职引进，邀请国内外知名专家学者担任学院客座教授、兼职教授，开设专题讲座，为学院师生提供学术交流和指导。
3. 长期合作引进，与国内外知名高校、科研机构建立长期合作关系，共建联合实验室、共享科研资源，引进高水平科研团队，推动学院科研成果转化和创新发展。
三、引进政策。
为了吸引更多高水平人才加盟学院，学校制定了一系列人才引进政策，包括但不限于：1. 提供优厚的薪酬待遇和福利保障，为引进人才提供良好的工作和生活条件。
2. 提供科研启动经费和科研项目支持，鼓励引进人才开展创新科研工作。
3. 提供良好的职业发展平台和晋升机制，为引进人才搭建广阔的发展空间。
4. 提供配偶工作安置和子女教育资源，解决引进人才的后顾之忧。
四、引进评价。
学院将建立完善的人才引进评价机制，对引进人才进行定期评估和考核，根据其工作业绩和贡献情况，给予相应的奖励和激励，同时也对工作不力的人才进行相应的调整和处理。
五、引进保障。
学院将建立健全的人才引进保障体系，包括人才引进专项资金支持、人才引进服务机构、人才引进工作流程等，确保人才引进工作的顺利进行和有效实施。
六、引进效果。
学院将定期对引进人才的工作情况进行跟踪和评估，及时总结经验，不断改进和完善人才引进工作，确保引进人才的工作效果和学院整体发展水平的提高。
关于人才计划的管理规定
关于人才计划的管理规定一、高层次人才引进计划（一）类别及条件根据我校学科专业建设与发展需要，引进高层次人才的岗位按照下述条件分为学科带头人、专业带头人二个类别。
1、学科带头人：在国（境）内外学术界具有很高学术地位的知名专家，对本学科专业建设和发展有创新性构想，在本研究领域取得国（境）内外同行专家公认的重要成就，具有良好的团结协作精神及较强的组织领导能力，具备领导本学科在其前沿领域达到或超过国（境）内外先进水平的能力，应具有高级专业技术职务或博士学位，且满足下列条件之一者：（1）获得省部级奖项。
（2）以第一作者或通讯作者在《Science》或《Nature》杂志上发表论文2篇。
（3）长期从事某领域研究，已形成特色研究体系，取得国（境）内外同行公认具有世界领先成就（要求能提供具有说服力的材料）。
2、专业带头人：具有较高学术造诣，在本学科专业领域有突出学术成就，具有良好的团结协作精神及较强的组织能力，具有高级专业技术职务或博士学位，年龄一般不超过50岁，并具备下列条件之一者：（1）近五年以第一作者或通讯作者在国内外正式期刊上发表的本学科方向学术论文被SCI、EI、A＆HCI收录5篇(含)以上。
（2）近五年以第一作者或通讯作者在国内外正式期刊上发表的学术论文被SCI、EI、SSCI、A＆HCI收录，且单篇被SCI、EI、SSCI、A＆HCI源刊论文他引15次（含）以上；或发表在学校规定的B类期刊以上的论文被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》全文转载累计4篇次(含)以上。
（3）近五年作为第一著者正式出版过国（境）内外同行专家公认有重要影响（要求能提供具有说服力且同行专家认可的材料）的个人学术专著1部以上。
对引进的高层次人才，凡符合XX市市人才政策有关规定的，学校积极申报，争取部级和市级部门资助经费的支持。
（二）管理与考核引进的人才正式报到时须与学校签订聘用协议，在校服务期为六年（分为两个聘期，每个聘期为三年）。
引进高层次人才管理办法
引进高层次人才管理办法(试行)第一章总则第一条为吸引更多的高层次人才来学院工作，加快建设一支素质优良、结构合理、充满活力的教师队伍，进一步提高教育教学质量和办学效益，把洛阳科技职业学院办成一流的、有较大影响的高水平国家示范性高等职业院校,特制定本管理办法。
第二条基本原则（一）德才兼备。
高层次人才既要有高水平的专业知识，还要有高尚的道德品质。
（二）专业需要。
高层次人才必须符合学院专业建设和教学科研工作的需要.(三）效益最佳.以最小的投入获取最大的发展.（四）拓宽渠道。
立足市内，面向全国引进高层次人才。
第二章引进对象和条件第三条引进对象(一)两院院士、国家“973”计划首席科学家、国家“863”计划重大项目负责人及以上专家、国家杰出青年基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部“长江学者”特聘教授、“巴渝学者”特聘教授、国家级教学名师、国家级中青年骨干教师、享受国务院政府特殊津贴人员等.（二)获得国家级自然科学、技术发明、科技进步一等奖（个人排名前五)或二等奖（个人排名前三），或市(部)级自然科学、技术发明、科技进步奖一等奖(个人排名前二）；获得中国高校人文社会科学成果一等奖（个人排名前二）；获得国家级教学成果一等奖（个人排名前二）等。
(三）专业建设和教学科研工作需要且紧缺（学院每年公布)的教授、教授级高级工程师、研究员、副教授、高级工程师、副研究员等高等院校认可的正副高级专业技术职务；博士研究生（具有学历、学位，下同）；省级劳动行政主管部门评审认定，行业认可的高级技师.第四条引进条件（一)拥护党的领导，热爱党的教育事业，具有良好的思想政治素质和高尚的职业道德，遵纪守法，遵守学院规章制度。
（二)适应我院专业建设的需要,有较强的教学、科研能力，有指导专业教学、实习实训的技能,有为学院的教育教学改革和发展奉献的精神，身体健康。
（三）引进的正高级专业技术职务者年龄一般不超过50周岁，副高级专业技术职务者—般不超过40周岁，其余引进人才一般在35周岁以下。
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附件
湘南学院高层次人才引进与管理暂行办法
为进一步加大国（境）内外高层次优秀人才的引进力度，吸引更多高层次人才到我校从事教学与科研工作，加强学校的学科建设，优化学术梯队和师资队伍结构，构建一支结构合理、素质优良的师资队伍，结合学校实际，特制定本暂行办法。
一、引进人才的基本原则
科学规划、按需引进；保证重点、统筹兼顾；注重能力、德才兼备；科学评价、择优引进。
二、引进人才的类别
根据我校学科专业建设与发展需要，引进人才的岗位为：学科带头人、学术带头人、学术骨干、教学骨干。
三、引进人才的条件
（一）基本条件
具有良好的政治思想素质和职业道德，学风正派，治学严谨，团结协作精神强；所从事学科的领域符合我校专业调整和学科发展方向，为教学科研工作所需；服从我校的工作安排，并愿为我校的发展做出积极的贡献；身心健康，能从事教学科研一线工作，承担主要核心课程教学和学科建设及主持开展科学研究工作。
（二）具体要求
（1）学科带头人：国家“百千万人才工程”人选；“国家杰出青年科学基金”人选；教育部“长江学者”；教育部“创新团队”和“新世纪优秀人才支持计划”人选；国家级教学名师；其他条件相当的知名学者、专家。
学科带头人须具有博士学位和正高级专业技术职务，年龄不超过50周岁。
（2）学术带头人：湖南省“芙蓉学者”、省级学科带头人；湖南省“新世纪121人才工程”第一、二层次人选；省优秀社会科学专家；近四年主持过国家自然科学基金或国家社会科学基金项目、省级自然科学基金或省级社会科学基金重点(大)项目的中青年专家；获得过省级（指自然科学奖、科技进步奖、哲学社会科学奖、普通高校教学成果奖）一等奖及以上重大科技奖励的优秀专家；其他条件相当者。
学术带头人须具有博士学位和正高级专业技术职务，年龄不超过50周岁。
（3）学术骨干：具有博士学位、有高校工作经历的副教授；国（境）内外知名高校或科研院所的博士后出站人员；学校紧缺的博士研究生。
年龄不超过40周岁，业绩特别突出者，年龄可适当放宽。
（4）教学骨干：学校紧缺的有8年以上高校工作经历的副教授或具有其他行业背景的副高专业技术人员，原则上年龄不超过40周岁。
四、引进人才的待遇
引进的各类高层次人才来校后除享受国家和湖南省有关政策规定的校内同类别同职务人员工资、福利等待遇外，同时享受下列相应条款所规定的待遇。
办公教学设备根据实际需要配置。
五、引进人才的管理与考核办法
1.引进的人才正式报到时须与学校签订《湘南学院高层次人才聘用协议书》，在校服务期为6年。
在服务期内，学校原则上不予批准引进的高层次人才提出的辞职、调动等申请，若个人坚持要求离开或擅自离职，学校将按有关规定与协议处理。
引进人才的日常管理工作由相关系部负责。
2.人事处、科研处、教务处和用人单位负责对引进的高层次人才实施目标管理。
通过签订《湘南学院高层次人才聘期履职任务书》，明确工作职责、目标任务等，并按照学校的考核办法进行考核评估。
六、引进人才的工作程序
1.制定计划。
人事处、教务处、科研处研究制定学校高层次人才遴选方案及人才引进总体原则。
经学校批准后，人事处组织各系部上报具体进人计划，并根据引进原则进行初审，报学校研究通过后，人事处制定公开招聘方案。
2.发布信息。
学校通过湖南省人事信息网及其它相关媒体和渠道，向海内外公开发布人才招聘信息。
3资格审查。
达到高层次人才引进条件的应聘人员向相关系部提供应聘材料。
应聘材料包括《湘南学院高层次人才引进申请表》及其相应证明材料。
相关系部对应聘人员材料初步审核，并提出审核意见。
应聘人员提供的材料及填报的信息如有不实，一经发现，取消应聘资格。
4.组织考察。
学校成立由校领导、组织部、人事处、科研处、教务处、纪检（监察）室负责人及相关专家组成的人才工作领导小组，根据学科发展需要，对应聘人员的知识素质、能力素质和综合素质进行考核评议。
5.学校审批。
校人才工作领导小组将人才引进方案提交校党委会审批。
6.完善手续。
学校审批通过后，组织部、人事处、教务处、科研处、计划财务处、总务处、国资处等相关职能部门和系部，在规定期限内落实人才引进工作的具体安排，确保人才引进工作的效率。
七、本办法自下发之日起施行，原有文件规定与本办法不一致的，以本办法为准，解释权归人事处。
湘南学院 2013年5月2日。