双重预防体系内部培训资料手册
双重预防体系培训辅导材料
双重预防体系培训辅导材料一、双重预防体系的基本原理1.确保预防措施的有效性：双重预防体系重点在于事前的预防，通过制定和执行安全措施来减少和预防可能导致事故的危险。
2.建立有效的事故响应机制：即便所有的预防措施都经过了审查和认可，仍然需要建立灵敏且高效的事故响应机制，以及适时进行调查和修正措施。
二、双重预防体系的核心要素1.风险评估和管控：从事前的角度进行风险评估，全面识别潜在危险和风险，并制定相应的控制措施来降低风险。
2.安全设备和防护措施：使用高质量的安全设备和防护措施，如安全帽、安全鞋等，以防止潜在危险对员工的伤害。
3.紧急疏散和救援措施：制定详细的疏散计划，确保员工在紧急情况下能够快速、安全地撤离，并设置救援措施来处理紧急状况。
4.健康和安全培训：为员工提供必要的健康和安全培训，包括使用安全设备的正确方法、紧急事故的处理方法等。
三、双重预防体系的应用指南1.了解当前所在工作环境的危险和潜在风险，包括工作岗位上的可能危险和应急预案。
2.确定相应的风险控制措施，并确保这些措施能够有效降低风险。
3.在工作岗位上正确使用和配戴安全设备和防护措施，确保自身的安全。
4.参加相关的培训课程，学习正确的紧急疏散和救援措施，以便在紧急情况下能够迅速采取行动。
5.在工作中持续关注安全问题，确保及时发现和解决潜在的安全隐患。
6.参与定期的安全检查和考核，检查工作场所的安全水平，并积极提出改进建议。
四、双重预防体系的优势1.提高员工的安全意识和自我保护能力，减少事故发生的可能性。
2.有效降低员工伤害的风险，保护员工的健康。
3.提高工作效率，减少因事故造成的工作中断。
4.增强企业的社会形象，提升企业的可持续发展能力。
五、结语通过双重预防体系的培训和应用，我们可以有效地减少潜在的工作风险，保障员工的安全和健康。
同时，员工也应认识到自身的责任，加强安全意识，正确使用安全设备和防护措施，遵守相关安全规章制度，共同为创造安全、健康的工作环境而努力。
双重预防机制培训内容
风险分级管控与隐患排查治理双重预防体系培训资料一、双体系简介：1、什么是双体系？风险分级管控体系、隐患排查治理体系2、双体系的作用：由事后处理向事前预防转变；由临时措施向长效机制转变把安全生产工作的重心放到预防上，强化隐患排查治理风险分级管控第一步：排查风险点概念：1. 风险 --- 生产安全事故或健康损害事件发生的可能性和严重性的组合。
2.风险点 ---风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业活动，或以上两者的组合。
对操作及作业活动等风险点的划分，应当涵盖生产经营全过程所有常规和非常规状态的作业活动，风险等级高、可能导致严重后果的作业活动应作为风险点。
企业应按照风险点划分原则，在本单位生产活动区域内对生产经营全过程进行风险点排查，确定包括风险点名称、类型、区域位置、可能发生的事故类型及后果等内容的基本信息，建立作业活动清单、设备设施清单风险分级管控第二步：危险源辨识危险源是指可能导致人身伤害、健康损害、财产损失的根源、状态或行为，或它们的组合。
危险源又可称为危险有害因素，分为人的不安全行为、物的不安全状态、环境不良和管理缺陷四类。
危险源辨识的方法：工作危害分析法（JHA）；安全检查表法（SCL）工作危害分析法（JHA）。
即：针对每个作业活动中的每个作业步骤或作业内容，识别出与此步骤或内容有关的危险源运用安全检查表法（SCL）对场所、设备或设施等进行危险源辨识，应将设备设施按功能或结构划分为若干检查项目，针对每一检查项目，列出检查标准，对照检查标准逐项检查并确定不符合标准的情况和后果。
风险分级管控第三步：风险评价与分级风险评价：对危险源导致的风险进行分析、评估、分级，对现有控制措施的充分性加以考虑，以及对风险是否可接受予以确定的过程。
风险评价方法：作业条件危险性分析法（LEC）；风险矩阵分析法（LS）风险矩阵分析法（简称LS），R=L×S，其中R是风险值，事故发生的可能性与事件后果的结合，L是事故发生的可能性；S是事故后果严重性；R值越大，说明该系统危险性大、风险大。
双重预防预防体系建设培训材料
双重预防体系建设相关要求
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双控预防体系政策密集出台
2016年至2018年的国家政策要求
➢ 2016年4月28日，国务院安委会发布的《标本兼治遏 制重特大事故工作指南》
➢ 2016年10月9日，国务院安委会发布的《关于实施遏 制重特大事故工作指南构建双重预防机制的意见》
➢ 2016年底，国家安全生产监督管理总局发布了《企 业安全生产标准化基本规范》，第一次将13要素修改 成8要素，将风险风级管控与隐患排查治理作为一个 重要要素提出。
3.培训教育措施
安全培训是安全监管工作的重要内容 和重要支柱，是安全生产治理体系和 治理能力重要举措，是防范遏制重特 大事故源头性根本性措施
1.工程控制
采用本质安全设计，隔离、 封闭、关闭、连锁、故障— 安全设计减少故障等措施预
防、减弱和隔离风险
4.个体防护措施
根据危害因素和危险、危害作业类别配 备具有相应防护功能的个人防护用品， 作为补充对策
实施阶段流程
对企业进行一
结合现场勘查记
次双重预防体系知
录、照片进行风
识培训，并为企业
险评估、分级，
开通双控系统账号
并制定管控措施
Step2
现
场
实
施
Step1
Step3
Step5
风险控制措施
2.管理措施
健全机构，明确职责；建立健全规章 制度和操作规程；全员培训，提高技 能和意识；完善作业许可制度；建立 监督检查和奖惩机制；制定应急预案 并演练
实施阶段流程
对企业进行一 次双重预防体系知 识培训，并为企业 开通双控系统账号
结合现场勘查记 录、照片进行风 险评估、分级， 并制定管控措施
全生产双重预防机制建设培训手册
全生产双重预防机制建设培训手册双重预防机制是指企业在生产过程中，采取的两道门槛式预防措施，确保产品质量和员工安全。
双重预防机制的建设对于企业来说至关重要，能够有效地保障生产和员工安全。
以下是全生产双重预防机制建设培训手册：一、前置预防1.生产前的筹备阶段在生产前，企业需要做好各种准备工作。
这包括准备原材料、设备、工具等。
对于原材料，企业应该对其进行选择、检验和储存，以确保其质量符合要求。
对于设备和工具，企业应该进行检查和维护，确保其能够正常运转。
2.生产过程中的控制在生产过程中，企业应该实行严格的管理措施，确保产品质量和员工安全。
这包括：（1）根据生产工艺，制定标准操作规程，确保操作流程清晰、严格执行。
（2）实行巡检制度，发现问题及时处理。
（3）严格控制原材料和半成品，确保产品符合标准。
（4）定期维修设备，保证其正常运转。
（5）采取安全防护措施保障员工安全。
二、后置预防1.产品检测企业应该对生产出的产品进行检测，确保其质量符合要求。
检测方法可以采用样品检测、批量检测等。
对于不合格的产品，应该立即停止生产，查找原因并及时采取防范措施。
2.问题处理如果在生产过程中出现问题，企业应该及时处理。
问题处理包括问题的归纳和处理，制定矫正措施，剔除缺陷因素，防止问题再次发生。
3.员工培训企业应该加强员工培训，提高员工的技能和素质。
员工培训应该针对企业的特点和工艺流程，着重加强安全操作技能和技术水平，提高员工的安全意识。
双重预防机制的建设可以保障企业生产安全和产品质量，提高企业的经济效益和社会形象。
全生产双重预防机制的建设需要企业全体员工的共同努力，加强对生产过程的管理和监督，确保企业安全稳定发展。
双重预防预防体系建设培训材料
双重预防预防体系建设培训材料前言随着科技的进步和社会的发展，我们所面临的各种风险也在不断地发生变化和升级。
在这样的背景下，预防和应对各种风险已经成为个人和组织必须面对的重要任务之一。
为了有效地控制各种风险，我们需要建立一个双重预防的预防体系，即从源头上预防和控制风险的发生，同时也要做好应急处理工作。
因此，本文将介绍如何建立双重预防预防体系，以及培训材料方案。
双重预防预防体系建设预防体系分类预防体系主要分为两类，即主动预防和被动预防。
1.主动预防：主动预防是指在各种工作环节中，我们都要始终保持警觉，积极采取措施，以规避和预防各种风险的发生。
主动预防是双重预防的核心，它的目的是通过防范措施，阻止风险的发生。
2.被动预防：被动预防是指在风险事件发生后，我们要尽最大努力，通过积极应对和处理，来降低风险的影响和损失。
被动预防是针对在主动预防措施失效的情况下，如何尽可能地降低风险事件的损失和影响。
双重预防预防体系的构建针对主动预防和被动预防两个方面，我们需要采取一系列措施来构建双重预防的预防体系。
下面就分别介绍一下主动预防和被动预防的具体措施。
主动预防1.风险评估：在各种工作环节中，我们需要对可能出现的风险进行评估，并制定相应的预防措施。
2.风险控制：通过制定风险控制措施，确保在工作过程中，所有可能发生的风险得到有效控制。
3.员工培训：提高员工的安全意识和风险意识，让员工掌握相应的应急处理知识和技能。
4.安全设施：建立完善的安全管理体系，通过安全设施的设置和不断的改进，加强工作场所的安全。
被动预防1.应急预案：建立完善的应急预案，确定应急处置方式和预案实施的各项细节。
2.应急演练：定期组织应急演练，让员工熟悉应急预案和应急处置流程，提高应急处置能力。
3.确保备份：对所有重要的数据和文件进行备份，以便在系统出现故障或数据损毁时，能够及时地恢复数据。
培训材料方案为了有效地帮助员工掌握双重预防预防体系的相关知识和技能，我们制定了以下的培训材料方案。
双重预防体系基础知识培训手册
1.13 隐患排查治理闭环管理体系：建立事故隐患登记报告、限期整 改、整改公示、验收销号等制度。
1.14 风险分级管控？ 风险分级管控是指按照风险不同级别、所需管控资源、管控能力、 管控措施复杂及难易程度等因素而确定不同管控层级的风险管控方式。 风险分级管控的基本原则是：风险越大，管控级别越高； 公司分级管控:一级、二级风险点由公司管控;二级、三级风险点由 厂级管控;三级、四级风险点由车间管控;四级、五级风险点由班组管控。
双重预防体系内部培训资料手册
7
公司涉及职业危害风险点7个，其中重大风险1个，较大风险2个，一般风
险3个，低风险1个。针对排查出的风险点，制定管控措施，进行分级管控。
风险点分布情况
重大
较大
气割作业
一般
风险
点分
布图
天然气压缩 机站
喷漆间
油库
卸油供油 作业
喷漆作业
电炉作业
KB所
叉车作业
采暖设施 巡检
叉车
双重预防体系建设流程：隐患排查
分
5级
隐管 患控 排措 查施
排 查
双重预防体系建设流程：隐患排查
分
5级
隐管 患控 排措 查施
排 查
双重预防体系建设流程：隐患排查
分
5级
隐管 患控 排措 查施
排 查
双重预防体系建设流程：隐患排查
分
5级
隐管 患控 排措 查施
排 查
双重预防体系建设流程：隐患排查
分
5级
隐管 患控 排措 查施
排 查
双重预防体系建设流程：隐患排查
导 张翠、高峰、孙启江、赵书健、张岚、徐艳华、张
小 华、殷风栋、范崇华、王鹏、王俊、樊洪刚、戴磊、
组 王军、刘毅、岳福春、翟新迎、吴景峰、张良德、 钟安绪、王庆国
专 组长：西文兵 业 成员：王庆国、王昶、王玉秀、邓雪芳、翟新迎、 小 王刚、李干、王建、谢卫、王忠锋、赵岱丽、刘 组 云浩、左文芝、张磊、郑娜
续
管 控
改 根据风险值D判定风险级别 进
明确风险管控措施
公司级、车间级、班组级、岗位级
班公车组司间级级
风险点分布情况
淄柴动力有限公司风险点分布情况
风险点 级别
双重预防体系培训辅导材料
X有限公司双重预防体系培训辅导材料一、危险源的辨识与风险评价（一）危险源的辨识方法：工作危害分析法JHA与安全检查表法SCL1、工作危害分析法（JHA）指从作业活动清单中选定一项作业活动，将作业活动分解为若干个相连的工作步骤，识别每个工作步骤的潜在危险有害因素进行控制和预防，是一种定性的风险分析方法。
该方法最初使用只是识别出作业危害因素并制定对应控制措施，并不进行风险大小的判定，但随着国内应用实践，开始将工作危害分析与风险评价合并实施。
建立作业活动清单，见下表：作业活动清单（记录受控号）单位: №：填表人：填表日期：年月日审核人：审核日期：年月日2、安全检查表法（SCL）对场所、设备或设施等宜采用安全检查表法（SCL）进行危险源辨识，建立设备设施清单，见下表：设备设施清单（记录受控号）单位: №.：填表人：填表日期：年月日审核人：审核日期：年月日注：风险评价过程采用作业条件危险性分析法（LEC）。
A.1 （二）风险评价方法：作业条件危险性分析法（LEC）作业条件危险性分析评价法（简称LEC）。
L(likelihood，事故发生的可能性)、E(exposure，人员暴露于危险环境中的频繁程度)和C(consequence，一旦发生事故可能造成的后果)。
给三种因素的不同等级分别确定不同的分值，再以三个分值的乘积D(danger，危险性)来评价作业条件危险性的大小，即:D=L×E×C。
D值越大，说明该作业活动危险性大、风险大。
表C.2-1 事故事件发生的可能性（L）判定准则表C.2-2 暴露于危险环境的频繁程度（E）判定准则表C.2-3 发生事故事件偏差产生的后果严重性（C）判定准则表C.2-4 风险等级判定准则（D）及控制措施据上：企业应将生产安全风险分为四级：分别为重大风险、较大风险、一般风险、低风险，分别用红、橙、黄、蓝四种颜色标示。
（三）术语和定义危险源：可能导致人身伤害和（或）健康损害和（或）财产损失的根源、状态或行为，或它们的组合。
双重预防体系双体系两个体系全员培训内容
双重预防体系双体系两个体系全员培训内容全员培训内容⼀、全⾯的危险源辨识要求考虑三种时态。
即过去、现在、将来。
a 过去：作业活动或设备等过去的安全控制状态及发⽣过的⼈体伤害事故；b 现在：作业活动或设备等现在的安全控制状况；c 将来：作业活动发⽣变化、系统或设备等在发⽣改进、报废后将会产⽣的危险因素。
⼆、全⾯的危险源辨识要求考虑三种状态。
即正常、异常、紧急情况。
a 正常：作业活动或设备等按其⼯作任务连续长时间进⾏⼯作的状态；b异常：作业活动或设备等周期性或临时性进⾏⼯作的状态，如设备的开启、停⽌、检修；c 紧急情况：发⽣⽕灾、⽔灾、交通事故等状态。
三、危险源辨识的思路1——按事故起因去查找1、⼈的因素：⼼理的、⽣理的、⾏为性的2、物的因素：物理性的、化学性的、⽣物性的3、环境因素：室内环境（光照、温度、湿度、通风）、室外环境4、管理因素：劳动组织⽅式是否科学、操作规程是否健全四、危险源辨识的思路2——按事故类型去查找国家将事故类型分为20种，其中冒顶⽚帮、透⽔、放炮、⽕药爆炸我们公司不涉及，其余均需防范。
1⾼处坠落、2物体打击、3中毒窒息、4车辆伤害、5机械伤害、6起重伤害、7触电、8淹溺、9灼烫、10⽕灾、11坍塌、12容器爆炸、13冒顶⽚帮、14透⽔、15放炮、16⽕药爆炸、17锅炉爆炸、18、⽡斯爆炸、19、其他爆炸、20其他伤害。
五、辨识出的危险源如何判断其风险⼤⼩根据辨识出的危害事件发⽣的可能性(L)和后果的严重性（S）及风险度（R）进⾏风险评价。
事件发⽣的可能性（L）判断准则事件后果严重性（S）判别准则根据所识别的危害发⽣的可能性（L）与严重性（S）的乘积，计算该危险的风险度，并以此来量化该危险风险的⼤⼩。
参见下表：风险等级判定准则（R）及控制措施六、风险的定义更多资料请在T宝内搜索双体系。
⽣产安全事故或健康损害事件发⽣的可能性和严重性的组合。
可能性，是指事故（事件）发⽣的概率。
严重性，是指事故（事件）⼀旦发⽣后，将造成的⼈员伤害和经济损失的严重程度。
双重预防预防体系建设培训材料
双重预防预防体系建设培训材料一、双重预防的概念和重要性双重预防是指通过加强机构内部的预防措施，建立和完善预防体系，从源头上预防事故、风险和问题的发生。
1.1概念双重预防是指在组织机构内部，通过制定和执行各种预防措施，包括技术、管理、培训等方面的预防措施，从根本上避免和减少风险，确保工作的正常开展和安全可靠。
1.2重要性双重预防体系的建设对于组织机构的可持续发展和健康发展具有重要意义。
通过双重预防体系建设，可以从源头上预防和减少风险的发生，提高组织机构的工作效率和经济效益，保护员工的安全和权益，提升组织机构的形象和竞争力。
二、双重预防体系的主要内容和要素双重预防体系主要包括以下几个要素：2.1风险评估和监测风险评估是指对组织机构内部的各种风险进行评估和监测，包括人力资源、物质资源、技术资源等方面的风险。
通过风险评估和监测，可以及时发现和预测潜在风险，制定相应的预防措施。
2.2预防措施和策略预防措施是指针对不同的风险，制定相应的预防措施和策略。
预防措施可以包括技术措施、管理措施、培训措施等。
通过实施预防措施和策略，可以有效地减少事故和问题的发生，保证工作的正常进行。
2.3培训和教育培训和教育是双重预防体系建设的重要环节，通过培训和教育可以提高员工的安全意识和责任意识，增强员工对于风险的识别和处理能力，确保组织机构的安全稳定。
2.4监督和反馈监督和反馈是双重预防体系建设的关键环节，通过监督和反馈可以及时发现和纠正问题，不断改进和完善预防体系。
监督和反馈可以通过定期的内部审计、外部评估等方式进行。
三、双重预防体系的建设步骤和方法3.1建立组织机构内部的预防机制建立组织机构内部的预防机制是双重预防体系建设的首要任务。
预防机制的建立可以包括建立风险评估和监测机制、制定和实施预防措施和策略、加强培训和教育等。
3.2加强培训和教育培训和教育是双重预防体系建设的核心环节。
通过不断加强培训和教育，提高员工的安全意识和责任意识，增强员工对于风险的识别和处理能力。
双重预防体系培训资料
2
每年都有发生 或曾经发生过
标准完善但偶尔不按标 准检查、作业
操作规程齐全但偶尔 不执行
胜任（有上岗资格证、接 受有效培训、经验、技能
较好，但偶尔出错）
监控措施能满足控制要求，但供 电、联锁偶尔失电或误动作；有
应急措施但每年只演练一次。
1
从未发生过
标准完善、按标准进行 检查、作业
操作执规行程并齐有全记，录严格高 接度 受技胜 有能任 效、（ 培安有 训全上 、意岗 经识资 验强格 丰）证 富、 ，监联控锁措措从施施未每能失年满电至足或少控误演制动练要作二求；次，有。供应电急、
风险评价与分级 危害事件发生的严重程度（S）
等级 人员伤害情况 财产损失、设备设施损坏 法律法规符合性 环境破坏
声誉影响
1
一般无损伤
一次事故直接经济损失在 5000元以下
完全符合
基本无影响 本岗位或作业点
2
1至2 人轻伤
一次事故直接经济损失 5000元及以上，1万元以
下
不符合公司规章 制度要求
流星撞地球
严重性？ 生物灭绝
可能性？ 6500万年前
措施： 无
电脑辐射
严重性？ 脱发、头晕、视力下降
可能性？ 时时刻刻
措施： 防辐射膜、防辐射服、 仙人球、多休息
可接受风险？
重大风险？
（一）术语和定义
2
什么是危险源 ？
可能导致人身伤害和（或）健康损害和（或）财产损失的根源、状态或 行为，或它们的组合。
设备、设施周围 受影响
没有造成公众影 响
3
造成1至2人重伤3 至6人轻伤
一次事故直接经济损失在 1万元及以点范围内受 影响
引起省级媒体报 道，一定范围内 造成公众影响
双重预防体系建设学习手册范本
双重预防体系建设学习手册范本背景随着网络的普及和人们生活水平的提高，网络诈骗事件也越来越多，对人们的财产和个人信息等造成了较大的损失。
为了保障人们的安全，在网络安全领域，双重预防体系建设日益成为了一个热门话题。
双重预防体系双重预防体系指在网络安全领域内，通过技术手段和教育宣传等多种方式，对其进行防范，确保网络安全的同时，也保护个人隐私和财产等方面的安全。
双重预防体系建设是一个应对网络安全威胁的综合性措施，能够提高对网络安全的认识和预防能力，减少网络安全风险。
下面是双重预防体系建设的具体内容：技术手段防范•硬件设备的安全配置。
如关闭不必要的端口，避免外部对硬件设备的入侵。
•软件应用安全。
如定期更新软件版本，禁止非法软件的安装等措施。
•数据加密。
如对不同类型的数据进行相应的加密措施，保证数据的安全性。
教育宣传防范•培养安全防范意识。
如通过网络安全教育和宣传，让人们了解网络安全的重要性和影响，并提高他们自我保护意识。
•提高网络安全技能。
如提供网络安全知识的培训和教育，增强人们的网络安全意识和技能。
•建立安全的社交网络。
如可以有意识地避免成为信息泄漏和网络诈骗的对象，建立可以相互信任的社交网络。
学习手册范本学习目的本手册旨在提高人们对网络安全的认识和预防能力，指导大家学习如何建立和强化自己的双重预防体系，避免成为网络安全的受害者。
学习内容1.网络安全基础知识•网络攻击类型•网络安全威胁与影响•个人隐私泄漏及其危害•常见的网络安全术语及定义2.双重预防体系建设•技术手段防范•教育宣传防范•隐私保护3.学习相关指南•安全设置指南•防范欺诈指南•安全使用公共Wi-Fi的指南4.错误行为回避•避免陷入网络钓鱼•避免点击危险链接•避免不必要的APP权限学习要求本手册为自学手册，具有良好的组织结构，可以根据大家的学习进度自由选择章节进行学习。
同时，为使学习效果更佳，建议大家遵循以下学习要求：•学习时尽量保持专注，避免受到干扰。
双重预防机制建设培训资料
双重预防机制建设培训资料一、概述双重预防机制是指在现有的安全防范基础上，加强对事故、隐患等安全风险的预测、预防和处理措施，以最大限度地减少安全事故的发生，从而达到保障人民群众生命财产安全的目的。
其实现的关键在于建立科学的预警机制和有效的应急响应机制，并重视安全防范教育和培训工作。
二、双重预防机制的建立1. 预警机制的建立通过科学的风险评估、监测和分析，建立健全的预警机制，及时发现各种安全风险和隐患。
并按照一定的分级制度，对各种风险进行及时预警，以便采取更有针对性的对策。
同时建立信息共享体系，实现信息的互通共享，提高预警的准确性和及时性。
2. 应急响应机制的建立制定并贯彻落实应急预案，建立健全应急管理制度，明确各级单位的职责和任务，制定统一的指挥体系。
安排专人负责应急响应工作，明确各岗位应急救援程序，熟悉各类应急处置设备的使用和维护。
并开展应急演练和实战训练，提高应急处置的能力和效率。
3. 安全防范教育和培训工作加强安全防范知识和技能培训，提高员工的预警意识和应急处理能力。
开展安全防范演讲、宣传和教育活动，推广安全防范经验和做法。
同时加强危险化学品、高空作业、施工安全等特种作业岗位的培训和管理，有针对性地开展安全技能比赛和知识竞赛，提高员工的安全防范素质。
三、建立双重预防机制的意义1. 利于加强企业安全管理，为企业起到保驾护航的作用。
2. 预警机制能够有效防范安全风险和隐患，预知危险，预防事故。
3. 应急响应机制建立能够在突发事件发生时迅速响应、迅速处置，达到最大限度的抢救、保护。
4. 安全防范教育和培训能够提高员工的安全意识、安全技能，为企业长期稳定发展奠定基础。
四、总结建立双重预防机制是现代企业安全管理中的重要组成部分，能够有效预防各种安全风险和隐患，降低企业安全事故的发生率，确保人民群众的生命财产安全。
只有加强安全管理教育和培训工作，建立科学的预警机制和应急响应机制，才能更好地实现企业安全的最终目标。
安全生产双重预防机制建设培训手册
安全生产双重预防机制建设培训手册简介安全生产是企业发展的重要基石之一。
为了掌握安全生产的核心理念和方法，提高员工安全意识，建立安全生产的双重预防机制，我们特地编写了安全生产双重预防机制建设培训手册。
该手册通过丰富的案例、实操演练等方式，让员工深入了解安全生产的意义和方法，掌握安全生产的核心技能，从而更好地预防和应对各种安全风险，确保企业生产运营的顺利进行。
第一章安全意识培养安全意识是安全生产的基础，也是企业安全文化的核心。
只有员工具备了正确的安全意识，才能有效避免和化解各种安全风险。
以下是一些培养安全意识的方法：1.1 培训课程企业应定期组织员工参加安全生产培训课程，包括安全意识、安全管理、应急处理等方面的内容。
通过培训，员工可以了解企业安全政策、规章制度和安全操作标准，学习应急避险技能，提高安全意识和执行力。
1.2 安全方针企业应制定明确的安全方针和安全目标，以鼓励员工积极参与安全活动。
安全方针应包括企业安全理念、安全目标、安全标准和安全责任等内容，员工应知道企业制定的安全方针，确保自己的行为符合安全方针要求。
1.3 安全宣传企业应定期进行安全宣传活动，如张贴安全标语、播放安全宣传片、举办安全演习等。
通过宣传，员工可以了解企业安全方针、知识和技能，提高安全意识和安全知识。
第二章安全管理建设企业安全生产管理是实现安全生产的重要手段，是防范和控制安全事故的根本保障。
以下是一些安全管理的建设措施：2.1 安全制度企业应建立和完善安全制度，包括安全管理、安全操作规程、应急处理等方面的内容。
通过推广安全制度，员工可以熟悉正确的安全操作方法，提高安全管理水平。
2.2 安全检查企业应定期进行安全检查，及时发现和排除安全隐患。
安全检查的范围应包括生产设施、生产设备和员工的安全操作等方面，确保每个环节都符合安全要求。
2.3 安全培训企业应定期组织员工参加安全培训，提高员工的安全水平和应急处置能力。
安全培训的内容应包括安全法律法规、安全管理规定、安全操作规程等方面。
双重预防体系建设学习手册
双重预防体系建设学习手册双重预防体系建设学习手册一、背景与意义双重预防体系是指对未成年人进行综合预防，既包括对青少年的矫治和教育，也包括对家庭和社会的干预和管理。
其目的是降低未成年人犯罪率、促进青少年健康成长、维护社会稳定和谐。
未成年人犯罪问题是百害而无一利的，不仅要给受害者带来伤害，也会毁掉未成年人自身的未来，更有其家庭和社会的不幸。
针对这一问题，建立双重预防体系将是迫在眉睫的任务，是我们国家的重要工作之一。
二、双重预防体系的建设1. 对未成年人进行矫治和教育。
成立未成年人管教机构，建立未成年人矫正制度，对有违法行为的未成年人进行矫治和教育，包括心理调节、道德教育和职业培训等。
2. 对家庭和社会进行干预和管理。
通过普及家庭婚姻法律法规、家庭教育的科学指导，提高家庭教育水平，加强家庭监管和教育。
防控未成年人沉迷网络，引导他们健康成长。
对未成年人进行安全教育，防止意外伤害等各种安全问题发生。
3.提高社会治理能力，保障社会稳定和谐。
加强社会宣传，普及法律知识，树立正确的价值观念，鼓励人们做出正确的决策，减少违规行为的发生。
加强社区警务宣传和安全教育。
主动对接社区，发现问题及时处理，培养社区居民的安全意识和防范能力。
实施重点教育支持政策，解决经济困难家庭子女教育不公等问题，让所有未成年人都有平等的学习机会，有效预防犯罪行为的发生。
三、双重预防体系建设的保障措施1.充分利用社会资源加强社会资源调配，充分利用社会资源对未成年人进行教育和矫治。
2.强化政府职能政府加强对未成年人管教、家庭和社会发挥管理职能和作用。
3.建立人才队伍建立专业人才队伍，增强治理的科学性和针对性，提高管理效率。
4. 模范示范对已经建立成功的典型案例进行总结和推广，引导广大社会力量积极参与未成年人矫治和教育工作。
四、推进未成年人犯罪防范工作的建议1. 确定责任。
各级政府及社会力量都应承担起未成年人犯罪防范工作的责任，按照职责划分，切实将其落到实处。
最新“双重预防体系”安全教育培训记录学习资料
塔吊使用安全技术交底
1. 一台塔机必须按国家规定配备每班一个司机一个指挥一个司索，在多层面作业时必须配备两个指挥和司索；
2. 塔机司机、指挥、司索必须持有国家劳动部安全生产监督管理局颁发的《中华人民共和国特种作业操作证》上岗；
3. 司机在作业前必须检查标准节是否有开裂现象，标准节螺丝是否松动，钢丝绳的磨损情况，各滑轮的磨损情况，各联接销轴的连接情况，以及各润滑点的油液润滑情况,“四限位”“两保险”装置是否灵敏。
发现以上问题及时向塔机租赁单位汇报，并记录在交接班记录上。
除标准节开裂外，以上各种事项司机必须及时处理；
4. 司机应按照指挥人员的信号进行作业，当信号不清或错误时，司机可以拒绝执行；
5. 在塔机起升、下落重物时，指挥必须执行“起重臂和重物下严禁有人停留、工作或通过”；
6. 司机、指挥、司索必须按照《塔机操作规程》和《十不吊》作业；
7. 在塔机起吊过程中严禁将钢丝绳与钓钩吊斗连在一起时进行人工装卸，司索必须将钢丝绳取下后，吊钩升到臂根部，转开吊斗位置后方可进行人工装卸；
8.。
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险
续 改 根据风险值D判定风险级别
管
进
控
明确风险管控措施
公司级、车间级、班组级、岗位级
双重预防体系建设流程：风险管控
危险源调查表、危险源登记表
4
工作危害分析JHA、安全检查表分析SCL
风 险
持 作业条件危害性分析法LEC 续
管
改 根据风险值D判定风险级别
控
进
明确风险管控措施
公司级、车间级、班组级、岗位级
双重预防体系建设流程：完善制度
2.完善制度
制定“双重预防体系”相关的管理制度及奖惩考 核办法。工作部署后，各专业小组积极行动，抽 调管理人员、技术骨干、安全员展开工作。
《风险分级管控体系管理规定》 《隐患排查治理体系管理规定》 《双重预防体系奖惩考核办法》
双重预防体系建设流程：全员培训
3.全员培训
其它风险点以此为例得到全面深入的分级和管控。
双重预防体系的几点做法
秉持“安全融入文化、文化引领安全” 理念； 每天、每个人、每班前都要经过双重预防体系 文化长廊，认真参照对比，进行一次安全体检。
长廊文化促安全
双重预防体系的几点做法
手
红
指
黄
口
蓝
述
牌
辨
保
风
考
险
核
红牌 蓝牌提醒 黄牌警告 考核降级
坚持以奖励为主，同时对违 章人员也实行红黄蓝牌考核。
7
公司涉及职业危害风险点7个，其中重大风险1个，较大风险2个，一般风
险3个，低风险1个。针对排查出的风险点，制定管控措施，进行分级管控。
风险点分布情况
重大
较大
气割作业
一般
风险
点分
布图
天然气压缩 机站
喷漆间
油库
卸油供油 作业
喷漆作业
电炉作业
KB所
叉车作业
采暖设施 巡检
叉车
双重预防体系建设流程：隐患排查
双重预防体系建设流程：考核
制定“红黄蓝”牌考核办法，进一步扎实开展“双重预防体系”建设，保障有效运行。
第三部分
“双重预防体系”建设取得的成果与成效
三、双重预防体系建设取得的成果与成效
1.理念的转变
把隐患当成事故处理，把隐患挺在事故前面，由“管结果”向“管过程”转变， “关口前移”、“重心下移”就是由“事故处理”向“隐患治理”转变。
双重预防体系的几点心得
三点 心得
安全新创举、淄柴新动能 高到至高处、低到最深处
双重预防体系的几点心得
心得一 安全新创举、淄柴新动能
“管隐患”转变成“管风险”
我们深刻认识到“双重预防体系”是习总书记对安全生产提出的最高指示，并在我省得到了创新与升级“将 原来的管隐患转变成管风险”真正实现了关口前移和推进企业进一步本质安全，是我省安全工作领域的新创举。
分
5级
隐管 患控 排措 查施
排 查
双重预防体系建设流程：持续改进
6.持续改进
必须坚持对风险、管控措施、隐患排查进行更新， 持续改进，才能保证“双重预防体系”运行的实效性。
用管控措施来管控风险，避免出现隐患； 1、用隐患排查来验证管控措施是否有效； 2、用同行业发生的事故案例倒推验证风险点的
管控措施是否有效。 3、用最新法规、标准及新技术助推持续改进
双重预防体系建设流程：风险管控
工程技术措施
危险源调查表、危险源登记表
工程技
管理
工作危害分析JHA、安全检查表分析SCL
术措施
措施
4 风
持 续 作业条件危害性分析法LEC
险 管
改 进
根据风险值D判定风险级别
风险点
应急处
培训教
置措施
育措施
控
明确风险管控措施
个体防 护措施
公司级、车间级、班组级、岗位级
从这五个方面制定管控措施
风险点划分
危险源辨识
风险评价 制定管控
措施 风险分级
管控
5.隐患排查
编制排查 项目清单
制定排查 计划
排查过程
隐患治理
隐患排查 治理台账
6.持续改进 评审 更新 沟通
双重预防体系建设流程：组织机构建设
1.组织机构建设
黄
猛
组
长
副刘
组林
李
长浩
宝
民
崔
亦
强
领
李冬梅、戚宏杰、张友化、庞振龙、高恩录、辛强 之、杜 伟、西文兵、高先理、张德全、宋洪友、
-
1
-
-
-
-
-
动力 二级较 有限 大风险
3
-
-
1
-
1
-
1
-
-
公司
风险 点数
三级一 般风险
14
1
2
1
2
4
2
1
1
-
99个
四级 低风险
81
16
17
9
12
4
3
8
11
1
合计 99 17 19 12 14
9
5
10
12
1
风险点分布情况
淄柴动力有限公司职业危害风险点分布情况
淄柴 动力 有限 公司 职业 病危 害风 险点 7个
02 标准高
有效运行作为最高标准
03 低到最深处 每名基层员工的认知
淄柴公司在创建之初就秉持两个高度“站位高、标准高”将双体系工作作为公司的“一号工 程”“一把手工程”来抓。把双体系有效运行作为最高标准，实现“每个干部员工在任何时候都 知道安全干什么、怎么干、如何更安全”的目标。
将“双重预防体系”深入到每一个车间、每一个班组、每一个岗位、每一个角落、每一个职工 （包括门卫、食堂、保洁等后勤服务人员，以及外来人员都让他们学会如何辨识风险、管控风险、 排查隐患），实现全方位覆盖，不留死角。
导 张翠、高峰、孙启江、赵书健、张岚、徐艳华、张
小 华、殷风栋、范崇华、王鹏、王俊、樊洪刚、戴磊、
组 王军、刘毅、岳福春、翟新迎、吴景峰、张良德、 钟安绪、王庆国
专 组长：西文兵 业 成员：王庆国、王昶、王玉秀、邓雪芳、翟新迎、 小 王刚、李干、王建、谢卫、王忠锋、赵岱丽、刘 组 云浩、左文芝、张磊、郑娜
行动改善
计划
PDCA
分析
执行
双重预体系建设流程：风险管控
双重预 防体系
标准化
职业健康 安全管理
体系
双重预防体系建设流程：考核
7考核
将双重预防体系建设考核纳入部门月度经济责任制考核的重点考核项，对积极的个人给予现金奖励。
2018年上半年对部门奖励共计8.5万元， 对部门处罚共计5.7万元。
2018年上半年对个人发放奖励共 计11.5万元。
第二部分 “双重预防体系”创建过程展示
二、建设运行过程
坦诚地说，2018年以前我公司也开展了双重体系建设，但由于起步阶段对“双重预防体系” 认识不足，没有取得预期效果。2018年5月14日付伟局长临沂双体系会议讲话后，淄柴公司在 市局多次对514讲话宣贯、解读中切实感觉到“双重预防体系”建设的必要性和紧迫性，李董事 长要求要始终保持时不我待，勇于担当的精神状态，要同心协力，迎头赶上，“双重预防体系” 建设在淄柴全面进入“快车道”！
职工每次上岗操作前，都要以手指口述的方式，重复一遍管控措施，确保“人、物、环、法”均处于安全状态。
双重预防体系的几点做法
岗前“'净'思“三分钟，隐患排查我先行 “净”心情，无杂念，思车间风险点； “净”心态，行规范，思岗位五管控； “净”工位，防护全，思规程、诵预案；
真正做到人人“想安全、管风险、查隐患”走在前。
三、双重预防体系建设取得的成果与成效
2.措施的转变
各岗位从安全防护措施、工艺器具改善等方面提出了安全合理化建议，公司将加大设备设施升级改造， 重点引进自动化程度高、安全性能高的设备，持续提升公司本质安全水平。 把“工程技术措施”改良作为提升安全的核心内容！！
试 车
试
车
吊
吊
台
架Leabharlann 人操工作
作
台
业
台 架 操
淄博市工贸企业双重预防体系
内部学习资料
淄柴动力有限公司 山东金舜安全咨询服务有限公司
联合编制
目 录
一 淄柴动力公司概况 二 “双重预防体系”建设创建过程展示 三 “双重预防体系”取得的成果与成效 四 “双重预防体系”建设的几点做法与体会 五 金舜公司全力助推淄柴“双重预防体系” 六 全省“双重预防体系现场观摩”在淄柴
风险点 分级
重大风险 较大风险 一般风险 低风险
合计
风险 点数 量
1
机加工车间
＿
2
＿
3 机加工岗位（粉尘、噪声）
装试车间
喷漆岗位毒物（苯、甲苯、二甲苯、 乙酸丁酯、环已酮） 试车岗位噪声 清洗岗位（氢氧化钠）
铆焊车间
电焊岗位电焊烟尘、锰及 其化合物
铆焊岗位噪声、二氧化氮
1
＿
试车岗位化学物（SO2、CO2、CO）
双重预防体系建设流程：风险管控
通过这五类措施，有效控制吊 运作业和起重机的两个风险点
工程技术措施
工程技 术措施
管理 措施
风险点
应急处
培训教
置措施
育措施
个体防 护措施
双重预防体系建设流程：风险管控
危险源调查表、危险源登记表
4
工作危害分析JHA、安全检查表分析SCL
风
持 作业条件危害性分析法LEC
险
“分层级、分阶段”组织开展“双重预防体系”建设专题培训、全员培训、车间班组级培训、外聘专家 指导等方式，使“双重预防体系”的教育培训工作真正落到了实处；并通过闭卷考试、有奖知识问答等 形式验证培训效果，保证“双重预防体系”建设取得实效。