(完整)小学二年级阅读训练题精选

蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角

打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话中的“它们”指的是_____________________________ 。

2、“我”喜欢它们的原因：一是它们____________________ ；二是它

们_____________________ ；

3、“我”喜欢它们表现在：___________________________________ 。春天

的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里

钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1这段话主要写了__________ 的景色。

2、这段话中表示颜色的词有_________ 、_____________ o

3、把这段话中比喻的句子画出来。

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁（zhmg）着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有_____________________ 句。

2、用“一一”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰（），所以人们叫它“猫头鹰”。

4、用部首查字法查字典：

“轻微”的“微”：查（）部，总的笔画数是_______ 画，在

短文中的意思为（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）

“注视”的“注”：查（）部，总的笔画数是________ 画，在短文中的意思为（①灌（gu a n）进去；②集中在一点；③记载，登记）

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的, 还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

l、请你给短文加个题目。

2、秋天到了，公园里的（）和（）都开了。

3.菊花的颜色有（）、（）、（）、（）

4、桂花是什么样子？

5、这段话共有（）句，主要是围绕第（）句来写的

（7）

可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆

溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜（lu）□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦（zh en）察老鼠的活动□ 我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1这篇短文一共有（）个自然段。

2给第四自然段加上标点符号。

3、小花猫的尾巴是（），眼睛是（），胡子（）。

4、写小花猫颜色的词语有：（）。

5、用横线划出小花猫白天爱做的事，用波浪线划出它晚上做的事。

（8）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到

益虫的好处，就把它放了

1写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——（）喜欢——（）

2、用波浪线画出描写蜻蜓外形的句子。

3、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

这是把蜻蜓的___________________ 比作_______________

4、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

（）这是一种矮小的、漂亮的树，它的枝干下垂（chui）着，它的叶子闪闪发亮。

（）椭圆形的、橙（ch缶g）黄色表面还有一些棱棱（I岔g）的果实当然也不结在枝头，而是悬（xu on）垂在树干上。一棵可可树能结出一百多个果实。一个果实里藏（cong）有四、五十粒种子。

（）“巧克力”树开着又细又弱（ru ©的白花。你要到它的枝头上去找花，那可要白费（f①力气，因为它的花都开在树干上，非常小。可是这花凋（di e）谢以后，却能结出一斤来重的大果实。

（）在西双版纳，我看到了可可树，也就是“巧克力”树。

1、把排列错乱的四段话，调整成一篇条理清楚的短文。在“（）”内用

1 2、3、4 标出。

2、可可树是一种（）、（）的树，它生长在（），可可树也就是（）。

3、在文中用“一一”画出描写可可树果实特点的句子。

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里

有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：“老二会去修的。”

小乌鸦想：“老大会去修的。”

结果谁也没去修。后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩

都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”

小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始，这个洞大吗？_______________________

2、为什么兄弟俩都不修补？________________________________________

3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？

4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：________________________________

有个男孩养了只小乌龟。在一个(hen l eng )的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用劲了他能想到的所有(ben f d),却怎么也未能如愿以偿。

他试着用手拍打它，用棍子敲打它，然而，任凭他怎么拍、怎么敲，乌龟

就是连动也不动，气的他(zh n ti m )噘着那张小嘴，显得很不开心。

后来他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面。

过了一会儿，乌龟感到很暖和，渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外

男孩见了开心地笑了。于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住, 给予人温暖，你将会得到意料不到的（ji e gu6）”

1、圈出带点字的正确读音•