2015年公需科目--专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷

2015 年 公 需 科 目 ： 专 业 技 术 人 员 积 极 心 理 健 康 的 培 养 与 训 练 考 试 试 卷
说明：
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一、判断题(每题 2 分)
1.心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科 正确 错误 2.认知变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求 正确 错误 3.意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压 抑的动机与欲望。 正确 错误 4.弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。 正确 错误 5.出自哲学唯心论的意动心理学或机能心理学得到广泛传播，成为当时欧洲一 种强有力的心理学思潮，像格式塔心理学，弗洛伊德的精神分析都受其影响。 正确 错误 6.认知能力有三种具体形式 正确 错误 7.从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致， 即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。 正确 错误 8.需求层次理论，在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。 正确 错误 9.个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。 正确

错误 10.在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。 正确 错误 11.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。 正确 错误 12.积极心理治疗的具体模式和做法有很多， 但总的来说其主要作用机制是运用 了人的直觉 正确 错误 13.积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体 验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验产生着巨大的影响。 正确 错误 14.人的一切心理、行为活动只有在意识和潜意识的本能协同协作下，遵循“需 求斗争奖赏”规律，进行着有动机和兴趣、有进展和奖赏的斗争，人脑才能体 验到自信、愉悦等积极的情绪，才能成为正常人。 正确 错误 15.积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响 正确 错误 16.Diener 认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估， 是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标口。 正确 错误 17.积极是提升乐观的核心。 正确 错误 18.乐观是指个体对自身以及自身所具特征所持的一种积极的态度， 不因自身优 点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑，即能够坦然接受现实中的自己。 正确 错误 19.内在保护因子是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适， 并改善危机 所带来的影响的因子。 正确

错误 20.复原力源于逆境研究， 所以绝大部分的复原力研究对象都集中在处于逆境的 个体 正确 错误
二、单项选择(每题 2 分)
21.( )事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。 A.法国 B.德国 C.英国 22.日内瓦学派又称( )，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮 亚杰创建和领导的。 A. 格式塔心理学派 B 人本主义心理学派 C. 皮亚杰心理学派 23.( )是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发 才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病 理化、临床心理诊断与矫治等问题。 A.认知心理学 B.机能主义心理学 C. 人性主义心理学 24.提出“意向性”概念的是( ) A.华生 B. 杜向阳 C.布伦塔诺 25.( )指进入来访者的内心世界，站在来访者的角度考虑问题。以一种新奇和 不惧的眼光去看个体感到害怕的东西，并以这种感受与来访者沟通，以这种正 确的感受来引导来访者，拓展其观念和看法。 A.移情 B.平等和真诚 C.不协调 26.现实疗法的创立者是美国的( ) A.威廉格拉塞 B. 罗杰斯 C. 布伦塔诺 27.从( )上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致， 即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。 A.广义

B.狭义 C.狭隘 28.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健 康水平大致分为( )个等级。 A.二 B.三 C.四 29.1968 年由( )教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的 少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理 治疗方法之一。 A.诺斯拉特佩塞斯基安 B.罗杰斯 C.布伦塔诺 30.人的无意识层次聚集了人的许多( )，这些( )会对人外在的言语或行为等产 生影响。 A.生理健康 B.心理能量 C.生物学思想 31.( )是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动， 针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。 A.积极心理治疗 B.传统心理治疗 C.积极心理学 32.主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是( ) A. 判断理论 B. 目标理论 C. 活动理论 33.( )认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。 A.内控者 B.外控者 C.自控者 34.Katja 等对芬兰中学生的调查发现，在( )获得的满足和愉快是影响中学生 SWB 的重要因素之一。 A.社会 B.家庭 C.学校 35.( )——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病 学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人

收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。 A.积极心理 B.流畅体验 C.精神测验 36.( )是构成健康人格的重要特质。 A.快乐 B.自我接纳 C.乐观 37.( )是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适，并改善危机所带来的 影响的因子。 A.内在保护因子 B.外在保护因子 C.心理保护因子 38.人的( )是一种积极的力量，这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与 人结合。 A.友情 B.爱情 C.亲情 39.( )主要指信息源试图传递给目标靶的观念和情感,它们必须被转化为各种可 以被别人觉察的信号,这些信号包括语词的和非语词的。 A.信息 B.信息源 C.通道 40.( )是人与人之间的相互接纳和喜欢。怎样才能被人接纳和喜爱是一个古老 而有生命力的问题。 A.人际沟通 B.人际吸引 C.无意沟通
三、多项选择(每题 2 分)
41.皮亚杰心理学派的时代精神是( ) A.客观主义潮流 B.开放的理念 C.兼容并需 42.健康应该包括( )和( )两个方面，二者缺少哪一个都是不完整的。 A.生理 B.身体 C.心理 43.全面健康具有的要素有( )

A.无躯体疾病 B.无心理疾病 C.具有正常的社会适应能力 44.对于主观幸福感的研究，由于角度的不同，形成了各种流派和观点，概括起 来说，有( ) A. 判断理论 B. 目标理论 C. 活动理论 45.被吸收的信息将被( )进行判断和评价 A.个人独特感知能力 B.情绪状态 C.性别 46.自我价值保护原则，是指人为了保护( )的各个方面都有一种防止自我价值 遭到否定的自我倾向。 A.自我价值 B.心理活动 C.自我安全 47.简单选择法的结果处理方法有两种，一种是( )，另一种是( )。 A.行列表格法 B.图形法 C.记录法 48.效标效度的评估方法有( ) A.相关法 B.区分法 C.命中率法 49.绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣， 而且能高效地发挥人们的潜 能，从而获得( )。 A.心身和谐 B.心理健康 C.乐观态度 50.( )分析社会心态的变化，是修正社会政策的依据。 A.持续 B.准确 C.客观