附：健康促进学校成员工作职责

附：成员工作职责

赵顺高：负责健康促进学校的全面工作。

周丹临：负责健康促进学校的督导检查工作，及时联系上级有关部门给予工作上的支持。

胡红霞：落实“健康第一”的办学理念,满足广大教职工日益增长的体育健身要求,组织、协调、引导、指导广大教职工以自己喜爱的方式,科学、有效地参加体育锻炼,增强体质,达到强身健体的目的,提高广大教职工身心健康水平；组织好每年一次的教职工体检工作。

余勇：将健康促进学校纳入学校整体工作计划，协调学校各职能部门健康促进工作的开展。

林曾余：负责整洁、安全、优美校园环境的创设,布置营造学习氛围和管理;组织学生进行健康促进各项体育活动和比赛等;负责做好学校、家庭、社会间的协调工作,家长的健康促进宣传和培训工作；做好每年一次的学生体检工作。

连乐人：负责学校学科健康教育的渗透，健康教育课的课程设置、师资、教材的组织、教务管理、体育活动及学生在校时间管理。

林成文：健康条件的创造,健康环境的建设,健康设施的支持、健康设施安装与维修。健康经费保障，为全校师生开展健康促进的各项活动提供必要的物质保障。

周祥培：负责校园安全管理,安全应急预案的制定，做好学校安全教育的宣传工作。

周东冬：具体负责健康促进学校的组织实施工作。制订健康促进学校方案、规划、章程;明确各成员相应工作职责;组织教师开展培训

和会议,拟定总结等汇报材料,监督项目落实情况。研究落实项目工作,协调学校各部门之间的关系。

陈华：负责食品、食堂、健康饮食的卫生安全，重点监管学校食堂卫生工作，确保师生伙食安全。

陈清林：负责住校生的食品安全教育，监管住校生伙食外卖，加强住校生的健康教育。

赵辉：负责健康促进学校教育工作的推进，开展健康促进学校的课题研究。

叶晓丹：积极发挥学生在健康促进中的各项作用。组织社会实践活动,加强对学生健康意识的树立,健康行为的培养并组织学生参加各类体育锻炼活动。

童微琴：负责学生心理健康辅导,解决学生中存在的主要心理问题;对教师、学生心理健康状况进行测试,案例分析,资料汇总,定期对师生进行心理健康教育。

吴叶芳：学生健康知识的普及,健康行为的培养,不健康行为的纠正;做好健康促进学校各类台帐及资料归档工作。

级段长:各级段长为兼职健康教育人员,结合健康促进学校计划,搞好健康促进的宣传工作,积极发挥体于、艺术教育在健康促进的作用,开展各种有益身心健康文艺活动,按健康促进学校要求负责年级学生的体育文艺活动。