安全知识朗诵稿

安全知识朗诵稿

篇一：也许安全朗诵稿

生命之树

生命是一棵绿色的大树

每一片新叶都弹奏快乐的音符

粗壮的树干支撑季节的天空

岁月的记录成长的脚步

生命是一棵绿色的大树

有时也显得十分脆弱

事故的飓风一旦袭来

就被摧毁走向死亡的归宿

生命是一棵绿色的大树

每一片新叶都弹奏快乐的音符

快快筑起安全的防风林带

让生命尽情享受

春风，阳光和雨露

前两句是写诗人早上醒来后看到的景物，朗诵时要用柔和、舒缓的语调，音量不要过大。“鸟”字的尾音可稍向上扬，表现出诗人见到的是春光明媚，鸟语花香的明朗景象。后两句写诗人想起昨天夜里又刮风又下雨，不知园子里的花被打落了多少。在读“花落知多少”时，要想象出落花满园的景象。可重读“落”字，再逐渐减轻“知多

少”三个字的音量，表现出诗人对落花的惋惜心情。

（一）把握作品的内容

准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，是作品朗诵重要的前提和基础。固然，朗诵中各种艺术手段的运用十分重要，但是，如果离开了准确透彻地把握内容这个前提，那么，艺术技巧成了无源之水，也就无法做到传情，无法让听众动情了。

要准确透彻地把握作品内容，应注意以下几点：

1. 正确、深入的理解

朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义. 首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义。

其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品。（师生共同朗诵例2《海燕》片段）n狂风吼叫??雷声轰响??

n一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

n——暴风雨！暴风雨就要来啦！

n 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

n——让暴风雨来得更猛烈些吧！

2．丰富、逼真的想象