小学生及家庭情况统计表

合集下载

一年级学生基本情况统计表

单位
联系
电话
学生
母亲姓名
出生
年月
工作
单位
联系
电话
学生不在父母身边居住情况
现监护人姓名
与学生关系
联系电话
家庭住址
工作单位
一年级学生基本情况统计表
学生姓名
性别
民族
出生年月
家庭住址
是否林业
宅电
学生
父亲姓名
出生
年月
工作
单位
联系
电话
学生
母亲姓名
出生
年月
工作
单位
联系
电话
学生不在父母身边居住情况
现监护人姓名
与学生关系
一年级学生基本情况统计表
学生姓名
性别
民族
出生年月
家பைடு நூலகம்住址
是否林业
宅电
学生
父亲姓名
出生
年月
工作
单位
联系
电话
学生
母亲姓名
出生
年月
工作
单位
联系
电话
学生不在父母身边居住情况
现监护人姓名
与学生关系
联系电话
家庭住址
工作单位
一年级学生基本情况统计表
学生姓名
性别
民族
出生年月
家庭住址
是否林业
宅电
学生
父亲姓名
出生
年月
工作
联系电话
家庭住址
工作单位
一年级学生基本情况统计表
学生姓名
性别
民族
出生年月
家庭住址
是否林业
宅电
学生
父亲姓名
出生
年月
工作
单位

农村小学生家庭作业现状调查与分析6

农村小学生家庭作业现状的调查与分析龙女小学尹存红小学生课业负担过重、家庭作业量过多是我国基础教育领域中长期存在的一个问题。

新一轮基础教育课程改革的推广,为这个老大难问题的解决提供了全新的契机。

在此背景下,对小学生家庭作业问题进行研究就显得很有必要，也十分紧迫。

家庭作业是巩固课堂教学效果的辅助手段，布置适量的家庭作业是必要的，但作业多带来的是什么呢？是负担！孩子是富有幻想，富有创造力的，他们爱玩，需要玩，我们本应该给他们时间玩，而今我们的孩子却丢失了玩的时间，长此下去对学生身心健康不利，也不符合素质教育的要求。

而减轻作业负担，不能简单地认为就是取消作业负担，事实上合理、适量的作业不仅应该而且必要的。

现在大多数学生对家庭作业怨声载道，要求减负，减少家庭作业，而老师似乎不大赞成。

究竟应布置什么水平的家庭作业，值得探讨。

因此，我决定对龙女小学一年级一班、三年级二班、五年级三班好、中、差不同层次的学生和学校任课教师以及部分学生家长进行了抽样调查研究。

一、小学生家庭作业的现状我们抽三个班好、中、差各十名学生进行调查。

1．学生作业的数量及其难易程度不同的学生对作业总有着不同的看法，作业的数量和难易程度也影响着完成作业的质量，最终影响到学生的成绩。

表一：学生对家庭作业数量及难易程度的调查单位：（人）表一中，认为家庭作业较多的有48人，适中的有29人；希望家庭作业较少的有19人，适中的有59人。

从中可以看出大多数人认为作业量偏多，而希望作业量适中偏少。

有40人希望家庭作业难易适中，有29人希望偏难些。

也就是说有大部分人希望作业能具有一定难度，而不要太过于简单。

2．做家庭作业影响睡眠的时间表二：家庭作业完成时间及对睡眠影响的调查单位：（人）表二中，有48位同学光是完成书面作业就用去了1—2小时；而有24位同学希望能将书面作业控制在1个小时以内，以留有更多的课余时间供自己支配。

我们还发现，有41.2%的同学每天的睡眠时间少于9小时。

四年级5、统计表和条形统计图(一)

高一些，高出1厘米。
领悟思想构建数模：
平均数就是根据“移多补少”的思想，使每个数变得同样多。总数量÷总份数=平均数
（195+212+205+168 ）÷4
=780÷4 =195（元）答：平均每组捐款195元。
前几天，某校举行了献爱心活动，6.1班52名同学分成4组，第1组捐款192元，第2组捐款212元，第3组捐款205元，第4组捐款 168元，平均每组捐款多少元？
下图是某小学同学最喜欢吃的水果统计图。品种人数在统计图中喜欢吃( 西瓜 )的人数最多。我要是商店经理就要多进一些（西瓜）。条形统计图还可以制成像上面这样，直条是横着摆放的样子。现在每人一问且自答，行吗?
例2 横式条形统计图下图是某小学同学最喜欢吃的水果统计图。
喜欢吃橘子和香蕉的一共有( 111 )人。
19
7 4
优秀
良好
差
例1 整理数据
领悟思想构建数模：用写“正”字笔画的方法整理数据是个好方法。统计表用表格统计数据，条形统计图是用直条呈现数据，它们都能清楚地看出统计的结果，其中，条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。
1、利用例1的民兵打靶成绩表，回答下面的问题。（1）上表中成绩最好的是 100 环。（2）将上面的打靶成绩整理后填入下表。
喜欢吃其他水果的人数比喜欢吃苹果的人数少( 22 )人。
领悟思想构建数模：
条形统计图不仅能制成竖式图，也可以制成横式图。看条形统计图便于分析一些数量关系，能科学解决问题。
1、四年级(3)班学生身高情况统计图。
（1）根据统计图填写统计表。
10
22
8
4
（2）身高在( 120~130)的人数最多；在(

小学生及家庭情况统计表

小学学生及家庭情况统计表
填表时间：2014年2月
班级
班主任
学生总人数
男生
女生
少数民族
独生子女人数
兰州市户口人数
父母的学历在大专以上学生人数
父母有固定职业的学生人数
父母是外来务工人员的学生人数
家长配合学校教育的学生人数
家庭教育良好的学生人数
学生习惯良好的学生人数
家长质较高的学生人数
家庭困难学生人数及名单
单亲学生人数及名单
父母不是监护人的学生人数及名单
随班就读残疾学生人数及名单
学习困难学生人数及名单
行为偏异学生人数及名单
有不良心理倾向学生人数及名单
特长学生人数及名单
流动儿童学生人数及名单

学生家庭积分统计表1

每天玩手机不超过1.5h 每天坚持刷牙/洗脸/洗澡吃饭不挑食，不浪费粮食
就餐时主动摆碗筷每天看电视不超过2h 每天坚持晚饭后散步
给长辈盛饭帮父母看护弟妹
学生3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3
星期一
年级：星期二星期三
总分类别一、按时作息二、规划学习
三、家务劳动
四、良好习惯
五、优秀品质
0
事项
早晨准点起床 7:00 按时午休 12:00
准点休息 10点前睡觉早晨阅读背诵
做练习题和课外习题每日一日记
起床床铺整理到位扫/拖一次地面
餐后主动收拾桌面碗筷主动刷洗碗筷并整理好
书桌收拾干净给爸妈按摩
与爸妈谈心或交流趣事收拾整洁个人房间
时间星期四
星期五
星期六
本周次：
星期日
合计
6月28日-7月4号监督人核定人备注
五、
优秀品质
主动探望或电话爷奶外公/婆
3
当日累计分数
0
0
0
0
0
0
0

小学生自我情况统计表怎么填写

小学生自我情况统计表怎么填写
个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。

举例：
姓名：XXX。

性别：X年龄：X岁。

学校：XXXX班级：XX
模样：圆圆的脸蛋，眼睛又黑又大，高高的鼻梁，小小的嘴巴，很可爱。

优点：上小学以后，连当4年班干部，是老师的左膀右臂，老师都夸我很能干。

我的学习还行，虽然不拔尖，但也占中上等。

我最爱上体育课，像跳绳，跳皮筋都是我的最爱。

在课余我还报了舞蹈班和吉他班，我的拉丁舞跳的可棒了，经常参加各种演出。

缺点：写作业毛毛草草，粗心大意，因为我的粗心大意，这次我的语文只考了83分。

妈妈经常批评我，可是我的总是很快就忘到九霄云外去了，为这妈妈没少生气，我以后一定要细心点儿。

愿望：决心改掉缺点，勤奋好学，自觉学习，精益求益，不断进取，长大当一名舞蹈教师，让更多人学会舞蹈。

焦作市贫困儿童基本情况统计表

郭倩倩卢梦园李帆
孟州市第五高级母亡，父务工，学生身体有病，在姑姑家生活张中学吴村小学低保边缘户低保边缘户
赵冬艳党志强
2002.4 禹寺小学四年级
家长姓名务工单位或家庭住址学生姓名张玉庆赵堡镇赵堡村张嘉杰
朱兴生朱腊梅张永正张艳粉韩春香张六九杨慧赵海军何小兵赵海霞孟州市
孩子早产，身体不好，祖父肠梗阻，祖母高血张莎压，父亲哮喘、风湿病、坐骨神经痛父母常年打工，奶奶患糖尿病、心脏病，爷爷王艳青高血压、糖尿病生活、学习有何困难班主任姓名是否被已捐助
家长姓名务工单位或家庭住址学生姓名刘占京吴喜玲李国富张菊红刘胜利孙春霞城伯镇岑村刘洛生
田玉玲朱小红张立美任小红王喜梅薇
父母均不在，跟随爷爷奶奶生活，奶奶有病。陈父亲患脑血老多病，只靠母亲一人打周俊米工挣钱，兄妹三人生活困难全家7口人，3间平房，父母常年打工在外，爷 1998.8 北关小学六年级王莉爷高血压瘫痪在床，生活困难。 1999.6 逸夫小学五年级
王庆丰李素红赵宝珍孟巧云李瑞仙徐吉鹏赵红军李良波李新超郭心红张新果李迎波温县
赵和镇东赵和村九组赵和镇东赵和村六组槐树乡张嘴村槐树乡燕沟村一组河雍办事处马窑村河雍办事处王庙村大定办事处胡庄村谷旦镇张营村西虢镇店上7组赵和镇苏庄村谷旦镇卢村五组谷旦镇张营村
性出生年月所在学校及班级别男
城伯镇立义村
李志强
男
城伯镇东武章村
刘鹏飞
男
父母双方都在外打工，而且父亲因病做过手城伯镇中学八二 1997.1 术，爷爷、奶奶也是常年有病，现在刘洛生跟王志华班着二姨生活。母亲因意外致左手残疾，无法干活。兄弟两个城伯镇中学八一 1997.09 人一个上初中，一个上高中，一家全靠父亲打李红波班工收入维持生活父亲因意外致右腿骨折，现在江苏无锡市打工城伯镇中学八四 1998.11 。母亲有病，在家做些杂活维持生活，妹妹正薛建芳班在上小学。

12学生家庭情况统计表

2500 3000 3000 4000 4000 5000 5000 5000 5000 5000 6000 6500 6500 7000 7000 7000 7000 7000 7500
宜川中学高一（12）班陕西省延安市安塞县高级中学小园小区一单元201室农业户口宜川中学高一（12）班延安市宜川县丹州镇程落行政村1组62号农业户口宜川中学高一（12）班陕西省延安市延川县阳光小区5-401 宜川中学高一（12）班陕西省延安市宜川县南四湾村非农业户口农业户口
学生在校综合表现情况
备注
好
好好
好
好好好
好
好好好好好好
好
好好好好
好
好好好好
好好好好好好好
好
好
好好好好
好
好
好好
好
好好
较好较好较好较好较好较好较好较好较好较好较好较好
一般一般
一般
一般
一般
10000
宜川中学高一（12）班陕西省延安市黄龙县界头庙镇神地行政村8号农业户口宜川中学高一（12）班志丹县杏河镇老庄沟谷政村庄019号宜川中学高一（12）班黄陵县店头镇腰坪农业户口农业户口
宜川中学高一（12）班志丹县永宁采油厂北苑小区2号楼2单元1402 农业户口宜川中学高一（12）班延安尹家沟宜川中学高一（12）班安塞县建华镇宜川中学高一（12）班志丹县顺宁镇宜川中学高一（12）班陕西省延安市延安市凤翅小区1-301 宜川中学高一（12）班宜川宜川中学高一（12）班宜川县石沟坪嘉丰3号楼2单元201 宜川中学高一（12）班志丹县外贸大楼1205 农业户口农业户口农业户口农业户口非农业户口非农业户口非农业户口

2018-2019学年度贫困家庭在校学生情况统计表

辖区贫困家庭适龄6-11（12-14）周岁儿童少年在校情况
序号
**镇办（中心） **中学（小学）
学段全部学生中的残疾学生数
备
送教上门
注
2018-2019学年度**学校贫困家庭在校学生情况ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ计表
辖区15周岁辖区外在（11周岁）本辖区本本学段全部学生中的辖区内县内学市内学省内学省外学以上在本学学段就读残疾学生数其他学校辖区本学段贫困就读学校就读校就读校就读校就读就读学生已完成九段就读学生学生家庭在校学生辖区贫困家生数学生学生学生学生年义务教总数庭本学段适育未再上高中龄儿童总数中学(小中学(小中学(小中学(小中学(小中学随班残疾学学生（职中、中学(小学) 学) 学) 学) 学) 学) (小学) 就读学校幼儿园）

2019年农村义务教育段学生人数统计表

2019年农村义务教育段学生人数统计表一、总体概况1. 根据教育部门统计数据显示，2019年我国农村义务教育段学生总人数达到X万人，与上一年相比增长X。

2. 从总体趋势来看，农村义务教育段学生人数呈现稳步增长的态势，反映了我国农村教育政策的积极推动和农村教育发展的良好态势。

二、各年级学生分布情况1. 小学阶段：2019年农村小学学生总数为X万人，其中一年级X万人，二年级X万人，三年级X万人，四年级X万人，五年级X万人，六年级X万人。

从数据来看，小学学生总数保持稳步增长，各年级之间呈现较为平稳的分布情况。

2. 初中阶段：2019年农村初中学生总数为X万人，其中七年级X万人，八年级X万人，九年级X万人。

与小学相比，初中阶段学生总数相对增长较慢，但仍保持着稳定的增长趋势。

三、性别比例和教育资源配置1. 性别比例：2019年农村义务教育段男女生比例基本平衡，男女生分别占到X和X。

2. 教育资源配置：尽管农村义务教育段学生总数增长态势良好，但在教师资源、教育设施等方面仍存在不平衡的情况。

政府部门应进一步加大对农村教育的投入，确保教育资源的均衡配置。

四、教育质量和学生成绩表现1. 教育质量：2019年，我国农村义务教育段学生教育质量持续提升，教育教学水平明显改善。

但与城市教育相比，仍存在一定差距。

2. 学生成绩表现：2019年，农村义务教育段学生整体成绩表现呈现良好趋势，但仍有部分学生由于家庭条件、地域因素等影响，学习成绩较差。

需要进一步加强对这部分学生的关爱和帮助，促进学生全面发展。

五、师资队伍建设和教育改革1. 师资队伍建设：政府应加大对农村义务教育师资队伍的培训和支持力度，提高师资队伍的整体素质与水平。

2. 教育改革：农村教育改革应紧密围绕教育公平、优质教育资源的均衡配置、教学手段和方法的创新等方面入手，不断推进教育现代化和智慧教育的发展。

六、对农村教育发展的建议1. 继续加大对农村义务教育事业的投入，确保农村学生接受良好教育。

学生信息统计表

编号
班级
学号
学生姓名性别年龄民族出生年月
政治面貌
所任职务
编号
班级
学号
学生姓名性别年龄民族出生年月
政治面貌
所任职务
编号
班级
学号
学生姓名性别年龄民族出生年月
政治面貌
所任职务
编号
班级
学号
学生姓名性别年龄民族出生年月
政治面貌
所任职务
编号
班级
学号
学生姓名性别年龄民族出生年月
.
xx学年德育成绩
学校学生信息统计表
家长姓名家庭住址联系电话 xx学年成绩
.
xx学年德育成绩
学校学生信息统计表
家长姓名家庭住址联系电话 xx学年成绩
.
xx学年德育成绩
学校学生信息统计表
家长姓名家庭住址联系电话 xx学年成绩
.
xx学年德育成绩
xx学年成绩
政治面貌
所任职务
编号
班级
学号
学生姓名性别年龄民族出生年月
政治面貌
所任职务
学校学生信息统计表
家长姓名家庭住址联系电话 xx学年成绩
.
xx学年德育成绩
学校学生信息统计表
家长姓名家庭住址联系电话 xx学年成绩
.
xx学年德育成绩
学校学生信息统计表
家长姓名家庭住址联系电话 xx学年成绩
备注
xx学年成绩
xx学年德育成绩
xx学年成绩
xx学年德育成绩获奖情况
备注
xx学年德育成绩获奖情况
备注
xx学年成绩
xx学年德育成绩
xx学年成绩

家庭调查记录表

家庭调查记录表
个人信息
- 姓名：[填写被调查者的姓名]
- 年龄：[填写被调查者的年龄]
- 性别：[填写被调查者的性别]
- 职业：[填写被调查者的职业]
- 联系方式：[填写被调查者的联系方式]
家庭成员信息
- 家庭成员姓名：[填写家庭成员的姓名]
- 家庭成员关系：[填写家庭成员与被调查者的关系] - 家庭成员年龄：[填写家庭成员的年龄]
- 家庭成员职业：[填写家庭成员的职业]
家庭居住情况
- 居住地址：[填写家庭的居住地址]
- 居住地性质：[填写家庭的居住地性质，如租赁或自有] - 居住环境：[填写家庭的居住环境，如安静或嘈杂]
- 居住面积：[填写家庭的居住面积]
家庭经济状况
- 家庭收入：[填写家庭的年收入]
- 家庭财产：[填写家庭的财产状况]
- 家庭支出：[填写家庭的月支出]
家庭关系状况
- 夫妻关系：[填写夫妻关系的状况，如和谐或紧张]
- 父母关系：[填写父母关系的状况，如融洽或冲突]
- 子女关系：[填写子女关系的状况，如孝顺或不和]
其他问题
- 家庭成员健康情况：[填写家庭成员的健康状况]
- 家庭成员教育背景：[填写家庭成员的教育背景]
- 家庭成员兴趣爱好：[填写家庭成员的兴趣爱好]
以上是家庭调查记录表，请根据实际情况填写相关信息。