老师笑了四年级命题作文
老师笑了作文350字(精选49篇)
老师笑了作文350字老师笑了作文350字(精选49篇)在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的老师笑了作文350字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师笑了作文350字篇1班主任何老师,高高的个儿,圆圆的脸蛋,戴着一副眼镜。
她无论什么时候都面带微笑给我们讲课,给我们讲她的故事。
在我们心目中,她不仅是我们的老师,还是我们的大朋友。
大家都喜欢她。
12月22日是何老师最高兴的日子,因为她编排节目在黄丹中小学生艺术节汇演中荣获了二、三等奖。
你说,她能不高兴吗?我们也跟着高兴了很久。
可是,不知道为什么,这些天都没有看见何老师脸上的笑容了。
她也不像以前一样下课爱和我们聊天了。
怎么办呀?同学们都在议论纷纷。
身为班长的我也急得像热锅上的蚂蚁。
于是,我利用中午的时间组织班干部开会讨论。
原来,这段时间以来,班上很多同学上学迟到、不交家庭作业,课堂作业也乱写一通,第八单元的考试成绩特别糟糕。
难怪老师脸上的笑容消失了呢?下午放学时,我们全班同学商量:要用实际行动来驳回老师的笑容。
说到做到。
上学的时候再也没有同学迟到了;同学们都按时交了家庭作业;课堂作业的完成质量也比以前高了,班上成绩好的同学还主动帮助成绩差的呢?就连最让老师头疼的邱飞龙也变得认真多了。
经过大家的共同努力,在总复习(一)的检测中,我们都取得了可喜的成绩。
那天,笑容终于回到了老师的脸上,老师高兴的竖起大拇指:你们好样的!”老师笑了作文350字篇2老师的笑是春雨,点点滴滴滋润着我们的心田;老师的笑是阳光,鼓舞我们快快成长;老师的笑是大海,宽大而仁慈,包容着我们。
因为老师看见我们比赛取得好成绩,就会开心地笑了。
那次泡泡室内操比赛前,吴老师每天都让我们练好几遍泡泡室内操,很多同学都在背后喊累,吴老师却不喊一声累。
老师笑了欲扬先抑作文
老师笑了欲扬先抑作文篇一《那个不爱笑的老师》我们班的班主任王老师,可是出了名的严肃。
平时总是板着一张脸,眼神犀利得就像能看穿我们心里的小算盘似的。
别的班上课总是欢声笑语的,我们班只要王老师一进来,气氛立马变得像结冰的湖水一样。
记得有一次上语文课,那天阳光透过窗户洒在课桌上,让人心痒痒的,有点想打瞌睡。
同桌小胖偷偷地在抽屉里捣鼓他的小玩具,我正给他使眼色让他安分点。
突然,王老师的声音像打雷一样在教室响起来“小胖,你在干什么呢!”小胖吓得一哆嗦,玩具“啪嗒”一声掉到地上。
王老师走过去捡起玩具,眉头皱得紧紧的,严肃地说“上课要专心听讲,你不知道吗?”小胖脸涨得通红,低着头不敢说话。
这一闹,我们教室里的气氛更沉闷了。
不过最近,学校组织了一次演讲比赛。
王老师把我和几个同学挑了出来参加。
每天放学后,王老师就陪着我们一起训练。
一开始我们怎么也找不到状态,站在那里就像木头人一样干巴巴地念着演讲稿。
王老师虽然着急,但还是认真地一个一个给我们纠正发音,教我们如何用手势,怎么样能感染台下的观众。
那天黄昏,教室的灯昏黄昏黄的,王老师的额头上都沁出细密的汗珠,但是她一刻也没有停歇。
在正式比赛那天,我们几个在台上口若悬河,发挥得超级棒。
当宣布我们班获得第一名的时候,大家都高兴得欢呼起来。
这时候我看到王老师站在台下,嘴角微微上扬,两眼放光,脸上洋溢着藏不住的喜悦。
那笑容就像破冰的春水,一下子把她往日的严肃都融化了。
从那以后,我们发现王老师也变得爱笑了,我们的课堂氛围也越来越活跃。
篇二《老师笑了,太阳都亮了》我的数学老师李老师,那可是相当的高冷。
平时上课就像个机器人一样,讲完一个知识点就接着下一个,脸上几乎没有什么表情。
我们要是犯错了,那他看我们的眼神简直就是冰冻射线。
有一回考试,班级里好多人都没考好。
李老师拿着试卷走进教室的时候,感觉周围的空气瞬间降到了冰点。
他一个一个念着我们的分数,每念一个就皱一下眉。
我的心砰砰直跳,就怕自己考得太差被骂。
老师笑了作文
老师笑了作文老师笑了作文(10篇)在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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老师笑了作文1在平常的生活中,妈妈笑过,爸爸笑过,奶奶也笑过,但班主任黄老师的微笑我却永远、永远也不会忘记……在一年级的时候,我还是一只胆小,没有自信的“丑小鸭”。
上课从来不敢举手发言,只是牢牢的记住老师说的每一句话。
没有持续多久,有一次黄老师点了我站起来背古诗,本来我在家已经背得滚瓜烂熟了。
但是一紧张,我的舌头就打结了,一站起来,就傻乎乎地看着老师,刚到嗓子眼的诗句早抛到九霄云外了。
就在这时候,几位淘气的同学说:“你瞧,她那副德性,回家一定没有背!”我当时真想狠狠跟他们评评理,但这时候我的脸涨得像个红苹果,说也说不出。
这时黄老师开口了:“刘东,大胆一点儿,别怕”。
有了这番话,我好像有了靠山一样,流利地背出来了。
老师的脸上露出了微笑。
那一丝微笑不但代表了老师对我的希望,同时也给予了我鼓励。
老师的笑像一位仙女,让我这个灰姑娘穿上了水晶鞋;老师的笑像一盏明灯,在深夜里照亮我的前进。
老师笑了作文2自从上了高年级就很少见到老师笑过。
我们多想让老师笑一笑,哪怕只是一点点啊!为此我们多次在日记上写道:“老师,请您笑一笑”,可是,老师却不让我们满足这一小点点愿望。
一节班会课,老师道出原委:老师不是不能笑,不想笑。
只是,学生是不是好学生,老师是不是好老师,衡量的标准是什么?是成绩,是分数。
也就是说,成绩一天不提高,老师就一天露不出笑容。
自那以后,就再也见不到我们班的同学出去玩。
教室里的热闹换了一种形式,由玩耍变成了学习。
那时,同学中有人看到了老师嘴边的一抹笑容,这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。
于是,我们更努力了。
那一天,老师终于笑了。
那天,同学们来领成绩。
“语文36人上90,数学28人上90,英语。
老师笑了作文
老师笑了作文老师笑了作文(集锦15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
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老师笑了作文1我们班的早读纪律一团糟。
就算班长在前面喊破了嗓子,也不见得有人听话。
有的同学还是在那说笑话的、扔纸飞机的都有。
但是,自从我们班实施了小组竞赛后,说笑话的不见了,扔纸飞机的也不见了。
星期一,阳光明媚,我伴随着朗朗读书声走进校园,来到班级,只见同学们个个充满了活力,卯足了劲,在认认真真读书,好像生怕不认真读书,老师不给他们加分似的。
随后,我也悄悄的走到我们组,轻轻的把书包放下来,拿出作业,放到组长的桌子上。
然后,我也认真的读了起来。
这时,我们班的周老师走进了教室,脸上挂着美丽的笑容。
我看见老师那么高兴,我也很开心。
突然,一声“报告!”把我吓一跳。
哦!原来是班长回来了。
老师对他说:“八个班中哪个班表现好?”他高兴的说:“八个班中我们班表现最好!别的班有吵架的,说笑话的,只有我们班大家都在整整齐齐的读书!”话音刚落,老师的脸上漏出(露出)了欣慰的笑容。
看着老师笑得这样开心,我暗下决心:今后一定认认真真听课,好好学习,取得好成绩,好让老师再次露出那欣慰的笑容。
老师笑了作文2平时老师看到我们在学习上取得了进步时都会发出会心的微笑,而这一次老师笑了,却不是因为我们的学习成绩,而是因为我们对同学的关心和帮助。
我们班上的李明在上体育课时不小心把手骨摔断了,老师同学们很着急,生怕有什么事。
当听说医疗费要三千元多时,打算治疗的李明放弃了治疗的念头。
当我们得知李明放弃治疗时,我们都异口同声地问:“李明,你为什么放弃治疗?”得来的却是李明这样的一番回答:“我家太穷了,没钱治疗。
〞“怎么会这样?李明,没关系,我帮你。
”“谢谢你们了,我可不想让你为了我着急。
”之后我就没有回答,而是去找了几位同学商量怎么帮助李明,我们想了很久,终于想出一个办法—捐钱!我们带头捐钱,之后十块、五块、一块都进了捐款箱,没带钱的向别人借,有的人还偷偷地溜出校园,跑回家里拿钱。
老师笑了作文400字
老师笑了作文400字老师笑了作文400字一:老师笑了几年前,当我还在家乡读书时,拜了一个美术老师为师,他为人非常认真,严肃,脸上极少带有笑容。
记得那是个秋天的星期六。
这天由于不用上学,故吃了午饭后便背着画夹到老师那里学艺去了。
到了后,我脱下画夹问老师:“李老师,今天您教我画甚么?”李老师翻了翻画册,答道:“今天,我们来学齐白石的虾吧!”我一听觉得画虾有趣,急忙铺上宣纸,倒上墨汁,请老师先示范。
当老师画完,我一看感到容易,就照他的吩咐画了几只给他看。
老师阅后摇摇头说:“这不是虾,是蛇!”我一听又画了几只,他一看脸色凝住,生气地说:“这不是虾,是虫。
冠男,你画了两次都不像,因为人的性子太急了。
画面并不要求速度,但求生动;它和做人一样不能生骄,要不然就画不好!”这是我第一次看到老师发这么大的光火。
听了这席话后,我内心骄傲的火渐渐熄灭了。
时间嘀嗒嘀嗒地过去,已是7点多了。
平时我早就回家了,可现在我不停地在画。
我按着老师的训话把本来画一只虾的几秒钟,改成一分钟,慢慢地掌握了些技巧。
到了7时半时,我把图画拿给老师批阅。
他看了点了点头,问道:“明白了吗?”我答说:“明白了”。
当我拿过画时,李老师笑了。
作文二:老师笑了在平常的生活中,妈妈笑过,爸爸笑过,奶奶也笑过,但班主任黄老师的微笑我却永远、永远也不会忘记……在一年级的时候,我还是一只胆小,没有自信的“丑小鸭”。
上课从来不敢举手发言,只是牢牢的记住老师说的每一句话。
没有持续多久,有一次黄老师点了我站起来背古诗,本来我在家已经背得滚瓜烂熟了。
但是一紧张,我的舌头就打结了,一站起来,就傻乎乎地看着老师,刚到嗓子眼的诗句早抛到九霄云外了。
就在这时候,几位淘气的同学说:“你瞧,她那副德性,回家一定没有背!”我当时真想狠狠跟他们评评理,但这时候我的脸涨得像个红苹果,说也说不出。
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老师笑了作文(15篇)
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我们班上的李明在上体育课时不小心把手骨摔断了,老师同学们很着急,生怕有什么事。
当听说医疗费要三千元多时,打算治疗的李明放弃了治疗的念头。
当我们得知李明放弃治疗时,我们都异口同声地问:“李明,你为什么放弃治疗?”得来的却是李明这样的一番回答:“我家太穷了,没钱治疗。
〞“怎么会这样?李明,没关系,我帮你。
”“谢谢你们了,我可不想让你为了我着急。
”之后我就没有回答,而是去找了几位同学商量怎么帮助李明,我们想了很久,终于想出一个办法—捐钱!我们带头捐钱,之后十块、五块、一块都进了捐款箱,没带钱的向别人借,有的人还偷偷地溜出校园,跑回家里拿钱。
捐款箱满了,可捐款的人还没捐完。
当钱摆在李明面前时,李明留下了豆大的泪珠。
当老师知道这个消息时,老师笑了。
老师笑得是那么开心,比以往笑得跟美了!老师笑了作文2记得有一次,老师让我参加作文竞赛,可我觉得自己的作文水平还不高,心里觉得没底,于是我就去找荆老师,对老师说:“老师,我怕……”老师见我面露难色,似乎看出了我的心思,便对我说:“杨云柯不用怕,老师相信你,你能行!你对自己也要有信心啊!” 我听了这番话,虽然有点儿自信,但还是信心不足,我又说:“那万一我得不上奖,还不是浪费了咱班一个名额吗?” 这时老师抚摸着我的头亲切地对我说:“ 没关系,重在参与吗!只要你尽了自己最大的努力,就算得不上奖,老师也决不会责怪你的,老师笑了。
相信自己永远都是最棒的。
”老师的一席话,让我树立起了自信心。
心想你们能行,我也能行!在比赛的前两个月,我积极准备,认真地看一些优秀作文选,虚心地向老师、同学请教写作文的技巧。
老师笑了400字作文(精选40篇)
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老师笑了400字作文篇1平时,老师看到我们在学习上取得进步时,都会发出会心的微笑,而这一次老师又笑了,却不是因为我们的学习成绩。
老师笑了,在平凡的生活经历中,老师的笑很多很多。
众所周知,拔河比赛可是我们班的强项,我们已经是四连冠了。
可是,在前不久的一次比赛中,我们却意外的输了,全班同学几乎都哭了,可是老师,却笑了。
从操场回来的路上,我们一个个垂头丧气的走到了教室,我们女生的眼泪早已夺眶而出,就连平时有“假小子”之称的田也这次也是泪水涟涟。
我们真的输了?真的彻底输了?一连串的疑问在我们脑海中浮现。
正在这时,王老师悄悄地走进了教室,看到我们一个个的败兵惨象时,她转身在黑板上写下了六个刚劲有力的大字:赢得起,输得起。
老师满脸微笑的对我们:同学们,这一次输就输了,没什么大不了的,我们也得发扬发扬风格,给别人一次冠军的机会,天下没有常胜将军,赢得起,输得起。
人生的道路很长很长,你们要学会经得起挫折……老师的笑,笑得很灿烂,就像冬日的阳光,温暖着我们每个人的心田。
事后,我思前想后了几天,哦!我明白了,老师是为我们有这种团结向上的精神而笑,是为我们有这种集体荣誉精神而笑,是为我们已经长大而笑。
笑对人生,从老师的笑中,我们明白了。
老师笑了400字作文篇2以前我们班早读乱乱的,小老师站在讲台上喊破了喉咙,大家也各玩各的,各说各的,乱成一锅粥,现在,我们班变了,自从我们班变成“六人小组”,我们班就变得特别整齐有序,竞争非常激烈,生怕给小组拖后腿。
星期五的早晨,我伴着音乐走进学校,走进教室,一阵朗朗的读书声传入我的耳际,看,我们组只有组长李若愉到校,但她已经交了作业,开始读书了;看,第七组组员已经全部到齐了,他们个个都在读书,没有一个人说废话;看,第二组有的在读书,有的在交作业,但是没有人说废话。
老师又笑了作文(精选5篇)
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老师又笑了作文1我是五年级的学生,教我的老师有很多:美术大师王老师、体育健将张老师、文思泉涌的蒋老师、口齿伶俐的戚老师……而我最敬佩的是美术大师王老师,因为她是我们的班主任,陪伴了我们五年,呕心沥血的培养了我们五年。
在这五年当中王老师为我们操了不少心,而我们也没有令她失望,有时,会以优异的表现和成绩来回报她。
每当这时,王老师总会笑得很灿烂。
令我至今还记忆犹新的是四年级学校举办的艺术节集体舞比赛,在那次比赛上,不但我们学生笑得很开心,就连一向严肃的王老师也是笑容满面。
那天,吃完午饭后,全班同学都换上了服装,,化好了装,就等比赛开始了。
这时,王老师对我们说:“你们别在那傻站着,再把动作复习一下吧。
”说完她便和我们一起利索地把课桌椅挪到了一旁,放出了音乐。
我们听到了音乐后,快速的站好了队形,开始跳舞了。
我们与往常一样,不紧不慢地跳着。
王老师在讲台前看着我们娴熟的动作满意的笑了,边笑边为我们鼓掌,示意我们就这样轻松的跳,还要把这种感觉带到比赛中。
不久,比赛开始了,地点是我校操场。
先是一年级的比赛。
我看见她们个个的表现都出色极了,动作到位,节拍把握得很准,脸上的表情都是笑眯眯的。
看得我那个着急啊!就连一年级的小弟弟小妹妹跳的都那么好,后面的班级就更不用说了,我们一定要加油!想到这里,我便看了看王老师,只见他表情严肃,头上沁出了一些小汗珠。
我想王老师肯定也和我一样紧张吧!很快便轮到我们班了,我的心怦怦直跳,紧张极了!好像有一只小兔子在跳。
我调整了一下呼吸,心里想:我一定要好好跳,把要领记住,一定不能紧张,要放松!这时,我看见旁边几个女同学也和我一样紧张,我便走过去对她们说:“我们不能紧张,一定要记住老师讲的要领,好好跳,为班级的荣誉拼吧!”“好。
老师的笑作文6篇
老师的笑作文6篇老师的笑作文6篇在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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老师的笑作文1笑可以温暖人心,笑可以增进友谊;笑可以化腐朽为神奇,笑可以化干戈为玉帛……笑的魔力真是难以形容,不可估量。
我们的张老师特别爱笑。
“嫣然一笑”有说不尽的风情;“回眸一笑”有品不完的韵味;“眉开眼笑”是道不出的喜悦……她那千姿百态的笑,深深地刻在我脑海中,久久挥之不去……上课了,张老师手捧教本,微笑着,款款走进教室。
这是我们最熟悉的神情了,它就像春日里和煦的暖阳,瞬间照亮了我们的心。
大家不由自主的把身子挺了挺。
张老师环视了一下教室,含笑开口:“同学们,见到你们真高兴,因此老师情不自禁地想笑。
如果你们也一样开心,来!用你们最真诚的笑容给老师打个招呼!……”大家听了,有的咧嘴而笑;有的嘿嘿一笑;害羞点的也抿嘴笑了。
见此情形,张老师满意地点点头,接着又笑容可掬地问道:“生活中,有各种各样的笑,因而写‘笑’的词语也数不胜数,聪明的同学们,你们能列出几个?” “‘贻笑大方’、‘谈笑风生’、‘啼笑皆非’……” “‘哑然失笑’、‘笑里藏刀’、‘哈哈大笑’……” “‘傻笑’、‘讥笑’、‘笑柄’、‘五十步笑百步’……” 看到同学们发言如此踊跃,张老师的眼睛渐渐眯成了一条缝,嘴角向上翘起,露出洁白的牙齿——笑逐颜开。
那笑容,就像一缕缕春风,吹进了大家的心房。
轮到同学们表演“笑”了。
有的同学表演“捧腹大笑”:只见他双手摸着肚子,嘴里还发出“哈哈哈哈”的声音,在地上连连打滚。
这位同学表演的惟妙惟肖,大家不由得哄堂大笑,张老师也捂着嘴偷笑。
最后,竟被表演的同学逗得笑出了眼泪。
这堂趣味盎然的课在欢声笑语中不知不觉结束了。
课外,张老师要么陪我们玩游戏,抢凳子,夹乒乓球,跳绳,踢毽子,时不时哈哈大笑;要么跟我们聊天,谈笑风生,其乐融融;要么在一旁观察着大家的一举一动,悄悄用手机拍下一个个精彩瞬间,直到我们看到她一边欣赏照片,一边暗笑,才发觉“上当”了……张老师的笑,像花朵一样芬芳,如雨露一般清新,带给我们温馨和快乐。
老师笑了作文
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老师笑了作文1微笑,是人最美的名片。
雨果曾说:“有一种东西,比我们的面容更像我们,那便是我们的微笑。
”说起笑,那件事令我记忆犹新,那是五年级的时候吧,我们班的纪律很差。
今天他们拌嘴了,明天他们又打架了,我们的班级每天像一个菜市场一样,嘈嘈杂杂,就连任课老师都不愿意教我们班,唯有我们的副校长,从不觉得我们是坏孩子,她像我们的母亲,给我们鼓励的眼神,谆谆的教导,温柔的语言,使我不舍得不听话,不想让她生气。
我们听见级部老师问她为什么要接手这个烂摊子,她说,因为她想让我们成为最好的班级,成为夜空中最亮的星星。
她每天都会在课间嘱咐我们夏天多喝水,冬天多穿衣,虽然我总说她像小老太太一样唠叨,但心里总归是温暖且想笑的。
她和我们唠叨她的人生,她以前的学生,她问我们以后想成为什么样的人,觉得自己现在是什么样的人。
她会关注到每一位学生身上的闪光点,这些闪光点,就像从尘土中发现了一个闪烁着光芒的宝石。
她不吝于夸赞,使我们充满活力,充满自信,迸发了想奋发向上的想法。
“今天,我念一下本周获得流动红旗的班级。
纪律优秀班级有,一年级一班,二年级三班,三年级,……”我们像以前一样,心里默念着:五年级四班,加油……就在这时:“五年级四班获得纪律,卫生流动红旗双面!”我们欢呼,我们击掌,我们转圈,我们互相给予一个肯定的眼神,我们寻找她的身影,她笑了。
谢谢校长,是您,让我们精神抖擞,是您,让我们重新焕发光芒。
回班后,校长的酒窝再一次陷下去,那笑得是多么自然,是来自心灵的微笑……老师笑了作文2赵老师是我们的数学老师。
她有着一头柔亮的披肩长发,身材苗条匀称,身上的衣裙总是那么漂亮,那么令人赏心悦目,一张眉清目秀的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛,看上去就像一个初中生。
老师笑了作文300字
老师笑了作文300字老师笑了作文300字一:老师笑了自从上了高年级就很少见到老师笑过。
我们多想让老师笑一笑,哪怕只是一点点啊!为此我们多次在日记上写道:老师,请您笑一笑,可是,老师却不让我们满足这一小点点愿望。
一节班会课,老师道出原委:老师不是不能笑,不想笑。
只是,学生是不是好学生,老师是不是好老师,衡量的标准是什么?是成绩,是分数。
也就是说,成绩一天不提高,老师就一天露不出笑容。
自那以后,就再也见不到我们班的同学出去玩。
教室里的热闹换了一种形式,由玩耍变成了学习。
那时,同学中有人看到了老师嘴边的一抹笑容,这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。
于是,我们更努力了。
那一天,老师终于笑了。
那天,同学们来领成绩。
语文36人上90,数学28人上90,英语.....全年级第一!一阵阵笑声欢呼声传来。
那些胆大的学生高呼:老师,您该笑了!这时,大家清楚地看到,老师灿烂的笑容。
那灿烂的笑容真美.......老师笑了作文300字二:老师笑了老师一向是很严肃的,可是今天他却笑了,为什么?看了下文你就明白了!昨天,老师在布置作业时,竟边笑边说(以前他可是天天皱着眉的);"今天作业是一篇作文!题目是--给老师的一封信,要写出真情实感不要怕,尽管为我提议见!……这不,今天中午老师刚走进教室就笑的合不笼嘴,开口就是:通过这次的作文我终于知道为什么我是老虎了,你们这群小猴子!原来是我太凶了,但我也没办法你们。
我想把脾气改掉,可你们就‘山中无老虎,猴子称大王!’经你们提的建议,我也会控制自己的!一席话,全班哗然。
大家脸上都露出了笑脸,老师也欣慰的笑了。
我怎么也没想到,大家的作文竟能让老师突然像换了一个人似的!对我们的态度也大大的改变了!但,通过此事我们也会听老师的每一句话的!常言道:要想别人尊重你,必须首先学会尊重别人!老师笑了作文300字三:老师笑了四年级时,我竟莫名其妙地喜欢上了语文老师。
老师姓常,爱穿一件黑*的短袖褂和黑*的水裤。
老师笑了作文(精选93篇)
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为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的老师笑了作文,希望能够帮助到大家。
老师笑了作文篇1以前,我们班早读的纪律一团糟。
小老师在前面喊破了嗓子,也不见得有人听话。
还是有玩画片的、说笑话的、扔纸飞机的。
但是,我们自从实施了小组竞赛后,玩画片的不见了,说笑话的不见了,就连扔纸飞机的也不见了。
星期五,阳光明媚,暖和极了!我伴随着音乐走进校门。
一进教室,教室里就传来了朗朗的读书声。
再仔细一瞧,第五组的同学都在认真读书,他们个个充满活力,卯足了劲,认真读书。
他们好像生怕他们不认真读书,老师不给他们加分似的。
我悄悄地走到我们组的跟前,轻轻的拉开凳子,慢慢的坐了下来。
我打开书包,拿出作业,轻轻的放到组长桌子上。
然后,我也认真的读了起来。
这时,我看见刘老师正朝着这边走过来,我读得更加卖力了。
刘老师一进教室,脸上就挂上了美丽的笑容。
我看见老师那么高兴,我也很开心。
突然,一声“报告”吓了我一跳。
哦!原来是语文课代表陈瑾帆回来了。
老师对他说:“五个班中哪个班表现最好?”他高兴地说:“五个班中我们班表现最好!别的班有打架的、吵架的、说小话的等,只有我们班整整齐齐的读书。
所以,我们班表现的最好!”刘老师听了,开心的笑了。
看着老师这么开心,我也很开心。
老师的笑容是多么的美丽呀!老师的笑容也好珍贵呀!只要老师天天开心快乐,我一定会更加努力的!老师笑了作文篇2笑有很多种:惭愧的笑、高兴的笑、激动的笑,我就讲讲曾老师地笑吧。
曾老师是我们的新英语老师,可要比之前的张老师严厉得多,而且给我们上课从来都没笑过,我想曾老师是不是像马小跳的语文老师一样,笑位神经出了问题。
一次英语课,我做了一个小动作,老师把桌子一下子踢翻了,我的眼泪差点流出眼角。
曾老师总是那么严厉,我多么希望曾老师能笑一次啊!教师节那天,早读时,曾老师像往常一样,表情严肃地走进教室,还不知道我们会给她一个很大的惊喜呢。
【精】老师笑了作文(精选33篇)
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老师笑了作文篇1每当我看到老师脸上的笑容,心里就有说不出喜悦。
因为我们的老师在看到同学们有了进步,取得成绩时,总会高兴地笑起来。
记得在一次运动会上,郭老师可忙了,一会儿给小运动员发号,一会儿给赛跑的同学拿水。
比赛开始了,广播里传来了播音员的声音:“100米赛跑的同学请注意,马上到文体组集合。
203号、204号、208号……”“203号”这不是我的号码吗?顿时,我紧张起来,赶快系鞋带。
这时,郭老师向我走来,拍拍我的肩膀说:“不要紧张,好好跑。
”我来到文体组,排好队,向跑道走去。
我站在起跑线后面,心里怦怦直跳,这一着急,把老师嘱咐我的话全都忘了,“啪”的一声,枪响了,我一愣,赶紧就跑,可起跑慢了,我使劲地追着结果跑了个第二名。
我想:这次没有跑好,老师一定会责怪我。
正在这时,郭老师又向我走来,我觉得不好意思,低下了头,但老师却温和地对我说:“刚才没跑好,是因为起跑慢了,决赛的时候要注意起跑。
”说完,老师给我讲了怎样迈腿呀,怎样摆臂呀等等,我紧张的心情慢慢地平静下来。
决赛开始了,我又来到跑道上,摆好姿势,专心地听着。
这次枪声没落,我已经冲出起跑线,只觉得耳边风声呼呼。
此时此刻,我又听见“加油!加油!”的喊声,这里面郭老师的声音最响亮,我更有信心了,使出全身的力气,越跑越快终于第一个冲线,我往前一扑,撞在一个人的身上,抬头一看,一张熟悉的面孔——郭老师,她替我把头上的汗擦掉,亲切地对我说:“祝贺你,白亮。
”老师笑了。
这笑容、深深地留在我的记忆里。
老师笑了作文篇2一年级的时候,我的功课学得并不是特别好,每次考完试讲卷子时,我都要受到老师严厉的批评。
三年级的一天,我自认为考试考得很不理想,提心吊胆地坐在座位上,恭候老师宣读“圣旨”,“沈品,92分。
老师笑了作文400字
老师笑了作文400字作文一:老师笑了几年前,当我还在家乡读书时,拜了一个美术老师为师,他为人非常认真,严肃,脸上极少带有笑容。
记得那是个秋天的星期六。
这天由于不用上学,故吃了午饭后便背着画夹到老师那里学艺去了。
到了后,我脱下画夹问老师:“李老师,今天您教我画甚么?”李老师翻了翻画册,答道:“今天,我们来学齐白石的虾吧!”我一听觉得画虾有趣,急忙铺上宣纸,倒上墨汁,请老师先示范。
当老师画完,我一看感到容易,就照他的吩咐画了几只给他看。
老师阅后摇摇头说:“这不是虾,是蛇!”我一听又画了几只,他一看脸色凝住,生气地说:“这不是虾,是虫。
冠男,你画了两次都不像,因为人的性子太急了。
画面并不要求速度,但求生动;它和做人一样不能生骄,要不然就画不好!”这是我第一次看到老师发这么大的光火。
听了这席话后,我内心骄傲的火渐渐熄灭了。
时间嘀嗒嘀嗒地过去,已是7点多了。
平时我早就回家了,可现在我不停地在画。
我按着老师的训话把本来画一只虾的几秒钟,改成一分钟,慢慢地掌握了些技巧。
到了7时半时,我把图画拿给老师批阅。
他看了点了点头,问道:“明白了吗?”我答说:“明白了”。
当我拿过画时,李老师笑了。
作文二:老师笑了在平常的生活中,妈妈笑过,爸爸笑过,奶奶也笑过,但班主任黄老师的微笑我却永远、永远也不会忘记……在一年级的时候,我还是一只胆小,没有自信的“丑小鸭”。
上课从来不敢举手发言,只是牢牢的记住老师说的每一句话。
没有持续多久,有一次黄老师点了我站起来背古诗,本来我在家已经背得滚瓜烂熟了。
但是一紧张,我的舌头就打结了,一站起来,就傻乎乎地看着老师,刚到嗓子眼的诗句早抛到九霄云外了。
就在这时候,几位淘气的同学说:“你瞧,她那副德性,回家一定没有背!”我当时真想狠狠跟他们评评理,但这时候我的脸涨得像个红苹果,说也说不出。
这时黄老师开口了:“刘东,大胆一点儿,别怕”。
有了这番话,我好像有了靠山一样,流利地背出来了。
老师的脸上露出了微笑。
老师笑了四年级作文4篇
老师笑了四年级作文4篇老师笑了四年级作文1曹老师为什么会笑呢?因为我们在运动会的迎面接力赛中取得了第一名的好成绩,所以曹老师笑了。
这次运动会开在秋假里。
运动会这一天,操场上人山人海,人声鼎沸。
进行了一个个项目,轮到最后最激动人心的一个项目,那就是接力跑。
一声令下,我们班的第一个小个子寿智耀像离弦的箭一样飞奔出去,大家都在为自己的班加油、喝彩。
在热烈的欢呼声中,我们班的最后一棒李晓舟第一个跑过终点。
曹老师为我们感到高兴,笑了。
幸亏我们之前和其他两个班做过一次练习,那次我们输了,这次真正的赛跑我们总结了上次的经验,既没有摔跤,也没有掉棒,接棒都接得特好。
不过,在中途四2班本来可以追上我们,而且四1班也能追上我们,可他们都犯了上次我们犯的同样的错误,不是摔跤就是掉棒。
俗话说:骄兵必败。
他们也许上次赢了太骄傲了吧!呵呵,曹老师原来是这样笑了。
老师笑了四年级作文2上个月,全县百科知识竞赛拉开了帷幕,全校也把考得高分的学生筛选了出来,我们四年级当即选了四个同学,我就是其中之一。
我们刚开始背百科知识,您知道最让我头痛的是简答题和旅游知识,您先让我把简答题背完了,同时为了增长课外知识,您借了我一本百科书,旅游知识很难,您又让我用一晚上时间把旅游知识攻下!为了巩固背过的知识,您每天都会打印试卷给我们做,做完了您又给我们讲解,您还拿来科学、美术、音乐书,让我们用红笔划上要背的句子,还给我们增补一些课文知识,我们也专心地听着,我们背完了百科,老师您又一遍一遍地从中测试,遇到背不到的.题目,您就拿红笔画上,让我回家好好复习,讲的太多,您的嗓子都讲哑了,我真是“看在眼里,疼在心里”。
不久后,竞赛开始了,我们仔细看题,认真检查,你所带的四个学生成了全县前四名,我得了98分,名列第一。
老师笑了,笑得那么甜,那么灿烂。
老师笑了四年级作文3明天,就是教师节了,我想给老师们一个惊喜。
同学们都说参加我的活动,我们一起攒了许多钱,谨慎地放到钱包里,等待中午的到来。
老师笑了400字作文(精选40篇)
老师笑了400字作文(精选40篇)老师笑了400字作文(精选40篇)在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的老师笑了400字作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师笑了400字作文篇1平时,老师看到我们在学习上取得进步时,都会发出会心的微笑,而这一次老师又笑了,却不是因为我们的学习成绩。
老师笑了,在平凡的生活经历中,老师的笑很多很多。
众所周知,拔河比赛可是我们班的强项,我们已经是四连冠了。
可是,在前不久的一次比赛中,我们却意外的输了,全班同学几乎都哭了,可是老师,却笑了。
从操场回来的路上,我们一个个垂头丧气的走到了教室,我们女生的眼泪早已夺眶而出,就连平时有“假小子”之称的田也这次也是泪水涟涟。
我们真的输了?真的彻底输了?一连串的疑问在我们脑海中浮现。
正在这时,王老师悄悄地走进了教室,看到我们一个个的败兵惨象时,她转身在黑板上写下了六个刚劲有力的大字:赢得起,输得起。
老师满脸微笑的对我们:同学们,这一次输就输了,没什么大不了的,我们也得发扬发扬风格,给别人一次冠军的机会,天下没有常胜将军,赢得起,输得起。
人生的道路很长很长,你们要学会经得起挫折……老师的笑,笑得很灿烂,就像冬日的阳光,温暖着我们每个人的心田。
事后,我思前想后了几天,哦!我明白了,老师是为我们有这种团结向上的精神而笑,是为我们有这种集体荣誉精神而笑,是为我们已经长大而笑。
笑对人生,从老师的笑中,我们明白了。
老师笑了400字作文篇2以前我们班早读乱乱的,小老师站在讲台上喊破了喉咙,大家也各玩各的,各说各的,乱成一锅粥,现在,我们班变了,自从我们班变成“六人小组”,我们班就变得特别整齐有序,竞争非常激烈,生怕给小组拖后腿。
星期五的早晨,我伴着音乐走进学校,走进教室,一阵朗朗的读书声传入我的耳际,看,我们组只有组长李若愉到校,但她已经交了作业,开始读书了;看,第七组组员已经全部到齐了,他们个个都在读书,没有一个人说废话;看,第二组有的在读书,有的在交作业,但是没有人说废话。
老师笑了优秀作文
老师笑了优秀作文老师笑了优秀作文1四年级时,我竟莫名其妙地喜欢上了语文老师。
老师姓常,爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。
她站在讲台上,讲蓝蓝的天,青青的草,像一片云朵飘来飘去,轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛,笑时便成了甜甜的弯月这几天,不知常老师遇到了什么伤心的事情,她那明亮的眼睛也变得如此暗淡,笑声失落在来往学校的道路上。
常老师的生日快到了,我们全班同学商量要给老师一个惊喜。
生日那天,常老师走进教室,只见每个同学的课桌上都有一份礼物。
她非常惊讶,刚要问个明白,只听见一声:“起立!”全班同学“刷”地一声站了起来,齐声说道:“祝常老师生日快乐!”接着,同学们唱起了生日歌:“祝你生日快乐”歌声久久回荡在教室里,在歌声中,同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来,又变成了一个甜甜的弯月老师笑了优秀作文2今天,一向严肃的英语老师面带微笑走进教室,手里拿着一堆试卷。
我们心想:老师今天怎么了?怎么那么高兴呀?老师站在讲台上温柔地说:“同学们,我们之前是第四名,现在第三名了,我们前进了一名,继续加油!争取下一次得第一名。
请英语组长上来发试卷。
”我怀着愉快的心情走上讲台领试卷。
我发完了试卷,回到位置上看我的试卷,得了97分。
我同桌考了83分,我前面的人考了100分。
我的内心的战斗力立刻被激起:我们要加油!争取得到第一名。
考试前老师用自习课为我们听写,教我们读带星号的单词,而我们也努力地背单词和句子。
我们用上课和下课的时间来做《第一课堂》和背书。
经过这七天的努力,我们终于排在了前三名。
上两个单元我们都考得非常差,我们从最后一名一步一步地前进,终于迈进了前三名。
老师带着来给我们复习,等我们考完试了,在改试卷中老师累倒了,请了几天假,今天终于可以来给我们上课了。
考场上老师带着疼痛来给我们考试。
在听录音时我听一遍就能听出来,第二遍检查,这个方法是老师教我们的。
做完听力部分,开始写笔试部分了,我先做判断对错。
它只有两个空,我就先读单词,在分辨它们的读音。
老师笑了作文
老师笑了作文老师笑了作文八篇【篇一:老师笑了】俗话说“笑一笑,十年少”。
我见过姥姥慈祥的笑,奶奶历尽沧桑的笑,爸爸严厉中带点幽默的笑,妈妈善解人意的笑,表妹天真浪漫的笑,表弟顽皮的笑,同学豪爽的笑……惟独老师那充满鼓励的笑令我至今难忘。
李老师是从一年级接任我们班的,而且担任班主任,教我们语文。
可以说,她是我们小学阶段最别具一格的老师。
就拿上课回答来说吧,其他老师上课提问你时,如果回答错了或者不会回答,都要受到批评;可是,当你在李老师的课堂上回答错了老师提出的问题,老师不会批评你,而是鼓励你,给你一些提示,让你回答出正确的答案。
在一年级的时候,我还是一只胆小,没有自信的“丑小鸭”。
上课从来不敢举手发言回答问题,只是牢牢地记住老师说得每一句话。
没有持续多久,有一次,李老师点了我站起来背古诗,本来我在家已经背得滚瓜烂熟了。
但是一紧张,我的舌头打结了,一站起来,就傻乎乎地看着老师,刚到嗓子眼的诗句早被抛到九霄云外了。
就在这时候,几位同学悄悄的说:“你瞧,她那副德行,回家一定没有背!”我当时真想狠狠地跟他们评评理,但这时候我的脸涨得像个红苹果,说也说不出。
这时,李老师开口了:“李鈺晗别怕,大胆一点儿”。
有了这番话,我好像有了靠山一样,流利地背了出来。
老师脸上露出了微笑。
那一丝微笑不但代表了老师对我的希望,同时也给予了我鼓励。
老师的笑像一位仙女,让我这个灰姑娘穿上了水晶鞋;老师的笑像一盏明灯,在深夜里照亮我前行。
【篇二:老师笑了】平时老师看我们在学习上去的进步时都会发出会心的微笑,而这一次,老师又笑了,却不是因我我们的学习成绩……那是在一个阳光明媚的下午,我们正在学校里学习,“叮铃铃”,下课铃响了,原先安静的操场边的热闹非凡了起来。
我也立即冲出了教室,去与我那些好朋友玩去了。
我刚跑出不远,只见一个熟悉的身影刚刚走出办公室,我定睛一看,原来是夏老师哇!只见夏老师手捧着一大沓子作业本,也下还夹着备课笔记本。
我迟疑了一下,想去帮帮老师。
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老师笑了作文老师笑了作文范文笑,使人心情舒畅,笑使人倍感幸福,笑使人充满活力。
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老师笑了作文一老师一向是很严肃的,可是今天他却笑了,为什么?看了下文你就明白了!昨天,老师在布置作业时,竟边笑边说(以前他可是天天皱着眉的);“今天作业是一篇作文!题目是--给老师的一封信,要写出真情实感不要怕,尽管为我提议见!”……这不,今天中午老师刚走进教室就笑的合不笼嘴,开口就是:“通过这次的作文我终于知道为什么我是老虎了,你们这群小猴子!原来是我太凶了,但我也没办法你们。
我想把脾气改掉,可你们就‘山中无老虎,猴子称大王!’经你们提的建议,我也会控制自己的!”一席话,全班哗然。
大家脸上都露出了笑脸,老师也欣慰的.笑了。
我怎么也没想到,大家的作文竟能让老师突然像换了一个人似的!对我们的态度也大大的改变了!但,通过此事我们也会听老师的每一句话的!常言道:要想别人尊重你,必须首先学会尊重别人!老师笑了作文二自从上了高年级就很少见到老师笑过。
我们多想让老师笑一笑,哪怕只是一点点啊!为此我们多次在日记上写道:“老师,请您笑一笑”,可是,老师却不让我们满足这一小点点愿望。
一节班会课,老师道出原委:老师不是不能笑,不想笑。
只是,学生是不是好学生,老师是不是好老师,衡量的标准是什么?是成绩,是分数。
也就是说,成绩一天不提高,老师就一天露不出笑容。
自那以后,就再也见不到我们班的同学出去玩。
教室里的热闹换了一种形式,由玩耍变成了学习。
那时,同学中有人看到了老师嘴边的一抹笑容,这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。
于是,我们更努力了。
那一天,老师终于笑了。
那天,同学们来领成绩。
“语文36人上90,数学28人上90,英语……”“全年级第一!”一阵阵笑声欢呼声传来。
那些胆大的学生高呼:“老师,您该笑了!”这时,大家清楚地看到,老师灿烂的笑容。
那灿烂的笑容真美……老师笑了作文三四年级时,我竟莫名其妙地喜欢上了语文老师。
老师笑了作文5篇
老师笑了作文5篇作文一:老师笑了老师一向是很严肃的,可是今天他却笑了,为什么?看了下文你就明白了!昨天,老师在布置作业时,竟边笑边说(以前他可是天天皱着眉的);“今天作业是一篇作文!题目是--给老师的一封信,要写出真情实感不要怕,尽管为我提议见!”……这不,今天中午老师刚走进教室就笑的合不笼嘴,开口就是:“通过这次的作文我终于知道为什么我是老虎了,你们这群小猴子!原来是我太凶了,但我也没办法你们。
我想把脾气改掉,可你们就‘山中无老虎,猴子称大王!’经你们提的建议,我也会控制自己的!”一席话,全班哗然。
大家脸上都露出了笑脸,老师也欣慰的笑了。
我怎么也没想到,大家的作文竟能让老师突然像换了一个人似的!对我们的态度也大大的改变了!但,通过此事我们也会听老师的每一句话的!常言道:要想别人尊重你,必须首先学会尊重别人!作文二:老师笑了在一年级的时候,我还是一只胆小,没有自信的“丑小鸭”。
上课从来不敢举手发言,只是牢牢的记住老师说的每一句话。
没有持续多久,有一次郭老师点了我站起来背古诗,本来我在家已经背得滚瓜烂熟了。
但是一紧张,我的舌头就打结了,一站起来,就傻乎乎地看着老师,刚到嗓子眼的诗句早抛到九霄云外了。
就在这时候,几位淘气的同学说:“你瞧,她那副德*,回家一定没有背!”我当时真想**跟他们评评理,但这时候我的脸涨得像个红苹果,说也说不出。
这时郭老师开口了:“孔祥婧,大胆一点儿,别怕”。
有了这番话,我好像有了靠山一样,流利地背出来了。
老师的脸上露出了微笑。
那一丝微笑不但代表了老师对我的希望,同时也给予了我鼓励。
老师的笑像一位仙女,让我这个灰姑娘穿上了水晶鞋;老师的笑像一盏明灯,在深夜里照亮我的前进。
作文三:老师笑了自从上了高年级就很少见到老师笑过。
我们多想让老师笑一笑,哪怕只是一点点啊!为此我们多次在日记上写道:“老师,请您笑一笑”,可是,老师却不让我们满足这一小点点愿望。
一节班会课,老师道出原委:老师不是不能笑,不想笑。
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老师笑了四年级命题作文
1老师笑了
老师的笑是春雨,点点滴滴滋润着我们的心田;老师的笑是阳光,鼓舞着我们快快成长;老师的笑是大海,宽大而又仁慈;一次又一次地包容着我们。
每当我看见老师脸上春光满面时,我的心里就有说不出的喜悦。
因为我们的老师看到同学有了好的思路,进步,取得成绩时,老师总会开心地笑起来。
记得有一次,吃完了中饭,贾老师正在教师给我们批改早上做的数学试卷,我津津有味地看起《淘气包马小跳》这本大名鼎鼎的书时,老师叫了我的名字说:“快过来”!我提心吊胆慢慢地走向老师,老师会不会说我?我会不会考得很差?回家后妈妈爸爸也会念叨我?我的心砰砰直跳,忐忑不安,心里有着恐惧与害怕。
我走到老师跟前:“怎……怎么了老……老师?”我战战兢兢地问道。
老师先扳着脸,“完了,完了,我肯定没考好,看老师的神情就知道了。
”我心里直打鼓。
突然,老师笑了起来,啊!老师老师演得哪出戏呀?“考得不错吗,我就知道你能考好的!”“耶!”我心中的不安立刻抛到九天云外了,我忍不住叫了起来。
看着老师笑得这样开心,我暗下决心:老师您放心,我以后一定要取得更好的成绩!
2老师笑了
微笑是每个人脸上最美的表情,我喜欢笑,也喜欢看到别人笑。
老师的笑对我是最大的鼓励和肯定。
学习了一年多的书法,终于我要准备考四级了,心情是既兴奋又紧张。
我很想写出一手好字,将来成为像老师一样的书法家。
可有时候总是事与愿违。
记得有一次老师教我写“永”这个字,我看见老师写起“永”字是那么轻松,写得又那么好,心想:这个字写起来一定很容易,不需要我花费很多的时间来练习这个字,只需要我一动笔,随便写几个,就能和老师一样好,我便自信满满地写起字来。
可是我写着写着发现“永”字并不好写,它由最基本的八种笔画组成的,其中“捺”最难写,我练了几十遍也没有练好,老师看着我写的字直摇头。
我刚想放弃,想起以前妈妈给我讲过达芬奇的故事,达芬奇是世界著名的画家,他小时候是从画鸡蛋开始学习画画的,他画过的鸡蛋多得数不清,甚至有上万个呢!但他从没有放弃,才有了最后的成功。
我想起这个故事,便认真地练习了起来。
老师走到我的身边看着我写的字,原来一直紧绷着的脸突然露出了微笑,摸着我的头说:“不错,你的字进步了许多,只要再努力一把,你就能完全地把这个字掌握!”我看到老师脸上的笑容,好像浑身充满了力量,又继续练习起来。
我相信任何事情只要付出努力,并且持之以恒,就一定会收获别人阳光般的微笑。
3老师笑了
郑老师长长的头发乌黑发亮,两个小酒涡也时常挂在脸上,可现在呢?她的脸上再也没出现过两个圆圆的小酒涡了,这是怎么回事呢?你瞧。
“叮……叮……”上课铃响了,我们就象没听到似的,仍旁若无人地说着话,整个教室里就象聚集了一大群小麻雀、小蜜蜂。
我们正谈得起劲,只见老师手拿卷子,怒气冲冲地走上讲台,顺手将卷子往桌上一放,开始训斥了:“你看看你们,全年级就你们这班这么闹!越长越小!这卷子也考得这么糟,没一个一百……”老师生气极了,这节课也是伴着训斥声慢慢溜走的。
“报告老师,xxx又打架了!”一个同学气喘吁吁地站在办公室门口,“好啊,竟然又犯。
”郑老师的眉毛拧成了一个“川”字,又怒气冲冲地走下楼,将正准备使出“佛山无影脚”的xxx“抓获归案”……
在很长一段时间以来,每天都会发生使老师生气的事情,老师也很着急,我们也渐渐想念老师久违的小酒涡,于是,同学们聚在一起制定了一个计划。
从那天起,上课铃响时,再也听不到我们喧闹的说话声,操场上打架的一团中,再也见不到我们的身影,相反,我们正在知识的海洋里遨游,又是一个单元测试,老师春风满面地走进教室,笑着对大家宣布:“这次大家考得都不错,有进步,其中有五个“100!”……
啊!老师笑了!老师笑了!我们又见着了老师那圆圆的小酒
涡了!
4老师笑了
老师是了解学生和接触学生最多的人。
不管是他(她)的一言,还是一笑,对一个学生来说都将是一种鼓励和欣赏。
几年前,当我还在家乡读书时,拜了一个美术老师为师,他为人非常认真,严肃,脸上极少带有笑容。
记得那是个秋天的星期六。
这天由于不用上学,故吃了午饭后便背着画夹到老师那里学艺去了。
到了后,我脱下画夹问老师:“李老师,今天您教我画甚么?”李老师翻了翻画册,答道:“今天,我们来学齐白石的虾吧!”我一听觉得画虾有趣,急忙铺上宣纸,倒上墨汁,请老师先示范。
当老师画完,我一看感到容易,就照他的吩咐画了几只给他看。
老师阅后摇摇头说:“这不是虾,是蛇!”我一听又画了几只,他一看脸色凝住,生气地说:“这不是虾,是虫。
冠男,你画了两次都不像,因为人的性子太急了。
画面并不要求速度,但求生动;它和做人一样不能生骄,要不然就画不好!”这是我第一次看到老师发这么大的光火。
听了这席话后,我内心骄傲的火渐渐熄灭了。
时间嘀嗒嘀嗒地过去,已是7点多了。
平时我早就回家了,可现在我不停地在画。
我按着老师的训话把本来画一只虾的几秒钟,改成一分钟,慢慢地掌握了些技巧。
到了7时半时,我把图画拿给老师批阅。
他看了点了点头,问道:“明白了吗?”我答说:“明白了”。
当我拿过画时,李。