(完整版)小学语文课内阅读6年级北京的春节答案
六年级语文下册北京的春节课内阅读及答案
1北京的春节课内阅读（一）按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
……在腊八这天，家家都熬腊八粥。
……这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米）熬成的。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
……孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。
这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的……孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
孩子们忙乱，大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
1.这个片段主要写。
2.请在片段中找出一个谚语是: ，这个谚语说明了。
3.为什么说“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”呢？4.腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：。
5.“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。
说明腊八蒜色味双美的句子是：6.孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？7.“零七八碎儿”在文中具体指什么？8.找出一个过渡句。
9.哪句话说明了“大人们也紧张”？10.文段的写作顺序是：（二）除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
北京的春节阅读答案
北京的春节(老舍)按照北京的老规矩，过农历的新年(春节)，差不多在腊月的初旬就开头了。
腊七腊八，冻死寒鸦，这是一年里最冷的时候。
可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。
在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现--这种粥是用所有的各种的米，各种的豆，与各种的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣在这天放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用的。
到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
从腊八起，铺户中就加紧地上年货，街上加多了货摊子--卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。
这些赶年的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。
在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂起来，其中也有仅在腊月才出现的，像卖宪书的、松枝的、薏仁米的、年糕的等等。
在有皇帝的时候，学童们到腊月十九日就不上学了，放年假一月。
儿童们准备过年，差不多第一件事是买杂拌儿。
这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯搀和成的，普通的带皮，高级的没有皮--例如：普通的用带皮的榛子，高级的用榛瓤儿。
儿童们喜吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
他们的第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩艺儿--风筝、空竹、口琴等--和年画儿。
儿童们忙乱，大人们也紧张。
他们须预备过年吃的使的喝的一切。
他们也必须给儿童赶作新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
二十三日过小年，差不多就是过新年的彩排。
在旧社会里，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿鞭炮就响起来，随着炮声把灶王的纸像焚化，美其名叫送灶王上天。
在前几天，街上就有多少多少卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。
部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》课后习题参考答案
部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》课后习题参考答案1.默读课文，想想课文是按照怎样的顺序写老是北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，再讨论一下这样写的好处。
课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。
而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些，这样处理使文章重点突出，详略得当。
有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读读，再说说你是怎样过春节的。
新年到了，我们家也会提前进行一次大扫除。
年三十，还要贴对联，挂红灯同笼。
除夕夜，我们一大家子人就围坐在一起吃年夜饭还要熬夜守岁。
大年初一我们要给长辈们拜年，长辈们还会给我们压岁钱呢！3.读下面的句子，注意加点的词语，体会老舍京“京味儿”语言的特点。
◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没要有饺子吃，也必须买杂拌儿。
他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿—风筝、空竹、口琴等，和年画。
◇腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
老舍先生多用北京口语中的儿化音，让文章的语言充满了浓浓的“京味儿”第一句中的“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”就是其中的代表。
另外，老舍先生还大量运用北京市民俗白浅易的口语，把语言的通俗性与文学性统一起来，做到了干净利落，鲜活纯熟平易而不粗俗，精致而不雕琢。
第二句中的“闲在”是北京方言，是“悠闲、清闲”的意思，读来具有浓厚的北京味道。
4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。
( “阅读链接”见教材第5页)《过年》这篇短文写“我小时候并不特别喜欢过年”，“天天打扫剩菜”，守岁“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”，写出了与课文不同的另一种感受。
《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年的习俗：腊月二十九这一天大忙特忙，迎新送旧，忙围炉的年饭。
北京的春节阅读及答案
北京的春节阅读及答案老北京的春节，那可是一场热闹非凡的盛会，充满了浓浓的年味儿。
一进入腊月，年的气息就扑面而来。
首先登场的是腊八粥，各种各样的食材在锅里翻滚，熬出一锅香甜浓稠的美味。
这腊八粥一喝，就仿佛开启了过年的序幕。
紧接着，孩子们开始盼着买杂拌儿。
这杂拌儿可丰富了，有花生、胶枣、榛子、栗子等，都是孩子们的心头好。
大人们呢，则忙着预备过年吃的、喝的、用的。
腊月二十三过小年，可算是春节的前奏。
这一天，要祭灶王，送灶王爷上天，希望他“上天言好事，下界保平安”。
从这天起，大人们更加忙碌了，要扫房、擦玻璃、洗被褥，把家里打扫得干干净净，迎接新年的到来。
除夕真热闹！家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的春联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜，一家人围坐在一起吃团圆饭，那场面温馨又热闹。
饭后，孩子们放鞭炮，大人们则守岁，等待新年的钟声敲响。
正月初一的光景与除夕截然不同。
人们不再忙碌，而是走出家门，互相拜年，道一声“新年好”。
逛庙会也是这一天的重要活动，庙会上有各种小吃、玩意儿，让人目不暇接。
正月初六，店铺开始陆续开张，不过并不很忙。
正月十五元宵节，才是春节的又一个高潮。
这一天，到处张灯结彩，热闹非凡。
花灯各式各样，有兔子灯、走马灯、荷花灯等等，让人眼花缭乱。
除了看花灯，还要吃元宵，元宵象征着团圆和幸福。
正月十九，春节就算结束了，孩子们上学，大人们上班，一切又恢复了往日的平静。
下面是关于《北京的春节》的一些阅读题目及答案：题目 1：老北京的春节从什么时候开始，到什么时候结束？答案：老北京的春节从腊月初旬开始，到正月十九结束。
题目 2：作者在文中重点描写了哪些日子的场景？答案：作者重点描写了腊八、除夕、正月初一、正月十五这几个日子的场景。
题目 3：文中哪些地方体现了“除夕真热闹”？答案：文中通过“家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的春联，屋里贴好了各色的年画。
北京的春节参考答案
北京的春节参考答案北京的春节，那可是一场热闹非凡的盛宴，充满了浓浓的年味儿。
一进入腊月，北京就仿佛被注入了一股喜庆的魔力。
街头巷尾开始弥漫着年的气息，各种准备工作有条不紊地展开。
首先是腊八粥，这可是腊月里的头一道美食。
那浓稠的粥里，汇集了各种谷物和豆类，甜甜的味道仿佛在告诉人们，新年就要来了。
煮腊八粥可讲究了，要用小火慢慢熬，让每一粒米、每一颗豆都充分释放出自己的香气和滋味。
过了腊八，人们就开始忙着采购年货。
商场、超市里人头攒动，大家都在精心挑选着过年要用的东西。
春联、福字、年画，那是必不可少的，红红火火的颜色，寄托着人们对新年的美好期盼。
还有各种干果、水果、糖果，摆满了货架，让人看得眼花缭乱。
孩子们最期待的就是买新衣服和新玩具了，穿着新衣，拿着玩具，过年的时候就能在小伙伴面前好好显摆一番。
腊月二十三，是小年。
这一天要送灶王爷上天，人们会在灶台上摆上一些糖果和糕点，希望灶王爷在玉皇大帝面前多说好话，保佑一家人来年平安顺遂。
从这一天开始，大扫除就正式启动了。
全家老小齐上阵，把家里的每一个角落都打扫得干干净净，迎接新年的到来。
到了除夕，那更是热闹到了极点。
白天，人们忙着贴春联、挂灯笼，把家里布置得喜气洋洋。
年夜饭是除夕的重头戏，一家人围坐在一起，桌上摆满了丰盛的菜肴。
有象征团圆的饺子，有寓意年年有余的鱼，还有各种美味的鸡鸭鱼肉。
大家一边品尝着美食，一边分享着这一年的喜怒哀乐，温馨又幸福。
吃完年夜饭，孩子们就迫不及待地穿上新衣，拿着长辈给的压岁钱，跑到外面去放烟花。
夜空中，五彩斑斓的烟花绽放开来，照亮了整个北京城。
大人们则聚在一起，有的打牌聊天，有的看春晚，欢声笑语不断。
正月初一，人们早早地起来，穿上新衣，相互拜年。
见面时说上一句“新年好”，那温暖的祝福让人心里暖洋洋的。
这一天，大家都不干活，尽情享受着新年的悠闲时光。
正月初二开始，人们就开始走亲访友。
带上精心准备的礼物，去亲戚家拜年，增进感情。
孩子们在这个时候最开心了，不仅能收到红包，还能和小伙伴们一起玩耍。
部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》课后习题参考答案
部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》课后习题参考答案1.默读课文，想想课文是按照怎样的顺序写老是北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，再讨论一下这样写的好处。
课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。
而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些，这样处理使文章重点突出，详略得当。
有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读读，再说说你是怎样过春节的。
新年到了，我们家也会提前进行一次大扫除。
年三十，还要贴对联，挂红灯同笼。
除夕夜，我们一大家子人就围坐在一起吃年夜饭还要熬夜守岁。
大年初一我们要给长辈们拜年，长辈们还会给我们压岁钱呢！3.读下面的句子，注意加点的词语，体会老舍京“京味儿”语言的特点。
◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没要有饺子吃，也必须买杂拌儿。
他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿—风筝、空竹、口琴等，和年画。
◇腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
老舍先生多用北京口语中的儿化音，让文章的语言充满了浓浓的“京味儿”第一句中的“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”就是其中的代表。
另外，老舍先生还大量运用北京市民俗白浅易的口语，把语言的通俗性与文学性统一起来，做到了干净利落，鲜活纯熟平易而不粗俗，精致而不雕琢。
第二句中的“闲在”是北京方言，是“悠闲、清闲”的意思，读来具有浓厚的北京味道。
4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。
( “阅读链接”见教材第5页)《过年》这篇短文写“我小时候并不特别喜欢过年”，“天天打扫剩菜”，守岁“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”，写出了与课文不同的另一种感受。
《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年的习俗：腊月二十九这一天大忙特忙，迎新送旧，忙围炉的年饭。
北京的春节参考答案
北京的春节参考答案北京的春节，那可是一场热闹非凡的盛大庆典。
从腊月初八开始，一直持续到正月十五元宵节，这期间的每一天都充满了独特的年味儿。
腊月初八，熬腊八粥是必不可少的。
这粥里的食材丰富多样，有大米、小米、红枣、桂圆、莲子等等，熬得浓稠香甜，喝上一碗，从嘴里一直暖到心里。
同时，还要泡腊八蒜，蒜泡在醋里，慢慢地就会变得通体碧绿，等到过年吃饺子的时候，拿出来就着饺子吃，那滋味，别提多美了。
过了腊八，就逐渐有了年的气氛。
孩子们开始盼着买杂拌儿，那是各种干果和糖果混在一起的零食。
大人们也忙碌起来，准备着过年的各种用品。
腊月二十三过小年，这一天要祭灶王。
传说灶王会在这一天上天汇报一家人一年的情况，所以人们会在灶王像前摆上糖瓜等供品，希望灶王能在玉帝面前美言几句，保佑一家人来年平安顺遂。
从腊月二十四开始，大扫除就正式开始了。
家家户户都要把家里里里外外打扫得干干净净，迎接新年的到来。
这时候，街上也热闹起来，卖春联、年画、窗花的摊位一个挨着一个，红彤彤的一片，充满了喜庆的气氛。
到了除夕，那才是真正的热闹。
一大早，人们就开始忙着贴春联、挂灯笼，还要在门上贴上大大的福字。
这福字有的正着贴，有的倒着贴，倒着贴意味着福到了。
到了下午，年夜饭就要开始准备了。
这顿年夜饭可是一年中最丰盛的一顿，鸡鸭鱼肉样样齐全，一家人围坐在一起，欢声笑语，享受着团圆的快乐。
吃过年夜饭，大家就聚在一起守岁，等待着新年的钟声敲响。
当新年的钟声响起，鞭炮声瞬间响彻夜空，五彩斑斓的烟花在空中绽放，整个城市都沉浸在欢乐的海洋中。
正月初一，人们早早地起来，穿上新衣，出门拜年。
孩子们最高兴了，因为能收到长辈们给的压岁钱。
这一天，大家都互相说着吉祥话，希望新的一年能有好运气。
正月初二开始，出嫁的女儿要带着丈夫和孩子回娘家拜年。
亲戚朋友们也开始互相走动，你来我家，我去你家，热闹非凡。
正月初五，俗称“破五”。
这一天要迎财神，还要吃饺子。
从初六开始，各种庙会就陆续开始了。
北京的春节参考答案
北京的春节参考答案北京的春节，那可是一场盛大而热闹的狂欢。
一进入腊月，过年的气氛就开始在这座古老的城市中弥漫开来。
腊月的开头，人们便开始为春节忙碌起来。
首先要做的就是准备各种年货。
这时候，大街小巷的集市上人头攒动，热闹非凡。
大家纷纷抢购着新衣、新鞋，还有各种各样的食品。
坚果、糖果、水果等等，都成了人们购物篮中的宝贝。
到了腊月二十三，俗称“小年”，这一天要祭灶王。
传说灶王爷会上天向玉皇大帝禀报这家人一年的善恶，所以人们会在这一天用糖瓜等甜食供奉灶王，希望他能在玉帝面前多美言几句。
过了小年，就该大扫除了。
全家老少齐动手，把家里的里里外外都打扫得干干净净，寓意着扫去过去一年的晦气，迎接新的一年。
接下来就是重头戏——准备年夜饭的食材。
北京人过年，餐桌上少不了各种传统美食。
比如，象征团圆的饺子，那是一定要有的。
一家人围坐在一起，边包饺子边聊天，其乐融融。
还有酱肘子、四喜丸子、红烧鱼等等，每一道菜都有着美好的寓意。
除夕这一天，更是热闹非凡。
早上起来，贴春联、挂灯笼，把家里装扮得喜气洋洋。
到了下午，年夜饭就开始准备了。
当夜幕降临，丰盛的年夜饭摆满了餐桌，一家人围坐在一起，欢声笑语，共享天伦之乐。
吃过年夜饭，大家就守在电视机前，等待着春节联欢晚会的开始。
孩子们则迫不及待地穿上新衣服，拿着长辈给的压岁钱，兴高采烈地跑出去放鞭炮。
大年初一，人们早早地起来，穿上新衣，出门拜年。
见面互相道一声“过年好”，那种亲切和温暖让人心里特别舒服。
从初二开始，人们就开始走亲访友。
孩子们跟着大人，拎着礼物，一家一家地拜访。
到了亲戚家，又是一顿丰盛的饭菜，大家聚在一起，聊聊家常，分享着彼此的故事。
正月十五元宵节，这一天也是春节的一个高潮。
街上到处都是花灯，各种各样的造型，让人目不暇接。
还有猜灯谜、吃元宵等活动，好不热闹。
北京的春节，不仅仅是一场节日的庆典，更是一种文化的传承，一种情感的寄托。
它让人们在忙碌的生活中，停下脚步，与家人朋友相聚，感受亲情的温暖，分享生活的喜悦。
北京的春节课后答案
北京的春节课后答案
1.北京人是热热闹闹地过春节的。
给我印象最深的是除夕的描写，通过味、色、音几个方面写的，描写细腻。
2.课文是按时间顺序写的，腊八，除夕，大年初一，元宵是写的详细的，其他是略写。
好处是：生动形象，点面结合，给人印象深刻。
3.大年初一鞭炮休息了。
可不是，昨夜一整晚都听见外面噼里啪啦，声音可响了。
新年到了，要出门拜年，我们的小嘴儿像是抹了蜜似的，都得长辈乐呵呵的，为了就是多拿点红包。
果然，长辈们不住的给我们发红包。
过年的欢畅真是说不完道不尽啊。
《北京的春节》的阅读答案
《北京的春节》的阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
下面小编给大家带来《北京的春节》阅读答案。
希望能够帮到大家。
北京的春节照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。
这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。
必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
【《北京的春节》阅读答案(段落一)】1、这个片断主要写(腊八到除夕之前人们的活动，有哪些风俗习惯)。
2、请在片断中找出一个谚语是:(腊七腊八，冻死寒鸦)，这个谚语说明了(这是一年中最寒冷的时候)。
3、为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢?(比喻，形象生动的说明腊八粥里的品种众多，内容很丰富。
)4、腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：(把蒜瓣放进醋里，封起来)5、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。
六年级1北京的春节课外阅读练习题及答案
类文阅读-1 北京的春节春节的传说〔节选〕很久以前有个叫“万年〞的青年，家里很穷，以打柴为生。
但他十分聪明，看到当时季节很乱，影响他人作息与出入，决心把季节摸透弄准。
一天，他上山打柴，在树下休息时，树影的移动启发了他。
回到家里，他设计了一个专门测日影计天时长短的“日晷仪〞。
可是,当天气出现阴天雾时，就无法观测,怎么办？后来他到泉边喝水，看见那崖上的泉水很有节奏地往下滴，引起了他的兴趣，便又动手做了一个五层漏壶。
就这样，他通过测日影，用漏水记时的方法慢慢发现，每隔365天，时间的长短就会重复一次，最短的一天是冬至，最长的一天是夏至。
那时的国君叫祖乙，由于季节的失常影响农业生产，老百姓叫苦连天，为此他十分苦恼，一个叫阿衡的大臣为了讨好国君，奏称设天台敬祭天神，就可以解决时令失常现象，祖乙听后认为很有道理，便带着群臣祭天，结果却无济于事。
万年知道后便带上日晷仪和五层漏壶去见祖乙，他给国君讲清了日月运行的道理。
祖乙听后大悦，感到万年讲得很有道理，于是就把万年留下来，并在天坛筑起日晷台和漏壶亭，又派12个童子给万年听用。
过了一些时候，国君登上日月坛时，看见天坛的石壁上刻着：日出日落360，周而复始从头来，草木枯荣分四时，一岁月有12圆。
万年指着天象对祖说乙：“现在，申星已追上了蚕百星，星象复原，子时夜交，旧岁已完，时又始春，希望天子定个节吧。
〞天子祖乙说：“春为节首，就叫春节吧〞，据说这就是“春节〞的由来。
〔选自?春节文化?李英儒山西古籍出版社有删减〕1.从文中找出适宜的词语填空。
不断叫苦，形容十分痛苦、烦恼。
〔〕对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题。
〔〕2.根据短文以下说法不正确的选项是〔〕。
A.万年虽然家里穷，但他很聪明。
B.万年创造了日晷仪和五层漏壶可以让季节正常起来。
C.大臣阿衡的做法也可以解决季节失常的现象。
D.“子时夜交，旧岁已完，时又始春〞指的是旧年已经完毕，新的一年即将开场。
3.说说文中画线句子的意思。
《北京的春节》课后习题参考答案
1.《北京的春节》课后习题参考答案1、文中哪些部分是详写？哪些部分是略写？答：课文中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。
而“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些，这样处理使文章重点突出，详略得当。
有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
2、联系实际说说：你是怎么过春节的？答：我是这样过春节的：除夕上午我和爸爸妈妈贴对联，贴窗花，下午帮妈妈包饺子，晚上一家人聚在一起吃丰盛的年夜饭。
吃完饭我们就看中央电视台的春节联欢晚会，守岁。
正月初一早上我们还吃饺子，吃过饭给长辈拜年，向他们道一声：“新年好”！不过，今年我们除夕晚上和初一早上都不像往年一样放鞭炮，因为我们要过一个环保年！噼噼啪啪的鞭炮声虽说会增添热闹的气氛，但我们更想拥有的是清新的空气、愉快的笑声、和长久的幸福生活！所以就“移风易俗”了。
大家说，这样的春节是不是既喜庆祥和又很有意义呢？3、读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。
a、孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
这句话采用北京话口语,调动了艺术表现力。
b、腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
闲在：清闲自在。
这句话反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
4、下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。
《过年》这篇短文写“我小时候并不特别喜欢过年”，“天天打扫剩菜”，守岁“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”，写出了与课文不同的另一种感受。
《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年的习俗：腊月二十九这一天大忙特忙，迎新送旧，忙围炉的年饭。
重点描述一家人在这一天的忙碌，字里行间流露出对生活的热爱。
《北京的春节》中的除夕则是赶做年菜，穿起新衣，贴对联、年画。
北京的春节阅读答案_北京的春节课文
北京的春节阅读答案_北京的春节课文课文《北京的春节》出自六年级下册语文课文，其原文如下：【原文】我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。
一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
大拇指在五指中，形状实在算不上。
身材矮而，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。
但在五指中，却是最肯吃苦的。
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。
讨好生活的事，却轮不上他。
例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。
给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。
他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。
拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。
他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。
他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。
他因为身体啊长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只是在旁略为扶衬而已。
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。
无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。
小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
《北京的春节》的阅读答案
《北京的春节》的阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
下面小编给大家带来《北京的春节》阅读答案。
希望能够帮到大家。
北京的春节照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。
这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。
必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
【《北京的春节》阅读答案(段落一)】1、这个片断主要写(腊八到除夕之前人们的活动，有哪些风俗习惯)。
2、请在片断中找出一个谚语是:(腊七腊八，冻死寒鸦)，这个谚语说明了(这是一年中最寒冷的时候)。
3、为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢?(比喻，形象生动的说明腊八粥里的品种众多，内容很丰富。
)4、腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：(把蒜瓣放进醋里，封起来)5、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。
部编六年级语文《北京的春节》课内阅读及答案
部编版六年级下册《北京的春节》阅读答案（一）、北京的春节（节选）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。
这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。
必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
1、这个片段主要写________________________________________。
2、请在片段中找出一个谚语是: __________，这个谚语说明了____________。
3、“这不是粥，而是小型的农业展览会”这句运用了__________修辞手法，形象生动地说明腊八粥里的品种众多，内容很丰富。
4、腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的： ________________。
5、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。
说明腊八蒜色味双美的句子是：______6、孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？ ___________________7、“零七八碎儿”在文中具体指什么？ __________________________8、找出一个过渡句。
部编版小学语文六年级下册课内阅读训练(五) 1.北京的春节(含答案)
_____________________________________________________________
24．从文中的加点字我们可以体会到______________________________。
25．春节贴对联是我们中华民族的传统习俗。请你试着写出自己积累的两副对联。
8．文中具体介绍除夕的活动分别是、、、、、、、。
9．文中画线句子表明作者从_________、_________、________几方面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火热闹。
阅读三
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
1．《北京的春节》作者是_____，原名_____，字______，其代表作有小说_____、_______，话剧_______、_______。
2．课文按照_________顺序展开，对照上文，完成内容梳理：
腊八——熬腊八粥、泡腊八蒜→_________→__________→________→__________→正月十九——春节结束，学生上学，大人做事
阅读二
部编版小学语文六年级下册第一单元课内阅读专项训练(二) 1.北京的春节(含答案)
阅读三
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的（ ）是玻璃的，有的（ ）是牛角的，有的（ ）纱灯，有的（ ）彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
2．过渡承上启下
3．除夕那天，街上有很多人；而在初一这一天，家家户户都在休息，铺户都关着门。
4．春节是我们国家一个大团圆的日子，五湖四海的人都会在这天赶回家与亲人团聚。
阅读二
1．jiàn√pù√
2．除夕真热闹。
3．味觉、视觉、听觉放鞭炮、贴春联、吃年夜饭
4．铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。千门万户曈曈日总把新桃换旧符
阅读五
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的， 有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
北京的春节》课内阅读和答案
北京的春节》课内阅读和答案在除夕这天，北京的街头巷尾都是喜庆的气氛。
人们家家户户都要贴对联、挂灯笼、放鞭炮，以示喜庆。
年夜饭是一家人团聚的时刻，桌上摆满了美食，各种肉、鱼、蔬菜、汤、饺子应有尽有。
在北京，吃饺子是过年的传统，因为饺子的形状象征着XXX，寓意着财源滚滚。
除夕之夜，人们还要看春晚。
春晚是中国人过年的重要节目，每年都有各种精彩的节目，包括歌舞、相声、小品等等。
人们在欢声笑语中迎接新年的到来。
新年的第一天，人们要拜年，拜访亲友，送上祝福和红包。
在北京，人们还要去庙会，逛花市，感受年味儿。
庙会上有各种各样的小吃和手工艺品，花市上则有各种各样的鲜花和盆景，人们可以在这里购买年货，享受购物的乐趣。
总之，北京的春节是一个热闹、喜庆的节日，人们通过各种方式庆祝新年的到来，表达对生活的热爱和对未来的期望。
春节是北京人最盼望的节日之一，从腊月初一到除夕，街上洋溢着浓浓的喜庆气氛。
人们家家户户都要贴对联、挂灯笼、放鞭炮，以示喜庆。
年夜饭是一家人团聚的时刻，桌上摆满了美食，各种肉、鱼、蔬菜、汤、饺子应有尽有。
在北京，吃饺子是过年的传统，因为饺子的形状象征着XXX，寓意着财源滚滚。
除夕之夜，人们还要看春晚。
春晚是中国人过年的重要节目，每年都有各种精彩的节目，包括歌舞、相声、小品等等。
人们在欢声笑语中迎接新年的到来。
新年的第一天，人们要拜年，拜访亲友，送上祝福和红包。
在北京，人们还要去庙会，逛花市，感受年味儿。
庙会上有各种各样的小吃和手工艺品，花市上则有各种各样的鲜花和盆景，人们可以在这里购买年货，享受购物的乐趣。
总之，北京的春节是一个热闹、喜庆的节日，人们通过各种方式庆祝新年的到来，表达对生活的热爱和对未来的期望。
在这个特殊的时刻，人们更加珍惜与家人、朋友的团聚，感受着生活的美好和幸福。
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6.北京的春节
除夕真热闹。
家家（敢赶）作年菜，到处是（洒酒）肉的香味。
老少男女都穿起新衣，门外（帖贴）好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，炮声日夜不（决绝）。
在外边作事的人，除非万不得（己已），必定(敢赶)回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家，朋友家去拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品、和各种玩具。
小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。
这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
1.联系课文内容，解释“截然不同”。
答：形容两种事物毫无共同之处。
这里指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。
2.选文详写的是除夕,略写的是大年初一的景象。
3.从选文中画“_____”的句子中，我们可以体会到人们对除夕的重视，饱含了浓浓亲情和传统美德。
4.作者从多角度描写了除夕的场景，按要求摘录有关句子，并体会这样写的好处。
香：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
色：男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
声：除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
这样写的好处：让我们充分感受到除夕的热闹。
5.请用“”画出第一自然段中心句。
6.选择选文括号中搭配正确的字，打“√”。
7.“间断”中的“间”读_jiàn，它还有一个读音_jiān，组词房间；“铺户”中“铺”读__pù_，它还有一个读音__pū，组词铺设。
8.对选文中画“______”的句子理解正确的一项是（ C ）
A.除夕夜所有的人都要睡觉守岁。
B.除夕夜所有的人都不睡觉守岁。
C.除夕夜只有很小的孩子可以睡觉，不用守岁。
D.除夕夜只有很小的孩子不睡觉守岁。
9.选文是按照时间顺序来写的。
请从选文中摘录表示时间的词语。
除夕,除夕夜, 正月初一
10.选文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪些方面？
除夕很热闹。
正月初一全城都在休息。
11.语段出自课文《北京的春节》，作者是老舍，我们曾学过他的作品有《草原》，《猫》，《母鸡》。
这篇文章是按照时间顺序写的。
12.给加点字选择正确读音，用“√”标出并用加点字的另外读音组词。
间．断（jiān jiàn ）房间铺．户（pūpù）铺设
13.近义词
热闹喧闹吵闹间断中断间隔必定必然一定
截然不同天壤之别迥然不同光景景象接待招待款待
特有特殊特别姿态姿势形态娴熟熟练纯熟
14.反义词
热闹冷清安静间断连续持续娴熟生疏陌生
15.“正月初一的光景与除夕截然不同,”“光景”一词在句子中的意思是（B）
A.时光景物
B. 情景
C.表示估计
.用“景”的A项意思组词：风景景色
16.用曲线画出语段中起过渡作用的语句。
17.用简练的语言写出选段的主要内容。
除夕真热闹，正月初一的光景与除夕截然不同。
18.第一自然段围绕热闹一词来写，第一句话与后面几句是总分关系。
画横线的句子中，作者用家家到处和男女老少都等词语表现了所有的北京人都忙着过年，其中主要写人们做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画等风俗习惯。
19.选文第一节展现了北京春节的传统习俗，渗透着浓厚的民俗文化韵味。
从“灯火通宵”“日夜不断”等词语中可以感受除夕之夜的热闹，通过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到人们重视除夕之夜吃团圆饭，饱含了浓浓的亲情。
20.结合选段内容分别用三个字概括“小孩们爱逛庙会”的原因。
1）看野景2）骑毛驴3）买玩具
21.第一自然段第三句话中体现人们重视除夕夜，“吃团圆饭”的两个词是万不得已和必定，从中我体会到人们对除夕夜吃团圆饭的重视，饱含了浓浓的亲情，体现了中华民族的传统美德。
22.“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝，作者从香味，到颜色，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕很热闹。
23.对正月初一的描写是通过男人们、女人们、小贩们、小孩子们的活动来表现的，分别写出他们的所做。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
小贩们在寺庙外摆摊卖茶，食品和各种玩具。
小孩子们逛庙会。
24.语段中从几方面表现“除夕真热闹”？（分条写出）
1）做年菜2）穿新衣3）贴对联4）贴年画5）灯火通宵6）放鞭炮
7）吃团圆饭8）守岁
25.选段的语言特点（C）( D)
A.优美
B.形象
C.通俗
D.朴素
E.具有说服力
26.下面加点字与“间断”的“间”含义相同的是（B）( Ｃ)
Ａ．间．奏Ｂ．间．隔Ｃ．间．歇Ｄ．瞬间．。