小学语文四年级下册前置性学习作业设计

小学语文四年级下册前置性学习作业设计

常规要求：

一、读课文3-5遍，家长签名（书本上）

二、正确读写课文中生字词。用课文中生字组词（预习本上）、生字标注拼音。

三、画出文中词语，并结合工具书理解词语意思。（解释在书本上）

四、积累课文中近义词、反义词（＊从新词中选择）

多音字并组词，文中四字词语（预习本上）

五、读文思考课后题，课文主要内容，不懂之处作记号。

六、查与课文、作者相关的资料

第一单元

导语：我们伟大的祖国到处都有优美的自然风光。你游览过哪些风景胜地呢？阅读本单元课文，我们一起去欣赏祖国千山万水的风采，体会作者对祖国大好河山的热爱之情！

预习提纲：

1.本单元围绕“热爱祖国河山”这一主题，安排了古诗词《》，两篇精读课文《》《》和一篇略读课文《》。“语文园地一”中“口语交际”的内容是，“习作”的内容是。

本单元的课文你最感兴趣的是《》因为。

2.本单元课文将带我们去欣赏祖国的大好河山，去体会作者对山山水水的热爱之情，并体会作者是怎样的。

3.留心观察周围的一、两处景物，为习作做准备。

1 古诗词三首

1.自主学古诗。

1）、自读古诗，读准字音，熟读诗文。

2）、再读，借助注释，联系当时诗人所处的情境，理解词句不懂的作上记号。

2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。

敬亭山洞庭潭面青螺孤云江花谙熟

3.抄写课文中的生字词。

4.把下面的多音字整理在课本上（注音并组词）。

相和磨

5.读一读，想一想，说一说。

（1）读诗（词）句，想想加点字的意思。

众鸟高飞尽．，孤云独去闲．。湖光秋月两相和．，潭面

．．无风镜未磨．。江南好，风景旧曾谙．。

（2）根据字义解释和插图，说说每首诗的意思。

6.朗读古诗词完成填空。

（1）《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》

(2)“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了修辞手法。

学习检测

1、选择正确的读音

风景旧曾谙（yīnān）潭面无风镜未磨（mómò ）

众鸟高飞尽（jìn jìng ）白银盘里一青螺（lóu luó）

2、加偏旁组新字再组词

累（）（）廷（）（）

音（）（）覃（）（）

3、恰当解释我会选

厌：①憎恶②满足③因过多而不喜欢

⑴、相看两不厌。只有敬亭山。（）

⑵、这个游戏我们早玩厌了。（）

⑶、同学之间应该互相帮助，不该厌弃在学习上遇到困难的同学。（）

4解释加点字的意思。

曾：谙：

5.“”一句是对江南风景总的赞美。与

“”一句相呼应。表达出作者对江南景色的（）与（）之情。

6、填写修辞方法我来试

①相看两不厌，只有敬亭山。（）

②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（）

③白发三千丈，缘愁似个长。（）

④能不忆江南？（）

7、推荐阅读：白居易《忆江南》中的另外两首词

2 桂林山水

1、读读记记下列词语，并在文中标画出来。

荡漾翡翠攀登峰峦波澜壮阔水平如镜奇峰罗列危峰兀立怪石嶙峋连绵不断

3.抄写课文中的生字词。

4.多音字（注音并组词）。

卷似

5.结合上下文（或查工具书）理解词语。（写在课本上）

波澜壮阔危峰兀立怪石嶙峋屏障峰峦雄伟拔地而起奇峰罗列检测：

1、给下列带点字注音

（）（）（）（）

翡翠骆驼峰峦雄伟

（）（）（）

红叶似火画卷屏障

2、文章以“（”）一句总领全文。其中一个“”字高度概括了桂林山水的奇景堪称天下第一。

3、按要求写词语（各写5个）

描写山的词语：

描写水的词语：

4、读课文完成以下问题。

(1)认真读课文第二、三自然段，思考：作者分别抓住了桂林的水和山的哪些特点？写一写。

（2）“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”运用了修辞手法。想一想这样写有什么好处？可在书上做下批注。

3 记金华的双龙洞

1.读读记记下列词语，并在文中标画出来。

浙江油桐一簇臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据水源明艳孔隙仰卧石钟乳盘曲而上或浓或淡突兀森郁变化多端

2.抄写课文中的生字词。

3把下面的多音字整理在课本上（注音并组词）。

转调

4结合上下文（或查工具书）理解词语。

盘曲而上突兀森郁变化多端仰卧蜿蜒

5概括课文主要内容。

6.读课文完成以下问题。

1）简述作者的游览路线。

2）、作者游双龙洞时看到了哪些景象？它们分别具有什么特点。

朗读课文，作者是按照————

————游览的先后顺序游览双龙洞的。

检测;

1、看拼音写汉字

wān yánétóu shuǐyuán

( ) ( ) ( )

2、根据语境注音

①我们转（）身又回到洞里，四处转（）

②船两头都系（）着绳子，管理处的工人拉回来，拽过去，安全系（）数高着呢。

3、选词语填空

观赏玩赏欣赏

①老人退休后，闲暇时就爱（）年轻时收藏的各种玩意儿。

②洞内的石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，很值得（）。

③我们跑到广场上（）雪景。

4、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加横线词造句）

四、相关链接：

（一）桂林山水简介桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山清、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，而自古就有“桂林山水甲天下”的赞誉。

（二）赞美桂林山水的诗二首桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。群峰倒影山浮水，无水无山不入神。漓江春水绿悠悠，细雨昊天结伴游。两岸奇峰看不尽，碧莲峰下泊行舟。

（三）九寨沟

4 七月的天山

1.根据常规预习要求预习课文。

2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。

锦缎山涧俯视斑斓马蹄马鞍溅起幽静萦绕绵延矫健戈壁滩

白皑皑

3.抄写课文中的生字词。

4.把下面的多音字整理在课本上（注音并组词）。

饮重

5.结合上下文（或查工具书）理解词语。

山涧斑斓白皑皑五彩缤纷

检测：

1、填空：

（）的雪峰（）的秋天

（）的山涧（）的日影

（）的水底（）的森林

2、读文思考：

1、自读课文，七月的天山给你留下了什么样的印象？