英语写作比赛策划书

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高级中学英语写作大赛实施计划

高级中学英语写作大赛实施计划1. 目的和意义为了提高高级中学学生的英语写作能力，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新思维和跨文化交流能力，我们决定举办高级中学英语写作大赛。

本次比赛旨在提供一个展示学生英语写作水平的平台，同时鼓励学生通过写作表达自己的观点，提高他们的语言表达和思维能力。

2. 参赛对象本次比赛面向高级中学的所有在校学生，分为初中组和高中组两个组别。

3. 比赛形式和内容3.1 比赛形式本次比赛采用线上提交作品的方式进行。

学生需要在规定的时间内，通过指定的平台提交自己的作品。

3.2 比赛内容比赛题目将在比赛前公布。

题目将涵盖各类写作类型，如叙述、描述、议论等，并注重考察学生的语言运用能力、逻辑思维能力和创新表达能力。

4. 比赛流程4.1 报名和分组学生需要在规定的时间内完成报名，并根据自己的年级被分配到初中组或高中组。

4.2 公布题目比赛前，组委会将公布比赛题目。

学生可以根据题目要求进行准备。

4.3 作品提交学生需要在规定的时间内，通过指定的平台提交自己的作品。

作品提交后，不得再进行修改。

4.4 评审和颁奖评审团将根据评分标准对作品进行评审，并公布比赛结果。

获奖学生将受邀参加颁奖典礼，并颁发奖品和证书。

5. 评分标准评分标准将主要包括以下几个方面：- 内容完整性：文章是否涵盖了题目要求的所有内容，是否有一个清晰的主题和结构。

- 语言表达：文章的语言是否准确、流畅，语法和拼写是否正确。

- 逻辑思维：文章的观点是否合理，论证是否充分，逻辑是否清晰。

- 创新思维：文章是否有独特的观点，使用了创造性的表达方式。

6. 时间和地点6.1 比赛时间比赛将于2023年举行，具体日期将在后续通知中公布。

6.2 比赛地点线上提交作品，无需到指定地点参加比赛。

7. 组织和赞助本次比赛由高级中学英语教研组主办，并获得学校及相关教育机构的支持和赞助。

8. 附则8.1 参赛作品一经提交，即视为学生同意比赛组委会使用其作品进行宣传和推广活动。

高中英文写作赛事行动方案

高中英文写作赛事行动方案背景高中英文写作赛事是一项旨在提高学生英语写作能力的比赛活动。

通过参与此类比赛，学生们能够锻炼自己的英文写作技巧，提高英语水平，增加对英语文学和文化的了解。

目标我们的主要目标是为学生们提供一个参与高中英文写作赛事的机会，并帮助他们在写作方面取得进步。

此外，我们还希望通过比赛活动促进学生们对英语研究的兴趣，激发他们的创造力和表达能力。

行动方案1. 宣传和招募- 制作宣传海报和宣传册，向学生和家长宣传比赛活动，并详细介绍比赛的规则和要求。

- 在学校网站、公告栏、社交媒体等渠道发布信息，吸引更多学生参与。

- 邀请英语老师在课堂上宣传比赛，并鼓励学生积极参与。

2. 提供资源和指导- 为参赛学生提供参考资料，包括写作技巧、范文和语法指南等。

- 组织写作指导课程和研讨会，帮助学生们提升写作能力。

- 设立导师制度，为学生们提供个别辅导和指导，帮助他们改善写作技巧。

3. 组织比赛- 设定比赛主题和字数限制，确保比赛公平公正。

- 邀请专业的英语教师和作家作为评委，对参赛作品进行评分和点评。

- 组织颁奖仪式，表彰获奖学生并展示他们的作品。

4. 推广和展示- 在校内举办作品展览，展示参赛学生的优秀作品，激发其他学生的研究兴趣。

- 将获奖作品发布在学校网站、校报或其他媒体上，提高比赛的知名度。

- 鼓励获奖学生参加其他英文写作比赛，并为他们提供必要的支持和指导。

评估我们将定期评估比赛活动的效果，并根据学生和教师的反馈进行改进。

通过学生们的参与度、写作水平的提高和比赛成绩的提升来评估我们的工作成果。

预算- 宣传和招募费用：XXX元- 资源和指导费用：XXX元- 比赛组织费用：XXX元- 推广和展示费用：XXX元时间计划- 宣传和招募：XX月-XX月- 提供资源和指导：XX月-XX月- 比赛组织：XX月-XX月- 推广和展示：XX月-XX月风险和挑战- 参与度不高：采取多种宣传方式，提供有吸引力的奖品和激励措施，增加学生的参与度。

全面高中英文写作比赛活动提案

全面高中英文写作比赛活动提案活动背景为了提高高中生的英语写作能力，激发他们对英文写作的兴趣，我们计划举办一场全面的高中英文写作比赛活动。

活动目的通过比赛的形式，激发学生的写作热情，培养他们的创作能力和表达能力。

同时，通过参与比赛，学生能够互相学习，共同提高英文写作水平。

活动内容1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛阶段，学生需要提交一篇自选主题的英文作文，作文要求在800字以上。

作文将由专业英语教师进行评审，选出最优秀的作品进入决赛。

2. 决赛阶段，选出的作品将由学生进行现场朗读，然后由评委进行打分评选出获奖者。

同时，决赛现场还将组织一系列与写作有关的活动，如写作讲座、写作交流等。

活动时间和地点1. 初赛时间：XX月XX日至XX月XX日。

学生需在规定时间内将作文提交至指定邮箱。

2. 决赛时间：XX月XX日。

地点将在后续通知中公布。

奖项设置1. 决赛设置一等奖、二等奖、三等奖，分别颁发给决赛中表现出色的学生。

2. 所有参赛选手都将获得参与证书，以鼓励他们的积极参与和努力。

参赛资格和报名方式1. 活动面向全校所有高中生开放，不分年级和班级。

2. 参赛学生需个人报名，填写报名表并提交作文。

3. 报名表将在学校办公室和英语教室发放，学生需按要求填写并于规定时间内交回。

宣传推广1. 利用学校官方网站和微信公众号进行活动宣传，介绍活动背景、目的、时间和报名方式等信息。

2. 制作海报和宣传册，贴在学校各个校区的公共区域，吸引学生的注意力。

3. 邀请学校的英语教师在课堂上宣传活动，并鼓励学生积极参与。

预期效果1. 提高学生的英语写作能力，培养他们的创造力和表达能力。

2. 激发学生对英文写作的兴趣，增加他们学习英语的积极性。

3. 促进学生之间的交流和学习，共同提高英文写作水平。

4. 增强学生的自信心，培养他们在公众场合表达的能力。

预算和赞助1. 活动预算将通过学校的教育经费进行支持。

2. 可以邀请相关企业或机构作为活动赞助商，提供奖品和活动经费的支持。

英文写作比赛活动方案

英文写作比赛活动方案1. 活动背景英文写作是提高学生英语综合能力的重要手段之一。

通过参与英文写作比赛，学生能够培养写作技巧、拓宽观察思考的视野、锻炼语言表达能力，并在比赛中互相切磋、共同进步。

为了激发学生的学习兴趣和英语写作能力，我们计划举办一场英文写作比赛活动。

2. 活动目标•培养学生的英文写作能力，提高语言表达能力；•激发学生的写作兴趣，提高主动学习英文的积极性；•培养学生的团队合作意识、沟通能力和创造力；•提高学生对英文写作的理解和应用能力。

3. 活动形式•分为初赛和决赛两个阶段；•初赛：学生提交自己的英文写作作品，由组织者评选出前10名进入决赛；•决赛：选手在现场进行现场写作比赛，时间限制为1小时；•决赛结束后，由评委进行评分，最终确定获胜选手。

4. 活动流程初赛阶段1.组织者向学生宣布比赛的相关信息，包括主题、参赛要求和截止日期等；2.学生进行自主选择和组织写作，并在规定时间内提交作品；3.组织者对参赛作品进行评选，选出前10名晋级决赛。

决赛阶段1.在决赛之前，组织者向晋级选手发送通知，告知决赛时间和地点；2.决赛当天，晋级选手准时参加现场写作比赛；3.决赛开始前，主办方向选手确认现场写作的主题；4.决赛限时1小时，选手在限定时间内完成作文；5.决赛结束后，评委对作品进行评分，并公布最终获胜选手。

5. 比赛评分标准评分将根据以下标准进行： - 内容完整性：作文是否回答了问题或主题，是否包含丰富的细节和合理的论证； - 语言流畅度：作文是否使用了准确、丰富的词汇和句子结构，是否存在语法错误； - 逻辑清晰度：作文的段落结构和组织是否紧凑、连贯，是否有清晰的逻辑思路； - 创造性：作文是否展示了独特的观点、想法或写作风格； - 语法和拼写：作文中的语法和拼写是否正确。

6. 奖项设置根据比赛结果，设立以下奖项： - 冠军奖金及奖品； - 亚军奖品； - 季军奖品。

7. 活动宣传1.利用学校内部媒体宣传和推广活动，如电子校报、学生社交媒体账号等；2.在校园公告栏和学生宿舍进行海报宣传；3.利用线上平台发布活动信息和通知。

英语写作比赛活动方案

英语写作比赛活动方案1. 活动介绍本次英语写作比赛旨在提高学生的英语写作能力，并且为学生提供一个展示自己才能的平台。

比赛将分为初赛和决赛两个阶段，参赛选手需要根据给定的主题撰写一篇英语作文。

2. 比赛安排初赛阶段- 时间：预计在一个月内进行。

- 参赛资格：面向中学生，每位学生仅限参加一次。

- 报名：参赛学生需在指定时间内进行线上报名。

- 主题：比赛主题将提前在学校官网和宣传栏公布，参赛选手据此进行创作。

- 字数限制：初赛作文字数限制为800字左右。

- 评选：初赛的评选将由一组专业英语教师进行，评分将侧重于作文的内容、语法和用词准确度。

- 选拔：初赛将从所有报名参赛的作文中选出前20名进入决赛。

决赛阶段- 时间：决赛预计在一个月后举行。

- 决赛题目：决赛前一周将在学校官网和宣传栏公布。

- 字数限制：决赛作文字数限制为1000字左右。

- 形式：决赛将设置演讲环节，参赛选手需要将自己的作文转化为演讲稿，并在决赛现场进行演讲。

- 评选：决赛将由评委团队进行评选，评委包括英语教师和相关领域专家。

- 奖项：设立优胜奖、优秀奖和鼓励奖，获奖学生将获得荣誉证书和奖金。

3. 活动宣传与奖励- 宣传：学校将通过校园电视台、校报、学校官网和社交媒体等渠道宣传比赛活动，并发放传单和海报。

- 奖励：除了获奖证书和奖金，优胜奖和优秀奖的学生还有机会代表学校参加相关英语比赛或交流活动。

4. 活动管理与实施- 活动组织：学校将组织相关教师和工作人员负责比赛的组织与实施。

- 活动流程：详细的活动流程将安排在比赛前一个月内公示。

- 材料准备：学校将提供参赛所需的比赛题目、规则和宣传材料。

- 参赛费用：本次比赛无需参赛费用。

以上是本次英语写作比赛活动方案的简要介绍，具体细节将在活动启动前公布。

希望同学们积极参与，发挥自己的写作才能，展示个人风采。

初级中学英语作文比赛活动计划

初级中学英语作文比赛活动计划1. 活动目的为了提高初级中学学生的英语写作能力，激发学生对英语写作的兴趣，我们将举办一场英语作文比赛。

此次活动旨在提供一个展示学生英语写作才华的平台，同时增强学生的英语应用能力。

2. 参赛对象初级中学全体学生3. 活动时间XXXX年XX月XX日（具体时间待定）4. 活动地点学校多功能厅5. 活动流程5.1 宣传阶段- XXXX年XX月XX日至XX月XX日：通过校园广播、班级通知等方式宣传活动，并发放比赛通知及参赛要求。

5.2 准备阶段- XXXX年XX月XX日至XX月XX日：学生准备作文，教师进行初步筛选。

5.3 比赛阶段- XXXX年XX月XX日：学生现场进行作文撰写。

比赛时长为XX分钟。

5.4 评选阶段- XXXX年XX月XX日至XX月XX日：评审团对参赛作品进行评选，确定获奖名单。

5.5 颁奖仪式- XXXX年XX月XX日：举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。

6. 评审团评审团由英语教研组教师组成，负责对参赛作品进行评选。

7. 评分标准评分标准如下：- 内容完整、充实（30%）- 语言表达清晰、准确（30%）- 语法正确、词汇运用得当（20%）- 篇章结构合理、条理清晰（20%）8. 奖项设置- 一等奖（1名）：奖品及荣誉证书- 二等奖（2名）：奖品及荣誉证书- 三等奖（3名）：奖品及荣誉证书- 优秀奖（若干）：荣誉证书9. 活动预算详细预算将在活动准备阶段制定。

10. 注意事项- 参赛学生需在规定时间内完成作文，否则将被视为弃权。

- 参赛作品需为原创，一旦发现抄袭现象，将取消参赛资格。

11. 联系方式如有任何疑问，请联系：- 联系人：XXX- 联系XXX-XXXXXXX希望全体同学积极参与，展示自己的英语写作才华！。

初中英语书写竞赛的策划方案

初中英语书写竞赛的策划方案1. 竞赛目的为了激发初中生对英语写作的兴趣，提高他们的英语写作能力，我们将举办一场初中英语书写竞赛。

本次竞赛旨在提供一个展示学生英语写作水平的平台，同时鼓励他们勇于表达自己的想法和观点。

2. 参赛对象全国范围内初中学生，包括初中一年级、初中二年级和初中三年级的学生。

3. 竞赛形式与内容3.1 竞赛形式本次竞赛采用线上投稿的方式进行。

参赛者需要在规定的时间内，按照指定的主题和格式要求，提交一篇英文作文。

3.2 竞赛内容竞赛主题：以“我的梦想”为主题，描述自己的梦想以及为什么这个梦想对个人成长和社会发展重要。

竞赛格式：- 文章长度：约 400-600 单词- 文章格式：首行缩进 0.5 英寸，字体为 Times New Roman，字号为 12，行间距为 1.5 倍- 文章必须为原创，不得抄袭或剽窃他人作品4. 竞赛时间与流程4.1 竞赛时间- 投稿截止日期：2023年 5 月 30 日- 评选时间：2023年 6 月 1 日至 6 月 10 日- 获奖名单公布时间：2023年 6 月 15 日4.2 竞赛流程- 宣传阶段：通过学校、社交媒体、官方网站等渠道进行宣传，吸引学生参与- 投稿阶段：参赛者在规定时间内提交英文作文- 评选阶段：由专业评委团队对参赛作品进行评选- 获奖公示：公布获奖名单，并对获奖者进行表彰5. 评选标准评委团队将根据以下标准对参赛作品进行评分：- 内容完整性：40 分- 语言表达准确性：30 分- 逻辑清晰性：20 分- 创意与个性：10 分6. 奖励措施6.1 奖项设置- 初中一年级组、初中二年级组和初中三年级组各设立一等奖1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名- 优秀奖若干名6.2 奖励措施- 一等奖：证书 + 奖品- 二等奖：证书 + 奖品- 三等奖：证书 + 奖品- 优秀奖：证书7. 组织实施本次竞赛由我国某知名教育机构主办，邀请英语教育专家、学者组成评委团队，确保竞赛的公平、公正与权威。

高中生英语书写赛事筹划

高中生英语书写赛事筹划1. 赛事目标本次赛事旨在提高高中生的英语书写水平，培养他们的语言表达能力和写作技巧。

2. 赛事形式本次赛事采用线上书写方式进行，参赛学生需要在规定时间内完成一篇英语作文。

作文题目将提前发布，参赛学生可以提前准备。

3. 赛事规则- 参赛学生需要使用电脑或平板进行书写，不得使用翻译软件或参考外部资料。

- 参赛作文需在规定时间内完成，逾期提交的作品将被视为无效。

- 作文字数要求为300-500字，超出或不足字数范围的作品将被扣分。

- 评分标准将根据语法准确性、词汇运用、表达能力和写作结构等方面进行评估。

4. 赛事时间安排- 报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日- 参赛作品提交时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日- 评分及公布结果时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX 日5. 奖项设置- 一等奖：1名，奖金XXX元，荣誉证书- 二等奖：3名，奖金XXX元，荣誉证书- 三等奖：5名，奖金XXX元，荣誉证书- 优秀奖：若干名，荣誉证书6. 参赛资格- 参赛学生须为在校高中生，年级不限。

- 每位参赛学生只能提交一篇作品。

7. 报名方式- 参赛学生需填写报名表格，提供个人信息和联系方式，并在规定时间内提交给组委会。

8. 赛事宣传- 赛事宣传将通过学校官方网站、社交媒体和校内海报等渠道进行，吸引更多学生参与。

9. 赛事评委- 赛事评委将由学校的英语教师和专业人士组成，确保评分公正准确。

10. 赛事经费- 赛事经费将由学校提供，用于奖金、证书、宣传和组织等方面的支出。

以上是关于高中生英语书写赛事的筹划内容，希望能够得到您的认可和支持。

如有任何问题或建议，请随时与我们联系。

谢谢！。

小学英语写作竞赛活动方案

小学英语写作竞赛活动方案
1.活动背景
为促进学生对英语写作的兴趣和能力的培养，提高小学生英语综合素质，我们计划举办一场小学英语写作竞赛活动。

2.活动目标
- 激发小学生对英语写作的兴趣和热情
- 提升小学生的英语表达能力和写作技巧
- 培养小学生的创新思维和逻辑思维能力
- 增强小学生英语交流能力和自信心
3.活动内容
3.1 报名阶段
- 各班级老师负责推荐2-3名学生参加比赛
- 学生填写报名表，并提交个人英语作文作品
3.2 初赛阶段
- 评选出各班级的代表队伍参加初赛
- 初赛采取线上形式进行，要求学生根据给定话题写一篇短文
- 初赛分为笔试和口试两个环节，以综合成绩选出进入决赛的学生
3.3 决赛阶段
- 决赛采取线下形式进行，设定一定时间，要求学生现场完成一篇英语作文
- 决赛作文的话题将根据学生年级和英语水平进行设置，以确保公平性和可行性
- 决赛环节后，评委将评选出前三名，并颁发相应奖项
4.奖励设置
- 冠军：奖品+荣誉证书
- 亚军：奖品+荣誉证书
- 季军：奖品+荣誉证书
- 其他入围决赛的选手：荣誉证书
5.活动安排
- 报名时间：XX月XX日-XX月XX日
- 初赛时间：XX月XX日
- 决赛时间：XX月XX日
- 颁奖典礼：XX月XX日
6.宣传策略
- 利用学校公众号、班级群等平台进行宣传
- 制作宣传海报，张贴在学校相关区域
- 通过校园广播进行宣传
以上是我们举办小学英语写作竞赛活动的方案，希望能够提高学生的英语写作能力，激发他们的创造力和思维能力。

欢迎各位老师和同学积极参与！。

英文征文大赛策划书2篇

英文征文大赛策划书英文征文大赛策划书精选2篇（一）Title: English Essay Competition Proposal1. Introduction:The objective of this proposal is to present a plan for an English Essay Competition. The competition aims to provide a platform for students to enhance their English language skills, foster critical thinking, and promote cultural exchange. The event will bring together students from various schools, encouraging healthy competition and fostering personal growth.2. Objectives:- Promote English language skills: The competition will encourage students to improve their English reading, writing, and speaking skills, elevating their overall language proficiency.- Foster critical thinking: The essay topics selected will require students to analyze, interpret, and present arguments effectively, promoting critical thinking abilities.- Encourage cultural exchange: Through participation in the competition, students will interact with peers from different backgrounds, promoting cultural understanding and appreciation.- Boost self-confidence: The competition will provide a platform for students to showcase their talents, fostering self-confidence and personal development.3. Competition Format:- Eligibility: The competition will be open to students from all schools, with different age categories to ensure fair competition.- Essay Topics: Well-defined topics will be selected, covering a range of themes such as global issues, personal experiences, and literary analysis.- Judging Criteria: A panel of qualified judges will evaluate the essays based on aspects such as coherence, clarity, creativity, and adherence to the given topic.- Preliminary Rounds: Essays will be submitted online, and a selection committee will shortlist participants for the final round.- Final Round: Finalists will be invited to present their essays in a live event, where they will also have an opportunity for a question and answer session with the judges.4. Promotion and Partnerships:- Collaboration with Schools: To ensure maximum participation, we will partner with schools and educational institutions in the region, providing information and registration details to students.- Media Coverage: We will work closely with local media outlets to promote the competition and share success stories of participants.- Sponsorship: Seeking sponsorship from businesses, organizations, or individuals interested in supporting education and language learning initiatives.5. Prizes and Recognition:- The competition will award cash prizes, trophies, and certificates to winners in each category.- Participants will receive certificates of participation to recognize their effort and encourage further engagement in language learning.- Celebratory Event: An awards ceremony will be organized to publicly acknowledge the winners and celebrate the achievements of all participants.6. Timeline and Budget:- Timeline: The competition will be organized over a period of four months, including a two-week registration period, four weeks for essay submission, and one month for the selection and final round event.- Budget: A detailed budget will be prepared, considering costs for venue rentals, judges' fees, prizes, marketing, and event logistics.7. Conclusion:The English Essay Competition aims to foster language proficiency, critical thinking, cultural exchange, and personal growth among students. Through partnerships, effective promotion, and the organization of an engaging competition, we aspire to provide students with an enriching educational experience. By participating in the competition, students will not only enhance their language skills but also develop valuable qualities such as confidence, creativity, and teamwork.英文征文大赛策划书精选2篇（二）Speech Contest Planning ProposalIntroduction:A speech contest is an excellent opportunity for individuals to showcase their public speaking skills and deliver powerful messages to a wider audience. The purpose of this planning proposal is to outline the details and logistics required to organize and conduct an English speech contest. This event aims to provide participants with aplatform to express their ideas, creativity, and talent in delivering persuasive and impactful speeches in English.Objective:The primary objective of the English speech contest is to encourage participants to develop their English language skills, boost their confidence in public speaking, and foster cross-cultural understanding and exchange of ideas. This contest will provide a platform for individuals to express their thoughts, voice their opinions, and share their experiences effectively in English.Date and Venue:The contest will be held on [Date] at [Venue]. The venue should be able to accommodate participants, judges, and an audience of [number] people comfortably. The venue should be equipped with proper audio-visual facilities, including microphones, projectors, and screens.Categories:The contest will consist of two main categories:1. Prepared Speech Category: Participants will deliver a speech on a given theme or topic. The speeches should be between [time limit] minutes. This category will allow participants to showcase their research, critical thinking, and presentation skills.2. Impromptu Speech Category: Participants will be given a topic on the spot and will have a limited time (e.g., 5 minutes) to prepare before delivering the speech. This category will test participants' ability to think on their feet, organize their thoughts quickly, and deliver a coherent speech.Registration and Eligibility:The contest will be open to [target participants], such as students, professionals, or individuals from specific backgrounds or organizations. The registration process will include the following steps:1. Participants will complete an online registration form, providing their basic information and category preference.2. A registration fee (if applicable) will be collected to cover the cost of organizing the event (venue, equipment, certificates, etc.).3. Only a limited number of participants will be accepted in each category, based ona first-come, first-served basis or a pre-screening process.4. Participants must meet the eligibility criteria, including fluency in English and adherence to the contest's rules and regulations.Judging and Evaluation:An impartial panel of judges will be selected based on their expertise in public speaking, language proficiency, and knowledge of the contest's theme. The judging criteria will consider the following aspects:1. Content: Is the speech well-organized, engaging, and coherent? Does it effectively convey the intended message or argument?2. Delivery: Is the speaker confident, expressive, and articulate? Is the speaker able to maintain an appropriate pace, tone, and body language?3. Language Proficiency: Is the speaker's pronunciation, grammar, and vocabulary usage accurate and appropriate? Does the speaker demonstrate a good command of the English language?Prizes and Awards:Prizes and awards will be given to the winners and runners-up in each category. The prizes could include certificates, trophies, valuable gifts, or opportunities for further honing their public speaking skills, such as workshops or training programs. Additionally, all participants will receive participation certificates as a token of appreciation for their efforts.Promotion and Publicity:To ensure maximum participation and awareness of the event, various promotion and publicity channels will be utilized, such as:1. Social media platforms: Create event pages, share updates, and engage with potential participants and supporters.2. Flyers and posters: Display promotional materials in educational institutions, organizations, cafes, and community centers.3. Email marketing: Send invitations and event details to targeted individuals, institutions, and organizations.4. Local media: Contact newspapers, radio stations, and online news portals to feature the event and its objectives.Budget:A detailed budget will be prepared, covering all the necessary expenses related to venue booking, equipment rental, prizes and awards, marketing and promotion, refreshments, and any other miscellaneous costs. Sponsorships and partnerships with relevant organizations or businesses can be explored to secure financial support for the event.Conclusion:Organizing an English speech contest provides a platform for individuals to enhance their communication skills, develop confidence in public speaking, and foster cross-cultural understanding and exchange. The proposed planning highlights the key elements required for a successful contest, including the date and venue, categories, registration, judging criteria, prizes and awards, promotion, and budget. By executing this plan effectively, the event will create a positive impact and serve as a valuable learning opportunity for all participants.。

英语写作比赛策划书范文

英语写作比赛策划书范文英语写作比赛策划书范文转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。

那么你会写策划书吗？以下是收集整理的英语写作比赛策划书范文，欢迎大家分享。

英语写作比赛策划书1一、题目：待定二、活动时间：xx年4月25日三、活动对象：电子系大一和大二全体同学四、比赛活动地点：阶一教室五、主办单位：电子系英语交流社（1）活动形式：英语现场写作（2）活动目的：为了丰富同学们的校园生活，提供同学们学习英语的兴趣，增强同学们英语水平。

展现当代大学生丰富多彩的大学生活七、前期准备工作：a）制定比赛规则b）成立活动委员会：活动委员会成员由英语交流社团成员参加组成委员会负责此次活动的全部事情八、具体安排：1、前期组织与宣传阶段：1）下发活动通知到各班。

2）各班参赛者到学习委员处报名，由学习委员将各班参赛人员名单包括姓名、班级、联系方式等统计好报至负责人处。

a）比赛结束后，由评委老师评出最后的`成绩最后公布比赛获奖同学的名单，赛事组织者发放获奖选手的奖品（待定）等待通知获奖6个名额（一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个）d）赛事要求：所有选手在规定的时间里面完成比赛内容，不得违反赛事规则。

英语写作比赛策划书2一、组织单位写作比赛指导小组组长：xx成员：xx等二、参赛对象参赛对象：本校所有年级全日制专科在校学生，均可自愿报名参加相应组别比赛。

三、竞赛方式比赛分初赛和决赛两个阶段进行，由人文学院商务英语专业教研室负责实施，时间分别为3月25日和4月10日。

决赛同时也是浙江省首届英语写作大赛资格选拔赛，特等奖获得者参加4月23日举行的首届浙江省高职高英语写作比赛。

院级比赛奖项按科技文化节要求设置。

1、初赛3月25日进行初赛。

比赛方式为统一笔试，由商务英语教研室负责命题与阅卷，人文学院负责安排监考。

初赛优胜选手获取决赛资格，并由商务英语教研室组织决赛培训。

外语写作比赛策划书3篇

外语写作比赛策划书3篇篇一外语写作比赛策划书一、活动主题外语写作比赛二、活动目的为了提高同学们的外语写作能力，增强学习外语的兴趣和信心，同时也为了丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场外语写作比赛。

三、参赛对象全体同学四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动内容1. 报名：参赛者需要在[报名截止日期]前将报名表格发送至指定。

报名表格包括参赛者的姓名、班级、联系方式等信息。

2. 比赛形式：比赛采用线上形式，参赛者需要在规定时间内完成一篇外语写作。

3. 比赛题目：比赛题目将在赛前公布，题目将涉及多个领域，以考察参赛者的综合外语写作能力。

4. 评审标准：评审团将根据文章的内容、语法、词汇、结构等方面进行评分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

六、奖项设置1. 一等奖：[奖品名称]，荣誉证书。

2. 二等奖：[奖品名称]，荣誉证书。

3. 三等奖：[奖品名称]，荣誉证书。

4. 优秀奖：荣誉证书。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等，共计[X]元。

2. 奖品费用：一等奖[X]名，每名[X]元，共计[X]元；二等奖[X]名，每名[X]元，共计[X]元；三等奖[X]名，每名[X]元，共计[X]元；优秀奖[X]名，每名[X]元，共计[X]元。

3. 其他费用：共计[X]元。

八、注意事项1. 参赛者必须遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。

2. 参赛者必须保证所提交的作品为原创，如有抄袭，将取消比赛资格。

3. 参赛作品的版权归作者所有，主办方有权在比赛期间和赛后使用参赛作品进行宣传和推广。

4. 如有其他问题，请联系活动负责人[具体姓名]，联系方式[电话号码]。

[策划部门][日期]篇二外语写作比赛策划书一、活动主题外语写作比赛二、活动目的本次外语写作比赛旨在提高同学们的外语写作能力，增强学习外语的兴趣和信心，同时也为同学们提供一个展示自己外语写作水平的平台。

三、参赛对象全校学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程1. 报名：参赛者需在规定时间内将报名信息发送至指定，报名信息包括姓名、班级、联系方式等。

高级中学英语写作大赛实施计划

高级中学英语写作大赛实施计划目标本实施计划旨在成功组织和执行一场高级中学英语写作大赛。

通过参与比赛，学生们将能够提高英语写作能力，培养创造性思维和表达能力。

时间和地点时间：本次比赛将于2022年5月举行，具体日期将根据学校日程安排而定。

地点：比赛将在学校礼堂举行，提供适当的设施和舞台。

参赛资格1. 参赛者必须是本校高级中学学生。

2. 参赛者必须具备良好的英语写作能力。

3. 参赛者需事先报名并提交参赛作品。

比赛规则1. 比赛形式：书面作文（800字左右），主题将根据学校要求确定。

2. 参赛者将在指定时间内完成作文，并将作品提交给组委会。

3. 作文将由一组评委进行评分，评分标准将包括语法、词汇运用、逻辑结构和创意等方面。

4. 比赛结果将在一周内公布，并颁发奖项。

宣传和报名1. 学校将通过校园广播、公告栏和学校网站等渠道宣传比赛信息。

2. 参赛者可在学校办公室领取报名表格，并在规定时间内提交报名表格和参赛作品。

奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名资源需求1. 学校将提供比赛所需的场地、设施和人力资源。

2. 组委会将安排评委和工作人员，确保比赛的顺利进行。

随后的步骤1. 组委会将收集并评估参赛作品。

2. 评委将根据评分标准对作文进行评分，并确定获奖名单。

3. 比赛结果将在学校网站和校园公告栏上公布。

4. 颁奖典礼将在比赛结束后举行，表彰获奖学生并鼓励他们继续努力。

风险与挑战1. 参赛作品的质量可能会参差不齐，评委需要公正评分。

2. 参赛者可能会因紧张或其他原因出现失误，组委会需要提供适当的支持和指导。

以上为本次高级中学英语写作大赛的实施计划，希望通过这项活动激发学生们对英语写作的兴趣，并提升他们的写作能力。

谢谢！。

外语写作比赛策划书3篇

外语写作比赛策划书3篇篇一《外语写作比赛策划书》一、比赛背景随着全球化的不断推进，外语交流的重要性日益凸显。

为了激发学生对外语学习的兴趣，提高学生的外语写作能力，特举办此次外语写作比赛。

二、比赛目的1. 提供一个展示学生外语写作水平的平台，鼓励学生积极参与外语学习。

2. 培养学生的外语思维能力、表达能力和创新能力。

3. 促进外语教学的改革与发展，提高外语教学质量。

三、比赛主题四、参赛对象全校学生五、比赛时间[具体比赛时间]六、比赛地点[详细比赛地点]七、比赛流程1. 报名阶段报名时间：[具体报名时间]报名方式：学生自愿报名，填写报名表格并提交至指定或地点。

2. 初赛阶段比赛形式：线上提交作文，学生在规定时间内将作文发送至指定。

评选方式：由专业外语教师组成评审小组，对参赛作文进行评分，选出一定数量的优秀作品进入决赛。

3. 决赛阶段比赛形式：现场写作，学生在规定时间内完成一篇外语作文。

评选方式：评委现场打分，综合初赛成绩和决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4. 颁奖仪式时间：[具体颁奖时间]地点：[颁奖地点]内容：举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。

八、比赛规则1. 参赛作品必须为原创，严禁抄袭，一经发现取消参赛资格。

3. 参赛作品要求语言表达准确、流畅，语法正确，逻辑清晰。

4. 参赛作品应符合比赛主题，内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。

5. 参赛作品提交格式要求：为[参赛作品题目]，为[外语语种]，字体为[具体字体]，字号为[具体字号]，行距为[具体行距]。

九、奖项设置1. 一等奖：[若干名]，颁发证书和奖品。

2. 二等奖：[若干名]，颁发证书和奖品。

3. 三等奖：[若干名]，颁发证书和奖品。

4. 优秀奖：[若干名]，颁发证书和奖品。

十、宣传推广1. 通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布比赛通知和相关信息。

2. 在学校宣传栏张贴比赛海报，吸引学生关注。

3. 组织外语教师在课堂上宣传比赛，鼓励学生积极参与。

高中英语写作比赛活动方案策划书

高中英语写作比赛活动方案策划书Title: High School English Writing Competition Event Plan Introduction:The high school English writing competition aims to provide a platform for students to showcase their writing talents, improve their language skills, and foster a love for the English language. Through this event, we hope to encourage students to express their thoughts and creativity in English, and to promote cultural exchange and communication.Event Objectives:1. To cultivate students' interest in English writing and improve their language skills.2. To provide a platform for students to showcase their writing talents and creativity.3. To promote cultural exchange and communication among students.4. To encourage students to express their thoughts and ideas in English.Target Participants:High school students from different grades and English proficiency levels.Event Plan:1. Competition Categories: The competition will include categories such as essay writing, short stories, poetry, and creative writing. This will allow students to choose a category that best suits their interests and writing style.2. Judging Panel: A panel of English teachers, professional writers, and language experts will be invited to serve as judges for the competition. They will evaluate the entries based on creativity, language proficiency, and originality.3. Workshops and Training: Prior to the competition, workshops and training sessions will be organized to provide students with guidance and tips on English writing. This will help them improve their writing skills and prepare for the competition.4. Promotion and Publicity: The competition will be promoted through school newsletters, social media platforms, and posters around the school. This will create awareness and encourage more students to participate in the event.5. Awards and Recognition: Prizes will be awarded to the winners of each category, and all participants will receive certificates of participation. This will motivate students to strive for excellence in their writing and provide recognitionfor their efforts.6. Cultural Exchange: In addition to the competition, cultural exchange activities such as English language games, storytelling sessions, and language partner programs will be organized to promote communication and understanding among students from different cultural backgrounds.7. Collaboration with English Clubs: The school's English clubs and language departments will collaborate to support and organize the competition, ensuring the smooth execution of the event.Conclusion:The high school English writing competition will provide a valuable opportunity for students to enhance their English language skills, express their creativity, and engage in cultural exchange. Through this event, we hope to inspire a love for English writing and encourage students to continue honing their language abilities.中文翻译：标题：高中英语写作比赛活动方案策划书简介：高中英语写作比赛旨在为学生提供一个展示他们写作才华、提高语言能力和培养对英语的热爱的平台。

英语写作大赛的活动策划方案

英语写作大赛的活动策划方案1 英语写作大赛的活动策划方案英语写作翻译俱乐旨在激发师大学子们英语学习的兴趣和激情，营造一个良好的英语学习的氛围，提高师大学子的英语文化素养，提高师大学生英语，汉语灵活应用的能力。

1.宿舍英语宣传活动：内容：制作第一期各种形式英语门贴，文字内容为自然、生活、哲理、异地文化等的英文介绍，图片为风景、动画、剪贴画，贴于本校每个学生宿舍;目的：1.营造学生宿舍学习英语的气氛，提高同学们学习英语的兴趣;2.带动非英语专业同学学习英语的积极性;3.发挥优良的使用价值，介绍本寝室成员。

时间：九月中下旬。

2.英语俱乐部会刊：内容：集知识性和趣味性为一体，出版一份面向在校学生的免费的英语综合刊物。

1.以英语俱乐部写作翻译的全体会员为主力，并在全校范围内广泛征集稿件;2.与英语俱乐部举办的英文原声电影及英语角相配合，面向全校学生征求为原声电影及口语练习而作的观后感、心得等作品;搜集整理文章;选出优秀作品分专题编辑成集;引出作品集供全校借鉴;对做出突出贡献的同学颁发鼓励奖。

3.选取优秀稿件，将稿件编辑成集;4.将刊物发到各系，并以海报形式宣传会刊活动，使同学们增加了解。

目的：1. 给在校学生，尤其是非英语专业的学生提供英语方面的专业知识及课外娱乐读物，增强非英语专业学生学习英语的能力，提高学习英语的兴趣。

并提供各种最新时讯，方便同学们的学习和生活，真正为同学们服务;2. 使同学们观有所得，加强电影作品印象;有利于志同道合的英语学习者交流;促进大家参与英语学习和英语实际运用中去;3. 宣传英语俱乐部以及各协会的活动，扩大影响;4. 为接下来的征文比赛作好准备。

时间：十月中旬到十一月底。

3.举办征文比赛内容：1.以某一主题(外文学院出题)向全校学生统一征文。

2.请外文学院的老师及其他资深老师做评委。

3.设置一，二，三等奖及纪念奖，发荣誉证书。

4.将优秀的作品整理成集，以北师大的名义出版;也可以将部分作品投到杂志社。

外语写作比赛策划书3篇

外语写作比赛策划书3篇篇一《外语写作比赛策划书》一、活动背景随着全球化的发展，外语能力在个人和职业发展中的重要性日益凸显。

为了提高学生的外语写作能力，激发学生学习外语的兴趣，我们计划举办一场外语写作比赛。

二、活动目的1. 提高学生的外语写作能力，培养学生的创新思维和实践能力。

2. 增强学生的跨文化交流意识，拓宽学生的国际视野。

三、活动主题本次外语写作比赛的主题为“全球化时代的跨文化交流”。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[具体地点]五、参赛对象全体在校学生六、比赛形式本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

1. 初赛：采用线上投稿的方式，参赛选手在规定时间内将自己的作品发送至指定。

评委将对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。

2. 决赛：采用现场写作的方式，参赛选手在规定时间内完成一篇外语作文。

评委将对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

七、比赛规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。

2. 参赛作品必须紧扣主题，内容积极向上。

3. 参赛作品的语言必须准确、流畅、自然。

八、奖项设置本次比赛设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，具体奖项设置如下：1. 一等奖：[具体数量]名，奖金[具体金额]元，证书一份。

2. 二等奖：[具体数量]名，奖金[具体金额]元，证书一份。

3. 三等奖：[具体数量]名，奖金[具体金额]元，证书一份。

4. 优秀奖：[具体数量]名，奖金[具体金额]元，证书一份。

九、宣传方案1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和相关信息。

2. 在学校宣传栏张贴比赛海报。

3. 组织班级宣传，鼓励学生积极参与。

十、活动预算本次活动的预算主要包括奖金、证书制作费、宣传费等，具体预算如下：1. 奖金：[具体金额]元。

2. 证书制作费：[具体金额]元。

3. 宣传费：[具体金额]元。

4. 其他费用：[具体金额]元。

十一、活动负责人1. 主要负责人：[具体姓名]2. 协助人员：[具体姓名]十二、注意事项1. 参赛选手必须在规定时间内提交作品，逾期视为自动放弃。

英语写作大赛策划书2篇

英语写作大赛策划书 (2)英语写作大赛策划书 (2)精选2篇（一）[Cover Page]Title: English Writing Competition ProposalDate: [Date]Prepared by: [Your Name/Organization Name][Table of Contents]1. Executive Summary2. Introduction3. Objectives4. Target Audience5. Competition Format6. Theme and Topics7. Judging Criteria8. Prizes and Recognition9. Timeline10. Promotion and Marketing11. Budget12. Conclusion13. Contact Details1. Executive Summary:The purpose of this proposal is to outline the planning and implementation of an English Writing Competition. This competition aims to provide an opportunity for participants to showcase their writing skills, creativity, and language proficiency while fostering a love for the English language. This document will provide details on the objectives, target audience, competition format, theme/topics, judging criteria, prizes/recognitions, timeline, promotion, and budget.2. Introduction:The English Writing Competition is an event aimed at fostering a love for the English language and encouraging participants to enhance their writing skills. The competition will be open to students and individuals of all ages, with different categories structured to cater to their proficiency levels.3. Objectives:- To promote English language proficiency and creative writing skills.- To encourage participants to embrace their creativity and express themselves effectively through writing.- To provide a platform for participants to showcase their talents and receive recognition for their writing abilities.- To foster a sense of community and togetherness through a shared love for the English language.4. Target Audience:The competition will be open to:- Students from primary, secondary, and tertiary levels.- Adult learners of English.- Individuals interested in creative writing.5. Competition Format:- The competition will be divided into different categories based on age groups and proficiency levels.- Participants will be required to submit original written pieces in English.- Entries can be in various formats, such as essays, short stories, or poetry.- Submissions will be accepted electronically through a designated online platform.6. Theme and Topics:- A broad theme will be provided for each category, allowing participants the freedom to explore various topics within that theme.- For example, the theme for the primary level might be \英语写作大赛策划书 (2)精选2篇（二）写作比赛策划书一、比赛背景写作是英语学习的重要环节，通过写作可以提高学生的语言表达能力、思维能力和文化修养。