2020年六年级上册作文范文
六年级上册语文课本第六单元作文（精选20篇）
六年级上册语文课本第六单元作文六年级上册语文课本第六单元作文（精选20篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级上册语文课本第六单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级上册语文课本第六单元作文篇1时间过得真快呀，转眼间已是六年时光。
光阴似箭，日月如梭。
如果要说起小学的事情，我都不知从何说起。
再过一个多月我们就将分别了，那时的我们以有了深厚的友谊，有了深情的厚意，还有了难以抹去的记忆；让我更舍不得与你们分离，与六（1）班分离。
也许有的人会想到用QQ啊或《班级同学录》之类的来记载班级同学们的事情。
用QQ视屏来看你的班级同学，你会觉得完全没有现实中的好；而班级同学录制不过记载下哪一个年龄段，你的班级同学怎样怎样，并没有肯定未来。
还跟你一起读初中的班级同学自然是有所好处，可是与你分别的呢？你能把他们长大后的都记录下来吗？所以，我们要珍惜现在的时光了。
哎，岁月悠悠。
我似乎记起了小学的快乐事：初次春游，我们去了师范大学，最后一次春游，我们去了尖峰山，烧烤不怎么爽，爬山最好；运动会上初次拿奖，跳高第一名，最后一次，一百米第二……小学生活，我不会忘记。
我只能用着诗句来表达我的心情：“碧云天，黄页地，秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外；黯乡魂追旅思。
夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
原友人早相见！”我的小学生活，我的童年，我的班级同学，我的老师，我的母校，我不会忘记你们的！六年级上册语文课本第六单元作文篇2时光流转，岁月如织。
转眼间，我们就要离开哺育我们六年的母校了，此时心中久久不能忘怀的是在母校的一点一滴。
迈进教室，脑海里忘不了我们同学间朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊，六年中，我们曾为获取知识而努力奋斗；曾在课室里谈笑风生，玩耍、打闹；曾为受挫折的同学送上那一句句我们最真诚的祝福与鼓励······即使如今我们将会离别，我们的友情也绝不会有丝毫减弱！脚步踏在教学楼下那片活动场所，忘不了我们最美好的回忆——游园活动。
六年级语文上册第一单元作文（精选9篇）
六年级语文上册第一单元作文（精选9篇）六年级语文上册第一单元作文（精选9篇）六年级语文上册第一单元作文篇1“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。
大自然中，春意盎然，花草树木都很美。
小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。
水有的波澜壮阔，有的水平如镜。
山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。
是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。
老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。
不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。
老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。
我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。
楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。
多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！啊，老师！是你给予我们无穷的知识，让我们明白了做人的道理……什么是生活中的美？这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
六年级语文上册第一单元作文篇2罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
美无处不在。
美，是寻常的，又是难得的。
有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。
在生活中，美需要你去细细发现。
其实，美就在我们身边。
只要用欣赏的眼光去了解生活，感受生活，美随处可见。
城市清洁工就是美的天使。
每天，当天蒙蒙亮时，那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。
六年级上册习作有你真好（范文10篇）
【导语】时光来也匆匆，去也匆匆，在这漫长的⼈⽣旅途中，因为有了你，我便有了勇⽓和信⼼，在⽣活的道路上勇敢前⾏。
有你，真好！以下是⽆忧考整理的内容，希望对您有所帮助。
1.六年级上册习作有你真好 看到“有你真好”这个字眼，你想到的可能是朋友、亲⼈或⽼师吧，⽽我第⼀时间想到的却是我曾经的对⼿。
当你看到“对⼿”这个词，第⼀时间会想到什么？是⼀种压⼒，还是⼀种动⼒？是提⾼警惕，还是锐意进取？是迎头追赶，还是胆怯退缩？在学习弹钢琴的路上，我有⼀个钢琴对⼿。
⾯对她，我选择了迎难⽽上去超越。
她学了三年，实⼒⽐我强，作为对⼿，她给我带来了前进的动⼒，但同时也给我带来了不少压⼒。
⼀次钢琴⽐赛，我和她双双步⼊决赛，最终她凭借⾼超的技术和扎实的功底，以⽐我⾼⼗三分的成绩赢得了冠军。
那次⽐赛后我把她给予我的压⼒转化成了我前进的动⼒，每天刻苦训练，想要在下次⽐赛中和她⼀样，把⾦灿灿的奖牌挂在⾃⼰的脖⼦上。
可在第⼆年⽐赛中，我再次以三点五分的成绩，输给了我的对⼿，与那⾦灿灿的奖牌再次擦肩⽽过，我有点沮丧，但也很欣慰，因为我通过短短⼀年的努⼒，进步了9.5分。
我⼼想：“下次⽐赛我⼀定要超过她！”第三年的⽐赛，我终于以零点⼀⼆分超过了我的对⼿。
当我拿到奖牌的那⼀刻，我感到⾮常⾃豪，这么多年的苦练终于没有⽩费。
有⼈问我：“熊⼦钰，你怎么哭了？”我知道，那是激动的泪，是⾃豪的泪！ 感谢你，我的对⼿。
是你让我⼀直未停⽌追赶的脚步，⼀直努⼒，最终超越⾃⼰，战胜⾃我！在⼈⽣漫漫的征途上，对⼿是同⾏者，也是挑战者，是对⼿唤起了我挑战的冲动与渴望。
失去对⼿，我们或许将失去⼀切。
从这个意义上讲，我们不妨说⼀声：“对⼿，有你真好！”2.六年级上册习作有你真好 姑姑，有您真好！在⽣活上，您给予了我⽆微不⾄的关⼼和照顾；在为⼈处事上，您教会了我许多做⼈的道理；在学习上，您⿎励着我努⼒向前。
光阴似箭，⽇⽉如梭，转眼间我已经⼗⼀岁了，在这过去的⼗年多间，我们经历了酸甜苦辣的时光，但在我的记忆⾥，这些都是满满的美好的回忆。
六年级上册语文课文习作五作文（通用3篇）
六年级上册语文课文习作五作文（通用3篇）六年级上册语文课文习作五篇1小伙伴，人人都有。
但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是谁吗?请听我慢慢道来：他叫王建军，你可能会感到奇怪，整么叫建军，莫非是建军节生的?对了，他一米四六的样子，红朴朴的脸蛋上嵌着双炯炯有神的眼睛，射出充满智慧的光芒。
脸上一张红红的嘴巴，好像两片红枫叶似的。
他有一副急躁的脾气。
记得有一次做作业时，碰到了一道步骤繁多的题目。
只见他没做几步就拿拳头打作业本，并且说：“怎么这么久还没解出来呀?”这么多怎么解的完哟?“说完，他又继续写。
可是没过多久，他又打起桌子来了，边打边说：“还写不完，不会是没解的题目了吧?”说着，就坐下来哭!还边哭边说：“怎么会这么难哪!简直可以号称第一难题了。
”说完，就把作业本和书全都扔得远远的，气忿忿地说：“我不做你了，看你就烦。
”这样你的脾气还没改。
他个性开朗，爱笑，谈笑风生。
开心的时候就哈哈大笑，大家也跟着笑，给教室带来了快乐的气氛。
他思想积极，喜欢助人为乐。
记得那一个酷热的中午，知了在树上埋怨着老天，我和他迎着列热往家里赶，经过太平桥时，看见一个老人满满一车的西瓜正在吃力的往桥上推，可是始终推不上去。
这时，他拉着我往那里奔，我甩开他的手，说：“干啥。
”他说：“你看、没看见那位老爷爷正在吃力地推车吗?”我说：“看见了。
”“那你还不去帮他?”他说。
我说：“这样热天运动就出汗，帮他推车不更会热汗淋漓吗?”没等我说完，他就跑去帮老爷爷推车了。
那老爷爷感觉轻松了一些，往后一瞧，看见后面有个人。
老爷爷问：“你叫什么名字?”他说：“等会再说”小军使出了吃奶的力气也没把车在推动了。
我就跑去帮他，我和他使出吃奶的力气才把车子推动了，慢慢地把车子推到桥中央。
;老爷爷说：“等下了桥，送给你几块西瓜尝尝。
”我刚想说好，就被他拉到小胡同慢慢走了。
我都快热死了，他还在那里走着，好像一阵凉风吹到他的心里那样舒服。
同学们，你觉得我这个小伙伴怎么样?六年级上册语文课文习作五作文篇2妈妈给我买了一只小乌龟，它成为了我的好伙伴。
六年级语文上册第三单元作文（15篇）
六年级语文上册第三单元作文（15篇）六年级语文上册第三单元作文(15篇)六年级语文上册第三单元作文1人生中的谎言有善也有恶，恶意的谎言是惹人厌恶的，而善意的谎言却是让人感动的。
“啊，终于到了。
”我满怀期待地说着，因为今天是外婆的生日，所以呢，我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了，虽然不像是别人家那样举办什么隆重的生日，但是没有比这个更温馨的了。
到了吃饭的时候，饭菜摆了满满一桌，所有的亲戚都来了，他们说说笑笑，可我呢，从不管在人的事，突然一阵刺鼻的香味儿一下子“飞”到了我的鼻子里，不好，我以蜂鸟般的速度冲进了厨房，看着桌子上的美味佳肴，我就直流口水，巴不得快点儿吃饭。
没过多久，终于可以吃饭了，我狼吞虎咽得吃完了，因为那时我就可以吃到我的美味蛋糕了。
没过多久，饭吃完了，肚子也饱了，我就缠着外婆、要吃蛋糕，外婆看着我可怜巴巴的样子，不得不答应。
蜡烛点燃了，唱着歌，屋里充满了歌声，紧接着，准备切蛋糕，看着香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑脸”搞得我直流口水，最后开始分蛋糕了，当分外婆的时候，外婆却不吃，我们很疑惑，外婆说：“我的牙齿痛，不能吃”。
可是大家偏要她吃，她就是不吃，说完就去厨房忙她的了，我听了这句话也很疑惑，外婆的牙齿一向很健康呀，于是我悄悄的进了厨房，外婆把事情告诉了我，其实外婆是让我们多吃点。
在那一刻，我终于明白了人生中的善恶谎言。
六年级语文上册第三单元作文2善意的谎言诚信是灯，点亮成功之路;诚信是石，铺就理想之基;诚信是水，装缀事业之花……诚实守信，是做人的基本品质。
没有信誉则不会有朋友，而有诚信的人，不仅仅是对朋友负责，也对每一个人负责。
这样，就不会有虚伪的小人，也不会有这么多悲剧，会有更多人和家庭幸福美满。
近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。
某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧!西汉初年有一个叫季布的人，他为人正直，乐于助人，特别是非常讲信义。
六年级上册语文作文（通用40篇）
六年级上册语文作文（通用40篇）六年级上册语文作文篇1我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹!一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。
不料她一失手，铅笔盒掉在地上。
我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。
”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。
”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。
”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。
我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。
回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。
想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火，我真是小气啊。
回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流进我的心里。
我要去向小小道歉。
刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。
小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。
”我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是最好的好朋友。
从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!六年级上册语文作文篇2“爆竹声一岁除，春风送暖入屠苏。
”的气氛就是如此，今天就让我来介绍一下我的家乡惠来的春节习俗吧。
春节差不多在腊月二十四就开始了，此时家家都忙着大扫除，打扫去这一年的灰尘，寓意着“辞旧迎新”大扫除完后，家家户户都去置购年货，预备过年的东西。
在前，在外的游子都准备回家，马路上也因此车水马龙，街道人山人海。
大街小巷都是洋溢着热闹的气氛。
到了除夕那天，家家户户都赶忙做起了年菜，贴上了红红的，穿上了漂亮的新衣，处处是一片万象更新的情景。
年菜做好后，家家都去自家的祖祠祭拜祖先，而小孩子们则与同伴在空旷的地方放鞭炮，噼里啪啦，与这浓厚的过氛融在一起，到处是一片热闹非凡的情景。
六年级上册作文（通用36篇）
六年级上册作文（通用36篇）六年级上册作文（通用36篇）六年级上册作文篇1各位朋友们好，你们都认识我吧？我的花絮飘散四方，无处不是我的容身之处。
咳咳，正式介绍一下，我，蒲公英，是大自然的一员，我喜欢随风旅行，希望到世界各地去看看。
我的第一站是街道。
我随着风，轻轻的，柔柔的，在不知不觉中到达了目的地，刚安下身，映人眼帘的是一条繁华的大街，商人的叫卖声，大人的谈天声和孩子的笑声都混成一片。
人们熙熙攘攘地往来，放眼望去就是一片人山人海，人类的世界真是热闹，每一个人都那么快乐，这比我的家乡深山有趣多了呢！我的第二站是海滩。
我乘坐着风，慢悠悠的，舒服得我都快睡着了，风将我轻轻地放下，我开启了下一个旅程，还没看到海滩，就听见阵阵海浪拍打着礁石的声音，“啪啪啪”演奏起一首交响乐。
我走出来，眺望着蔚蓝的大海，深不可测，无边无际的大海总是给我一种神秘的感觉。
沙滩上有很多孩子在玩耍：有的卷着裤腿迎着海浪，冲洗着脚丫；有的举着水枪，和伙伴在嬉笑打闹，发出“咯咯”的笑声；还有的坐在沙堆上，专心地堆着沙雕，汗水顺着脸流下来，可他们看着自己的杰作，丝毫没察觉到，高兴地跳起来。
孩子的心是最纯洁的，永远是大人的开心果，人类的孩子呢！是多么的自由自在，无忧无虑，保持着人类最初的本心，我真羡慕人类。
我的最后一站是树林。
风牵着我的手，带我飞向树林，俯身去摸叶子，我还摸到了露珠。
到了，树林里一片欣欣向荣的景象。
郁郁葱葱的树木在我眼前不断放大，鸟儿叽叽喳喳地叫着，有一些调皮的小松鼠在林间蹦来蹦去，好像在和谁玩捉迷藏。
“啪”，一滴露珠打在花儿身上，花儿疼得直摇头，露珠在阳光下闪闪发光，是它抱歉的泪水吧。
有几个男孩不时在林间穿梭，是在和动物玩耍吧！人类的世界真是美好呢！我的旅行结束了，这次旅行中的乐趣无法用言语形容。
下次我还要去别处看看，走走，享受人类世界的自由和快乐，感受在人类世界的美好与乐趣！六年级上册作文篇2假期的日子里，火热的太阳炙烤着大地，很少有人在大街上行走，街边的小店都闭门开启空调了。
部编六年级上册作文精选(16篇)
部编六年级上册作文精选（16篇）习作一：变形记范文一：一个瓶子的旅行我是一个瓶子，我对未来感到迷茫。
为了寻找生活的意义，我开始了旅行。
这时，一只可爱的小狗迎面跑来。
小狗累得气喘吁吁，却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。
我不禁好奇地问：“小狗，小狗，你每天跟着你的主人跑来跑去，不累吗？”小狗说：“不累呀！看着主人因为我的陪伴，露出了快乐的笑容，没有什么比这更让我快乐的了，这就是我存在的意义。
”当小狗把这句话说完，我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。
到了晚上，我滚到了碧绿的田野上，正准备在月光的照耀下入眠时，突然，听见一阵阵“嗡嗡”声，我忍不住想去探个究竟。
顺着声音，我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
我忍不住上前问道：“嘿，小蜜蜂，你不累吗？这么晚还在采蜜。
”“作为蜜蜂大家族的一员，每只蜜蜂都有自己的职责，而我也只是做好自己的本职工作罢了。
”小蜜蜂说完，转身又继续采蜜去了。
“职责”这个词又印在了我的身上，我的心也变得沉甸甸的了。
第二天，我继续朝前滚着，突然看见了一枚钉子，我问：“钉子大哥，你马上就要被钉在墙上了，可你还是挺直了身板，你不害怕吗？”钉子大哥骄傲地说：“我们钉子非常坚韧，从被铸造出来时起，就不知道如何弯曲。
所以不管身处何种环境，我都会挺直自己的腰板，笔直地面对人生！”“坚韧”这个词又印在了我的心中。
此刻，我虽然只是一个瓶子，但是我却找到了自己存在的价值！我又启程了，去寻找新的生活。
范文二：小溪的快乐之旅“叮咚——叮咚——”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢?哈哈!当然是我啦!我是一条清澈的小溪，正在向远方快乐地流淌。
我的身体里还住着许多朋友呢!有小鱼儿、小虾、小蟹。
哦!还有海草和鹅卵石!每天早晨，我都会用歌声唤醒它们；夜里，它们又会在我的歌声中安然入睡。
它们在我的怀抱里快乐地生活着。
我唱着欢快的歌谣，缓缓流向远方。
途中，我遇到了我的小伙伴。
它们问道:“嘿!你要去哪里啊?”我回答说:“我要去小河里!”它们说:“我们也是!一起吧!”“好啊!”我们一边唱着歌，一边流向远方。
部编版六年级语文上册第四单元习作范文：笔尖流出的故事(6篇)
部编版六年级语文上册第四单元习作范文：笔尖流出的故事那一枝丁香花那是一个开满丁香花的校园,幽幽的花香浸润着整个校园,似乎是在告诉同学们:快来赏花啊!但是有一个人很奇怪,他每天都会去丁香园,可他不是看花,而是东张西望地看四周。
他就是张明。
原来他想等到没人的时候去偷偷摘几枝丁香花。
这天中午,他开始行动了。
他偷偷地跳进丁香园,躲在一棵丁香树后面。
趁人不备,一伸手快速摘下一束丁香花,摘完还不忘看看周围。
呼一一他长舒一ロ气,终于摘到了。
可此时的张明却不知,班长王寒冰正在丁香树后看着他,待张明准备离开之时,他大喝一声:“张明，你在干什么?”张明转头一看是班长,心里咯嶝一下。
随即,他故作镇定地说:“你管我呢,我又没有干什么。
王寒冰点点头:“好,你不说是吧,亏你还是男子汉呢!张明生气了:“你有什么证据啊?”王寒冰没有多说什么,向老师办公室跑去。
张明看着班长远去的背影,心中一阵紧张。
“张明,老师叫你去办公室。
”王寒冰对刚回到教室的张明喊。
“知道啦!”张明说着便起身向办公室走去。
张明喊了声“报告!”低着头走进办公室,他不敢面对李老师。
李老师却笑着说:“来,过来坐,老师想找你谈谈。
你为什么要采丁香花?”张明低着头说:“我妈妈生病了,一直躺在医院里。
但是她最喜欢丁香花，我想让她看一眼今年的丁香花,所以……”还没说完,眼泪就顺着他的脸颊流了下来。
李老师听了以后,愣了一下,心里想:原来是他妈妈生病了,平时那么淘气,现在竟也知道要关心妈妈了。
我真不该那样质问他。
“张明,老师误解你了!但是随便采摘校园的花是不对的。
”李老师真诚地向张明道了歉。
张明擦擦眼泪,说:“没关系的,老师!”“老师和你一起做个花环送给妈妈吧!”说着,李老师和张起做起来.......张明开心极了,一放学,就抱着这个花环向医院跑去。
张明依偎着妈妈,妈妈欣喜地看着花环,仿佛一朵紫色的云彩,病房里弥漫着淡淡的花香…一元钱今天，我和妈妈一起去菜市场买菜。
来到菜市场，只见这里热闹非凡，来来往往的人很多，各种吆喝声、叫卖声此起彼伏。
六年级上册语文第七单元作文范文五篇
六年级上册语文第七单元作文范文五篇六年级上册语文第七单元作文范文1为满足我的心愿，母亲给我买了一对鹦鹉，绿色和*丰满的毛夹杂着一些棕褐色的花纹，在笼子里活蹦乱跳的，很有生机。
稚嫩的我点点头，“我很满意，就它们了!”一到我们家，也许是因为环境的缘故，两只素不相识的鹦鹉很快打成一片，互相认识了。
白天的时候，他们清脆的叫声唤醒新的一天，瞪着炯炯有神的大眼睛，仔仔细细的观察着周围的一切。
那只公的鹦鹉似乎很警觉，只要有一丝动静，他便马上站在母鹦鹉前面，显出一副英武的样子，保护着那只母鹦鹉。
喂的食物也总是先让母鹦鹉吃，还真是比我强，有绅士风度呢!母鹦鹉越吃越胖了，体型也渐渐圆鼓了起来，正好还没起名字，我即兴发挥，叫她“胖胖”咯。
随着胖胖食量的增大，公鹦鹉可吃的食物就渐渐减少了。
不出一个月，便瘦的跟豆荚似的，所以，“豆豆”这名字就犹然而生了。
时间过得很快，转眼又过了一个月。
十一黄金周，我们一家出去旅游，回来却发现可爱的胖胖已经死了。
豆豆在为她梳理羽毛，看来死了没多久。
那天正好阴天，雷电交加，胖胖的死颇有一番凄凉，我很愧疚，应该是我在临走之前，粮食没有放足吧。
我十分惋惜，眼角挤出几滴眼泪，可怜的胖胖哦!豆豆在胖胖死了之后郁郁寡欢，吃饭也没了精神，往日的活泼也荡然无存，有了动静，他也不理不睬，你走近了笼子，他也不管，一副任人宰割的样子。
眼看着一天比一天消瘦，看样子，我知道他离死亡也不远了，此时，我的心里饱受折磨。
也曾想过要把它放掉，可在笼子里呆久了，飞都飞不动，像一只家鸡，连我都追的上，飞两下就要跌倒，就这幅样子，放走也会死于非命哦。
我真不希望这样，便又买了一只胖胖2号来陪伴豆豆，以此来弥补我的过失。
果然有效，豆豆又恢复了往日的快乐，和他的新伙伴在一起玩。
可又不到一个月，早上我起来才发现笼门大开，两只鸟已经无影无踪生死未卜了……从此，我家再不养宠物。
六年级上册语文第七单元作文范文2说起小动物，我养过很多：小狗、金鱼、小鸡等好几种动物。
人教版小学六年级上册同步作文7篇
小学六年级上册同步作文人教版小学六年级上册同步作文7篇人教版小学六年级上册同步作文1生命，是一种无限的轮回，当第一声啼哭的出现，人就开始了自己的一生，在大自然的面前，人就像一颗尘土般渺小、脆弱。
每个人的出发点都是一样的，但结局却是不同的，我们大致把他划分为三类。
第一类人：有些人在自己的少年时期或者青年时期被一场场飞来横祸夺走了自己美好的生命，这只能说你上辈子做了什么不该做的事，这辈子用自己的生命偿还，只能说你们很不幸。
第二类人：他们平凡的从母亲的肚子里出来，平凡的度过了一生，平凡的死去。
第三类人：伴随着他们在产房的第一声啼叫，就注定了他们的不同，他们为了大众的利益不惜牺牲自己的大好年华，用自己的一生为大众做贡献，他们不求回报，默默无闻的给大众做事情。
他们生来就是不平凡的，死后会得到世人的尊敬和爱戴。
人类在死亡面前是无法与之抗衡的，无论你有多么厉害也是无用。
也许你只能改变你的出发点和过程。
是无法逃避生命的终结。
在重病监护室里有一个个残喘的、脆弱的生命慢慢的等待着终结。
能够安安静静的死去，我觉得是对生者和逝者最大的尊敬。
看着窗外大雪纷飞，白雪皑皑的大地上我看不到生机，也许生命就像四季。
如春天般无忧无虑的来到世界，高高兴兴的度过每一天；又如夏天般挥洒着汗水；又如秋天般开始凋零变老；又如冬天般缓慢的老去……人教版小学六年级上册同步作文2敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！我是五4班的杨蔚然。
今天我演讲的题目是——学会关爱，心怀感恩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他们成长；苍鹰感恩天空，因为让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它挺拔；而我，感恩许许多多关爱我的人。
我感恩父母，因为父母给予了我生命，让我来这个绚丽的世界；是父母精心呵护，让我健康成长。
我感恩我的老师，因为老师的启蒙、关爱、鼓励，为我打开通向知识的大门，让我懂得人生的哲理，使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。
我感恩我的班集体，他就像一个温暖的大家庭，是我生活的动力和快乐的源泉。
六年级上册第六单元作文8篇
六年级上册第六单元作文8篇六年级上册第六单元作文1妈妈的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。
妈妈的爱.是一艘小船，栽着孩子们驶向美好的未来。
妈妈的爱，是一座港湾，给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。
妈妈的爱，是一口清泉，她将甘甜的水给了我们。
而母亲自己，却只是默默地为我们付出，辛劳。
记得那是秋天的一个下午，放学回家时，天正下着大雨，我一路走着回家，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在了床上。
傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸了摸我发烫的额头，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二话没说，披上雨衣抱起我就向医院走去。
一路上，风吼得更厉害了，雨也越下越大，风雨无情地向我们袭来，妈妈怕我被雨水淋着，把雨衣的一大半给了我，把我裹得严严的。
我躺在妈妈的怀中，心里有说不出的感动。
渐渐的，我发现妈妈的呼吸越来越急促，脚步好像也放慢了，每挪动一步都那么吃力。
我着急地想：医院啊，医院，以前你离我家不是挺近的吗?可是现在为什么变得那么遥远呢?到了医院后,妈妈给我办了住院手续,医生给我打了针,服了药,我迷迷糊糊地睡着了.我醒来时,发现妈妈正坐在床边.见我醒了,她微笑着轻声问:“好点了吗?”我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发,点了点头,激动地说:“好多了.妈妈……”我的被鼻子一酸,再也说不下去了……想到这里,我又望了望妈妈的身影,不禁想起了爸爸曾教给我的一首诗,“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.”我的妈妈不也是这样吗?那么，我将怎样来报答妈妈无私的爱呢?六年级上册第六单元作文2今天，真是个阳光明媚的好天气，大地万物都显得金灿灿的，地上的小昆虫也在缓缓地走动……但唯独引起我关注的，是那看似毫不起眼的小蚂蚁。
在一个小土堆上，一群勤劳、朴实的蚂蚁正在搬运比自己大过好几倍的食物。
看了看它们的身躯，真是“肌肉发达”。
我四处扫视着，迫切地寻找着蚂蚁的住宅。
终于，我在一个毫不起眼的树叶下，发现了它们的“集体宿舍”。
六年级上册第五单元作文(范文5篇)
六年级上册第五单元作文（范文5篇）六年级上册第五单元作文【篇1】六年的学习生活即将结束，在这六年里我碰到过许多困难，认识了许多人和知识，明白了许多道理其中给我印象最深的人是——小佳。
不仅因为她是我的好朋友，还因为她让我明白同学朋友之间应该相互理解信任的道理。
这是一个春风如沐的下午，我坐在椅子上无聊的等待着上客人的到来。
突然我发现我的同学想加手里拿着一本我从未见过的书——《原来你还在这里》。
我眼睛一亮三步并作两步就走过去借书。
“下午加你看完这本书，可以借给我吗？”我张着冒着金光的眼，如狼似虎的盯着小加手中的书。
“当然可以，先见你看吧。
”小佳看了看我的样子，不禁失笑道。
我连忙拿起她递来的书，忐忑不安地问“真的吗？”小佳笑眯眯的看着我，说：“比珍珠还真。
不过明天你要还我哦！”我顿时喜出望外，如同捣蒜般的点点头，接过书就欢快的回到了座位上。
第二天早上，小佳来找我，问我拿回书。
我看着她秀气的小脸，心中顿时一急:哎呀！昨天作业太多了，我还没来得及看几页呢！怎么办呢？突然，我想到了一个主意——说书放在家里了。
我轻轻地叹了一口气，有点儿不自在的，对小佳说：“书放在家里了，明天再还给你吧。
”小佳愣了一下，接着意味深长的扫了我一眼就走开了。
我怕他继续问我要书，连忙拿出书看了起来。
“真感人！”看完书后，我感叹了一句，这想把书还给小佳时，我犹豫了起来:现在我看完了，要不要去环呢，可是去的话我的谎言不就被拆穿了吗？可是不去又会失信于人……想了一会儿，我下定决心去还书。
当书还给小佳，我正焦急不安地想解释时，小佳开口了:“谢谢你今天把书还给了我，虽然我早就知道你今天对我伤了，可是我相信你是有原因的。
”我惊呆了，看着小佳笑眯眯的脸，我的脸忽然爬上了一朵朵比天上太阳还要红的红晕，对她说了一句“对不起我错了！”后，我就连忙跑开了……从此，我和她成为了无话不谈的好朋友。
谢谢你，小佳陪伴了我六年的朋友，感谢你在我撒谎的时候没有拆穿我，还让我明白了同学之间应相互理解和信任这个道理！六年级上册第五单元作文【篇2】那一天，我和爸爸去博物馆，真是奇特壮观，大的，小的，其中最让我欣赏的，是异齿龙妈妈下有一只被保护的小异齿龙，突然，有一幅画浮现在我的眼前······在两亿年前，侏罗纪早期，震龙的首领拉布加斯多偏爱打仗，侵略其它的恐龙家族是它最大的乐趣。
六年级上册小学生作文5篇
六年级上册小学生作文5篇六年级上册小学生作文篇1今天，我上午要去上画画课，一走进画室好凉爽呀!原来是空调呀!人都到齐了。
老师也来了，开始讲课了。
今天上的课是，老师先在黑板上画了一只猫，然后把猫画到岸上，再画了几条鱼在河游。
猫的眼睛瞧了一下鱼儿们老师让我们画得就是：岸上的猫抓不到鱼，就在岸上看着鱼儿们。
我不知道该怎么画，我左顾右盼，急死人了!我终于想到了。
我先画一只猫，再画一个圈圈当作岸边，然后再画一些小鱼在河里吐泡泡，河水清澈见底，我再画一些小鱼们。
我要开始涂颜色了，我打开彩色笔我想了想，小猫应该涂紫色的，这样，这只小猫就显得很气质。
耶!终于画好了，然后，我用油画棒来涂海洋的背景。
一张完整的图画出现在我的眼前了。
我高高兴兴地拿给老师看，可是我不敢独自去呀，终于有一位同学去老师那了，我就跟在她旁边一起去老师那。
老师看了看她的画说：“可以走了!”到我了，我紧张地看着老师，老师平静地说：“再多画几条鱼，鱼太少了。
”哎呀，真是杯具呀!我回到座位上画了几条鱼，我把画举高看了一下，可以了!我又去老师那，老师说我可以走了。
出画室后，我觉得今天好累呀，不过还是觉得很开心，总比待在家里好多了吧!我准备把这张画给爸爸妈妈看，把今天的事和他们说一遍!六年级上册小学生作文篇2在生活中善意的谎言是不可缺少的，在我身上就发生过这样的事情，我的父母曾都对我说过谎，是她们对我说的谎言都是善意的。
我还记得我七岁那年我的爸爸要去国外了，那时爸爸对我说一个谎言，那天和妈妈去青田车站。
爸爸在一辆汽车旁边，我跟爸爸说：“我要吃的，也想要玩具。
”当时不知道是我年少无知，还是什么，我哭着对爸爸说：“原来在爸爸是不会同意我买的，是因为我们家当时很贫穷。
当我又哭着说的时候，爸爸当时的心就被我打动了，爸爸立刻说：“好，爸爸给你去买。
”说着妈妈就把我抱在怀里，而爸爸早已跑到离车站最近的小店去买东西去了。
买回来时，我高兴的玩着爸爸买回来的玩具，吃起了爸爸买回来的好吃的零食，我对妈妈说这个零食好好吃啊!可爸爸在我高兴的时候上了车。
小学六年级上册作文精选13篇
小学六年级上册作文精选13篇六年级上册作文篇一我是一棵大树，别看我身体强壮，威风凛凛，但在人类面前，我却感到无奈。
我小的时候，真是不容易。
记得有一年，我两岁。
那时正是春天，我好不容易长出一些叶子，生出几根枝条，可有一天，几个顽皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。
那个疼，让我至今难忘。
十五岁那年夏天，我正值少年，我的身子已经水桶般粗了。
我有硕大的树冠，白天，我为人们遮挡着阳光，制造氧气；晚上，我披星戴月，为人类站岗放哨。
我的枝，我的叶，全都为人类做着贡献。
当人们抚摸着我的时候，我感到十分的欣慰和幸福。
我常常把我的强壮展示给人们看，我希望人们理解我的坦诚和无私。
但是，人类并不尊重我，他们常常用铁锹打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他们也不管，甚至还常常在我身边议论着，打算把我斩草除根。
我常常吓得大气不敢喘一口，生怕招惹他们。
我伤痕累累，血迹斑斑，几乎千疮百孔了，可从不敢抱怨人类，我希望他们能可怜我这个生活艰难的树，给我多一些生活的时日。
我常常看到我的兄弟姐妹被人类锋利的刀斧劈砍得七零八落，有的还碎尸万段，真让我恐怖万分。
我每天都在担心和忧虑中度过。
我无儿无女，孤苦一人，我虽然三十多岁了，可还正值青春年少。
我能遮风挡雨，能防水土流失。
我和我的同伴们一起能战胜沙尘暴，和小草一起能使沙漠变成绿洲。
我们甚至能战胜龙卷风。
我真不明白，人类为什么毁坏我们？要知道，毁坏我们也是在毁坏人类自己啊！我好无奈啊！六年级上册的作文篇二“啊！天哪，我怎么变小啦！”不知道是怎么回事，我变成了一只哈士奇幼犬！我从沙发上好不容易爬下来，结果，还要被自己家的狗狗欺负。
我在地上整整被追了两个小时，终于它不再追我了。
但是，远处传来了一阵脚步声。
唉，估计，是妈妈来了！没错，正是妈妈走来了，她还说：“哎呀！哪来的一只可爱小狗呀！真漂亮！走，我带你去宠物间！”其实，我并不想去宠物间，因为那里还有我家的小猫！当我被放进那房间时，想起了同学们经常说的一句话：“你就是个二哈，整天在那拆家！”不久，妈妈又走来了，欢喜地说：“我给你取个名字吧！你叫小萌好不好呀？我给你戴上项圈！”为了让妈妈开心，我摇了摇尾巴，表示喜欢。
部编版六年级语文上册第八单元习作范文：有你-真好(6篇)
部编版六年级语文上册第八单元习作范文：有你，真好有你，真好“明月几时有？”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。
这是我在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”我终于体会到此句诗的滋味。
夜很深，我静静地躺在床上，脑中不断闪现着以往同过中秋的亲人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……想到这里我的心不由得抽噎了一下。
“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有偶们这些同学在你身边。
”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡。
是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。
这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪着它……有你，真好“××，数学××分，英语××分……”望着记在草稿上的各科分数，我简直有点不敢相信自己的眼睛。
回想一下这几个月来我认真地学，早上第一个到教室，晚上又是最后一个走的，可成绩怎么不升反降了呢？我懊恼地捶了一下胸，心里想着“或许我真的不适合上学”。
心刹那间阴沉了下来，我不由得将头埋入了臂弯深处。
“别气馁，一次月考并不能代表什么。
”一个舒心的声音在耳边想起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长地说：这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一定会有进步……寥寥几句，我觉得希望有回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。
朋友，有你真好！一“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。
这是我在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味，②夜很深，我静静的躺在床上，脑中不断闪现着以往中秋的情景，爷爷，妈妈，姐姐.....想到这里我的心不由的抽噎了一下。
“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有我们这些同学在身边。
”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡，是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。
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六年级上册作文范文
小伙伴是我们童年快乐的分享者,那活泼快乐的身影、天真无邪的笑容、美好纯真的心灵…总是伴随着我们对童年往事的回忆有意无意地闯进我们的心扉。
怎样把我的小伙伴的性格、品质等写得具体生动呢？我觉得可以从以下几方面思考。
1、通过几件生活小事(表现小伙伴鲜明的性格特点)
例:小丽是我最要好的伙伴,她特别爱笑。
高兴起来全然不顾什么淑女风范,直笑得前仰后合,眼泪都流出来了。
有次她买了一本《笑话》,刚刚看了个开头,就情不自禁地笑出了声,又读了几句,就哈哈大笑起来,过路的人都瞪大了眼睛奇怪地看着她。
2、讲述经历的几件事(赞扬小伙伴美好的心灵)
例:我的伙伴王梅性格泼辣,伶牙俐齿,谁要敢惹她生气,那简直就像捅了马峰窝。
但她却要一颗非常善良的心。
一次,她带着妈妈准备的一包食物去郊游,刚出门就碰上一个乞讨的老人,他饿得快要走不动了,着实可怜。
我们担心是骗子,拉着她就要走,可是王梅却把手里的食物一股脑儿地塞给了老人,老人感动得眼圈都红了。
3、讲述与小伙伴交往的几件事情(表现小伙伴之间纯真的友谊)
例:数学考试马上就要开始了,我打开铅笔盒,忽然发现尺子忘记带了,心急如焚。
杨军看出了我的窘境,他问明情况后,二话没说走到自己位置,把自己新买的尺子“啪”的一声折断了,把其中的一半给了我。
我一下子怔住了,不知说什么好。
他只是冲我微微一笑。
4、通过对往事的深情回忆,
(表达对儿时伙伴的思念之情)
例:每当我回忆起童年生活的情景,小伟那活泼、欢快的身影就会浮现在我的眼前。
小伟是我在老家时的邻居,我们俩几乎分享了童年的全部的欢乐。
我忘不了我们一起到河边捉小虾的情形。
下面展示几篇我的学生写的习作。
1. 我的小伙伴
真正的小伙伴，能在你遇到困难时帮助你；真正的小伙伴，能在你伤心时安慰你；真正的小伙伴，能在你孤独时陪伴你······
谈起我的小伙伴，她便是我的同桌，她叫陈晓晓。
她的头发有些发黄，还很长，又黑又浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张樱桃似的小嘴巴，加上她那红红的脸颊，可爱极了！
在我的眼中，她是一个乐于助人的人。
一个阳光明媚的上午，我们进行数学考试。
我写好名字，开始做题，我认真地看清每一道题目，不放过每一条重要的“线索”，前面的一些题，都是比较简单的，所以做起来很轻松。
一切进行的都很顺利，直到第六题，这是一个画图题，我自信满满的拿出尺子，却不见铅笔的踪迹，我明明装好所有文具了呀！难道它无端的消失了吗？哦，我想起来了：昨天晚上，妹妹拿着我的盒子到处乱跑，肯定就是那时被弄丢的。
我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办才好呢？这可是一个分数高达十分的题呀！我的同桌看出了我的心思，小声地对我说：“你怎么了？”我说：“我的铅笔找不到了。
”我本以为她会继续做题，可她二话不说，拿出自己的铅笔，递到我手里，这真是雪中送炭呀，
我看了看她，她也该做第六题了，而她却把铅笔让给了我，自己却做起了下一题，我拿着这根铅笔，做出了这道题。
第二天，成绩出来了，我考了98分。
我坚信，我之所以能考高分，是因为我使用了这根虽然普通，但是充满了友谊，充满了温暖的铅笔。
2. 我的小伙伴
她那青春的朝气，有着一个可爱的波波头，小小的眼睛咕噜咕噜的打转，尖尖小小的脸上有着一个樱桃似的小嘴，经常露出甜甜的微笑。
她就是我的小伙伴——吴凡。
她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。
有一次，老师让我们出去自由活动，同学们一窝蜂地涌了出去，我们兴高采烈地玩耍着。
可当我们再次走到我们班门口时，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。
我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧!”说完，拉着我一起打扫起教室来。
我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。
过了一会儿，终于打扫完了。
看着窗明几净，我俩开心的笑了。
我的好朋友不但热爱集体，还在学习帮助我。
记得有一次，我在做数学练习册时，遇到了几道应用题，我想了很久也想不出，只好问她，她就认真的给我讲解起数学题来了，可是我还是有几题不会，吴凡一遍一遍不其烦的教我，直到我把韪题目全部弄懂为止，等我做完后，她还认真的对我说，下次你上课一定要认真听老师讲课。
我对吴凡说：”谢谢你!“吴凡说：”不用，朋友之间应该互相帮助。
这就是我的好朋友，一个热爱集体、助人为乐的女孩。
谢谢你这么信任我！关于手抄报，内容没有什么规定，如：两周一张手抄报，如果赶上大的节日，可以介绍一下节日的來历，过节的内容等，但是三句话不离本行，还要选一些关于学习方面的内容，介绍学习经验和学习方法，天文地理风俗习惯都可以写，但语言简洁精炼，为了吸引读者的眼球，还要选一点幽默风趣的内容，如：有哲理的小故事，谜语，漫画等等。
手抄报要做的好，首先要确定这一期手抄报的主题，在显眼的地方用几个大字（美术字）标出，剩下的版面根据内容來按排，有字有图，内容新盈，做出来很好看！
我保存了很多不同时期，学生的和我自己做的手抄报，可惜搬家时都没有了！
先从记叙文开始辅导，然后再从短篇散文开始练习，逐步进行。
一步一步的从记叙文、散文发展到小篇论文，采取多样化辅导和练习！
可以应用一些语文教材和作文教材对孩子进行实际性的开导！
内容上：孩子心理过早的成熟，这不怨孩子，父母，老师的熏陶、教导，很成功。
父母、老师不就是拿着文章内容里的东西教育孩子要努力学习吗？写得很真实，真实的反映出孩子对长大后的愿景，点赞。
结构上：平铺直叙，衔接流畅，结尾点题，没有明显陋洞。
语言上：叙述过多，缺少描写，故生动性欠佳，如将自己将来理想的生活，加一些诗意的、浪漫的描写，则作文将上一档次。
主题上：这类文立意过于世俗话，虽真实，但正因为大真实，作文分教不会太高。
结语：这类文章提倡真实，但不要世俗，写一些小的方面真实的理想与愿景更会使读者耳目一新，如：当一个新时代的农民，做一名高学历的农民工，或画一幅自己满意的画，唱一曲自己创作的歌……
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